O MUSEU MAGTA

DO PROCESSO
Como uma parte do processo avaliativo da disciplina Objetos e Cole!es
etno"r#$icas% $oi proposta uma apresenta&o acerca de um museu etno"r#$ico%
juntamente como um relat'rio sobre a e(peri)ncia de visita a um espao museal
destinado * etno"ra$ia+
Diante de um dilema sobre ,ual museu etno"r#$ico levar-amos para
apresenta&o * turma% ativamos a mem'ria acad)mica e nos remetemos a um espao
museal etno"r#$ico peculiar no .rasil% ao ,ual $omos apresentados no in-cio de
nossa "radua&o% ,ue consistia num museu ind-"ena concebido% $ormatado%
constru-do e constitu-do por -ndios/ O museu Ma"0ta+
Dada a di$iculdade de e(ecutar visitas $-sicas ao museu Ma"0ta% devido
principalmente * dist1ncia entre o espao re$erido e n's% decidimos nos apropriar da
tecnolo"ia e $a2ermos uma visita virtual ao museu e e$etuarmos pes,uisas na rede
mundial de computadores% a internet+
Era importante ,ue as apresenta!es dos "rupos sobre seus respectivos
museus etno"r#$icos trou(essem al3m de con4ecimento sobre os mesmos% "erassem
debates sobre v#rios aspectos da etno"ra$ia% do museu e dos objetos museali2ados e
suas rela!es com a sociedade no ,ual eles estavam inseridos+
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O MUSEU
O museu Ma"0ta est# locali2ado no e(tremo oeste do estado do Ama2onas%
re"i&o do alto Solim!es% na cidade $ronteiria .enjamin Constant6 uma localidade de
apro(imadamente 78+999 4abitantes de acordo com o :.GE ; :nstituto .rasileiro de
Geo"ra$ia e Estat-sticas<+ Por ser uma cidade ama2=nica% 4istoricamente ela ocupa
uma re"i&o onde s&o encontradas diversas etnias ind-"enas6 para% al3m disso% ela $oi
constru-da de acordo com interesses de povos ,ue se instalaram nesta re"i&o% na sua
maioria de etnia branca% sob os ausp-cios do estado brasileiro+ Tais $atos causaram
mudanas pro$undas nas popula!es ind-"enas da localidade% o ,ue bali2a at3 a
contemporaneidade as rela!es entre os povos ind-"enas e a maioria da popula&o de
.enjamin Constant+
Dentre as diversas na!es ind-"enas da re"i&o do alto Solim!es% a mais
populosa e com visibilidade destacada% est# a na&o Ticuna% descendente do ramo
;cl&< ind-"ena Ma"0ta+ Se"undo a lenda% Os deuses Yoi e Ipi% sur"idos do joel4o
de Ngutapa% $oram os criadores do "rupo Ma"0ta+ Um dia Yoi estava pescando no
:"arap3 >vare usando $rutas como iscas% percebeu ,ue podia pescar
"ente+ Ma"0ta si"ni$ica ?tirar al"uma coisa da #"ua?+ Yoi tirou os seres 4umanos da
#"ua% dividiu em "rupos e deu nomes aos "rupos+ Se"undo a crena dos mais vel4os
@acreditam ,ue ao desaparecer a "ente Ma"0ta% o mundo inteiro ir# se acabar@+ Os
Ticuna s&o divididos em povos e s&o recon4ecidos pelas pinturas $aciais ,ue
identi$icam cada povo com suas denomina!es de Aves% Plantas e Animais ;mutum
buriti% ona% etc<% assim distribu-dos para mel4or or"ani2ar os casamentos entre os
"rupos ticuna+ Um -ndio da na&o das aves% somente poder# se casar com uma -ndia
da na&o das plantas ou da na&o dos animais+ Estes povos estavam so$rendo "raves
ata,ues * sua identidade% na 3poca da $unda&o do museu Ma"0ta/ entre 5AA9 e
5AAB% "erados% principalmente devido * interesses de madeireiros e pol-ticos locais
sobre as terras ind-"enas+ Como e(emplo m#(imo destes ata,ues% est# na
reclassi$ica&o das popula!es Ticunas em uma nova etnia/ a de caboclos
ama2=nicos% o ,ue levaria aos Ticunas a perda do poder sobre suas terras% al3m das
C
de$esas das mesmas sob leis brasileiras% voltados *s na!es ind-"enas+ O conte(to
4ist'rico da $orma&o do museu revela muito sobre essa luta contra a descrimina&o+
Da 3poca% os Ticuna lutavam pela de$esa e "arantia de seus territ'rios e% ao mesmo
tempo% reivindicavam o recon4ecimento como um "rupo ind-"ena brasileiro+ A
cria&o do museu veio ent&o para dar armas a essa luta pol-tica+
Duma parceria com pro$issionais do Museu Dacional do Rio de Eaneiro com
