BIOLOGIA E

MEIO AMBIENTE


NDICE
1. A origem da vida na Terra dependeu do ambiente...............................................................................3
2. Evoluo - A interao com o ambiente esculpindo as formas biolgicas...........................................7
3. A origem do omem - !m olar biolgico.........................................................................................1"
#. A con$uista do planeta pelo omem moderno....................................................................................22
%. Ambiente antrpico &Ecossistemas 'umanos(...................................................................................27
". )omportamento - !ma adaptao importante ...................................................................................31
7. *sicologia Evolucionista.....................................................................................................................3+
+. *sicologia Ambiental..........................................................................................................................##
,ontes bibliogr-ficas..............................................................................................................................#+
2
1. A ORIGEM DA VIDA NA TERRA DEPENDEU DO AMBIENTE
A caracter.stica marcante dos seres vivos / possuir c/lulas em sua composio. 0act/rias1
proto2o-rios1 fungos1 plantas e animais possuem em comum o fato de $ue so entidades biolgicas
constitu.das por c/lulas1 o $ue sugere $ue a vida em nosso planeta tena surgido a partir do momento
em $ue a primeira c/lula tena sido originada. Entre as diversas teorias $ue tentam e3plicar o
surgimento da vida na Terra1 a iptese mais aceita atualmente considera $ue elementos ambientais
tenam se combinado aleatoriamente de modo a formar as primeiras c/lulas a partir das $uais
derivaram todas as outras presentes nos seres vivos atuais.
4uitos bilogos acredita $ue a vida na Terra tena surgido - cerca de 31% bil5es de anos atr-s e
se desenvolvido a partir de mat/ria no-viva1 a $ual se organi2ou em agregados moleculares
eventualmente capa2es de reali2ar metabolismo e se multiplicar. At/ onde sabemos1 a vida no surge
nos dias de o6e por gerao espont7nea a partir de material inanimado1 por/m as condi5es
ambientais na Terra primitiva1 $uando o planeta tina apenas um bilo de anos1 eram completamente
diferentes. A atmosfera era diferente &com muito pouco 8
2
1 por e3emplo(1 e a luminosidade1 atividades
vulc7nicas1 bombardeio de meteoritos e radiao ultravioleta eram mais intensos do $ue se verifica
o6e em dia. 9entro desse cen-rio1 os primeiros organismos surgiram por uma evoluo $u.mica $ue
deve ter seguido as seguintes etapas:
1. *roduo abitica &no-viva( e ac;mulo de pe$uenas mol/culas org7nicas1 tais como
amino-cidos e nucleot.deos.
2. <uno dessas mol/culas pe$uenas1 formando mol/culas maiores1 como prote.nas e -cidos
nucl/icos &9=A e >=A(.
3. Aglomerao de grandes mol/culas em got.culas1 camadas protobiontes1 as $uais teriam
caracter.sticas $u.micas diferentes do meio ambiente circundante.
#. 8rigem da ereditariedade1 ou se6a1 da capacidade de reproduo.
*ara compreender mais claramente essa se$?@ncia de eventos1
ve6amos o processo de um modo mais detalado. =a d/cada de 1A2B1
o russo AleCsandr Dvanovic 8parin e o brit7nico <on 0urton
Eanderson 'aldane postularam1 independentemente1 $ue as
condi5es ambientais na Terra primitiva favoreceram rea5es
$u.micas $ue produ2iram compostos org7nicos a partir de
subst7ncias inorg7nicas presentes na atmosfera e mares primitivos.
Estes cientistas acreditavam $ue a atmosfera primitiva era composta
principalmente de vapores emitidos por vulc5es em grande atividade.
Esta atmosfera1 e3tremamente pobre em o3ig@nio1 reuniria condi5es
para $ue mol/culas simples se organi2assem e formassem
subst7ncias mais comple3as. *ara a ocorr@ncia desse tipo de reao1
/ necess-ria uma certa dosagem de energia1 a $ual deve ter sido
fornecida principalmente pela radiao ultravioleta $ue penetrava a
atmosfera primitiva. Atualmente1 a famosa camada de o2Fnio nos
protege da incid@ncia nociva desse tipo de radiao1 entretanto na
Terra primitiva no deveria e3istir esse filtro de o2Fnio.
Em 1A%31 EtanleG 4iller e 'arold !reG testaram a iptese de
8parin-'aldane por interm/dio de um e3perimento de laboratrio
$ue simulou as condi5es ambientais da Terra primitiva. )omo
resultado desse e3perimento1 obtiveram uma variedade de
3
O experimento e Mi!!er e Ure"
amino-cidos e outras subst7ncias org7nicas encontradas nos seres vivos atuais. A atmosfera artificial
criada em laboratrio por 4iller e !reG era composta de vapor dH-gua1 idrog@nio &'
2
(1 metano &)'
#
(
e amFnia &='
3
(1 os gases $ue muitos pes$uisadores acreditavam prevalecer no mundo primitivo.
Estimulados por uma fonte el/trica1 esses compostos reagiram e resultaram em subst7ncias org7nicas
correspondentes I$uelas citadas por 8parin e 'aldane em suas predi5es. *osteriormente outros
pes$uisadores reali2aram e3perimentos semelantes e obtiveram os 2B tipos de amino-cidos
encontrados nas prote.nas nos organismos1 v-rios a;cares1 lip.dios e bases nitrogenadas &presentes
no 9=A e no >=A(.
Esses compostos org7nicos mais simples inevitavelmente devem ter se combinado para formar
subst7ncias mais comple3as. *or e3emplo1 sabemos o6e $ue as prote.nas so subst7ncias formadas
pela 6uno de v-rios amino-cidos. Em um ambiente primitivo onde e3istisse uma grande $uantidade
de amino-cidos formados de acordo com a teoria de 8parin-'aldane e reforada pelos resultados do
e3perimento de 4iller-!reG1 a unio de v-rios desses amino-cidos por meio de liga5es pept.dicas
para a formao de prote.nas no deve ter sido um evento muito comple3o.
A iptese mais aceita sobre a origem da Terra afirma $ue nosso planeta1 bem como todos os
demais planetas do sistema solar1 tenam se originado a partir de uma fragmentao do sol. 8s v-rios
pedaos resultantes desse fenFmeno teriam gradualmente se resfriado1 levando I formao das
estruturas slidas dos planetas. Assim1 a superf.cie da Terra a bil5es de anos atr-s deveria estar ainda
se resfriando. )onsiderando esta iptese e os resultados obtidos por 4iller e !reG1 o norte-americano
EidneG ,o3 submeteu uma soluo a$uosa de amino-cidos a areia e roca a$uecidas1 e obteve liga5es
pept.dicas1 $ue so liga5es ocorridas entre os amino-cidos para formarem prote.nas. Assim1 a
formao de subst7ncias mais comple3as1 como as prote.nas1 pode perfeitamente ter ocorrido em um
meio ambiente $ue se resfriava lentamente em tempos primitivos.
A interao entre mol/culas de diversas nature2as origina as
propriedades da vida. Este tipo de interao / observado nas c/lulas
atuais encontradas nos seres vivos. =o passado1 essas intera5es devem
ter ocorrido aps a formao dos protobiontes1 considerados os
precursores das c/lulas atuais. 8s protobiontes so agregados de
mol/culas produ2idas de modo abitico &sem vida(1 aos $uais 8parin
camava de coacervados. Eles podem ser produ2idos em laboratrio
$uando se cacoala uma soluo de macromol/culas org7nicas
&prote.nas1 polissacar.deos e -cidos nucl/icos(1 de modo a se formar
esferas cu6o meio interno se isola do e3terno por uma fina pel.cula $ue
permite trocas entre esses dois meios. Alguns protobiontes obtidos em
laboratrio so envoltos por uma camada de prote.na $ue /
seletivamente perme-vel como uma membrana plasm-tica celular1 e
podem at/ mesmo manifestar e3citabilidade de uma forma semelante
ao $ue ocorre aos nossos neurFnios.
*rovavelmente os protobiontes formados nos mares da Terra primitiva
no possu.am a comple3idade de uma c/lula1 por/m devem ter ad$uirido
propriedades metablicas simples1 mas suficientes para permitir a modificao de subst7ncias $ue
entrassem em seu interior atrav/s de sua pel.cula envolvente. *ara $ue o processo se tornasse
completo1 estes protobiontes devem ter ad$uirido a capacidade de se multiplicar1 o $ue deve ter
ocorrido por interm/dio da atuao dos -cidos nucl/icos &9=A e >=A(. Assim1 de acordo com esta
teoria1 a vida primitiva seria representada por pe$uenos aglomerados de subst7ncias $ue de algum
modo incorporaram informao gen/tica.
)onsiderando v-lidos os argumentos a$ui e3postos1 conclu.mos $ue a vida deve ter se originado
de elementos do meio ambiente1 os $uais se organi2aram em diversos n.veis ao longo do tempo e
#
A
B
PROTOBIONTE#
A $ Es%er&s obti&s em !&bor&t'rio(
B $ Co&)er*&os
ad$uiriram caracter.sticas prprias $ue les permitia obter recursos desse mesmo ambiente e
transform--los para seu benef.cio. Essa depend@ncia do meio ambiente / uma caracter.stica comum a
$ual$uer ser vivo e3istente em nosso planeta nos dias atuais.
As informa5es obtidas a partir de pistas do passado apontam para essa singularidade dos
primeiros seres vivos $ue possivelmente se originaram de protobiontes e3istentes nos mares
primitivos. 8s vest.gios mais antigos de vida em nosso
planeta1 os $uais datam de 31% bil5es de anos1
correspondem a organismos unicelulares procariontes
incrustados em rocas. Em outras palavras1 esses
organismos seriam formados por apenas uma ;nica
c/lula simples1 sem n;cleo em seu interior. E3emplos
de organismos atuais com esse aspecto so as
bact/rias. )om o passar do tempo1 alguns desses
organismos procariontes comearam a fabricar
o3ig@nio por fotoss.ntese &processo $ue utili2a lu2
solar para produ2ir subst7ncias comple3as(1 o $ue
criou condi5es ambientais para o surgimento de
organismos aerbicos &$ue utili2am o o3ig@nio em seu
metabolismo(. Estima-se $ue isso tena ocorrido - cerca de 21% bil5es de anos e fornecido
condi5es para a evoluo de organismos mais comple3os. 8s primeiros fsseis de organismos
portadores de estrutura celular mais elaborada1 a $ual inclui um n;cleo em seu interior &organismos
eucariontes(1 datam de 117 bil5es de anos1 e so tamb/m representados por indiv.duos unicelulares.
8s indiv.duos multicelulares so
encontrados em registros paleontolgicos
apenas a cerca de um bilo de anos. Estes
primeiros organismos formados por
aglomerados de c/lulas com fun5es
diferenciadas evolu.ram posteriormente1
originando uma grande variedade de seres1
tais como as plantas e os animais. A origem
da esp/cie umana &tamb/m multicelular( /
um evento $ue ocorreu muito recentemente
na istria de nosso planeta. )onsiderando o
con6unto de informa5es $ue apresentamos
at/ a$ui1 podemos afirmar $ue a vida / um
evento cont.nuo $ue se estende desde os
primeiros organismos surgidos em nosso
planeta at/ I grande variedade de seres vivos
atuais. E1 conforme destacado anteriormente1
a istria da vida est- intimamente associada I istria geolgica da Terra. Eventos geolgicos $ue
alteraram ambientes mudaram o curso da evoluo biolgica.
*or outro lado1 os seres vivos tamb/m afetam o meio ambiente onde vivem1 o $ue pode ser
e3emplificado pela alterao da composio de gases atmosf/ricos aps o surgimento de organismos
fotossinteti2antes $ue passaram a liberar o3ig@nio. 8utro evento $ue tamb/m afetou drasticamente o
ambiente terrestre foi a emerg@ncia do Homo sapiens1 a esp/cie com o maior potencial devastador de
$ue se tem not.cia. *ode-se dedu2ir1 pois1 $ue o surgimento e o desenvolvimento da vida e dos
ambientes $ue formam o nosso planeta foram eventos complementares.
%
C+!,!& pro)&rionte e b&)t+ri&- e estr,t,r& simp!es.
Ori.em e to& & i*ersi&e bio!'.i)& & p&rtir e ,m
&n)estr&! remoto ,ni)e!,!&r
"
#e/01n)i& e e*entos /,e- se.,no &!.,ns )ientist&s- e*e ter !e*&o &o s,r.imento e )+!,!&s simp!es- &s /,&is posteriormente- &o
!on.o e mi!2&res e &nos- teri&m se torn&o m&is )omp!ex&s e se &.r,p&o p&r& ori.in&r or.&nismos m,!ti)e!,!&res.

3. EVOLU45O $ A INTERA45O COM O AMBIENTE E#CULPINDO
A# 6ORMA# BIOL7GICA#
Dmagine-se amarrando seu sapato sem usar as mos. *ense no $uanto seria improv-vel a
sobreviv@ncia de uma -guia sem garras ou viso penetrante1 ou de um felino $ue fi2esse barulo ao
inv/s de espreitar sua presa em sil@ncio. Esse e3erc.cio mental serve para nos revelar $ue cada ser vivo
est- devidamente e$uipado para interagir da melor maneira poss.vel com o meio ambiente $ue o
circunda. Em outras palavras1 poder.amos di2er $ue o omem1 a -guia1 o felino e os demais seres
vivos so adaptados ao meio em $ue vivem. 4as1 considerando o istrico de cada uma das esp/cies1
em $ue momento e como essas adapta5es surgiramJ =ossos antepassados mais remotos eram to
adaptados ao meio $uanto nsJ 8 ambiente de nossos antepassados era igual ao dos dias atuaisJ As
respostas a essas e outras perguntas sobre a adaptao dos seres vivos1 e em especial a dos seres
umanos ao seu ambiente de vida1 so formuladas baseando-se na camada Teoria da Evoluo.
'- em nosso planeta muitas formas de vida e cada uma apresenta melores performances em
determinados tipos de ambiente. Essa imensa variedade vem ao mesmo tempo encantando e intrigando
pes$uisadores durante s/culos. 4uitas teorias foram elaboradas no sentido de se acar uma e3plicao
plaus.vel para o motivo da e3ist@ncia dessa diversidade de seres vivos. Algumas delas sero e3postas a
seguir.
CRIACIONI#MO
*or muito tempo1 os principais investigadores dos seres vivos acreditaram $ue toda a variabilidade
da vida em nosso planeta foi concebida pelo )riador nos primeiros sete dias de criao1 - cerca de
seis mil anos atr-s. Dmaginava-se $ue estes organismos 6- teriam surgido adaptados ao ambiente
destinado a ser por eles e3plorado. Eendo assim1 todas as esp/cies e3istentes nos dias atuais seriam
invariavelmente as mesmas desde a origem dos tempos.
9entre os criacionistas1 - $ue se ressaltar o legado de )arolus Kinnaeus &Kineu( &17B7-177+(1 um
m/dico e bot7nico sueco praticante do $ue se convencionou camar de Teologia =atural1 uma filosofia
do s/culo LMDDD cu6o maior ob6etivo era estudar de modo ordenado os seres vivos1 buscando assim
revelar os passos da escala de vida criada por 9eus. Kineu buscou por uma ordem na diversidade de
seres vivos e fundou a Ta3onomia1 um ramo da biologia $ue nomeia e classifica as diversas formas de
vida. Ele adotou um sistema1 empregado at/ o6e em dia1 $ue agrupa esp/cies diferentes em diversas
categorias baseando-se nas caracter.sticas biolgicas em comum. Essas categorias seriam: >eino1 ,ilo1
)lasse1 8rdem1 ,am.lia1 N@nero e Esp/cie.
8s argumentos criacionistas dominaram o meio cient.fico por um bom tempo1 por/m foram
contestados por algumas evid@ncias surgidas principalmente pela *aleontologia1 a ci@ncia $ue estuda
os fsseis. ,sseis so vest.gios ou impress5es de organismos do passado1 os $uais ficaram
incrustados em rocas ao longo de milares de anos. A maioria dos fsseis / encontrada em rocas
sedimentares1 a$uelas cu6a formao depende da deposio de sedimentos &areia1 argila1 etc.(. Ao
morrerem e serem soterrados por sedimentos1 os organismos dei3aram pistas utili2adas pelos cientistas
para estudar as caracter.sticas da vida no passado. Ao obterem um pedao de roca sedimentar1 os
paleontlogos dedu2em $ue os vest.gios de seres vivos encontrados nas camadas mais inferiores so
mais antigos do $ue a$ueles situados em camadas superiores.
A paleontologia ganou forte impulso com os estudos do anatomista franc@s Neorges )uvier
&17"A-1+32(1 $ue revelaram a e3ist@ncia de seres vivos diferentes nas diferentes camadas
sedimentares. 9e camada para camada1 )uvier observou $ue novas esp/cies surgiam en$uanto outras
simplesmente desapareciam. Essas evid@ncias contrariaram o argumento criacionista de $ue as
7
esp/cies eram imut-veis desde sua origem1 e sugeriram $ue novas esp/cies surgem com o passar do
tempo. ,oram lanadas1 assim1 as bases para o Evolucionismo1 a corrente $ue passou a considerar a
vida em nosso planeta como um processo mut-vel.
EVOLUCIONI#MO
)onvencidos da id/ia de $ue ocorriam transforma5es ao longo do tempo respons-veis por
originar novas esp/cies1 muitos naturalistas comearam a buscar por e3plica5es para a ocorr@ncia das
mesmas. =essa mesma /poca comearam a surgir evid@ncias geolgicas de $ue nosso planeta tamb/m
avia sofrido altera5es ao longo do tempo. 9entro do evolucionismo1 as duas teorias $ue mais
receberam desta$ue foram o KamarcCismo e o 9arOinismo1 sendo esta ;ltima a respons-vel por uma
verdadeira revoluo no modo de encarar a vida em nosso planeta.
LAMARC8I#MO
<ean 0aptiste KamarcC &17##-1+2A( foi um naturalista franc@s $ue trabalava no 4useu de
'istria =atural de *aris. Aps comparar organismos de sua coleo com organismos fossili2ados1
KamarcC constatou importantes diferenas $ue indicavam um processo de transformao. Ele
acreditava $ue I medida $ue os organismos do passado sofriam transforma5es1 se tornavam mais e
mais adaptados ao seu meio ambiente.
