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2 exame de qualificao

14/09/2014
Neste caderno, voc encontrar um conjunto de quarenta pginas numeradas sequencialmente, contendo
sessenta questes das seguintes reas: Linguagens; Matemtica; Cincias da Natureza; Cincias Humanas.
A Classificao Peridica dos Elementos encontra-se na pgina 39.
No abra o caderno antes de receber autorizao.

Instrues
1. Carto de Respostas

Verifique se as seguintes informaes esto corretas: nome, nmero do CPF, nmero do documento de
identidade, data de nascimento, nmero de inscrio e lngua estrangeira escolhida.
Se houver erro, notifique o fiscal.
Nada deve ser escrito ou registrado no carto, alm de sua assinatura, da transcrio da frase e da marcao
das respostas. Para isso, use apenas caneta de corpo transparente, azul ou preta.
Aps ler as questes e escolher a alternativa que melhor responde a cada uma delas, cubra totalmente o
espao que corresponde letra a ser assinalada, conforme o exemplo abaixo.

As respostas em que houver falta de nitidez ou marcao de mais de uma letra no sero registradas.
O carto no pode ser dobrado, amassado, rasurado ou manchado.

2. Caderno de Questes

Ao receber autorizao para abrir este caderno, verifique se a impresso, a paginao e a numerao das
questes esto corretas.
Caso observe qualquer erro, notifique o fiscal.
As questes de nmeros 17 a 21, da rea de Linguagens, devero ser respondidas de acordo com sua opo
de Lngua Estrangeira: Espanhol, Francs ou Ingls.

Informaes Gerais
O tempo disponvel para fazer a prova de quatro horas. Nada mais poder ser registrado aps o trmino
desse prazo.
Ao terminar a prova, entregue ao fiscal este caderno e o carto de respostas.
Nas salas de prova, os candidatos no podero usar relgio e bon, nem portar arma de fogo, fumar e utilizar
corretores ortogrficos.
Ser eliminado do Vestibular Estadual 2015 o candidato que, durante a prova, utilizar qualquer meio de
obteno de informaes, eletrnico ou no.
Ser tambm eliminado o candidato que se ausentar da sala levando consigo qualquer material de prova.

Boa prova!

Linguagens

Fernando Gonsales
Folha de So Paulo, 18/07/2013

QUESTO

01

Caso tenha uma aranha na sua perna, melhor no se mexer.


No quadrinho seguinte, o prprio personagem analisa essa fala como hipottica.
A construo de hiptese est marcada na frase do personagem pelo seguinte trao lingustico:
(A) tom de conselho da fala
(B) ordem inversa do perodo
(C) emprego do conectivo inicial
(D) presena de forma negativa

QUESTO

02

Nos quadrinhos, h uma representao de crescente desespero do personagem que estaria


com a aranha em sua perna.
A representao desse desespero construda por meio do emprego de:
(A) frases afirmativas e pontuao
(B) vocabulrio usual e interjeies
(C) linguagem culta e exclamaes
(D) elementos verbais e no verbais

QUESTO

03

Diante do estranhamento de um dos personagens no primeiro quadrinho, o outro explica a


prpria fala no segundo quadrinho.
Essa explicao configura um recurso conhecido como:
(A) ironia
(B) metfora
(C) polissemia
(D) metalinguagem

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1 fase Exame de Qualificao

Linguagens

bem no fundo
no fundo, no fundo,
bem l no fundo,
a gente gostaria
de ver nossos problemas
resolvidos por decreto

a partir desta data,


aquela mgoa sem remdio
considerada nula
e sobre ela silncio perptuo
extinto por lei todo o remorso,

10

maldito seja quem olhar pra trs,


l pra trs no h nada,
e nada mais
mas problemas no se resolvem,
15

problemas tm famlia grande,


e aos domingos saem todos a passear
o problema, sua senhora
e outros pequenos probleminhas
Paulo Leminski
Toda poesia. So Paulo: Cia. das Letras, 2013.

QUESTO

04

no fundo, no fundo,
bem l no fundo, (v. 1-2)
Nesses versos iniciais do poema, a repetio de palavras e o emprego do vocbulo bem
produzem um efeito de:
(A) nfase
(B) eufemismo
(C) enumerao
(D) ambiguidade

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1 fase Exame de Qualificao

Linguagens

QUESTO

05

O poeta emprega dois termos diferentes para se aproximar do leitor: a gente (v. 3) e nossos (v. 4).
O emprego de tais termos produz, em relao percepo de mundo, o sentido de:
(A) idealizao
(B) explicitao
(C) universalizao
(D) problematizao

QUESTO

06

a gente gostaria
de ver nossos problemas
resolvidos por decreto (v. 3-5)
A expresso sublinhada tem sentido figurado que, no contexto, corresponde a:
(A) imediatamente e sem esforo
(B) legalmente e com garantias
(C) gradativamente e sem contestao
(D) surpreendentemente e com restries

QUESTO

07

A ltima estrofe apresenta imagens relacionadas famlia.


Em relao ao conjunto do texto, a figurao do casal com seus filhos pequenos remete ideia de:
(A) angstia
(B) mudana
(C) continuidade
(D) preocupao

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Linguagens

MENINA

10

15

20

25

menina, que coisa mais fofa, parece com o pai, parece com a me, parece um joelho, upa,
upa, no chora, isso choro de fome, isso choro de sono, isso choro de chata, choro de
menina, igualzinha me, achou, sumiu, achou, no faz pirraa, coitada, tem que deixar chorar,
vocs fazem tudo o que ela quer, isso vai crescer mimada, eu queria essa vida pra mim, dormir
e mamar, aproveita enquanto ela ainda no engatinha, isso da quando comea a andar um
inferno, daqui a pouco comea a falar, da no para mais, ela precisa de um irmo, foi s falar,
olha s quem vai ganhar um irmozinho, tomara que seja menino pra formar um casal, ela t at
mais quieta depois que ele nasceu, parece que ela cuida dele, esses dois vo ser inseparveis,
ela deve morrer de cimes, ele j nasceu falante, menino outra coisa, desde que ele nasceu
parece que ela cresceu, j t uma menina, quando que vai pra creche, ela no larga dessa
boneca por nada, j podia ser me, j sabe escrever o nomezinho, quantos dedos tm aqui,
qual a sua princesa da Disney preferida, quem voc prefere, o papai ou a mame, quem
o seu namoradinho, quem o seu prncipe da Disney preferido, j se maquia nessa idade,
apaixonada pelo pai, cad o Ken, daqui a pouco vira mocinha, eu te peguei no colo, s falta ficar
mais alta que eu, finalmente largou a boneca, j tava na hora, agora deve t pensando besteira,
soube que virou mocinha, ganhou corpo, tenho uma dieta boa pra voc, a dieta do ovo, a dieta
do tipo sanguneo, a dieta da gua gelada, essa barriga s resolve com cinta, que corpo, essa
menina um perigo, vai ter que voltar antes de meia-noite, o seu irmo diferente, menino
outra coisa, vai pela sombra, no sorri pro porteiro, no sorri pro pedreiro, quem esse menino,
se o seu pai descobrir, ele te mata, esse menino filho de quem, cuidado que homem no
presta, no pode dar confiana, no vai pra casa dele, homem gosta de mulher difcil, tem que
se dar valor, homem tudo igual, segura esse homem, no fuxica, no mexe nas coisas dele,
tem coisa que melhor a gente no saber, no pergunta demais que ele te abandona, o que
os olhos no veem o corao no sente, quando que vo casar, ele t te enrolando, morar
junto casar, quando que vo ter filho, ele t te enrolando, barriga pontuda deve ser menina,
menina.
Gregorio Duvivier
Folha de So Paulo, 16/09/2013.

