erbos transitivos e verbos intransitivos oy 1. _ Indica as fungGes sintaticas dos elementos assinalades nas frases seguintes. 2. 0 menino foge para 0 monte. L- ‘b. 0 outro menino regressa a casa. c. 05 meninos contam as suas avertturas. 4. Um dos meninos vem para casa. ¢.. Os meninos.agradecem @ mde. 2. Lé a continuacSo do poema apresentado na pagina 47. (.) Mas quando a noitinha chega com suas doces passadas, pedem a mae que lhes conte historias de Bruxas e Fadas. eed en eee) 2.1. Transcreve do texto, no infinitivo impessoal, os verbos indicados no quadro. ‘@. Verbo que seleciona um complemento direto e um complemento indireto 'b. Verbo que nao seléciona nenhum scenester 2.2. Classifica os verbas, fazendo as associagoes.. O verbo.. seleciona um complemento. [3 ©) Verbo intransitive. nao seleciona nenhum complemento. EJ 2 Verbo transitive.2rbos transitivos e verbos intransitivos aa - _ Utiliza os verbos apresentados a direita para completares as frases. Escreve-os n pretérito perfeito do indicativo. a. Omenino a rua para chegar a torre da igreja. b. Um cao quando o menino passava, mas ele nao se assustou. © Amenina___ ame, mas ela perdoou-Ihe. d. O latoeiro. uma estrela ao menino por cinco tastes. e. Amenina. da corrida. f. Omenino , Porque estava cansado. gO menino uma estrela 4 mae para a arvore de Natal. -1. Copia os verbos acima, no infinitivo, para © quadro. a. Verhos transitivos diretos 1b. Verbos transitives indiretos c. Verbos transitives diretos e indiretos 4. Verbos intransitivos Completa as frases seguintes com os elementos indicados entre parénteses, de acord com a tua imaginacio. a. Amenina (verbo transitivo direto) cinco estrelas no céu. b. Omenino (verbo transitivo direto e indireto) ao pai uma aver tura extraordindria, . Amenina___ (verbo transitive indireto) & érvore para contar estrela d. Amie dos meninos ___ (verbo intransitivo) por causa da emogic Completa o texto com as palavras indicadas. = 0 verbo uy) seleciona um complemento. 0 verbo no seleciona nenhum complemento. Aos verbos que selecionam um complemento d reto chamamos fey _ Aos verbos que selecionam um compl mento indireto ou um complemento obliquo chamamos ) -omplemento obliquo L E Indica a func sintatica desempenhada pelos elementos assinalados nas fases guintes. a. A professora falou-nos da histéria de Robinson Crusoé. b. 0 Marco saiu da escola a correr. ¢. Aaluna pds os materiais na mesa. d. Os meus alunos sairam daqui. e. A Maria pegou em alguns biscoites. f, Nao mexam no livro de ponto! g. AAna cuida muito bem do seu hamster. Respasta: Assinala o complemento obliquo que encontras em cada frase. a. A Maria portou-se bem. b. Eles vio a escola. ¢. O pai do Manuel deslocou-se até & Guarda. d. A Joana duvidou daquela explicacao. e. Eles confiam nos amigos. f. Nés gostamas de filmes de acao. ¥. Todos nés simpatizamos com a Alice. Completa cada frase com um complemento obliquo ao teu gosto. a. O Mario foi b. Nos gostamos . Eu coneordo d. A Sandra mora e. Todas as criancas reagiram f. A nossa turma participou é. O Manuel antinatiza —omplemento obliquo Le 2 Distingue o complemento obliquo do complemento indireto, transcrevendo cada ' para a coluna correta. a. O Manuel foi para a escola. b. A Maria comprou um postal paraa mie. ¢. 0 Joao deu uma rosa branca. a Marta. d. A Sara vai i feira. eee ed Cr eee) Distingue, agora, 0 complemento oblique ¢ 0 modificador, transcrevendo cada | para a coluna correta. a. AMaria mora em Benfica. b. A Maria conheceu o Manuel em Benfica. c. O pai do Jodo 36 pensa no arquipélago da Madeira. d. O pai do Joao comprou uma casa no arquipélago da Madeira. eee ee Repara no excerto seguinte: A noite, entraram numa floresta onde decidiram passar a noite. 