KamarcC imaginou um processo pelo $ual as transforma5es ocorriam e novas adapta5es
surgiam. *ara isso1 ele se baseou em duas id/ias muito populares em sua /poca. !ma delas era o uso e
desuso1 a id/ia de $ue a$uelas partes do corpo bastante utili2adas pelo organismo em sua interao
com o meio ambiente se tornavam fortificadas1 en$uanto a$uelas partes do corpo no utili2adas eram
deterioradas. Entre os e3emplos citados por KamarcC para embasar sua Kei do !so e 9esuso era o do
maior desenvolvimento dos m;sculos do brao de um ferreiro aps mane6ar por um certo tempo o seu
martelo. A segundo id/ia adotada por KamarcC foi camada de 'erana dos )aracteres Ad$uiridos.
=este conceito de ereditariedade1 as modifica5es ad$uiridas por um organismo ao longo de sua vida
poderiam ser repassadas aos seus descendentes.
8 e3emplo mais c/lebre citado por KamarcC para e3plicar a sua teoria evolutiva foi o da girafa.
Ele afirmava $ue o pescoo da girafa evoluiu gradualmente como o produto cumulativo de muitas
gera5es de ancestrais $ue espicavam seus pescoos na tentativa de alcanar as folas nos galos
mais altos das -rvores.
+
A e*o!,9:o &s .ir&%&s- se.,no L&m&r);
=o - evid@ncias de $ue o desenvolvimento de uma parte corporal por seu uso continuado possa
ser passado I descend@ncia. Embora esse mecanismo evolutivo no tena fundamento1 - $ue se
atribuir cr/dito a KamarcC pelo fato de $ue ele foi o primeiro a pensar em um processo evolutivo com
@nfase na adaptao ao meio ambiente.
DAR<INI#MO
8 brit7nico )arles 9arOin &1+BA-1++2( promoveu uma verdadeira revoluo no pensamento
cient.fico. )om argumentos fortemente embasados em uma avalance de evid@ncias1 9arOin publicou
sua teoria em 1+%A sob forma de um livro $ue recebeu o t.tulo PA 8rigem das Esp/ciesP. A publicao
de sua obra abalou profundamente as bases do criacionismo1 $ue nesta /poca ainda era o pensamento
dominante nas classes intelectuali2adas. 8 confronto Evolucionismo 3 )riacionismo gerou
controv/rsias entre a Dgre6a e a )i@ncia $ue se prorrogaram at/ os dias de o6e.
9arOin cresceu em um ambiente fundamentalmente religioso1 mas acumulou1 ao longo de sua
vida1 um vasto conecimento sobre os mais diversos tipos de seres vivos. <- aos 22 anos de idade1
9arOin via6ou pelo mundo a bordo do navio ingl@s '4E 0eagle &entre 1+31 e 1+3"(. 8 propsito da
viagem era mapear a pouco conecida costa sul-americana. )omo naturalista de bordo1 9arOin
observou e coletou uma infinidade de organismos abitantes dos mais variados tipos de meio
ambiente1 tais como as florestas brasileiras1 os pampas argentinos e ilas do 8ceano *ac.fico. Ele
percebeu $ue a fauna e a flora sul-americana e3ibia caracter.sticas muito diferentes da$uelas
europ/ias.
A observao da fauna das Dlas Nal-pagos foi de e3trema
relev7ncia na concepo da teoria de 9arOin. Ele constatou $ue em
Nal-pagos1 um ar$uip/lago situado a ABB Qm da costa oeste sul-
americana1 no 8ceano *ac.fico1 a fauna era semelante I$uela
encontrada no continente1 por/m e3ibia caracter.sticas prprias
marcantes. )amou sua ateno principalmente a variabilidade de
pe$uenos p-ssaros conecidos como tentil5es. Ele cegou a
identificar 13 tipos de tentil5es1 sendo $ue alguns deles eram
;nicos de ilas isoladas. 0aseando-se nessa e em outras constata5es1 associadas ao surgimento de
uma teoria $ue afirmava $ue o nosso planeta avia sofrido modifica5es ambientais com o passar das
eras1 9arOin dedu2iu $ue a vida na Terra deveria sofrer altera5es em funo das mudanas
ambientais ocorridas.
9arOin passou a acreditar $ue novas esp/cies poderiam surgir de esp/cies ancestrais pelo ac;mulo
gradual de adapta5es a ambientes diferentes. *or e3emplo1 se surgisse uma barreira geogr-fica &uma
montana ou um canal entre duas ilas( $ue isolasse duas popula5es de uma determinada esp/cie1 as
popula5es poderiam divergir mais e mais em sua apar@ncia1 cada uma se adaptando Is condi5es
ambientais locais. Aps permanecerem isoladas por muitas gera5es1 acumulando novas adapta5es1
as duas popula5es se tornariam to diferenciadas a ponto de serem consideradas esp/cies novas.
=esse per.odo1 9arOin teve acesso I obra de Tomas 4altus &!m Ensaio Eobre o *rinc.pio da
*opulao1 de 17A+(. Esta obra1 elaborada de acordo com as estat.sticas da /poca1 afirmava $ue a
produo de alimentos tendia a crescer em progresso aritm/tica e a populao em progresso
geom/trica1 gerando fome e mis/ria nas grandes massas populacionais. A nature2a corrigiria essa
desproporo por meio das guerras e epidemias1 $ue redu2iriam a populao. 9arOin se baseou nessas
id/ias de 4altus para elaborar uma e3plicao do mecanismo respons-vel pelo surgimento de novas
esp/cies1 ao $ual ele camou de seleo natural.
A
Tenti!2=es est,&os por D&r>in
A teoria da seleo natural de 9arOin afirmava $ue as condi5es ambientais eram as respons-veis
por selecionar1 dentre os organismos de uma certa populao1 a$ueles mais aptos a sobreviverem e se
reprodu2irem1 passando1 assim1 suas caracter.sticas aos descendentes. 8s menos aptos seriam
gradualmente eliminados da populao1 em funo de sua sobreviv@ncia e capacidade reprodutiva
redu2idas.
A lgica da teoria da seleo natural de 9arOin pode ser dissecada da seguinte forma:
1. Todas as esp/cies t@m um potencial de fertilidade tal $ue os tamanos de suas popula5es
pode crescer e3ponencialmente se todos os indiv.duos $ue nascerem se reprodu2irem com
sucesso.
2. As popula5es tendem a se manter est-veis em n;mero de indiv.duos1 e3ceto por algumas
flutua5es sa2onais.
3. 8s recursos do ambiente so limitados.
CONCLUSO 1: A produo de mais indivduos do que o ambiente pode suportar leva a uma
luta pela sobrevivn!ia entre os indivduos da populao" #a$endo !om que somente uma
#rao sobreviva a !ada %erao
#. Dndiv.duos de uma populao variam e3tensivamente em suas caracter.sticas1 de modo $ue
dois indiv.duos no so e3atamente iguais.
%. 4uito da variabilidade das caracter.sticas dos indiv.duos da populao / provocada por
mecanismos erd-veis.
CONCLUSO &: A sobrevivn!ia na luta pela e'istn!ia no se d( ao a!aso" mas depende
em parte da !onstituio )eredit(ria dos indivduos sobreviventes* Aqueles indivduos que
)erdaram !ara!tersti!as que os tornam mais adaptados ao meio ambiente tm maiores
!)an!es de dei'ar mais des!endentes que os indivduos menos aptos*
CONCLUSO +: ,stas )abilidades desi%uais de sobrevivn!ia e reproduo mani#estadas
pelos indivduos leva %radualmente a uma mudana na populao" !om as !ara!tersti!as
#avor(veis sendo a!umuladas ao lon%o das %era-es*
>EE!4D=98 AE D9RDAE *>D=)D*ADE 9E 9A>SD= E80>E EEKETU8 =AT!>AK:
A( A seleo natural pode ser tradu2ida como a abilidade desigual dos indiv.duos de uma populao
sobreviverem e se reprodu2irem. Esta abilidade / denominada &pti:o e*o!,ti*&.
0( A seleo natural ocorre atrav/s de uma interao entre o ambiente e a variabilidade inerente entre
os indiv.duos de uma populao.
1B
E*o!,9:o &s .ir&%&s- se.,no o D&r>inismo
9arOin tamb/m usou como argumento a favor da e3ist@ncia da seleo natural o fato de $ue
muitas variedades de plantas e animais ;teis ao omem foram modificados ao longo de anos por meio
de uma seleo artificial. !m e3emplo seria o das raas diferentes de cacorros1 obtidas pelo omem
atrav/s de cru2amentos seletivos. Ee mudanas to significativas so obtidas pelo omem por seleo
artificial em um per.odo de tempo relativamente curto1 ento a seleo natural deveria ser capa2 de
modifica5es consider-veis nas esp/cies ao longo de centenas ou milares de gera5es. 4esmo se a
vantagem de caracter.sticas erd-veis sobre outras fosse m.nima1 as variedades vanta6osas seriam
acumuladas na populao aps muitas gera5es de seleo natural1 eliminando as varia5es menos
favor-veis.
EVID?NCIA# DA EVOLU45O
A evoluo biolgica dei3a sinais observ-veis $ue podem ser considerados evid@ncias de sua
atuao sobre os seres vivos. Me6amos algumas dessas evid@ncias.
O REGI#TRO 67##IL
)omo 6- descrito anteriormente1 os fsseis so restos e vest.gios1 impressos em rocas1 de seres
$ue viveram no passado. 9esde o s/culo LDL1 os paleontlogos1 cientistas estudiosos dos fsseis1 6-
aviam constatado $ue tipos diferentes de seres vivos surgiam ao longo de eras passadas1 embora no
pudessem demonstrar precisamente $ual a idade da$ueles vest.gios de $ue dispunam. Esse problema
foi solucionado apenas durante o s/culo LL1 com a descoberta da radiatividade e suas aplica5es.
0aseando-se na identificao de elementos radioativos &por e3emplo1 ur7nio e carbono-1#( nas rocas
e nos fsseis1 foi poss.vel obter estimativas confi-veis da idade dos mesmos. Assim1 a idade de nosso
planeta foi estimada em #1% bil5es de anos1 e o fssil mais antigo data de 31% bil5es de anos.
Ao longo desses 31% bil5es de anos1 apareceram e se e3tinguiram diversos seres vivos. Alguns
desses seres $ue no e3istem mais so bastante semelantes a organismos $ue vivem nos tempos
atuais. *or e3emplo1 fsseis de animais muito semelantes a baleias revelam $ue estes seres possu.am
membros anteriores bastante desenvolvidos1 o $ue sugere um estilo de vida tanto a$u-tico $uanto
terrestre. 8s ossos $ue so encontrados nas nadadeiras posteriores das baleias atuais esto organi2ados
11
Assim- poer@&mos &%irm&r /,e o pro,to & se!e9:o n&t,r&! + & &&pt&9:o e pop,!&9=es e
or.&nismos &os se,s respe)ti*os &mbientes.
A B
A $ De)omposi9:o e &nim&! morto- sem eix&r *est@.ios. B $ Anim&!
soterr&o sem ter so%rio e)omposi9:o- eix&no *est@.ios %'sseis
em um formato $ue lembra nitidamente uma pata adaptada a caminar em ambiente terrestre1 por/m /
uma estrutura muito menos desenvolvida do $ue a$uela encontrada nos fsseis. Dsso sugere fortemente
$ue as baleias atuais so descendentes de antigos ancestrais $ue caminavam em ambiente terrestre.
8s fsseis umanos tamb/m revelam dados interessantes. ,sseis de Homo sapiens1 a esp/cie
umana atual1 no so encontrados - mais de 1BB mil anos atr-s. *or outro lado1 fsseis de outros
indiv.duos semelantes aos umanos foram encontrados em registros $ue datam de eras mais antigas.
8s omin.deos mais antigos datam de mais de tr@s mil5es de anos atr-s. Assim1 a concluso $ue estes
dados sugerem / a de $ue o omem moderno surgiu apenas recentemente na istria de nosso planeta1
a partir de ancestrais $ue se assemelavam em certo grau com o $ue somos o6e em dia.
ANATOMIA COMPARADA
A comparao entre a anatomia de organismos fsseis e atuais / um recurso bastante utili2ado
para se dedu2ir rela5es evolutivas entre os organismos. *or outro lado1 este tipo de comparao pode
perfeitamente ser reali2ada entre os organismos $ue vivem em tempos atuais. *or e3emplo1 a
comparao entre o omem e os grandes macacos &cimpan2/1 orangotango e gorila( aponta uma s/rie
de semelanas $ue certamente devem ter origem em um ancestral comum a estas esp/cies. 8 mesmo
ocorre $uando so comparados o gato dom/stico1 o leo1 a ona1 o leopardo e o tigre. As semelanas
so not-veis1 e s podem ter surgido por ancestralidade comum.
Eimilaridade em caracter.sticas resultantes de ancestralidade comum / conecida como
2omo!o.i&1 e tais sinais anatFmicos da evoluo so camados estruturas omlogas. Eo estruturas
omlogas1 por e3emplo1 os membros anteriores dos mam.feros. Vuando se compara a mo umana1 a
pata de um cavalo1 a nadadeira posterior de uma baleia e a asa de um morcego1 observa-se uma
semelana es$uel/tica $ue indica serem omlogas estas estruturas1 revelando uma ancestralidade
comum a esses animais no passado.
EMBRIOLOGIA COMPARADA
8rganismos com parentesco evolutivo pr3imo apresentam est-gios semelantes em seu
desenvolvimento embrion-rio. *or e3emplo1 todos os embri5es de animais vertebrados1 inclusive os
umanos1 passam por um est-gio em $ue desenvolvem br7n$uias. =a verdade1 neste est-gio do
desenvolvimento1 as semelanas entre pei3es1 sapos1 cobras1 aves1 umanos e todos os demais
vertebrados so mais aparentes do $ue as diferenas. )om o decorrer do desenvolvimento1 esses
animais divergem mais e mais de modo $ue as caracter.sticas espec.ficas de cada um se revelam
12
Estr,t,r&s 2om'!o.&s- ini)&no p&rentes)o bio!'.i)o.
finalmente. *or e3emplo1 as br7n$uias e3istentes nos embri5es de pei3es se desenvolvem em
estruturas respiratrias1 ao passo $ue nos umanos elas se modificam em estruturas $ue desempenam
outras fun5es1 tais como a trompa de Eust-$uio1 $ue conecta a orela m/dia com a garganta. As
semelanas embriolgicas so um claro sinal de parentesco evolutivo entre organismos1 $ue se
modificaram em diferentes adapta5es com o passar de milares de anos.
BIOLOGIA MOLECULAR
)om o desenvolvimento de t/cnicas de an-lise de 9=A1 foi
poss.vel reali2ar compara5es moleculares entre diversos seres
vivos1 a fim de se estabelecer semelanas e identificar as
principais diferenas. 4ais uma ve21 as semelanas neste tipo de
comparao significam parentesco. >ecentemente1 a comparao
do 9=A umano com alguns macacos revelou resultados
surpreendentes. A semelana entre umanos e cimpan2/s beira
os 1BBW1 o $ue indica um parentesco evolutivo muito pr3imo
entre estas esp/cies.
O AUE ORIGINA A VARIABILIDADE EM UMA POPULA45OB
9arOin avia afirmado $ue a seleo natural atua sobre uma populao em $ue e3ista uma
variabilidade de caracter.sticas entre os indiv.duos. *or e3emplo1 um inseto de cor verde $ue vivesse
em uma regio de vegetao verde teria menos cance de ser predado por p-ssaros do $ue um inseto
de cor vermela da mesma esp/cie. *ortanto1 ser um inseto verde nessa populao de insetos
significaria melores cances de sobreviv@ncia e reproduo.
13
Comp&r&9:o entre esen*o!*imento embrionCrio e i*ersos m&m@%eros.
Note &s seme!2&n9&s no primeiro estC.io e &s i%eren9&s no ter)eiro estC.io.
#e/01n)i&s e b&ses nitro.en&&s e DNA
so%reno &!ter&9=es )on%orme o pro)esso
e*o!,ti*o
4as1 o $ue origina a variabilidade de cor nessa populao de insetosJ *or $ue alguns insetos so
verdes e outros so vermelos e no so todos da mesma corJ A teoria de 9arOin no / capa2 de
responder a este tipo de pergunta. =a verdade1 9arOin nem tina conecimentos de gen/tica para
compreender melor esse fenFmeno1 at/ mesmo por$ue a gen/tica s se tornou popular nos meios
cient.ficos no in.cio do s/culo LL1 depois de sua morte. 8 PcasamentoP entre a gen/tica e a teoria da
evoluo1 conecida como a s@ntese moern&1 $ue viria a e3plicar a origem da variabilidade de
caracter.sticas em uma populao1 somente ocorreu na d/cada de 1A3B.
)om o desenvolvimento da ci@ncia gen/tica1 ficou claro $ue muta5es gen/ticas poderiam originar
caracter.sticas anormais em seres vivos $ue as erdassem. Essas altera5es no material gen/tico
modificam as caracter.sticas de um ser vivo de modo casual1 e podem ser indu2idas por agentes
ambientais1 tais como radia5es e raios ultra-violeta1 ou decorrerem de falas no modo como o
material gen/tico / processado pelas c/lulas do indiv.duo.
As muta5es so fenFmenos $ue ocorrem de modo relativamente fre$?ente em $ual$uer
populao1 e seriam as respons-veis pelo surgimento de novas caracter.sticas1 originando a
variabilidade 6- percebida anteriormente por 9arOin. Eendo assim1 insetos verdes nascidos de uma
populao de insetos vermelos seriam mutantes gen/ticos. !ma ve2 $ue esses mutantes tivessem
maiores cances de sobreviv@ncia e reproduo na$uele meio ambiente espec.fico1 passariam essa
mutao aos seus descendentes1 de modo $ue ao longo de algumas gera5es os mutantes
predominariam numericamente1 por seleo natural. Em outras palavras1 os insetos verdes seriam
perfeitamente adaptados I$uele tipo de ambiente. E3emplos reais e bem estudados de mutao em
insetos ocorrem na mosca das bananas1 .rosop)ila melano%aster.
A 6ORMA45O DE NOVA# E#PDCIE#
9entre os modelos de formao de novas esp/cies1 destacaremos a$uele em $ue o ambiente e3erce
papel fundamental no processo1 a camada especiao alop-trica. Este / um tipo de fenFmeno em $ue
uma barreira geogr-fica isola fisicamente duas popula5es pertencentes I mesma esp/cie.
*rocessos geolgicos podem fragmentar uma populao em duas ou mais popula5es isoladas.
!ma montana pode emergir e gradualmente fragmentar uma populao de organismos1 ou at/ mesmo
um lago pode1 ao longo de milares de anos1 se subdividir em corpos de -gua menores1 isolando
popula5es. 8 isolamento pode ocorrer at/ mesmo $uando um con6unto de indiv.duos coloni2a uma
-rea nova e geograficamente isolada.
