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COTAES

I
1.
2.
3.
4.
5.

........................................................................................................................................... 6
........................................................................................................................................... 6
........................................................................................................................................... 6
........................................................................................................................................... 8
........................................................................................................................................... 10

pontos
pontos
pontos
pontos
pontos

Subtotal ....................... 36 pontos


II
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

........................................................................................................................................... 9 pontos
........................................................................................................................................... 10 pontos
........................................................................................................................................... 6 pontos
........................................................................................................................................... 6 pontos
........................................................................................................................................... 6 pontos
........................................................................................................................................... 6 pontos
........................................................................................................................................... 8 pontos
........................................................................................................................................... 15 pontos
Subtotal ....................... 66 pontos
III

1.
2.
3.
4.
5.
6.

........................................................................................................................................... 6
........................................................................................................................................... 6
........................................................................................................................................... 6
........................................................................................................................................... 6
........................................................................................................................................... 9
........................................................................................................................................... 13

pontos
pontos
pontos
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pontos

Subtotal ....................... 46 pontos


IV
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

........................................................................................................................................... 8 pontos
........................................................................................................................................... 4 pontos
........................................................................................................................................... 6 pontos
........................................................................................................................................... 6 pontos
........................................................................................................................................... 6 pontos
........................................................................................................................................... 13 pontos
........................................................................................................................................... 9 pontos
Subtotal ........................ 52 pontos

TOTAL DA PROVA ........................... 200 pontos

702.V1/15

PROVA 702/C/12 Pgs.

EXAME NACIONAL DO ENSINO SECUNDRIO


11. Ano de Escolaridade (Decreto-Lei n. 74/2004, de 26 de Maro)
Curso Cientfico-Humanstico
de Cincias e Tecnologias
Durao da prova: 120 minutos

1. FASE

2006
PROVA ESCRITA DE BIOLOGIA E GEOLOGIA
COTAES
I
1.
2.
3.
4.
5.

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

6
6
6
8
10

pontos
pontos
pontos
pontos
pontos

Subtotal .............................. 36 pontos


II
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.
8.

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
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...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

9
10
6
6
6
6
8
15

pontos
pontos
pontos
pontos
pontos
pontos
pontos
pontos

Subtotal .............................. 66 pontos


III
1.
2.
3.
4.
5.
6.

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

6
6
6
6
9
13

pontos
pontos
pontos
pontos
pontos
pontos

Subtotal .............................. 46 pontos


IV
1.
2.
3.
4.
5.
6.
7.

...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................
...........................................................................................................................................................

8
4
6
6
6
13
9

pontos
pontos
pontos
pontos
pontos
pontos
pontos

Subtotal .............................. 52 pontos


TOTAL DA PROVA .................................. 200 pontos

V.S.F.F.
702/C/1

CRITRIOS GERAIS DE CLASSIFICAO DA PROVA


As classificaes a atribuir a cada item so obrigatoriamente:
um nmero inteiro de pontos;
um dos valores apresentados nos respectivos critrios especficos de classificao.
Todas as respostas dadas pelos examinandos devem estar legveis e devidamente referenciadas de
uma forma que permita a sua identificao inequvoca. Caso contrrio, atribuda a cotao de zero
pontos (s) resposta(s) em causa.
Se o examinando responder ao mesmo item mais do que uma vez, deve eliminar, clara e
inequivocamente, a(s) resposta(s) que considerar incorrecta(s). No caso de tal no acontecer,
cotada a resposta que surge em primeiro lugar.
Nos itens de resposta aberta, os critrios de classificao esto organizados por nveis de
desempenho.
O enquadramento das respostas num determinado nvel de desempenho pode contemplar aspectos
relativos aos contedos, organizao lgico-temtica e utilizao de linguagem cientfica,
expressos nos critrios especficos.
Neste tipo de itens, se a resposta incluir tpicos excedentes relativamente aos pedidos, deve ser
atribuda a cotao prevista desde que o examinando aborde os estipulados e os excedentes no
os contrariem. No caso de a resposta apresentar contradio entre tpicos excedentes e tpicos
estipulados, no deve ser atribuda qualquer cotao a estes ltimos.
Nos itens de resposta aberta com cotao igual ou superior a 15 pontos, para alm das
competncias especficas da disciplina, so tambm avaliadas competncias de comunicao
em lngua portuguesa, tendo em considerao os nveis de desempenho que a seguir se descrevem:
Nvel 3 Composio bem estruturada, sem erros de sintaxe, de pontuao e/ou de ortografia
ou com erros espordicos cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de
coerncia e de rigor de sentido.
Nvel 2 Composio razoavelmente estruturada, com alguns erros de sintaxe, de pontuao
e/ou de ortografia, cuja gravidade no implique perda de inteligibilidade e/ou de sentido.
Nvel 1 Composio sem estruturao, com presena de erros graves de sintaxe, de
pontuao e/ou de ortografia, com perda frequente de inteligibilidade e/ou de sentido.
A um desempenho de Nvel 3 corresponde uma pontuao de cerca de 10% da cotao total
atribuda ao item. A uma composio que se enquadre no perfil descrito para o Nvel 1 no
atribuda qualquer valorizao no domnio da comunicao em lngua portuguesa, sendo apenas
classificado o desempenho inerente s competncias especficas.
No atribuda qualquer pontuao relativa ao desempenho no domnio da comunicao em lngua
portuguesa se a cotao atribuda ao desempenho inerente s competncias especficas for de zero
pontos.
Nos itens de escolha mltipla, atribuda a cotao total resposta correcta, sendo as respostas
incorrectas cotadas com zero pontos.
Nos itens de verdadeiro/falso, de associao ou de correspondncia, a classificao a atribuir
tem em conta o nvel de desempenho revelado na resposta.
Nos itens fechados de resposta curta, caso a resposta contenha elementos que excedam o
solicitado, s so considerados, para efeito da classificao, os elementos que satisfaam o que
pedido, segundo a ordem pela qual so apresentados na resposta.
Porm, se os elementos referidos revelarem uma contradio entre si, a cotao a atribuir zero
pontos.
702/C/2