QUESTO

08

A crnica de Gregorio Duvivier construda em um nico pargrafo com uma nica frase. Essa
frase comea e termina pela mesma expresso: menina.
Em termos denotativos, a menina, referida no final do texto, pode ser compreendida como:
(A) filha da primeira
(B) ideal de pureza
(C) mulher na infncia
(D) sinal de transformao

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Linguagens

QUESTO

09

O uso da expresso menina, tanto para comear quanto para finalizar o texto, adquire
tambm um valor simblico, pelo significado que assume no contexto.
No contexto, esse recurso provoca um entendimento de:
(A) alterao previsvel de juzos morais
(B) reproduo indefinida de preconceitos sociais
(C) rejeio possvel de comportamentos familiares
(D) esperana vaga de novas atitudes das mulheres

QUESTO

10

vai ter que voltar antes de meia-noite, o seu irmo diferente, menino outra coisa, (l. 18-19)
O fragmento reproduz falas que apontam uma diferena entre meninos e meninas.
Essa diferena se verifica em relao ao seguinte aspecto:
(A) beleza
(B) esperteza
(C) inteligncia
(D) comportamento

QUESTO

11

isso vai crescer mimada, (l. 4)


isso da quando comea a andar um inferno, (l. 5-6)
Os trechos acima so exemplos de pontos de vista negativos acerca da menina.
Esses pontos de vista so reforados pelo uso do pronome isso, porque ele associa a criana a uma
ideia de:
(A) negao
(B) coisificao
(C) deseducao
(D) individualizao

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Linguagens

SEPARAO
Voltou-se e mirou-a como se fosse pela ltima vez, como quem repete um gesto imemorialmente
irremedivel. No ntimo, preferia no t-lo feito; mas ao chegar porta sentiu que nada poderia
evitar a reincidncia daquela cena tantas vezes contada na histria do amor, que a histria do
mundo. Ela o olhava com um olhar intenso, onde existia uma incompreenso e um anelo1, como
5 a pedir-lhe, ao mesmo tempo, que no fosse e que no deixasse de ir, por isso que era tudo
impossvel entre eles.
(...)
Seus olhares fulguraram por um instante um contra o outro, depois se acariciaram ternamente
e, finalmente, se disseram que no havia nada a fazer. Disse-lhe adeus com doura, virou-se
e cerrou, de golpe, a porta sobre si mesmo numa tentativa de secionar2 aqueles dois mundos
10 que eram ele e ela. Mas o brusco movimento de fechar prendera-lhe entre as folhas de madeira
o espesso tecido da vida, e ele ficou retido, sem se poder mover do lugar, sentindo o pranto
formar-se muito longe em seu ntimo e subir em busca de espao, como um rio que nasce.
Fechou os olhos, tentando adiantar-se agonia do momento, mas o fato de sab-la ali ao
lado, e dele separada por imperativos categricos3 de suas vidas, no lhe dava foras para
15 desprender-se dela. Sabia que era aquela a sua amada, por quem esperara desde sempre e que
por muitos anos buscara em cada mulher, na mais terrvel e dolorosa busca. Sabia, tambm, que
o primeiro passo que desse colocaria em movimento sua mquina de viver e ele teria, mesmo
como um autmato, de sair, andar, fazer coisas, distanciar-se dela cada vez mais, cada vez
mais. E no entanto ali estava, a poucos passos, sua forma feminina que no era nenhuma outra
20 forma feminina, mas a dela, a mulher amada, aquela que ele abenoara com os seus beijos e
agasalhara nos instantes do amor de seus corpos. Tentou imagin-la em sua dolorosa mudez, j
envolta em seu espao prprio, perdida em suas cogitaes prprias um ser desligado dele
pelo limite existente entre todas as coisas criadas.
De sbito, sentindo que ia explodir em lgrimas, correu para a rua e ps-se a andar sem saber
para onde...
Vincius de Morais
Poesia completa e prosa. Rio de Janeiro: Aguilar, 1986.

anelo desejo intenso


secionar dividir em partes
3
categricos claros e explcitos
1
2

QUESTO

12

No ntimo, preferia no t-lo feito; (l. 2)


Embora seja narrada em terceira pessoa, a crnica apresenta ao leitor as sensaes do
personagem, por meio de termos que remetem intimidade, como exemplificado acima.
Dois outros termos, empregados pelo narrador, que remetem ao universo interior do personagem
so:
(A) sentiu (l. 2) imagin-la (l. 21)
(B) fulguraram (l. 7) acariciaram (l. 7)
(C) Disse-lhe (l. 8) abenoara (l. 20)
(D) Sabia (l. 15) distanciar-se (l. 18)

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Linguagens

QUESTO

13

A hiprbole uma figura empregada na crnica de Vincius de Morais para caracterizar o estado
de nimo do personagem.
Essa figura est exemplificada em:
(A) Ela o olhava com um olhar intenso, (l. 4)
(B) sentindo o pranto formar-se muito longe em seu ntimo (l. 11-12)
(C) no lhe dava foras para desprender-se dela. (l. 14-15)
(D) De sbito, sentindo que ia explodir em lgrimas, (l. 24)

QUESTO

14

nada poderia evitar a reincidncia daquela cena tantas vezes contada na histria do amor,
que a histria do mundo. (l. 2-4)
O trecho sublinhado reformula uma expresso anterior.
Essa reformulao explicita a seguinte relao de sentido:
(A) enumerao
(B) generalizao
(C) exemplificao
(D) particularizao

QUESTO

15

Uma metfora pode ser construda pela combinao entre elementos abstratos e concretos.
No texto, um exemplo de metfora que se constri por esse tipo de combinao :
(A) como a pedir-lhe, ao mesmo tempo, que no fosse e que no deixasse de ir, (l. 4-5)
(B) o brusco movimento de fechar prendera-lhe entre as folhas de madeira o espesso tecido da
vida, (l. 10-11)
(C) Fechou os olhos, tentando adiantar-se agonia do momento, (l. 13)
(D) E no entanto ali estava, a poucos passos, (l. 19)

QUESTO

16

Sabia que era aquela a sua amada, por quem esperara desde sempre e que por muitos
anos buscara em cada mulher, na mais terrvel e dolorosa busca. (l. 15-16)
Neste trecho, existe um contraste que busca acentuar o seguinte trao relativo mulher amada:
(A) distncia
(B) intimidade
(C) indiferena
(D) singularidade

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Linguagens

ESPANHOL

EL proceso de autoficcin

Creo no haber confundido todava nunca la ficcin con la realidad, aunque s las he
mezclado en ms de una ocasin como todo el mundo, no slo los novelistas, no slo los
escritores sino cuantos han relatado algo desde que empez nuestro conocido tiempo.
As, cualquiera cuenta una ancdota de lo que le ha sucedido y por el mero hecho de
contarlo ya lo est deformando y modificando.
Y sin embargo voy a alinearme aqu con los que han pretendido hacer eso alguna vez o
han simulado lograrlo. Voy a relatar lo ocurrido o averiguado o tan slo sabido: lo ocurrido
en mi experiencia de escritor, o en mi fabulacin, o en mi conocimiento.

