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BARROS, Jos DAssuno. Teoria da histria, volume I: Princpios e Conceitos Fundamentais.

1 edio. Petrpolis: Editora Vozes, 2011. P.151-269.


Jos DAssuno Barros possui doutorado em Histria pela Universidade Federal Fluminense (
1999), mestrado em Histria pela Universidade Federal Fluminense (1994), graduao em
Histria pela Universidade Federal do Rio de Janeiro (1993), graduao em musica pela
Universidade Federal do Rio de janeiro (1989), professor adjunto da Universidade
rural do Rio de Janeiro.
O livro Teoria da Histria de Jos DAssuno Barros est dividido em trs captulos, o titulo
o primeiro A Teoria e a Formao do Historiador, o do segundo Teoria da Histria e Fil
osofia da Histria, e o terceiro, o qual dissertaremos neste trabalho Alguns Conce
itos Fundamentais.
O autor inicia sua obra buscando clarificar e conceituar o que vem a ser Teoria,
Mtodo e Historiografia, respectivamente. Barros afirma que se deve falar nesses
trs mbitos de forma interligada, mas consciente de suas distines. Isto porque todo c
ampo disciplinar histrico e no cessa de se atualizar, transformar, redefinir, de s
er percebido de novas maneiras, de se afirmar com novas intensidades, e de reins
erir no mbito dos diversos campos de campos de produo de conhecimento ou de prticas
especficas assim toda disciplina constituda de um campo de interesses. No qual o e
studo do Homem o
centro deste campo de interesses e que tambm est sujeito a transformaes no decorrer
de sua prpria histria.
Cada campo de saber gera especializaes e desdobramentos internos - campos intradis
ciplinares. No existe disciplina que no combine de alguma maneira Teoria, Mtodo e D
iscurso. Um campo disciplinar no se desenvolve possuindo uma nica orientao terica ou
metodolgica, mas apresenta certo repertrio terico-metodolgico que preciso considerar
, e que se torna conhecido pelos seus praticantes, gerando adeses e crticas vrias.
Cada campo disciplinar tem sua prpria histria que deve ser escrita pelos seus prpri
os praticantes visando renovar-se constantemente. Segundo Barros, uma Teoria uma
viso de mundo. E atravs de teorias que os cientistas e os estudiosos de qualquer r
ea de saber conseguem enxergar a realidade, ou os seus objetos de estudo, de for
mas especficas, seja qual for o seu campo de conhecimento ou de atuao.
precisamente neste nvel de significao que vemos a teoria como campos de estudos e re
as especficas como a Teoria da Histria, a Teoria Econmica, a Teoria do Direito, a T
eoria Literria, entre outras. Mas h tambm teorias sobre questes muito mais amplas co
mo a Teoria da Evoluo das Espcies, a Teoria do Big Ben, ou as vrias teorias sobre os
modos de se escrever a Histria. As inmeras teorias sobre os diversos fenmenos que
concernem a Histria e suas
especificidades enquanto modalidade cientfica. A Teoria da Histria abarca dentro d
e si as diversas teorias da Histria que necessariamente envolve um processo com vr
ias etapas, procedimentos e mediaes. A teoria uma viso de mundo e transforma a real
idade observada e pode ser considerada como fator de importncia fundamental para
a constituio de qualquer campo de conhecimento. Assim, enquanto a teoria refere-se
a um modo de pensar, a metodologia refere-se a claramente o modo de fazer. Pode
existir ainda uma grande diversidade de teorias possveis para qualquer objeto de
investigao ou para qualquer campo de conhecimento examinado, e que as diversas te
orias pode se contrapor, se sucederem ou se sobreporem umas s outras sendo parte
integrante do discurso cientfico. A cincia compreendida como forma especfica de con
hecimento e visa constituir um conhecimento a ser produzido sistematicamente, co
m rigor metodolgico. Ultrapassando o mero nvel descritvel ou narrativo, de modo a f
ornecer explicaes ou sistemas para a compreenso acerca dos fenmenos que examina.
Segundo Barros, a Teoria da Histria se refere ao pensamento histrico em sua verso c
ientfica, um Paradigma Historiogrfico, corresponder a uma certa viso histrica do mund
o, ou mesmo a determinada viso sobre o que vem a ser a prpria Histria e expressa de
forma enftica uma gama questionamentos sobre o papel da Histria, do
historiador e da Historiografia. Abordar a Teoria da Histria, sempre foi adentrar
um campo de dilogos, de disputas, de inovaes permanentes. O documento ou a fonte h
istrica est certamente na base do mtodo historiogrfico. Sem fontes histricas, no surge
a possibilidade de reformular uma certa viso do passado em funo de questes levantad
as no presente. A teoria, nas teorias da histria, volta-se para a tentativa de ex
plicar os fatos, processos, estruturas e sociedades que podem ser percebidas atr
avs das fontes, atravs da realidade histrica que pode funcionar como um referente r
eal pelo historiador. Preocupados em se especializar em um novo tipo de conhecim
ento, uma Histria refundada a partir de um novo padro de cientificidade.
Barros aborda tambm alguns conceitos basilares para o estudo da Teoria da Histria,
na formao do historiador que corresponde a todo instrumento de que lana mo os profi
ssionais da histria para se fazer Histria, coletar e organizar suas informaes, reali
zar sua pesquisa sistemtica a partir das fontes, para extrair informaes, para anali
sar metodicamente os resultados, relata sobre o parecer de grandes tericos so das
mais diversas e mltiplas teorias sobre aspectos generalizados e abstratos. Cita a
s escolas histricas e suas respectivas correntes de pensamento, exemplo: A Escola
dos Annales, Escola Escocesa, Escola Alem, Escola Marxista Inglesa, dentre outra
s. Para
que se tenha uma Escola Histrica preciso, que haja certo padro ou linguagem comum
entre seus participantes. O fsico e historiador da cincia Thomas Kuhn define o que
seria um paradigma na histria das cincias, que conjunto de crenas, valores e tcnica
s comuns a um grupo que pratica o mesmo tipo de conhecimento. Para Kuhn, o parad
igma sempre apresenta o interesse de criar e reproduzi condies para ampliar o conh
ecimento, respondendo aos problemas que so colocados pela sua poca e mostra-se cie
nte da no homogeneidade dos campos de saberes. Desta forma, importante perceber q
ue os historiadores e cientistas sociais convivem com uma expressiva diversidade
de paradigmas relativa aos seus campos de se saber, e de teorias concorrentes c
oncernentes aos seus mais diversos objetos de estudo.
Ao final desta obra podemos concluir que nos beneficiamos de um conhecimento cla
ro, significativo e de extrema importncia para a formao do estudante de Histria, poi
s conceitua e esclarece a Histria e suas ramificaes. uma obra original e rica, pois
aborda uma gama imensa de informaes claras e objetivas dos princpios e conceitos f
undamentais na formao do historiador. O livro se beneficia de citaes de renomados hi
storiadores, tericos e intelectuais, possibilitando ao leitor uma compreenso expre
ssiva. Sendo indicada para professores, pesquisadores, graduandos e ps-graduados
em Histria e reas