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GOVERNO DO ESTADO DOPARÁ SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO DIRETORIA DE

GOVERNO DO ESTADO DOPARÁ SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAÇÃO SECRETARIA ADJUNTA DE ENSINO DIRETORIA DE EDUCAÇÃO PARA DIVERSIDADE, INCLUSÃO E CIDADANIA COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS CENTRO DE ESTUDOS SUPLETIVOS - CES

DE JOVENS E ADULTOS CENTRO DE ESTUDOS SUPLETIVOS - CES (Organização: Técnicos e Professores da CEJA/CES)
DE JOVENS E ADULTOS CENTRO DE ESTUDOS SUPLETIVOS - CES (Organização: Técnicos e Professores da CEJA/CES)
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(Organização: Técnicos e Professores da CEJA/CES)

Belém/Pa.

2011

CONTEÚDO PROGRAMÁTICO/ENSINO MÉDIO 1ª ETAPA LÍNGUA PORTUGUESA/LITERATURAS

I – UNIDADE: Texto Literário e não Literário. Prosa e poema. Diferença entre verso e poesia. Tipos de poema: Soneto, ode, lira e poema épico. Gêneros literários: Lírico, épico e dramático. A narrativa. Tipos de narrativa: Conto, novela, romance, e crônica. Elementos da narrativa: Enredo, foco, ambiente, tempo, personagens. Função da literatura: Evasão, conhecimento, engajamento, estética e catártica. Estilo individual e estilo de época. Periodização da Literatura Luso Brasileira. História da língua portuguesa-linguagem. Distinção entre variantes do português. Funções da linguagem. Denotação e conotação. Compreensão, interpretação e produção de texto narrativo.

II-UNIDADE: Literatura. Trovadorismo – Cantiga de Amigo e Cantiga de Amor. Humanismo - Gil Vicente. Classicismo – Luis de Camões.

GRAMÁTICA Figuras de linguagem comparação, metáfora, metonímia, aliteração, hipérbato, pleonasmo, onomatopeia, antítese, eufemismo, hipérbole, prosopopeia, sinestesia e ironia. Sistema ortográfico vigente.

III-UNIDADE: Literatura. Era colonial. Quinhentismo-origem da literatura brasileira – A “Carta” de Caminha. Barroco-Gregório de Matos Guerra e Pe. Antônio Vieira.

REDAÇÃO:

Leitura, interpretação e produção de texto descritivo.

IV-UNIDADE: Literatura. Arcadismo. Arcadismo em Portugal – Bocage. Arcadismo no Brasil – Tomás Antônio Gonzaga, Cláudio Manuel da Costa-Basílio da Gama e Santa Rita Durão. Romantismo. Romantismo em Portugal – Almeida Garret. Romantismos no Brasil – Gonçalves Dias, Alvares de Azevedo, Castro Alves.

GRAMÁTICA:

Ambiguidade.

Sinonímia, antonímia, homonímia, paronímia e polissemia.

Pontuação.

Estrutura e formação de palavras.

Estrutura das palavras.

Processo de formação de palavras (derivação, composição e redução).

REDAÇÃO:

Leitura, compreensão, interpretação e produção de texto dissertativo.

V – UNIDADE: Literatura. Romantismo em Portugal. Prosa – Alexandre Herculano e Camilo Castelo Branco. Romantismo no Brasil. Prosa romântica – José de Alencar-Joaquim M. de Macedo e Manuel de Almeida. Realismo/ Naturalismo em Portugal. Realismo/ Naturalismo em Portugal – Contos de Eça de Queiroz. Realismo/ Naturalismo no Brasil-Machado de Assis e Aluísio Azevedo. Parnasianismo no Brasil- Olavo Bilac – Raimundo Corrêa e Alberto de Oliveira.

GRAMÁTICA:

Análise morfossintática do período simples.

REDAÇÃO:

Leitura,

compreensão,

interpretação

e

produção

de

texto

carta

argumentativa, familiar, amorosa e convite.

EDUCAÇÃO FÍSICA / 1ª ETAPA

I - UNIDADE:

Ø Conceito de saúde;

Ø Qualidade de vida;

Ø Estilo de vida: atividade física, estresse, hábitos alimentares, tabagismo, álcool e outras drogas;

Ø

A importância da atividade física nos dias atuais;

Ø

O corpo ideal;

Ø

Avaliação física – Aptidão Física Relacionada à Saúde

(composição corporal, resistência cardiorrespiratória, força/RML e flexibilidade).

II - UNIDADE:

Ø Doenças cônicas não transmissíveis:

· Osteoporose;

· Artrite;

· Hipertensão arterial;

· Diabetes;

· Obesidade: indicadores de obesidade (índice de massa corporal - IMC, relação cintura/quadril, etc);

Ø Desvios posturais;

Ø Programas de atividade física – tipo, intensidade, duração e freqüência.

I – UNIDADE:

ARTE/1ª ETAPA

A ARTE NO ENSINO MÉDIO RESUMO SOBRE O ESTUDO DA ARTE NO ENSINO MÉDIO

HISTÓRIA DA ARTE ANTIGA:

ARTE PRÉ-HISTÓRICA

ARTE EGÍPCIA

ARTE GREGA

ARTE ROMANA.

