Violncia um comportamento que causa dano a outra pessoa, ser vivo ou objeto.

Nega-
se autonomia, integridade fsica ou psicolgica e mesmo a vida de outro. o uso
excessivo de fora, alm do necessrio ou esperado. ! termo deriva do latim violentia:
aplica"o de fora, vigor, contra qualquer coisa ou ente.
#ssim, a viol$ncia diferencia-se de fora, palavras que costuma estar prximas na lngua
e pensamento cotidiano. %nquanto que fora designa, em sua acep"o filosfica, a energia
ou &firme'a& de algo, a viol$ncia caracteri'a-se pela a"o corrupta, impaciente e baseada
na ira, que n"o convence ou busca convencer o outro, simplesmente o agride.
%xiste viol$ncia explcita quando ( ruptura de normas ou moral sociais estabelecidas a
esse respeito) n"o um conceito absoluto, variando entre sociedades. *or exemplo, rituais
de inicia"o podem ser encaradas pela sociedade ocidental, mas n"o pelas sociedades que
o praticam.
Violncia fsica
# agress"o propriamente dita, causando danos materiais ou fisiolgicos,
caracteri'am-se pela intensidade comparativamente alta, assim como
pela instantaneidade.
Violncia psicolgica
viol$ncia psicolgica consiste em um comportamento +n"o-fsico, especfico por parte do
agressor. -eja este agressor um indivduo ou um grupo especfico num dado momento ou
situa"o.
.uitas ve'es, o tratamento desumano tais como) rejei"o, deprecia"o, indiferena,
discrimina"o, desrespeito, puni/es +exageradas, podem ser consideradas um grave tipo
de viol$ncia. %sta modalidade, muitas ve'es n"o deixa +inicialmente, marcas visveis no
indivduo, mas podem levar 0 graves estados psicolgicos e emocionais. .uitos destes
estados podem se tornar irrecuperveis em um indivduo, de qualquer idade, antes
saudvel.
#s crianas, s"o mais expostas a viol$ncia psicolgica, tendo em vista que disp/em de
menos recursos que l(e garantam a prote"o.
#ssdio moral a exposi"o dos trabal(adores e trabal(adoras a situa/es
(umil(antes e constrangedoras, repetitivas e prolongadas durante a jornada de trabal(o e
no exerccio de suas fun/es.
-"o mais comuns em rela/es (ierrquicas autoritrias e assimtricas, em que
predominam condutas negativas, rela/es desumanas e anti-ticas de longa dura"o, de
um ou mais c(efes dirigida a um ou mais subordinado+s,, desestabili'ando a rela"o da
vtima com o ambiente de trabal(o e a organi'a"o.
%m geral, provocam a/es (umil(antes ao profissional ou o cumprimento de tarefas
absurdas e impossveis de reali'ar, para gerar a ridiculari'a"o p1blica no ambiente de
trabal(o e a (umil(a"o do profissional.
!u ficam denegrindo a imagem do profissional com (umil(a/es, muitas ve'es mentiras.
% para conseguir adeptos e gan(ar fora a persegui"o moral, arrumam aliados. *ara que
consigam pessoas que os apoiem eles passam de perseguidores a vtimas.
#lgumas ve'es foram o profissional a desistir do emprego.
%m geral, aquele que pratica o assdio moral tem o desejo de (umil(ar o outro ou de ter
pra'er em sentir a sensa"o de poder sobre o outro.
VIOLNCIA CONTRA A MULHER
2ualquer ato violento que cause em dano ou sofrimento de nature'a fsica, sexual ou
psicolgica, incluindo ameaas, coer"o, priva"o de liberdade, na vida p1blica ou
privada. 3iol$ncia por parte do marido, assdio e intimida/es sexuais no local de
trabal(o ou institui/es educacionais, prostitui"o forada etc.
praticada geralmente pelo marido, namorado, ex-compan(eiro.