1#
6orm&s m,t&ntes & mos)& & b&n&n& EDrosophila melanogasterF.
C&& ,m& ess&s m,t&9=es + 2erC*e!.
!ma ve2 $ue popula5es de uma certa esp/cie se tornam isoladas1 elas se tornaro esp/cies
diferentes $uando1 ao longo do tempo1 comearem a acumular diferenas gen/ticas1 as $uais se
acumulariam pelo processo de adaptao aos novos ambientes1 ocorrido por seleo natural.
As ilas so laboratrios vivos para o estudo de especiao. !m bom e3emplo seria a$uele dos
tentil5es das ilas Nal-pagos1 6- observado por 9arOin em sua viagem I Am/rica do Eul I bordo do
0eagle. =as diversas ilas deste ar$uip/lago1 so encontradas esp/cies diferentes destas aves1 cada
uma especialmente adaptada Is condi5es alimentares oferecidas pelo ambiente onde vivem. Dsso pode
ser verificado pelo formato do bico de cada uma dessas esp/cies. Dmagina-se $ue todas essas esp/cies
de tentil5es tenam se originado de um ancestral $ue abitava o continente1 e $ue1 de alguma forma1
alcanou o ar$uip/lago e comeou o processo de adaptao. 8 mesmo pode ser afirmado em relao
Is esp/cies de tartaruga encontradas nesse ar$uip/lago.
A evoluo de v-rias esp/cies adaptadas Is suas condi5es locais a partir de um ancestral comum
/ camada irradiao adaptativa. Acredita-se $ue este tena sido o processo $ue levou ao surgimento
das diferentes esp/cies de tentilo das ilas Nal-pagos. E este / um padro de especiao tamb/m
associado a outros tipos de organismo1 inclusive a esp/cie umana.
1%
Esp+)ies i%erentes e t&rt&r,.&s m&rin2&s en)ontr&&s em i%erentes i!2&s o
&r/,ip+!&.o e G&!Cp&.os.
G. A ORIGEM DO HOMEM I UM OLHAR BIOL7GICO
*or muito tempo os antroplogos estudaram as origens umanas baseando-se na e3panso do
c/rebro e nos vest.gios de tecnologia produtora de artefatos tais como l7minas grosseiras1 raspadeiras e
taladeiras feitas de sei3os dos $uais algumas lascas foram tiradas. *or/m1 as ipteses mais recentes
t@m sido formuladas em termos biolgicos em ve2 de culturais1 o $ue representa uma vantagem no
sentido de permitir $ue as id/ias se6am testadas comparando-as com o $ue sabemos da ecologia e do
comportamento de outros animais. Este procedimento tem por finalidade procurar pelo surgimento dos
atributos especiais da esp/cie umana a partir de um conte3to estritamente biolgico.
At/ $ue muitas rel.$uias mais tenam sido desenterradas e analisadas1 nenum antroplogo pode
ficar de p/ e declarar: XDsto foi assimY1 com todos os detales. '-1 contudo1 uma boa dose de
concord7ncia entre os pes$uisadores sobre a forma geral da pr/-istria umana. =ela1 $uatro etapas-
cave podem ser identificadas com toda a confiana.
A primeira corresponde I origem dos omin.deos1 - cerca de sete mil5es de anos1 $uando
esp/cies semelantes aos macacos com um modo de locomoo b.pede1 ou ereta1 evolu.ram. A
segunda etapa foi a da proliferao das esp/cies b.pedes1 um processo $ue os bilogos camam
irradiao adaptativa. Entre sete e dois mil5es de anos atr-s1 muitas esp/cies de macacos b.pedes
evolu.ram1 cada uma adaptada a circunst7ncias ecolgicas ligeiramente diferentes. Em meio a esta
proliferao de esp/cies umanas ouve uma1 entre tr@s e dois mil5es de anos atr-s1 $ue desenvolveu
um c/rebro significativamente maior. A e3panso em tamano do c/rebro marca a terceira etapa e
sinali2a a origem do g@nero Homo1 o ramo da -rvore umana $ue levou ao Homo ere!tus e finalmente
ao Homo sapiens. A $uarta etapa foi a origem dos umanos modernos Z a evoluo de gente como
ns1 completamente e$uipada com linguagem1 consci@ncia1 imaginao art.stica e inova5es
tecnolgicas 6amais vistas antes em $ual$uer parte da nature2a. Analisemos um pouco mais
profundamente essas $uatro etapas.
O BIPEDI#MO
Eob uma perspectiva biolgica1 a tarefa dos
antroplogos de e3plicar as origens umanas foi
redirecionado para a origem do bipedismo. A passagem
para o bipedismo / uma das mudanas mais
impressionantes $ue podemos ver na biologia evolutiva
umana1 e / a caracter.stica fundamental $ue diferencia os
omin.deos dos demais primatas. A evoluo do
bipedismo envolveu mudanas nos ossos1 na disposio
dos m;sculos $ue os movimentam e no movimento dos
membros. !ma olada na p/lvis dos umanos e dos
cimpan2/s / suficiente para confirmar esta observao:
nos umanos1 a p/lvis / acatada e em forma de cai3a1
en$uanto $ue nos cimpan2/s ela / alongada[ e - tamb/m
diferenas importantes nos membros e no tronco.
8 advento do bipedismo no / somente uma
importante transformao biolgica1 mas tamb/m uma
importante transformao adaptativa1 uma ve2 $ue
permitiu aos membros superiores a liberdade de se
tornarem um dia implementos manipulativos. Acredita-se
$ue o bipedismo evoluiu - cerca de 12 mil5es de anos1
1"
A&pt&9=es es/,e!+ti)&s p&r& &mbientes espe)@%i)os
per.odo em $ue a ao cont.nua das foras geradas pela movimentao das placas tectFnicas terrestres
mudou o ambiente1 formando na \frica um vale longo e sinuoso conecido como Male da Nrande
,enda. A e3ist@ncia desse vale teve dois efeitos biolgicos: colocou uma formid-vel barreira na
direo leste-oeste Is popula5es animais1 e promoveu o desenvolvimento de um rico mosaico de
condi5es ecolgicas.
Eegundo alguns antroplogos1 essa barreira leste-oeste foi crucial para a evoluo separada dos
umanos e dos grandes macacos. *or fora das circunst7ncias1 a populao dos ancestrais comuns dos
umanos e dos grandes macacos encontrou-se dividida. 8s descendentes ocidentais destes ancestrais
comuns prosseguiram sua adaptao I vida em um meio arbreo e ;mido[ estes so os grandes
macacos. 8s descendentes orientais destes mesmos ancestrais comuns1 ao contr-rio1 adaptaram-se I
sua nova vida em um ambiente aberto: estes so os umanos. Eer b.pede conferiu vantagens
importantes a este omin.deo na luta pela sobreviv@ncia em condi5es vari-veis.
'- v-rias ipteses a respeito da import7ncia do bipedismo na evoluo umana1 sendo duas as
mais relevantes. A iptese proposta por 8Oen Kove6oG argumenta $ue o bipedismo como meio de
locomoo era ineficiente1 e $ue essa caracter.stica deve ter evolu.do por permitir o transporte de
coisas. 8 transporte de ob6etos e alimentos pelos membros superiores garantiria a esses macacos
ancestrais uma reproduo mais bem sucedida1 uma ve2 $ue permitiria aos macos providenciar mais
energia para uma f@mea1 coletando alimentos para ela e sua prole.
8utra teoria importante do bipedismo1 proposta pelos antroplogos *eter >odman e 'enrG
4c'enrG1 afirma $ue o bipedismo foi vanta6oso em condi5es ambientais em mutao por$ue oferecia
um meio mais eficiente de locomoo. ] medida $ue as florestas encoliam1 os recursos alimentares
dos -bitats florestais1 tais como -rvores frut.feras1 teriam se tornado muito dispersos para serem
e3plorados de forma eficiente pelos macacos convencionais. 9e fato1 ao se comparar o bipedismo
umano com o $uadrupedismo dos cimpan2/s1 conclui-se $ue o primeiro / mais eficiente $ue o
segundo em termos de consumo energ/tico.
IRRADIA45O ADAPTATIVA
8 n;mero de fsseis de omin.deos encontrados na
\frica datados entre 7 e 2 mil5es de anos atr-s /
relativamente grande. Acredita-se $ue1 uma ve2 tendo
evolu.do o bipedismo1 v-rias esp/cies omin.deas
surgiram1 as $uais possu.am em comum o fato de $ue
possu.rem o c/rebro pe$ueno e dentes molares
relativamente grandes. Esses dentes no eram como os
dos demais macacos Z $ue t@m c;spides &superf.cies(
aguadas1 aptas a uma dieta de frutas de casca
relativamente macia e outros vegetais Z mas eram
acatados1 formando superf.cies aptas para o
trituramento1 indicando $ue a dieta umana passou a
incorporar alimentos mais duros1 tais como frutas de
casca r.gida e no2es. Dsto sugere $ue esses primeiros
omin.deos viveram em um ambiente mais seco $ue o
dos macacos.
Estes omin.deos receberam a denominao
cient.fica de Australopit)e!us1 e seus fsseis foram
17
Comp&r&9=es es/,e!+ti)&s entre ,&s esp+)ies e
Australopithecus
encontrados primeiramente na \frica do Eul1 e1 posteriormente1 na \frica 8riental. Australopit)e!us
a#ri!anus" Australopit)e!us robustus" Australopit)e!us boisei e Australopit)e!us a#arensis so
esp/cies representantes desse grupo de omin.deos.
ORIGEM DE UM CDREBRO MAIOR
8 tamano maior do c/rebro1 inferido pela medida do volume craniano1 / o $ue distingue os
omin.deos do g@nero Homo dos Australopit)e!us. En$uanto o volume craniano destes ;ltimos media
cerca de #%B cent.metros c;bicos1 esta mesma medida ultrapassou os "BB cent.metros c;bicos no
g@nero Homo1 variando at/ o patamar de 13%B cent.metros c;bicos. )om relao Is caracter.sticas
dent-rias1 os representantes do g@nero Homo apresentavam dentes molares menores $ue os dos
australopitec.neos1 o $ue sugere a incluso de carne I dieta desses indiv.duos. Homo )abilis1 Homo
ere!tus e Homo sapiens so esp/cies representantes desse grupo de omin.deos.
ORIGEM DO# HUMANO# MODERNO#
*or volta de 2 mil5es de anos atr-s1 a forma da X-rvore
de fam.liaY umana era bastante simples. A -rvore tina dois
ramos principais: as esp/cies australopitec.neas1 $ue se
tornaram todas e3tintas - cerca de 1 milo de anos1 e as
representantes do g@nero Homo1 $ue finalmente levou a gente
como ns. *or/m1 o arran6o das esp/cies nesta -rvore / uma
$uesto ainda no resolvida1 dada a diverg@ncia de opini5es
entre os antroplogos. Ao lado se encontram representadas
duas vers5es simplificadas da forma geral da -rvore familiar
da istria evolutiva umana.
8 aumento da capacidade craniana se tornou evidente ao
final da era dos australopitec.neos1 cerca de 21% mil5es de
anos atr-s. Artefatos simples de pedra manufaturados so
fre$?entemente encontrados em associao com fsseis destes
omin.deos portadores de cai3a craniana mais volumosa. Estes
omin.deos foram classificados como pertencentes ao g@nero
Homo1 cu6a esp/cie foi denominada Homo )abilis em
refer@ncia Is abilidades de construo de
ferramentas $ue esses indiv.duos
desenvolveram. Aps caminar ereto por
cerca de dois mil5es de anos1 os
omin.deos se tornaram finalmente aptos
a usar o c/rebro e as mos para fabricar
ferramentas. Acredita-se $ue a origem dos
Homo )abilis este6a vinculada a um tipo
de surto evolutivo associado a altera5es
clim-ticas na \frica.
1+
CrJnio e Homo habilis
Aper%ei9o&mento os instr,mentos e per& &o
!on.o o tempo.
8s Homo )abilis coe3istiram por um milo de anos com os australopitec.neos1 portadores de
cr7nios menos volumosos. *ossivelmente indiv.duos pertencentes a esses dois grupos no tenam
competido diretamente por recursos do meio1 embora devessem apresentar -bitos alimentares $ue se
sobrepunam em certos aspectos. Eup5e-se $ue Australopit)e!us a#ri!anus tena sido a ;ltima esp/cie
da linagem dos austrolopitec.neos1 e $ue Homo )abilis deva ter originado posteriormente uma nova
esp/cie1 Homo ere!tus*
A primeira esp/cie omin.dea a estender seus dom.nios para al/m do continente africano foi
Homo ere!tus. 8s fsseis conecidos como Pomens de <avaP so representantes dessa esp/cie $ue
viveu em nosso planeta em um per.odo $ue vai de 11+ mil5es at/ 2%B.BBB anos atr-s. Tanto na \frica
$uanto em outros continentes foram encontrados fsseis de Homo ere!tus $ue datam da mesma /poca.
=o se sabe se essa migrao foi um forte impulso pela busca de novos territrios1 ou se foi resultado
de um passeio casual. Ee6a como for1 a disperso desses umanos tem sido associada com uma
mudana na dieta de modo a incluir grandes $uantidades de carne. Em geral1 animais $ue caam
re$uerem um territrio geogr-fico mais amplo em relao a animais $ue se alimentam e3clusivamente
de plantas.
8 Homo ere!tus era mais alto $ue o H* )abilis e tina uma capacidade cerebral maior1 com valores
$ue superam at/ a$ueles dos omens atuais. )ertamente as capacidades cerebrais aumentadas dos
omin.deos pertencentes ao g@nero Homo resultaram em uma maior intelig@ncia1 em comparao com
os Australopit)e!us. Essa maior intelig@ncia permitiu aos umanos utili2ar recursos do meio ambiente
como nunca ocorrido antes1 e a sobreviver aos climas mais frios I medida $ue avanavam rumo ao
norte. 8 Homo ere!tus residia em cavernas1 constru.a fogueiras1 vestia peles de animais e fabricava
instrumentos de pedra mais refinados $ue os do Homo )abilis. Em termos de adapta5es anatFmicas e
fisiolgicas1 o Homo ere!tus era pouco e$uipado pra sobreviver fora da regio tropical em $ue foi
originado1 por/m venceu as adversidades do meio ambiente com intelig@ncia e cooperao social.
Algumas popula5es africanas1 asi-ticas1
europ/ias e australianas de H* ere!tus originaram
descendentes regionalmente diversos $ue tiveram
capacidades cranianas maiores ainda. Entre esses
descendentes esto os neandertais &Homo sapiens
neandert)alensis(1 $ue viveram na Europa1 8riente
4/dio e em algumas regi5es da \sia entre 13B mil
e 3% mil anos atr-s. )omparados ao omem
moderno1 os neandertais possu.am $uei3os
menores e testas mais grosseiras1 por/m sua
capacidade craniana era maior. Eles eram
fabricantes abilidosos de artefatos e participavam
de rituais $ue re$ueriam uma certa dosagem de
abstrao.
8s fsseis mais antigos $ue se encontraram
aps a era dos H* ere!tus datam de 3BB mil anos1 e
foram descobertos na \frica. 4uitos pes$uisadores
agrupam esses fsseis1 os neandertais e v-rios
outros fsseis asi-ticos e australianos como os
primeiros representantes de nossa esp/cie1 Homo
sapiens.
1A
Vual foi o destino dos neandertais e de seus contempor7neos $ue povoaram diferentes partes do
mundoJ =a viso de alguns antroplogos1 esses Homo sapiens arcaicos deram origem aos umanos
modernos. 9e acordo com esse modelo1 camado de Moe!o M,!tirre.ion&!1 os umanos modernos
evolu.ram paralelamente em diferentes partes do mundo. Ee essa viso estiver correta1 ento a
diversidade geogr-fica dos umanos atuais se originou relativamente cedo1 $uando H* ere!tus se
espalou a partir da \frica para outros continentes entre 1 e 2 mil5es de anos atr-s. Este modelo
e3plica a grande similaridade gen/tica entre os povos atuais1 supondo $ue popula5es vi2inas se
intercru2avam continuamente no passado1 o $ue levaria a uma omogeneidade gen/tica.
8utros antroplogos interpretam o
registro fssil de maneira diferente e
prop5em uma iptese alternativa ao
4odelo 4ultirregional. Acreditam $ue
os umanos modernos evolu.ram a partir
do Homo ere!tus na \frica1 migrando
ento para outros continentes1
substituindo os neandertais e outros
descendentes do H* ere!tus espalados
por outras regi5es. Esse modelo foi
camado de Moe!o e #,bstit,i9:o.
9e acordo com esse modelo1 os umanos
modernos no emergiram em diferentes
partes do mundo1 mas somente na \frica1
de onde se dispersaram em um per.odo
relativamente recente. Ee essa viso
estiver correta1 ento a diversificao
geogr-fica dos umanos modernos
ocorreu - somente 1BB mil anos1 o $ue
difere radicalmente da /poca proposta
pelo modelo multirregional &pelo menos
um milo de anos atr-s(. Evid@ncias
mais recentes fornecem subs.dios de $ue
este tena sido o processo de
disseminao dos umanos pelo planeta.
A EVOLU45O CULTURALK UMA NOVA 6OR4A NA HI#T7RIA DA VIDA
!ma postura ereta foi a modificao anatFmica mais radical no processo evolutivo umano[ ele
re$uer remodelagens do p/1 p/lvis e coluna vertebral. 8 aumento do c/rebro foi uma alterao
secund-ria $ue se tornou poss.vel graas ao prolongamento do tempo de crescimento do cr7nio e de
seu conte;do. 8s c/rebros de mam.feros no-primatas crescem rapidamente1 mas o crescimento se
torna mais lento e / interrompido pouco tempo aps o nascimento. 8 c/rebro dos primatas continua a
crescer aps o nascimento1 e o per.odo de crescimento / mais longo nos umanos $ue nos demais
primatas. 8 per.odo estendido do desenvolvimento umano tamb/m prorroga o tempo de cuidado
parental para com a prole1 o $ue fa2 as crianas se beneficiarem das e3peri@ncias de gera5es
anteriores. Essa / a base da cultura: a transmisso do conecimento acumulado ao longo de gera5es.
8s meios principais dessa transmisso so a linguagem1 a escrita e a fala.
