TEMA GERADOR:

TECNOLOGIA DA INFORMAO E DE COMUNICAO

APLICADA NA CONSTRUO DO SABER















Este projeto foi desenvolvido pelas alunas: Joice
Nascimento da Hora, Geraldina Francisca da Silva
Brainer, Maria Cristina de Souza Rodrigues e
Admagy do curso PROINFO, como trabalho de
concluso do referido curso, ministrado pelo Prof.
Alberto.



PROBLEMATIZAO


Os professores das escolas municipais do Paulista em debate sobre a
carncia tecnolgica dos jovens e adultos da referida rede questionaram em
reunio o cotidiano da sala de aula em que estes alunos esto inseridos, no
qual ficou evidente que estes discentes possuem averso utilizao de novas
tecnologias como: computadores, celulares, vdeos, dentre outros, seja por
estarem trabalhando durante o dia todo ou por no sentir necessidade de inseri-
lo em seu dia-a-dia.
Desta forma foi acordado em reunio o uso da tecnologia nas atividades
dirias da sala de aula, a fim de suprir a necessidade desses educandos na
construo de novos saberes, levando-os tambm a transmitir estes
conhecimentos aos familiares e at mesmo direcionando-a a prpria
comunidade, exaltando com isso o nome do estabelecimento de ensino e dos
professores.
Fazendo com que este individuo, desperte para os novos horizontes que
a sociedade moderna lhe proporciona e tenha conscincia de sua aplicabilidade
na sua vida cotidiana e no seu processo de ensino aprendizagem.


















OBJETIVO GERAL:

Utilizar as habilidades necessrias para o uso das TIC no
processo de ensino e aprendizagem.

OBJETIVOS ESPECFICOS:

Utilizar a tecnologia digital como processo de ensino e
aprendizagem
Proporcionar a interao com o mundo digital
Ampliar as chances de integrao no mercado de trabalho
Ampliar sua rede de informao e culturas a partir de ferramentas
de pesquisas e propagao do mundo digital.


METODOLOGIA

Apresentar para os alunos do EJA todo o ambiente tecnolgico
disponibilizado pela escola (sala de informtica, sala de vdeo, etc.) e
mostrar como funciona toda a sua estrutura.
Conscientiz-lo de sua funcionalidade na sociedade atual e sua
aplicabilidade no seu cotidiano, atravs de uma conversa informal e
vdeos.
Mostrar as ferramentas disponveis no celular e sua forma de
utilizao para cada rea de aprendizagem (portugus, matemtica e
utilitrios).
Demonstrar a importncia da Internet, suas qualidades de
comunicao com pessoas, enfatizando suas eficcia em relao aos
outros meios de comunicao como a carta, telefone e etc.
Relacionar a Internet como fonte de pesquisa e de intercmbio com
outras culturas.
CONTEDO PROGRAMADO

Lngua Portuguesa:

1. Apresentao da letra do teclado, sua organizao e proporcionar
a manipulao de seus componentes (mouse, teclado, botes e
etc).
2. Demonstrar por meio da Internet como pesquisar preos de
mercadorias, relao de compras, receitas e etc.
3. Trabalhar por meio dessas pesquisas a ortografia, textos e etc.
4. Mostrar o e-mail como forma de comunicao por meio de seu
manuseio, trabalhando com isso produo de texto e ortografia.

Matemtica:
1. Utilizao da planilha Excel, demonstrando como utilizar clculos
por meio desta ferramenta.
2. Por meio de situaes problemas do cotidiano, levantar algumas
questes matemticas e mostrar como solucion-lo utilizando a
planilha.
3. Demonstrar o que vem a ser um grfico, sua estrutura e sua
aplicabilidade por meio do Excel.


PBLICO ALVO

Este projeto foi direcionado aos alunos do EJA (Educao de Jovens
e adultos).




RESULTADOS ESPERADOS

Espera-se que este projeto possibilite o acesso leitura e escrita ao
entretenimento e informao. Alm disso, amplie as expectativas de
comunicao e insero no mundo do trabalho e comunidades, tornando os
jovens e adultos autnomos e independentes, colocando-os em igualdade na
questo da incluso das diversas tecnologias que foram aplicadas atravs deste
projeto.


CONCLUSO

As TICs (Tecnologia de Informao e Comunicao) esto presentes em
todo entorno social, a criana tem contato a todo o momento com essas novas
tecnologias em seu dia-a-dia como: computadores, vdeos, celulares, vdeo
games e etc. Porm quando chega escola encontra um ambiente arcaico, sem
nenhum atrativo, tendo sempre aqueles contedos repassados da mesma
forma, desestimulando com isso os discentes, fazendo com que os mesmos
busquem seus interesses fora da instituio escolar.
Por isso a importncia dos professores se atualizarem e procurarem
sempre novos mtodos para serem aplicados em sala de aula, utilizando os
conhecimentos prvios dos alunos em termos das tecnologias utilizadas em seu
cotidiano, tornando a aula mais prazerosa e estimulativa por meio do aprender
brincando.