COMPLETE AS FRASES ABAIXO COM A FORMA VERBAL ADEQUADA FAZENDO A CONDORDNCIA VERBAL. (obs.

As questes de
1 a 10 valem 0,2 cada uma
01. A empresa _____________ um bom nmero de funcionrios. (Demitir)
02. Sobre esse assunto, ns ___________ cientes do que vai acontecer. (estar)
03. A maioria das pessoas __________ celular. (usar)
04. A gente _________ sabendo da notcia pela TV. (ficar)
05. Ns ____________ a coisa certa. (fazer)
06. Naquele dia, tu _________ quantos cadernos? (comprar)
07. _____________ a Ana Carla e seus amigos muito atrasados. (chegar)
08. A Ana Carla e seus amigos _____________ muito atrasados. (chegar)
09. Os professores, tu e eu ____________ pegar livros emprestados. ( poder)
10. Os professores e tu __________ pegar livros emprestados. (poder)
Leia o texto abaixo para responder as questes. (obs. As questes de 11 a 20 valem 0,4 cada, exceto a 16 que vale 1,4)
UMA AULA QUE LEVA LUA
O bom exemplo do bilogo que despertou em jovens e adultos o interesse pela cincia ensinando astronomia.
O bilogo Felipe Bandini de Olivceira, 33 anos, integra um grupo rarssimo. Ele est entre o 0,08% dos professores do ensino
fundamental brasileiro que enverniza o currculo com um ttulo de doutor. Nascido no interior de so Paulo, Felipe
especializou-se em gentica, dedicando-se investigao sobre a evoluo do crnio dos macacos _ pesquisa que o fez ficar
imerso nos museus de histria natural da Europa durante um ano. Voltou ao Brasil sabendo exatamente o que queria:
retornar sala de aula como professor de cincias, carreira que iniciou aos 23 anos inspirado na trajetria dos pais, um fsico e
uma psicloga tambm docentes. Hoje frente de classes noturnas no Colgio santa Cruz, em So Paulo, ele lida com a
complexidade de apresentar conceitos cientficos a jovens e adultos de baixa renda nos anos finais do ensino fundamental.
No nivela a turma por baixo. A o contrrio: Felipe decidiu ensinar ali astronomia. Falou de Galileu, quebrou crenas levando
escola artigos de publicaes respeitadas, projetou no teto da sala o cu estrelado em que se v o movimento dos astros e
proporcionou aos alunos uma experincia nica: Atingi o meu objetivo de despertar o gosto pela cincia, festeja.
Por esse trabalho, na semana passada ele recebeu o premio Educador Nota 10, concedido pela fundao Victor Civita a dez
professores do ensino bsico e a um diretor de escola. Felipe foi o destaque do grupo. Suas lies reforam a ideia de que no
preciso nada de muito mirabolante para dar uma boa aula, s o bsico: que o professor domine o assunto e consiga traduzi-
lo com entusiasmo que espera ver seus alunos. Fazer isso numa turma que volta a estudar na idade adulta, com tantas lacunas
acumuladas, refora seu mrito. No Brasil, h 5 milhes de jovens e adultos matriculados nas escolas. Seu retorno sala de
aula bem vindo num pais onde quase um tero da populao no conseguem depreender o significado de um texto simples.
Entre os jovens, metade no conclui o ensino mdio. Com mais estudo e treinamento profissionalizante, eles podem ajudar a
resolver o apago de mo de obra brasileiro, diz o especialista Bruno Novelli, da ONG Alfa-Sol. O exemplo do bilogo Felipe
Bandoni aponta o caminho.
(Gabriele Jimenez Revista Veja 24 de outubro de 2012, p. 110)
11. Por que o verbo despertou no subttulo est na 3 pessoa do singular e no na 3 pessoa do plural?
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12. O verbo voltou est na 3 pessoa do singular para concordar com o ncleo do seu sujeito. Escreva abaixo esse sujeito e
separe o seu ncleo.
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13. Por que na frase Atingi o meu objetivo de despertar o gosto pela cincia o verbo sublinhado est ma 1 pessoa do
singular?
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14. No ltimo pargrafo do texto, alteramos a concordncia verbal de uma orao de modo a ficar errada. Encontre esse
verbo e reescreva abaixo a orao corrigindo o erro.
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5. Escreva abaixo, copiando da tabela da primeira pgina, a regra que voc usou para corrigir o erro de concordncia
apontado na questo anterior.
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O trecho abaixo foi retirado da obra Capites da Areia, do escritor baiano Jorge Amado. Ele retrata a fala de personagens de
pouca instruo escolar, por isso comum o desvio das regras de concordncia verbal. Analise atentamente para responder as
questes.
O rosto de Pirulito iluminou. Olhou para Dora, falou com a voz exaltada:
_ Tu pensa que eu mereo? Deus bom, mas tambm sabe castigar...
_ Por qu? _ Havia espanto na pergunta de Dora.
_ Tu no v que a vida da gente cheia de pecado? ... Todo dia...
_ A culpa no da gente..._ Esclareceu Dora. A gente no tem ningum.
Mas agora pirulito tinha a ela. A sua me. Riu satisfeito:
_ Padre Jos Pedro tambm j disse isso. capaz...
Riu mais, ela sorriu tambm animado.
_ ... capaz de que um dia eu seja padre.
_ Tu vai ser, sim.
_ Tu quer esse Deus Menino pra tu? Perguntou ela de repente.
16. Com base na tabela abaixo, reescreva esse trecho de modo a adequar a concordncia do verbo com o sujeito Tu. (vale 1,4
pontos)
PRESENTE DO INDICATIVO VERBO QUERER E O VERBO PENSAR
EU
QUERO
PENSO
TU
QUERES
PENSAS
ELE
QUER
PENSA
NS
QUEREMOS
PENSAMOS
VS
QUEREIS
PENSAIS
ELES
QUEREM
PENSAM
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17. Na frase A gente no tem ningum
Substitua A gente por Ns, faa a concordncia verbal correta.
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18. Na frase abaixo, faa as duas concordncias verbais possveis.
_____________ de frias a mulher e seus filhos.
_____________ de frias a mulher e seus filhos.
(viajar)
19. A f no falta a esse povo.
Acrescente a palavra esperana ao sujeito dessa frase.
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20. Sede vs o sal da terra! Disse Jesus.
Substitua vs por vocs.




