0 burro e o co deitaram-se debaixo de uma grande rvore. 0 gato insta- lou-se nos ramos mais baixos. O burro, 0 cdo, o gato ¢ 0 galo encaminha- ram-se para a luz @, por fim, chegaram a um antro de adres. O burro aproximou-se da janela. oT een eee Transcreve, desse excerto, todos as expressdes com a fungao de complemento obliquedicativo do sujeito e verbo copulativo a ATF] Faz de conta que sou abelha. Eu serei a flor mais bela. tv Faz de conta que sou cardo. €u serei somente orvalho. Faz de conta que sou potro. Eu serei sombra em agosto. \€ugiinio de Andrade, Aguela Nuvem eres) . Indica o sujeito expresso no segundo verso de cada estrofe. 1. Seleciona, na lista, a fungao sintatica que os elementos assinalados tém em cada frase Sujeito. (_] Predicado Predicativo do sujeito . Fax a anilise sintatica das frases seguintes, copiando os elementos para o quadro. a. Avoz da Outra ficava quieta. b. Todos nés éramos génios. ¢. Trabalhos Manuais € sem tracinho. d. A Rosalina Fernandes estava ali. Prase a. ‘Prase b. Prasec. ‘Frase d. . Classifica os verbos que selecionam a funcao sintética de predicativo do sujeito.redicativo do sujeito e verbo copulativo 2A. ‘Tangerina que tanges 0 Sol do meio-dia €s cara de menina Com pintas de alegria [J ‘Tu eras tao bonita! €u era tao menina! ‘Que saudades eu tenho Minha amiga da China! ere eye eee eet ‘Transcreve trés predicatives do sujeito (um da primeira estrofe; dois da segunda estrofe O predicativo do sujeito pode ser realizado por grupos nominais, adjelivais, adverbiai Ou preposicionais. Completa as frases abaixo, atendendo a classe de palavras indicada entre parénteses. a. As meninas esto ______(contragiio de uma preposiciio com um determ nante + nome}. b. A tangerinas e as laranjas sao. _. (nome). . Aminha amiga esta _ (advérbio). d. Amenina é_____(adetivo qualificativo). Assinala a tinica frase que nao contém um predicativo do sujeito. a Oo A menina continua com pintas na cara. b. LJA menina esta feliz. cc, JA menina ficou na China. @. CJA menina continua ligao. Assinala, com um circulo, os verbos copulativos. ser estar = ter ~—scontinuar = parecer ser, = permanecer _ficarlodo indicativo a £ Quando chegou o Carnaval, pegou na varinha de condao e foi até 4 cidade, onde havia festas animadas, desfiles, bailes. Nesse dia ninguém estranharia o seu cha- péu em bico e o vestido feito de raios de luar. Foi ter 4 rua principal, onde passavam_ carros enfeitados de flores e a musica tocava. Viu gente mascarada de pirata, de esqueleto, de urso. No Carnaval, nada fica mal. ee Completa o quadro seguinte com as formas verhais do modo indicativo que se encon- tram destacadas no texto. Forma verbal ee ood fee ead Associa as formas verbais da primeira coluna o tempo verbal do indicative que the corresponde, na segunda. coro 1 Pretérito imperfeito mascaraste El 1 Presente brincavamos EJ © Pretérito perfeito jogaremos EJ BL Pretérito mais-que-perfeite composto tinhas cantado Ei © Futuroodo indicativo Assinala, em cada alinea, a dnica palavra que no pertence & elasse dos verbos. Se tiver necessidade, consulta o dicionério. a. jantar dancar mar arremessar arcar b. colher talher comer beber arder c. engolir abrir vir vizir urdir Completa as frases seguintes com os verbos indicados no presente do indicativo. a, Eu (caer) dentro deste fato de Carnaval. b. Hoje, o rei (dar) uma festa em