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INTRODUO
Wimsatt, Cleanth Brooks, Allen Tate Richard Palmer Blackmur, Robert Penn Warren,
William Empson e a influncia do poeta T. S, Eliot, responsveis pela formulao de
um pensamento que, embora se debruasse mais sobre os textos poticos, foi
fundamental para a superao da concepo tradicional de crena no autor como figura
necessria, no s interpretao, como a uma suposta explicao das obras. Segundo
esses crticos, todo e qualquer psicologismo teria que ser banido na anlise de poema, j
que este seria constitudo conforme Ivan Teixeira (1998, pp. 34-35) por um
conjunto de objetos, de uma srie de eventos, de uma situao ou de uma paisagem
com o poder de despertar no leitor a emoo desejada, caractersticas que delimitam o
que eles chamam de correlato objetivo. Vemos que, se por um lado esses crticos
propem o banimento da ideia do autor como dono do sentido de seu texto, por outro,
eles acreditam num certo poder da literatura, pois postulam que um determinado
conjunto de regras aplicveis na elaborao do texto deve despertar no leitor certa
emoo desejada.
Adotando uma abordagem imanente do texto literrio, os novos crticos
afirmavam existir uma leitura correta, a qual deveria estar sob a orientao de um
aparato terico objetivo aplicvel a qualquer texto literrio. Desta forma, o leitor
necessitaria de um mnimo de noes tcnicas para elaborar uma leitura sistemtica do
poema, conjuntos tais designados por esses crticos de close reading. Embora eles
entendessem que tais conjuntos de regras aplicveis ao poema pudesse despertar no
leitor um estado de esprito desejado, eles visavam, antes de tudo, elaborar um estudo
analtico das funes que caracterizavam o texto como potico, sempre encarando o
texto como uma sucesso de propriedades que o transformam em instrumento esttico
de emoo e conhecimento.
nos deixaram um repertrio vasto de termos literrios, dentre os quais podemos citar as
funes integrativas, os ndices, as funes cardiais, as catlises, as funes
distribucionais, dentre outros. No entanto, os estruturalistas pecaram muito ao atribuir
valor as obras literrias, j que eles afirmavam que a obra literria se caracterizava por
um conjunto abstrato especfico que, sendo como tal, explicava as razes da beleza
deste discurso e, consequentemente, esqueciam toda e esfera extratextual inerente ao
texto literrio.
4. A DESCONSTRUO
Dentre algumas das tendncias associadas linha de pensamento do psestruturalismo, ressaltamos a importncia do desconstrutivismo, vertente muito
influenciada pelas teorias de Jacques Derrida e Michael Foucault. A teoria derridiana
uma crtica direta noo estruturalista de centro como estrutura. De acordo com a
teoria de Derrida, no h um centro imanente estrutura do texto literrio, mas um
dentro e fora encarado a partir de seus contrastes e dicotomias. Derrida, ao criar o
conceito de logocentrismo, defende que a noo de centro no passa de uma
construo ideolgica da sociedade ocidental, e com isso solapa as ideias de verdade,
valor e poder, que criam uma esfera de hierarquia. Com isso, de acordo com Ivan
Teixeira (1998, p. 35), as partes passam a ser reconhecidas pelo seu oposto, nunca
explicadas; sendo assim, vemos que:
Derrida no reconhece significado essencial nos elementos desses
pares. Nega qualquer verdade transcendental. Aplica a todos os
significados a condio de construes culturais, entendendo-as a
partir do relativismo da funo distintiva do conceito saussuriano de
fonema.
pensamento aberto, pautado na tica de, nos termos de Jonathan Culler, uma infindvel
reflexo sobre reflexo. Desta forma, no s a esfera do receptor, como o aspecto
estrutural que, junto com outros aspectos, compem toda uma rede discursiva mltipla
j citada na introduo so objetos de especulao de quem se prope elaborar uma
anlise mnima e competente, sem a pretenso de esgotar o tema, claro.