CRITRIOS ESPECFICOS DE CLASSIFICAO DA PROVA


I

1. ............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo C; Verso 2 Opo A
2. ............................................................................................................................................ 6 pontos
Verso 1 Opo D; Verso 2 Opo B
3. ............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo B; Verso 2 Opo C
4. ............................................................................................................................................ 8 pontos
Verso 1
Verso 2

A II
A VI

B VIII
B IV

C III
CI

DV
D II

E VII
EV

A classificao deste item feita de acordo com a tabela seguinte.


N. de correspondncias
correctamente estabelecidas

Cotao
(pontos)

4 ou 5

2 ou 3

0 ou 1

5. .......................................................................................................................................... 10 pontos
A classificao deste item tem em considerao aspectos de contedo e da organizao lgico-temtica.
A resposta contempla os seguintes tpicos:
a alterao da sequncia de nucletidos num dos genes codificadores da integrina pode ter como
consequncia a sntese de uma protena no funcional;
os leuccitos cujas membranas apresentam integrinas no funcionais no podem actuar ao nvel
dos tecidos infectados.
A tabela seguinte apresenta as cotaes a atribuir para cada nvel de desempenho.
Descritores do nvel de desempenho

Nveis*

Cotao
(pontos)

A resposta contempla os dois tpicos.


Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento lgico do discurso, de
acordo com o solicitado no item).

A resposta contempla os dois tpicos.


Redaco com falhas no plano lgico-temtico.

A resposta contempla apenas um tpico.

10

* No caso em que a resposta no atinja o nvel 1 de desempenho, a cotao a atribuir zero pontos.

V.S.F.F.
702/C/3

II
1. ............................................................................................................................................. 9 pontos
Verso 1 Verdadeiras: B, C, G; Falsas: A, D, E, F, H
Verso 2 Verdadeiras: A, D, F; Falsas: B, C, E, G, H
A classificao deste item feita de acordo com a tabela seguinte.
N. de afirmaes
correctamente avaliadas

Cotao
(pontos)

7 ou 8

5 ou 6

3 ou 4

0 ou 1 ou 2

2. ........................................................................................................................................... 10 pontos
A classificao deste item tem em considerao aspectos de contedo, da organizao lgico-temtica e da utilizao de linguagem cientfica.
A resposta contempla os seguintes tpicos:
a existncia de anomalias gravimtricas positivas sobre os oceanos comprova a ocorrncia,
nessas regies, de materiais mais densos do que os que constituem os continentes;
a baixa probabilidade de afundamento de rochas menos densas em rochas mais densas um
argumento que contraria a hiptese das pontes continentais.
Devem ser utilizados adequadamente, no contexto da resposta, os conceitos de anomalia
gravimtrica e de pontes continentais.
A tabela seguinte apresenta as cotaes a atribuir para cada nvel de desempenho.
Descritores do nvel de desempenho

Cotao
(pontos)

A resposta contempla os dois tpicos.


Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento lgico do discurso, de acordo com
o solicitado no item). Utilizao de linguagem cientfica adequada.

10

A resposta contempla os dois tpicos.


Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento lgico do discurso, de acordo com
o solicitado no item). Utilizao de linguagem cientfica no adequada.
Ou
A resposta contempla os dois tpicos.
Redaco com falhas no plano lgico-temtico, mesmo que com correcta utilizao de
linguagem cientfica.

