Escolar Documentos
Profissional Documentos
Cultura Documentos
La Vorágine, Ficción y Retórica
La Vorágine, Ficción y Retórica
Resumen
Para el autor, el concepto de
retrica testimonial significa la
estrategia discursiva con la cual el
narrador se esfuerza por hacer
entender que lo narrado no es
producto de la ficcin, sino producto
de una realidad social presenciada
y vivida por l. La Primera Guerra
Mundial trajo consigo un aumento
de la demanda del caucho, lo que
llev aparejado una actitud, por
parte de los pases consumidores
y tambin de los productores, de
silenciar o desconocer las
condiciones infrahumanas a las que
eran sometidos miles de personas
que trabajaban en las caucheras.
Es esta la realidad social, el
contexto, en la que Jos Eustasio
Rivera escribe La Vorgine.
Abstract
For the author, the concept of
testimonial rhetoric means the
discursive strategy with which the
narrator attempts to make
understood that narration is not a
product of fiction, but the product
of a social reality which he
witnessed and lived. The First
World War brought with it an increase in the demand for rubber
which entailed an attitude on the
part of the consumer countries as
well as of the producers, of
silencing and refusing to recognize
the infrahuman conditions to which
thousands of people who worked
on the rubber plantations were submitted. This is the social reality, the
context in which Jos Eustasio
Rivera wrote La Vorgine.
Alfonso Arocha
Resumo
Para o autor, o conceito de
retrica testimonial significa a
estratgia discursiva com a qual o
narrador se esfora por fazer
entender que o narrado no
produto da fico, mas sim
produto de uma realidade social
presenciada e vivida por ele. A
Primeira Guerra Mundial trouxe
consigo um aumento da demanda
da borracha, o que lev ao mesmo
tempo a uma atitude, por parte dos
pases consumidores e tambm dos
produtores, de silenciar ou
desconhecer as condies infrahumanas a que eram submetidas
milhares de pessoas que
trabalhavam nos seringais. esta
a realidade social, o contexto, em
que Jos Eustasio Rivera escreve
La Vorgine.
Palabras clave
Jos Eustasio Rivera
Literatura Colombiana
Retrica testimonial
Key words
Jos Eustasio Rivera
Colombian literature
Testimonial rhetoric
Palavras chave
Jos Eustasio Rivera
Literatura Colombiana
Retrica testimonial
Estamos de acuerdo con los tericos del anlisis del texto literario
cuando afirman que el problema de la interpretacin de un texto es bastante
complicado, dado que el lector es poseedor de cdigos lingsticos y
sistemas culturales diferentes del autor. Por lo cual lo mejor sera
reconstruir el trayecto creativo emprendido por el propio autor para llegar
a reelaborar con precisin todas las condiciones que precedieron la
codificacin del texto, con la esperanza de lograr una perfecta coincidencia
con el emisor (Marchese, 1994: 22-23); sin embargo, como dice Umberto
Eco: un texto desea permitirle al lector la iniciativa interpretativa,
incluso si generalmente desea ser interpretado con un margen
130
Alfonso Arocha
nial; por eso queremos primero empezar por definir qu se entiende por
discurso testimonial como gnero literario, para despus precisar nuestro
concepto.
El testimonio, segn Beverley y Zimmerman, alcanza estatus de gnero
literario en 1970 cuando el centro cultural Casa De Las Amricas
determina otorgar un premio anual a esta categora. Sin embargo, segn
stos, sus races se pueden ya encontrar en textos como the colonial
crnicas, the costumbrista essay (Facundo, Os sertes), the diarios
de campaa of, for example, Bolvar or Mart, or the romantic
biography - an important genre of Latin America liberalism (Beverly
y Zimmerman 1990: 173).
Estos dos crticos afirman que el testimonio en Centro Amrica ha
jugado un papel muy importante en las luchas sociales, pues sirve no slo
para reflejar el surgimiento de sectores sociales y tnicos subalternos en
la regin, sino tambin para dirigirse a varios pblicos, tanto los internos
como los externos, con el propsito de registrar una experiencia humana
que de lo contrario sera desconocida, y, a la vez con la finalidad de
alcanzar la solidaridad nacional e internacional. Es decir, el testimonio se
convierte en una importante arma ideolgica en las luchas revolucionarias
centroamericanas (Beverly y Zimmerman 1990: 206-207).
Beverley y Zimmerman consideran que el testimonio se caracteriza
por un discurso en primera persona, cuyo narrador es analfabeto o, en
caso de que sepa leer y escribir, no es un escritor profesional. Por ello se
sirve de un interlocutor (periodista o escritor) quien transcribe o registra
su testimonio (1990: 173). Segn estos crticos el testimonio es un modo
narrativo diferente porque:
First, it is not fiction. We are meant to experience both the speaker
and the situations and events recounted as real. Second, testimonio is
not so much concerned with the life of a problematic hero /.../ as
with a problematic collective social situation that the narrator lives
with or alongside others. The situation of the narrator in testimonio
has to be representative of a social class or group; in the picaresque
novel, by contrast, a collective social predicament like unemployment
or marginalization is experienced and narrated as personal destiny
(1990: 174).