GABARITO
01. demitiu
02. estamos
03. usa/usam
04. ficou
05. fazemos
06. compraste
07. chegou/chegaram
08. chegaram
09. podemos
10. podeis/podem
11. Para concordar com o ncleo do suneito "bilogo".
12. Temos um sujeito oculto "ele"/ "Ele voltou". Esse sujeito tambm chamado de sujeito desinencial porque pode ser
identificado pela desinncia do verbo. O pronome "Ele" se refere expresso "O bilogo Felipe Bandini de Oliveira",
cujoncleo "bilogo".
13. Para concordar com o sujeito "eu". Eu atingi.
14. "... quase um tero da populao no consegue..."
15. Sujeito formado por expresso que indica valor aproximado, o verbo concorda com o numeral.
16. Uma possvel verso para a norma culta poderia ser:
O rosto de Pirulito iluminou. Olhou para Dora, falou com a voz exaltada:
_ Tu pensas que eu mereo? Deus bom, mas tambm sabe castigar...
_ Por qu? _ Havia espanto na pergunta de Dora.
_ Tu no vedes que a vida da gente cheia de pecado? ... Todo dia...
_ A culpa no da gente..._ Esclareceu Dora. Ns no temos ningum.
Mas agora pirulito tinha a ela. A sua me. Riu satisfeito:
_ Padre Jos Pedro tambm j disse isso. capaz...
Riu mais, ela sorriu tambm animado.
_ ... capaz de que um dia eu seja padre.
_ Tu vais ser, sim.
_ Tu queres esse Deus Menino para ti? Perguntou ela de repente.


17. "Ns no temos ningum"
18.Viajou de frias a mulher e seus filhos. / Viajaram de frias a mulher e seus filhos.
19. A f e a esperana no faltam ao nosso povo.
20. Sejam vocs o sal da Terra!