Poder-se-ia dizer que vigora a esttica da recepo, com seu olhar mais
abrangentemente crtico que, mesmo voltado para o campo ideolgico que perpassa a
esfera do receptor, no restringe outros aspectos em detrimento deste. Indo mais alm,
podemos dizer que temos como ferramenta de reflexo a teoria literria, que nada mais
do que uma forma plural de pensar, no s os textos literrios, como tambm o que
venha a caracteriz-los como tal, pergunta esta que se revela cada vez mais presente no
campo da teoria. Acerca desse pensamento, alm do j citado Maingueneau, queremos
abordar os trabalhos de Wolfgang Iser (1983), acerca das relaes do fictcio no texto
ficcional. Em sua abordagem, Iser parte da opinio coletivamente aceita de que os
textos literrios so apenas de natureza ficcional para revelar que esta classificao
valida a ideia advinda de nosso saber tcito. Este saber tcito equivale ao nosso
conhecimento elementar que ope fico e realidade de maneira objetiva. Para o
autor, este saber tcito desconsidera o real existente no fictcio e aborta as relaes
intra e extratextuais existentes nos textos literrios.
Iser nos direciona ideia de que o real e o fictcio ultrapassam os limites desse
saber tcito, reforando a crena de que o real est presente no fictcio porm, sem
nele se esgotar. Assim se posicionando, o crtico prope uma trade: real, fictcio e
imaginrio que, juntos e em relao mtua, formam a base do texto ficcional. Vemos na
anlise do autor, que h uma espcie de transgresso de limites, tanto no processo de
elaborao do texto ficcional quanto no processo de concretizao deste: o ato da
leitura. Ambos os procedimentos formulam e reformulam mundos, permitindo que os
acontecimentos encenados sejam experimentados pelo receptor.
No processo de elaborao do texto literrio podemos notar dois aspectos de
singular importncia: a seleo e a combinao dos elementos estruturantes da fico. A
seleo consiste na retirada desses elementos do mundo vivido para sua introduo na
realidade ficcional; j a combinao fundamenta-se no ordenamento que o autor faz
desses citados elementos no universo da fico.
Na primeira, ao recortar os componentes do real extratextual, o autor do texto
ficcional no d conta de sua totalidade pois os campos de referncia esto
delimitados , sendo constantemente forado a excluir algo. Por sua vez, o que fica
isento da fico, Iser chama de parntese, que justamente aquilo que o receptor
converter em objetos de percepo. O leitor buscar descortinar aquilo que foi omitido
a fim de decodificar o mundo intratextual e, consequentemente, realizar de um novo
real, criando uma transgresso de limites, que concretizada no ato da leitura
momento em que as experincias do imaginrio, semantizado pela interpretao,
reconhece a parcialidade do real ou, como diz Izer, o ato de fingir, sendo levado por sua
prpria curiosidade a identificar a fico como possibilidades de um real. Desta
maneira, a dimenso entendida como experincia pode ser decifrvel, pois autor e leitor
podem partilhar do mesmo cdigo ideolgico em que opera a linguagem
obrigatoriamente figurativa da fico. Entretanto, esta dimenso no pode ser
concretamente determinvel por si prpria, pois a linguagem figurada semanticamente
inexaurvel.
Tal procedimento nos auxilia a compreender que o fictcio no pode ser o
sentido do texto, por justamente estar num texto neste caso, o ficcional nunca
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chegar a um sentido (pr) determinado. Por isso, ratifica-se que o sentido do texto
encontra-se na traduo do imaginrio concepo romntica o qual, segundo Iser,
nunca ser lido da mesma forma por todos, sendo este imaginrio a fora realizante do
texto de fico.
Todos esses recursos apontados por Iser so bem modelados em seu estudo
sobre o universo ficcional, que, alm de superar a concepo dicotmica entre imitao
e real como forma de elaborao de um saber acerca do mundo da fico, desenvolve
um pensamento capaz de abarcar outras formas de compreenso da realizao dos
mundos produzidos ficcionalmente como os ditos impossveis na realidade vivida e
extingue qualquer tipo de explicao ontolgica do material literrio, justamente por
reconhecer a complexa esfera ideolgica homloga ao momento no s de produo
como de leitura do texto literrio.