Aps essas considera5es1 poder.amos di2er $ue do omem caador-coletor at/ a nossa sociedade
tecnologicamente avanada o $ue ocorreu foi puramente uma evoluo cultural. =este per.odo ns no
2B
Moe!os /,e exp!i)&m & ori.em o 2omem moernoK
A $ M,!tirre.ion&!( B $ #,bstit,i9:o
A
B
sofremos altera5es biologicamente significativas. =s provavelmente no somos mais inteligentes
$ue os nossos ancestrais $ue abitavam as cavernas. Em outras palavras1 o mesmo fabricante
abilidoso de artefatos de pedra do passado / o mesmo $ue fabrica microcips para computadores o6e
em dia. 8 /no01)o0 para construir computadores ou naves espaciais est- arma2enado no em nossos
genes1 mas no produto cumulativo de centenas de gera5es de e3peri@ncia umana1 passado adiante
pelos pais1 professores1 livros e1 mais recentemente1 por meios eletrFnicos.
A evoluo do c/rebro umano pode ter sido anatomicamente mais simples $ue ad$uirir postura
ereta1 mas as conse$?@ncias da e3panso cerebral t@m sido enormes. A evoluo cultural tornou o
omem uma nova fora na istria da vida em nosso planeta. =os tornamos uma esp/cie $ue desafia
suas limita5es f.sicas e encontra atalos para driblar a evoluo biolgica. =s no precisamos
esperar pelo processo de adaptao a um ambiente por meio da seleo natural[ ns simplesmente
alteramos nosso meio ambiente para satisfa2er nossas necessidades.
Todos esses atributos nos fa2em ser os animais mais numerosos do planeta1 dispersos por todas as
regi5es1 e onde $uer $ue vamos1 provocamos altera5es ambientais. A evoluo cultural ultrapassa a
evoluo biolgica por v-rias ordens de magnitude. 8 efeito colateral dessa velocidade / $ue estamos
alterando o mundo de uma forma mais r-pida $ue muitas esp/cies podem se adaptar. *ara citar um
e3emplo1 s no s/culo LL1 a ta3a de e3tino foi %B ve2es maior do $ue a m/dia dos ;ltimos 1BB mil
anos. Tudo isso em decorr@ncia da destruio de -bitats em funo de mudanas culturais e
superpopulao. 9as muitas crises ocorridas ao longo da istria da vida em nosso planeta1 a$uela
provocada por apenas uma esp/cie1 o Homo sapiens1 / a$uela mais devastadora.
21
Lin2& o tempo e &!.,m&s esp+)ies e 2omin@eos. Note /,e 2o,*e per@oos n& 2ist'ri& & e*o!,9:o 2,m&n& em
/,e ,&s o, m&is esp+)ies )oexistir&m.
Homo sapiens
NA INTERNET :
A revista norte-americana Ecientific American1 $ue recentemente est- publicando tamb/m no 0rasil1 fe2 uma tima
reportagem sobre Evoluo 'umana em 2BB3. Me6a um dos artigos no endereo:
2ttpKLL>>>3.,o!.)om.brLs)i&mLm&teri&M)&p&M13.2tm
N. A CONAUI#TA DO PLANETA PELO HOMEM MODERNO
)omo 6- mencionado anteriormente1 acredita-se $ue o omem moderno tena se originado na
\frica a cerca de 1BB mil anos &iptese de substituio(. Entre 1BB e %B mil anos atr-s1 estes seres
umanos comearam a emigrar da \frica e a se adaptar a ambientes novos e diferentes. !m fato $ue
talve2 tena desempenado papel importante durante esse movimento migratrio foi o
desenvolvimento da linguagem.
Talve2 nossos ancestrais umanos mais distantes
tivessem alguma abilidade ling?.stica primitiva1 mas /
prov-vel $ue a comple3idade $ue caracteri2a todas as
l.nguas contempor7neas s tena se materiali2ado - cerca
de 1BB mil anos. Este e3traordin-rio instrumento de
comunicao deve ter au3iliado os seres umanos a
e3plorar e a estabelecer pe$uenas sociedades em terras
distantes1 a se adaptar a novas condi5es ecolgicas e a
absorver rapidamente avanos tecnolgicos. Em geral1
todas as grandes e3pans5es se deveram a importantes
inova5es tecnolgicas: a descoberta de novas fontes de
alimento1 o desenvolvimento de novos meios de transporte
e o aumento do poderio militar e pol.tico so agentes
particularmente potentes da e3panso.
As evid@ncias paleontolgicas e ar$ueolgicas se constitu.ram1 por muito tempo1 como fontes
;nicas de dados a respeito da disperso umana. *or/m1 os avanos recentes da gen/tica e na
metodologia de an-lise de 9=A t@m revelado resultados $ue tanto confirmam $uanto contradi2em as
teorias embasadas nos fsseis e artefatos. A grande vantagem de se empregar a an-lise de 9=A como
ferramenta de estudo da evoluo e disperso da esp/cie umana / o fato de $ue basta apenas uma
pe$uena amostragem de sangue das pessoas para se obter resultados de alta confiabilidade. =este caso1
no / necess-rio contar com a sorte $ue muitas ve2es acompanam os acados paleontolgicos e
ar$ueolgicos.
8s estudos gen/ticos mais empregados para se obter dados sobre a variabilidade umana utili2am
a an-lise de m&r)&ores .en+ti)os especificamente encontrados no 9=A presente no )romossomo O
&material gen/tico e3clusivamente masculino1 passado de pai para filo( e no DNA mito)onri&!1 um
tipo de 9=A encontrado no interior das mitocFndrias1 organelas produtoras de energia dentro de
nossas c/lulas. 8 9=A mitocondrial / transmitido I descend@ncia somente pelas muleres. Esses
marcadores gen/ticos so pe$uenas altera5es encontradas no 9=A compartiladas apenas por
pessoas $ue possuem ancestralidade comum.
P6RICA- PONTO DE PARTIDA
)onforme 6- relatado1 o omem moderno deve ter se originado na \frica. A partir de popula5es
africanas1 um grupo de indiv.duos deve ter iniciado uma 6ornada rumo ao norte1 o $ue resultou
posteriormente em ondas migratrias $ue povoaram todas as regi5es do planeta.
9e acordo com an-lises gen/ticas atuais reali2adas em tribos africanas isoladas1 pes$uisadores
conclu.ram $ue muito possivelmente uma delas1 a dos 0os$u.manos Ean1 da =am.bia1 descende
da$uela populao de onde partiram os primeiros desbravadores $ue ousaram ultrapassar os limites da
22
A !in.,&.em + ,m import&nte &trib,to 2,m&no .r&9&s Q
isposi9:o &n&tRmi)& & !&rin.e- sit,&& m&is &b&ixo o /,e
no )&so o )2imp&nS+ EQ es/,er&F.
\frica. A grande $uesto /: por $ue os umanos resolveram sair da \fricaJ *or $ue o fi2eram somente
entre 1BB e %B mil anos atr-sJ
*or volta desse per.odo1 teve in.cio a era glacial. )amadas de gelo polar avanaram do norte rumo
ao sul do planeta. As altera5es clim-ticas bruscas provocaram mudanas profundas no meio ambiente
em $ue viviam nossos ancestrais africanos. 8s n.veis dos mares bai3aram1 pastos africanos viraram
desertos1 presas sumiram e os umanos1 $ue viviam da caa1 se viram em uma situao desesperadora
de falta de alimento $ue beirou a e3tino de nossa esp/cie.
=este momento de e3trema ostilidade ambiental1 os umanos fi2eram valer suas abilidades.
)onsidera-se $ue o estilo de vida e a tecnologia de caa desses nossos antepassados tenam sido
semelantes aos adotados pelos bos$u.manos atuais1 os $uais conseguem rastrear suas presas por meio
de pegadas e construir elaboradas ferramentas de caa &arcos e flecas(. Esses avanos tecnolgicos
devem ter se tornado poss.veis graas ao salto na capacidade de pensar e ao desenvolvimento da
linguagem vinculados I origem de nossa esp/cie.
Assim1 nossos ancestrais devem ter migrado a partir da \frica em busca de alimento1 $ue se
tornou escasso em seu meio ambiente de origem devido Is altera5es clim-ticas provocadas pelas
glacia5es. Essa primeira onda de migrao levou o omem africano a atingir as long.n$uas terras
australianas. '- registros da ocupao da Austr-lia por descendentes africanos - cerca de #B mil
anos. )omparando-se o 9=A de abor.gines australianos &povo 4ungo( ao dos bos$u.manos atuais1
ambos compartilam marcadores gen/ticos espec.ficos1 logo esto ligados por laos de ancestralidade.
A rota de migrao mais prov-vel trilada por esses africanos / a costa sul da \sia1 passando pela
^ndia. =o entanto1 no - registro fssil de $ue tena avido passagem de umanos por esse camino
- %B mil anos atr-s. Eomente com o estudo do 9=A de tribos isoladas no sul da ^ndia1 $ue revelou os
mesmos marcadores gen/ticos presentes nos bos$u.manos e abor.gines1 foi poss.vel confirmar essa
rota migratria.
ORIENTE MDDIOK ACAMPAMENTO BA#E E CENTRO DE DI#PER#5O
!ma segunda onda migratria1 impulsionada pela mesma escasse2 de alimentos promovida pela
era do gelo1 partiu do continente africano e se estabeleceu temporariamente no 8riente 4/dio. Estes
umanos deram origem1 posteriormente1 aos europeus1 asi-ticos e .ndios americanos.
!ma parcela dessa populao ancestral estabelecida no 8riente 4/dio atingiu o norte da ^ndia e1
em pouco tempo1 ocupou toda a regio. !ma outra parcela seguiu para a )ina1 onde permaneceu por
muito tempo isolada e desenvolvendo uma apar@ncia caracter.stica. !ma terceira parcela dessa
populao migrou at/ o leste da \sia.
Embora a dist7ncia $ue separava essa populao do 8riente 4/dio da Europa no fosse grande1
ouve uma demora de 1B mil anos para $ue os primeiros umanos modernos coloni2assem o
continente europeu1 ou se6a1 bem depois de averem coloni2ado a \sia. Estes primeiros europeus
ad$uiriram o -bito de viver em cavernas1 onde desenvolveram o lado art.stico por meio de pinturas
nas paredes. M-rios vest.gios desses umanos foram dei3ados em um con6unto de cavernas no sul da
,rana. Talve2 uma das mais famosas dessas cavernas se6a a de )ro-4agnon1 cu6o nome foi
incorporado I denominao desses primeiros desbravadores: omem de )ro-4agnon.
8 omem de )ro-4agnon possu.a uma criatividade compar-vel I do omem atual1 e podiam
fabricar o $ue precisavam. Eles sabiam fa2er casas1 roupas e outros artefatos e eram caadores de
mamutes. 8s cro-magnons cegaram I Europa com propor5es corporais africanas1 ou se6a1 eram mais
altos $ue o omem europeu atual1 pois eram adaptados a um meio ambiente de clima $uente. 8 grande
desafio a ser enfrentado por esses umanos foi o clima frio de uma Europa em plena era glacial.
A adaptao Is condi5es clim-ticas da Europa estava vinculada Is modifica5es f.sicas da
estrutura corporal africana apresentadas por esses coloni2adores. 8s povos da \frica e$uatorial viviam
23
em um ambiente $uente1 seu suor devia ser eficiente para ameni2ar os efeitos do calor. E1 como
andavam sem roupas1 a pele sofria com a radiao ultravioleta do sol. Ento1 a pele de nossos
ancestrais africanos era escura1 repleta do protetor solar natural1 a melanina. *or/m1 I medida $ue iam
caminando para o norte1 rumo I Europa1 recebiam menos lu2 solar.
A lu2 do sol / fundamental para $ue possamos produ2ir vitamina 91 essencial para a ossificao.
)omo ouve uma reduo na $uantidade de lu2 solar recebida pelos primeiros europeus1 manter uma
pele com e3cesso de melanina poderia pre6udicar a fabricao de vitamina 9. *ortanto1 pessoas como
os cro-magnons1 $ue viviam na Europa central1 passaram por um intenso processo de seleo natural1
cu6o resultado final foi o estabelecimento de popula5es umanas com pele menos pigmentada. A era
do gelo iria isolar esses primeiros europeus1 eliminando $ual$uer possibilidade de contato com o resto
do mundo. Dsolados1 eles desenvolveram traos caracter.sticos1 a cor do seu cabelo mudou1 assim
como o formato de seu nari2 e a sua estatura. 8s europeus atuais so1 sem d;vida1 muito diferentes de
seus ancestrais distantes.
!ma iptese bastante aceita a respeito da cegada do omem I Europa / baseada em marcadores
gen/ticos. 8 fato de os europeus compartilarem essas marcas gen/ticas com pessoas da \sia central e
com nativos americanos foi crucial para o estabelecimento da rota migratria $ue levou I origem de
popula5es europ/ias e americanas. *rovavelmente essa migrao tena ocorrido por causa de uma
pausa na estiagem a $ue o meio ambiente estava su6eito1 o $ue fe2 ressurgir pastos e com eles os
animais1 ampliando as cances de sobreviv@ncia. )aadores abilidosos1 esses umanos devem ter
seguido os animais pelas pastagens at/ atingirem a \sia central.
9a \sia )entral1 um grupo foi pelo oeste ao longo das plan.cies e cegou I Europa. 8utro grupo
seguiu em direo I Am/rica1 atravessando o frio intenso do norte asi-tico. A mesma marca gen/tica
encontrada em popula5es da \sia central tamb/m e3iste em uma tribo $ue vive na e3tremidade
nordeste da >;ssia1 os )uCcis1 os $uais so remanescentes da grande migrao rumo I Am/rica.
=este ambiente1 a temperatura cega a 7B graus negativos. 8s )uCcis so um e3emplo cl-ssico da
camada >egra de 0ergman1 a $ual afirma $ue1 em climas frios1 a superf.cie do corpo / pe$uena e o
comprimento dos membros redu2ido1 o $ue garante uma diminuio da perda de calor para o
ambiente. Assim1 essas pessoas t@m braos e pernas curtos e um tronco curto e rolio1 o $ue a6uda a
preservar a temperatura corporal.
8s )uCcis so uma tribo nFmade $ue vive Is custas de rebanos de renas $ue vivem na regio.
Esses animais migram periodicamente de acordo com as mudanas clim-tica1 I procura de novas
pastagens. Vuando isso ocorre1 os )uCcis levantam acampamento e seguem atr-s do rebano. 4uito
possivelmente essas migra5es peridicas tenam feito parte do modo de vida dos povos ancestrais
$ue viviam nesta regio. *or/m1 - 1% mil anos atr-s1 em plena era glacial1 o frio intenso fe2 com $ue
o leste asi-tico fosse interligado ao norte da Am/rica por uma imensa geleira $ue recobria o $ue o6e
conecemos como estreito de 0ering1 banado pelo 4ar de 0ering. Assim1 imagina-se $ue rebanos
de rena tenam atravessado esta ponte intercontinental1 seguidas por tribos asi-ticas $ue dependiam
deles para sobreviverem. Esse foi o momento em $ue o omem cegou I Am/rica1 aps terem se
passado mais de 3% mil anos da primeira onda de migrao $ue dei3ou o continente africano.
2#
Lo)&!iS&9:o .eo.rC%i)& o po*o C2,;)2i. A set& ini)& & p&ss&.em existente pe!o
estreito e Berin.- one 2C )er)& e 1T mi! &nos o 2omem &!)&n9o, & Am+ri)&.
)om a regresso da geleira $ue ligava os continentes1 os primeiros americanos ficaram isolados
em uma pe$uena -rea de terra at/ descobrirem uma nova rota de fuga em direo ao sul. *or meio
desse corredor1 $ue e3istiu - cerca de 11 mil anos ao longo do lado leste das 4ontanas >ocosas1
eles conseguiram atingir a regio $ue o6e corresponde aos Estados !nidos. Aps o t/rmino da era do
gelo1 a nova terra ofereceu recursos abundantes a esses sobreviventes da penosa migrao pelo
ambiente gelado do norte asi-tico. Eles se multiplicaram e em +BB anos povoaram todo o continente
americano1 de norte a sul.
N5O EUI#TEM RA4A#
8 termo r&9&1 aplicado I esp/cie umana1 / mais uma construo social e cultural do $ue
biolgica. 9o ponto de vista gen/tico1 no e3istem raas umanas. 0iologicamente1 a raa / usada
como um sinFnimo de subesp/cie e caracteri2ada pela e3ist@ncia de linagens evolutivas distintas
dentro das esp/cies. Assim1 a presena de diferenciao gen/tica / uma condio necess-ria1 embora
no suficiente1 para a definio de subesp/cies ou raas. =a pr-tica1 a diferenciao gen/tica /
mensurada comparando a variabilidade entre indiv.duos dentro das raas com a variabilidade entre as
raas. )omo no Homo sapiens a variabilidade dentro das camadas PraasP &grupos continentais(
representa A3W a A%W da variabilidade gen/tica total1 caracteri2a-se assim a aus@ncia de diferenciao
gen/tica e1 conse$?entemente1 a ine3ist@ncia de raas umanas.
2%
M&p& &s primeir&s mi.r&9=es o 2omem moerno- )ome9&no n& P%ri)& entre 1VV e TV mi! &nos &trCs- p&ss&no
pe!& Psi& em ire9:o &os em&is )ontinentes- )om &t&s &proxim&&s s,.eri&s pe!o re.istro &r/,eo!'.i)o.
NA INTERNET :
8 pes$uisador da !E*1 Salter =eves1 acredita $ue ouve mais de uma leva migratria na ocupao da Am/rica. Ele
baseia sua iptese na datao e caracter.sticas de alguns cr7nios encontrados em Kagoa Eanta1 4N. Me6a mais sobre
o assunto em 2ttpKLL>>>.&ntropo!o.i&bio!o.i)&.mn.,%rW.brL!,Si&L2istori&G.2tm
8 omem moderno distribuiu-se geograficamente e desenvolveu caracter.sticas f.sicas1 incluindo
cor da pele1 por adaptao ao ambiente de cada nico geogr-fico. Neneticamente1 no entanto1 no
ouve diversificao suficiente entre esses grupos geogr-ficos para caracteri2ar raas em um sentido
biolgico1 como mostrou recentemente o geneticista americano Alan Templeton. Dsso introdu2 uma
dificuldade: como podemos nos referir a certos grupos1 como os .ndios brasileirosJ !ma nomenclatura
$ue tem sido crescentemente usada / a de PetniasP1 $ue deveriam ser definidas &de modo muito amplo(
como grupos populacionais $ue t@m caracter.sticas f.sicas ou culturais em comum.