132
Alfonso Arocha
cuentan sus vivencias, tambin, entre otras cosas, se esfuerza por darnos
a entender que sus experiencias personales importan en la medida en
que son reflejo directo de una situacin social vivida. As el hecho aparezca
como fenmeno natural desligado de lo social, su dimensin significativa
se mide en relacin con los efectos sobre grupos humanos, sectores o
clases sociales reales. Estos y otros rasgos testimoniales, que veremos
ms adelante, son a los que llamamos retrica testimonial: Los
denominamos as, puesto que queremos hacer nfasis en uno de los
sentidos que se le daba en la antigedad a esta palabra, a saber: arte del
decir, de la elocuencia y del convencer. Es precisamente este sentido del
trmino retrica que adoptamos aqu, pues consideramos que los
narradores se esfuerzan por convencernos de que lo narrado por ellos es
producto de la realidad y no de la ficcin.
Contexto
La vida poltica y social de Colombia del siglo XX es introducida por
una guerra muy sangrienta, la de los Mil das. Algunos historiadores la
consideran la ms sangrienta de la historia de Amrica Latina del siglo
XIX, por el nmero de vctimas: 100.000 muertos de una poblacin total
de 4 millones. sta se desata despus de que la alianza nacionalconservadora establece una dictadura, cosa que no aceptan los liberales,
quienes se sublevan en 1899, inicindose as una guerra civil que durar
hasta 1902. En 1903 Estados Unidos aprovech las discordias internas
colombianas para promover la separacin de Panam de Colombia
(Panam haca parte de Colombia). En lo econmico, es conveniente
que recordemos la cada mundial de los precios del caf (Bergquist 1992:
X) y el auge de la explotacin de las caucheras.
A finales del siglo XIX y principios del siglo XX, Julio C. Arana con
ayuda de Benjamn Larraaga, propietario de una de las caucheras ms
grandes (La Chorrera), establece el imperio del terror y esclavitud ms
conocido en Colombia. Arana, para lograr su hegemona, elimina la
competencia por medio de la fuerza, a saber: sus competidores (colonos
colombianos) fueron o asesinados o expropiados de sus terrenos a la
fuerza (Crespi 1974: 44). La situacin de quienes trabajaban en las
caucheras, fueran estos indgenas esclavizados o cristianos contratados,
134
Alfonso Arocha
Segn Williams, si bien haba otros novelistas en el perodo 19101929, como Toms Carrasquilla, Clmaco Soto Borda, Jos Mara Vargas
Vila, entre otros, el escritor ms importante desde la perspectiva poltica
fue sin duda Rivera (Williams, 1991: 62-63).
En las dcadas de 1950 y 1960 se escriben ms de 50 novelas que
tratan la violencia de los aos cuarenta y cincuenta a esta narrativa se la
denomin la novela de la violencia. Se caracteriza por su descripcin
casi testimonial de los horrores de las masacres, las torturas, las
venganzas, los desplazamientos (von der Walde, 2001: 32). Como
pertenecientes a esta categora se suelen clasificar, entre otras obras, La
136
Alfonso Arocha
138
Alfonso Arocha
Estrategia retrica
La estrategia discursiva, llamada por nosotros retrica testimonial, se
inicia ya desde las primeras lneas. Veamos cmo lo hace. Rivera introduce su libro con un fragmento de la carta de Arturo Cova (narrador
protagonista); le sigue a ste un prlogo, que es una carta:
Seor Ministro:
De acuerdo con los deseos de S. S. he arreglado para la publicidad
los manuscritos de Arturo Cova, remitidos a ese Ministro por el Cnsul
de Colombia en Manaos.
En esas pginas respet el estilo y hasta las incorrecciones del
infortunado escritor, subrayando nicamente los provincialismos de ms
carcter.
Creo, salvo mejor opinin de S. S., que este libro no se debe publicar
antes de tener ms noticias de los caucheros colombianos del Ro Negro
o Guaina; // Jos Eustasio Rivera (Rivera 1924: 37)2
Alfonso Arocha
Alfonso Arocha
Alfonso Arocha
Qu se denuncia?
La obra se esfuerza por mostrar la realidad, el contexto social de
violencia, corrupcin, abuso e impunidad que reina en la sociedad. Veamos
algunos ejemplos que ilustren nuestra afirmacin.
La palabra violencia, que fue escrita con mayscula en la primera y
en muchas otras ediciones de La vorgine, abre la narracin de Cova.
La violencia est presente en toda la historia narrada, todo el acontecer
es un acontecer violento. No slo son violentos los capataces que
atropellan, flagelan y asesinan para lograr sus objetivos, sino que hasta
Alicia, la joven capitalina amante de Cova, recurre a la violencia para
librarse de ser violada por Barrera, a quien, con una botella desfondada,
le hizo al beyaco, de un golpe, ocho sajaduras en plena cara (LV: 291).
