Alfabetização Práticas e Reflexões UnB

FUNDAO UNIVERSIDADE DE BRASLIA
Lauro Morhy
REITOR
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VICE-REITOR
Dris Santos de Faria
DECANA DE EXTENSO
Ivan Marques de Toledo Camargo
DECANO DE GRADUAO
Nora Romeu Rocco
DECANO DE PESQUISA E PS-GRADUAO
Thrse Hofmann Gatti
DECANA DE ASSUNTOS COMUNITRIOS
rico Paulo Siegmar Weidle
DECANO DE ADMINISTRAO E FINANAS
EDITORA UNIVERSIDADE DE BRASLIA
Alexandre Lima
DIRETOR
Conselho Editorial
Elizabeth Cancelli
PRESIDENTE
Alexandre Lima, Clarimar Almeida da Valle,
Henryk Siewierski, Reinhardt Adolfo Fuck, Srgio
Paulo Rouanet, Sylvia Ficher
UNESCO
Conselho Editorial
Jorge Werthein, Juan Carlos Tedesco, Cecilia
Braslavsky, Adama Ouane, Clio da Cunha
Os autores so responsveis pela escolha e pela apresen-
tao dos fatos contidos nesta publicao e pelas opinies
aqui expressas, que no so necessariamente as da
UNESCO e no comprometem a Organizao. As designa-
es empregadas e a apresentao do material no implicam
a expresso de qualquer opinio que seja, por parte da
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pas, territrio, cidade ou rea, ou de suas autoridades, ou
no que diz respeito delimitao de suas fronteiras ou de
seus limites.
GOVERNO FEDERAL
Luiz Incio Lula da Silva
PRESIDENTE DA REPBLICA
Cristovam Buarque
MINISTRO DA EDUCAO
Rubem Fonseca Filho
SECRETRIO EXECUTIVO
Joo Luiz Homem de Carvalho
SECRETRIO NACIONAL EXTRAORDINRIO DE ERRADICAO
DO ANALFABETISMO
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de Erradicao do Analfabetismo
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para a Educao, a Cincia e a Cultura
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AlfabetizAo: Prticas e Reflexes
Subsdios para o Alfabetizador
organizadora
Subsdios para o Alfabetizador
AUTORES
Dris Santos de Faria (organizadora)
Esther Grossi
Francisco Secundino
Guilhermina Corra
Itamar Diogo dos Santos
Liana Borges
Renato Hilrio dos Reis
Selma Leite
Silviane Barbato
Vilma Reche Corra
EQUIPE EDITORIAL
PLANEJAMENTO E EXECUO
Antnia Clia Barros Lins Bonfim
Sylvio Quezado
PROJETO EDITORIAL E EDIO
Dione O. Moura
PROJETO GRFICO, CAPA E EDITORAO ELETRNICA
Formatos design grfico
REVISO
Lcia Horshreiter
APOIO
Geraldo Alves da Mata Filho
Marcos Rogrio Serra
Nilza Campos
Rubens Augusto Franco Brando
Tiragem: 2000 exemplares
Copyright 2003 by
Dris Santos de Faria (organizadora)
Impresso no Brasil
Direitos exclusivos para esta edio:
Editora Universidade de Braslia
SCS Q.2 Bloco C n 78 Ed. OK 2 Andar
70300-500 Braslia-DF
tel: (0xx61) 226 6874
fax: (0xx61) 225 5611
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Todos os direitos reservados.
Nenhuma parte desta publicao poder
ser armazenada ou reproduzida por qualquer
meio sem a autorizao por escrito da Editora.
Ficha catalogrfica elaborada pela
Biblioteca Central da Universidade de Braslia
A385
Alfabetizao: prticas e reflexes;
subsdios para o alfabetizador / Dris
Santos de Faria (organizadora).
Braslia : Editora Universidade de
Braslia, 2003.
104 p.
ISBN 85-230-0711-3
1. Alfabetizao. 2. Poltica
educacional. I. Faria, Dris Santos de.