2"
T. AMBIENTE ANTR7PICO EECO##I#TEMA# HUMANO#F
8 poder de controle sobre a nature2a $ue a umanidade atingiu / de tal monta $ue cega a
afetar toda a biosfera. =este conte3to1 costuma-se designar pelo nome gen/rico de antrpico ou
antropog@nico a tudo $ue resulte da ao do omem. Embora se possa considerar o ser umano como
esp/cie participante do ecossistema1 na atual realidade seria melor entender o ambiente antrpico
como subsistema e o natural como outro.
A atividade umana1 e sua grande capacidade competitiva1 fa2 com $ue os ecossistemas assim
modificados apresentem gradual empobrecimento de sua parte bitica1 tanto animal $uanto vegetal.
Assim1 admite-se todo um processo istrico no $ual o omem participa como fator essencial para os
sistemas $ue da. se originam1 e $ue assim podem ser camados de ecossistemas antrpicos.
8s ecossistemas umanos so dotados de fei5es prprias $ue os tornam diferentes dos
naturais. R certo $ue ambos esto su6eitos Is mesmas leis e processos fundamentais e1 desta forma1
pelo menos parte da teoria ecolgica dos ecossistemas pode ser aplicada I$ueles de origem antrpica.
)ontudo1 estes apresentam caracter.sticas $ue os tornam distintos dos naturais1 como segue:
1. As suas fun5es so controladas antes por fatores sociais1 essencialmente econFmicos e
pol.ticos1 do $ue por fatores naturais. Assim1 por e3emplo1 o ecossistema agr.cola $ue /
instalado em ambientes f.sicos id@nticos1 sob o ponto de vista clim-tico e ed-fico1 mostra-se
muito diferente de acordo com a prioridade e a capacidade tecnolgica da sociedade $ue o
e3plora.
2. A estabilidade do ecossistema antrpico depende da entrada cont.nua de recursos de v-rios
tipos1 como fertili2antes1 agrot3icos1 -gua1 ma$uin-rio e outras formas de energia. Ao
contr-rio do natural1 onde os recursos $ue entram ou saem so tra2idos ou levados por agentes
como o vento1 a -gua e as migra5es1 e so relativamente de pe$uena monta.
3. As mudanas no e$uil.brio do ecossistema natural so determinadas por mecanismos
gen/ticos das popula5es e por altera5es clim-ticas de longo pra2o. =o ecossistema
antrpico1 tais modifica5es representam fenFmeno de nature2a essencialmente social e
decorrente de fatores os mais diversos.
Assim1 no / poss.vel estabelecer analogia do ambiente umano com o e$uil.brio do
ecossistema natural1 $ue resulta de mil5es de anos de evoluo continuada.
AMBIENTE URBANO$INDU#TRIAL
8 meio urbano / a$uele $ue implica uma modificao mais profunda do ambiente por parte do
omem. Em outras palavras1 a cidade representa o ecossistema onde o grau de artificialidade atinge
seu n.vel mais elevado1 e a ponto de1 praticamente1 desvincular o omem de seu relacionamento com a
nature2a. *raticamente a totalidade da energia necess-ria Is atividades $ue se desenvolvem em
ambiente urbano prov/m da agropecu-ria &ver PAmbiente rural-agr.colaP1 na seo seguinte(. *or este
motivo1 o ecossistema urbano recebe o nome de e)ossistem& )ons,mior ou import&or.
)om o advento da revoluo industrial1 a partir do s/culo LMDD1 deu-se in.cio I concentrao
urbana. A industriali2ao da sociedade1 em virtude da demanda de mo-de-obra1 foi e continua a ser a
mola propulsora do crescimento da 2ona urbana. Em virtude deste crescimento intenso e progressivo1
tornou-se macio o consumo de novas modalidades de energia1 representadas principalmente pelos
combust.veis fsseis e pela eletricidade. Essa energia / captada em locais distantes e1 em decorr@ncia
de seu uso1 produ2em-se de6etos.
Em outras palavras1 todas as formas de energia necess-rias ao ecossistema consumidor
prov@m e3ternamente a ele1 ao contr-rio do $ue ocorre nos ecossistemas naturais1 e a maior parte dos
27
res.duos / lanada fora do ambiente1 de maneira geral sob forma muito concentrada. Assim1 a
produo trfica das cidades / praticamente ine3istente1 e a energia recebida / destinada ao consumo
dos abitantes1 no apenas sob a forma de alimentos1 mas tamb/m e principalmente1 na transformao
de materiais1 no levantamento de estruturas e obras urbanas e em transporte.
A energia solar tamb/m tem sua influ@ncia sobre os ecossistemas urbanos. As edifica5es
afetam a redistribuio da radiao solar o $ue1 6untamente com fontes artificiais de energia1 fa2 com
$ue o efeito da. resultante se6a o a$uecimento da cidade1 de modo $ue a temperatura do ar urbano se6a
elevada em relao I das -reas circundantes. A ocorr@ncia desse fenFmeno nas cidades levou a
identific--las como Pilas de calorP.
!ma an-lise do ambiente urbano-industrial permite identificar alguns aspectos gerais1 como:
Afastamento e aus@ncia de contato com o meio natural.
Elevada densidade populacional.
*opulao concentrada em espao limitado.
*redominante atividade industrial e de prestao de servios.
Eoluo de problemas mais em n.vel coletivo do $ue individual.
Eob o ponto de vista da teoria ecolgica1 o ecossistema urbano pode ser caracteri2ado da seguinte
forma:
,atores abiticos: edif.cios1 ruas1 canali2a5es1 ferrovias1 linas de transmisso1 meios de
locomoo1 res.duos1 cemit/rios1 aeroportos.
,atores biticos: par$ues e 6ardins1 cursos dH-gua1 mercados1 seres domesticados1 seres
domiciliados incluindo agentes infecciosos1 populao umana.
Em resumo1 / de se considerar $ue1 do ponto de vista ecolgico1 o desenvolvimento do ecossistema
urbano-industrial resulta em manipulao intensa e profunda do meio ambiente. Dsso implica em uma
s/rie de modifica5es1 dentre as $uais pode-se mencionar a paisagem1 a comunidade1 as conse$?@ncias
fisiolgicas e psicolgicas e os fatores de ordem cultural1 econFmica e pol.tica. Todas elas influem1 de
maneira isolada ou coletiva1 na $ualidade de vida da populao umana ali residente.
AMBIENTE RURAL$AGRCOLA
A atividade agropecu-ria representa amplo controle antrpico do meio natural1 respons-vel
por mudanas intensas do ecossistema com a finalidade de incrementar a produo de energia1
representada pelos alimentos. R importante salientar $ue grande parte da produtividade do ambiente
rural-agr.cola destina-se ao abastecimento do ambiente urbano-industrial1 motivo pelo $ual este tipo
de ambiente antrpico tem recebido o nome de e)ossistem& pro,tor ou export&or.
*ode-se di2er $ue o advento da agricultura representou o maior e mais duradouro impacto da
'istria da umanidade. A transformao dos ecossistemas naturais dela resultante implica em
reduo do e$uil.brio natural1 impedindo $ue o mesmo atin6a a maturidade $ue o caracteri2a. A
sucesso de popula5es $ue se desenvolvem nesses ambientes antrpicos1 ao sofrer desvio da$uele $ue
seria o curso natural1 resulta em limitada diversidade e1 em decorr@ncia1 os ciclos de sustentao da
vida tornam-se muito simples1 dependendo de meios inteiramente artificiais1 tais como fertili2antes1 a
irrigao e o moderno ma$uin-rio.
Evidentemente1 a agricultura implicou a substituio do nomadismo pelo sedentarismo1 com a
fi3ao das comunidades 6unto I -rea cultivada. Dsso representou o aumento de recursos para a
sobreviv@ncia1 de modo $ue a populao umana passou a crescer e1 conse$?entemente1 necessitar de
2+
mais terras para a produo de alimento. Em conse$?@ncia1 o omem tornou-se poderoso remodelador
da Terra1 cu6os efeitos so tanto mais acentuados $uanto maior a perman@ncia regional da civili2ao.
8s conse$?entes efeitos secund-rios1 como a eroso e o uso intensivo do solo1 t@m levado ao
empobrecimento das comunidades e propiciado a desertificao. Em outras palavras1 o uso intensivo
do ambiente e desprovido de plane6amento pode reverter em conse$?@ncias desastrosas para
popula5es inteiras. E3emplo disso / a civili2ao americana cl-ssica dos 4aias1 $ue aparentemente
sucumbiu I e3cessiva alterao do meio em $ue vivia.
8s ecossistemas antrpicos produtores1 genericamente denominados de 2ona rural1 apresentam
como principais caracter.sticas as descritas abai3o:
*ro3imidade e contato com o meio natural.
0ai3a densidade populacional.
*opulao distribu.da em espao amplo.
Atividade agropecu-ria predominante.
Eoluo de problemas mais em n.vel individual do $ue coletivo.
8 futuro da atividade agropecu-ria1 como tradicional produtora de alimentos para a
umanidade1 constitui atualmente ob6eto de grande ateno. 8 problema geral $ue se apresenta vem a
ser o de1 at/ $ue ponto1 ser- poss.vel e suport-vel o crescimento da produo agr.cola1 uma ve2 $ue
ainda e3istem1 e continuam a surgir1 numerosos limites de nature2a biolgica1 tecnolgica e social a
serem transpostos. >ecentemente1 as aten5es t@m-se voltado para o desenvolvimento tecnolgico1
principalmente no $ue concerne I biotecnologia e I engenaria gen/tica. A finalidade reside na
produo de variedades animais e vegetais com maior capacidade produtiva e resist@ncia a pragas1 o
$ue resulta em maior produtividade. R neste conte3to $ue se insere a criao dos 8rganismos
Neneticamente 4odificados &8N4s(1 popularmente conecidos como transg@nicos.
2A
8s alimentos transg@nicos
Tecnicamente falando1 considera-se como transg@nico a$uele organismo $ue recebeu genes &9=A(
de outra esp/cie1 o $ue les confere a designao de 8rganismos Neneticamente 4odificados &8N4(. !m
e3emplo bastante ilustrativo1 e um dos primeiros casos pr-ticos da aplicao deste tipo de tecnologia
bati2ada de Pengenaria gen/ticaP1 / o de bact/rias intestinais umanas da esp/cie ,s!)eri!)ia !oli $ue
receberam1 em laboratrio1 segmentos de 9=A umano com informa5es gen/ticas para fabricar insulina.
Tais bact/rias1 uma ve2 ad$uirindo a capacidade de fabricar insulina umana1 tornam-se verdadeiras
Pbiof-bricasP deste ormFnio1 o $ual / utili2ado no tratamento da diabetes.
>ecentemente1 esta tecnologia tem sido empregada na obteno de vegetais cultivados para fins
alimentares umanos1 tais como so6a1 milo e arro21 com o ob6etivo de aumentar a produtividade e o
rendimento nutricional. A so6a >oundup >eadG1 por e3emplo1 desenvolvida pela empresa multinacional
4onsanto1 / um tipo de cultivar transg@nico $ue cont/m genes $ue as tornam tolerantes ao erbicida
glifosato &produ2ido pela prpria 4onsanto(1 de modo $ue a aplicao generali2ada deste agrot3ico em
grandes planta5es de so6a elimina apenas as plantas daninas1 preservando as plantas de so6a $ue1 se no
fossem transg@nicas1 tamb/m seriam eliminadas pelo erbicida. )onsegue-se1 desta forma1 aumentar a
produtividade da so6a por eliminao das plantas daninas. E3istem linagens de milo transg@nico
modificadas geneticamente de modo a conter subst7ncias t3icas para insetos-pragas1 o $ue1 em tese1
pouparia gastos ao produtor rural com a compra de inseticidas1 al/m de redu2ir substancialmente a emisso
de poluentes ambientais. *or outro lado1 esto sendo desenvolvidas linagens transg@nicas de arro2 $ue
fabricam betacaroteno em suas sementes1 um importante precursor da vitamina A. Esta variedade de arro21
bati2ada de arro2 dourado &devido I cor amarelada dos gros(1 credencia-se para evitar a cada ano 2%B mil
casos de cegueira infantil do Eudeste Asi-tico e 2 mil5es de mortes no mundo todo1 trag/dias resultantes
de uma alimentao pobre em vitamina A.
3B
*or/m1 no e3iste uma aprovao un7nime a tudo $ue se refere aos alimentos transg@nicos1 apesar
das vantagens apregoadas pelas grandes empresas $ue investem nesta tecnologia. =o ano de 1A+A1 os
Estados !nidos foram alarmados por uma epidemia misteriosa da s.ndrome de eosinofilia-mialgia1
caracteri2ada por dor muscular e pelo aumento de um tipo de glbulo branco no sangue. 4orreram pelo
menos 37 pessoas1 e outras 1.%BB ficaram com se$?elas permanentes em conse$?@ncia da doena. !ma
investigao mais profunda revelou $ue a epidemia estava vinculada ao consumo de um complemento
alimentar &o triptofano K( especificamente fabricado a partir de t/cnicas de engenaria gen/tica por uma
empresa 6aponesa1 a EoOa-9enCo. As bact/rias geneticamente modificadas aviam sido alteradas para $ue
funcionassem como micro-usinas de triptofano1 mas o $ue no se previu foi $ue1 paralelamente ao
triptofano1 as bact/rias manipuladas estavam tamb/m produ2indo $uantidades crescentes de uma to3ina
capa2 de provocar a s.ndrome. ] /poca1 todo o esto$ue dispon.vel do complemento alimentar foi recolido1
mas muito estrago 6- avia sido feito1 inclusive para a imagem p;blica da engenaria gen/tica. =o 0rasil1
uma variedade de so6a modificada geneticamente com 9=A de castana-do-par- para $ue se tornasse
enri$uecida com o amino-cido metionina nem cegou ao mercado1 uma ve2 $ue testes preliminares
revelaram o potencial da nova so6a transg@nica em provocar alergias do mesmo tipo $ue a$uelas provocadas
pela castana-do-par- em algumas pessoas.
Eendo uma tecnologia de manipulao $ue apresenta prs e contras1 a engenaria gen/tica de
alimentos tem sido alvo de discuss5es acaloradas entre defensores e3tremistas de suas vantagens e das
desvantagens. *or/m1 / importante en3ergar o meio termo da $uesto: os alimentos transg@nicos
representam um enorme potencial1 mas / recomend-vel $ue os produtos derivados desta nova tecnologia
se6am devidamente testados antes de serem lanados no mercado.
X. COMPORTAMENTO $ UMA ADAPTA45O IMPORTANTE
8 estudo do comportamento animal1 em especial o comportamento umano1 / essencial para a
compreenso da evoluo e das intera5es com o meio ambiente. '- $uest5es imediatas e definitivas
associadas a um determinado comportamento. As $uest5es imediatas di2em respeito aos est.mulos
ambientais $ue evocam o comportamento1 bem como os mecanismos gen/ticos e fisiolgicos
sub6acentes I manifestao do mesmo. *or outro lado1 as $uest5es definitivas enfocam a signific7ncia
evolutiva do comportamento.
*ara facilitar a compreenso1 considere o fato de $ue uma certa esp/cie de ave se acasala na
primavera e no in.cio do vero. Em termos de causas imediatas1 uma iptese ra2o-vel / de $ue este
acasalamento est- vinculado ao efeito $ue o aumento do per.odo di-rio de luminosidade verificado
nestas esta5es do ano tem sobre os fotorreceptores do animal. Esta estimulao resulta em mudanas
ormonais e neurolgicas $ue indu2em o comportamento associado I reproduo1 tais como um canto
espec.fico e a construo de ninos.
<- as causas comportamentais definitivas esto impl.citas na resposta a esta $uesto: *or $ue a
seleo natural favoreceu esse comportamento e no outro diferenteJ Esse tipo de $uesto prop5e $ue
o comportamento ma3imi2a a aptido de um modo espec.fico. !ma iptese $ue e3plica o fato de
muitos animais se reprodu2irem preferencialmente na primavera e in.cio do vero / $ue este / o
per.odo mais produtivo ou adaptativo. *ara muitas aves1 na primavera - um suprimento abundante de
insetos1 o $ue garante mais alimento para a prole e torna seu crescimento mais r-pido. Dndiv.duos $ue
tentassem se acasalar em outras /pocas do ano teriam uma desvantagem seletiva.
8 aumento do per.odo di-rio de luminosidade em si tem pouco ou nenum significado adaptativo1
mas uma ve2 $ue ele se constitui na principal pista ambiental $ue revela a cegada de uma /poca do
ano favor-vel1 ouve uma seleo para um mecanismo imediato $ue dependesse deste aumento do
per.odo de luminosidade. Em suma1 me)&nismos imei&tos pro,Sir&m )omport&mentos /,e
e*o!,@r&m e ,m& %orm& e%initi*& e*io &o &,mento & &pti:o /,e e!es represent&r&m.
)aracter.sticas comportamentais t@m componentes gen/ticos e ambientais1 assim como muitas
outras caracter.sticas anatFmicas e fisiolgicas. =o entanto1 algumas formas de comportamento so
mais sens.veis a altera5es ambientais do $ue outras. A$uele comportamento $ue todos os indiv.duos
de uma certa esp/cie e3ibem1 independente das diferenas ambientais a $ue o interior e o e3terior de
seus corpos este6am su6eitos durante o desenvolvimento1 / denominado )omport&mento in&to.
E3emplo desse tipo de comportamento / manifestado1 por e3emplo1 por filotes de aves $ue1 ainda
cegos1 abrem o bico e emitem fortes piados como forma de solicitar alimento aos pais $ue retornam ao
nino. 8 mesmo pode ser dito $uanto ao comportamento de suco de beb@s umanos e de outros
mam.feros assim $ue e3postos ao seio materno.
A biologia comportamental tem suas ra.2es em um campo de pes$uisa conecido como eto!o.i&1
criado na d/cada de 1A3B por naturalistas $ue pretendiam compreender como uma variedade de
animais se comportava em seus -bitats naturais. Qarl von ,risc1 Qonrad Koren2 e =iCo Tinbergen
foram laureados com o *r@mio =obel em 1A73 por suas descobertas. *or/m1 as pes$uisas iniciais em
etologia visavam essencialmente estabelecer as causas imediatas dos comportamentos. Atualmente1 o
estudo do comportamento tem enfocado principalmente a sua funo adaptativa1 ou se6a1 as causas
comportamentais definitivas.
31
O APRENDIYADO
8 fato de $ue o comportamento / uma mistura de influ@ncias gen/ticas e ambientais desafia os
estudiosos a estabelecer as contribui5es relativas de genes e ambientes. Este tipo de an-lise pode
au3iliar os cientistas a compreender as causas das varia5es comportamentais manifestadas por
indiv.duos de uma populao. Estudos sobre aprendi2ado t@m au3iliado na obteno de conclus5es
interessantes nesse sentido.
