2º trimestre – Relatório de observação

3º ANO – ENSINO FUNDAMENTAL – 2022

Professora (s): Ana Cristina Teodoro Magalhães e Simone Lemos
Estudante: Davi Lucca Ferrari de Oliveira
Período de observação: Junho a setembro de 2022

Davi Lucca é uma criança comunicativa, prestativa e mantém boas relações interpessoais para com os colegas e colaboradores da instituição.

É cuidadoso com seus materiais, entrega todas as atividades extraclasses dentro do prazo, e demonstra satisfação em está no ambiente escolar. Aprecia as

atividades realizadas fora de sala, especialmente na quadra.

O aluno desde o início do ano apresenta comportamento agitado, porém, recentemente, esse comportamento tornou-se mais acentuado. Levanta-se várias vezes,

conversa em demasia durante as aulas e vem apresentando dificuldades em seguir regras e combinados. Quando a professora lhe chama a atenção, num primeiro

momento acata, porém, logo depois retorna ao que acabara de ser repreendido. Costuma levar objetos (brinquedos, cartas) para a sala de aula, manuseando em

momentos impróprios e causando interrupções, o que em vários momentos acaba distraindo a si e aos demais.

Nas aulas de Educação física, o referido aluno apresenta dificuldades de autorregulação. Em situações que envolvam provocações dos colegas de turma, jogos em

grupo ou atividades com algum tipo de competição. Nessas ocasiões, quando perde ou é contrariado, utiliza termos poucos cordiais (palavrões), para repelir ou

afrontar os envolvidos. Davi Lucca, aparenta desejar atenções diferenciadas para si, fazendo gracejos, que muitas vezes interrompem a aula e interferem

diretamente na realização das atividades propostas a ele e a turma. Em outras situações em que fica evidente a sua participação, se isenta da responsabilidade e

costuma utilizar de inverdades para justificar seus atos ou relatar as atitudes dos colegas.

No dia 23/06/2022, houve uma reunião entre a professora Ana Cristina e a mãe do Davi Lucca, onde foi exposto o comportamento e os episódio envolvendo os

palavrões. Após esse encontro e diálogos tanto em casa, quanto na escola, o comportamento do aluno melhorou, entretanto, recentemente os episódios em que

Davi se utiliza de tais termos retornaram.

Ressaltamos que as informações que constam foram levantadas com base em observações realizadas no período de junho a setembro de 2022.

Contagem, 05 de outubro de 2022.

 
Professoras Ana Cristina Teodoro, Simone Lemos e equipe pedagógica do EFI.