CDU 37.014.22
PROGRAMA DE ALFABETIZAO DE JOVENS E ADULTOS DO DECANATO DE EXTENSO DA UNB
Antonia Clia Barros Lins Bonfim
COORDENADORA
COORDENADORA PEDAGGICA
SUMRIO
Abolio do analfabetismo - possvel, 7
Cristovam Buarque
e o Programa BRASIL ALFABETIZADO, 9
Joo Luiz Homem de Carvalho
Introduo, 11
Dris Santos de Faria e Selma Leite
1. O Conceito de alfabetizao no Brasil e no mundo, 17
Liana Borges
2. Ler o mundo para ler a palavra. Alfabetizao em Paulo Freire, 23
Liana Borges
3. Mtodo Silbico: do passado atualidade, 29
Vilma Reche Corra
4. Mtodo Dom Bosco de Educao de Base, 34
Itamar Diogo dos Santos
5. Alfabetizao a partir de Situaes-Problema: Depoimento, 41
Renato Hilrio dos Reis
6. Alfabetizao e prticas de cultura:
organizao, planejamento e avaliao, 49
Silviane Barbato
7. Alfabetizar Adultos em trs meses, 57
Esther Grossi e Francisco Secundino
8. Processo de alfabetizao com Base Lingstica, 64
Guilhermina Corra
A Ttulo de algumas concluses, 74
Anexos, 78
90
Todos os direitos reservados. Nenhuma parte desta publicao poder ser armazenada ou reproduzida por
qualquer meio sem a autorizao por escrito da Editora.
ANEXO 2
Bibliografia Complementar
ABRAHO, Maria Helena Menna Barreto. As
relaes educao e trabalho na escola do
no-trabalho : o aluno-trabalhador e o
professor no-trabalhador. Porto Alegre, 1989.
315 p. Tese (Doutorado em Educao) - Faculdade
de Educao, Universidade Federal do Rio
Grande do Sul.
ABRANTES, Wanda Medrado. A didtica da
educao bsica de jovens e adultos : uma
construo a partir da prtica do professor. Rio
de Janeiro, 1991. 241 p. Dissertao (Mestrado
em Educao) - Pontifcia Universidade Catlica
do Rio de Janeiro.
ALBUQUERQUE, Maria Lucimar Miranda de. Uma
experincia de educao comunitria no
contexto da poltica social do Estado. Fortaleza,
1988. 181 p. Dissertao (Mestrado em Educa-
o) - Faculdade de Educao, Universidade
Federal do Cear.
ALMEIDA, Elisabeth Gomes de. Na relao escola-
trabalho, o sonho que ainda permanece : um
estudo sobre a representao que alunos da
suplncia II da rede municipal de ensino fazem
da socializao escolar. So Paulo, 1993. 97 p.
Dissertao (Mestrado em Educao) - Faculdade
de Educao, Universidade de So Paulo.
ALMEIDA, Jos Lus Vieira de. A questo peda-
ggica da educao popular : uma anlise da
prtica educativa da educao popular no Brasil
- perodo : dcadas de 60 a 80. Campinas, 1988.
144 p. Dissertao (Mestrado em Educao) -
Universidade Estadual de Campinas.
ALMEIDA, Laurinda Ramalho de. O Projeto
Noturno : incurses no vivido por educadores e
alunos de escolas pblicas paulistas que
tentaram um jeito novo de caminhar. So Paulo,
1992. 212 p. Tese (Doutorado em Educao) -
Pontifcia Universidade Catlica de So Paulo.
ALVARENGA, Mrcia Soares de. A inter-relao
entre educao popular e organizao comuni-
tria como um fator de contribuio da cidada-
nia : um estudo de caso. Rio de Janeiro, 1991.
Universidade Federal do Rio de Janeiro.
ALVARIM, Vnia Maria de Souza. Escola noturna :
sonhos e lutas dos trabalhadores. Niteri, 1992.
Universidade Federal Fluminense.
ALVES, Francisco Artur Pinheiro. O projeto de
educao popular e desenvolvimento comuni-
trio da Arquidiocese de Fortaleza em Carquei-
ja, municpio de Capistrano : 1965/1975.