6. O ENFERMEIRO, DE MACHADO DE ASSIS UMA LEITURA CRTICA
O conto O enfermeiro, de Machado de Assis, nos propicia diversas reflexes
que perpassam, desde a noo mais dura e pessimista da existncia humana at a
possibilidade de discusso crtica da linguagem. Neste caso, trata-se do discurso
literrio, que, como tal, j aparentava ter conscincia de sua ficcionalizao nesta
narrativa machadiana. Alm disso, o aspecto de aproximao com o leitor, outro
artifcio recorrente nas narrativas de Machado, encontra-se presente desde o incio do
conto, quando o narrador autodiegtico, Procpio, nos diz: Adeus, meu caro senhor,
leia isto e queira-me bem; perdoe-me o que lhe parecer mau, e no maltrate muito a
arruda, se no lhe cheira a rosas., no s insinuando e, ao mesmo tempo, preparando o
leitor atento para um determinado desfecho, como tambm alertando que no se deve
julgar e condenar os impulsos e contradies da natureza do homem encarado como
aquele que em sua condio nfima de criatura est propenso ao erro, s paixes
humanas, deixando-se e fazendo-se corromper pela ambio.
Deste modo, vemos que o narrador autodiegtico nos alerta no s para a
validade de seu discurso, ao falar diretamente ao leitor: Pediu-me um documento
humano, ei-lo aqui. No me pea tambm o imprio do Gro-Mogol, nem a fotografia
dos Macabeus (ASSIS, 2001, p.79), como, tambm, debochadamente, compara o sua
narrativa aos sapatos de defunto, ao alertar nos alertar o alcance e a validade de seu
prprio discurso numa preveno um possvel leitor desatento do carter ficcional e
num reconhecimento da impossibilidade de representao plena do real, expressos na
seguinte passagem: pea, porm, os meus sapatos de defunto e no os dou a ningum
mais. (ASSIS, 2001, p.79).
Observamos, pois, uma intensa relao entre a esfera social, cultural e literria,
expressa por uma tica universal das questes referentes s contradies e dilemas do
ser humano, que vive em meio referncias mltiplas que o faz recaracterizar o modo
pelo qual encara as experincias. O conto articula uma reflexo sobre a moral do
homem ao prprio aspecto literrio. Partindo do que Iser chama de Ato de fingir, vemos
que a realidade est subordinada perspectiva do narrador que se utiliza de todo um
artefato ideolgico, analtico e pardico para compilar sua narrativa.
O ponto de vista dos fatos est, pois, sobre a tica de um narrador que
certamente ser defunto no momento em que a narrativa, encarada como um
documento humano pelo prprio narrador Procpio, e supostamente confessional for
lida. Neste vis, cabe assinalar o carter da memria, como possibilidade de
ressignificao das experincias do passado, j que no se pode viver para frente na
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marcha do tempo num mundo morto, acabado para o narrador. Neste vis, cabe ainda
apontar para o carter contemporneo em que, nas palavras de Karl Erick Schollhammer
(SCHOLLHAMMER, 2009, pp 12-13):
O passado apenas se presentifica enquanto perdido oferecendo como
testemunho seus ndices desconexos, matria-prima de uma pulso
arquivista de recolh-lo e reconstru-lo literariamente. Enquanto isso o
fruto s adquire sentido por intermdio de uma ao intempestiva
capaz de lidar com a ausncia de promessas redentoras ou
libertadoras.
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ABSTRACT:
This article is a brief reflection about the course of contemporary literary criticism. We
will cover some aspects of literary criticism such as the question of strangeness to
Russian Formalism and the Structuralist approach. Also, we will show that those two
chains, directly or indirectly, represent the idea of literature as an object of value, in
addition to combat certain ideologies present in literary criticism. We therefore propose
point out some pros and cons of these two schools of criticism and other theoretical
paradigms without omit the dialogue with the contemporary debates about the literary
discourse. To this end, we will examine the tale "The nurse", by Marchado de Assis.
KEY WORDS:
Critical trends. Defamiliarization. Structure. Contemporary.