II – UNIDADE:

HISTÓRIA DA ARTE NEGRA NO BRASIL

A INFLUÊNCIA NEGRA:

NA DANÇA

NOS RITMOS MUSICAIS

NOS INSTRUMENTOS MUSICAIS

NO ARTESANATO

NA CULINÁRIA

III – UNIDADE:

A MÚSICA, UMA ARTE :

UMA FORMA DE COMUNICAÇÃO

COMO SE PRODUZ UMA COMUNICAÇÃO MUSICAL

GÊNEROS MUSICAIS.

FORMAS MUSICAIS:

FORMAS VOCAIS

FORMAS INSTRUMENTAIS

ESPETÁCULOS MUSICAIS.

HISTÓRIA DA MÚSICA:

MEDIEVAL RENASCENTISTA

BARROCA MÚSICA POPULAR BRASILEIRA.

IV – UNIDADE:

ARTE E CULTURA PARAENSE:

NAS DANÇAS NAS LENDAS NOS PONTOS TURÍSTICOS NOS RITMOS MUSICAIS NOS INSTRUMENTOS MUSICAIS NA CULINÁRIA NO ARTESANATO

LÍNGUA INGLESA/1ª ETAPA

I – UNIDADE:

Artigos definidos e indefinidos.

Números cardinais e ordinais.

Substantivos.

Adjetivos possessivos.

Texto para produzir.

Os meses boas maneiras.

II – UNIDADE:

Plural dos nomes

Verbo to be- present tense- as formas verbais: afirm-neg-int.

Dias da semana, horas, estação do ano.

Pronome demonstrativo.

Adjetivo possessivo (texto para traduzir).

III – UNIDADE:

Estudo do present tense e past tense continuons nas três formas.

Estudo das expressões there is – there are.

Pronome possessivo texto para traduzir.

Pronome pessoal caso reto e caso oblíquo.

Preposição. verbos auxiliares.

Voz passiva, modo imperativo.

V – UNIDADE:

Estudo das expressões much/marrry – how many/ how much

Question tags. verbo to have – texto para traduzir.

Past tense (simple) nas formas: afirm – neg – int.

Estudo das expressões: some – any no.

LÍNGUA ESPANHOLA/1º ETAPA

Alfabeto pronunciocíon y sus particularidad.

Saludas y despedidas.

Verbo: llamarse ( presente de indicativo ).

los días de la semana, los meses del año,las horas e las colores.

los signos de puntuacíon ,aplicando em el cotidiando trabajando

el texto. Artículos: determinantes e indeterminantes y sus reglas

las contraciones y las que noson contraciones e español, pero em

portugués. Verbos: ser ,estar y tener

Vocabulario: las profissiones.

Textos: variables para interpretacíon.

Falsos cognatos ( heterosemánticos ).

Los numerales: cardinales y ordinales.

Vocabulário: el vestuario la familia.

FILOSOFIA/1ª ETAPA

I-UNIDADE: Eixo que é filosofia. Acepção da palavra filosofia. O surgimento da filosofia na Grécia. Mito e Razão.

II – UNIDADE: Eixo Filosofia e Ciência. Relação e distinção entre filosofia e ciência. Surgimento da Ciência Moderna e suas características. A questão do método e da objetividade nas Ciências Naturais e Humanas. Ciência e Ideologia. Conhecimento e Linguagem.

III-UNIDADE: Eixo Filosofia e Interdisciplinariedade. Questões de natureza interdisciplinar: temas livres visando atender a interdisciplinariedade com outras disciplinas do currículo e as especificidades do projeto pedagógico de cada escola ou município. Os temas deverão ser definidos pelo professor levando em conta as variáveis acima mencionados.

SOCIOLOGIA/1ª ETAPA

I - UNIDADE I- O SURGIMENTO DA SOCIOLOGIA 1- Formação do Pensamento Sociológico 1.1- Comte e o Positivismo. 1.2- Karl Marx e as Classes sociais 1.3- Émile Durkheim e os Fatos Sociais

1.4- Max Weber e a Ação Social.

II - UNIDADE II-CULTURA E DOMINAÇÃO 2.1- Diversidade Cultural 2.2- Estado e Relações de Poder. III - UNIDADE III-TRABALHO E AS NOVAS TECNOLOGIAS.

3.

1. O Mundo do Trabalho (do trabalho escravo ao trabalho assalariado)

3.

2. Trabalho e Diversidade (a desigualdade racial e a diferença de sexo)

3.

3. As Novas Tecnologias e as Relações de Trabalho.

REFERÊNCIA

BIBLIOGRÁFICA

*ALVES,BRANCAMOREIRA, PITANGUY,JACQUELINE> O que é Feminismo. 8.ed.São Paulo: Brasiliense, 1991. *DURKHEIM, E. A divisão do trabalho social. 3 ed. Lisboa: Editorial Presença, 1991. (Volume II).

