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EM ENGENHARIA DA
COMPUTAO
INGRESSANTES A PARTIR DE
2015/1
UNOPAR Londrina
SUMRIO
APRESENTAO ................................................................................................................................ 5
OBJETIVO ........................................................................................................................................ 6
OBJETIVOS ESPECFICOS ................................................................................................... 6
ATUAO PROFISSIONAL ................................................................................................... 6
PERFIL DO EGRESSO ........................................................................................................ 7
ESTRUTURA DO CURSO ...................................................................................................................... 7
SUA SEMANA DE CURSO ................................................................................................... 8
GUIA
DE
PERCURSO - ENGENHARIA
DA
COMPUTAO
CARO ALUNO!
Bem-vindo ao Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR. com grande satisfao que apresentamos o
Guia de Percurso do Curso de Graduao em Engenharia da Computao, na modalidade a distncia.
Temos como objetivo atender a voc que deseja uma formao de qualidade, assim desenvolvemos uma
proposta de ensino e aprendizagem composta por diferentes processos e prticas para sua formao. Para isso
apresentamos as informaes sobre seu curso e o modo como vamos trabalhar juntos, assim como as possibilidades
entre os encontros presenciais, nossas relaes virtuais e o conhecimento que delas deve resultar.
O Curso de Graduao em Engenharia da Computao fundamenta-se em bases tericas, prticas e cientcas,
exigidas, na maioria das situaes, pelo mercado de trabalho e prov ao aluno instrumental suciente para
acompanhar as mudanas que ocorrem atualmente. Para tanto, fornecemos capacitao terica e prtica com uma
viso global, propiciando slida formao para atuar como prossional apto no desenvolvimento de atividades
especcas, alm de desenvolver competncias para compreender e desenvolver a capacidade de atuar de forma
interdisciplinar.
Iniciando a sua trajetria, necessrio que voc compreenda a organizao do seu curso, seus espaos
presenciais no polo de apoio presencial, assim como os espaos virtuais, pelos quais seu estudo e seus
compromissos acadmicos sero cumpridos. Dessa forma, apresentamos, neste guia de percurso, o funcionamento
do curso e suas especicidades. Pela leitura atenta e necessria esperamos que voc possa obter dicas importantes
para um processo acadmico de qualidade.
Orgulhamo-nos de sua presena e participao na UNOPAR e esperamos construir juntos um excelente
curso superior.
[...] E nunca considerem seu estudo como uma obrigao, mas sim como uma oportunidade invejvel de
aprender, sobre a inuncia libertadora da beleza no domnio do esprito, para seu prazer pessoal e para o
proveito da comunidade qual pertencer o seu trabalho futuro.
Albert Einstein
Abraos.
A coordenao
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PERCURSO - ENGENHARIA
DA
COMPUTAO
APRESENTAO
A UNOPAR conta com uma histria de sucesso no Ensino Superior presencial e tambm na modalidade a
distncia - EAD, modalidade esta que voc escolheu e agora faz parte da nossa histria. A UNOPAR oferta assim
o Curso de Graduao em Engenharia da Computao, Modalidade a Distncia.
Para tanto, o Sistema de Ensino Presencial Conectado da UNOPAR, um sistema bimodal, conta com atividades
sncronas e assncronas, ou seja, com momentos presenciais em teleaulas transmitidas ao vivo, via satlite, aulas
prticas em laboratrio, que traro ao seu aprendizado vivncias importantes para sua formao, aula atividade
para o trabalho em grupo, seminrios e tambm atividades no presenciais que voc ir realizar no Ambiente
Virtual de Aprendizagem Colaborar, especialmente preparados para sua formao.
Voc poder participar, ainda, das atividades de pesquisa e extenso, realizadas em conjunto com os docentes
das disciplinas, contemplando assim a plenitude do Ensino Superior.
Os docentes com os quais voc desenvolver seu processo de ensino e aprendizagem so altamente qualicados
e preparam os materiais didticos e os contedos de seu curso. Junto ao acompanhamento tutorial nos polos de
apoio presencial e mediao pedaggica a distncia, atravs do Ambiente Virtual de Aprendizagem Colaborar,
os docentes compem a equipe multidisciplinar que ir acompanh-lo e auxili-lo em seu percurso.
Estudar a distncia tem como princpio o estudo autnomo, ou seja, que o aluno organize seu tempo para o
estudo, com leituras e com pesquisas de materiais didticos e contedos das disciplinas. Para tanto, a UNOPAR
disponibiliza a voc a Biblioteca Digital, com espaos pedaggicos para pesquisas bibliogrcas do material
didtico, das teleaulas, de livros digitais, de peridicos e todo acervo da bibliograa bsica e complementar.
Alm disso, na biblioteca fsica nos polos de apoio presencial, voc pode
consultar a bibliograa denida em seu curso, segundo os critrios de
acesso disponibilizados para sua utilizao.
O curso, embora na modalidade EAD, tem tambm momentos
presenciais, como j destacamos anteriormente, por meio das teleaulas,
das aulas atividade e aulas prticas em laboratrios, possibilitando a
MODALIDADE EAD
voc, aluno, interatividade ao vivo com o professor, tutores e os
Segundo o Ministrio da Educao e
colegas, e muito importante que voc participe, esclarecendo suas
Cultura (MEC), educao a distncia
dvidas e colaborando com suas opinies sobre os contedos das
caracterizada por um processo de
ensino e aprendizagem realizado com
disciplinas, participando das prticas e trocando suas experincias
mediao docente e a utilizao de
de vida, enriquecendo o processo formativo de forma colaborativa.
recursos didticos sistematicamente
importante neste momento esclarecer que a modalidade EAD
o r g a n i za d o s , a p r e s e n t a d o s e m
oferecida pela UNOPAR cumpre a legislao vigente, que prope
diferentes suportes tecnolgicos de
a integralizao da carga horria obrigatria por meio do uso da
informao e comunicao, os quais
tecnologia para a realizao de mediaes didtica-pedaggicas e a
podem ser utilizados de forma isolada
realizao de atividades presenciais obrigatrias. Da mesma forma que
ou combinadamente, sem a frequncia
na modalidade presencial, ocorrem na EAD os registros acadmicos
obrigatria de alunos e professores,
nos termos do art. 47, 3, da Lei de
dos histricos escolares, e ao nal do curso a devida diplomao de
Diretrizes e Bases. Os cursos a distncia
sua formao.
CONCEITO
GUIA
DE
PERCURSO - ENGENHARIA
DA
COMPUTAO
OBJETIVO DO CURSO
Formar cidados de nvel superior, aptos ao ingresso imediato no mercado de trabalho e capacitados a
atuarem na dinmica cientca e tecnolgica na sociedade moderna, com conhecimento analtico-conceitual
slido necessrio para prossionalizao em diferentes reas de aplicao da Engenharia de Computao. Este
prossional estar capacitado a desenvolver uma srie de atividades relacionadas indstria de informtica
e computao e a suas aplicaes em outras atividades industriais, assim como absorver e desenvolver novas
tecnologias, atuando de forma crtica e criativa na identicao e resoluo de problemas, considerando seus
aspectos polticos, econmicos, sociais, ambientais e culturais, com viso tica e humanstica, em atendimento
s demandas da sociedade.
OBJETIVOS ESPECFICOS
O desenvolvimento de seu curso tem como objetivos especcos:
Capacitar o prossional para pesquisas, estudos, desenvolvimento de projetos e proposio de solues,
tcnica e economicamente competitivas.
Capacitar o prossional para absorver novas tecnologias, promover inovaes tecnolgicas e visualizar com
criatividade aplicaes para a Engenharia de Computao.
Utilizar o ferramental terico e prtico para criar e utilizar modelos aplicados a dispositivos e sistemas.
Formar prossionais que sejam capazes de reetir criticamente sua prpria atuao, assim como o contexto
em que atuam.
Formar o engenheiro, capaz de empregar ferramentas e tcnicas adaptveis ao perl e momento da
organizao, estando de acordo com as questes legais, ticas, socioambientais.
Incentivar o desenvolvimento da capacidade de trabalhar em equipes multidisciplinares.
Compreender, equacionar e solucionar problemas de Engenharia e de Computao, utilizando conhecimentos
cientcos, com propostas de solues adequadas e ecientes.
Assumir a postura de permanente busca de atualizao prossional.
ATUAO PROFISSIONAL
O engenheiro de computao tem como rea especca de conhecimento uma srie de atividades relacionadas
indstria da computao e eletrnica. O Engenheiro da Computao possui um mercado de trabalho amplo,
podendo atuar em empresas da rea de tecnologia, atuantes no desenvolvimento, projeto, implementao
e manuteno de sistemas computacionais; em empresas de consultoria, alm de centros de pesquisas e
desenvolvimento, universidades, empresas industriais e de servios; indstrias do ramo automotivo; alm de
outras especcas, tais como: desenvolvimento de software e hardware, automao, robtica, telecomunicaes
e redes de computadores.
A necessidade de engenheiros de computao no Brasil se fez sentir especialmente a partir do m da dcada
de 1970, e tem-se acentuado progressivamente nos ltimos anos, resultado, sobretudo, da implantao da
indstria nacional de informtica, do fortalecimento das aplicaes da informtica s mais diversas reas do
processo produtivo, alm do tradicional processamento de dados, do desenvolvimento da internet e todos os
modelos de negcios a ela associados e dos desenvolvimentos recentes na rea de telecomunicao, onde cada
vez mais o hardware e o software esto presentes de maneira bastante signicativa.
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COMPUTAO
PERFIL DO EGRESSO
CONCEITO
ESTRUTURA DO CURSO
Ofertamos o Curso de Graduao em Engenharia da Computao, com durao de 5 (cinco) anos, organizados
em 10 (dez) semestres e tempo mximo de integralizao de 9 (nove) anos.
A estrutura do Curso de Engenharia da Computao UNOPAR apoia-se no Sistema de Ensino Presencial
Conectado, com recursos multimiditicos, pelos quais se promove a interao, comunicao, troca de ideais e
experincias entre os sujeitos envolvidos, tendo como foco a sua formao.
Para garantir a comunicao entre alunos, professores e tutores, o desenho do curso prope o seu
desenvolvimento nas modalidades a distncia e presencial, tendo como base uma metodologia interativa e
problematizadora.
Esta metodologia caracteriza-se pela articulao entre conceitos e situaes-problema, levantamento de
hipteses, orientaes e proposies de planejamento de situaes experimentais para sua testagem atravs do
desenvolvimento compartilhado e que culminem em atividades e projetos interdisciplinares.
No decorrer de sua semana, o desenvolvimento das disciplinas ocorrer conforme cronograma apresentado
em seu ambiente virtual, no cone Iniciando o semestre.
Para sua organizao de tempo e prazos a serem cumpridos para a entrega das atividades, necessrio que
voc, aluno, tenha disciplina e administre seu tempo e tambm tenha responsabilidade no cumprimento das
atividades propostas.
Para o cumprimento das atividades web do seu curso, a UNOPAR disponibiliza um Ambiente Virtual de
Aprendizagem, o Colaborar. Para acesso ao Ambiente, voc ter login e senha especca, atravs dos quais
ter o acesso aos materiais das teleaulas e de apoio, para as webaulas, para participar do frum de discusso
das disciplinas com os professores, tutores e seus colegas do curso, para os chats agendados pelos docentes,
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participar da sala de tutor e tirar suas dvidas com os tutores a distncia, e ainda orientaes que se zerem
necessrias.
O mesmo login possibilita o seu acesso Biblioteca Digital, onde so disponibilizadas as teleaulas, bibliograa
bsica e complementar do curso, sugestes de leituras complementares, entre outras opes importantes para
apoiar voc em seus estudos.
SUA SEMANA DE CURSO
CONCEITO
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COMPUTAO
que foi programado no curso, perdendo o prazo estabelecido pelos professores. Fique atento!
No ambiente Colaborar voc ter um repositrio de atividades propostas e obrigatrias de seu curso,
chamado de portflio, cujas orientaes so disponibilizadas com prazos denidos e divulgados para que
voc possa realiz-las a contento. Apesar do prazo denido antecipadamente, no deixe para a ltima hora
a realizao de tais atividades. Procure realiz-las um pouco a cada semana e assim voc poder contar com
o acompanhamento realizado pelos tutores e professores, por meio da mediao pedaggica a distncia.
Organize-se!
Essas atividades citadas so compostas por
produes textuais interdisciplinares, individuais e
em grupo e so avaliadas e conceituadas por meio
de critrios estabelecidos pelos professores. So
PORTFLIO
atividades relacionadas aos contedos trabalhados
Caro aluno, entende-se por portflio o conjunto das
no conjunto de materiais didticos, como teleaula,
Produes Textuais inseridas no Ambiente Virtual
webaula, videoaula, material didtico impresso e
de Aprendizagem - AVA, das prticas pedaggicas,
bibliograa bsica indicada e disponvel na biblioteca
dos trabalhos interdisciplinares e das diversas
fsica e digital. Tem ainda por objetivo estabelecer a
atividades do curso.
relao entre a teoria e a prtica, e a aplicao dos
contedos realidade local e regional dos alunos
ORIENTAES
participantes do curso.
A metodologia das disciplinas segue o seguinte
IMPORTANTES
padro de composio e esto classicadas da seguinte
forma:
ALGUMAS RECOMENDAES:
Terica I disciplinas compostas por 3 teleaulas
Procure um bom local para se concentrar sem distraes.
(TA); interao dos alunos via chat/udio, perguntas ao
Leia as orientaes com muita ateno, elas sero sua
vivo; acompanhamento do aluno no polo pelo tutor;
bssola durante as atividades.
2 webaulas disponibilizadas no Ambiente Virtual de
Fique atento aos prazos para cumprimento das tarefas.
Aprendizagem Colaborar; 1 avaliao presencial
Determine seus objetivos com prazos determinados.
e 2 avaliaes virtuais; acompanhamento tutorial e
Estabelea um tempo mnimo dirio para estudos de
professor da disciplina.
acordo com seu ritmo e disponibilidade.
Terica II disciplinas compostas por 3 teleaulas
Leia os textos procurando pelos pontos-chave, destaque(TA): interao dos alunos via chat/udio, perguntas ao
os e depois faa uma sntese.
vivo; acompanhamento do aluno no polo pelo tutor; 2
webaulas com 2 videoaulas disponibilizadas no Ambiente
Elucide suas dvidas antes de seguir em frente, para
garantir a sua correta assimilao.
Virtual de Aprendizagem Colaborar, lista de exerccios;
quiz, estudo de caso e outros, para xao do contedo.
Use dicionrios.
Pesquise continuamente em livros, revistas, artigos,
Prtica I disciplinas compostas por 3 teleaulas
internet, mantendo uma viso atualizada sobre o contedo
(TA) tericas, com interao dos alunos via chat/udio,
que est estudando. Isso enriquecer seu processo de
perguntas ao vivo; 3 teleaulas (TA) prticas gravadas
aprendizagem, trazendo novos conceitos e linguagens.
disponibilizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem
Colaborar; 3 aulas prticas de laboratrio efetuadas
no polo com acompanhamento tutorial e professor da
OBSERVAES:
disciplina; 4 webaulas com 4 videoaulas disponibilizadas
Os tpicos acima so desejveis a qualquer curso, mas,
no Ambiente Virtual de Aprendizagem Colaborar, com
em termos de EAD, por sua especicidade, tornam-se
uso objetos de aprendizagem como laboratrios virtuais
essenciais.
disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem
Lembre-se de que em seus estudos voc no est sozinho,
os professores e tutores esto disposio para ajud-lo
Colaborar.
durante todo o processo. Alm disso, voc conta com a
Prtica II disciplinas compostas por 3 teleaulas
oportunidade de interagir com seus colegas de curso.
(TA) tericas, com interao dos alunos via chat/udio,
perguntas ao vivo; 3 teleaulas (TA) prticas com interao
dos alunos via chat/udio, perguntas ao vivo; 4 webaulas
com 4 videoaulas disponibilizadas no Ambiente Virtual de
Aprendizagem Colaborar, lista de exerccios; quiz, estudo
de caso e outros, para xao do contedo.
Prtica III disciplinas compostas por 3 teleaulas (TA) tericas com interao dos alunos via chat/udio, perguntas
CONCEITO
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ao vivo; 3 teleaulas (TA) prticas gravadas disponibilizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem Colaborar. 3 aulas
prticas de laboratrio efetuadas no polo com acompanhamento tutorial e professor da disciplina; 4 webaulas com
4 videoaulas disponibilizadas no Ambiente Virtual de Aprendizagem Colaborar, com uso objetos de aprendizagem,
como laboratrios virtuais disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem Colaborar.
Para disciplinas com teor matemtico, sero disponibilizados Quizzes de exerccios, que tem como objetivo
fazer uma autoavaliao sobre seu aprendizado. Esses exerccios servem para ajud-lo a praticar o contedo terico
abordado.
Sempre que precisar, na sala de tutor voc encontrar orientaes para apoio s atividades de pesquisa na
realizao das atividades propostas, assim no deixe de participar semanalmente.
Ao incio de cada semestre, voc recebe gratuitamente o material didtico impresso, composto de um livro
texto para cada disciplina. Tal material pedaggico foi especialmente desenvolvido pelo professor da disciplina, para
oferecer a voc aprofundamento do contedo, assim como o acompanhamento tanto da teleaula como da webaula.
Lembre-se de que estudar a distncia exige que voc administre seu tempo. Assim, voc deve organizar a leitura
do material didtico impresso, por semana. Lembre-se de ler durante a semana o livro texto de cada disciplina. Seu
contedo fundamental para a realizao das atividades programadas, para sua participao e compreenso da
teleaula e da webaula, alm de ser componente obrigatrio das provas presenciais.
A bibliograa do curso pode ser consultada na biblioteca digital via ambiente virtual e tambm na biblioteca fsica
do seu polo e excelente fonte de pesquisa e suporte para a realizao das atividades do seu curso.
Por meio do sistema de mensagem, voc poder manter uma comunicao com o tutor a distncia, com o tutor
de sala, com os docentes e com a coordenao de seu curso, para tirar dvidas pertinentes.
ALUNO
O seu papel nesse sistema , sem dvida, o mais importante, pois voc o grande
responsvel pela aprendizagem. A principal meta aprender, ou seja empenhar-se em
compreender, pesquisar, aplicar e construir o conhecimento.
Um aluno que opta por estudar a distncia exercita a sua autonomia, administrando seu
tempo para a realizao das atividades propostas no curso, uma vez que ele o centro do
processo de ensino e aprendizagem. O aluno tem a oportunidade de explorar e reconhecer
seus pontos fortes, suas limitaes; interagir com seus pares, bem como o dever de cumprir
com as atividades planejadas. Essa forma de contrato didtico o alicerce que constitui
comunidades virtuais de aprendizagem dinmicas e efetivas.
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PROFISSIONAIS ENVOLVIDOS
Alm de voc, fazem parte do Sistema de Ensino Presencial Conectado, a modalidade de educao a distncia
ofertada pela UNOPAR, prossionais especcos, organizados em uma equipe multidisciplinar, capacitados
e qualicados, que promovem, acompanham e orientam voc em seu percurso. Dentre esses prossionais,
destacamos os mais prximos a voc.
Professores especialistas - responsveis por ministrar as teleaulas e as videoaulas; selecionar, planejar e
desenvolver o contedo das aulas; elaborar, redigir o material de apoio e da aula atividade; acompanhar a aula
atividade e participar no planejamento, na organizao e na orientao das atividades de estgio e Trabalho
de Concluso de Curso. Voc ter contato com o docente por meio das teleaulas ao vivo e das aulas atividade,
que ocorrem semanalmente no polo de apoio presencial, por meio das webaulas, nos fruns de discusso, e
mensagens, disponibilizados no Ambiente Virtual de Aprendizagem Colaborar, em que voc ir realizar as
atividades previstas em seu curso.
Tutor a distncia - Prossional com formao na rea do curso, que acompanha o processo de ensino e
aprendizagem do aluno como mediador e responsvel pela aproximao e articulao entre os alunos, tutores
de sala e professores especialistas. Desempenha papel importante no atendimento ao aluno, acompanhando
o processo de construo da aprendizagem, em conjunto com o docente. Esse tutor tem como funo orientar
os alunos por meio do Ambiente Virtual de Aprendizagem Colaborar, na realizao das atividades, prestando
esclarecimentos das dvidas e procedimentos, orientando os estudos, buscando dirimir as dvidas dos alunos.
Voc ter contato com seu tutor a distncia, no Ambiente Virtual de Aprendizagem, na sala do tutor, espao no
qual o tutor estar disposio para orient-lo e responder s suas dvidas. Alm disso, pelo sistema de mensagens
voc receber e poder enviar mensagens ao seu tutor a distncia.
A mediao pedaggica a distncia tambm pode ser realizada por um professor, que alm de acompanh-lo em
seu processo de ensino e aprendizagem, poder desenvolver as atividades de pesquisa e extenso previstas pela
coordenao em seu curso.
Tutor Presencial - Prossional com formao na rea do curso, que acompanha presencialmente, no polo
de apoio presencial, o processo de ensino e aprendizagem do aluno. Atua como mediador para o processo de
ensino e aprendizagem encaminhando dvidas, sugestes, comentrios e a participao dos alunos durante as
teleaulas e aulas atividade. tambm responsvel pelo registro da frequncia dos alunos, a aplicao das provas,
e o acompanhamento das atividades de prticas pedaggicas, estgio e trabalho de concluso do curso, sempre
que houver. Suas aes devem motivar os alunos a progredir no curso, como tambm estimular a responsabilidade,
comprometimento, disciplina e organizao da sala de aula. O tutor presencial tambm participa dos fruns das
disciplinas junto aos docentes responsveis pelas disciplinas, professores que realizam a mediao a distncia,
tutores a distncia e alunos.
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BIBLIOTECA DIGITAL
A Biblioteca Digital da UNOPAR disponibiliza diversos materiais bibliogrcos ao aluno para colaborar com o
processo educacional do ensino presencial conectado, com a nalidade de prover informaes a qualquer hora,
com acesso de qualquer lugar. Os objetivos da Biblioteca digital so:
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ORGANIZAO DO CURSO
O Curso de Graduao em Engenharia da Computao tem durao de 5 (cinco) anos, organizados em 10
(dez) semestres. Seu currculo segue as diretrizes dispostas no Catlogo Nacional de Cursos de Graduao
de Engenharia da Computao e na Legislao para a Educao Prossional. O projeto do curso foi baseado
nessas premissas e proporciona situaes de insero e comprometimento do acadmico com a sociedade e
a prosso, na vivncia de competncias e habilidades especcas para sua formao humana e prossional.
A organizao curricular do Curso apresenta, nos quatro primeiros semestres, os Fundamentos da Engenharia,
bsicos para a formao prossional.
As disciplinas previstas a partir do quinto semestre esto relacionadas a contedos prossionalizantes.
Estes abordam os fundamentos de engenharia de computao, teoria da computao e programao, sistemas
bsicos de computao, desenvolvimento de sistemas, tecnologia da computao e engenharia da computao
avanada. Ao realizar o Estgio Curricular Supervisionado, que ocorre a partir do oitavo semestre do curso, o aluno
ter a oportunidade de utilizar os conhecimentos adquiridos e iniciar a sua vivncia prossional como futuro
engenheiro.
A carga horria do curso est assim distribuda:
1) Presena semanal do aluno nas teleaulas, aulas atividade e aulas prticas quando for exigncia da disciplina,
como segue: disciplinas tericas presena 1 vez por semana no Polo Presencial; disciplinas prticas
presena 2 vezes por semana no Polo Presencial.
2) Webaulas e atividades web que so realizadas pelo aluno conforme programao agendada.
3) Atividades de autoestudo realizadas pelo aluno conforme programao agendada. O aluno tambm dever
cumprir:
300 (trezentas) horas de Estgio Supervisionado.
300 (trezentas) horas de Atividades Complementares Obrigatrias (ACO), constitudas de atividades
acadmicas- cientco-culturais; seminrios, cujos contedos a serem abordados pressupem relacionamento
prximo com o sistema de educao escolar.
120 (cento e vinte) horas de Trabalho de Concluso de Curso (TCC), cujo objetivo proporcionar uma
oportunidade da integrao e aplicao dos conhecimentos adquiridos.
Ao concluir o curso, o aluno receber a certicao Graduao em Engenharia da Computao.
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DA
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MATRIZ CURRICULAR
MATRIZ CURRICULAR 2015/1 DO CURSO DE GRADUAO EM ENGENHARIA DA COMPUTAO
1 SEMESTRE
INTRODUO ENGENHARIA
Educao a Distncia
Introduo Engenharia
Homem, Cultura e Sociedade
Probabilidade e Estatstica
tica, Poltica e Sociedade
Seminrio Interdisciplinar: Introduo Engenharia
Ed Exatas 1
Carga Horria Total
20
60
60
60
60
20
20
300
2 SEMESTRE
FUNDAMENTO DA ENGENHARIA - BSICO
Matemtica Instrumental
Clculo Diferencial e Integral I
Desenho e Projeto Auxiliado por Computador (*)
Qumica Geral e Experimental (*)
Seminrio Interdisciplinar: Fundamentos da Engenharia - Bsico
Ed Exatas 2
Carga Horria Total
60
60
120
60
20
20
340
3 SEMESTRE
FUNDAMENTO DA ENGENHARIA - INTERMEDIRIO
60
120
60
60
20
20
340
60
60
60
120
20
340
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DA
COMPUTAO
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5 SEMESTRE
FUNDAMENTOS DE ENGENHARIA DE COMPUTAO
Arquitetura e Organizao de Computadores
Materiais Eltricos e Semicondutores
Clculo Avanado: Numricos Complexos, Equaes Diferenciais e Mtodos
Numricos
Algoritmos e Estruturas de Dados (*)
Seminrio Interdisciplinar: Globalizao e Tecnologia
ED Exatas 5
Carga Horria Total
60
60
120
60
20
20
340
120
60
60
60
60
ED Exatas 6
Carga Horria Total
20
380
7 SEMESTRE
SISTEMAS BSICOS DE COMPUTAO
Fundamentos de Banco de Dados (*)
Computao Grca e Processamento de Imagens (*)
Eletrnica: Circuitos Analgicos e Digitais (*)
Engenharia de Software (*)
Seminrio Temtico: Projeto Integrado Multidisciplinar II
ED Exatas 7
Carga Horria Total
60
60
120
60
60
20
380
60
60
120
60
150
60
20
530
GUIA
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PERCURSO - ENGENHARIA
DA
COMPUTAO
15
9 SEMESTRE
TECNOLOGIA DA COMPUTAO
Metodologia Cientca (Optativa)
Lngua Brasileira de Sinais Libras (Optativa)
Programao para Internet (*)
Projeto de Redes e Sistemas Distribudos (*)
Teoria e Laboratrio de Microcontroladores e Microprocessadores (*)
Estgio Supervisionado II
Trabalho de Concluso de Curso I
Seminrio Temtico: Projeto Integrado Multidisciplinar IV
ED Exatas 9
Carga Horria Total
60
60
60
60
150
60
60
20
530
120
60
60
60
60
60
20
440
3200 h
300 h
300 h
120 h
3920 h
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DE
PERCURSO - ENGENHARIA
DA
COMPUTAO
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Educao a Distncia
Fundamentos de EaD. Organizao de sistemas de EaD: processo de comunicao, processo de tutoria,
avaliao. Relao dos sujeitos da prtica pedaggica no contexto da EaD. Ambientes Virtuais de Aprendizagem.
Apropriao do Ambiente Virtual de Aprendizagem.
Introduo Engenharia
Denindo Engenharia. Histria da Engenharia. O engenheiro e suas competncias. As reas de atuao
do engenheiro. Projeto de Engenharia. A utilizao de modelos na engenharia. A contribuio da Simulao.
Otimizao em Engenharia. Lgica Matemtica Computacional.
Homem, Cultura e Sociedade
A formao do pensamento ocidental. O homem enquanto produtor e produto da cultura. O homem e a
sociedade. As relaes tnico-raciais e a luta antirracista do movimento negro do Brasil.
Probabilidade e Estatstica
Populao e Amostra. Medidas de Tendncia Central e Disperso. Correlao. Experimentos Aleatrios. Teoria
das Probabilidades. Variveis Contnuas e Discretas. Modelos Probabilsticos Contnuos. Modelos Probabilsticos
Discretos.
tica, Poltica e Sociedade
Formao da moral ocidental. Formao da poltica ocidental. A explicao sociolgica da vida coletiva. A
construo da sociedade global.
Seminrio Interdisciplinar: Introduo Engenharia
Apresentao e organizao do curso. O mercado de trabalho e a atuao do engenheiro da computao. A
articulao integradora e interdisciplinar. A teoria e prtica e o fazer do prossional. Atividade interdisciplinar
para composio de anlise dos contedos por meio de estudo de caso, aplicado ao regionalismo local.
Desenvolvimento de contedos relevantes formao prossional desenvolvidos durante o semestre.
2 SEMESTRE
FUNDAMENTOS DA ENGENHARIA - BSICO
Matemtica Instrumental
Funes e grcos do 1 e 2 graus. Funo Exponencial e Funo Logartmica. Funes Trigonomtricas.
Clculo Diferencial e Integral I
Limites e continuidade. Derivadas e regras de derivao. Otimizao de funes. Teorema Fundamental do
Clculo.
Desenho e Projeto Auxiliado por Computador
Introduo ao Desenho Tcnico e a sua simbologia e Normas ABNT. Retas, crculos e tangncias. Desenho
projetivo: perspectiva axonomtrica e oblqua. Projees ortogonais. Cortes, sees, encurtamento, hachuras e
contagem. Apresentao do software grco, congurao do ambiente de trabalho, traados bsico, desenho
de primitivas geomtricas planas, comandos do software, sistemas de coordenadas, criao de camadas, criao
de estilos de linhas e de textos, desenho em perspectiva isomtrica, hachuras, impresso (software Autocad).
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PERCURSO - ENGENHARIA
DA
COMPUTAO
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3 SEMESTRE
FUNDAMENTOS DA ENGENHARIA - INTERMEDIRIO
Clculo Diferencial e Integral II
Mtodos de Integrao. Funes de vrias variveis e grcos. Derivadas parciais e superiores.
Fsica Geral e Experimental: Mecnica e Energia
Cinemtica (escalar, vetorial e lanamento). Dinmica (plano inclinado, plano horizontal). Equilbrio de
Partcula. Dinmica (trabalho, potncia e energia). Colises. Calorimetria e Termometria.
Geometria Analtica e lgebra Vetorial
Vetores e operaes com vetores. Produto Escalar e Vetorial. Retas e Planos. Sistemas Lineares, Matrizes e
Determinantes. Transformaes Lineares. Autovalores e Autovetores.
Algoritmos e Lgica de Programao
Representao de Processos e Fluxogramas. Introduo a uma linguagem de programao (software
Scilab): comandos sequenciais, estruturas condicionais e mltipla escolha. Estruturas de repetio. Mdulos de
programas e aplicaes.
Seminrio Interdisciplinar: Fundamentos da Engenharia - Intermedirio
A articulao integradora e interdisciplinar. A teoria e prtica e o fazer do prossional. Atividade interdisciplinar
para composio de anlise dos contedos por meio de estudo de caso, aplicado ao regionalismo local.
Desenvolvimento de contedos relevantes formao prossionais desenvolvidas durante o semestre.
4 SEMESTRE
FUNDAMENTOS DA ENGENHARIA - AVANADO
Clculo Diferencial e Integral III
Integrais mltiplas. Coordenadas cilndricas e esfricas. Teoremas de Gauss e Stokes.
Gesto Ambiental
Sistemas de Gesto Ambiental. Sistemas Normalizados (ISO 14000). Gesto Integrada do Meio Ambiente e
Qualidade. Impactos dos ecossistemas urbanos sobre as comunidades. Sustentabilidade Ambiental. Grandes
acidentes ambientais no Brasil e no mundo. Crise Ambiental da atualidade populao x recursos naturais x
poluio. Conferncias e Tratados Internacionais.
Princpios da Eletricidade e Magnetismo
Carga Eltrica, Lei de Coulomb, Campo Eltrico (linhas de fora), Potencial Eltrico, Corrente Eltrica,
Densidade de Corrente, Circuito Simples, Resistncia Eltrica, Lei de Ohm, Resistividade, Associao de
Resistores, Voltmetro e Ampermetro, Energia e Potncia Eltrica, m/Bssola, Linhas de Induo, Campo
Magntico, Fora Magntica, Transformador, Lei De Faraday (uxo magntico).
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Macroeconmicos. Poltica Fiscal e Poltica Monetria. A Globalizao e o papel dos Estados Nacionais. Economia
Brasileira. O Comrcio Internacional.
Programao Orientada a Objetos
Problemas no Desenvolvimento de Software. Introduo Programao Orientada a Objetos. Objetos.
Mensagens. Classes. Hierarquia de Classes. Polimorsmo. Exemplos de Projeto. Riscos e Benefcios.
Sistemas Operacionais
Conceitos de processos. Sincronizao de processos. Gerenciamento de memria. Memria virtual.
Escalonamento de processos. Monoprocessamento e multiprocessamento. Alocao de recursos e deadlocks.
Gerenciamento de arquivos. Tcnicas de E/S. Mtodos de acesso. Anlise de desempenho.
Seminrio Temtico: Projeto Integrado Multidisciplinar I
Desenvolvimento de um ou mais projetos/produtos, integrando conhecimento das diversas disciplinas do
perodo especco do curso. Escolha de um tema. Metodologia de soluo de problemas. Coleta de informaes.
Desenvolvimento de soluo. Elaborao de artigo tcnico. Seminrios individuais.
7 SEMESTRE
SISTEMAS BSICOS DE COMPUTAO
Fundamentos de Banco de Dados
Modelagem e Projeto de banco de dados. Normalizao. Diagrama entidade-relacionamento. Sistemas de
Gerncia de Banco de Dados. Banco de Dados no convencionais.
Computao Grca e Processamento de Imagens
Transformaes geomtricas em duas e trs dimenses. Recorte e Visibilidade. Transformaes Projetivas.
Denio de Objetos e Cenas Tridimensionais. Modelos de Iluminao e Tonalizao (shading). Texturas e
Mapeamentos. Rasterizao e Tcnicas de antisserrilhado (antialiasing). Percepo Visual Humana.
Eletrnica: Circuitos Analgicos e Digitais
Sistemas Numricos. Cdigos Digitais. Funes Lgicas Bsicas. Funes Lgicas associadas. Funes de
N variveis. lgebra de Boole. Circuitos Combinacionais. Sntese de Circuitos Combinacionais. Flip-Flops.
Contadores Assncronos. Contadores Sncronos. Multivibradores ou Osciladores. Quadripolos. Fluxogramas
lineares. Realimentao. Amplicadores diferenciais e operacionais. Amplicadores de potncia. Comportamento
em alta frequncia. Fontes reguladoras de tenso e de corrente.
Engenharia de Software
Processos de Desenvolvimento de Software. Qualidade de Software. Tcnicas de Planejamento e
Gerenciamento de Software. Engenharia de Requisitos. Mtodos de Anlise e de Projeto de Software. Vericao,
Validao e Teste. Manuteno.
Seminrio Temtico: Projeto Integrado Multidisciplinar II
Desenvolvimento de um ou mais projetos/produtos, integrando conhecimento das diversas disciplinas
do perodo especco do curso. Escolha de um tema. Metodologia de soluo de problemas. Coleta de
informaes. Desenvolvimento de soluo. Elaborao de artigo tcnico. Seminrios individuais.
8 SEMESTRE
TECNOLOGIA DA COMPUTAO
Anlise e Processamento de Sinais
Fundamentos de sinais e sistemas, sistemas lineares invariantes no tempo, representao de sinais no
domnio da frequncia, processamento de sinais digitais, modulao, casos prticos de processamento de sinais,
transformada de Laplace e transformada z.
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SISTEMA DE AVALIAO
MANUAL E CALENDRIO
ACADMICOS
Orientamos que voc leia atentamente
o Manual acadmico, disponvel em seu
Ambiente Virtual de Aprendizagem Colaborar.
Nele voc vai encontrar as demais regras
acadmicas importantes para seu percurso.
Isso far com que voc se sinta seguro quanto
aos seus resultados durante o processo de
aprendizagem de seu curso. Esclarecemos
que semestralmente o manual acadmico
atualizado. Voc deve ter mo o
calendrio acadmico do semestre, pois
nele voc encontrar datas importantes a
serem observadas por voc, como as datas
de matriculas de solicitao de reviso de
resultados acadmicos e atividades como o
encontro cientco e congresso de extenso,
realizados na UNOPAR. Da mesma forma
que o manual acadmico, voc encontra o
calendrio acadmico, disponibilizados no
Ambiente Virtual de Aprendizagem.
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REGRAS DE APROVAO
CONCEITO
AVALIAO DE
APRENDIZAGEM
BOLETIM
CONCEITOS UTILIZADOS
O resultado da avaliao expresso por meio de conceitos,
assim estabelecidos:
EX - Excelente - equivalente entre 90% (noventa por cento)
a 100% (cem por cento).
MB - Muito Bom - equivalente entre 80% (oitenta por cento)
a 89% (oitenta e nove por cento).
B - Bom - equivalente entre 70% (setenta por cento) a 79%
(setenta e nove por cento).
S - Suciente - equivalente entre 60% (sessenta por cento)
a 69% (sessenta e nove por cento).
I - Insuciente - at 59% (cinquenta e nove por cento).
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CONCEITO
ORIENTAO E SUPERVISO
procedimentos.
O termo de compromisso de estgio deve ser assumido
pelo aluno, pelo responsvel do campo de estgio pela
coordenao do curso e Pr-reitoria Acadmica.
Ateno! O no envio do termo de compromisso
devidamente preenchido e assinado Diviso de
Convnios e Estgios implica a reprovao do aluno por
convnio. Assim, no deixe de realizar o procedimento
adequado poca do estgio.
Tambm obrigatrio ao aluno o envio da
documentao pedaggica de estgio, que so a cha
de acompanhamento do aluno, no campo de estgio, a
cha de acompanhamento da regncia e a carta Aceite,
todos assinados e carimbados pelos responsveis do
campo de estgio, tutor de sala e aluno.
Tais documentos devem ser inseridos de forma digital
no Ambiente Virtual pelo polo e sero vericados pelos
professores e tutores.
Assim, mantenha sua documentao adequada e as
envie nos prazos para evitar sua reprovao.
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So atividades a serem cumpridas por voc, aluno, no decorrer do curso, por meio da participao em atividades
promovidas pela UNOPAR ou por outras instituies de ensino. No curso de Engenharia da Computao, a carga
horria a ser cumprida pelo aluno de 300 horas. Voc tem todo o perodo de integralizao do curso para
completar as horas exigidas, mas no deixe para a ltima hora, organize-se e v realizando as atividades, aos
poucos, em cada semestre. Assim no pesar e voc poder acrescentar conhecimento no decorrer de seu
percurso educativo.
So consideradas Atividades Complementares Obrigatrias - ACO, para efeito de integralizao dos currculos
dos cursos de graduao, as seguintes atividades desenvolvidas pelos discentes:
Estgio Curricular No obrigatrio.
Monitoria Acadmica.
Programas de iniciao cientca.
Projetos de ensino, pesquisa e extenso.
Participao em cursos, seminrios, simpsios, conferncias, palestras e encontros.
Programas pedaggicos especiais.
Atividades desenvolvidas nos rgos Suplementares de vinculao dos cursos, desde que no caracterizadas
como inerentes s disciplinas da graduao e cumpridas em horrio no coincidente com o regular da matrcula
do discente.
Disciplina(s) ou semestre(s) cumprido(s) em outros cursos da UNOPAR, na condio de aluno especial, desde
que seja inerente ao curso e que haja concordncia do Colegiado de Curso respectivo.
Outras atividades, desde que justicadas e consideradas pelo Colegiado de Curso, como de pertinncia para
a formao acadmica do discente.
As atividades mencionadas acima, quando desenvolvidas antes do ingresso do aluno no curso, no podem
ser consideradas para efeito de integralizao de carga horria de ACO.
Para o cmputo de ACO no curso, os alunos vinculados ao Sistema de Ensino Presencial Conectado - SEPC,
modalidade distncia EaD, devem enviar Coordenao do Curso o pedido e documentao comprobatria
de participao em atividades para cmputo de carga horria de ACO at o trmino do perodo letivo.
O cmputo de carga horria de ACO, quando referente a uma nica atividade, no pode ser superior a 50%
(cinquenta por cento) da carga horria exigida curricularmente para a modalidade.
O no cumprimento da carga horria prevista em atividades complementares obrigatrias implica a no
integralizao curricular e, portanto, a no concluso do curso e a no participao do aluno no ato de colao
de grau.
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AVALIAO INSTITUCIONAL
Com o objetivo de vericar e assegurar a qualidade dos servios educacionais a voc, aluno da UNOPAR,
semestralmente voc deve participar, atravs do ambiente virtual, na rea acadmica, respondendo avaliao
institucional. Ela tem funo corretiva e qualitativa do processo, pois envolve todos os setores da instituio,
incluindo alunos, coordenadores, docentes e tutores.
Voc poder avaliar o curso, material didtico utilizado, a tecnologia adotada, a infraestrutura dos polos,
a biblioteca digital e fsica, os docentes, os tutores e outros, enm uma avaliao que fornece dados para o
acompanhamento do sistema e, se necessrio, possam ser adotadas aes de melhoria. Esta avaliao deve ser
respondida de forma criteriosa por voc, alm do mais uma forma de registrar sua opinio. Sua participao
muito importante. Queremos ouvi-lo!
!
CARO ALUNO
Esperamos que tenha conhecido algumas das questes importantes de
seu curso na UNOPAR. Outros procedimentos mais especcos sobre
o seu dia a dia so divulgados pela Coordenao de Curso para sua
orientao. Assim, que atento e lembre-se sempre de acessar o ambiente
Colaborar para contatar seu tutor a distncia pela sala do tutor. No
deixe de participar dos fruns de discusso das disciplinas, pois essa
uma oportunidade rica em experincias e saberes.
No polo de apoio presencial, contate o seu tutor de sala, que o orientar
sobre as atividades programadas no curso e tambm sobre os servios
e equipes que estaro sua disposio no polo, como: secretaria,
coordenao do polo, coordenao tcnico pedaggico, laboratrio de
informtica, biblioteca e outros, para que sua vida acadmica transcorra
da melhor maneira possvel.
Desejamos sucesso a voc!
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