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SISTEMA DE ENSINO PRESENCIAL CONECTADO

GRADUAO EM SERVIO SOCIAL


CILENE CRISTINA BRAZ SANTOS

BMW VERMELHA:
ANLISE DO VDEO

Guanambi
2013

CILENE CRISTINA BRAZ SANTOS

BMW VERMELHA:
ANLISE DO VDEO

Trabalho apresentado ao Curso de Graduao em


Servico Social da UNOPAR - Universidade Norte do
Paran III Semestre, para as disciplinas de Cincia
Poltica, Oficina de Formao,FHTM do Servio SocialII.
Ministradas pelos Professores: Maria Angela Santini,
Paulo Arago, Rodrigo Trigueiro e Srgio de Goes
Barboza.

Guanambi
2013

Sumrio

1.0 Introduo...........................................................................................................1

2.0 Desenvolvimento................................................................................................2
3.0 Concluso...........................................................................................................7
4.0 Referncias.........................................................................................................8

1.0 Introduo
O sistema capitalista, com seus crescentes conflitos de
classes gerou o agravamento das desigualdades sociais, o que trouxe tona
a discusso acerca da questo social, isso se deu a partir dos problemas dos
trabalhadores, a crescente misria, insatisfao com as condies sociais, e
das lutas por melhorias urbanas. Com base no filme BMW vermelha, o
desenvolvimento deste trabalho tem por objetivo proporcionar uma reflexo
crtica sobre a sociedade capitalista, suas contradies e os desafios postos
pela desigualdade social e de direito, bem como deixar claro, atravs de uma
perspectiva interdisciplinar que o trato com as expresses da questo social
no de exclusividade do assistente social.

2.0 O FILME
O filme se passa numa favela em So Paulo, um lugar muito pobre
onde as condies de vida mostra claramente a desigualdade social e econmica
existente em nosso pas.
comum assistirmos atravs da TV, do rdio e da internet, a
distribuio de diversos prmios dessa natureza, que muitas vezes ocorre o que
relatado no filme. O sensacionalismo mostrado atravs da mdia em torno do grande
prmio cria uma falsa sensao de que aquele vencedor ter parte de seus
problemas resolvidos, o que na realidade no ocorre e muitas vezes pode at
agravar situao, como ocorreu com aquela famlia do curta.

3.0 POLTICAS SOCIAIS


As polticas sociais fazem parte de um conjunto de iniciativas
pblicas, com o objetivo de realizar, fora da esfera privada, o acesso a bens,
servios e renda. Seus objetivos so amplos e complexos, podendo organizar-se
no apenas para a cobertura de riscos sociais, mas tambm para a equalizao de
oportunidades, o enfrentamento das situaes de destituio e pobreza, o combate
s desigualdades sociais e a melhoria das condies sociais da populao.
As formas de governo e de organizao do Estado expressam nas
suas polticas sociais, o reconhecimento de direitos, da cidadania e da justia. Sem
justia e sem direitos, a poltica social no passa de ao tcnica, de medida
burocrtica, de mobilizao controlada ou de controle da poltica quando consegue
traduzir-se nisto, pois na realidade, no existe direito sem sua realizao.
3.1 O ESTADO E AS POLTICAS SOCIAIS
Em seu percurso histrico a Poltica Social brasileira encontra na
Constituio de 1988 uma inovao: a definio de um sistema de Seguridade
Social para o pas, colocando-se como desafio a construo de uma Seguridade
Social universal, solidria, democrtica e sob a primazia da responsabilidade do
Estado.
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A Seguridade Social brasileira por definio constitucional


integrada pelas polticas de Sade, Previdncia Social e Assistncia Social e supe
que os cidados tenham acesso a um conjunto de certezas a seguranas que
cubram, reduzam ou previnam situaes de risco e de vulnerabilidades sociais. Para
a Assistncia Social, com esta incluso no mbito da Seguridade Social tem incio a
construo de um tempo novo. Como poltica social pblica, comea seu percurso
para o campo dos direitos, da universalizao dos acessos e da responsabilidade
estatal.
No campo de participao no processo de deciso, o Estado ganhou
em transparncia quando suas decises e orientaes foram discutidas e seus
procedimentos e aes foram acompanhados.A sociedade tambm avanou no
exerccio do acompanhamento e controle das polticas pblicas e na prtica de
proposio, ao mesmo tempo em que consolida a capacidade dos conselhos de
exercerem efetivamente suas atribuies de negociao, concertao e consenso.
A Assistncia Social, como poltica de Proteo Social, inserida na
Seguridade Social, vem avanando muitssimo no pas, ao longo dos ltimos anos,
nos quais foram e vm sendo construdos mecanismos viabilizadores da construo
de direitos sociais da populao usuria dessa Poltica, conjunto em que se
destacam a Poltica Nacional de Assistncia Social ( PNAS) e o Sistema nico de
Assistncia

Social(SUAS).