*GIDDENS,ANTHONY. Sociologia. ARTMED Editora,Porto Alegre ,2005.

*RIBEIRO JÚNIOR, J. O que é Positivismo. 8 ed. São Paulo: Editora Brasiliense, 1982. (Coleção Primeiros Passos). * MARTINS,Carlos. O que é Sociologia- Coleção Primeiros Passos ,Editora Brasiliense,1994. *SANTOS.Pérsio.Introdução à Sociologia- Série Brasil,editora Ática,São Paulo, 2008.

*TOMAZI, Nelson Dácio. Sociologia para o Ensino Médio,editora Atual ,São Paulo ,2007. Benedito.

HISTÓRIA/1ª ETAPA

I - UNIDADE: A formação do Estado Português na Península Ibérica, sua proposta de colonização e chegada ao novo mundo. O surgimento do reino de Portugal.

A revolução de Avis e a proposta expansionista.

A chegada dos portugueses no Brasil.

A ocupação portuguesa das terras do “Brasil”.

II - UNIDADE: O imaginário cristão do novo mundo: As práticas religiosas e de colonização da América ibérica e inglesa.

III - UNIDADE: Escravidão e trabalho no Brasil. O trabalho na lavoura canavieira. O trabalho rural e urbano em Minas Gerais, no século XVIII. O trabalho na lavoura cafeeira. O trabalho em cidades do Brasil Imperial: Rio de Janeiro, Salvador e Belém.

IV - UNIDADE: Resistências à escravidão e o medo branco Fugas, irmandade, práticas religiosas e quilombos.

A revolta dos Males. Fim do tráfico e o debate sobre a abolição.

V - UNIDADE: Império e os movimentos sociais no Brasil. A formação do Estado Imperial e o primeiro reinado. As agitações político-sociais da regência. A cabanagem. Estabelecimento do II Reinado. A política externa no Prata: A guerra do Paraguai.

VI – UNIDADE: A sociedade da borracha no Pará. Sistema de aviamento.

GEOGRAFIA /1ª ETAPA

I – UNIDADE: Geografia do Espaço Mundial. A regionalização do espaço mundial: A formação de blocos regionais e reordenação do mundo. A Evolução do capitalismo e suas implicações na transformação do espaço mundial. Surgimento do socialismo sua expansão e implicações na transformação do espaço mundial. O antagonismo Capitalismo x Socialismo e as relações de poder.

II – UNIDADE: Estado e Território Brasileiro: Seus novos papéis perante a

reestruturação da Economia Capitalista. As tentativas de integração da América Latina no contexto da guerra fria.

Papel do Estado no processo de reestruturação da economia capitalista perante a nova ordem mundial. O Brasil e suas relações econômicas internacionais no contexto da nova ordem mundial.

perante a nova ordem mundial. O Brasil e suas relações econômicas internacionais no contexto da nova

III- UNIDADE: As diferentes formas de regionalizar o Brasil.

1º UNIDADE: As transformações na configuração territorial do Centro Sul pós

50.

- As inovações tecnológicas e suas repercussões ao espaço agrário.

- O espaço urbano e a concentração industrial

- Os fluxos de mão de obra e o mercado da reserva industrial

- O processo de dispersão industrial.

- Uso dos recursos naturais e problemas sócio ambientais.

2º UNIDADE: As configurações territoriais Nordestina no período pós 50.

- Agroindústria e a reorganização do espaço rural e urbano.

- Os complexos urbano-industriais.

- Uso dos recursos naturais e os problemas sócio-ambientais.

- Reestruturação econômico-espacial do Nordeste nos anos 90.

3º UNIDADE: A configuração da Região Amazônica no contexto Político e

Econômico Nacional.

- As Políticas de Integração Nacional pós- 50.

- Processo de reconfiguração territorial dos grandes projetos Minério-Industrial.

BIOLOGIA/1ª ETAPA

I-UNIDADE: Origem da vida. Introdução – estudo da biologia Biodiversidade: Organização, vida, energia e equilíbrio biológico.

II-UNIDADE: Citologia. Bioquímica celular: compostos minerais e compostos orgânicos. Estudo das membranas celulares. Estruturas e composição química. Fisiologia: Troca entre a célula e o meio. Citoplasma. Elementos figurado. Núcleo. Características gerais: Forma, número e localização. Função. Elementos nucleares: Envoltório nuclear, nucleoplasma, nucléolos, cromatina e cromossomos. Ácidos nucléicos: Tipos composição química e estrutura. Divisão celular: Mitose e meiose. Importância. Fases.

III-UNIDADE: Gametogênese humana. Espermatogênese. Ovulogênese.

IV

– UNIDADE: Embriologia. Tipos de ovos animais. Tipos de clivagens. Folhetos embrionários. Embriogênese humana: anexos embrionários.

V – UNIDADE: Genética. Conceitos básicos, simbologia e cruzamentos. Noções de probabilidades. Mendelismo: Monoibridismo e polehibridismo. Grupos sanguíneos: Sistema ABO e fator Rh. Interação gênica, polimeria e pleiotropia: Conceito. Genética do sexo. Herança ligada ao sexo: hemofilia e daltonismo. Herança influenciada pelo sexo: calvice. Herança restrita ao sexo: Hipertricose auricular.