4%5 .#65# 7# *%N8# - *6!9%:! 7% 4%5 7# ;<.#6# N= >?, 7% @AAB
#rt. >= -er"o asseguradas 0s mul(eres as condi/es para o exerccio efetivo dos direitos 0
vida, 0 segurana, 0 sa1de, 0 alimenta"o, 0 educa"o, 0 cultura, 0 moradia, ao acesso 0
justia, ao esporte, ao la'er, ao trabal(o, 0 cidadania, 0 liberdade, 0 dignidade, ao respeito
e 0 conviv$ncia familiar e comunitria.
-egundo a !NC, a viol$ncia contra a mul(er na famlia uma das formas mais insidiosas
de viol$ncia dirigida 0 mul(er, representa a principal causa de les/es em mul(eres entre
DE e FF anos no mundo e compromete DF,BG do *roduto 5nterno Hruto +*5H, da #mrica
4atina, cerca C-I D?A bil(/es. No Hrasil, a viol$ncia domstica custa ao pas DA,EG do
seu *5H.
VIOLNCIA INFANTIL
uma forma cruel, pois a vtima incapa' de se defender. %xemplo o abuso sexual de
crianas por pedfilos +adultos que tem a atra"o sexual dirigida primariamente
-!.%N:% para crianas pr-p1beres ou na puberdade,
TEMAS
! 2C% ;#7# C. 7% NJ- *!7% K#L%6 *#6# ;!N:65HC56 ;!. # *#L N#
;57#7% !N7% 353%.!-M
- VIOLNCIA INFANTIL
- %xplora"o :rabal(o infantil N lavoura, catar papel, carvoarias, trabal(o domstico.
- %xplora"o trabal(o infantil N esmola nas ruas
- %stupro em casa N pedofilia
VIOLNCIA CONTRA A MULHER
- *riva"o 0 liberdade - proibi"o de trabal(ar
- %xplora"o da mul(er N trabal(os domsticos
- %stupro
- #ssdio moral e sexual no trabal(o
- *reconceito
- .ac(ismo
- *rostitui"o forada
"Para construir os personagens, inspire-se no comportamento das pessoas no dia-a-dia e reflita
sobre a natureza humana",
"Todos os enredos so criados com personagens que tm traos psicolgicos comuns a todos os
seres humanos: o amor, o dio, a solidariedade e o deseo de conquista ou de !ingana""
#$T%&%'%()*
%s alunos escolhem o tema e criam a pea a partir de uma m+sica, enfatizando a e,presso
corporal e a m-mica, ou seguindo a estrutura cl.ssica do teatro, com cenas, personagens e
di.logos" Podem tamb/m adotar uma outra forma, a partir de uma not-cia de ornal, com ou sem
m+sicas e di.logos"
0 %s alunos formam o elenco 1grupo de atores2 e as equipes t/cnicas, que cuidam da cenografia,
da iluminao, dos figurinos e da sonoplastia" Todos participam dos ensaios, para ter uma !iso
conunta da pea"
0 * apresentao / feita na prpria sala de aula, para as outras classes da mesma s/rie" *ntes
do espet.culo, cada grupo e,plica as raz3es da escolha do te,to ou da m+sica" &epois, h. um
debate com a plat/ia" *s peas escolhidas pelos alunos podem ser apresentadas depois para
todas as classes, no p.tio ou na quadra, e para outras escolas"
0 4o final de cada bimestre, os alunos a!aliam o desempenho indi!idual, do grupo e do
professor" $m conunto, !erificam se os obeti!os foram cumpridos"
viol$ncia
#buso) agress"o, violenta"o
Hestialidade) brutalidade, fere'a, feridade, selvageria, crueldade, fero'.
;oa"o) constrangimento, fora, constranger.
Kora) impacto, impulso, momento, mpeto, empurr"o.
5mpetuosidade) veem$ncia, mpeto.
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