A resposta contempla apenas um tpico.


Utilizao de linguagem cientfica adequada.

A resposta contempla apenas um tpico.


Utilizao de linguagem cientfica no adequada.

Nveis*

* No caso em que a resposta no atinja o nvel 1 de desempenho, a cotao a atribuir zero pontos.

702/C/4

3. ............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo C; Verso 2 Opo B
4. ............................................................................................................................................ 6 pontos
Verso 1 Opo D; Verso 2 Opo A
5. ............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo A; Verso 2 Opo C
6. ............................................................................................................................................ 6 pontos
Verso 1 Opo A; Verso 2 Opo C
7. ............................................................................................................................................ 8 pontos
Verso 1
Verso 2

A VII
A VIII

B II
B III

C IV
CV

D VI
D IV

EI
E II

A classificao deste item feita de acordo com a tabela seguinte.


N. de correspondncias
correctamente estabelecidas

Cotao
(pontos)

4 ou 5

2 ou 3

0 ou 1

V.S.F.F.
702/C/5

8. .......................................................................................................................................... 15 pontos
A classificao deste item tem em considerao aspectos de contedo, da organizao lgico-temtica e da comunicao em lngua portuguesa.
A resposta contempla os seguintes tpicos:
a deriva continental teve como consequncia a diversificao dos ambientes;
os fentipos privilegiados pela seleco natural variam de ambiente para ambiente;
fenmenos de evoluo divergente seriam responsveis pela diversificao das formas de vida.
A tabela seguinte apresenta as cotaes a atribuir para cada nvel de desempenho.
Descritores do nvel de desempenho no domnio
da comunicao escrita em lngua portuguesa
Descritores do nvel de desempenho
no domnio especfico da disciplina

Nveis**

Nveis*
3

A resposta contempla os trs tpicos.


Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento lgico do discurso, de
acordo com o solicitado no item).

15

14

13

A resposta contempla os trs tpicos.


Redaco com falhas no plano lgico-temtico.

12

11

10

A resposta contempla dois tpicos.


Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento lgico do discurso, de
acordo com o solicitado no item).

A resposta contempla dois tpicos.


Redaco com falhas no plano lgico-temtico.

A resposta contempla apenas um tpico.

* Descritores apresentados nos critrios gerais.


** No caso em que a resposta no atinja o nvel 1 de desempenho no domnio especfico da disciplina, a cotao
a atribuir zero pontos.

702/C/6

III
1. ............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo D; Verso 2 Opo A
2. ............................................................................................................................................ 6 pontos
Verso 1 Opo B; Verso 2 Opo C
3. ............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo A; Verso 2 Opo D
4. ............................................................................................................................................ 6 pontos
Verso 1 Opo B; Verso 2 Opo D
5. ............................................................................................................................................ 9 pontos
Verso 1 Verdadeiras: A, B, E, F, H; Falsas: C, D, G
Verso 2 Verdadeiras: A, C, D, E, G; Falsas: B, F, H
A classificao deste item feita de acordo com a tabela seguinte.
N. de afirmaes
correctamente avaliadas

Cotao
(pontos)

7 ou 8

5 ou 6

3 ou 4

0 ou 1 ou 2

V.S.F.F.
702/C/7

6. .......................................................................................................................................... 13 pontos
A classificao deste item tem em considerao aspectos de contedo e da organizao lgico-temtica.
A resposta contempla as seguintes etapas:
1. etapa Determinao da sequncia de aminocidos de protenas equivalentes em Giardia e em
clulas procariticas e eucariticas actuais.
2. etapa Comparao das sequncias de aminocidos determinadas.
3. etapa Estabelecimento do grau de afinidade entre as espcies estudadas.
Ou
1. etapa Determinao da sequncia de nucletidos das molculas de DNA de Giardia e de
clulas procariticas e eucariticas actuais.
2. etapa Comparao das sequncias de nucletidos determinadas.
3. etapa Estabelecimento do grau de afinidade entre as espcies estudadas.
A tabela seguinte apresenta as cotaes a atribuir para cada nvel de desempenho.
Descritores do nvel de desempenho

Nveis*

Cotao
(pontos)

A resposta contempla as trs etapas.


Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento lgico do discurso, de acordo
com o solicitado no item).

13

A resposta contempla as trs etapas.


Redaco com falhas no plano lgico-temtico.

11

A resposta contempla duas etapas.


Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento lgico do discurso, de acordo
com o solicitado no item).

A resposta contempla duas etapas.


Redaco com falhas no plano lgico-temtico.

A resposta contempla apenas uma etapa.