VI

– UNIDADE: Evolução. Introdução à evolução: Conceito e classificação.

Evidências da evolução: Homologia/ analogia, órgãos vestigiais, embriologia comparada e estudos dos fósseis. Teorias sobre a evolução: Lamarck, Darwim, Neodarwinismo. VII-UNIDADE: Classificação dos Seres Vivos. Sistemas de classificação: Regras de nomenclatura. Categorias taxonômicas. Os reinos de seres vivos e vírus.

VII-UNIDADE: Anatomia e fisiologia comparada dos seres Vivos – Zoologia. Reprodução humana. Anatomo-fisiologia dos sistemas reprodutores. Ciclo menstrual e controle hormonal. Ciclos biológicos das principais espécies de invertebrados causadores de doenças.

FÍSICA/1ª ETAPA

I - UNIDADE: Cinemática. Referencial. Posição, deslocamento, velocidade, aceleração. Movimento retilíneo uniforme. Movimento retilíneo uniformemente variado. Vetores. Movimento circular uniforme.

II – UNIDADE: Dinâmica. Leis de Newton. Atrito. Lei de Hooke.

III-UNIDADE: Trabalho, potência e energia. Trabalho. Potência. Energia cinética e potencial. Conservação de energia. Impulso e quantidade de movimento. Conservação da quantidade de movimento.

IV – UNIDADE: Hidrostática. Densidade. Pressão. Teorema de Arquimedes.

V-UNIDADE: Calor e Temperatura. Temperatura e calor. Escalas termométricas. Dilatação térmica dos sólidos e líquidos. VI – UNIDADE: Calometria. Capacidade térmica. Calor específico e calor de combustão.

Calor latente e calor sensível.

Mudança de estado físico.

Processos de transmissão do calor.

II-UNIDADE: Ótica. Natureza e propagação da luz. Espectro eletromagnético. Princípios da óptica geométrica. Leis de reflexão ( espelhos planos e esféricos). Leis de refração (prismas e lentes).

QUÍMICA/1ª ETAPA

I - UNIDADE: Noções de átomo e suas interações (íons e fenômenos de

radioatividade), organização periódica e ligações entre átomos e íons.

Introdução ao Estudo da Química. Atomística: o Estudo do Átomo. Radioatividade e Energia Nuclear. Classificação Periódica dos Elementos Químicos: Tabela Periódica. Ligações Químicas.

II - UNIDADE: Substância (com ideia de nox), suas transformações químicas e

suas interações, balanceamentos, classificação inorgânica, quantidade, pureza,

concentração, calor e velocidade. Funções Químicas Inorgânicas. Reações Químicas Inorgânicas. Cálculos Estequiométricos. Soluções. Termoquímica. Cinética Química.

III - UNIDADE: Compostos de Carbono. Introdução à Química Orgânica. Funções Químicas Orgânicas.

MATEMÁTICA/ 1ª ETAPA

1. Conjuntos:

1.1. Relações de pertinência e de inclusão.

1.2. Operações: união, intersecção e diferença.

1.3. Princípio da inclusão e exclusão.

1.4. Conjuntos numéricos: naturais, inteiros, racionais e reais.

1.5. Intervalos reais.

2. Relações e Funções:

2.1. Eixos Coordenados, par ordenado e produto cartesiano.

2.3.

Funções: definição, domínio, contradomínio, imagem, gráficos, zeros ou

raízes.

2.4. Funções crescentes e decrescentes.

2.5. Função Afim: definição, zero ou raiz, taxa de variação, valor inicial, gráfico

e variação do sinal. Inequações do 1o grau.

2.6. Função Quadrática: definição, concavidade, zeros ou raízes, vértice,

máximo, mínimo, imagem, gráfico e variação do sinal. Inequações do 2o grau.

2.7. Função Composta.

2.8. Tipologia das funções: injetora, bijetora e sobrejetora.

2.9. Função Inversa.

2.10. Função Exponencial: definição, domínio, imagem, crescimento e gráfico.

Equações exponenciais.

2.11. Função Logarítmica: definição, domínio, imagem, crescimento e gráfico.

Equações logarítmicas.

3. Sequências:

3.1. Progressão aritmética: definição, termo geral, propriedades e soma dos

termos.

3.2. Progressão geométrica: definição, termo geral, propriedades, soma dos

termos de uma p.g. finita e soma dos termos de uma p.g. Infinita.