Estado

interventor

propunha-se

reduzir

irracionalidade da economia, tendo pois um papel de administrador positivo do


progresso. Neste percurso veio no s suscitar o investimento na solidariedade,
tendo passado mesmo a ser responsvel por ela. Trata-se de manter um padro
mnimo de vida para todos os cidados, como questo de direito social, atravs de
um conjunto de servios provisionados pelo Estado, em dinheiro ou em espcie.
Para Ian Gough (1982) o Estado de Bem Estar Social interfere na
reproduo social da fora de trabalho, tanto do ponto de vista da prestao de
servios sociais, como no mbito da legislao social, controlando a populao no
ativa nas sociedades capitalistas. O que se constata que h um denominador
comum na maior parte das anlises sobre as mudanas no Estado de Bem Estar
Social: o paradigma da excluso passou a prevalecer sobre o da luta de classes e
das desigualdades constitutivas do capitalismo; a nova realidade definida como
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ps-industrial, ps-trabalho, ps-moderna, etc. (PASTORINI, 2004).


Apesar dessas mudanas, no pertinente afirmar que o Estado de
Bem Estar Social, na maior parte dos pases, tenha sido desmontado. O que se
observa, sob a influncia do neoliberalismo, a emergncia de polticas sociais de
nova gerao que tm como objetivo a equidade.
3.2 SERVIO SOCIAL E AS POLTICAS SOCIAIS
Tendo origem no movimento social que se organizou no pas a partir
da dcada de 1970 visando fortalecer o processo de luta pela democratizao do
pas, intensificaram-se com as emergncias de novos atores sociais, novos tipos de
associativismo e de movimentos sociais. importante pensarmos que cada
pessoa/profissional contribui com uma parte da sua histria de vida, seja ela pessoal
ou profissional, mas quando estas histrias chegam at voc, somente voc passa a
ser o responsvel pela sua utilizao em sua formao profissional. Por isso, a tica
desse nosso contexto, pessoal e profissional.
Assim, nos anos 1990 privilegiaram uma interpretao segundo a
qual uma sociedade brasileira aparecia no mas como espao de demandas ou de
conquistas de processo de deliberao e de implementao democrticos, e sim
como espao de solidariedade no estatais ou mesmo antiestatais.
Esta conquista dos assistentes sociais tambm possui suas
exigncias para o fazer profissional, ou seja, a atuao crtica e a competncia
terica, que vem desmitificar a prtica profissional, o cotidiano, e exige sua reflexo
crtica na construo de estratgias de interveno, nunca perdendo o foco das
polticas sociais, que se pautam na justia social e na democracia.
Segundo Iamamoto apud Ferreira (2009), no primeiro ncleo cabe ao
assistente social reunir um conjunto de fundamentos terico-metodolgicos e ticospolticos, para decifrar o ser social e a sua vida em sociedade.
Este ncleo tambm compreende elementos para a anlise da emergncia e
desenvolvimento da sociedade burguesa, o papel do trabalho no desenvolvimento
da sociabilidade e da conscincia humana, a compreenso terico-sistemtica do
Estado e da poltica, das classes e grupos sociais, das formas de conscincia e
representao da vida social, ideologia, etc. Assim, o assistente social dever reunir
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e dominar fundamentos temticos que possa fornecer bases para a compreenso da