No soy el primero ni ser el ltimo escritor cuya vida se enriquece o condena por causa
10 de lo que imagin o fabul y haya escrito y publicado. A diferencia de lo que sucede en
las verdaderas novelas de ficcin, los elementos de este relato que empiezo ahora son del
todo azarosos y caprichosos, meramente episdicos y acumulativos. No creo que esto sea
una historia, aunque puede que me equivoque, al no conocer su fin. El principio de este
relato, eso lo s, est fuera de l, en la novela que escrib hace tiempo, o an antes de eso,
15 y entonces es ms difuso, en los dos aos que pas en la ciudad de Oxford enseando
como un impostor entretenidas materias ms bien intiles en su Universidad y asistiendo
al transcurso de aquel tiempo convenido. Su final quedar tambin fuera, y seguramente
coincidir con el mo, dentro de algunos aos, o as lo espero.
20

Siempre se dice que detrs de toda novela hay una secuencia de vida o realidad del autor,
por plida o tenue e intermitente que sea, o aunque est transfigurada. Se dice esto como
si se desconfiara de la imaginacin y de la inventiva, tambin como si el lector o los crticos
necesitaran un asidero para no ser vctimas de un extrao vrtigo, el de lo absolutamente
inventado o sin experiencia ni fundamento, y no quisieran sentir el horror a lo que parece
existir mientras lo leemos y sin embargo nunca ha sido.

De todas mis novelas hay una que permiti a sus lectores este consuelo o coartada en
mayor medida que las dems, y no slo eso, sino que invit a sospechar que cuanto se
contaba en ella tuviera su correspondencia en mi propia vida, aunque yo no s si sta es
a su vez parte o no de la realidad. Quiz no lo sera si la contara y algo estoy ya contando.
En todo caso, esa novela titulada Todas las almas se prest tambin a la casi absoluta
30 identificacin entre su narrador sin nombre y su autor con nombre, Javier Maras, el mismo
de este relato, en el que narrador y autor s coincidimos y por tanto ya no s si somos uno
o si somos dos, al menos mientras escribo.
25

35

Todas las almas fue publicada hace ya ocho aos y bastaba mirar la solapa de la edicin
primera, con unos escuetos datos biogrficos sobre el autor, para saber que yo haba
enseado en la Universidad de Oxford durante dos cursos, entre 1983 y 1985, al igual que
el narrador espaol del libro. Y es cierto que ese narrador ocupa el mismo puesto que
ocup yo en mi propia vida o historia de la que guardo recuerdo, pero eso, como muchos
otros elementos de esta y de otras novelas mas, era slo lo que suelo llamar un prstamo
del autor al personaje.
Javier Maras
Adaptado de randomhouse.ca.

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Linguagens ESPANHOL

QUESTO

17

Javier Maras trata el tema de la autoficcin, que es una posibilidad de gnero de la novela.
Por lo ledo, se puede afirmar que la autoficcin presenta la siguiente caracterstica:
(A) contar una historia semejante a la vida real
(B) comprobar la total veracidad de lo ocurrido
(C) evitar la asociacin entre el autor y el personaje
(D) incorporar experiencias del escritor al texto literario

QUESTO

18

Para no determinar el responsable de una afirmacin, el autor puede hacer uso de la generalizacin.
Un uso de la generalizacin se puede identificar en:
(A) los elementos de este relato que empiezo ahora son del todo azarosos (l. 11-12)
(B) Su final quedar tambin fuera, y seguramente coincidir con el mo, (l. 17-18)
(C) Siempre se dice que detrs de toda novela hay una secuencia de vida (l. 19)
(D) De todas mis novelas hay una que permiti a sus lectores este consuelo (l. 25)

QUESTO

19

No soy el primero ni ser el ltimo escritor cuya vida se enriquece o condena por causa de
lo que imagin o fabul y haya escrito y publicado. (l. 9-10)
Se observa en este fragmento una imagen de escritor que comparte caractersticas comunes con
escritores de diferentes pocas.
Esta idea se construye por medio de la asociacin de las siguientes formas verbales:
(A) soy ser
(B) imagin fabul
(C) se enriquece condena
(D) haya escrito publicado

QUESTO

20

y no quisieran sentir el horror a lo que parece existir mientras lo leemos y sin embargo
nunca ha sido. (l. 23-24)
Los conectores destacados establecen relacin de sentido entre lo que viene inmediatamente
antes y despus en el fragmento entresacado.
Este sentido se puede definir respectivamente como:
(A) contradiccin finalidad
(B) finalidad simultaneidad
(C) adversidad contradiccin
(D) simultaneidad adversidad

QUESTO

21

Determinados trminos indican la actitud del autor ante lo que dice.


Un trmino con esa funcin est subrayado en el siguiente fragmento:
(A) Creo no haber confundido todava nunca la ficcin con la realidad, (l. 1)
(B) Voy a relatar lo ocurrido o averiguado o tan slo sabido: (l. 7)
(C) A diferencia de lo que sucede en las verdaderas novelas de ficcin, (l. 10-11)
(D) sino que invit a sospechar que cuanto se contaba en ella tuviera su correspondencia (l. 26-27)
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Linguagens

Francs

Lcriture autofictionnelle
Le terme dautofiction est un nologisme apparu en 1977, sous la plume de lcrivain
Serge Doubrovsky, qui la employ sur la couverture de son livre Fils. Ce nologisme a
connu depuis un succs grandissant aussi bien chez les crivains que dans la critique. Il est
intressant de remarquer que la paternit du terme revient quelquun qui a t la fois
5 un critique universitaire franais enseignant New York et un crivain menant une carrire
littraire (aprs Fils, il a publi une suite de livres dinspiration autobiographique).
Cette double obdience, universitaire et littraire, me parat significative de lesprit dans
lequel cette notion dautofiction a t forge. On pourrait dire quil sagit dune mise en
question savante de la pratique nave de lautobiographie. La possibilit dune sincrit ou
10 dune vrit de lautobiographie sest trouve radicalement mise en doute la lumire de
lanalyse du rcit et dun ensemble de rflexions critiques touchant lautobiographie et
au langage. A la suite de Doubrovsky, dautres crivains-professeurs, comme Alain RobbeGrillet, ont crit des autofictions dans lesquelles ils soumettaient leur propre biographie
au crible de leur savoir critique. Encore rcemment, en 1996, des rflexions thoriques sur
15 lautofiction ont t labores par Marie Darrieussecq qui est la fois une universitaire et
une romancire succs, auteure notamment du roman Truismes.

20

25

Il faut cependant reconnatre que la notion dautofiction est sortie des cercles intellectuels
et quelle sest vulgarise. Comme le mot est depuis une dizaine dannes trs rpandu, on
se demande ce quil signifie exactement. On peut dabord remarquer que cest ce quon
appelle un mot-valise, suggrant une synthse de lautobiographie et de la fiction. Mais la
nature exacte de cette synthse est sujette des interprtations trs diverses.
Dans tous les cas, lautofiction apparat comme un dtournement fictif de lautobiographie.
Mais selon un premier type de dfinition, stylistique, la mtamorphose de lautobiographie
en autofiction tient certains effets dcoulant du type de langage employ. Selon un
second type de dfinition, rfrentielle, lautobiographie se transforme en autofiction en
fonction de son contenu, et du rapport de ce contenu la ralit.

Nombreux sont les critiques avoir relev le caractre impur du genre autofictionnel.
Jacques Lecarme le qualifie ainsi plaisamment de mauvais genre. Grard Genette ne lui
concde une existence que du bout des lvres. Et plus rcemment, Marie Darrieussecq
30 le prsente comme un genre pas srieux. Mais elle veut donner un sens prcis cette
expression. Par pas srieux, Marie Darrieussecq entend dsigner le caractre contradictoire
de lautofiction: si lauteur dautofiction affirme que ce quil raconte est vrai, il met en
garde le lecteur contre une adhsion cette croyance. Ds lors, tous les lments du rcit
pivotent entre valeur factuelle et valeur fictive, sans que le lecteur puisse trancher entre
35 les deux.
Ce non srieux veut cependant srieusement mettre en doute la vrit nave de
lautobiographie. Il plaide pour le caractre indcidable de la vrit dune vie, qui se laisse
peut-tre mieux saisir dans les dtours de la transposition fictionnelle que dans la matrise
dun rcit ordonn et prtendument fidle.
Laurent Jenny
Adaptado de unige.ch.