4. Matemática Financeira:

4.1. Razão e Proporção.

4.2. Divisão Proporcional.

4.3. Regra de Três Simples e Composta.

4.4. Porcentagem.

4.5. Juros Simples e Juros Compostos.

5. Estatística:

5.1. População e Amostra.

5.2. Apresentação gráfica.

5.3. Medidas de posição: média, moda e mediana.

6. Análise Combinatória:

6.1. Princípio fundamental da contagem.

6.2. Fatorial.

6.3. Agrupamentos simples: arranjos, combinações e permutações.

7. Probabilidade:

7.1. Experimento aleatório, espaço amostral e eventos.

7.2. Definição de probabilidade.

7.3. Teorema da soma, Teorema do produto e Probabilidade condicional.

8. Trigonometria:

8.1. Arcos e Ângulos.

8.2. Relações métricas e trigonométricas no triângulo retângulo.

LÍNGUA PORTUGUESA/LITERATURAS 2ª ETAPA

I – UNIDADE: O Realismo, o Naturalismo e o Parnasianismo. Machado de Assis - “Memórias Póstumas de Brás Cubas”, “O Mandarim” de Eça de Queiroz. Poemas de Cesário Vede. Poemas de Olavo Bilac.

II

– UNIDADE: Linguagens, Códigos e suas Tecnologias. Linguagem verbal e não verbal. Funções da linguagem.

III – UNIDADE: Leitura e produção de texto. Níveis de linguagem: Na modalidade oral e escrita. Planos de significação: Denotação e conotação, figuras de linguagem (comparação, metáfora, metonímia, eufemismo, prosopopeia, pleonasmo, antítese, paradoxo, hipérbato, elipse, anáfora, apóstrofe, perífrase, antonomásia, silepse, hipérbole). Fenômenos semântico-pragmáticos: Sinonímia, hiperonímia, hiperonímia e polissemia. Sintaxe textual(concordância, regência e colocação pronominal). Estrutura do período simples e composto.

IV – UNIDADE: Produção de texto. Narração Descrição Dissertação/argumentação Carta argumentativa A escrita do texto: sistema ortográfico, pontuação e translineação.

V

– UNIDADE: Literatura. O simbolismo nos poemas de Antônio Nobre e Cruz e Sousa O Modernismo em:

Poema de Fernando Pessoa, José Saramago – Contos: “Embargo” e “Coisas” Poemas de Carlos Drumonnd de Andrade, Guimarães Rosa - “O Burrinho Pedrês” e “Sagarana”. Poemas de Age de Carvalho.

ARTE - 2ª ETAPA

I – UNIDADE: HISTÓRIA DA ARTE:

ARTE MEDIEVAL

ARTE RENASCENTISTA

ARTE BARROCA:

No Ocidente No Brasil

No Pará

ROCOCÓ NEOCLASSICISMO Neoclassicismo no Brasil ROMANTISMO Romantismo no Brasil REALISMO Realismo no Brasil ARTE CONTEMPORÂNEA:

HISTÓRICO MUNDIAL NO BRASIL.

II - UNIDADE: TEATRO HISTÓRIA DO TEATRO TRAGÉDIA E COMÉDIA ESPAÇO CÊNICO MÁSCARAS E MAGIA ELEMENTOS DO TEATRO

III - UNIDADE: DANÇA HISTÓRIA DA DANÇA DANÇA E EDUCAÇÃO CLASSIFICAÇÃO E GÊNEROS BREVE HISTÓRIA DA DANÇA MODERNA.

IV - UNIDADE : MÚSICA A MÚSICA BRASILEIRA ATRAVÉS DOS TEMPOS:

RITMOS MUSICAIS PRINCIPAIS COMPOSITORES E CANTORES.

MÚSICA POPULAR PARAENSE:

HISTÓRICO RESUMIDO PRINCIPAIS COMPOSITORES E CANTORES.

EDUCAÇÃO FÍSICA - 2ª ETAPA

I - UNIDADE:

Ø

Atividades

atividades;

de

academia:

classificação

das

atividades

Ø Lutas: violência ou defesa pessoal;

Ø A influência da mídia na dança;

Ø A influência da mídia no esporte.

e

tipos

de

II - UNIDADE:

Ø Esporte x Saúde (doping, anabolizantes, etc);

Ø Esporte x Violência;

Ø Lazer – conceito e ambientes de lazer.

LÍNGUA INGLESA - 2ª ETAPA

I-UNIDADE:

Revisão – verbo to be (nas três formas: afirm – neg - int)

Formas de comparação dos adjetivos.

Question tags (respostas curtas)

Estudo do present and past tense continuons nas três formas.

Texto para ler e traduzir.

II

– UNIDADE:

Revisão – plural dos nomes.

Verbo to be – past tense e future tense nas três formas.

Advérbio de modo, pronome caso reto e objetivo.

Estudo das expressões: much – many how many – how much

Texto para ler e traduzir.

III

– UNIDADE:

Revisão do assunto – voz passiva.

Estudo dos verbos: can – may.

Estudo das preposições.

Present simples – nas formas usando do – does.

Modo imperativo – texto para traduzir.

IV

– UNIDADE:

Pronome reflexivo

Estudo do presnt perfect continuons.

Passado simples – nas três formas: afirm – neg – int.

Formas do adjetivo superlativo

Texto para ler e traduzir.

LÍNGUA ESPANHOLA - 2º ETAPA

I-

II-

UNIDADE: Origem da língua espanhola.

UNIDADE:Revisíon.

paises que hablan oficialmente la lengua española ( mercosur/latino americana ).

alfabeto

los artículos

las contraciones.