homenagem a Romeu. c. Ele — (ser) de uma familia veneziana. d. Os jovens de Verona - (vir) divertir-se. @. Os homens ——_——__- {frazer) as suas damas pela mao. f. Romeu—_—_———— (percorrer) em siléncio as ruas de Verona. Associa os elementos das duas colunas para obteres frases gramaticais. Amanha £9 1) a festa prolongou se pela noite. Hoje © sc Romeu ainda nao tinha dangado. ‘Antigamente, EI todos se divertem, Ontem EJ © os Capuleto darao uma grande festa. ‘Era quase meia-noite FE] Bo Carnaval era diferente. Preenche os espacos abaixo com os verhos indicados, num dos tempos do passa (pretérito perfeito, mais-que-perfeito composto ou imperfeito). a. Ontem, antes de eu dancar contigo, ja tu ___ (dana) trés walsa b. Os jovens de outrora___ (casa) mais cedo. ¢. Ontem eu__________ (dangar) entusiasticamente. d. Era uma vez uma princesa que —_____ (viver) num pafs distante. @, Quando te vi, __ (sentir) uma grande emocao. f. Habitualmente, para se encontrar com Julieta, Romeu —__ (frepa pela varanda, sem ser visto.olocacao dos pronomes pessoais atonos na Tras 1. Compara as frases seguintes e assinala aquela em que © pronome pessoal dtono se a escreve a esquerda da forma verbal. “P= Onde €que a galinha os poe? =f b. A galinha pae-nos no ninho. oO 2 Compara, agora, as frases seguintes e assinala aquela em que 0 pronome pessoal tono se esereve 4 esquerda da forma verbal: a. Que galinha ele Ihe vai comprar? b. Ele vai comprar-the a galinha ruga. 3. Associa as perguntas As respostas: Quando é que ela o viu? EY Como é que tu techarmas? EJ Porque é que ela se afastou? EJ Onde é que te vais sentar? [J Que prenda Ihe vais dar? Ed HESHsa Ela afastou-se por causa do frio. Ela viu-o na sexta-feira. Eu chamo-me Maria. Vou darthe uma gravata, ‘Vou sentar-me neste banco. 3.1. Justifica a colocacio do pronome pessoal dtono nas frases interrogativas. & Compara as frases seguintes e assinala aquelas em que @ pronome pessoal atono se escreve 4 esquerda da forma verbal: a. Ossr. José comprou-lhe uma galinha. b. Q sr. José nao the comprou um galo. ¢. Eu nunea the eomprei nada. d. Elenem o vendeu nem 0 ofereceu. Py 100 Oo Responde negativamente as quest6es seguintes, de acordo com o exemplo. Ex. Ele cumprimentou-o? — Nao, ele nao o. cumprimentou. a. © Manuel viu-o? b. A Maria saudou-o?dloca¢ao dos pronomes pessoais atonos na tras 1 ‘Transforma as frases seguintes em frases negativas, de acordo com o exemplo. ‘Ex.: Ele deu-o. — Ele nao 0 deu. a. O Manuel e a Maria guardaram-no na sala. ‘b. A Maria deu-Ihe um porquinho-da-india. ‘¢. O Manuel aceitou-o. d. Os dois encontraram-se. e. Ele quer dar-lho. f. Ela comprou-o na feira. Escreve questées ao teu gosto para as respostas seguintes, ulilizande um pronome pessoal dtono, como no exemplo. Ex.: Vou dar-the a noticia amanha. + Quando the wais dar a noticia? a. Ofereci-lhe o livra Robinson Crusoé. ‘b. Comprei-o na livraria da escola. ¢. Abri-Ihe a porta parque o reconheci. d. Vou arrumé-la ainda hoje. e. Um Chevrolet conduz-se como qualquer outro automével. f. Eu vi-o chegar dali mesmo.uncoes sintaticas BL Identifica 0 sujeito que encontras em cada frase. a. Vinha a princesinha num tren6 puxado por renas. b. Mostravam-se os reis muito felizes. ¢. Da Finlandia vinha uma princesa igualmente bela. d. Chegava-the aos pés a longa capa de arminhos. e. A porta do castelo, comparecera 0 principe. Ldentifica as frases em que o sujeito nio esta explicito. a. Parece uma rosabranca. (_] d. Ele viu'o vizinho, oO b. Tinha othos sonhadares. e. Sois mais formosa ainda, «. Acorte