FACULDADES INTEGRADAS IPIRANGA

CLEIDE VASCONCELOS DE SOUSA

RAIMUNDA IVANEIDE SILVA DE CASTRO



RELATRIO DAS ATIVIDADES EM CAMPO NA EDUCAO
INFANTIL










BELM
2014

CLEIDE VASCONCELOS DE SOUSA
RAIMUNDA IVANEIDE SILVA DE CASTRO





RELATRIO DAS ATIVIDADES EM CAMPO NA EDUCAO
INFANTIL













BELM
2014

Relatrio de estagio
Supervisionado I II III IV V
apresentado s Faculdades
Ipiranga como requisito
avaliativo.
Orientador: Walter Braga
CLEIDE VASCONCELOS DE SOUSA
RAIMUNDA IVANEIDE SILVA DE CASTRO





RELATRIO DAS ATIVIDADES EM CAMPO NA EDUCAO
INFANTIL













BELM
2014

Avaliado por:
Data: ____/____/____
Orientador: Walter Braga

SUMRIO




























Educao infantil
Como se sabe, a questo universal pedaggica da atualidade ensinar como o ldico
diversificado em vrios aspectos principalmente na educao infantil onde a criana aprende
muito mais brincando. A esse respeito cunha (2001,p.28) afirma que: O brinquedo
proporciona o aprender, fazendo e brincando. Por meio das brincadeiras e jogos, a criana
adquire e aprende novos conceitos e informaes e at mesmo supera dificuldade de
aprendizagem.

Histrico
Era uma escola de 1 grau do KM 18 Fundada em 1949 na gesto do saudoso Magalhes
Barata, na poca era isolada sob a direo da Prof. Francisca Saldanha.
Na gesto do prefeito Claudionor Begot passou a cantar com duas salas de aula localizada na
Br 316 ao lado do Magnlia
Foi transferida para rea do Decouville, na gesto do prefeito Osmar Frana onde foi
construda com quatro salas de aula sob a direo da Pro M de Lourdes Correa no ano de
1982. Atualmente funciona sob a direo da Prof. Edileusa de Lima Soares, tendo passado
por uma reforma e ampliao por conta da Seduc onde contamos com 14 dependncias entre
elas 5(cinco) amplas salas de aula onde estudam 500 alunos distribudos em 15 turmas em
3(trs) turnos. Seu corpo docente conta com 16 professores, 06 serventes, 03 auxiliares de
secretaria, 02 vigias, 01 secretaria, 01 diretora, 02 coordenadores, 03 porteiros que tudo
fazem para seu bom funcionamento.
Orientao pedaggica.
Coordenador Moises Cristo inovador reflexivo, afetivo, domnio de prtica pedaggica.
Diretora ausente durante a prtica de nosso estgio.
Vice Diretora Maria Jose que muito contribuiu com o nosso processo de estgio.
Estrutura Fsica
Prdio construdo em alvenaria atende as necessidades da comunidade.
Estado de conservao limpa organizada com espao amplo.
1 sala de informtica
1 sala de professor com banheiro
1 secretria
1 copa

1 refeitrio
15 ventiladores
12 computadores
01 Central de ar situado na direo
02 banheiros (01 feminino e 01 masculino)
01 quadra de esportes
Instrumentos tecnolgicos
01 televiso
01 data show
01 caixa amplificada
01 DVD
Reunio com pais e mestres quinzenal
Assistncia pedaggica quinzenal
Projeto: Eu posso escrever minha prpria escola construindo e reconstruindo os modos de
pensar sobre a leitura e a escrita.
Problemtica
Bebedouro sem condio de uso sujo amassado e enferrujado mesmo assim o que
oferecem aos alunos
Ausncia da diretora
ndice de drogas, furtos e evaso escolar.




