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Linguagens Francs

QUESTO

17

La mtaphore est une figure base sur lanalogie: on donne un mot un sens attribu normalement
un autre.
Lalternative qui prsente une expression mtaphorique est:
(A) la paternit du terme (l. 4)
(B) La possibilit dune sincrit (l. 9)
(C) lanalyse du rcit (l. 11)
(D) la vrit dune vie (l. 37)

QUESTO

18

Les prfixes sont des lments qui, prcdant le radical pour en modifier le sens, jouent un rle
important dans la formation des mots.
Parmi les mots ci-dessous, un prfixe exprimant lide de ngation est prsent dans:
(A) intressant (l. 4)
(B) inspiration (l. 6)
(C) interprtations (l. 21)
(D) indcidable (l. 37)

QUESTO

19

Un mme connecteur peut assumer diffrentes valeurs selon le contexte.


Le connecteur comme a une valeur causale dans lextrait suivant:
(A) dautres crivains-professeurs, comme Alain Robbe-Grillet, (l. 12-13)
(B) Comme le mot est depuis une dizaine dannes trs rpandu, (l. 18)
(C) comme un dtournement fictif de lautobiographie. (l. 22)
(D) Marie Darrieussecq le prsente comme un genre pas srieux. (l. 29-30)

QUESTO

20

La rcente vulgarisation de lautofiction favorise le dbat sur ses points positifs et ngatifs.
Lextrait qui prsente une image ngative de lautofiction est:
(A) Ce nologisme a connu depuis un succs grandissant (l. 2-3)
(B) une mise en question savante de la pratique nave de lautobiographie. (l. 8-9)
(C) la notion dautofiction est sortie des cercles intellectuels (l. 17)
(D) Grard Genette ne lui concde une existence que du bout des lvres. (l. 28-29)

QUESTO

21

sans que le lecteur puisse trancher entre les deux. (l. 34-35)
Lexpression souligne indique que le lecteur dautofiction nest pas capable de:
(A) adhrer ces deux valeurs
(B) comprendre les deux valeurs
(C) choisir lune des deux valeurs
(D) rflchir sur ces deux valeurs
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13

Linguagens

ingls

The Genre of Autobiography and Autofiction


Derived from three Greek words meaning self, life and write, autobiography is a
style of writing that has been around nearly as long as history has been recorded. Yet,
autobiography was not classified as a genre within itself until the late eighteenth century.
In his book, Inside out, E. Stuart Bates offers a functional definition of autobiography as a
5 narrative of the past of a person by the person concerned. That definition, however, is too
broad for some literary critics. Many, such as Philippe Lejeune, wish to define the genre more
narrowly: (a) retrospective prose narrative produced by a real person concerning his own
existence, focusing on his individual life, in particular on the development of his personality.
10

Despite disagreements concerning how inclusive the category of autobiography should


be, there are characteristics that are common to the majority of autobiographical works.
These features are the grammatical perspective of the work, the identity of the self, selfreflection and introspection.

Most autobiographies are written from the first person singular perspective. The author, the
narrator and the protagonist must share a common identity for the work to be considered
15 an autobiography. This common identity could be similar, but is not identical. The self that
the author constructs becomes a character within the story that may not be a completely
factual representation of the authors actual past self.
In their book The voice within, Roger Porter and H. R. Wolf state that truth is a highly
subjective matter, and no autobiographer can represent exactly what happened back then,
20 any more than a historian can definitively describe the real truth of the past.
Because the author cannot describe events objectively, even the most accurate
autobiographies have fictional elements. The blurring of fiction and truth characteristic
of autobiography has even led to the creation of a subdivision within the genre of
autobiography that deals with fictionalized self-accounts. For this style of writing that
25 blends characteristics of both fiction and autobiography, Serge Doubrovsky coined the
literary term autofiction.
The difference between traditional autobiography and the genre of autofiction is that
autobiographers are attempting to depict their real life, while writers of autofiction are
only basing their work upon real experiences. Writers of autofiction are not expected to be
30 as historically accurate as possible as autobiographers are. According to Alex Hughes,
authors of autofiction are saying this is me and this is not me. This sums up autofiction.
Autofiction draws from the life of the writer with the addition of fictional elements to
make the work more than just a life story.
35

Autobiography is a popular genre. Writers of memoirs and life stories never lack an
audience. People are interested in the actual lives of others and want to know about
others pasts and feelings and desires. Autobiography is a way to organize the story of a
life and reflect on the past in order to better understand the present.
hubpages.com

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Linguagens ingls

QUESTO

17

In the second paragraph, the author of the text cites E. Stuart Bates, who defines the term
autobiography. Another writer, Philippe Lejeune, criticizes this definition and proposes a new one.
The characteristic present in Lejeunes definition that justifies his criticism is:
(A) erudition
(B) ambiguity
(C) usefulness
(D) preciseness

QUESTO

18

Before the difference between autofiction and autobiography is presented, an important concept
for the understanding of such distinction is introduced in the text.
This concept is the one of:
(A) self
(B) past
(C) truth
(D) genre

QUESTO

19

The genre of autofiction shares some of the features of autobiographies.


One of the important characteristics of autofiction can be summarized as:
(A) the distinction between reality and fiction is highly obscure
(B) the discrimination between past and present is fairly vague
(C) the difference between genre and style is intentionally hazy
(D) the contrast between the self and the other is slightly ambiguous

QUESTO

20

This sums up autofiction. (l. 31)


The underlined pronoun refers to:
(A) the summary of the term proper
(B) the life of the autobiography writer
(C) the feature of the genre concerned
(D) the content of the preceding quotation

QUESTO

21

Writers of memoirs and life stories never lack an audience. People are interested in the
actual lives of others (l. 34-35)
The semantic relationship between the two sentences above can be made explicit by the additon
of following connective:
(A) unless
(B) because
(C) however
(D) as though
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15

matemtica

QUESTO

22

O segmento XY, indicado na reta numrica abaixo, est dividido em dez segmentos congruentes
pelos pontos A, B, C, D, E, F, G, H e I.
A

Admita que X e Y representem, respectivamente, os nmeros 1 e


6
O ponto D representa o seguinte nmero:

3 .
2

1
5
8
(B)
15
(A)

(C)

17
30

(D)

7
10

QUESTO

23

Adaptado de mundinhoinfantil.blogspot.com.br.

De acordo com os dados do quadrinho, a personagem gastou R$ 67,00 na compra de x lotes de


ma, y meles e quatro dzias de bananas, em um total de 89 unidades de frutas.
Desse total, o nmero de unidades de mas comprado foi igual a:
(A) 24
(B) 30
(C) 36
(D) 42

16

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matemtica

QUESTO

24

Uma chapa de ao com a forma de um setor circular possui raio R e permetro 3R, conforme
ilustra a imagem.