* No caso em que a resposta no atinja o nvel 1 de desempenho, a cotao a atribuir zero pontos.

702/C/8

IV
1. ............................................................................................................................................ 8 pontos
Verso 1
Verso 2

A6
A5

B1
B4

C4
C6

D3
D1

E5
E3

A classificao deste item feita de acordo com a tabela seguinte.


N. de correspondncias
correctamente estabelecidas

Cotao
(pontos)

4 ou 5

2 ou 3

0 ou 1

2. ............................................................................................................................................ 4 pontos

Situao de resposta

Cotao a atribuir
(pontos)

Refere um valor entre 0,4 e 0,6 km.

Refere outro valor.

3. ............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo B; Verso 2 Opo A
4. ............................................................................................................................................ 6 pontos
Verso 1 Opo A; Verso 2 Opo D
5. ............................................................................................................................................. 6 pontos
Verso 1 Opo D; Verso 2 Opo B

V.S.F.F.
702/C/9

6. .......................................................................................................................................... 13 pontos
A classificao deste item tem em considerao aspectos de contedo, da organizao lgico-temtica e da utilizao de linguagem cientfica.
A resposta contempla os seguintes tpicos:
os Aores localizam-se junto a uma zona de fronteira entre placas, enquanto Portugal continental
se localiza no interior de uma placa litosfrica;
junto zona de fronteira entre placas onde se situam os Aores, o fluxo trmico mais elevado
do que no local do interior da placa onde se situa Chaves;
a explorao de recursos geotrmicos de baixa ou de alta entalpia est directamente relacionada
com o valor do fluxo trmico na rea considerada.
Devem ser utilizados adequadamente, no contexto da resposta, os conceitos de recursos
geotrmicos, de fluxo trmico e de placa litosfrica.
A tabela seguinte apresenta as cotaes a atribuir para cada nvel de desempenho.
Descritores do nvel de desempenho

Cotao
(pontos)

A resposta contempla os trs tpicos.


Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento lgico do discurso, de acordo
com o solicitado no item). Utilizao de linguagem cientfica adequada.

13

A resposta contempla os trs tpicos.


Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento lgico do discurso, de acordo
com o solicitado no item). Utilizao de linguagem cientfica no adequada.
Ou
A resposta contempla os trs tpicos.
Redaco com falhas no plano lgico-temtico, mesmo que com correcta utilizao de
linguagem cientfica.

11

A resposta contempla dois tpicos.


Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento lgico do discurso, de acordo
com o solicitado no item). Utilizao de linguagem cientfica adequada.

A resposta contempla dois tpicos.


Redaco coerente no plano lgico-temtico (encadeamento lgico do discurso, de acordo
com o solicitado no item). Utilizao de linguagem cientfica no adequada.
Ou
A resposta contempla dois tpicos.
Redaco com falhas no plano lgico-temtico, mesmo que com correcta utilizao de
linguagem cientfica.

A resposta contempla apenas um tpico.


Utilizao de linguagem cientfica adequada.

A resposta contempla apenas um tpico.


Utilizao de linguagem cientfica no adequada.

Nveis*

* No caso em que a resposta no atinja o nvel 1 de desempenho, a cotao a atribuir zero pontos.

702/C/10

7. ............................................................................................................................................ 9 pontos
Verso 1 Verdadeiras: A, D, E, F, H; Falsas: B, C, G
Verso 2 Verdadeiras: A, B, C, E, G; Falsas: D, F, H
A classificao deste item feita de acordo com a tabela seguinte.
N. de afirmaes
correctamente avaliadas

Cotao
(pontos)

7 ou 8

5 ou 6

3 ou 4

0 ou 1 ou 2

V.S.F.F.
702/C/11

Nmero
Convencional
da Prova

2.

(6)

1.

(6)

Data ____/____/____

Cdigo
Confidencial
da Escola

(6)

3.

(8)

4.

GRUPO I

(10)

5.

(36)

T
(9)

1.
(10)

2.
(6)

3.
(6)

4.
(6)

5.
(6)

6.

GRUPO II

EXAMES NACIONAIS DO ENSINO SECUNDRIO, 2006 1. FASE

(8)

7.
(15)

8.

T
(66)

II
(6)

1.
(6)

2.
(6)

3.
(9)

5.
(13)

6.

T
(46)

III
(8)

1.
(4)

2.
(6)

3.
(6)

4.
(6)

5.

GRUPO IV

(13)

6.
(9)

7.

T
(52)

IV

TOTAL
da
PROVA
(200)

O Professor Classificador ___________________________________

(6)

4.

GRUPO III

GRELHA DE CLASSIFICAO BIOLOGIA E GEOLOGIA (Cd. 702)