dinmica da vida social na sociedade moderna (FERREIRA,2009).
A expressiva participao da sociedade brasileira na Ao
Cidadania, tambm chamada de Campanha contra a fome resgatada por
Landim (1998), ao apresentar os resultados de uma pesquisa realizada pelo Instituto
Brasileiro de Opinio Pblica e Estatstica - , em 1993, segundo a qual poca, 68%
da populao brasileira maior de 16 anos declaravam conhecer ou ter ouvido falar
da campanha nacional contra a fome. Alm disso, 32% dessa mesma populao
informavam ter participado ou contribudo para a campanha, de alguma forma. Entre
os que participaram ou contriburam, 11% afirmavam pertencer a algum comit de
combate fome, a unidade organizativa bsica da Ao da Cidadania. Segundo
Landim, a pesquisa revelou, ainda, que era proporcionalmente maior a participao
nos comits daqueles que tinham apenas instruo primria. 18. Nogueira (2004, p.
52).
3.2 SERVIO SOCIAL EM CAETIT
Na cidade de Caetit no identificamos nem um caso semelhante ao
do

filme

anailsado,

mas,

encontramos

muitas

pessoas

em

situao

de

vulnerabilidade. A administrao Municipal desenvolve diversos Programas Sociais e


Aes que visam o atendimento dessas pessoas. Programas como o CRAS, Peti, o
Projovem, o Prai, o PNHR Programa Nacional de Habitao Rural, Minha Casa,
Minha Vida... Aes como atendimentos mdicos atravs da Unidade Mvel,
Dentista na Escola,

o Mutiro de Documentos (com a implantao do Ponto

Cidado que vai agilizar a retirada de documentos), O PAA Programa de Aquisio


de Alimentos, uma ao do Governo Federal em parceria com o municpio, para
colaborar com o enfrentamento da fome e da pobreza no Brasil e, ao mesmo tempo,
fortalecer a agricultura familiar.
O CRAS Centro de Referncia em Assistncia Social, cuja funo
auxiliar as pessoas nas mais diversas dificuldades. So dedicados a pessoas com
vulnerabilidade social, decorrente da pobreza, privao ou fragilizao de vnculos
afetivos.Os servios e atividades visam prevenir as situaes de risco, reforar o
principal papel da famlia como referncia para cada um de seus integrantes.
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As aes de proteo social bsica, desenvolvidas nos CRAS e em suas reas de


abrangncias, compreendem: Cadastro nico registro de informaes que serve
como referncia para a participao em programas sociais de concesso de
benefcios, tais como: Bolsa Famlia, PETI, ProJovem, Tarifa Social Energia
Eltrica, Carteira do Idoso Transporte Interestadual.Atendimento social acolhida
e entrevistas; visitas domiciliares; concesso de benefcios eventuais como cesta
bsica, e fotos para documentao; elaborao do plano de ao de cada famlia;
acompanhamento das famlias, com prioridade s beneficirias dos Programas de
Transferncia de Renda;Qualificao profissional aes de capacitao para
desenvolvimento pessoal e ampliao das oportunidades de gerao de trabalho e
renda, contribuindo para o alcance do desenvolvimento sustentvel de famlias e
indivduos. So cursos oferecidos nos CRAS, nos Centros de Qualificao
Profissional e em outros locais, que so disponibilizados por parcerias conveniadas.

4.0 Concluso
Observamos um constante crescimento na economia e ouvimos
muito se falar em globalizao e sistema capitalista, mas apesar disso, conclumos
que este avano no contribuiu para amenizar ou eliminar as desigualdades e
disparidades sociais presentes na sociedade.
A assistncia social, como poltica de Proteo Social avanou muito
nos ltimos anos, no entanto, a pobreza ocasionada por falta de emprego, que
acaba gerando problemas habitacionais, de sade, violncia, entre outros, ainda
muito comum em vrias regies de nosso pas, como vimos no filme BMW vermelha,
analisado neste trabalho.
O Servio Social deve est sempre em sintonia com outras
profisses tambm engajadas nos enfrentamentos da questo social, econmica,
poltica e cultural e na elaborao das polticas sociais, que podero efetivamente
resolver os vrios problemas expostos aqui. Esta soma contribuir para a anlise da
Sociedade e na elaborao dessas Polticas Sociais.
.

5.0 Referncias
ALBIAZZETTI, Giane; GOIS, Sergio.Cincia Poltica.So Paulo:Pearson Education,
2009.
SIKORSKI,Daniela.Oficina de Formao: Questo Social.So Paulo:Pearson,
2009.
ARBEX,

Marco

Aurlio.Econmia

Poltica.So

Paulo:Pearson,

2009.

FERREIRA, Cludia Maria.Fundamentos Histricos, Tericos e Metodolgicos


do Servio Social.So Paulo:Pearson, 2009.

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