Fortaleza, 1993. 177 p. + anexos. Dissertao
(Mestrado em Educao) - Universidade Federal
do Cear.
ALVES, Maria Jos Soares. Educao de jovens e
adultos via supletivo : uma anlise de mdulos
de ensino, adotados nos Centros de Estudos
Supletivos (quinta a oitava sries), no Municpio
do Rio de Janeiro. Rio de Janeiro, 1991. 151 p.
de Educao, Universidade Estadual do Rio de
Janeiro.
ALVES, Mrio Luiz. A educao de adultos atravs
do ensino supletivo : a prtica do Centro de
Estudos Supletivos de Dourados - MS. Campo
Grande, 1991. 314 p. Dissertao (Mestrado em
Educao) - Universidade Federal do Mato Grosso
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AMARAL, Ivone Leda Tapado do. Ensino supletivo :
um estudo da clientela presente aos exames
supletivos de segundo grau. Porto Alegre, 1987.
Faculdade de Educao, Pontifcia Universidade
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AMAZONAS, Uilma Rodrigues de Matos. O signifi-
cado de uma alternativa educacional envol-
vendo educao e trabalho : um estudo do stio
do menor trabalhador, em Itabuna. Salvador,
o) - Universidade Federal da Bahia.
AMORIM, Neide Correia SantAna de. A praxis
91
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trabalhador : o caso de Camaari. Salvador,
Federal da Bahia.
ANDRADE, Jerusa Pereira de. Projeto Logos II na
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sua proposta poltico-pedaggica. Joo Pessoa,
1995. 164 p. + anexos. Dissertao (Mestrado
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ANGELIM, Maria Luiza Pereira. Educar descobrir
: um estudo observacional exploratrio. Braslia,
1988. Pag. irregular. Dissertao (Mestrado em
Educao) - Faculdade de Educao, Universi-
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ANUNCIACAO, Maria Clia Lopes de. Telecurso de
primeiro grau em Pernambuco : um estudo
avaliativo. Piracicaba, 1986. 284 p. Dissertao
(Mestrado em Educao) - Universidade Metodis-
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ARANHA, Felipe Soares. Educadores populares e
movimentos populares : relao de saber. Belo
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em Educao) - Universidade Federal de Minas
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ARAUJO, Liana Brito de Castro. O valor da
linguagem escrita para o educando jovem e
adulto : em busca da cidadania negada. So
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de So Carlos.
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noturno : uma alternativa de escola para as
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Dissertao (Mestrado em Educao) - Universi-
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(Mestrado em Educao) - Centro de Educao,
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em Educao) - Faculdade de Educao, Universi-
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+ anexos. Dissertao (Mestrado em Educao)
- Instituto de Estudos Avanados em Educao,
Fundao Getlio Vargas.
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Universidade Federal da Paraba.
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(Mestrado em Educao) - Universidade Meto-
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suplncia II na rede estadual de ensino de So
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Campinas, 1994. 192 p. + anexos. Dissertao
(Mestrado em Educao) - Universidade Estadual
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o) - Pontifcia Universidade Catlica de So
Paulo.
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noturno de primeiro e segundo graus : trajetria
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o (Mestrado em Educao) - Faculdade de
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o (Mestrado em Educao) - Universidade
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: um estudo do caso de Porto Alegre - RS. So
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supletivo : modalidade suplncia de segundo
grau. So Paulo, 1989. 256p. Tese (Doutorado
de So Paulo.
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FAGUNDES, Jos Alves. Uma anlise do perfil do
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Piracicaba, 1990. 192 p. Dissertao (Mestrado
em Educao) - Universidade Metodista de
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FAUNDEZ, Antonio. Oralidade e esrita: experincia
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jovens e adultos : as representaes sociais de
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mento Paro. SP: Cortez, 2001, 14
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Educao) - Universidade Federal de Santa
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FOLTRAN, Nerilda Santos. Voltando aos bancos
escolares : um estudo da questo com os alunos
do grupo de alfabetizao de adultos de Balne-
rio de Camboriu. So Paulo, 1993. 84 p. +
FONSECA, Fbio do Nascimento. Fatores determi-
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