8 aprendi2ado / formalmente definido como a modificao comportamental resultante de
e3peri@ncias espec.ficas. 4esmo em comportamentos inatos a e3peri@ncia est- envolvida1 no sentido
de melorar o desempeno da interao do indiv.duo com o ambiente. *or outro lado1 - abilidades
$ue dependem e3clusivamente da e3peri@ncia1 como / o caso das diferentes l.nguas faladas pelo
omem. =o - d;vida de $ue a abilidade para falar uma l.ngua espec.fica1 como ingl@s ou espanol1
no depende de influ@ncias gen/ticas. Entretanto1 & )&p&)i&e para aprender uma l.ngua depende de
um c/rebro comple3o constru.do a partir de informa5es erdadas pela pessoa.
9enomina-se 2&bit,&9:o ao tipo de aprendi2ado em $ue o animal dei3a de responder a est.mulos
$ue veiculam informa5es pouco importantes. *or e3emplo1 muitos mam.feros e p-ssaros reconecem
camados de alarme emitidos por outros membros da esp/cie $uando algum predador se apro3ima.
4as eles eventualmente dei3am de responder se esses camados no so seguidos por um ata$ue de
predador. Em termos de causa definitiva1 a abituao pode aumentar a aptido por permitir ao
sistema nervoso do animal focali2ar sua ateno em est.mulos vinculados I alimentao1 acasalamento
ou perigo de vida real1 ao inv/s de perder tempo ou energia com uma grande $uantidade de est.mulos
irrelevantes para a sobreviv@ncia e reproduo.
8utra modalidade importante de aprendi2ado / conecida como imprinting. Este / um dos mais
interessantes casos em $ue o aprendi2ado interage com o comportamento inato do indiv.duo. Essa
interao ocorre em um per.odo de vida espec.fico da vida do animal e tem efeitos geralmente
irrevers.veis. Talve2 o e3emplo mais cl-ssico de imprintin% se6a o do relacionamento entre os filotes
de ganso e sua me. Em seu mais famoso estudo1 Qonrad Koren2 separou dois grupos de ovos de
gansa1 um deles foi dei3ado com a me e o outro foi colocado em incubadora. 8s filotes $ue
nasceram dos ovos cocados pela me manifestaram comportamento normal1 seguindo-a por onde ela
fosse e1 aps terem crescido1 interagiram e se acasalaram com outros gansos. Vuanto aos filotes
nascidos por incubao artificial1 eles passaram as primeiras oras aps a ecloso dos ovos com o
pes$uisador1 e no com sua me. 9a$uele dia em diante1 os filotes passaram a seguir Koren2 por onde
ele fosse e no reconeceram a prpria me ou outro adulto de sua esp/cie. Vuando adultos1 os gansos
continuavam preferindo a compania do pes$uisador e algumas ve2es iniciaram comportamento de
acasalamento com umanos.
Aparentemente os gansos no possuem senso inato do $ue se6a PmeP1 ou se6a1 no - nenum tipo
de informao $ue diga ao filote PEu sou um ganso e voc@ tamb/mP. Ao contr-rio1 eles simplesmente
respondem e se identificam com o primeiro ob6eto $ue eles encontram ao sa.rem dos ovos. 8 $ue /
inato nesses animais / a capacidade de responder[ o ambiente e3terno fornece o est.mulo de
imprintin%1 isto /1 algo para $ue eles possam direcionar suas respostas. Kogo1 atrav/s do imprintin%
$ue ocorre naturalmente1 em $ue os filotes ficam e3postos I figura materna durante as primeiras
oras de vida1 esses animais primeiro aprendem a reconecer $uem ir- cuidar deles e posteriormente
aprendem a se identificar e aos parceiros de acasalamento.
Vuando submetido a diversos est.mulos do meio ambiente1 aps certo tempo um animal aprende a
associar um est.mulo a outro. Estudos importantes sobre este tipo de aprendi2ado associativo foram
condu2idos pelo fisiologista russo Dvan *avlov no in.cio do s/culo LL. *avlov espalou p de carne
dentro da boca de um cacorro1 o $ue provocou a salivao1 uma reao fisiolgica. Ao espalar o p
de carne1 ele avia e3posto simultaneamente o cacorro a um determinado som1 como o to$ue de um
32
sino. *osteriormente1 o animal iniciava de imediato um processo de salivao em resposta ao som1 o
$ual ele aprendeu a associar com o est.mulo alimentar. Este tipo de aprendi2ado associativo /
denominado )oni)ion&mento. 8 tipo de condicionamento estabelecido por tent&ti*& e erro /
conecido como )oni)ion&mento oper&nte1 e pode ser e3emplificado por animais $ue aprendem a
evitar certos tipos de presas $ue les provocam rea5es desagrad-veis. !m coiote1 aps atacar pela
primeira ve2 um porco espino e se macucar1 aprender- $ue este tipo de presa no deve fa2er parte de
seu card-pio futuramente.
COMPORTAMENTO #OCIAL E #OCIOBIOLOGIA
8 comportamento social / $ual$uer tipo de interao entre dois ou mais animais1 usualmente da
mesma esp/cie. Embora grande parte dos animais se6a social pelo menos em parte do seu ciclo de vida
para fins de acasalamento1 algumas esp/cies passam a vida inteira em associao com os seus
semelantes. Agresso1 corte e cooperao fa2em parte comportamento social1 o $ual apresenta tanto
custos $uanto benef.cios aos membros da$uelas esp/cies $ue interagem intensivamente.
!ma disciplina relativamente nova1 a so)iobio!o.i&1 aplica a teoria da evoluo como base de
estudo e interpretao do comportamento social. A sociobiologia deve muito de sua teoria ao bilogo
ingl@s Silliam 'amilton. 'amilton usou os conceitos de aptido evolutiva e da gen/tica do
comportamento na an-lise da evoluo e manuteno do comportamento social em animais. 8
desenvolvimento da sociobiologia atrav/s de um m/todo coerente de an-lise e interpretao foi
acelerado pelo trabalo do norte-americano EdOard 8. Silson.
9evido ao fato dos membros de uma populao compartilarem os mesmos recursos do meio
ambiente1 - um forte potencial para conflito1 especialmente entre os membros de esp/cies $ue
normalmente mant@m densidades populacionais pr3imas ao limite $ue o ambiente pode sustentar.
8utras ve2es1 o comportamento social envolve cooperao $uando uma ao grupal / mais eficiente
na e3plorao dos recursos do $ue individualmente. 4as / importante ter em mente $ue1 mesmo
$uando o comportamento re$uer alguma cooperao e parece ser mutuamente ben/fico aos indiv.duos
interagentes1 cada participante age de forma a ma3imi2ar seus prprios benef.cios1 ainda $ue Is custas
de outros participantes.
33
Coni)ion&mento est,&o por P&*!o*. A $ Mont&.em o experimento( B $ Est@m,!os e respost&s en*o!*ios no )oni)ion&mento
A
B
COMPORTAMENTO #OCIAL COMPETITIVO
A competio entre os elementos de um mesmo grupo fre$?entemente est- associada a disputa
pelos recursos do meio ambiente. 8 )omport&mento &.onist&1 representa ameaas e submiss5es onde
o vencedor gana acesso a recursos tais como alimento ou parceiro de acasalamento. 4uito desse tipo
de comportamento inclui rit,&is1 $ue so atividades simblicas $ue geralmente no provocam
ferimentos em ambos os competidores. )acorros e lobos1 por e3emplo1 demonstram agresso $uando
mostram os dentes ameaadoramente1 eriam o p@lo1 erguem suas orelas e caldas e olam
diretamente para seu oponente. 8 eventual perdedor encole o rabo entre as pernas e ola em outra
direo. Este tipo de comportamento evita poss.veis agress5es e les5es corporais.
TERRITORIALIDADE

!m territrio / uma -rea $ue um indiv.duo defende1 fre$?entemente afastando outros membros de
sua prpria esp/cie. 8s territrios so usados para alimentao1 acasalamento1 criao da prole ou a
combinao dessas atividades. 8s territrios so estabelecidos e defendidos por meio de
comportamentos agonistas1 e $uase sempre o dono do territrio sai vencedor. A territorialidade pode
fornecer acesso e3clusivo aos recursos do meio ambiente e eventual proteo contra predadores.
*ortanto1 / um tipo de comportamento $ue aumenta a cance de sobreviv@ncia e reproduo do animal
$ue o adota.
3#
Comport&mento &.onist& em )&)2orrosK &me&9& e s,bmiss:o
L,t& entre )er*os por o),p&9:o territori&!
COMPORTAMENTO REPRODUTIVO
Em termos evolutivos1 / mais vantagem para as f@meas serem seletivas $uanto a seus parceiros
reprodutivos do $ue os macos. Dsso se e3plica por um maior in*estimento p&rent&! por parte das
f@meas. Dnvestimento parental / definido como o tempo e recursos $ue um indiv.duo gasta para
produ2ir descendentes. 8s vulos em geral so bem maiores e re$uerem maior consumo de energia em
sua fabricao $ue os espermato2ides. Al/m disso1 especialmente as f@meas de mam.feros investem
tempo e energia consider-veis para carregar e nutrir os filotes antes do nascimento. *ortanto1 escoler
um maco com poucas $ualidades pode representar um desperd.cio de investimento.
8s macos1 por outro lado1 garantem uma maior participao de seus genes em uma populao
adotando um comportamento prom.scuo. *or/m1 eles tero $ue disputar as f@meas entre si1 e $uanto
mais impression-veis eles forem1 maiores suas cances. 9esta forma1 os macos de muitas esp/cies
adotam comportamentos de e3ibio e so mais vistosos $ue as f@meas &pav5es e perus1 por e3emplo(.
'-1 no entanto1 esp/cies em $ue os macos no e3ibem uma
promiscuidade to acentuada. =estes casos1 os parceiros reprodutivos
permanecem 6untos por um tempo mais prolongado. Este tipo de
relacionamento pode ser mongamo &um maco se acasala com apenas
uma f@mea1 como certas esp/cies de p-ssaros( ou pol.gamo &um
indiv.duo de um se3o se acasala com v-rios parceiros1 como ocorre
com os gorilas(. 8 principal fator $ue determina o sistema de
acasalamento / representado pelas necessidades dos filotes. =os casos
em $ue os filotes no conseguem cuidar de si mesmos e re$uerem
uma grande $uantidade de suprimentos1 / mais vanta6oso para a
esp/cie se o casal permanecer unido para cuidar da prole. *or outro
lado1 $uando os filotes 6- possuem uma certa independ@ncia na
a$uisio de recursos do meio ambiente1 a poligamia acaba sendo o
sistema de acasalamento adotado.
!m outro fator $ue determina a participao mais efetiva dos macos no cuidado da prole / a
certe2a de paternidade. 4acos de esp/cies de pei3es e anf.bios em $ue a fecundao ocorre no meio
e3terno com formao imediata dos ovos tendem a ser mais cuidadosos com a prole. *or/m1 $uando a
fecundao / interna1 como no caso das aves e mam.feros1 o ato de acasalamento e o momento de
nascimento so eventos separados. Assim1 a certe2a de paternidade / bem menor e os macos tendem
a ser menos cuidadosos. Acredita-se $ue esse comportamento tena sido reforado ao longo das
gera5es por seleo natural.
3%
Exibi9:o e per,s se!*&.ens m&)2os p&r& &tr&9:o & %1me&
Os .ori!&s %orm&m &.r,p&mentos one
&pen&s ,m m&)2o omin&nte Ee )ost&s
pr&te&&sF se &)&s&!&.
COMUNICA45O
As intera5es sociais em geral dependem de diversos modos de comunicao. =os
comportamentos competitivos ou de acasalamento ocorrem momentos nos $uais os animais
intencionalmente1 embora no necessariamente de modo consciente1 transmitem informa5es por
comportamentos especiais conecidos como exibi9=es. 8 canto de uma ave maco1 por e3emplo1 um
tipo de e3ibio $ue transmite informa5es como Pcaia fora1 esse territrio / meuP.
4uitos mecanismos de transmisso de informa5es so baseados em pistas sensoriais. 8s animais
podem transmitir sinais visuais1 auditivos1 olfativos &$u.micos(1 t-teis e de nature2a el/trica. 8s
est.mulos olfativos1 em especial1 so bastante estudados. 8s animais $ue se comunicam por odores
emitem sinais $u.micos camados %eromRnios1 bastante encontrados em insetos e em mam.feros e
geralmente esto associados ao comportamento reprodutivo. !ma combinao especial de sinais
$u.micos e visuais / apresentado pelas abelas europ/ias1 e serve para informar e convocar outras
abelas da colm/ia a e3plorarem um recurso ambiental locali2ado previamente.
#ELE45O DE PARENTE#CO
4uitos comportamentos sociais so ego.stas1 o $ue significa $ue beneficiam um indiv.duo Is
e3pensas de outro. 8 indiv.duo adota um comportamento ego.sta para ampliar suas cances de
sobreviv@ncia e reproduo. )omo se e3plica1 no entanto1 os e3emplos de comportamento
aparentemente altru.stasJ =estas ocasi5es1 os animais se comportam de modo a diminuir suas cances
de sobreviv@ncia e reproduo e aumentar as cances de outros.
!m e3emplo desse tipo de comportamento altru.sta /
verificado em uma esp/cie norte-americana de es$uilo de solo.
Estes es$uilos costumam ser predados por coiotes e -guias. Ee
um predador se apro3ima1 um dos es$uilos normalmente emite
um grito de alarme. Dsto alerta os demais es$uilos do bando1
$ue imediatamente se escondem em suas tocas. *or/m1 o
indiv.duo $ue alertou os demais acaba camando a ateno
para si1 e muitas ve2es ele acaba servindo de refeio aos
predadores. 8utro e3emplo cl-ssico de altru.smo / o das
abelas oper-rias1 $ue sacrificam sua prpria vida para
defender a colm/ia contra eventuais intrusos.
3"
Comport&mentos e )om,ni)&9:o. A $ M&)2o o peixe Betta splendens em &tit,e ne,tr& EIF e &tit,e e exibi9:o &.ressi*& EIIF- n&
/,&! &s n&&eir&s s:o er.,i&s- os op+r),!os EoF se &brem e &s membr&n&s br&n/,iost+.i)&s EbsF s:o protr&@&s. B $ Abe!2&s
operCri&s em torno e ,m& &s irm:s /,e retorno, e ,m& *i&.em e exp!or&9:o. A &be!2& re)+m$)2e.&& mo*iment&$se em ,m&
&n9& t@pi)& /,e in%orm& & istJn)i& e & ire9:o ex&t& o re),rso & ser exp!or&o. 6eromRnios e S,mbios t&mb+m s:o in%orm&ti*os.
A
B
I II
)omo pode um comportamento altru.sta ser mantido pela evoluo se ele no aumenta o sucesso
reprodutivo dos indiv.duos $ue se sacrificamJ Vuando os pais sacrificam seu prprio bem-estar para
cuidar da prole &o $ue pode ser considerado um comportamento altru.sta(1 isso se reverte em aumento
da representao de seus genes na populao1 o $ue / vanta6oso em termos evolutivos. 8 mesmo pode
ser dito $uando o altru.smo ocorre entre indiv.duos $ue apresentam $ual$uer outro grau de parentesco1
uma ve2 $ue possuem genes em comum. Este tipo de comportamento / denominado se!e9:o e
p&rentes)o1 o $ual resulta na disperso de uma certa constituio gen/tica em uma populao por
interm/dio de comportamentos altru.stas $ue ma3imi2am a sobreviv@ncia de indiv.duos aparentados.
37
Z. P#ICOLOGIA EVOLUCIONI#TA
A principal premissa da sociobiologia / de $ue as caracter.sticas comportamentais e3istem por
corresponderem I e3presso de genes $ue se perpetuaram por seleo natural. EdOard 8. Silson1 um
dos principais tericos da sociobiologia1 especulou sobre a base evolutiva de certos tipos de
comportamentos sociais1 incluindo a cultura1 em umanos. 8 debate a respeito da cone3o entre
evoluo biolgica e cultura umana permanece acalorado nos dias de o6e. 8s defensores dessa
cone3o fundaram um novo ramo da psicologia1 denominado psi)o!o.i& e*o!,)ionist&.
A psicologia evolucionista procura compreender nossas faculdades mentais I lu2 dos processos
evolutivos $ue as conceberam. R um ramo da psicologia $ue fre$?entemente investiga fun5es
adaptativas dos sistemas cognitivo e emocional1 em outras palavras1 como a seleo natural promoveu
a adaptao dessas fun5es para resolver os tipos de problemas $ue nossos ancestrais tiveram de
enfrentar na luta pela sobreviv@ncia e reproduo. 8s psiclogos evolucionistas acreditam $ue o
desenvolvimento de uma viso acurada $ue distingue cores1 a capacidade de pensar1 comunicar1 evitar
les5es e reconecer as pessoas e seus estados mentais so e3emplos de respostas evolutivamente
concebidas para lidar com desafios ambientais.
#OBRE HOMEN# E MULHERE#
8s psiclogos evolucionistas encaram certas diferenas comportamentais entre omens e muleres
como o produto da seleo natural. *or e3emplo1 na $uesto reprodutiva1 esto convencidos de $ue os
indiv.duos do se3o masculino de nossa esp/cie possuem uma tend@ncia I poligamia1 levando em
considerao de $ue assim estariam se assegurando de $ue seus genes seriam espalados na
populao. As muleres1 por outro lado1 investem mais em $ualidade $ue em $uantidade1 pois dar a
lu2 a uma criana e3ige um enorme investimento de tempo e energia.
A psicologia evolucionista considera $ue grande parte da istria de nossa esp/cie ocorreu antes
de nossos antepassados possu.rem suficiente intelig@ncia para perguntar muita coisa. =o caso da
atrao se3ual1 a seleo natural e3erceu sua influ@ncia principalmente pelo estabelecimento de
torneiras emocionais $ue abrem e fecam sentimentos tais como a atrao insegura1 a pai3o
desenfreada e a fascinao $ue indu2 ao desmaio. Neralmente uma muler no e3amina um omem e
pensa: PEle me parece digno de contribuir para o meu legado gen/tico.P Ela simplesmente o e3amina e
se sente atra.da ou no. Toda a Prefle3oP 6- foi feita1 metaforicamente falando1 pela seleo natural.
8s genes $ue estimularam atra5es $ue acabaram por beneficiar a erana gen/tica dos seus
antepassados prosperaram1 en$uanto os $ue estimulavam atra5es menos produtivas1 no. Este tipo de
adaptao foi desenado para ma3imi2ar a aptido no ambiente em $ue tais mentes evolu.ram1 ou
ambiente ancestral1 o $ual possivelmente era diferente do nosso ambiente atual.