A rea do setor equivale a:

(A) R

(B)

R
4

(C)

R
2

(D) 3R
2

QUESTO

25

Um tringulo equiltero possui permetro P, em metros, e rea A, em metros quadrados. Os


valores de P e A variam de acordo com a medida do lado do tringulo.
Desconsiderando as unidades de medida, a expresso Y = P - A indica o valor da diferena entre
os nmeros P e A.
O maior valor de Y igual a:
(A) 23
(B) 33
(C) 43
(D) 63

QUESTO

26

Uma criana ganhou seis picols de trs sabores diferentes: baunilha, morango e chocolate,
representados, respectivamente, pelas letras B, M e C. De segunda a sbado, a criana consome
um nico picol por dia, formando uma sequncia de consumo dos sabores. Observe estas
sequncias, que correspondem a diferentes modos de consumo:
(B,B,M,C,M,C) ou (B,M,M,C,B,C) ou (C,M,M,B,B,C)
O nmero total de modos distintos de consumir os picols equivale a:
(A)

(B) 90
(C) 180
(D) 720

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matemtica

QUESTO

27

Considere uma mercadoria que teve seu preo elevado de x reais para y reais. Para saber o
percentual de aumento, um cliente dividiu y por x, obtendo quociente igual a 2,08 e resto igual
a zero.
Em relao ao valor de x, o aumento percentual equivalente a:
(A) 10,8%
(B) 20,8%
(C) 108,0%
(D) 208,0%

QUESTO

28

Um recipiente com a forma de um cone circular reto de eixo vertical recebe gua na razo
constante de 1 cm3/s. A altura do cone mede 24 cm, e o raio de sua base mede 3 cm.
Conforme ilustra a imagem, a altura h do nvel da gua no recipiente varia em funo do tempo t
em que a torneira fica aberta. A medida de h corresponde distncia entre o vrtice do cone e a
superfcie livre do lquido.

h
Admitindo = 3, a equao que relaciona a altura h, em centmetros, e o tempo t, em segundos,
representada por:
3

(A) h = 4t
3

(B) h = 2t
(C) h = 2t
(D) h = 4t

QUESTO

29

Observe a matriz A, quadrada e de ordem trs.

A=

0,3

0,47

0,6

0,47

0,6

0,6

0,77

Considere que cada elemento aij dessa matriz o valor do logaritmo decimal de (i + j).
O valor de x igual a:
(A) 0,50
(B) 0,70
(C) 0,77
(D) 0,87
18

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cincias da natureza

QUESTO

30

Com a implantao de atividades agropecurias, populaes muito reduzidas de uma mesma


espcie podem ficar isoladas umas das outras em fragmentos florestais separados. Caso
permaneam em isolamento, tais populaes podem tender extino.
Na fotografia, observa-se um corredor florestal, construdo para interligar ambientes expostos a
esse tipo de impacto ecolgico.

midias.folhavitoria.com.br

Sem a construo de corredores florestais, essas populaes isoladas estariam sujeitas ao


processo de extino cuja causa denominada:
(A) pan-mixia
(B) deriva gnica
(C) seleo natural
(D) migrao diferencial

QUESTO

31

Para fabricar um dispositivo condutor de eletricidade, uma empresa dispe dos materiais
apresentados na tabela abaixo:
Material

Composio qumica

II

III

As

IV

Fe

Sabe-se que a condutividade eltrica de um slido depende do tipo de ligao interatmica


existente em sua estrutura. Nos tomos que realizam ligao metlica, os eltrons livres so os
responsveis por essa propriedade.
Assim, o material mais eficiente para a fabricao do dispositivo representado pelo seguinte
nmero:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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19

cincias da natureza

QUESTO

32

As principais reservas de energia dos mamferos so, em primeiro lugar, as gorduras e, em


segundo lugar, um tipo de ucar, o glicognio. O glicognio, porm, tem uma vantagem, para
o organismo, em relao s gorduras.
Essa vantagem est associada ao fato de o glicognio apresentar, no organismo, maior
capacidade de:
(A) sofrer hidrlise
(B) ser compactado
(C) produzir energia
(D) solubilizar-se em gua

QUESTO

33

Na pele dos hipoptamos, encontra-se um tipo de protetor solar natural que contm os cidos
hipossudrico e nor-hipossudrico. O cido hipossudrico possui ao protetora mais eficaz,
devido maior quantidade de um determinado grupamento presente em sua molcula, quando
comparado com o cido nor-hipossudrico, como se observa nas representaes estruturais a
seguir.
HO

O
HO

HO

cido hipossudrico

HO

O HO

cido nor-hipossudrico

O grupamento responsvel pelo efeito protetor mais eficaz denominado:


(A) nitrila
(B) hidroxila
(C) carbonila
(D) carboxila

QUESTO

34

Em uma rea onde ocorreu uma catstrofe natural, um helicptero em movimento retilneo, a
uma altura fixa do cho, deixa cair pacotes contendo alimentos. Cada pacote lanado atinge o
solo em um ponto exatamente embaixo do helicptero.
Desprezando foras de atrito e de resistncia, pode-se afirmar que as grandezas velocidade e
acelerao dessa aeronave so classificadas, respectivamente, como:
(A) varivel nula
(B) nula constante
(C) constante nula
(D) varivel varivel

20

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cincias da natureza

II

III

IV

algas

algas

caramujos

algas e
caramujos

A soluo aquosa presente nos quatro tubos tem, inicialmente, cor vermelha. Observe, na escala
abaixo, a relao entre a cor da soluo e a concentrao de dixido de carbono no tubo.
cor da
soluo

roxa

()

vermelha
ve
ha

amarela

(+)

concentrao de dixido de carbono no tubo

Os tubos I e III so iluminados por luz amarela, e os tubos II e IV por luz azul. Admita que a
espcie de alga utilizada no experimento apresente um nico pigmento fotossintetizante. O
grfico a seguir relaciona a taxa de fotossntese desse pigmento em funo dos comprimentos
de onda da luz.

380

440

500

565 590

vermelha

laranja

amarela

verde

azul

violeta

taxa de fotossntese

QUESTO

35

Em um experimento, os tubos I, II, III e IV, cujas aberturas esto totalmente vedadas, so
iluminados por luzes de mesma potncia, durante o mesmo intervalo de tempo, mas com cores
diferentes. Alm da mesma soluo aquosa, cada tubo possui os seguintes contedos:

625

740

comprimento de onda (nm)

Aps o experimento, o tubo no qual a cor da soluo se modificou mais rapidamente de vermelha
para roxa o representado pelo seguinte nmero:
(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV
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21

cincias da natureza

QUESTO

36

Um processo petroqumico gerou a mistura, em partes iguais, dos alcinos com frmula molecular
C6H10. Por meio de um procedimento de anlise, determinou-se que essa mistura continha 24
gramas de molculas de alcinos que possuem tomo de hidrognio ligado a tomo de carbono
insaturado.
A massa da mistura, em gramas, corresponde a:
(A) 30
(B) 36
(C) 42
(D) 48

v (m/s)

QUESTO

37

Em uma pista de competio, quatro carrinhos eltricos, numerados de I a IV, so movimentados


de acordo com o grfico v t a seguir.

2,0

1,5

II
III

1,0

IV

0,5
1

t (s)

O carrinho que percorreu a maior distncia em 4 segundos tem a seguinte numerao:


(A) I
(B) II
(C) III
(D) IV

QUESTO

38

Admita uma coliso frontal totalmente inelstica entre um objeto que se move com velocidade
inicial v0 e outro objeto inicialmente em repouso, ambos com mesma massa.
Nessa situao, a velocidade com a qual os dois objetos se movem aps a coliso equivale a:

v0
2
v0
(B)
4
(C) 2v0
(A)

(D) 4v0

22

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cincias da natureza

QUESTO

39

Considere um corpo slido de volume V. Ao flutuar em gua, o volume de sua parte submersa
igual a V ; quando colocado em leo, esse volume passa a valer V .
8
6
Com base nessas informaes, conclui-se que a razo entre a densidade do leo e a da gua
corresponde a:
(A) 0,15
(B) 0,35
(C) 0,55
(D) 0,75

QUESTO

40

A decomposio trmica do carbonato de clcio tem como produtos o xido de clcio e o


dixido de carbono. Na tabela a seguir, esto relacionados os perodos de quatro elementos
qumicos do grupo 2 da tabela de classificao peridica e a entalpia-padro de decomposio
do carbonato correspondente a cada um desses elementos.
Perodo

Entalpia-padro
(kJ.mol-1)

100

180

220

260

A energia, em quilojoules, necessria para a obteno de 280 g de xido de clcio a partir de


seu respectivo carbonato igual a:
(A) 500
(B) 900
(C) 1100
(D) 1300

QUESTO

41

O princpio fsico do funcionamento de alternadores e transformadores, comprovvel de modo


experimental, refere-se produo de corrente eltrica por meio da variao de um campo
magntico aplicado a um circuito eltrico.
Esse princpio se fundamenta na denominada Lei de:
(A) Newton
(B) Ampre
(C) Faraday
(D) Coulomb

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23

cincias da natureza

QUESTO

42

O craqueamento uma reao qumica empregada industrialmente para a obteno de


molculas mais leves a partir de molculas mais pesadas. Considere a equao termoqumica
abaixo, que representa o processo utilizado em uma unidade industrial para o craqueamento de
hexano.
H3C CH2 CH2 CH2 CH2 CH3 (g)

H3C CH2 CH2 CH3 (g) + H2C = CH2 (g) H > 0

Em um experimento para avaliar a eficincia desse processo, a reao qumica foi iniciada sob
temperatura T1 e presso P1. Aps seis horas, a temperatura foi elevada para T2 , mantendo-se a
presso em P1. Finalmente, aps doze horas, a presso foi elevada para P2 , e a temperatura foi
mantida em T2.