III- UNIDADE:Regla de eufonia.

IV- UNIDADE:Tipologia textual: narrativo.

V- UNIDADE:Divergencias lexicales: heterogenéricos, heterosemanticos

y actividad.

VI- UNIDADE:Los nombres ( substantivos ). formación del feminino formación del plural ejercicio

VII- UNIDADE:Los adjetivos. definicíon/ concepto

formacíon del feminino formacíon del masculino grado/ uso del muy y mucho ejercicio

formacíon del feminino formacíon del masculino grado/ uso del muy y mucho ejercicio
formacíon del feminino formacíon del masculino grado/ uso del muy y mucho ejercicio
formacíon del feminino formacíon del masculino grado/ uso del muy y mucho ejercicio

VIII- UNIDADE:Los adverbios. clasificación y los mas importantes

IX- UNIDADE:Verbos: regulares y inrregulares ( presente del indicativo ).

X- UNIDADE:Tipologia textual: descripitivo, expositivo y argumentativo. Actividad

XI- UNIDADE:Los pronomes sujetos. pronombres demostrativos los posesivos

XII- UNIDADE:Preposiciones,conjuciones y interjeciones. Actividades

UNIDADE I

SOCIOLOGIA - 2ª ETAPA

I-FORMAÇÃO DO PENSAMENTO SOCIAL BRASILEIRO

1. Contribuição de importantes pensadores

- Florestan Fernandes

- Darcy Ribeiro

- Paulo freire

- Fernando Henrique Cardoso

Celso Antunes.

UNIDADE II

II -“MOVIMENTOS SOCIAIS" E OS PROCESSOS DE MUDANÇA SOCIAL NO BRASIL

2.1- O Processo de Transição Democrática

2.2- A questão Ético Racial ( preconceito e discriminação )

2.3- As Redes Informacionais

na atualidade

UNIDADE III

III -A AMAZÔNIA E O PROCESSO DE MUNDIALIZAÇÃO

3.1.

Os problemas socio-ambientais na região Amazônica

3.2.

A desigualdade social e o trabalho escravo

3.4.

Os Grandes Projetos e as Políticas Públicas na Amazônia

REFERÊNCIA

BIBLIOGRÁFICA

*COSTA.Cristina .Introdução à Ciência da Sociedade. São Paulo .Moderna

Editora,1997.

* CARDOSO ,Fernando Henrique.Dependência e Desenvolvimento na América Latina, Editora México, 1969

*HANCHARD, Michael George. Orfeu e o poder: o movimento negro no Rio de Janeiro e São Paulo (1945 - 1988). Rio de Janeiro. EDUERJ, 2001.

* BENCHIMOL,Samuel. Amazônia – Formação Social e Cultural. Ed Valer/Ed. Universidade do Amazonas – 1999.

*TOMAZI, Nelson Dácio. Sociologia para o Ensino Médio,editora Atual ,São Paulo ,2007. Benedito.

FILOSOFIA - 2ª ETAPA

I – UNIDADE: Eixo Ética e Cidadania. O campo da ética e da moral. Liberdade e Determinismo. Felicidade e Dever. Ética e Ciência. Ética e Política. Ética e Violência. II – UNIDADE: Eixo Estética. Arte e Realidade: imitação e representação. O belo e a questão do gosto. Arte e Técnica. A função social da arte.

III – UNIDADE: Eixo Identidade moral e cultural do homem.

Questões relativas a identidade do sujeito moral, relação do homem com os outros homens e com o mundo. Temas livres visando atender os interesses dos municípios e o projeto pedagógico da escola. Os temas deverão ser definidos pelo professor levando em conta as variáveis acima mencionados.

GEOGRAFIA - 2ª ETAPA

I- UNIDADE: O espaço paraense e seu papel no contexto regional

nacional e internacional.

- A Amazônia no contexto da Integração Mundial pós 50

- Reorganização espacial estruturada a partir da intensificação dos eixos rodoviários.

- Instalação dos pólos de desenvolvimento.

- Instalação dos grandes projetos e suas alterações na configuração diferenciada.

- Aceleração da exploração dos recursos naturais e suas implicações sócio-ambientais.

- A Amazônia dos anos 90: O redirecionamento econômico-espacial da região.

II- UNIDADE: (Re)configuração Política e Territorial da Região Amazônica: Estado do Pará

- A questão fundiária

- As questões dos conflitos sócio-ambientais.

III- UNIDADE: Processo alternativo de desenvolvimento no Estado do Pará.

- Desenvolvimentistas x Conservacionistas Ações locais de desenvolvimento sustentáveis.

HISTÓRIA - 2ª ETAPA

I – UNIDADE: O mundo do trabalho. A revolução industrial e a nova sociedade do trabalho. -A revolução industrial e a questão social: Modernidade e trabalho. A constituição de novos mundos do trabalho no Brasil. -A imigração e a ética do trabalho assalariado no Brasil. -A vida e o cotidiano dos operários dentro e fora da fábrica. -Os anos 30 no Brasil e a questão do trabalho: O trabalho e a legislação social na chamada “Era Vargas”. -A estruturação do parque industrial brasileiro: O novo perfil da classe operária na República contemporânea. A formação da nova ordem mundial e seus reflexos no mundo do trabalho.