*ossivelmente1 os omens1 no passado1 garantiram
um maior n;mero de descendentes atrav/s da poligamia1
o $ue talve2 e3pli$ue a avide2 por se3o apresentada pelos
mesmos. Dsto se relaciona1 por e3emplo1 ao fato de $ue a
prostituio &a relao com algu/m $ue no se conece( /
um servio procurado principalmente por omens. 9a
mesma maneira1 virtualmente toda a pornografia $ue
depende puramente de simulao visual &fotos ou filmes
de gente anFnima1 carne sem conte;do( / consumida
ma6oritariamente pelo p;blico masculino.
3+
Em uma e3peri@ncia reali2ada em um campus universit-rio1 tr@s $uartos dos omens abordados
por uma muler desconecida concordaram em ter relao se3ual com ela1 en$uanto nenuma das
muleres abordadas por um omem desconecido se dispuseram a tanto. Estudos reali2ados em
diferentes culturas apontam para esse mesmo tipo de comportamento masculino. As muleres1 por
outro lado1 seriam seletivas no apenas com relao I apar@ncia masculina $ue demonstra boa
constituio gen/tica1 mas tamb/m pelos recursos $ue ele poderia oferecer a ela e a sua prole. Em um
ambiente primitivo1 provavelmente a maior oferta de recursos pudesse ser oferecida pelos omens
melor posicionados dentro do grupo. =os dias de o6e1 esse poder estaria relacionado Is posses do
indiv.duo.
Estas diferenas entre omens e muleres com relao
Is $uest5es reprodutivas e3plicaria tamb/m as diferenas
interse3uais umanas $uanto I manifestao de ci;mes. 8
ci;me masculino estaria vinculado I possibilidade da
parceira praticar atos se3uais com outro omem1 o $ue1
evolutivamente falando1 seria uma forma de o omem
garantir $ue os filos se6am realmente dele1 o $ue pouparia
investimento de tempo e energia para cuidar da prole
aleia. <- o ci;me feminino seria uma maneira de tentar
fa2er com $ue o omem no se envolvesse
emocionalmente com outra parceira1 o $ue significaria
menos recursos e cuidados com a prole.
Apesar dessa suposta presso evolutiva no sentido de o omem espalar seus genes de uma
maneira $uase indiscriminada1 a seleo natural teria tamb/m direcionado o comportamento masculino
para o cuidado com a prole. Em tempos remotos1 a falta de um pai $ue fornecesse suprimentos e
proteo I sua muler e prole implicaria em grande cance de os filos serem alvo de predadores. =os
umanos1 assim como em muitas esp/cies de p-ssaros em $ue o pai a6uda a cuidar da prole1 as
crianas nascem relativamente prematuras &em comparao com os grandes macacos1 por e3emplo( e
re$uerem grandes cuidados por parte do casal.
!ma discusso $ue tem se estabelecido no 7mbito da psicologia evolucionista / a respeito da
preval@ncia da monogamia1 especialmente nas sociedades ocidentais industriali2adas. Ee os omens
apresentam uma propenso a se acasalar com v-rias muleres e as muleres a escolerem omens
melor posicionados1 por $ue ento adotar a monogamiaJ Eegundo alguns pes$uisadores1 mais
muleres seriam beneficiadas pela poligamia do $ue omens. A se considerar uma sociedade
pol.gama1 averia uma tend@ncia das muleres escolerem parceiros $ue pudessem oferecer mais
recursos1 em outras palavras1 no se importariam em dividir o mesmo omem com outras muleres
desde $ue os seus recursos estivessem garantidos. 9esta forma1 os omens melor posicionados teriam
I sua disposio $uantas muleres conseguisse sustentar1 por/m uma parcela significativa da
populao masculina1 os menos favorecidos de recursos1 se tornariam desprovidos de compania
feminina. Dsso poderia representar um desconforto generali2ado para a sociedade1 tanto para omens
$uanto para muleres1 uma ve2 $ue os .ndices de viol@ncia se3ual e generali2ada tenderiam a aumentar
drasticamente.
Em sociedades pouco estratificadas1 em $ue os recursos seriam distribu.dos igualitariamente entre
indiv.duos do se3o masculino1 esse tipo de presso seria ameni2ado. Kevando em considerao $ue
todo omem teria o mesmo potencial de garantir a sobreviv@ncia de sua parceira e de sua prole1 as
muleres no se sentiriam levadas a selecionar especificamente os mais favorecidos e os omens
tenderiam a valori2ar mais suas companeiras pelo fato de averem bem menos muleres dispon.veis.
9esta forma1 os psiclogos evolucionistas acreditam $ue a cave do sucesso para a monogamia na
esp/cie umana / o estabelecimento de uma sociedade igualit-ria.
3A
A resposta dos psiclogos evolucionistas I afirmao P8 comportamento / influenciado pelo
ambiente local e a escola / consciente. 8s omens no tm $ue ter rela5es e3tracon6ugaisP / a de
$ue muitos de nossos impulsos1 modelados para interagir de um modo favor-vel a um ambiente
primitivo para garantir o sucesso reprodutivo da esp/cie1 so muito fortes1 portanto $ual$uer fora $ue
$ueira sufoc--los precisar- ser bem maior. Afirmam $ue / ilusrio falar do autocontrole como algo
f-cil como apertar um controle remoto para trocar de canal1 e $ue $ual$uer instituio to
PdesnaturadaP $uanto o casamento monog7mico / dif.cil de se sustentar sem um forte &isto /1
repressivo( cdigo moral.
ALTRU#MO HUMANO
8 altru.smo1 o comportamento em $ue o indiv.duo sacrifica seus prprios recursos &ou at/ mesmo
sua prpria vida( em prol de outrem1 tem suas origens na seleo de parentesco. A seleo de
parentesco1 conforme 6- descrito anteriormente1 acaba por ampliar as cances de sobreviv@ncia e
proliferao de uma certa constituio gen/tica compartilada por indiv.duos aparentados. Em outras
palavras1 o foco evolucionista neste tipo de seleo no / o indiv.duo em si1 mas seus genes.
Eob este ponto de vista1 alguns autores consideram $ue o corpo de um animal / apenas um ve.culo
descart-vel de propagao dos genes. Ee este ve.culo puder ser utili2ado como um escudo de
sobreviv@ncia para outros ve.culos $ue carregam cpias do mesmo gene1 tanto melor. Assim1 na
verdade um comportamento altru.sta em termos de organismo / puramente ego.sta do ponto de vista
da preservao dos genes.
8 ingl@s Silliam 9. 'amilton lanou as bases deste novo
modo de encarar a evoluo do comportamento. Ele imaginou
um gene N $ue produ2 um comportamento altru.sta e observou:
PApesar do princ.pio da sobreviv@ncia do mais apto1 o crit/rio
final $ue determina se o gene N ir- ou no se disseminar no /
se o comportamento ir- beneficiar seu autor1 mas se beneficiar-
o gene N[ e este ser- o caso se o resultado l.$uido m/dio do
comportamento visar a acrescentar I fonte de genes um punado
deles contendo N em concentrao mais elevada do $ue a prpria
fonte / capa2 de produ2ir.P Antes de 'amilton1 era comum
considerar a aptido individual como se fosse o -rbitro final da
evoluo1 ou se6a1 a soma total do legado biolgico direto do
organismo. 8s genes $ue tornavam um organismo mais
apto &$ue ma3imi2avam o n;mero de filos1 netos1 etc.( eram os genes $ue prosperavam. 9epois de
'amilton1 comeou-se a pensar $ue o -rbitro final da evoluo / a P&pti:o in)!,si*&P. Esse tipo de
aptido leva em considerao o legado indireto dos genes1 materiali2ado por meio dos irmos1 primos
e assim por diante. Em outras palavras1 um comportamento $ue aumentasse as cances de
sobreviv@ncia e reproduo de um parente pr3imo1 estaria garantindo a propagao dos genes $ue
esse parente teria em comum com o seu cooperador.
*or/m1 a bagagem gen/tica compartilada entre pais e filos ou entre irmos / de %BW. 8
altru.smo seria total apenas se o compartilamento fosse de 1BBW. Dsso e3plica o fato de $ue mesmo
entre irmos1 - disputas pelos mesmos recursos. Eles competem furiosamente pela afeio e a
ateno dos pais1 com todos os recursos de $ue disp5em e1 no processo1 manifestam um ci;me to
mes$uino $ue / dif.cil acreditar $ue se amem[ mas se um deles tiver uma real necessidade1 ou parecer
genuinamente ameaado1 o amor vir- I tona.
A disseminao do altru.smo na esp/cie umana pode ter sido favorecida pelo sistema de alianas
baseado na troca de muleres entre tribos primitivas. ] medida $ue os omens iam ad$uirindo status
#B
O )oe%i)iente e p&rentes)o proposto por
H&mi!ton. A,&nto m&ior o )oe%i)iente- m&is
.enes s:o )omp&rti!2&os.
e1 por isso1 tinam o controle das muleres1 eles deviam us--las como ob6eto de troca no sentido de
estabelecer alianas com tribos vi2inas. !ma ve2 $ue essas tribos tivessem rela5es de parentesco1
poderiam se a6udar mutuamente no combate a inimigos. Esse tipo de seleo de parentesco ocorre1 por
e3emplo1 em tribos de abor.gines australianos e de ind.genas brasileiros. Este sistema de trocas ocorre
a uma ta3a da ordem de 1BW dos casamentos por gerao destas tribos primitivas1 e1 levando-se em
considerao o fato de $ue uma ta3a similar tena ocorrido em nossos ancestrais1 isso contribuiria
consideravelmente para evitar os problemas biolgicos $ue fre$?entemente afetam a prole nascida de
casamentos endog7micos &entre parentes( e tamb/m para e3plicar a grande similaridade gen/tica entre
popula5es umanas.
8utra forma de comportamento umano e3plicado pela seleo de parentesco1 segundo alguns
sociobilogos1 seria o omosse3ualismo. Assumindo um comportamento dessa nature2a1 um indiv.duo
no estaria aumentando sua aptido no sentido de aumentar o n;mero de descendentes1 muito pelo
contr-rio. !ma iptese $ue e3plica esse aparente parado3o evolutivo / o de $ue os omosse3uais
funcionariam em nosso passado evolutivo como au3iliares1 tanto na caa1 em compania de outros
omens1 ou em ocupa5es mais dom/sticas1 6unto Is muleres. Assim1 eles poderiam operar de uma
forma eficiente na assist@ncia a seus parentes pr3imos. Nenes $ue favorecessem o omosse3ualismo
se propagariam atrav/s de seus parentes $ue no fossem omosse3uais1 por/m portadores da$uela
bagagem gen/tica. 9essa forma1 a manifestao do comportamento omosse3ual dependeria da
associao com outros fatores gen/ticos e_ou da influ@ncia do meio ambiente. Estudos reali2ados em
amostras de g@meos apontaram para uma influ@ncia gen/tica sobre o omosse3ualismo.
O ALTRU#MO RECPROCO ENTRE N5O$APARENTADO#
Eer altru.sta com um parente pr3imo faria sentido em uma an-lise evolutiva $ue levasse em
considerao a aptido inclusiva $ue isso significa. 4as1 e $uanto ao altru.smo entre pessoas no-
aparentadasJ Aparentemente1 em um conte3to evolutivo1 no faria sentido ser altru.sta com uma
pessoa $ue no compartilasse dos mesmos genes.
4ais uma ve2 a lgica matem-tica a6udou os evolucionistas a acarem uma soluo para esse tipo
de impasse. 0aseando-se na teori& os Wo.os1 desenvolvida nas d/cadas de 1A2B e 1A3B1 v-rios
pes$uisadores contribu.ram na elaborao de uma iptese a respeito da evoluo desta forma de
altru.smo rec.proco1 dentre eles Neorge Silliams1 >obert Trivers e >obert A3elrod.
Essa iptese afirma $ue1 uma ve2 disseminados os genes associados ao comportamento altru.sta
na populao umana ancestral1 por meio da seleo de parentesco e de alianas entre tribos vi2inas1
a tend@ncia seria a de $ue estes genes acabassem por predominar sobre os genes associados ao
comportamento $ue levasse em considerao apenas o benef.cio prprio* Essa predomin7ncia
ocorreria apenas se o altru.smo fosse condicionado.
Em outras palavras1 o altru.smo condicionado seria a$uele em $ue o indiv.duo colabora com os
demais1 sob a condio de ter seu favor retribu.do futuramente. )onsiderando $ue o indiv.duo
colaborador registrasse em sua memria $uais eram as pessoas $ue tamb/m le prestavam favores e
$uais apenas se favoreciam de sua benevol@ncia sem retribuir nada em troca1 em situa5es futuras ele
passaria a tratar os outros como era tratado. Assim1 um indiv.duo aproveitador levaria vantagem da
benevol@ncia aleia por pouco tempo1 mas em longo pra2o seu comportamento acabaria por le
diminuir o acesso a importantes recursos do meio ambiente1 o $ue resultaria em uma diminuio de
sua aptido.
*or outro lado1 o altru.smo rec.proco seria uma forma de garantir $ue todos os envolvidos
levassem vantagem da relao. Ee um indiv.duo $ue estivesse passando por e3trema necessidade fosse
au3iliado por outro1 acabaria por recompens--lo futuramente com mais recursos do $ue avia recebido
anteriormente. 8utra forma de altru.smo rec.proco seria a$uele em $ue indiv.duos se agrupassem no
#1
sentido de ma3imi2ar individualmente a e3plorao dos recursos do meio ambiente. Nrupos de
omens $ue sa.ssem para caar abasteceriam suas fam.lias mais fartamente do $ue saindo para caar
individualmente.
8 altru.smo rec.proco poderia ter colocado em pr-tica agentes psicolgicos prestativos a seu
servio1 tais como o sentimento de gratido e obrigao. A tend@ncia a evitar a generosidade para com
os mes$uinos poderia ser manifestada por meio da raiva e do desagrado. E a tend@ncia a ser
simp-tico com indiv.duos anteriormente mes$uinos $ue se
regeneraram adviria de um sentimento de perdo. As sensa5es
$ue nos encora6ariam a agir de forma a poupar tempo e energia
so1 respectivamente1 a afeio e a confiana &$ue implica o conceito
de PamigoP([ e ostilidade e desconfiana &associado ao conceito de
PinimigoP(. Todos esses sentimentos so encontrados em todas as
culturas umanas1 e devem ter evolu.do1 portanto1 em ancestrais mais
remotos.
Ami2ade1 afeio1 confiana1 sentimentos $ue1 muito antes de se assinarem contratos1 muito antes
de se redigirem leis1 mantinam sociedades coesas1 embora o grau de parentesco entre as pessoas $ue
interagem em colaborao se6a1 em geral1 pr3imo a 2ero. Vuando observamos o altru.smo rec.proco
disseminar-se pela populao1 estamos vendo a maneira com $ue o cimento social da esp/cie umana
se estabeleceu. Embora o comportamento se6a altru.sta1 a psicologia evolucionista considera $ue ele se
tornou uma adaptao 6ustamente por$ue ampliou a capacidade dos colaboradores ampliarem1
individualmente1 suas cances de sobreviv@ncia e reproduo.
A mesma lgica do altru.smo rec.proco poderia ser atribu.da I indignao moral. Em um mundo
primitivo de estabelecimento de coopera5es m;tuas1 era importante a pessoa se proteger da
e3plorao1 era preciso castigar as criaturas $ue abusavam. Em um mundo em $ue as pessoas
poderiam1 sob a capa da ami2ade1 contrair d.vidas consider-veis e depois sumir sem pag--las1 ou at/
furtar descaradamente1 a e3plorao deveria ser desestimulada com @nfase ainda maior. 9eriva da.1
talve21 a f;ria de nossa indignao moral1 a certe2a visceral de $ue fomos tratados in6ustamente1 e $ue
o culpado merece castigo. A id/ia intuitivamente bvia de castigos e recompensas merecidas1 o
prprio cerne do senso umano de 6ustia /1 deste ponto de vista1 um produto derivado da evoluo1
um simples estratagema gen/tico. 9e acordo os psiclogos evolucionistas1 a indignao1 e
principalmente a punio $ue dela resulta1 seria ainda mais valiosa $uando publicamente observ-vel
por$ue inibiria a recorr@ncia da desonestidade.
8s recursos do meio ambiente compartilados pelos membros de um grupo social como o umano
poderiam ser apenas informa5es. Em uma esp/cie dotada de linguagem1 informa5es poderiam se
constituir em recursos valiosos a serem compartilados. Eaber onde algu/m encontrara um bom
esto$ue de alimentos1 ou onde topara com uma cobra venenosa1 podia ser uma $uesto de vida ou
morte. E saber $uem estava dormindo com $uem1 $uem se 2angara com $uem1 $uem tra.ra $uem1 e
assim por diante1 podia embasar as manobras sociais $ue tinam por finalidade o se3o ou outros
recursos vitais. 9e fato1 o tipo de me3ericos pelos $uais as pessoas em todas as culturas parecem sentir
uma sede inerente1 tais como con$uistas1 trag/dias1 sorte1 a2ar1 fidelidade e3traordin-ria1 traio
#2
abomin-vel1 etc.1 so e$uivalentes ao tipo de informa5es $ue devem ter condu2ido nossos ancestrais I
aptido. 9o mesmo modo1 uma maneira efica2 de premiar pessoas boas e punir as m-s / afetar sua
reputao. Espalar a not.cia de $ue algu/m foi desonesto com voc@ / uma retaliao poderosa1 pois
leva as pessoas a no serem altru.stas com ele1 receosas de se verem pre6udicadas.
Talve2 a designao Paltru.smo rec.procoP no se6a a mais apropriada. En$uanto na seleo de
parentesco o Pob6etivoP de nossos genes / realmente a6udar outro organismo1 no altru.smo rec.proco o
ob6etivo / dei3ar a$uele organismo sob a impresso de $ue o a6udamos[ a simples impresso /
suficiente para suscitar a retribuio. Assim1 somos capa2es de parecermos bon2inos sem realmente
sermos to bon2inos assim1 ou lucrativamente maus sem sermos apanados. Dsto estaria associado I
tend@ncia geral $ue as pessoas revelam de polir suas reputa5es morais[ a reputao / o ob6etivo do
6ogo para o Panimal moralP $ue / o ser umano. E vem da. a ipocrisia1 $ue parece fluir de duas foras
naturais: a tend@ncia a divulgar os pecados dos outros e a disfarar os prprios pecados.