(C)

(D)

24

12

12

12

tempo (h)

concentrao de hexano
(mol L1)

12

tempo (h)

concentrao de hexano
(mol L1)

(B)

tempo (h)

concentrao de hexano
(mol L1)

(A)

concentrao de hexano
(mol L1)

A variao da concentrao de hexano no meio reacional ao longo do experimento est


representada em:

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tempo (h)

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cincias da natureza

Glicose
concentrao plasmtica

QUESTO

43

Para a realizao de um exame, os indivduos A e B ingeriram uma soluo contendo glicose.


Aps a ingesto, foram registradas as alteraes da concentrao plasmtica da glicose e dos
hormnios X e Y em ambos os indivduos. Observe os resultados das medies nos grficos:

A
B

60

60

120

180

240 300
tempo (minutos)

ingesto
de glicose

Hormnio Y
concentrao plasmtica

concentrao plasmtica

Hormnio X

B
A
60

60

120

180

240 300
tempo (minutos)

A
B

60

60

120

180

240 300
tempo (minutos)

ingesto
de glicose

ingesto
de glicose

Com base na anlise dos grficos, possvel identificar que um dos indivduos apresenta diabetes
tipo II e que um dos hormnios testados o glucagon.
O indivduo diabtico e o hormnio glucagon esto representados, respectivamente, pelas
seguintes letras:
(A) A X
(B) A Y
(C) B X
(D) B Y

QUESTO

44

Considere dois ecossistemas, um terrestre e outro marinho. Em cada um deles, possvel


identificar o nvel trfico em que se encontra a maior quantidade de biomassa por unidade de
rea, em um determinado perodo.
Para o ecossistema terrestre e para o marinho, esses nveis trficos correspondem,
respectivamente, a:
(A) produtores produtores
(B) consumidores primrios produtores
(C) produtores consumidores primrios
(D) consumidores primrios consumidores primrios
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25

cincias HUMANAS

QUESTO

45

Adaptado de projetoslokos.blogspot.com.br.

Na dcada de 1970, o modelo produtivo predominante no capitalismo brasileiro era o fordista.


Contudo, na publicidade veiculada em 1977, possvel identificar a transio para o modelo
produtivo subsequente.
A partir do anncio publicitrio, esse novo modelo caracterizado pela introduo de:
(A) consumo de massa
(B) linha de montagem
(C) fabricao por demanda
(D) produo com flexibilidade

QUESTO

46

Big Science (Grande Cincia) um tipo de pesquisa cientfica realizado por grupos
numerosos de cientistas e tcnicos, com instrumentos e insumos em larga escala,
financiados por fundos governamentais e por agncias internacionais. No momento
de seu surgimento, durante a Segunda Guerra Mundial e nos anos da Guerra Fria, a
Big Science integrou esforos econmicos e polticos do governo dos E.U.A. visando
segurana nacional.
Adaptado de global.britannica.com.

O apoio a projetos de Big Science pelo governo dos E.U.A., no contexto da Guerra Fria, esteve
diretamente relacionado ao desenvolvimento do seguinte aspecto:
(A) globalizao dos mercados financeiros e de trabalho
(B) cooperao tecnolgica entre pases perifricos e centrais
(C) integrao entre conhecimentos cientficos e mudanas demogrficas
(D) modernizao dos sistemas de informao e comunicao aeroespacial
26

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cincias HUMANAS

QUESTO

47

A vontade de mudar o nome do antigo Colgio Estadual Presidente Emlio Garrastazu


Mdici, em Salvador, no aconteceu por conta da efemride dos 50 anos do golpe
militar. Segundo a diretora Aldair Almeida Dantas, essa era uma insatisfao antiga da
comunidade. A novidade foi a convergncia de intenes e a coincidncia com esse
perodo de resgaste histrico, disse a diretora do, agora, Colgio Estadual do Stiep
Carlos Marighella. Um colegiado escolar, formado pelos funcionrios, professores, pais
de alunos e pela comunidade, entendeu que o lanamento de muitos candidatos ao
novo nome criaria confuso. Por isso surgiu a ideia de encontrar apenas dois que fossem
baianos e representassem o combate ao regime militar. Os nomes do guerrilheiro
Carlos Marighella e do gegrafo Milton Santos foram os escolhidos. Ambos so da
Bahia. Cada um tentou lutar contra a imposio do regime, analisa Aldair.
Adaptado de educacao.uol.com.br, 15/04/2014.

A escolha de nomes de logradouros e de edificaes pode representar uma homenagem em


determinada poca, assim como a mudana desses nomes pode indicar transformaes
histricas, simbolizando novas demandas da sociedade.
A situao apresentada na reportagem exemplifica, para a sociedade brasileira atual, um
contexto poltico associado a:
(A) crtica da opinio pblica s heranas autoritrias
(B) revalorizao da memria dos governos ditatoriais
(C) reforo da gesto democrtica de empresas estatais
(D) renovao de critrios de escolha de heris nacionais

rea urbana:

QUESTO

48

Observe nas imagens a rea urbanizada em quatro metrpoles nos anos de 1990 e de 2000.

Varsvia (Polnia)

Sacramento (E.U.A.)

1990

2000

Bangalore (ndia)

Chengdu (China)

Adaptado de O Globo Amanh, 11/06/2013.

No perodo 1990-2000, o processo de periferizao ocorreu de forma mais intensa na rea


metropolitana de:
(A) Varsvia
(B) Chengdu
(C) Bangalore
(D) Sacramento
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27

cincias HUMANAS

QUESTO

49

Novos caminhos pelo mar

Mesmo com a economia


brasileira crescendo pouco,
um setor se expande de
forma vigorosa, com taxas
chinesas: a cabotagem, ou
o transporte interno de cargas
pelo mar, que avanou 7,7% s
nos primeiros nove meses de
2013, frente ao mesmo perodo
de 2012. O incremento mais
sentido na rea nobre do
setor de cargas, os produtos
transportados por contineres,
nos quais est o maior valor
agregado. No perodo, a taxa
de expanso desse segmento
foi de 28%.

% crescimento em relao a 2012


Vila do Conde (PA) 13,6%
Belm (PA) 0,1%
Itaqui (MA) 20,6%
Fortaleza (CE) 33,3%

Suape (PE) 18,8%


Aratu (BA) 25,7%

Itagua (RJ) 21%


Santos (SP) 5,2%
Paranagu (PR) 3,3%
Rio Grande (RS) 16,3%

Movimento de carga nos principais portos,


em milhes de toneladas (jan/set 2013)
8.792
4.968
1.600

Adaptado de O Globo, 12/01/2014.