- Neoliberalismo e o reordenamento do capital.

II – UNIDADE: Formas de estado e relações de poder. As bases da modalidade; do nascimento das democracias burguesas ao colapso das guerras contemporâneas. -As ideias liberais e suas vinculações com os conceitos de estado liberal e democrático na Europa. -Processo de construção da nação e do racionalismo contemporâneo: As unificações alemã e italiana do século XIX. -A expansão imperialista européia no século XIX: O Neocolonialismo e a 1ª guerra mundial.

-A 2ª guerra e a Guerra Fria. A República no Brasil.

- A Proclamação e o imaginário da república.

- Oligarquias e Coronelismo.

- A burguesia brasileira e suas relações com o estado e as oligarquias do

café. -Os anos 30 no Brasil e o Estado. -O Baratismo no Pará: Da 1ª interventoria ao esforço de Guerra nos anos

40.

Populismo, “terror” e autoritarismo. - Estado, o trabalho e o sindicalismo nos anos 50 e 60 no Brasil e na Argentina. -Entre - guerras e o estado de “terror”. Nazismo, Fascismo, Stalinismo e o Estado Getulista nos processos de massificação e racismo. -A experiência do estado autoritário no Brasil: Movimento de 1964, estado de segurança nacional e a política dos governos militares para a Amazônia. Estado e o neoliberalismo. -A crise do leste europeu: Reordenamento do estado na nova ordem mundial, neoliberalismo no Brasil: de Collor a FHC.

III – UNIDADE: Mentalidades e religiosidades Religiosidade e cultura entre pré-colombianos. -Artes, ciências e visões de um mundo nas sociedades Maias, Astecas e Incas. A produção de uma nova mentalidade na Europa ocidental. Humanismo e renascimentos na Europa moderna. Imaginário cristão no novo mundo. - Os elementos do imaginário europeu no processo de expansão ultramarina.

- Práticas religiosas e de colonização na América ibérica e inglesa.

As formas de religião e religiosidade no Brasil colonial. -Tensões e luas entre culturas diferentes. Modernidade e o imaginário da revolução: Afirmação e contestação à ordem.

- A modernidade e as ideias em movimento: da revolução científico técnica às bases do iluminismo.

- As ideias contestatórias à modernidade: Socialismo e Anarquismo. Cultura, “civilização” e modernidade.

- As ideias de civilização no cenário do neocolonialismo.

- Nacionalismo e o colapso da modernidade. Higienização social e os processos civilizatórios no Brasil.

-Modernização autritária: Higienização, revolta da vacina, urbanização do Rio

a Belle Époque no cenário amazônico da borracha.

de Janeiro,

As ideias e as vivências culturais no Brasil contemporâneo.

- Os movimentos modernistas no Brasil entre 1920 e 1945.

-A cultura como instrumento disciplinar da Era Vargas e a releitura do nacionalismo nos anos 50.

- A cultura como campo de luta e interpretação social entre os anos 50 e 90:

A Bossa Nova, o Tropicalismo, a Jovem Guarda, o cinema novo, a música de protesto, o rock nacional e o movimento Hip Hop.

IV – UNIDADE: Cidadania e movimentos sociais. A era de revoluções: A modernidade e suas contradições.

- As revoluções do século XVII na Inglaterra.

-A Revolução Americana.

- A Revolução Francesa.

- Os movimentos sociais contestatórios no mundo contemporâneos: Os

trabalhadores e suas formas de luta e organização na França e na Inglaterra.

A Comuna de Paris e as internacionais socialistas. Os movimentos sociais no Brasil: Da 1ª República aos anos 30.

-

- Contestado e Canudo. -Cangaço.

- Anarcossindicalismo e socialismo no movimento operário da 1ª República.

- As propostas de “Revolução” em 1930. -Aliancismo e oposição ao projeto de Vargas:

A ANL e a Intentona. Cenário das intransigências e os movimentos sociais no século XX. -O impacto do marxismo na Rússia e a revolução de 1917: O surgimento da URSS.

- Facismo e Nazismo e a crise das democracias liberais.

-Os desdobramentos da 2ª guerra na América Latina: fortalecimento e crise dos governos populistas e a fragilidade da democracia no Brasil.

- A guerra fria e as lutas pela democracia: China, Coreia e Vietnã.

-As diversidades nas emancipações afroasiáticas: Índia, Angola e Argélia.

-

Movimentos revolucionários na América latina: Cuba e Nicarágua.

Os movimentos de enfrentamentos aos governos militares no Brasil pós

64.

-O movimento estudantil.

- A guerrilha do Araguaia.

-Os movimentos sociais e a luta sindical. -Da “distensão” à abertura política: anistia, terrorismo de direita, a campanha pelas “diretas”, o fim do regime militar e o “governo Sarney”.

- As eleições de 1989: lula X Collor.

