UNIVERSIDADE VEIGA DE ALMEIDA - UVA

Gabriel Cardoso Medeiros de Lima

TRABALHO DE
PSICOFISIOLOGIA
RESUMO DO CAPTULO 1, 2 E 3 DO
LIVRO NEUROCINCIA E
APRENDIZAGEM

RIO DE JANEIRO
2015

Cap. 1 Nos animais, o sistema nervoso que se encarrega de estabelecer

a comunicao com o mundo exterior e com as partes internas do
organismo, sendo o crebro a parte mais importante desse sistema. Isso
feito por meio de circuitos nervosos, que chamamos de neurnios.
O neurnio geralmente dispe de prolongamentos, representados pelos
dendritos e axnios. Os primeiros captam informaes de outras clulas e as
conduzem at o corpo celular. O neurnio envia impulsos a outras clulas
utilizando-se do axnio, que um prolongamento nico. Vale ressaltar que a
maioria dos axnios encontrados em nosso sistema nervoso tem um
envoltrio de mielina. Os axnios que possuem esse envoltrio conduzem a
informao at cem vezes mais rpido que as que no possuem.
No crebro, podemos identificar reas com fibras mielinizadas, a substncia
branca, e reas onde se encontra um predomnio de corpos de neurnios, a
substncia cinzenta. A poro externa do crebro constituda por uma
camada de substncia cinzenta conhecida como crtex cerebral. Ele se
divide em grandes regies, chamadas de lobo, que so: frontal, parietal,
temporal e occipital. Ele responsvel pelas sensaes conscientes e
movimentos voluntrios.
A via motora apresenta neurnios que enviam prolongamentos que
terminam em parts inferiores do sistema nervoso, onde fazem sinapses com
clulas cujos axnios esto presentes em um nervo e vo estabelecer
contatos sinpticos com clulas musculares. J as vias sensoriais chegam ao
crebro por meio de cadeias neuronais, que levam informao at uma
regio do crtex motor e termina em contato com os msculos esquelticos.
O funcionamento do crtex cerebral complexo. Ele se divide em unidades
funcionais com regies primria, secundrias e tercirias, que atuam de
forma paralela, porm hierquicas, emitindo ordens e permitindo a
interao com o ambiente e o processamento das funes nervosas
superiores.

Cap. 2 Os humanos possuem crebros semelhantes, porm os detalhes

das conexes entre neurnios, frutos da histria pessoal do indivduo, no
permite que dois crebros sejam iguais.
Durante o desenvolvimento pr-natal, deve-se cumprir etapas para que as
conexes sejam feitas corretas. O beb humano nasce imaturo, pois grande
parte dessas conexs somente sero feitas a partir de sua interao com o
ambiente. A falta de estimulao adequada pode prejudicar o
desenvolvimento do crebro, pois algumas funes devem passar por
longos perodos de aprendizagem, e existem perodos em que essa
aprendizagem de determinadas habilidade mais fcil.
O sistema nervoso possui grande plasticidade, podendo fazer e desfazer
ligaes entre clulas nervosas. Ela maior nos primeiros anos de vida, mas
permanece, ainda que diminuda, por toda a vida.

Cap. 3 Nosso crebro s processa informaes consideredas importantes

por ele, atravs da ateno. Existem dois tipos de ateno. A reflexa,
comandada por estmulos perifricos, e a voluntria, cujos mecanismos de
controle so centrais.
Trs circuitos nervosos atuam na ateno. O primeiro mantm os nveis de
vigilncia e alerta, o segundo orientador e desliga o foco de um ponto e
centra-o em outro sentido, e o terceiro o circuito executivo, que mantm a
ateno e inibe distraidores at que o objetivo seja atingido.
Nosso crebro foi criado, ao longo da evoluo, para observar o ambiente
que nos cerca e aprender o que for importante para nossa sobrevivncia.
Aquilo que faa sentido no contexto em que vivemos, tenha ligaes com
algo conhecido e que atenda expecitativas ou seja agradvel e estimulante
tem mais chances de ser classificado como significativo, tornando-se,
portanto, foco de ateno.