Estatstica

ETAPA N 1
INTRODUO ESTATSTICA
Estatstica pode-se dizer que a cincia ou conjunto de tcnicas e mtodos
que tem como finalidade coletar, organizar, analisar e interpretar dados, a fim
de permitir o controle e o estudo adequado para que possamos lidar
racionalmente com situaes sujeitas a incertezas.
Cincia relativamente recente, porm que remonta antiguidade, onde os
governantes viram a necessidade de coletar informaes estatsticas referentes
s populaes, poderio militar, variveis econmicas, difuso de doenas, etc.
Este conhecimento chega aos nossos dias com a mesma finalidade, porm
com fins mais amplos, onde os dados estatsticos so classificados e
armazenados em meio magntico e disponibilizados em diversos sistemas de
informaes acessveis a pesquisadores, cidados e organizaes da
sociedade que, por sua vez, podem utiliz-los para o desenvolvimento de suas
atividades.
Existem dois tipos de conjunto de dados que so usados para estudar a
estatstica, so chamados: populaes e amostras. Onde populao, o
conjunto de todos os resultados, respostas, medidas ou contagens que so de
interesse; e uma amostra um subconjunto de uma populao. Uma descrio
numrica de uma caracterstica de populao, damos o nome de parmetro; e
para amostra chamamos de estatstica.
Podemos dividir o estudo da estatstica em dois ramos principais:
A estatstica descritiva: que trata da organizao, do resumo e da
apresentao dos dados.
A estatstica inferencial: que trata de tirar concluses sobre uma populao a
partir de uma amostra, que tem por ferramenta bsica a probabilidade.
Quanto aos dados, so classificados em:
Dados qualitativos: que consistem em atributos, classificaes ou registros
no numricos.
Dados quantitativos: que consistem em medidas ou contagens numricas.
Outra caracterstica dos dados o seu nvel de medida; que determinam quais
so os clculos estatsticos mais expressivos, estes so divididos em quatro:
Nominal so somente qualitativos, categorizados usando-se nomes, marcas
ou qualidades, neste nvel nenhum clculo matemtico feito.
Ordinal so qualitativos ou quantitativos, podem ser arranjados em ordem,
mas as diferenas entre os registros de dados no so significativas.
Intervalar so quantitativos, podem ser ordenados e possvel calcular
diferenas significativas entre os registros de dados, aqui um registro nulo
uma posio na escala no se trata de um zero inerente.
Racional similares ao intervalar, com a propriedade adicional de que um
registro nulo um zero inerente. Uma razo entre dois valores dos dados pode
ser formada para que os valores possam ser expressos como mltiplos de
outro.
O PERFIL PROFISSIONAL
As responsabilidades e atribuies do estatstico esto redigidas pela Lei n
4.739, de 15 de julho de 1965, que criou a profisso, e pelo Decreto n 64.497,
que regulamentou o seu exerccio profissional. O Conselho Federal e os
Conselhos Regionais de Estatstica constituem as autarquias que tem por
finalidade orientar, disciplinar e fiscalizar o exerccio da profisso em todo o
Territrio Nacional.
A formao acadmica fundamentada em conhecimentos de matemtica,
clculo e teoria das probabilidades, tcnicas e mtodos estatsticos,
computao, mtodos de anlise estatstica e disciplinas profissionalizantes;
que permite ao estatstico utilizar tcnicas para:
Efetuar levantamento e anlises de informaes;
Planejar e realizar experimentos e pesquisas em vrias reas cientficas;
Formular a soluo para os mais variados e complexos problemas relativos
melhoria e buscando a melhoria dos processos.
Permite ainda o desenvolvimento de aptides para solucionar problemas
atuando como um detetive em busca de evidncias quantitativas sobre
determinados fenmenos; que para isso preciso:
Construir uma slida base de conhecimentos em matemtica;
Incorporar habilidade no uso de computadores;
Desenvolver uma boa comunicao oral e escrita;
Estar aberto ao aprendizado de novas tcnicas e mtodos de trabalho;
Aprender a trabalhar em conjunto com profissionais de diferentes reas do
conhecimento.

