Centro Territorial de Educao Profissional do Litoral Norte e Agreste Baiano

Disciplina: Geografia Srie/Tura: 2 TMSI Turno: Noturno

Educador!a":Clicia Cruz Santana Educando:###########################
A$aliao parcial de %eografia da && 'nidade
()s*: Nas +uest,es -. / -0 soente ar+ue ua 1nica alternati$a:
2uesto -. 3 So)re o tea a)ordado pelo c4argista fora feitas as seguintes
proposi,es: (0,6)
I)- A camaa e oz!nio ("
#
) age como um $eraeiro
%filtro &olar%, 'rotegeno a &u'erf(cie o 'laneta a
raia)*o ultra$ioleta emitia 'elo &ol+
II - A e&trui)*o a camaa e oz!nio , con&e-u.ncia a
li/era)*o e ga&e& o ti'o C0C& (clorofluorcar/ono&) 'ara
a atmo&fera, o -ue facilita a 'a&&agem a raia)*o
infra$ermel1a+
III - A alta inci.ncia e raia)*o ultra$ioleta,atra$,& o&
%/uraco&% na camaa e oz!nio, le$a ao aumento o&
ca&o& e c2ncer e 'ele e cegueira em 'e&&oa& e
animai&+
3e&&a& 'ro'o&i)4e&, &omente &*o C(55ETAS:
(A) Somente I+
(5) Somente I e II+
(C) Somente I e III+
(3) Somente II e III+
(6) I, II e III+
2uesto -6 3 So conse+u7ncias pre$is8$eis ad$indas do efeito estufa: (0,6)
I - aumento a tem'eratura o 'laneta+
II - li/era)*o 'ara a atmo&fera e tonelaa& anuai& e i78io e car/ono+
III - ele$a)*o o n($el o& mare&+
(A) Somente I+
(5) Somente I e II+
(C) Somente I e III+
(3) Somente II e III+
(6) I, II e III+
2uesto -9 3 !'N&:ALE" ;Nos espaos altaente ur)ani<ados= significati$a a diferena de
teperatura entre a regio central= ais +uente= e a periferia= co enor teperatura* E
alguns casos= a diferena pode c4egar a >?C* &sso ocorre por+ue nas @reas centrais os
autoA$eis e ind1strias lana poluentes= +ue pro$oca o auento da teperatura* (
concreto e o asfalto a)sor$e rapidaente o calor= cuBa disperso dificultada pela
poluioC* (0,6)
Fonte: w.brasilescola.com
9ual o& im'acto& a/ai8o re're&entao& e&t: iretamente a&&ociao ao& grane& centro&
ur/ano& conforme citao no te8to acima; A&&inale-o<
a) A-uecimento Glo/al+
/) Il1a& e Calor+
c) 6feito 6&tufa+
) Anticiclone& Tro'icai&+
e) 3e&trui)*o a Camaa e "z!nio+
2uesto -D 3 A2'EC&EENT( %L(BAL o fenFeno respons@$el pelo auento na
teperatura da atosfera terrestre e dos oceanos= nas 1ltias dcadas* (s poluentes do ar
se acuula na atosfera= forando ua capa cada $e< ais grossa= +ue GseguraH o calor
do sol= causando o a+ueciento do planeta* !-=0"
A&&inale a alternati$a -ue N=" A>?6S6NTA uma con&e-u.ncia o a-uecimento glo/al<
a) 3erretimento a& geleira&, no& e8tremo& a Terra+
/) 3e&flore&tamento e -ueimaa& a& :rea& e mata&+
c) Seca& &e$era&, -ue cau&am maior e&ca&&ez e :gua+
) Aumento o n($el o mar, cau&ano inuna)4e& co&teira&+
2uesto -I 3 !'neat 6-.-" 3 As etrApoles so o a)iente +ue ais eJpressa a
inter$eno 4uana no eio natural* A figura, a seguir, representa um fenmeno climtico cada
vez mais comum nas grandes cidades.
A&&inale a alternati$a -ue corre&'one ao
fen!meno re're&entao na figura+ (0,6)
a) C1u$a& :cia&
/) In$er&*o t,rmica
c) Il1a e calor
) Smog
e) 6feito e&tufa
2uesto -0 3 !ENEE/6-.." ( fenFeno de il4a de calor o eJeplo ais arcante da
odificao das condi,es iniciais do clia pelo processo de ur)ani<ao= caracteri<ado
pela odificao do solo e pelo calor antropog7nico= o +ual inclui todas as ati$idades
4uanas inerentes / sua $ida na cidade*! BA5B(SA= 5* :* 5* Kreas $erdes e +ualidade
trica e a)ientes ur)anos estudo e icroclias e EaceiA* So Paulo: Ed'SP=
6--I*"
" te8to e8em'lifica uma im'ortante altera)*o &ocioam/iental, comum ao& centro& ur/ano&+ A
ma8imiza)*o e&&e fen!meno ocorre< (0,@)
A) ( ) 'ela recon&tru)*o o& leito& originai& o& cur&o& A:gua ante& canalizao&+
5) ( ) 'ela recom'o&i)*o e :rea& $ere& na& :rea& centrai& o& centro& ur/ano&+
C) ( ) 'elo u&o e materiai& com alta ca'aciae e refle8*o no to'o o& eif(cio&+
3)( ) 'elo 'roce&&o e im'ermea/iliza)*o o &olo na& :rea& centrai& a& ciae&+
6)( ) 'ela con&tru)*o e $ia& e8're&&a& e gerenciamento e tr:fego terre&tre
2uesto 3 -L !'EPB 3 adaptada" Esta)elea a correlao entre as caracter8sticas dos
conceitos esta)elecidos na coluna : (0,6)
(B) Il1a e calor
(2) In$er&*o t,rmica
(#) C1u$a :cia
( ) C um fen!meno meteorol7gico -ue 'ro$oca grane& ano& D &aEe a 'o'ula)*o ur/ana, em
ecorr.ncia o& 'oluente& -ue ficam retio& na& camaa& /ai8a& a atmo&fera+
( ) Corre&'one ao aumento a 'rou)*o e calor na :rea ur/ana+ C re&ultante a $egeta)*o
e&ca&&a, o e8ce&&o e concreto e a&falto+
( ) >rouzia 'or gota& e :gua carregaa& e :cio&, re&ultante& o& re&(uo& 'oluente&
e'o&itao& na atmo&fera 'ela& inE&tria&, autom7$ei& etc+ 6&&e& re&(io& entram em rea)*o
-u(mica com :gua formano o :cio &ulfErico, o& -uai& &e 'reci'itam em forma e c1u$a+
2uesto -M 3 !'NLA"* As colunas a)aiJo apresenta eleentos cli@ticos e fatores
cli@ticos* Associe as duas colunas e assinale a alternati$a +ue apresenta a se+u7ncia
C(55ETA+ (0,@)
a) 2 F B F B F 2 F 2
/) B F B F 2 F B F B
c) 2 F 2 F B F B F B
) B F 2 F B F 2 F 2
>* Cite duas edidas +ue pode ser adotadas para diinuir a destruio da caada de
o<Fnio= assi coo diinuir o efeito estufa: !-=D"
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"O homem s poder ser considerado racional, quando for capaz de entender
que destruindo seu planeta, destruir sua vida."
( Mariana Gueiros. )