o CGTT ; Consel4o Geral da Tribo Ticuna< $oi inau"urado em 5AAB o museu
Ma"0ta% primeiro museu ind-"ena brasileiro $undado por -ndios+ Atualmente o
museu 3 "erido e diri"ido pelo Sr+ Dino Fernandes% caci,ue Ticuna+
O museu 3 composto de B salas de e(posi!es e uma biblioteca ane(a+ Das
salas de e(posi!es est&o distribu-dos objetos etno"r#$icos ,ue contam as lendas de
ori"em% os ritos de passa"em e as viv)ncias de al"umas vertentes da na&o Ticuna+
Como um dos principais ritos de passa"em destaca/se a $esta da Moa Dova% ou da
Gorecu% ,ue 3 um ritual de inicia&o pubert#ria+ Uma passa"em da in$1ncia para a
vida adulta+ Ap's a primeira menstrua&o% a moa entra em reclus&o e s' tem
contato com a m&e e tias paternas+ > colocada numa estrutura de mos,uiteiro%
c4amada turi+ A menina $icar# dentro do turi por 7 meses% tecendo $ios de tucum e
bolsas+ En,uanto isso a $am-lia cuidar# dos preparativos da $esta% ,ue durar# 7 dias+
Cantam% danam% vestem suas m#scaras e tocam seus instrumentos sa"rados+ Do
se"undo dia de $esta% a menina ter# seus cabelos arrancados pelas mais vel4as da
na&o+ En,uanto arrancam% cantam e d&o consel4os * ela+ A partir deste momento%
ela ser# uma mul4er% dever# obedecer aos seus pais% e(ercer atividades mais
importantes na tribo e principalmente comprometer/se em arranjar um casamento+
O processo curadoria dos objetos s&o de responsabilidade dos pr'prios
-ndios% atrav3s da orienta&o do Caci,ue Dino Fernandes% como tamb3m os
trabal4os de media&o+
Al3m disso% o museu desenvolve atividades de educativo% onde os visitantes vivem
e(peri)ncias lHdicas e artesanais na con$ec&o e no uso de arte$atos ind-"enas% ,ue
vai desde a pintura de remos% constru&o de instrumentos musicais usados em $estas
importantes% a con$ec&o do tururi inspirados nos objetos do museu+
A dedica&o dos -ndios com mo museu% trou(e pr)mios e recon4ecimento mundial
ao museu como ,uando em 5AAI o Museu Ma"0ta $oi premiado pelo :nternational
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Commitee on Museums ;:COM<+ Tr)s anos depois $oi tema de uma "rande
e(posi&o reali2ada no Tropen2museum ;Museu Tropical< em Amsterdan+ Em C99J%
o ind-"ena Dino Fernandes% diretor do Museu Ma"0ta% $oi a"raciado com a Comenda
da Ordem do M3rito Cultural% recebida das m&os do presidente Kula+ E em
de2embro de C99L% ,uando recebeu o Pr)mio C4ico Mendes outor"ado pelo
Minist3rio do Meio Ambiente+
B
E:MOS TEMNT:COS EKUC:DADOS DURADTE A APRESEDTAOPO
O papel do museu como a"ente de propa"a&o do con4ecimento e da "era&o
de laos mais intr-nseco% principalmente com a sociedade * sua volta6
Al"uns objetivos b#sicos de um museu etno"r#$ico6
A import1ncia dos objetos etno"r#$icos para as sociedades envolvidas com o
museu Ma"0ta6
A peculiaridade na $orma&o do museu Ma"0ta e na $orma ,ue sua
representatividade encontra empatia pelos representados pelo museu+
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CODS:DERAOQES F:DA:S
Obviamente ,ue uma pes,uisa reali2ada numa disciplina n&o possibilita
inser&o e an#lises mais pro$undas acerca dos espaos museais% independente da
lin4a tem#tico/discursiva ,ue o mesmo desenvolve+ Por outro lado este trabal4o
trou(e uma discuss&o em sala de aula sobre o museu Ma"0ta% no ,ue acreditamos
termos dado um passo a mais na nossa $orma&o de muse'lo"os% al3m de
desenvolver con4ecimentos sobre $ormas e espaos museais e sua idiossincrasias+
I
.:.K:OGRAF:A
RFRE:RE% Eos3 R+ .essa+ A descoberta do museu pelos -ndios+ Terra das N"uas /
Revista semestral do DHcleo de Estudos Ama2=nicos da Universidade de .ras-lia%
ano 5% n+5% sem+5AAA+
R Site .eirad&o+ Dispon-vel emS 4ttpSTTbeiradao+Uordpress+comTC955T9IT58Tmuseu/
ma"uta/4istoria/dos/ticunaT+ Acessado em C5T9JTC95B
R Site do Museu Ma"uta+ Dispon-vel emS 4ttpSTTmuseuma"uta+com+brT + Acessado em
C5T9JTC95B
J
L