La violencia se erige como el nico instrumento normativo que se
ejerce, por parte de los que detentan o representan el poder, para
garantizar la existencia y prosperidad de la explotacin del caucho. Los
mtodos utilizados para mantener a los indgenas y campesinos bajo
sumisin y obediencia son crueles. Clemente Silva, una de las voces en
primera persona que interrumpe la narracin de Cova, nos da testimonio
del maltrato a que eran sometidos:
Aunque asever // ser inocente de la fuga de Juan Mueiro y su
grupo, me decretaron una novena de veinte azotes por da y sobre las
heridas y desgarrones me rociaban sal. A la quinta flagelacin no poda
levantarme; pero me arrastraban en una estera sobre un hormiguero de
congas, tena que salir corriendo. Esto divirti de lo lindo a mis
victimarios. (LV: 191)
147
Alfonso Arocha
Conclusin
Al inicio de este trabajo nos propusimos examinar La vorgine,
partiendo de la premisa de que todo texto est ntimamente ligado con el
contexto en que es escrito y que, por tanto, es imposible abordarlo sin
considerar el contexto. As que decidimos analizar el texto, teniendo en
cuenta su relacin con la realidad. Para lo cual elaboramos una hiptesis
de trabajo, consistente en afirmar que la obra, objeto de estudio, tena
una estrategia discursiva similar, a la que dimos el nombre de retrica
testimonial. Seguimos con un resumen del acontecer histrico colombiano
del siglo XX y, por ltimo abordamos nuestro examen.
Nuestra indagacin nos permite concluir que:
La obra, efectivamente, obedece a una retrica testimonial que se
caracteriza por el afn del narrador de presentarnos el texto como portador
de una verdad histrica comprobable. La vorgine es presentada como
texto que no tiene nada que ver con Jos Eustasio Rivera (autor), aparte
de su calidad de editor. As el texto es considerado obra de Arturo Cova,
quien es el culpable de los defectos de estilo del libro y quien va a contar
lo que vio y vivi en el Casanare y en las selvas colombianas. Las fotos
que acompaaron la primera edicin del libro hacan parte de esta
estrategia testimonial. Cova es tan slo uno de los narradores, en primera
persona, que cuentan su historia en el Casanare y las selvas donde se
explota el caucho. La versin del mundo dada por Cova corresponde a lo
que l es, un poeta, hombre de ciudad de una gran inconstancia de espritu.
Hay tres voces ms, las de Clemente Silva, Ramiro Estbanez y Hel
Mesa, que van a dar testimonio de las crueldades, explotacin y crmenes
de que son objeto los trabajadores del caucho (indgenas y campesino).
148
Bibliografa
Fuente primaria:
Rivera, Jos, E., (1924) La vorgine, Ediciones de Cultura Hispnica. Madrid,
(1992).
(abreviado LV)
Fuentes secundarias:
Beverley, J. y Zimmerman, M. (1990) Literature and Politics in Central America
Revolutions.
University of Texas Press, Austin.
Libro que aborda la produccin literaria centroamericana a partir de la ligazn
existente entre poltica, ideologa, cultura y literatura. En l los dos autores
muestran cmo la literatura se convierte en un elemento integrante del
proceso revolucionario nicaragense, salvadoreo y guatemalteco.
Bergquist, Charles y otros, (1992) Violence in Colombia, Scholarly Resources
Inc., Wilmington.
Obra que estudia la violencia colombiana a lo largo del siglo XX. En ella se
analiza los diferentes perodos del desenvolvimiento de dicha violencia.
Burgos, Elizabeth. (1992) Me llamo Rigoberta Mench y as me naci la
conciencia, Seix Barral, Barcelona.
Obra que se considerada una de las ms destacadas en el gnero testimonial. En ella Rigoberta Mench expone su vida, y a travs de sta, la realidad
e historia de la comunidad indgena y campesina guatemalteca, las que han
sido vctimas de innumerables atropellos y atrocidades.
Carpentier, Alejo. (1984) La novela latinoamericana en vsperas de un nuevo
siglo. En Historia y ficcin en la narrativa hispanoamericana, Monte
Avila Editores, Caracas, Pp. 19-48.
Disertacin de Carpentier en la universidad de Yale con motivo del coloquio
sobre ficcin e historia en la narrativa hispanoamericana. En ella se expone
de una manera erudita y amena la relacin historia y ficcin en Amrica
Latina.
Crespi, Roberto, (1974) La vorgine: cincuenta aos despus. Casa de las
Amricas. 85.
Casa de las Amricas, La Habana, Pp. 43-50.
Anlisis de La vorgine que tiene en consideracin, entre otras cosas, la
veracidad histrica que sta describe.
Eco, Umberto. (1979) Lector in fabula. La cooperazione interpretativa nei
testi narrativi. Milano, Bompianti.
Obra que analiza la interrelacin entre el texto y el lector. En ella se discute
el papel de cooperacin que realiza el lector en el proceso de interpretacin
de los textos.
GMEZ, Pedro. (1990) Ruido y desolacin. En La vorgine, Ediciones de
149
Alfonso Arocha
150
Alfonso Arocha
Profesor adjunto Hgskolan Dalarna, Falun, Sverige. Especializado
en Literatura latinoamericana e italiana.
Recibido en: 02/08/2007
Aprobado en: 31/08/2007
151