MATEMÁTICA - 2ª ETAPA

1. Matrizes, Determinantes e Sistemas Lineares:

1.1. Matrizes: definição, tipos, composição, igualdade, operações e

propriedades.

1.2. Determinantes: definição, propriedades e cálculo dos determinantes até

terceira ordem.

1.3. Sistemas Lineares: definição, classificação, discussão e resolução de

sistemas lineares até 3 por 3.

2. Geometria Plana:

2.1. Polígonos.

2.2. Semelhança de triângulos.

2.3. Área e perímetro das figuras planas.

3. Geometria Espacial:

3.1. Relação de Euler.

3.2. Sólidos Geométricos: prisma, pirâmide, cilindro, cone, esfera e troncos

áreas e volumes.

4. Geometria Analítica:

4.1. Ponto: distância entre dois pontos, ponto médio e condição de

alinhamento.

4.2. Reta: equação geral, equação reduzida, coeficiente angular, coeficiente

linear, condição de paralelismo, condição de perpendicularismo, posições relativas entre duas retas e distância de um ponto a uma reta.

4.3. Circunferência: equação geral, equação reduzida, reconhecimento,

posição relativa de ponto e circunferência, posição relativa entre reta e circunferência e equação da reta tangente a uma circunferência.

FÍSICA - 2ª ETAPA

I – UNIDADE: Eletricidade Carga elétrica: Quantização e lei de conservação. Lei de Coulomb, campo elétrico e potencial elétrico. Lei de Gauss aplicada ao cálculo do campo elétrico Corrente e resistência elétrica: lei de OHM, potência elétrica e efeito Joule. Conservação da carga e energia em circuitos elétricos: Lei de Kirchott.

II

– UNIDADE: Eletromagnetismo. Introdução ao magnetismo: Imãs naturais e artificiais Força de Lorentz é a definição de campo magnético Lei de Ampére Lei de Faraday e indução eletromagnética Espectro eletromagnético.

III – UNIDADE: Óptica Conceitos fundamentais. Comprimento de onda, frequência, amplitude, velocidade da luz em diferentes meios e índice de refração. Descrição geométrica da propagação da luz: Princípio de Fermat e Huygens. Fenômenos ópticos: Reflexão, refração, interferência, difração e polarização.

IV – UNIDADE: Física Moderna. Noções de relatividade restrita Quantização da energia Dualidade onda partícula: Efeito fotoelétrico e Compton Modelo atômico de Bohr, emissão e absorção de radiação.

V – UNIDADE:

Capacitores, resistores e geradores elétricos em circuitos elétricos. O efeito Joule e o consumo de energia Fontes de energia e conversão de energia elétrica em outras formas de energia e vice-versa.

Joule e o consumo de energia Fontes de energia e conversão de energia elétrica em outras
Joule e o consumo de energia Fontes de energia e conversão de energia elétrica em outras

Ondas eletromagnéticas e suas aplicações em diferentes tecnologias Aplicações tecnológicas de tópicos da física moderna Mecanismos físicos da visão e defeitos visuais Efeitos fisiológicos das correntes elétricas Efeitos biológicos de radiação ionizante: Ultravioleta, raios X e raios Y. Campo magnético terrestre: movimento de cargas em campos magnéticos. Relâmpagos e trovões. Efeito de aquecimento global do planeta: efeito estufa.

QUÍMICA/2ª ETAPA

I – UNIDADE: A Química e a qualidade de vida. Propriedades físicas e químicas dos compostos orgânicos Sistematização e aplicação da isomeria A. Intermediários de reações químicas Reações de compostos orgânicos Equilíbrio químico Eletroquímica.

BIOLOGIA/2ª ETAPA

I - UNIDADE: Seres vivos: classificação, funções e relações de parentesco. A classificação biológica O sistema de nomenclatura binominal Os grandes grupos de organismos vivos:

* Vírus

* Monera

*Protista

* Fungi

*Plantae *Animalia II – UNIDADE: Estruturas e funções dos vegetais. Histologia

* Meristemas

* Epiderme e anexos

* Tecidos condutores

* Tecidos de sustentação

* Parênquimas Funções vitais

* Fotossíntese

* Respiração

* Transpiração

* Circulação

* Reprodução.

III UNIDADE: Estruturas e funções no organismo humano. Histologia

* Epiderme e anexos

* Tecido hematopoiético

* Tecidos ósseo e cartilaginosos

* Tecido muscular

* Tecido nervoso Funções vitais

* Nutrição e digestão

* Respiração

* Circulação

* Excreção

* Coordenação.

COORDENAÇÃO DE EDUCAÇÃO DE JOVENS E ADULTOS – CEJA.

Rod. Augusto Montenegro, km 10 - Tenoné.

CEP: 66.820.000 Fone: 3201-5197. Belém/Pa.

CENTRO DE ESTUDOS SUPLETIVOS – CES “Prof. Luiz Otávio Pereira” Rua: Deodoro de Mendonça, 53 - São Brás. CEP: 66.090-150. Fone: (091) 3249-6070 / 3229-0531. Belém/Pa.