Este projeto foi desenvolvido por Patricia de Brito e

Taciana Amaral, alunas do curso PROINFO

INTEGRADO 40 horas da turma 2. Elaborado com o
propsito de proporcionar aos alunos da educao
infantil o contato com o computador, uma ferramenta
pedaggica, que seguramente auxiliar no
desenvolvimento do raciocnio dos alunos. Criando
desta forma, uma oportunidade singular no tocante a
inovao no cenrio pedaggico.
Integrado
1. Tema:
O uso do computador como ferramenta Pedaggica na explorao do universo das
cores.


2. Problematizao:
Por falta de acesso ao computador e suas ferramentas o aluno no tem afinidade com
esta tecnologia, dificultando a sua incluso no mundo digital.

3. Objetivo:
3.1 Geral:
Este projeto tem o objetivo de oportunizar aos alunos um contato com o computador,
atravs da explorao do universo das cores.

3.2 Especficos:
Reconhecer, identificar e valorizar as cores;
Nomear cores;
Fazer desenhos utilizando o "Programa de Pintura;
Navegar em alguns softwares educacionais para ganharem habilidades com o
mouse.

4. Contedo programado:
Artes visuais.
Linguagem escrita e oral.
Matemtica.
Natureza e sociedade.
Msica.

5. Pblico alvo:
Crianas na faixa etria entre 5 e 6 anos, do Grupo V, da Educao Infantil, da Escola
Municipal Manoel Vitor Anjos.

6. Dinmica das atividades:
Falar com as crianas sobre o arco-ris, se sabem o que , se j viram algum;
Ouvir, cantar e debater a msica Misturando as cores de Xuxa;
Conversar sobre as cores primrias e secundrias;
Ouvir a msica arco-ris da Xuxa, acompanhando o ritmo com a aula;
Desenhar um arco-ris;
Conhecer as diversas cores na atividade de pintar;
Trabalhar nmeros com a contagem das cores do arco-ris;
Trabalhar a memorizao da criana e reconhecimento de algumas cores no jogo da
memria;
Trabalhar a seqncia das cores;
Apresentar o computador; Conversar sobre essa tecnologia;
Trabalhar no programa de pintura do Linux;
Navegar em softwares educativos como:
http://sitededicas.uol.com.br/jogos_online_colorindo.htm

8.Avaliao:
O critrio que iremos adotar para verificar a aprendizagem da criana ser atravs
das seguintes competncias adquiridas durante o projeto:
Conceituar as cores trabalhadas atravs de sua identificao visual e verbal;
Desenvolver a habilidade motora atravs da construo de desenhos utilizando vrias
ferramentas, tais como: lpis, pincel e mouse;
Aprimorar a socializao entre os pares e o grande grupo.