Escola municipal de Ens. F. D. Mora Guimares.
Diretora: Francisca Daiana
Professora: Eliane M de Souza Ribeiro
Serie: 5 C Tuno: Intermedirio
Faixa Etria: 10 a 16 anos

16/09/2013
A professora misturou aula de gramtica ao assunto plural do substantivo usando o mtodo
tradicional aula esportivo o recurso utilizado foi o quadro de giz. Intervalo para o recreio em
seguida passou atividades para avaliao da aprendizagem.

17/09/2013
Acolhida dos alunos, aula d gramtica grau do substantivo, observamos que a professora no
utiliza recursos didticos uma vez que foi possvel notar que o quadro de giz. Intervalo para
o recreio em seguida passou atividades.

18/09/2013
Aula ministrada os meios de transportes. Foi apresentada a classificao dos meios de
transportes, a evoluo dos meios de transporte.

19/09/2013
Roda de conversa- Direitos a vida, alimentao, a educao, a respeito, a liberdade a
convivncia familiar. Atividades elaborao de cartaz enfatizando direito e deveres do
adolescente.


20/09/2013
Alunos e professores se direcionam na rea livre para apresentao das dramatizaes,
exposio a preservao do meio ambiente em prol do dia da arvore.

23/09/2013
Roda de conversa reviso o corpo humano sistema locomotor, sistema respiratrio,
circulatrio, digestivo e nervoso.

24/09/2013
Reunio de Historia atividades Republica nova crise de 1929 e o caje Brasileiro era de
vargas 1930.

25/09/2013
Reviso de matemtica, multiplicao propriedades da multiplicao. Observamos que os
alunos tem deficincia em clculos, esse fato pode ser atribudo ausncia de recursos
didticos diferenciados por parte da professora.

26/09/2013
Reviso de geografia: assunto, os meios de transportes e meios de comunicao. Os
benefcios de aparelho de comunicao, como telefone e televiso comparado os aparelhos
antigos com os atuais.



27/09/2013
Reviso de Portugus plural do substantivo e grau de substantivo intervalo para o recreio,
aps o recreio um teste avaliativo. Edio renovada assim eu aprendo. Livro Integrado.
EDT. Brasil
30/09/2013
3 avaliao de portugus tipo de prova objetiva, o professor no mexeu na ordem das
carteiras entregou as provas, leu o enunciado para os alunos.
Os alunos so avaliados pela frequncia, participao e comportamento.

01/10/2013
3 avaliao de cincias prova objetiva
02/10/2013
3 avaliao de geografia e Ens. Religioso prova objetiva. Professora entregou as provas e
leu o enunciado para os alunos.
03/10/2013
3 avaliao de matemtica prova objetiva, professora entregou as provas, leu o enunciado
para os alunos.

04/10/2013
3 avaliao de Historia e Arte, prova objetiva, Professora entregou as provas e leu o
enunciado para os alunos.

07/10/2013
Conversa com os alunos quanto a correo e orientao sobre seus erros.

08/10/2013
Entrega das avaliaes
09/10/2013
Gramatica numeral classificao dos nmeros cardinais, ordinais, multiplicativos e
fracionrios.
No geral, percebeu-se uma linha pedaggica ainda conservadora uma vez que no houve a
utilizao do ldico nos momentos de ensinar as disciplinas, principalmente a matemtica,
no que Vygotsky (2001), afirma na brincadeira que a criana se comporta alm do
brinquedo no ser aspecto dominante da infncia, ele exerce uma enorme influncia nas
outras fases do desenvolvimento.














Relatrio estgio Supervisionado EJA
Escola Mun. De Ens. F. D. Mora Guimares.
Diretora: Francisca Daiana.
Professora: Claudia
Srie: 2 Etapa EJA Turno: Noite
Faixa etria 16 a 50 anos.
Turma Iniciou o ano letivo com 45 alunos
Frequncia com assiduidade 9 alunos so faltosos, a maioria trabalhadores e donas de casa.
Moradores de bairros distante da escola.
Os alunos j obtm um conhecimento de atividades de classe, frequncia e participao.
Problemtica
Violncia, drogas e furtos.
A evaso escolar bastante evidente em prol da mesma. Muitos alunos se matriculam
somente para adquirir carteira de meia passagem.
Motivo dos alunos a tirar notas baixas serem faltosos e s comparecer no dia de
avaliaes.