Com base nos dados apresentados, o ritmo do crescimento da cabotagem pode ser explicado
pela caracterstica da organizao socioespacial brasileira indicada em:
(A) portos separados por distncia reduzida
(B) estradas presentes ao longo do territrio
(C) cultivos direcionados ao mercado mundial
(D) populaes concentradas em faixa litornea

QUESTO

50

O patriotismo o amor pelos seus; o nacionalismo o dio pelos outros.


Romain Gary (1914-1980)
Citado por Henri Deleersnijder.
O Globo, 28/07/2014

A frase do escritor francs Romain Gary ajuda a compreender como reivindicaes de autonomia
de povos e sociedades variadas acabam por ocasionar disputas territoriais e polticas.
Um exemplo dessa situao a ecloso da Primeira Guerra Mundial (1914-1918), para a qual
contribuiu o seguinte fator:
(A) difuso do domnio sovitico
(B) expanso do ideal pangermnico
(C) agravamento das crises balcnicas
(D) crescimento das aes antissemitas

28

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cincias HUMANAS

QUESTO

51

Os mapas constituem uma representao da realidade. Observe, na imagem abaixo, dois mapas
presentes na reportagem intitulada Um estudo sobre imprios, publicada em 1940.

Adaptado de MONMONIER, M. How to lie with maps [Como mentir com mapas].
Chicago/Londres: The University of Chicago Press, 1996.

O uso da cartografia nessa reportagem evidencia uma interpretao acerca da Segunda Guerra
Mundial.
Naquele contexto possvel reconhecer que essa representao cartogrfica tinha como finalidade:
(A) criticar o nacionalismo alemo
(B) justificar o expansionismo alemo
(C) enfraquecer o colonialismo britnico
(D) destacar o multiculturalismo britnico

QUESTO

52
O Globo, 21/02/2014

O personagem dos quadrinhos expressa um ponto de vista que indica restrio ao seguinte
princpio democrtico:
(A) igualdade do padro de renda
(B) garantia da propriedade de bens
(C) liberdade da divulgao de ideias
(D) universalidade do estado de direito
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29

cincias HUMANAS

QUESTO

53

Favela no Morro de Santo Antnio, 1914

Favela da Rocinha, 2014


revistaescola.abril.com.br

educacaopublica.rj.gov.br

O problema habitacional na cidade do Rio de Janeiro antigo, com alguns de seus efeitos
mantendo-se h mais de um sculo, como o tipo de moradia popular retratado nas imagens.
Uma causa econmica e um resultado socioespacial, associados diretamente expanso desse
tipo de moradia ao longo do sculo XX, so:
(A) mercantilizao do solo urbano segregao
(B) fortalecimento do comrcio informal verticalizao
(C) crescimento do trabalho assalariado suburbanizao
(D) reduo do financiamento habitacional periferizao

QUESTO

(dezembro de 2013)

Fonte: quintly.com

Pas

Pases com mais usurios de Facebook


(fevereiro de 2013)

Internautas

1.

China

353.929.000

2.

Estados Unidos

196.547.000

3.

ndia

81.792.000

4.

Japo

73.656.000

5.

Brasil

67.015.000

Pas
Fonte: olhardigital.uol.com.br

54

Pases com mais internautas

Usurios

Mundo

971.426.940

1.

Estados Unidos

164.958.520

2.

Brasil

65.657.820

3.

ndia

61.697.760

4.

Indonsia

48.807.580

5.

Mxico

39.810.220

Apesar da presena da China na primeira lista, observa-se sua ausncia na segunda, o que
explicado pelo seguinte fator:
(A) controle estatal da informao
(B) precariedade local da tecnologia
(C) restrio econmica da populao
(D) monoplio privado da comunicao

30

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cincias HUMANAS

QUESTO

55

Para evitar novos flagelos


Os eventos extremos de curta durao, como as chuvas intensas que caram sobre
So Paulo e outras cidades brasileiras com suas trgicas consequncias, vo se
intensificar com as mudanas climticas em curso h algumas dcadas. Na dcada de
1930 e, se formos um pouco mais atrs no tempo, no sculo XIX, no ocorriam tantos
eventos extremos de chuva como acontecem hoje na cidade de So Paulo, diz Carlos
Nobre, do Instituto Nacional de Pesquisas Espaciais. Isso mudana climtica, no
necessariamente provocada pelo aquecimento global, ressalta. O mais provvel que
a maior parte dessa mudana climtica tenha origem na prpria Regio Metropolitana
de So Paulo.
Dinorah Ereno
Adaptado de revistapesquisa.fapesp.br, 26/05/2010.

Considerando a dinmica ambiental de grandes metrpoles, como So Paulo, as circunstncias


locais para a elevao do ndice de chuvas apontada no texto esto relacionadas ao fenmeno de:
(A) ilha de calor
(B) inverso trmica
(C) campo de vento
(D) precipitao cida

QUESTO

56

O haitiano Guerrier Garausses, de 31


anos, era motorista em seu pas de
origem. Como muitos conterrneos, ele
veio ao Brasil em busca de emprego.
Saiu da capital haitiana, Porto Prncipe,
at a capital da Repblica Dominicana.
L, foi de avio at o Panam e seguiu
para o Equador. Dali foi para o Peru, at
a cidade de Iapari, que faz fronteira
com Assis Brasil, no Acre.

Debaixo de um sol inclemente, Juan


Apaza formava fila no Parque Dom
Pedro II, centro de So Paulo. Costureiro
como quase todos os bolivianos na
cidade, Juan est h menos de um ano
no pas, dividindo uma casa apertada
com outras dez pessoas. Com as rezas
do xam, incensos e um pouco de
cerveja, acredita que sua casa prpria
se transformar em realidade.

Adaptado de g1.globo.com, 17/04/2014.

Adaptado de redebrasilatual.com.br, 26/01/2014.

O Brasil, na ltima dcada, tem atrado migrantes originrios de pases americanos, em especial
haitianos e bolivianos.
A vinda desses migrantes para o Brasil na atualidade pode ser justificada pelo seguinte motivo:
(A) demanda de mo de obra qualificada
(B) oferta de empregos em reas diversificadas
(C) facilitao para aquisio de dupla cidadania
(D) elevao da remunerao da fora de trabalho

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31

cincias HUMANAS
Utilize as informaes a seguir para responder s questes de nmeros 57 e 58.

Congresso indigenista originou o Dia do ndio


No Brasil, o Dia do ndio celebrado em 19 de abril desde um decreto-lei do presidente Getlio
Vargas, de 1943. A origem da data resultado do 1 Congresso Indigenista Interamericano, realizado
no Mxico em 1940. Compreendendo a importncia do dilogo, diversas lideranas indgenas resolveram
aderir ao congresso, que teve entre suas resolues a adoo
da data comemorativa para toda a Amrica. Tambm na
dcada de 1940, o Brasil viveu um momento importante com
relao sua populao indgena. Em 1943, a Marcha para
Oeste incentivou a ocupao e o desenvolvimento da regio
Centro-Oeste do pas. Entre os desbravadores, estavam trs
jovens sertanistas, os irmos Villas Bas, que tiveram suas
trajetrias levadas ao cinema no filme Xingu.
Adaptado de blogs.estadao.com.br, 19/04/2012.

Um Xingu comportado demais


Fui ver Xingu: didtico, belo, comportado. Eu queria
ver outro filme, e definitivamente Xingu no sobre
os ndios, mas sobre a relao dos brancos com um
mundo que precisam neutralizar e que , de certa forma,
insuportvel. O filme aplaca certa culpa com essa bela
defesa do Parque do Xingu, que evitou a dizimao ainda
mais atroz de ndios brasileiros. Mas criar uma reserva de
humanidade j matar. Mal menor, diz o filme. A histria
www.turismo.gov.br
dos irmos Villas Bas e dos sertanistas to incrvel que
o filme um disparador de mundos e imaginrios. A cosmologia indgena, sua outra forma de viver e
de pensar so uma das mais radicais experincias de outras humanidades.
Ivana Bentes
Adaptado de controversia.com.br, 17/04/2012.

QUESTO

57

A dcada de 1940 representou um momento importante para debates e iniciativas relacionados


aos direitos das populaes indgenas, como a realizao do 1 Congresso Indigenista
Interamericano.
Naquele momento, a iniciativa de criar o Dia do ndio tinha como objetivo o estmulo a:
(A) converso religiosa de comunidades tribais
(B) preservao de lnguas em desaparecimento
(C) reconhecimento de patrimnios culturais nativos
(D) crescimento demogrfico de grupos em extino

32

Vestibular Estadual 2015

1 fase Exame de Qualificao

cincias HUMANAS

QUESTO

58

Na crtica ao filme Xingu, apontado um dilema quanto aos direitos de populaes indgenas.
Nesse dilema, so confrontadas as seguintes diretrizes das atuais polticas governamentais:
(A) tutela emancipao
(B) proteo aculturao
(C) preservao integrao
(D) territorializao miscigenao

A fala do trono

QUESTO

59

Batalha naval do Riachuelo


(Guerra do Paraguai)

Pedro Amrico, 1873

Victor Meirelles, 1872

galeria.cluny.com.br

correiobraziliense.com.br

A pintura histrica alcanou no sculo XIX importante lugar no projeto poltico do


Segundo Reinado. Esse gnero artstico mantinha intenso dilogo com a produo do
Instituto Histrico e Geogrfico Brasileiro. Por meio da pintura histrica, forjou-se um
passado pico e monumental, em que toda a populao pudesse se sentir representada
nos eventos gloriosos da histria nacional. O trabalho de Arajo Porto-Alegre como
crtico de arte e diretor da Academia Imperial de Belas Artes possibilitou a visibilidade
da pintura histrica com seus pintores oficiais, Pedro Amrico e Victor Meirelles.
Isis Pimentel de Castro
Adaptado de periodicos.ufsc.br.

Considerando as imagens das telas e as informaes do texto, as pinturas histricas para o


governo do Segundo Reinado tinham a funo essencial de:
(A) consolidar o poder militar
(B) difundir o pensamento liberal
(C) garantir a pluralidade poltica
(D) fortalecer a identidade nacional

Vestibular Estadual 2015

1 fase Exame de Qualificao

33

cincias HUMANAS

QUESTO

60

edies da Copa do Mundo de Futebol


Pas

Ano

Pas

Ano

Uruguai

1930

Espanha

1982

Itlia

1934

Mxico

1986

Frana

1938

Itlia

1990

Brasil

1950

Estados Unidos

1994

Sua

1954

Frana

1998

Sucia

1958

Coreia do Sul / Japo

2002

Chile

1962

Alemanha

2006

Inglaterra

1966

frica do Sul

2010

Mxico

1970

Brasil

2014

Alemanha Ocidental

1974

Rssia (previso)

2018

Argentina

1978

Catar (previso)

2022
Adaptado de quadrodemedalhas.com.

A escolha de pases que sediam a copa de futebol baseia-se em fatores variveis. A partir de
2002, observa-se, na tabela, a diversificao geogrfica dos pases-sede.
Duas motivaes para a escolha desses pases, a partir de 2002, esto explicitadas em:
(A) valorizao dos campeonatos desportivos apoio democratizao poltica
(B) incluso de reas perifricas ampliao do nmero de selees participantes
(C) mundializao do esporte coletivo multipolaridade das relaes internacionais
(D) quebra da hegemonia europeia expanso econmica de reas subdesenvolvidas

34

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1 fase Exame de Qualificao

rascunho

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1 fase Exame de Qualificao

35

rascunho

36

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1 fase Exame de Qualificao

rascunho

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1 fase Exame de Qualificao

37

rascunho

38

Vestibular Estadual 2015

1 fase Exame de Qualificao

CLASSIFICAO PERIDICA DOS ELEMENTOS


(Adaptado da IUPAC - 2012)
1

10

11

12

13

14

15

16

17

18

IA

VIII A
2,1

II A

Li

1,0

Na
23

19

0,8

39

Rb

0,7

Cs
133

87

Mg
24

1,0

20

Ca

38

0,7

Fr

(223)

1,0

Sr
87,5

0,9

56

Ba

13

III B
1,3

21

Sc

88

Ra

39

1,2

SMBOLO
MASSA ATMICA
APROXIMADA

22

Ti

1,4

23

40

72

lantandeos

1,4

Zr

1,3

Hf

104

Rf

actindeos

(261)

57

Nb
93

73

227

262

90

Ac

Ta

Db

1,1

139

1,5

105

58

Cr

VII B

74

1,7

W
184

106

Sg
(263)

Mn
55

43

1,3

91

140

231

1,9

Re
186

107

Bh
(262)

1,5

92

Pa

Tc

75

60

141

1,9

(98)

1,1

Pr

1,5

25

96

59

Th

1,6

Mo

1,1

Ce
232

1,6

42

181

1,1

La

89

24

52

1,6

41

178,5
89-103

1,6

VI B

51

91

57-71

VB

48

89

(226)

NMERO ELETRONEATMICO GATIVIDADE

IV B

45

137

0,9

2,0

IV A
6

11

1,2

12

85,5

55

Be

40

0,8

37

1,5

0,9

11

III A

actindeos lantandeos

238

Fe
56

2,2

44

Ru
101

2,2

76

Os

VIII

108

Hs
(265)

1,7

93

1,1

1,8

27

Co

2,2

45

Rh
103

77

Ir

2,2

Mt

(268)

62

237

Ni

58,5
2,2

46

Pd

106,5
78

2,2

Pt

110

Ds
(281)

1,2

63

1,3

95

150

94

1,8

195

109

(145)

Np

28

192

Pm Sm
1,3

VIII

59

190

61

144

1,8

26

1,1

Nd
U

VIII

Pu
(244)

IB

Cu
63,5

1,9

47

Ag
108

2,4

79

Au
197

111

Rg
(280)

64

1,3

96

152

1,9

29

1,2

Eu

II B

65,5

Cd
Hg

112

Cn
(285)

49

81

Vestibular Estadual 2015

1,8

14

Si

1,8

15

Uut
(284)

1,2

Dy

162,5
1,3

Cf

(251)

28

1,8

32

Ge
72,5

1,8

50

Sn

1,8

82

Pb

114

Fl

2,1

As
75

1,9

51

Sb
122

83

Bi

1,9

209

(288)

1,3

100

165

Es

(252)

16

2,5

17

Se

35

79

52

2,1

Te

2,0

Po

101

(257)

CI

40

2,8

36

2,5

54

2,2

86

Br

53

127
85

Ar
Kr
84

Xe
131

At

(210)

Rn
(222)

Lv

1,3

Fm

20

(293)

69

167

18

116

1,2

Er

3,0

Ne

80

127,5
84

10

35,5

2,4

34

He

4,0

19

(209)

Uup

68

32

2,0

33

1,2

Ho

99

3,5

VII A

16

115

(289)

67

31

207

113

98

(247)

TI

3,0

VI A

14

119

204

1,3

Bk

In

1,7

115

66

159

1,6

70

1,2

Tb

AI

Ga

200,5

97

(247)

1,9

80

1,5

31

12

27

112,5

1,3

157

1,7

48

65

Am Cm
(243)

Zn

1,2

Gd

1,6

30

2,5

VA

1,2

70

1,3

102

Tm
169

Md

1,2

71

1,3

103

Yb
173

(258)

1 fase Exame de Qualificao

No
(259)

1,3

Lu
175

Lr

1,3

(262)

39