#3
NA INTERNET :
Keia na .ntegra a entrevista dos pes$uisadores >enato `amora1 da !niversidade ,ederal do >io Nrande do Eul1 e Andr/
>amos1 da !niversidade ,ederal de Eanta )atarina1 I revista Nalileu1 sobre alguns assuntos relacionados I psicologia
evolucionista. 8 endereo / 2ttpKLLre*ist&.&!i!e,..!obo.)omLG&!i!e,LV-X[[G-ECTGT3[X\$1ZV\-VV.2tm!
Me6a tamb/m alguns coment-rios do pol@mico pes$uisador norte-americano Eteven *inCer a respeito desse tema em
2ttpKLL>>>.t*ebr&si!.)om.brL!in;sL2omoL)ien)i&LVGZ.2tm
\. P#ICOLOGIA AMBIENTAL
A *sicologia Ambiental estuda a pessoa em seu conte3to1 tendo como tema central as inter$
re!&9=es entre a pessoa e o meio ambiente f.sico e social. 8s primeiros livros desse ramo da psicologia
so relativamente recentes1 e foram publicados nos Estados !nidos1 na d/cada de 7B.
As dimens5es sociais e culturais esto sempre presentes na definio dos ambientes1 mediando a
percepo1 a avaliao e as atitudes do indiv.duo frente ao ambiente. )ada pessoa percebe1 avalia e
tem atitudes individuais em relao ao seu ambiente f.sico e social. *or outro lado1 os efeitos desse
ambiente f.sico particular sobre as condutas umanas tamb/m so estudados. Ento1 estamos
estudando uma re)ipro)i&e entre pessoa e ambiente. Essa inter-relao / din7mica1 tanto nos
ambientes naturais $uanto nos constru.dos. Ela / din7mica por$ue os indiv.duos agem sobre o
ambiente &por e3emplo1 construindo-o(1 mas esse ambiente1 por seu turno1 modifica e influencia as
condutas umanas. Kogo1 no estamos estudando nem o indiv.duo per se1 nem o ambiente per se.
R fato bastante conecido $ue determinadas
especificidades ambientais tornam poss.veis algumas
condutas1 en$uanto inviabili2am outras. A *sicologia
Ambiental se preocupa em caracteri2ar as incid@ncias
espec.ficas de certos micro e macro-ambientes sobre o
indiv.duo. 8u se6a1 como1 por e3emplo1 a casa de uma
pessoa / capa2 de influenciar a sua percepo1 avaliao1
atitudes e satisfa2er suas necessidades. 4as tamb/m se
interessa em coisas muito mais amplas1 como uma
cidade1 por e3emplo. )omo ela influencia o
comportamento e o cotidiano do indiv.duoJ 9e $ue
forma o indiv.duo reage Is condi5es constringentes do
ambiente1 como1 por e3emplo1 o estresseJ *ois o estresse
/ uma palavra-cave na relao $ue o indiv.duo tem com essa entidade ambiental1 a grande cidade.
8s problemas das grandes cidades &transporte1 moradia1 alta densidade demogr-fica1 ru.do1 poluio(
t@m uma influ@ncia sobre o indiv.duo e essa influ@ncia depende de como ele percebe e avalia os
diferentes aspectos estressantes decorrentes do fato de viver nessa cidade.
Ao passar a viver numa grande cidade por necessidade de estudo ou emprego1 temos uma certa
e3pectativa em relao a ela. Ao sairmos do interior para viver em =atal1 por e3emplo1 ou sair de
=atal para morar em Eo *aulo1 teremos uma id/ia de como vai ser a vida ali1 os problemas de
transporte $ue iremos enfrentar1 ou a insegurana $ue e3iste ali. Esse ambiente vai ter uma influ@ncia
sobre o nosso comportamento. Eer- preciso decidir1 por e3emplo1 no sair mais I noite por medo
&ainda $ue1 talve21 no pre!is(ssemos ter medo(1 o $ue causar- um certo estresse1 resultante da
interao entre o indiv.duo e o seu conte3to f.sico. =o / o conte3to f.sico isoladamente $ue causa o
estresse. =o / o telefone celular1 por e3emplo1 $ue provoca o estresse1 mas1 sim1 a re!&9:o $ue a
pessoa tem com ele. Ento1 essas so as coisas $ue interessam I *sicologia Ambiental e / isto $ue fa2
com $ue ela se6a cada ve2 mais importante para resolver problemas.
A *sicologia Ambiental trata tamb/m de certas tem-ticas bem espec.ficas1 $ue podem nos a6udar a
entender por $ue se fala em *sicologia Ambiental e no s em Pen3ergarP o ambiente1 como fa2em
outros ramos da *sicologia. *or e3emplo1 uma tem-tica $ue / bem importante em *sicologia
Ambiental / o esp&9o %@si)o. Este / um termo $ue tem sido amplamente es$uecido pela *sicologia1
se6a na *sicologia Neral1 Eocial1 do 9esenvolvimento ou outras. =o se falava de esp&9o1 mas / bvio
$ue nos comportamos diferentemente dependendo do espao em $ue estamos. Ee estivermos num
espao restringido1 pe$ueno1 atuaremos de maneira diferente de nosso modo de agir em um espao
amplo. A avaliao e percepo $ue temos desse espao tamb/m vo influenciar na nossa maneira de
##
Estresse & *i& ,rb&n&
atuar[ interagimos diferentemente dependendo do local. Ento1 o espao / o primeiro conceito
importante.
)omo o $ue se estuda em *sicologia Ambiental so fenFmenos bem comple3os1 no s se usam
m/todos e t/cnicas bem conecidas da *sicologia1 particularmente da *sicologia Eocial1 como tamb/m
so criadas metodologias prprias da *sicologia Ambiental. 8 e3emplo mais conecido / certamente o
m/todo de 2ar/er1 $ue descreve o funcionamento de um sistema1 no somente de um ponto de vista
f.sico1 mas considerando tamb/m as pessoas $ue ali esto. Eegundo esse m/todo1 espao f.sico no
representa nada se no tem gente dentro. 4as deve aver um certo n;mero de pessoas para $ue o
sistema possa funcionar ade$uadamente1 cada um organi2adamente e3ercendo a sua funo[ com
gente demais ou sem ningu/m no funciona. Ento1 o m/todo descreve espao f.sico de uma forma
totalmente dependente de seu modo de ocupao.
8s psiclogos ambientais so1 em grande parte1 provenientes da *sicologia Eocial1 mas alguns
tamb/m v@m da *sicologia Neral1 da *sicologia do 9esenvolvimento e tamb/m da *sicopatologia1 $ue
tamb/m se preocupa cada ve2 mais com a relao entre sa;de e ambiente. =o / por acaso $ue )ertos
oentes se en)ontr&m em )ertos !,.&res e n:o em o,tros1 da mesma forma $ue algumas doenas se
encontram em determinados lugares e no em outros. 8 descontentamento do indiv.duo com o seu
ambiente pode facilitar a emerg@ncia de certas doenas1 se6am mentais ou f.sicas.
A *sicologia Ambiental / muitas ve2es multidisciplinar1 pois a comple3idade dos problemas
ambientais costuma e3igir uma abordagem a partir de diferentes pontos de vista1 necessitando da
colaborao de outras disciplinas1 principalmente da Neografia 'umana1 6- $ue esta tem como ponto
de partida o espao. Tamb/m pelo fato de $ue a Neografia 'umana leva muito em conta o tempo.
8utras -reas cone3as so o !rbanismo e a Ar$uitetura. Esta ;ltima1 vista de modo simplificado1 trata
do micro-ambiente da resid@ncia1 $ue / uma das coisas mais importantes para o indiv.duo &seu
apartamento1 seu lugar1 seu espao de refer@ncia(. R nesse espao $ue o indiv.duo ir- se desenvolver1
criar uma fam.lia1 ter filos1 tornando-o bastante importante para sua vida. A *sicologia Ambiental
tamb/m dialoga com o !rbanismo1 $ue trata de um macro-ambiente constru.do1 $ue / a cidade. 8s
urbanistas so respons-veis por seu plane6amento1 o $ue 6ustifica uma parceria com os psiclogos
ambientais no sentido de evitar desconfortos aos cidados.
Essa abordagem em termos de micro e macro-ambientes revela uma preocupao em trabalar um
problema a partir de abordagens de n.veis diferentes. Vuando $ueremos saber $ual o efeito da grande
cidade sobre o indiv.duo1 temos de ver primeiro como se d- sua satisfao residencial com sua
moradia1 se6a apartamento ou casa. Em seguida1 conecer sua satisfao com a vi2inana1 depois com
o bairro e1 a. sim1 com a cidade. Eo rela5es $ue o cidado tem com sua resid@ncia1 sua vi2inana1
seu bairro e sua cidade1 $ue vo ser analisadas em diferentes etapas1 segundo m;ltiplas abordagens.
8 ambiente de trabalo tamb/m / de interesse dos psiclogos
ambientais. Altas demandas e e3ig@ncias do dia a dia de trabalo1
pouca margem de controle e autonomia1 necessidade de tomada de
deciso frente aos contratempos1 e3cesso de responsabilidade1
necessidades de treinamento1 problemas de plane6amento1 al/m do
ambiente f.sico no trabalo so alguns dos aspectos geralmente
considerados respons-veis por
v-rios problemas entre os empregados. Assim1 $uanto mais
ade$uado for o ambiente de trabalo em seus aspectos f.sico e
social1 mais eficiente ser- a produtividade.
8 ambiente tamb/m deve ser muito considerado no $ue se
refere I educao1 onde o espao / um elemento b-sico e
constitutivo da aprendi2agem. 9iversos tericos estudaram o
#%
processo de desenvolvimento e atribu.ram import7ncia I interao de fatores cognitivos-afetivos1
relacionais e sociais para o pleno desenvolvimento do indiv.duo. A interao desses fatores ocorre em
dimens5es f.sicas e temporais $ue e3ercem pap/is fundamentais para o desenvolvimento de todas as
potencialidades das pessoas $ue nele convivem.
8utro conceito tamb/m importante e espec.fico da *sicologia Ambiental / a imens:o tempor&!1
$ue se entende ao mesmo tempo como pro6eo no futuro e refer@ncia ao passado1 I istria. 8 tempo
tamb/m / um conceito $ue tem sido claramente negligenciado em *sicologia. A *sican-lise talve2 se6a
o ;nico ponto de vista a falar de tempo no sentido de istria pessoal. ,ala-se um pouco1 / verdade1 na
*sicologia do 9esenvolvimento1 mas a re!&9:o do indiv.duo com o tempo / o $ue mais importa para a
*sicologia Ambiental. 8 indiv.duo tem uma noo de tempo $ue est- relacionada com a durao de
sua vida1 $ue / muito dependente do seu ciclo de vida. Em *sicologia Ambiental a noo de istria /
importante. =o se deve es$uecer $ue / atrav/s da istria residencial $ue o indiv.duo constri uma
identidade residencial1 $ue vai influenciar a sua percepo e avaliao da resid@ncia atual.
Essa $uesto de tempo &e de considerar o tempo( tamb/m fa2 parte de outro tema espec.fico da
*sicologia Ambiental1 $ue / o problema da adoo de )omport&mentos pr'$&mbient&is. 8u se6a1
fa2er com $ue o indiv.duo respeite o meio ambiente e $ue adote comportamentos tais como a restrio
do uso de -gua1 a triagem de li3o1 entre outros. 4uitas ve2es1 nessas situa5es o indiv.duo tenta atuar
de maneira individualista e no pensa na comunidade. Ademais1 os problemas $ue podem surgir
$uando o indiv.duo no atua de modo a preservar o ambiente tra2em conse$?@ncias no para a nossa
gerao1 mas para a de nossos filos ou netos. Esta $uesto ambiental tamb/m / abordada por outras
-reas da *sicologia1 como a *sicologia Eocial1 por/m essa abordagem centrali2a o foco sobre as
mudanas de comportamento1 o $ue implica em efeitos de curto pra2o. =o / muito dif.cil modificar o
comportamento dos indiv.duos1 fa2er com $ue eles adotem comportamentos pr-ambientais1 $ue
6oguem o li3o no li3o. 4as1 observe-os tr@s meses depois1 ou seis meses depois. A$ueles
comportamentos tero voltado a ser o $ue eram antes[ eles no duram muito tempo. Ento1 este /
tamb/m um problema temporal e a *sicologia Ambiental tem se preocupado com essa dimenso.
Psi)o!o.i& Ambient&! e Compet1n)i& Pr'$Ambient&!
A *sicologia Ambiental visa a refle3o e o desenvolvimento de pes$uisas $ue levem ao
desenvolvimento da pr-tica de cidadania pr-ambientalmente correta. Em outras palavras1 a *sicologia
Ambiental atua no estabelecimento da camada )ompet@ncia *r-Ambiental &)*A(1 $ue pode ser
definida como a capacidade de o indiv.duo responder efetivamente Is e3ig@ncias de conservao do
meio ambiente.
8s psiclogos ambientais acreditam $ue ao interagirem com seu meio f.sico e social1 as
pessoas podem desenvolver formas efetivas de comportamentos. Assim1 a5es pr-ambientais seriam
desenvolvidas perante est.mulos e situa5es ambientais espec.ficas. *or e3emplo1 a separao
peridica de componentes do li3o poderia levar ao desenvolvimento de abilidades para o
comportamento de reciclar.
A lgica sub6acente ao desenvolvimento da )*A / $ue os benef.cios propiciados ao meio
ambiente resultam no bem-estar dos indiv.duos. 8s psiclogos ambientais alegam $ue deveriam ser
efetuadas mais estudos $ue tenam como ob6etivo o desenvolvimento da )*A1 especialmente $uando
se leva em considerao os problemas ambientais cada ve2 mais crescentes na biosfera terrestre.
>esumidamente1 o plano de metas em relao a pes$uisas no conte3to da *sicologia
Ambiental para o desenvolvimento da )*A se divide em:
1. Pes/,is& bCsi)& : =esta fase1 seriam concentrados esforos no sentido de conecer a estrutura
da )*A e as condi5es $ue tornam poss.vel sua emerg@ncia nos indiv.duos.
#"
2. Pes/,is& &p!i)&& : Esta seria uma estrat/gia em $ue PtratamentosP $ue pretendam estimular
compet@ncia nos indiv.duos so testados.
8 desenvolvimento sustent-vel1 entendido como o desenvolvimento $ue vai ao encontro das
necessidades do presente sem comprometer a capacidade de gera5es futuras de irem ao encontro de
suas prprias necessidades1 tamb/m fa2 parte da pauta de discuss5es da *sicologia Ambiental. =este
conte3to1 entra em 6ogo o uso racional dos recursos ambientais1 tanto mais preservados $uanto mais
cooperao ouver em sua utili2ao. A forma como os indiv.duos encaram o gerenciamento de
recursos ambientais se relaciona diretamente com sua tomada de decis5es1 e a compreenso deste
fenFmeno orienta o desenvolvimento de interven5es efetivas $ue encora6em o comportamento
ambientalmente respons-vel. *or e3emplo1 comportamentos ambientalmente destrutivos podem
derivar de desconecimento de suas conse$?@ncias negativas1 e1 neste caso1 um treinamento das
pessoas para serem melores decisores poderia aumentar a efic-cia na implementao da )*A. *or
outro lado1 se tal comportamento destrutivo derivar de decis5es slidas1 calcadas em uma maior
valori2ao do benef.cio prprio do $ue a$uele orientado para a comunidade ou para a preservao de
recursos ambientais1 a interveno re$uer mudana mais fundamental nos valores individuais.
Eendo assim1 a sustentabilidade no pode ser considerada um tema referente apenas I pol.tica
ambiental1 Is ci@ncias sociais e I administrao. Ela tamb/m /1 fundamentalmente1 uma $uesto
psicolgica1 cu6a dimenso varia do local ao global. !m dos principais desafios para a *sicologia
Ambiental / reconstruir as mentes e os comportamentos de indiv.duos $ue se encontram em uma
interface de dois conte3tos1 e em relao aos $uais t@m $ue se definir como participantes
comprometidos: o conte3to social do grupo comunit-rio1 do $ual so membros1 e o conte3to causal1 no
$ual eles mesmos se encontram envolvidos como causadores1 sendo afetados pelo ambiente e
gerenciando mudanas ambientais.
#7
NA INTERNET :
*ara saber mais sobre *sicologia Ambiental1 visite os seguintes sites sobre o assunto:
>>>.,nb.brLipL!p& $ L&bor&t'rio e Psi)o!o.i& Ambient&! EUnBF
>>>.))2!&.,%rn.brLrep&!&L2ome.2tm! $ Ree e Psi)o!o.i& Ambient&! L&tino$Ameri)&n& EREPALAF
6ONTE# BIBLIOGRP6ICA#
0>A=)81 E4. O Meio Ambiente em Deb&te. Ed. 4oderna1 ++p.1 1A++.
)A4*0EKK1 =A[ >EE)E1 <0[ 4DT)'EK1 KN. Bio!o.". 0en6amin_)ummings1 117% p.1 1AAA.
)AMAKKD-E,8>`A1 KK. Genes- Po*os e L@n.,&s. Ed. )ia. das Ketras1 2+Ap.1 2BB3.
9EAN1 <4. O Comport&mento #o)i&! os Anim&is. Ed. *edaggica e !niversit-ria Ktda.1 1A+1.
,8>ATTD=D1 8*. Ecologia1 Epidemiologia e Eociedade. Edusp e Artes 4/dicas1 1AA2.
KEAQEa1 >. A. Ori.em & Esp+)ie H,m&n&. Ed. >occo1 1%Ap.1 1AA%
48EE>1 N. *sicologia Ambiental. Est,. Psi)o! &=atal( vol.3 no.11 1AA+.
*E=A1 E9<[ )A>MAK'8-EDKMA1 9>[ AKMEE-EDKMA1 <[ *>A981 M,[ EA=T8E1 ,>. >etrato
4olecular do 0rasil. Ci1n)i& HoWe1 vol. 27 no. 1%A1 p. 1"-2%1 2BBB.
TAEEA>A1 ET8[ >A0D=8MD)'1 E*[ N!E9EE1 4). *sicologia e Ambiente. E9!)1 2BB#.
SDKE8=1 E8. #o)iobio!o."K T2e Ne> #"nt2esis. )ambridge: 'arvard !niverstitG *ress1 1A7%.
S>DN'T1 >. O Anim&! Mor&!K Por A,e #omos Como #omosK A No*& Ci1n)i& & Psi)o!o.i&
E*o!,)ionist&. Ed. )ampus1 #1"p.11AA".
#+