06/11/2013
Estudo da Regio norte seus e seus estados clima atividade econmica e costumes. Pesquisa
de comidas tpicas da regio.

02/11/2013
Iniciamos a aula com uma abordagem do conhecimento dos alunos em relao gravidez e
o nascimento, sistema reprodutor, mtodos contraceptivos pesquisa sobre os mtodos
contraceptivos.
11/11/2013
Recordando as ideias da diviso. Efetuar divises de nmeros naturais com divisor maior
que 10
13/11/2013
Atividades com expresses numricas com nmeros desconhecidos.
14/11/2013
Roda de conversa gramtica, grau comparativo superioridade, inferioridade, igualdade e
superlativo. Recursos material impresso exerccio para a avaliao da aprendizagem.
18/11/2013
Gramatica numeral, classificao dos numerais cardinais, ordinais, multiplicativo e
fracionrio. Exerccios em material impresso, para verificar a aprendizagem.
19/11/2013
Reviso Gramtica Slabas, Classificao quanto o nmero de slabas.
20/11/2013
Apresentao em comemorao ao dia da Conscincia negra, leitura de texto das culturas,
Capoeira e pratica de dana culminncia com comidas tpicas: Feijoada etc.

21/11/2013
Multiplicao por nmeros naturais por zero 100 e 1000
22/11/2013
Atividade avaliativa de portugus com os substantivos abstratos, concreto, derivado e
primitivo.
25/11/2013
Expresses numricas envolvendo as quatro operaes.
26/11/2013
Atividades envolvendo expresses numricas parnteses, colchete e chaves. Aula expositiva
recurso utilizando quadro de giz.
27/11/2013
Ditado avaliativo texto a Cigarra e a Formiga de Monteiro Lobato. Enfatizando ao valores.
28/11/2013
Expresses numricas com termos desconhecido.
02/11/2013
Roda de conversa aula ministrada poder legislativo, executivo e judicirio. Pesquisa em
revistas, jornais situaes em que o direito das pessoas no foi respeitado.
04/11/2013
Reviso gramtica grau do adjetivo comparativo, igualdade e superioridade.





Referencias:
VYGOTSKY, LEVS. Psicologia pedaggica So Paulo: Artes mdicas, 2001.
Cunha, Maria. Fotos de Brincadeiras- momento de estgio na educao Infantil, 2011.



















Escola Municipal de Ensino Fundamental D. Mora Guimares
Diretora: Francisca Daiana
Rua:
Bairro:
Cidade: Marituba Par
Perodo de Funcionamento: manh, Intermedirio, Tarde e Noite.
Estagio Supervisionado IV (Gesto escolar)
Relatrio:
A escola recebe verba Federal, por meio dos programas ferais.
(PDDE) Programa dinheiro direto na escola, verba direcionada para o desenvolvimento na
educao.
(PDE) Programa dinheiro direto na escola. Verba direcionada para reparos pequenos na
infraestrutura as escola.
(PDDE Integral) Voltado para mais educao, para atividades, cultural, artstica, letramento,
fanfarra de banda e cidadania.
Quando a escola no presta conta das verbas desses programas federais, automaticamente
bloqueada a verba para o programa mais educao.
s vezes os gestores fazem parte do conselho de educao.
Objetivo principal da gesto escolar impactar a vivencia do aluno no cotidiano escolar.





