ARGENTINO FRANCISCO

RESUMO DA AULA V

UNIROVUMA- 2022
 Argentino Francisco

Licenciatura em Ensino de Biologia

1⁰ Ano

Trabalho da Cadeira de Práticas Pedagógicas,

de carácter avaliativo, a ser submetido no
Departamento de Ciências, Tecnológicas,
Engenharias e Matemática, para obtenção do
grau de licenciatura, Leccionada pelo MsC
Balduino Milton Aleixo.

Universidade Rovuma

Extensão de Niassa

2022
Índice
INTRODUÇÃO .......................................................................................................................... 4

REGULAMENTO INTERNO DA ESCOLA ............................................................................ 5

PLANO DE ACTIVIDADES ..................................................................................................... 5

REGULAMENTO DE AVALIAÇÃO ....................................................................................... 6

CONCLUSÃO ............................................................................................................................ 7

Bibliografia ................................................................................................................................. 8

ANEXO PLANO DE ACTIVIDADES DA EP1 DE MPONELA ............................................ 9

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INTRODUÇÃO
Neste presente trabalho da cadeira de Práticas Pedagógicas, irei fazer o resumo dos documentos
encontrados na escola primaria de Mponela distrito de Mandimba, província do Niassa. Neste
estabelecimento de ensino tive acesso vários documentos normativos e orientadores que me
permitiram fazer um resumo daquilo que foi obtido como: regulamento interno da escola, plano
de actividades da escola e o regulamento de avaliação.
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REGULAMENTO INTERNO DA ESCOLA

O regulamento interno é um dos principais instrumentos para o bom funcionamento de qualquer

sector de trabalho. Este regulamento é um meio que garante a aplicação eficaz do processo de
ensino-aprendizagem desta escola. Invocando as medidas de prevenção da COV19 para um
bom desempenho dos trabalhos escolares.

Para por em andamento o nosso princípio educativo “uma educação para a vida” procuramos
associar o a instrução e a educação, assim, queremos a partir da educação escolar “dar a criança
uma chave para o futuro”. O nosso objectivo principal, e formar o homem integral e para
materializar este propósito, procuramos educar a nível intelectual, moral, espiritual, humano e
social.

O regulamento, é aplicado:

❖ A todos os alunos matriculados naquela escola,

❖ Aos respectivos pais e encarregados de educação,
❖ Aos funcionários docentes e,
❖ Aos membros da direcção da escola.
Para garantir a sua compreensão e organização o regulamento, está apresentado em capítulos,
artigos e alíneas que facilitam a sua materialização.

PLANO DE ACTIVIDADES
Dessa forma procura-se definir um percurso em que as diversas actividades se deverão articular
de forma coerente e adequada aos objectivos a prosseguir, maximizando as potencialidades dos
recursos utilizados. A sistematização que o Plano Anual de Actividades da Escola introduz,
permite, por um lado, aferir dessa coerência e funcionalidade e, por outro, dar a conhecer com
antecedência a toda a comunidade escolar algumas das opções fundamentais da acção educativa
da Escola.

O Projecto Educativo ainda em vigor, traduzido em quatro objectivos estratégicos:

➢ Promover o sucesso educativo e a formação integral do aluno;

➢ Valorizar os recursos humanos;
➢ Manter e aprofundar a interactividade entre a Escola e a Comunidade local;
➢ Incentivar o envolvimento dos Alunos, do pessoal não docente e dos pais e
encarregados de educação na vida escolar e nos órgãos de administração e gestão.
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Com base nesta orientação, identificam-se as áreas em que é possível melhorar e que exigem,
por isso, intervenção prioritária, com os meios ao alcance e na medida do que for possível, pois
existem dificuldades que os órgãos da Escola não têm instrumentos para minimizar, nem
capacidade de decisão para resolver.

REGULAMENTO DE AVALIAÇÃO
A avaliação ė uma componente fundamental do processo de ensino e aprendizagem que permite
analisar criticamente os resultados de acção formativa e tomar decisões, visando promover o
desenvolvimento de competências, melhorar a qualidade de ensino e o sistema educativo.

A avaliação incide sobre os resultados de aprendizagem, critérios e desempenho e âmbitos de

aplicação correspondentes a um determinado modulo ou disciplina correlacionados a
competências definidas nos programas de ensino para diversas áreas de qualificação.

Objectivos de avaliação

➢ Recolher evidências da aquisição de conhecimentos, capacidades, habilidades por parte

dos formandos;
➢ Informar ao formador sobre o seu desempenho e fornecer subsídios para o trabalho
pedagógico subsequente.
➢ Apoiar o processo educativo de modo a sustentar a eficácia dos programas de ensino e
o sucesso instituição, permitindo o reajuste curricular da instituição de formação e da
turma, nomeadamente quanto a selecção de metodologias e recursos em função das
necessidades educativas.
➢ Contribuir para melhoria da qualidade do sistema educativo, possibilitando a tomada de
decisões para o seu aperfeiçoamento e promovendo uma confiança social no seu
funcionamento.
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CONCLUSÃO
Neste trabalho foi possível entender de forma clara todo tipo de documentos para um bom
funcionamento da escola. Os elementos abordados acima foram manuseados por me e o caso
de plano de actividades temos o quadro ilustrativo. E todas as fontes consultadas esto
devidamente nas referências bibliográficas.
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Bibliografia
1. Diploma Ministerial n.º 7/2019:
2. Regulamento interno da EP1 de Mponela
3. Plano de actividades da EP1 de Mponela.
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ANEXO PLANO DE ACTIVIDADES DA EP1 DE MPONELA

ORDE TAREFAS OBJECTIVOS EXECUTORES PRAZO CONTROLO
M
1º Preparação do ano lectivo escolar de Preparar o ano lectivo Professores, alunos, De 10/03/2022
2022 escolar de 2022 encarregados de educação, A Director da
líderes comunitárias e membros 19/03/2022 escola
do conselho da escola
2º Elaboração do regulamento interno Servir de guião para o De 11/03/2022
da escola, plano anual de actividades, cumprimento das Professores e membros do A Director da
plano de desenvolvimento tarefas na escola conselho da escola 31/03/2022 escola
quinquenal, relatório de balanço de
2021 e horários
3º 17/03/2022
Limpeza do recinto escolar Manter o edifício Professores e alunos A Director da
limpo 20/03/2022 escola
4º Formação de turmas e afectação de Permitir que a cada 15/03/2022
professores nas turmas e classes aluno e professores A
conheça a sua turma e Director Adjunto Pedagógico 20/03/2022 Director da
classe escola