FERRAMENTE EXCEL
A Ferramenta Microsoft Office Excel um programa de planilha eletrnica
escrita e produzida pela Microsoft para computadores que utilizam o sistema
operacional Microsoft Windows e tambm computadores Macintosh da Apple
Inc.. Seus recursos incluem uma interface intuitiva e capacitadas ferramentas
de clculo e de construo de grficos que, juntamente com marketing
agressivo, tornaram o Excel um dos mais populares aplicativos de computador
at hoje. , com grande vantagem, o aplicativo de planilha eletrnica
dominante, disponvel para essas plataformas e o tem sido desde a verso 5
em 1993 e sua incluso como parte do Microsoft Office. Este tipo de software
permite criar tabelas que calculam automaticamente os totais de valores
numricos inseridos. Por isso chamado de planilha eletrnica. Este programa
dispe de trs funes principais: Planilha, Banco de dados e grficos, no qual
auxiliam na realizao de operaes financeiras e contabilstica.
Fonte PLT: Estatstica Aplicada, LarsonFaber
Passo 3
Classes da marca A Frequncia Frequncia Relativa
326 680 25%
681 750 25%
751 820 13%
821 890 1128%
891 960 1333%
961 1030 718%
1031 1100 410%


Classes da marca B Frequncia Frequncia Relativa

312 815 13%
816 885 25%
886 955 820%
956 1025 1333%
1026 1095 615%
1096 1165 718%
1166 1235 38%

Etapa 2
Passo1:
Medidas de Posio: Especificar a posio de uma entrada dentro de um conjunto
de dados Quartis so nmeros que dividem em partes iguais um conjunto ordenado
de dados. E temos a ;mediana que um fractil, pois divide um conjunto ordenados
de dados em duas partes iguais.
Os trs quartis Q1, Q2 e Q3 dividem aproximadamente um conjunto ordenado de
dados em quatro partes iguais. Cerca de um quarto dos fica dentro ou abaixo do
primeiro quartil Q1. Cerca da metade dos dados fica dentro ou abaixo do segundo
quartil Q2 (o segundo quartil igual mediana do conjunto de dados). Cerca de
trs quartos dos dados ficam dentro ou abaixo do terceiro quartil Q3.
Fonte PLT: Estatstica Aplicada, LarsonFaber
Medidas de Disperso e Variabilidade: Para identificar uma varivel de forma
completa deve-se adicionar uma medida numrica que mostre a variabilidade ou
disperso de seus valores. O conhecimento da disperso dos valores uma medida
chave na anlise estatstica de uma varivel.
As caractersticas So:
Varincia
Desvio Padro
Coeficincia da Variao
Fonte: Material 2 de apoio para uso da ferramenta Excel:
<https://docs.google.com/file/d/0B30OueqS8kbtSGMybTBHQ2dVZnc/edit?usp=
sharing>.
Passo 2
Desafio
As medidas de posio tm o objetivo de resumir o conjunto de dados em alguns
valores que possam representar a varivel em estudo. As medidas de disperso
ajudam a medir o quanto a mdia aritmtica realmente representa os dados em
estudo. Quanto maior a disperso, menor a representatividade da mdia e quanto
menor a disperso, mais confivel a mdia.
A respeito do estudo da vida til das lmpadas da marca A e B, podemos afirmar
que:
I o tempo mdio de vida til das lmpadas A e B so respectivamente: 894,65
horas e 1003,35 horas.
II comumente, as lmpadas da marca A duram 852 horas e da as marca B 1.077
horas;
III o tempo mediano de vida til para a lmpada da marca A 910 horas e para a
lmpada B 1.015,5 horas;
IV de todas as medidas de tendncia central obtidas no estudo de caso em
questo, a mdia a que melhor representa o tempo de vida til da lmpada da
marca B;
V a moda a melhor medida representativa para a sequncia de dados referentes
lmpada da marca B;
VI a sequncia de dados referentes lmpada da marca A apresenta uma forte
concentrao de dados em sua rea central;
VII a lmpada da marca B possui uma distribuio assimtrica positiva;
VIII 75% dos valores apresentados na tabela 1, para a lmpada da marca A,
possuem um tempo de vida til menor do que 971 horas;
IX 25% dos valores apresentados na tabela 1, para a lmpada da marca B,
possuem um
I R: 1
Usar a formula no Excel =mdia(...) no na tabela.
II R: 0
Conforme a tabela de frequncia
Lmpada marca A
891 960 13 33%
Lmpada marca B
956 1025 13 33%
III R: 1
Lmpada marca A
891 960 13 33%
Lmpada marca B
956 1025 13 33%
IV R: 1
A mdia maior da lmpada marca B conforme resposta acima da mdia.
V R: 0
VI R: 1
VII R: 1
VIII R: 0
O resultado 73%.
IX R: 1
X R: 1