Gesto Escolar 22/10/2013
Observao e Investigao
Secretaria da escola

Estrutura Fsica da Secretaria: Sala de Alvenaria, metro quadrado pequeno. Menor suporte.
01 Computador
01 Um armrio de ferro
04 Estantes de ferro, bem antigas.
01 Impressora
Nmeros de avaliar administrativos (03)
Arquivo organizado por ordem alfabtica e por ano. A partir de (1971 a 1999). Arquivo
morto.
Possui livro de ocorrncia, cada turno tem o seu livro.
Direo; Daiana Bruna, Maria Jos.
Coordenador: 1 e 2 Turno (Moises Cristo)
Coordenador: 3 turno (Claudineia)
Livro de frequncia, por categoria profissional.
Professores de ensino fundamental (menor)
Professores de ensino fundamental (maior)
Professores do EJA
Vigia
Funcionrios
Mdia de escola (5Pts)
Referencia Terica (Paulo Freire)
Uma escola ser cada vez melhor na medida em que cada ser se comportar como amigo,
como irmo.
A escola Dona Mora Guimares
-no possui sua identidade ( Projeto Politico Pedaggico)
23/10/2013
08/11/2013: Planto Pedaggico, palta sobre as notas e entrega dos mesmos aos pais.
14/11/2013: Prova Brasil
Coincidncia Negra
02/11/2013 3 Avaliao
13/12/2013 Confraternizao de encerramento dos funcionrios.
A cada bimestre, escolha interna para a elaborao do projeto.
Fechou a observao.









Participao efetivao nas atividades da gesto 25:00
23/10/2013
Organizao da documentao dos alunos matriculados no ano de 2013 (6 ano)
Ressalva
Certido de nascimento
Histrico
Comprovante de residncia
Carto de bolsa famlia
Frequncia do ano

24/10/2013
Estruturar e organizar a documentao da ficha individual para o gestor. EJA 3 Etapa
Nota do aluno
Por disciplina
Frequncia
Carga Horaria

25/10/2013
Arquivo: Organizar por ordem alfabtica e por ano, a partir de 1971 a 1999 (arquivo morto).

28/10/2013
Organizar as notas dos dados dos alunos.
Frequncia
Mdia

Carga Horaria
E ano em que o aluno concluiu a disciplina

30/10/2013 - PARTICIPAO
Preenchimento de ressalva para a frequncia dos alunos (6 ano)

31/10/2013 PARTICIPAO
Organizao do ponto dos funcionrios.
Professores
Vigia
Porteiro















Consideraes Finais
A pesquisa realizada evidenciou que a historia do estagio supervisionado no curso de
pedagogia marcada pelo caractere praticista.
Novas perspectivas so apresentadas na atualidade pontadas no processo de reflexo critica
sobre a realidade escolar, na integrao entre a escola de educao bsica e as instituies de
Ensino Superior e a realizao da atividade de pesquisa nos estgios.
Na pesquisa realizada verificou-se que o estagio pode possibilitar a aquisio e construo
de conhecimentos necessrios a organizao do trabalho docente na sala de aula no que se
refere ao processo de planejamento das aulas, o qual implica num processo de
problematizao e definio de competidor, objetivos, metodologias e processos avaliativos.
E ainda espao de definio de finalidade sobre o fazer docente e de reafirmar os
compromissos assumidos com esse fazer. Alm das aprendizagens quanto ao processo de
planejamento, foram levadas a aprendizagem sobre a relao PROFESSOR-ALUNO no
processo ENSINO-APRENDIZAGEM.

















Referencias:
PIMENTA, Selma Garrido. O Estagio na Formao de Professores; Unidade Terica e
Pratica 3 ED. So Paulo: Cortez, 2002.
SAVIANI, Demerval, Pedagogia: O Espao da Educao na universidade, In: Cadernos de
pesquisa, V.37, N130, JAN-ABRIL de 2007.
KUENZER, Accia Z e Rodrigues, Marli de Fatima, As Diretrizes Curriculares para o curso
de pedagogia: Uma expresso da Epistemologia da Pratica. IN. XIII Encontro Nacional de
Didtica e Pratica de ensino. Anais Recife, ENDIPE, 2006, PP.185/212.
BRITO, Csar Lobato. Reflexes sobre a superviso de estagio em curso de formao de
professores. Anais XIII, Encontro nacional de Didtica de Ensino. Compromisso com a
incluso Social. Recife- Pernambuco, 2006.