gostou da imagem. (_] £. Passaram-se trés dias. Lé afentamente as frases seguintes. *O noivo eansiva deviam dangar a“danga da rosa”. *0 rei prometera tocar flauta. *Nin- guém jamais se atrevera a dizer-Ihe que tocava muito mal. “Em boa verdade, o rei s6 sabia duas arias. “Ele nunca tinha a certeza de qual era a que tocava. “Isso, porém, importava pouco. ee eT ‘Transcreve as frases do texto para.as linhas respetivas do quadro seguinte. ees (cinco frases) Sujeito composto (uma frase)Reescreve as Irases seguintes, explicitande 0 sujeito subentendido. Escreve um complemento indireto em cada espaco em branco, de acordo com a ti ¢ z a. Omordomo contou uma histéria b. Orei ordenou que o salério do pajem fosse aumentad . Aprincesa explicou como era o reino donde vinha . O principe mastrou um mapa do seu reino. Identifica a funcao sintatica que corresponde 4 expressao assimalada em cada alinea a. A princesa exibia um longo manto. b. O pajem no recebia seitirio nenhum. Liga os elementos das duas colunas, acrescentando um complemento direto a cada fras Onoivo esperaraE © todaa praca. Aprincesa mostrouE] © anona. Aprincesa conduziu EJ G asua simpatia. Alonga capa de arminhos ocupavall] OL oseu tren. Léa frase seguinte com atencaoz O rei ofereceu um banquete aos convidados. ‘Transcreve os elementos da frase que correspondem as fungées sintaticas indicadas. Sujeito: Predicado: ‘Complemento direto: ___ Complemento indireto:incées sintaticas &. 6 Sublinha o sujeito que encontras em cada frase. a. 0 trené tinha a forma de um imenso cisne dourado. b. Oretratoda princesa era um encanto. ¢. Todos a aplaudiram, quando a viram chegar. 4. As janelas estavam enfeitadas com grinaldas coloridas. . Os reis receberam a princesa com entusiasmo. Associa, a cada uma das frases da primeira coluna, o tipo de sujeito que é mencion: nna segunda. Opajem e o mordomo conversavam. Onoivoe a noiva caminharam de maos datas. ES Stas sia A corte gostou desta imagem. 1 Sujeito composto O principe e a princesa sentaram-se. 0 filho do rei ia casar. Escreve frases, acrescentando a cada sujeito um predicado, ao teu gosto. a. Orei 4.0 noivo b. A princesinha e. 0 povo ¢ Opajem Bs convidados Assinala as frases que tém complemento direto. a. Foi uma ceriménia magnifica. b. A princesa nunca vira fogo de artifi ¢, Orel preferia aquilo as estrelas. O 4. Os populares viam-na passar nas ruas. e. Orei ea rainha sentaram-se entre os convidados. f. Nas ruas, ha quem aplauda a princesa.Assinala o complemento direto que encontras em cada frase. a. O principe pés 0 joelho em terra. 'b. As pessoas aplaudem a princesa. ¢. O rei condecorou 0 noivo. @. A gazeta oficial publicou a noticia. Assinala as frases que tem complemento indireto. a. O principe beijou a mao a princesa. mT b. Os populares atiravam-the flores. c. O principe esperara pela noiva o ano inteiro. [ J 4. A ordem do rei pouco aproveitou ao pajem. Assinala o vocativo que encontras ma frase seguinte: “Vossa alteza, a princesa é encantadora!” Separa, por virgulas, os vocatives das frases seguintes: . O rei disse ao pajem: - Pajem vais passar a receber um salario melhor. b. Um popular disse a outro: — Que Ihe parece a princesa vizinho? ¢. O principe disse princesinha: — Prineesinha quer dangar comigo? 4. A princesinha disse ao principe: — Esta miisica principe est bem tocada. Considera a frase seguinte. O rei duplicow 0 salério ao pajem. Transcreve os elementos da frase que correspondem as fungdes sintticas indicadas. Sujeito: Predicado: Complemento direto: Complemento indireto: