FAT E C

HISTRIA

A sociedade feudal era formada por trs ordens divididas

da seguinte forma:
a) a burguesia industrial responsvel pela produo dos
produtos manufaturados e de sua exportao, o clero
responsvel pela manuteno da f crist e pela
perseguio aos infiis e, abaixo dessas duas, os
servos responsveis pelo sustento de toda a sociedade.
b) a nobreza feudal responsvel pela produo dos gros
que alimentavam a toda a sociedade, o clero
responsvel pela salvao das almas dos cristos e,
abaixo dessas duas, os escravos responsveis pelos
afazeres domsticos, pelas plantaes e pelas frentes
de batalhas quando fosse necessrio.
c) a burguesia comerciante responsvel pelo controle
europeu do comrcio com o Oriente, o clero
responsvel pelos ritos religiosos e pela preservao
da moral e dos bons costumes e, abaixo dessas duas,
os camponeses responsveis pelo sustento de toda a
sociedade.
d) o clero responsvel por zelar e manter os princpios
cristos, os nobres responsveis pela segurana
militar dessa sociedade e, abaixo dessas duas, todos
os trabalhadores responsveis por manter a sua
sobrevivncia e o sustento da nobreza e do clero.
e) a aristocracia rural senhora e responsvel das terras
dessa sociedade, seguida pelo clero tambm senhor
das terras, porm portador dos segredos da f catlica
e, abaixo dessas duas, a burguesia comerciante que
detinha o controle sobre as rotas comerciais, criadas
aps as cruzadas.
Resoluo

A questo aborda a tradicional diviso social do

feudalismo, estabelecida pela Igreja como correspondendo vontade de Deus: oratores (clero os que oram),
bellatores (nobreza feudal os que lutam) e laboratores
(estamentos subalternos os que trabalham).

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

O que o Terror?
O Terror, que se tornou oficial durante certo tempo,
o instrumento usado para reprimir a contra-revoluo.
(VOVELLE, Michelle. A Revoluo Francesa explicada minha
neta. So Paulo: Editora Unesp, 2007. p. 74.)

No contexto da Revoluo Francesa, o perodo de

setembro de 1793 a julho de 1794 considerado pelo
autor como do Terror. Esse perodo teve como uma de
suas caractersticas
a) a defesa da monarquia constitucional como sada para
a grave crise enfrentada pela Frana.
b) a aprovao da Declarao dos Direitos do Homem e
do Cidado, dentre os quais se destaca o direito
liberdade pessoal, de pensamento a igualdade de
tratamento pela lei.
c) o golpe do 18 brumrio, que ps fim ao governo do
Diretrio, estabelecendo um Executivo forte e uma
nova Constituio.
d) a represso severa subverso interna, com a execuo em massa dos opositores da revoluo, sobretudo os girondinos.
e) a retirada dos sans-culottes parisienses do poder, que,
irritados pela fome e pelo dio aos ricos, desestabilizavam a Revoluo.
Resoluo

O Perodo do Terror, no contexto da Revoluo

Francesa, estendeu-se da queda dos girondinos ao golpe
de 9 Termidor, que derrubou Robespierre. Caracterizouse pela impiedosa represso aos inimigos da
Revoluo denominao genrica que abrangia um
amplo arco de opositores, reais ou imaginrios.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

Meu Brasil!...
Que sonha com a volta
Do irmo do Henfil
Com tanta gente que partiu
Num rabo de foguete.
O trecho acima retirado da msica de Joo Bosco e Aldir
Blanc, O bbado e a equilibrista, faz referncia:
a) ao perodo da represso poltica. Nesse perodo,
vrios brasileiros buscaram o exlio e mantiveram a
esperana no fim da violncia, da censura e do retorno
para casa.
b) luta pelas diretas j, momento em que a populao
brasileira se mobilizou pedindo o fim da ditadura
militar e a votao de eleies diretas para presidente.
c) ao governo de Jnio Quadros, que aproximou as
relaes do Brasil com pases como Cuba e China,
mas reprimiu a esquerda brasileira.
d) ditadura varguista, que prendeu e torturou os
inimigos do Estado Novo mas no autorizou a
deportao e o exlio de cidados brasileiros.
e) ao plano Collor. Este plano confiscou recursos
depositados em contas bancrias e cadernetas de
poupana, forando brasileiros a fugirem do pas para
no falirem.
Resoluo

A questo, embora no explicite datas, refere-se fase

mais dura do regime militar, compreendida entre a
edio do AI-5 (dezembro de 1968) e o final do governo
Geisel (maro de 1979). Nesse perodo, numerosos
brasileiros (entre eles o irmo do Henfil Herbert de
Sousa) foram forados a sair do Pas alguns na
categoria de banidos. Entretanto, deve-se lembrar
que O Bbado e a Equilibrista, de Joo Bosco e Aldyr
Blanc, foi composta na fase final do governo Geisel,
quando j existia uma certa abertura poltica, ainda que
lenta, gradual e segura. Da a esperana expressa na
letra, de uma anistia e da volta dos exilados.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

A massa da provncia aborrece (odeia) e detesta todo

governo arbitrrio, iliberal, desptico e tirnico, tenha o
nome que tiver, venha revestido da fora que vier. A
massa da provncia s se h de pacificar quando vir que
as Cortes soberanas no estabelecem duas Cmaras; que
no do ao supremo chefe do Poder Executivo veto
absoluto; (...) quando vir a Imprensa livre (...) o
imperador sem o comando da fora armada; e outras
instituies que sustenham a liberdade das instituies,
que sustentem a liberdade do cidado e sua propriedade,
e promovam a felicidade da ptria; fora disto, a massa da
provncia, semelhana de Sua Majestade Imperial e
constitucional, gritar Do Rio nada, nada; no
queremos nada.
(PRIORE, Mary Del, NEVES, Maria De Ftima & ALAMBERT,
Francisco. Documentos de Histria do Brasil de Cabral aos anos
90. So Paulo: Editora Scipione, 1997, p. 45.)

O documento acima redigido por frei Caneca e

publicado no jornal Tfis Pernambucano
a) demonstra a insatisfao do autor, que participou
ativamente da Confederao do Equador, quanto aos
poderes ilimitados do imperador.
b) faz uma stira queles que no apoiaram politicamente o novo governo imperial residente no Rio de
Janeiro.
c) defende a necessidade de um golpe contra as cortes
portuguesas que tentavam subjugar o Brasil atravs
das mos de seu representante, o prncipe regente.
d) prope o apoio incondicional ao imperador, pois
descreve a importncia, naquele momento, da atitude
desptica de D. Pedro I.
e) acusa a Repblica de tentar manter a imprensa calada,
assim como de retirar do cidado as suas liberdades e
seu direito busca da felicidade.
Resoluo

A Confederao do Equador, cujo lder mais destacado

foi Frei Caneca, irrompeu em Pernambuco no ano de
1824, contra o autoritarismo de D. Pedro I, manifestado
na dissoluo da Assemblia Constituinte e na outorga
da Constituio de 1824 (embora a expresso poderes
ilimitados seja um bvio exagero).

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

A busca de um heri para a Repblica acabou tendo

xito onde no o imaginavam muitos dos participantes
da proclamao. Diante das dificuldades em promover
os protagonistas do dia 15, quem aos poucos se revelou
capaz de atender as exigncias da mitificao foi
Tiradentes.
(CARVALHO, Jos Murilo de. A formao das almas. O
imaginrio da repblica no Brasil. So Paulo: Companhia Das
Letras, 1990. p. 57.)

A adoo de Tiradentes como o heri da Repblica,

mesmo tendo morrido um sculo antes de sua
proclamao pode estar ligada ao fato
a) da inexistncia de um heri no dia 15 de novembro.
Por ter sido um movimento sangrento, que retirou de
maneira violenta o imperador D. Pedro II do poder,
acabou por gerar fortes disputas entre os republicanos
que, a exemplo da revoluo francesa, destruram um
a um os nomes que estiveram frente da proclamao
da repblica.
b) da profunda religiosidade que envolve esse personagem histrico. Como lder religioso do movimento
inconfidente, ele se sacrificou pelos amigos e,
sobretudo, pelo povo brasileiro.
c) de ter pertencido a uma elite mineradora. Suas
intenes eram, num primeiro momento, romper com
Portugal para, dessa forma, se ver livre de dvidas e
encargos a serem pagos coroa portuguesa, porm
acabou por esquecer suas origens nobres e se entregou
causa da independncia do povo.
d) de ter sido o mentor da Inconfidncia Mineira. Seus
estudos na Europa o levaram a conhecer os filsofos
iluministas, assim como os patriarcas da independncia americana, e esse passado ligado a idias e
homens histricos o entronaram como heri da
Repblica.
e) de mesclar em si a figura mstica do cidado
tradio crist do povo. Cidado pelo sentimento de
participao, de unio em torno de um ideal, fosse ele
a liberdade, a independncia ou a repblica e crist
por ter sido trado, por ter sacrificado a prpria vida
e ter-se tornado um mrtir.
Resoluo

falta de heris que tivessem marcado a Proclamao

da Repblica (um episdio incruento e pouco
impactante), os dirigentes do novo regime recorreram
figura de Tiradentes para criar um smbolo republicano
que fosse, simultaneamente, cidado, patriota, cristo e
mrtir. Alis, foi nesse sentido que Pedro Amrico, na
tela Execuo de Tiradentes, criou para o personagem
(de quem no existiam retratos) um visual que o
aproximava de Jesus Cristo.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

A Guerra de Secesso, tambm chamada de Guerra Civil

Americana, teve incio no ano de 1861. Nesse momento,
o Sul dos Estados Unidos proclama a sua separao e
passa a se chamar ECA (Estados Confederados da
Amrica).
Entre os motivos que causaram o incio dessa guerra
podemos citar
a) as tentativas por parte do Sul em modificar sua
economia agrria ligada ao mercado europeu por um
modelo econmico industrial.
b) a conquista do oeste cujas terras alm do Texas o
Norte esperava poder aproveitar para expandir a
lavoura de algodo e outras plantaes, usando da
mo-de-obra escrava.
c) a vitria do presidente Abraham Lincoln, que foi
interpretada pelo Sul como a sentena de morte que
colocaria em xeque o sistema escravista.
d) a pretenso por parte dos fazendeiros do Sul em
fundar um banco nacional com direitos exclusivos de
emitir dinheiro, e um dinheiro forte para o
pagamento de suas dvidas.
e) a tarifa sobre importaes, pois o Sul queria que este
imposto fosse elevado o bastante para oferecer
alguma proteo contra a concorrncia de
manufaturas importadas.
Resoluo

Abraham Lincoln, eleito em 1860 pelo Partido

Republicano, declarou durante a campanha eleitoral ser
contrrio escravido. A ascenso de Lincoln
Presidncia da Repblica, por si s, no implicaria o
fim do sistema escravista, j que a abolio do mesmo
dependeria do Legislativo. No obstante, a Carolina do
Sul interpretou a vitria daquele candidato como um
indcio da iminente extino da escravatura que o Sul
considerava vital para sua economia e declarou sua
secesso em relao Unio, no que foi acompanhada,
nos meses subseqentes, por mais dez estados sulistas.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

QUMICA

As guas dos rios, lagos e mares vizinhos s regies

metropolitanas so, em geral, poludas. Utilizando
mtodos fsicos e qumicos apropriados, as estaes
municipais de tratamento de gua conseguem
transformar gua contaminada em gua potvel.

(disponvel em: <http://www.uniagua.org.br> acessado 20/03/2008)

Em uma das etapas do tratamento da gua, poluentes

so eliminados por processo que envolve reaes
qumicas. So reaes de dupla troca, que produzem
substncias gelatinosas, retendo em sua superfcie
muitas das impurezas presentes na gua. Esse processo
denomina-se
a) desinfeco.
b) decantao. c) fluoretao.
d) floculao.
e) filtrao.
Resoluo

O processo no qual reaes qumicas retiram impurezas

slidas da gua chamado de floculao. As reaes
envolvidas so:
CaO + H2O Ca(OH)2
3Ca(OH)2 + Al2(SO4)3 2Al(OH)3 + 3CaSO4

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

Em um mundo onde as fronteiras esto cada vez mais

prximas, a competitividade do lcool frente aos combustveis fsseis aumenta significativamente as possibilidades de intercmbio comercial e tecnolgico, e se
transforma num dos mais importantes negcios da
agroindstria de cana-de-acar neste sculo. Uma das
vantagens da utilizao do lcool como combustvel a
emisso de CO2. Sabe-se que para liberar a mesma
quantidade de energia que 10 L de gasolina , so necessrios cerca de 17 L de etanol, o que corresponde a
65 mols de octano e 280 mols de etanol, respectivamente. Admitindo combusto completa com rendimento
de 100%, as quantidades de CO2, em mols, produzida
por 1,7 L de lcool hidratado e 1,0 L de gasolina so,
respectivamente
Dado: considere para a reao de combusto: etanol
como o componente do lcool hidratado e octano da
gasolina.
a) 6,5 e 28.
b) 5,6 e 5,2.
c) 28 e 65.
d) 56 e 52.
e) 560 e 520.
Resoluo

Gasolina:
25
C8H18 + O2 8CO2 + 9H2O
2
1 mol 8 mol
1,0L 6,5 mol x
x = 52 mol
lcool:
C2H6O + 3O2 2CO2 + 3H2O
1 mol 2 mol
1,7L 28 mol y
y = 56 mol
lcool: 56 mol de CO2
Gasolina: 52 mol de CO2

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

Pacientes com anemia nutricional por carncia de ferro,

recebem suplemento de ferro gratuitamente nos postos
de sade. Na embalagem de um suplemento de ferro lse que em cada copo medida (20 mL) h 27,8 mg de
sulfato ferroso heptahidratado. A concentrao, em
mol/L, de ons Fe+2(aq) nesse suplemento , aproximadamente
Dados: Massas molares (g/mol) :
H = 1; O = 16; S = 32; Fe = 56
a) 2,0.101.
d) 4.104.

b) 2,5.102.
e) 3.105.

c) 5.103.

Resoluo

A equao de dissociao do sulfato ferroso heptaidratado :

H2O
FeSO4 . 7H2O(s)
Fe2+(aq) + SO42(aq) + 7H2O(l)
Massa molar do FeSO4. 7H2O:
56g/mol + 32g/mol + 4.16g/mol + 7.18g/mol = 278g.mol1
Clculo da quantidade em mol de ons Fe2+:
278g de FeSO4 . 7H2O 1 mol de Fe2+
27,8 . 103g de FeSO4 . 7H2O x
27,8 . 103
x = mol = 104 mol de Fe2+
278
Clculo da concentrao em mol/L de ons Fe2+:
104 mol de Fe2+ 20mL
10 3 . 10 4 mol
y
1000mL y =
20
y = 5 . 10 3 mol
A concentrao de ons Fe2+ 5 . 103 mol/L

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

10

Em um cadinho de porcelana, foi colocada uma

substncia X em p. Em seguida, este sistema aberto foi
fortemente aquecido, e a substncia X, transformada em
uma substncia Y. O grfico descreve a variao de
massa observada no sistema, nessa transformao.

Considerando o grfico, indique a alternativa que apresenta uma reao compatvel com a variao de massa
observada no sistema.
a) NaHCO3(s) Na2CO3(s) + CO2(g) +
H2O(g).
b) Fe(s) + O2(g) FeO(s).
c) CaCO3(s) CaO(s) + CO2(g).
d) C (s) + O2(g) CO2(g).
e) N2(s) + H2(g) NH3(g) .
Resoluo

A massa do sistema aumenta com o tempo de aquecimento (vide grfico), portanto, a massa da substncia
Y formada deve ser maior que a massa da substncia X.
Logo, a reao compatvel com a variao de massa
observada :
Fe(s) + 1/2O2(g) FeO(s)
A massa inicial a massa de ferro metlico, e a massa
final a massa do xido de ferro.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

11

A tabela mostra propriedades de trs substncias X, Y, Z.

X

Y
Por oxidao
Proprie- Apresenta
total com
dades menor ponto
KMnO4 produz
de ebulio.
cido butanico.

Z
No
oxidado
pelo
KMnO4.

Considere as asseres seguintes sobre as substncias X,

Y e Z que apresentam frmula molecular C4H10O.
I.
II.

X ismero funcional de Y.
A substncia Z o lcool 2-metil-2-propanol
(lcool terciobutlico).
III. A substncia Y 1-butanol.
IV. As substncias X, Y e Z apresentam carbono
assimtrico.
Das asseres acima, esto corretas apenas
a) I, III e IV.
b) I, II e IV.
c) I, II e III.
d) II, III e IV.
e) I e IV.
Resoluo

Com a frmula molecular C4H10O, existem ismeros das

funes lcool e ter.
O composto X apresenta o menor ponto de ebulio.
Pode ser um ter, que no estabelece pontes de hidrognio (ligaes de hidrognio) entre suas molculas.
O composto Y, por oxidao total com KMnO4, produz
cido butanico; o 1-butanol (lcool primrio).
[O]
H3C CH2 CH2 CH2 OH
KMnO4/H+
1-butanol
O

H3C CH2 CH2 C

+ H2O
OH

cido butanico
O composto Z no oxidado pelo KMnO4; um lcool
tercirio.
OH
|
H3C C CH3
|
CH3

2-metil-2-propanol
(lcool terciobutlico)

I) Verdadeira X ter e ismero de funo de Y,

que lcool.
II) Verdadeira.
III) Verdadeira.
IV) Falsa nenhum dos compostos citados apresenta
carbono assimtrico.
OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

12

O biodiesel praticamente no contm enxofre em sua

composio. Devido a esse fato, sua combusto apresenta vantagens em relao do diesel do petrleo, no
que diz respeito ao fenmeno
a) da chuva cida.
b) da destruio da camada de oznio.
c) do efeito estufa.
d) da inverso trmica.
e) do efeito tyndall.
Resoluo

A presena de enxofre ou compostos de enxofre dissolvidos no diesel causa um efeito bem conhecido, chamado de chuva cida.
As reaes que produzem esse efeito so mostradas nas
seguintes equaes:
S + O2 SO2
1
SO2 + O2 SO3
2
H2O + SO3 H2SO4

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

INGLS
THE FIGHT WE ARE In NOW
LARRY KAPLOW

Capt. Neil Hollenbeck declines to secondguess

whether America should have invaded Iraq. What he will
say is this: The reason we invaded Iraq to begin with
and the reason were fighting now are different. Were
fighting different enemies now. He pauses to think.
The threat were fighting now is instability and
terrorism. Another pause. The fight that we are in now
is not one of our choosing. Its just one were choosing
not to walk away from. Questions of winning and
losing are above his rank, he adds, although he thinks a
stable Iraq, with a government that can grow into its
responsibilities, is obtainable.
Thats why hes here, hunting down the last Al Qaeda
in Iraq fighters in the rural Arab Jabour district, south of
Baghdad. Hollenbeck and his troops live in an
abandoned farmhouse with no running water or
electricity, only a generator to run their radios and a light
or two. He doesnt mind roughing it; thats part of the
strategy. The main thing is to protect the people: you
have to live among them, not on heavily fortified bases,
as Gen. David Petraeuss counterinsurgency manual
says. When the book first came out, Hollenbeck was at
Fort Benning, taking classes in conventional warfare
between deployments to Iraq. He remembers how good
it felt to read something that actually applied to the
unconventional conflict he had seen in Iraq.
In these croplands and orchards along the Tigris, the
war is less about good and evil than about managing
ambiguities (although the wanted list at the farmhouse
is headed Bad Dudes). As a counterinsurgent, youre
winning when more and more of the people in the
middle are leaning to you. Hollenbecks father, an
Army Ranger officer, saw close-up how Vietnam turned
into a disaster. Compared to that war, Iraq these days is
looking good.
(NEWSWEEK, MARCH, 2008)

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

13

De acordo com o texto, Hollenbeck afirma que:

a) a razo inicial para invadir o Iraque exatamente a
mesma daquela pela qual eles esto lutando agora.
b) no h razo para continuar com a invaso do Iraque
agora.
c) a razo inicial para invadir o Iraque diferente da
razo de agora.
d) ainda existem vrias razes para continuar com a
invaso do Iraque.
e) a nica razo para continuar com a invaso do Iraque
a instabilidade.
Resoluo

De acordo com o texto, Hollenbeck afirma que a razo

inicial para se invadir o Iraque diferente daquela de
agora.
No texto:
The reason we invaded Iraq to begin with and the
reason were fighting now are different. Were fighting
different enemies now.

14

Segundo o texto, Hollenbeck

a) no se importa de viver sem conforto; isto parte da
estratgia.
b) no consegue viver sem conforto, embora isto seja
parte da estratgia.
c) no cede condio de viver confortavelmente, ainda
que isto seja parte da estratgia.
d) no admite o fato de viver sem conforto porque isto
no parte da estratgia.
e) abre mo de viver confortavelmente, embora isto no
seja parte da estratgia.
Resoluo

Segundo o texto, Hollenbeck no se importa em viver

sem conforto; isto parte da estratgia.
No texto:
Hollenbeck and his troops live in an abandoned
farmhouse with no running water or electricity, only a
generator to run their radios and a light or two. He
doesnt mind roughing it; thats part of the strategy.
he doesnt mind = ele no se importa
to rough = levar uma vida dura, viver sem conforto

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

15

Assinale a alternativa na qual a palavra to desempenha

a mesma funo encontrada em ... Hollenbeck declines
to second-guess whether...
a) He pauses to think.
b) The main thing is to protect the people.
c) You have to live among them.
d) He remembers how good it felt to read something that
actually applied
e) Compared to that war, Iraq these days is looking
good.
Resoluo

Gabarito oficial: E

16

Marque a alternativa que contempla a voz passiva da

frase Were fighting different enemies now.
a) Different enemies are being fighted now.
b) Different enemies are being fought now.
c) Different enemies are fighted now.
d) Different enemies have been fought now.
e) Different enemies have been fighted now.
Resoluo

A alternativa que contempla a voz passiva da frase

Were fighting different enemies now. Different
enemies are being fought now.
are fighting Present Continuous
are being fought Present Continuous do verbo Be +
Past Participle do verbo
principal.

17

Escolha a alternativa da qual se origina a construo

Hollenbecks father
a) The father of the Hollenbeck.
b) Father of the Hollenbeck.
c) Father of Hollenbeck.
d) The father of Hollenbeck.
e) The father Hollenbeck.
Resoluo

A construo Hollenbecks father (Genitive Case)

origina-se de The father of Hollenbeck.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

18

Escolha a alternativa cujo verbo emprega o sufixo ing

de forma diferente daquela usada em fighting.
a) choosing.
b) looking.
c) leaning.
d) roughing.
e) hunting.
Resoluo

A alternativa cujo verbo emprega o sufixo ing de forma

diferente daquela usada em fighting choosing.
Todas as palavras apresentadas funcionam como
verbos no texto, com exceo de choosing que exerce
a funo de substantivo The fight that we are now is not
one of our choosing (= escolha).

M AT E M T I C A

19

Sejam f e g funes de em , tais que

g(x) = f(2x + 3) + 5 , para todo x real. Sabendo que o
nmero 1 um zero da funo f, conclui-se que o grfico
da funo g passa necessariamente pelo ponto
a) ( 2; 3).
b) ( 1; 5).
c) (1; 5).
d) (2; 7).
e) (5; 3).
Resoluo

Se 1 um zero da funo f, ento f(1) = 0.

Como 2x + 3 = 1 x = 1, temos:
g( 1) = f(2( 1) + 3) + 5 = f(1) + 5 = 0 + 5 = 5 e,
portanto, o ponto ( 1; 5) pertence ao grfico da
funo g.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

20

Uma escola do Ensino Fundamental ofereceu alguns de

seus alunos um passeio ao zoolgico. Para tanto, a escola
pretende gastar exatamente R$ 93,00 e sabe que o
ingresso do zoolgico custa R$ 5,00 para os menores de
12 anos e R$ 7,00 para os que tm 12 anos ou mais.
Logo, a quantidade mxima de alunos que a escola pode
levar ao zoolgico
a) 11.
b) 13.
c) 16. d) 17. e) 18.
Resoluo

Sejam x o nmero de alunos menores de 12 anos e y o

nmero de alunos que tm 12 anos ou mais, e que a
escola pretende levar ao zoolgico. Desta forma,
5,00.x + 7,00.y = 93,00 5x + 7y = 93.
O nmero de alunos a serem levados ser mximo
quando y for mnimo e x for mximo, com x e y naturais.
Assim,
93 7y
5x + 7y = 93 5x = 93 7y x =
5
(3 7y)
90 + (3 7y)
x = = 18 +
5
5
Para x devemos ter (3 7y) mltiplo de 5.
O menor natural y que satisfaz tal condio 4 e, neste
caso, x = 13.
Portanto, a quantidade mxima de alunos que a escola
pode levar ao zoolgico 13 + 4 = 17.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

21

A figura representa um trapzio retngulo em que

AB = 4 cm, BC = 9 cm e AD = 3 cm.

O volume, em centmetros cbicos, do slido de

revoluo gerado pela rotao completa do trapzio em

torno da reta suporte do lado AD

a) 108 .
b) 112 .
c) 126 .
d) 130 .
e) 144 .
Resoluo

O volume V, em cm3, do slido de revoluo gerado pela

rotao completa do trapzio em torno da reta suporte

do lado AD igual ao volume de um cilindro circular

reto com raio da base AB = 4 cm e altura BC = 9 cm
subtraindo o volume de um cone circular reto com raio
da base CE = 4 cm e altura 6 cm.
Dessa forma, resulta:
1
V = 42 . 9 42 . 6 = 112
3

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

22

No tringulo ABC da figura tem-se que BM a mediana

relativa ao lado AC, o ngulo BC reto, a medida

^
^
do ngulo CBM e a medida do ngulo M BA.

Sabendo que BC = 13 e AB = 5, ento tg igual a

30
a) .
97

47
b) .
90

6
d) .
5

12
e) .
5

30
c) .
49

Resoluo

1) No tringulo ABC, pelo Teorema de Pitgoras,

temos:
BC 2 = AC2 + AB2 132 = AC2 + 52 AC = 12

Como M ponto mdio de AC, temos: AM = MC = 6

tg + tg
2) Sendo tg( + ) = ,
1 tg . tg

AC
12
AM
6
tg( + ) = = e tg = =
AB
5
AB
5
,
resulta:
6
tg +
12
12
5 . tg + 6
5
= =
5
5
5 6 . tg
6
1 . tg
5

60 72 . tg = 25 . tg + 30 97 . tg = 30
30
tg =
97

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

C
23
Seja o nmero complexo z = cos + i . sen , em que i
a unidade imaginria.
z4
Se um nmero real e
i

;
2
4

, ento

4
a) .
15

b) .
3

2
d) .
5

5
e) .
12

3
c) .
8

Resoluo

Sendo z = 1 . (cos + i . sen ) e

i=1.

cos

+ i sen
2
2

, temos:

z4
14[cos(4a) + i . sen(4a)]
1) = =
i

1 cos + i . sen
2
2

= 1 . cos 4 + i . sen(4a
2
2

z4
2) sen
i

4
2

=0

4 = k 4 = + k
2
2
3

= + = ou a = ou
8
8
4
8
5
a = , etc.
8
3)

OBJETIVO

;
2
4

3
=
8

FATEC - Junho/2008

24

Em uma progresso aritmtica (P.A.) crescente, o

segundo, o quarto e o nono termo, nessa ordem, formam
uma progresso geomtrica (P.G.) de trs termos.
Se o quarto termo da P.A. igual a 10, ento a razo da
P.G.
a) 1.
b) 1,5.
c) 2.
d) 2,5.
e) 3.
Resoluo

I) Sendo r a razo da progresso aritmtica de quarto

termo igual a 10, temos:
a2 = a4 2r
a2 = 10 2 . r

a9 = a4 + 5r
a9 = 10 + 5 . r

II)Como o segundo, o quarto e o nono termo da P.A.

formam, nessa ordem, uma P.G.:
a42 = a2 . a9 102 = (10 2 . r) . (10 + 5 . r)

10 . r2 = 30 . r r = 3, pois a P.A. crescente.

Portanto, na P.G. (4; 10; 25; ) a razo
10
q = = 2,5.
4

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

FSICA

25

C (?)

O astrnomo alemo Johannes Kepler estudou as leis

que governam a passagem da luz em lentes ou em um
sistema de lentes. Verificou que sistemas de lentes
podem ser utilizados para a construo de dois tipos de
lunetas: astronmica e terrestre. Estas lunetas tm em
sua objetiva uma lente convergente. Para a luneta
astronmica, a ocular uma lente convergente e para a
luneta terrestre, utilizada por Galileu Galilei, a ocular
uma lente divergente.
Utilizando a luneta de Galileu, o observador obtm a
imagem final formada como sendo
a) real, direita e maior que o objeto.
b) real, invertida e menor que o objeto.
c) virtual, direita e maior que o objeto.
d) virtual, direita e menor que o objeto.
e) virtual, invertida e maior que o objeto.
Resoluo

A luneta terrestre utilizada por Galileu usava uma lente

convergente como objetiva e outra divergente como ocular.
O objeto imprprio (muito afastado da lente) conjuga,
na objetiva, uma imagem real, invertida e menor do que
o objeto original. Essa imagem da objetiva funciona
como objeto virtual para a ocular, que ir conjugar uma
imagem tambm virtual, invertida em relao ao seu
objeto e direita em relao ao objeto original
observado. O tamanho dessa imagem final pode ser
maior do que o objeto para a ocular, porm menor do
que o objeto original observado.
A alternativa c apresentada como resposta demonstra
uma incoerncia, pois, ao dizer direita, est se referindo
ao objeto original visado pelo instrumento e, ao dizer
maior que o objeto, est se referindo ao objeto da ocular
e no ao objeto original observado.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

26

Quatro pessoas esto no interior de um veculo em

repouso. Em um dado instante, o motorista comea a
aplicar uma fora, com as mos, no prabrisa dianteiro.
Verificando que os outros estavam intrigados, comentou
que a aplicao de uma fora ir provocar movimento no
sistema, constitudo de carro e passageiros.
Cada um dos passageiros forneceu uma justificativa.
I. Sempre que aplicarmos uma fora interna no sistema
(carro + ocupantes), este ir adquirir movimento.
II. A fora interna ir provocar a variao na quantidade
de movimento do sistema (carro + ocupantes).
III. A aplicao de uma fora externa provocar o
movimento do sistema (carro + ocupantes).
De acordo com as justificativas, est correto o que se
afirma apenas em
a) I.
b) II. c) III. d) I e II.
e) I e III.
Resoluo

I) FALSA. A acelerao dada pela resultante das foras externas.

II)FALSA. Foras internas (ao e reao) no alteram
a quantidade de movimento do sistema, pois o impulso total interno sempre nulo:

I1 = Ft; I2 = Ft ;
Iinterno = I1 + I2 = 0
III) VERDADEIRA. De acordo com a 2 Lei de Newton,
a resultante das foras externas responsvel pela
acelerao do sistema.

27

James Prescott Joule contribuiu significativamente para

com a termodinmica, desenvolvendo um trabalho experimental para determinar o valor do equivalente mecnico do calor. Como esta varivel dependia da preciso dos
valores dos calores especficos de vrias substncias,
Joule analisou os diferentes mtodos utilizados por cientistas e concluiu que havia a necessidade de um novo
mtodo, mais preciso, que hoje conhecido como efeito
Joule.
Com relao a equipamentos ou mquinas que aplicam o
efeito Joule como princpio de funcionamento, a alternativa correta
a) mquina de secar roupa gs.
b) lmpada fluorescente.
c) rdio transmissor.
d) liquidificador.
e) fusvel.
Resoluo

O efeito Joule a converso de energia eltrica em

energia trmica em elementos resistivos.
O fusvel um elemento de proteo de um circuito
eltrico. Feito de uma liga metlica, o fusvel derrete
quando uma determinada corrente eltrica o percorre,
interrompendo-a para evitar sobrecargas no circuito.
OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

28

Um pndulo simples oscila em uma regio de campo

eltrico uniforme, de direo vertical e no sentido de cima para baixo. A esfera do pndulo, de massa constante,
est eletrizada positivamente e observa-se que este fato
provoca uma diminuio no perodo de oscilao do
pndulo.
l

T = 2
g
De acordo com as observaes realizadas, o perodo de
oscilao
I.
no deveria diminuir, visto que a fora eltrica que
surge na esfera tem sentido contrrio ao vetor
campo eltrico.
II. deveria manter-se constante, visto que o peso da
esfera compensa a fora eltrica, de sentido contrrio, que surge na esfera.
III. deveria diminuir, pois a fora eltrica influenciar
no aumento do peso do pndulo, conseqentemente, no aumento da acelerao da gravidade.
Est correto o que se afirma em
a) I, apenas.
b) II, apenas.
c) III, apenas.
d) II e III, apenas. e) I, II e III.
Resoluo

Na figura abaixo, esto esquematizadas as foras que

agem na esfera.

P = fora peso;

Fe = fora eletrosttica;

FT = fora de trao.

A fora eletrosttica, adicionada vetorialmente ao peso

da esfera, produz um peso aparente e, por conseqncia,
uma gravidade aparente, maior que a real.
gap = g + a
Logo: Tap = 2
Se gap > g

OBJETIVO

(gap > g)
L
; T = 2
gap

Tap < T

FATEC - Junho/2008

29

Isaac Newton procurou unificar a fsica celeste com a

fsica terrestre, ou seja, leis que regem movimentos observados no cu podem explicar os movimentos observados na Terra.
O astrnomo ingls Edmund Halley, em 1758, aplicou a
fsica newtoniana para prever a apario de um cometa,
cometa de Halley, que j havia sido observado em 1607
e 1682. Infelizmente, no foi possvel para Halley confirmar seus estudos.
A lei de Newton utilizada por Halley est descrita na
alternativa
a) Todo corpo que atua sobre outro corpo, atravs de
uma fora, recebe deste ltimo uma fora de reao de
mesma direo, intensidade e de mesmo sentido.
b) Dois corpos de massas iguais ou distintas, separados
por uma distncia, atraem-se devido a uma fora de
natureza gravitacional, na direo que os une.
c) Todo corpo mantm seu estado de repouso ou em
movimento retilneo uniforme, quando a somatria
das foras sobre ele for igual a zero.
d) Quando a somatria das foras em um corpo for igual
a zero, a velocidade do corpo constante e ele
descreve uma trajetria circular.
e) A ao de uma fora constante em um corpo proporcional sua acelerao, tendo esta mesma direo
e intensidade da fora.
Resoluo

O movimento de um cometa est ligado com o conceito

de fora gravitacional entre dois corpos.
A fora gravitacional de atrao entre duas partculas
de massas M e m, separadas por uma distncia d, tem
intensidade F dada por:
Mm
F = G
d2
G = constante de atrao gravitacional.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

30

Durante a realizao de seus estudos sobre a relatividade, o fsico alemo Albert Einstein refletia sobre as
transformaes de velocidade discutido por Galileu
Galilei no sculo XVII.
Para compreender melhor, sups uma sirene, fixa e em repouso, emitindo um som contnuo em determinada
freqncia. Considerou que uma pessoa, carregando um
instrumento para medir velocidade do som, pudesse se
afastar e aproximar da sirene com uma velocidade
constante vP.
So feitas trs afirmaes.
I. Estando a pessoa em repouso, prximo da sirene, a
velocidade do som no ar (vS) medida pela pessoa
de 340 m/s, considerando o ar em repouso.
II. Quando a pessoa estiver se afastando da sirene com
velocidade vP, a velocidade do som no ar (vS)
medida pela pessoa vS = 340 + vP.
III. Quando a pessoa estiver se aproximando da sirene
com velocidade vP, a velocidade do som o ar (vS)
medida pela pessoa vS = 340 vP.
Est correto o que se afirma em
a) I, apenas.
b) I e II, apenas.
c) I e III, apenas.
d) II e III, apenas.
e) I, II e III.
Resoluo

A intensidade da velocidade do som em relao ao ar

(340m/s) independe da velocidade do observador. O que
se altera em virtude do movimento relativo entre o
observador e a sirene a freqncia do som:
(I) Na aproximao da sirene, o observador perceber
uma freqncia aparente maior que a real.
(II) No afastamento da sirene, o observador perceber
uma freqncia aparente menor que a real.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

GEOGRAFIA
Considere o mapa a seguir para responder s questes 31 e 32.

31

Nesta regio, o processo de colonizao criou uma

estrutura agrria com grande desigualdade. De um lado,
camponeses indgenas e seus descendentes,
concentrados nos plats e altiplanos, praticam uma
agricultura de subsistncia, onde predominam o milho e
a batata, em muitas pequenas propriedades. De outro,
algumas poucas famlias detm a maior parte das
melhores terras, que so utilizadas para a produo de
produtos agrcolas de exportao, como a banana, o caf
e a soja. As caractersticas apresentadas esto presentes
na rea do mapa indicada pelo nmero
a) 1
b) 2
c) 3
d) 4
e) 5
Resoluo

Nos plats e altiplanos andinos vivem os Quchuas e

Aymaras que praticam a agricultura de subsistncia
como os seus antepassados Tiwanacotas e Incas.
Destacam-se o milho, a batata em sistema de pequenas
propriedades, alm de reas disponibilizadas com as
melhores terras, para as culturas de exportao como
banana, caf, trigo, soja, qunua.

32

As reas destacadas com hachuras no mapa tm em

comum
a) a existncia de vulces ativos prximos s cidades.
b) a grande incidncia na ocorrncia de chuvas cidas.
c) abrigarem as ltimas reas de florestas temperadas.
d) o uso intensivo dos rios para a atividade agrcola.
e) a integrao energtica por via de gasodutos.
Resoluo

No mapa, as hachuras correspondem s reas onde

podemos encontrar grande concentrao urbanoindustrial, localizadas na costa leste dos EUA e sudeste
do Canad, Europa centro-ocidental e extremo leste da
sia (Japo, Costa Leste da China e Coria do Sul).
Nestas reas h grande quantidade de emisso de
poluentes, em especial o enxofre, responsveis pela
formao de chuvas cidas.
OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

D
33
Assinale a alternativa que descreve corretamente um
importante espao industrial europeu.
a) Chamada de Vale do Silcio europeu, a bacia do rio
Sena, na Frana, abriga um grande parque industrial
de alta tecnologia, aproveitando as vantagens do
transporte fluvial e ferrovirio disponveis, bem como
a existncia de mo-de-obra especializada.
b) A regio do Donbass na Ucrnia uma das novas
concentraes industriais da Europa Oriental.
Aproveitando os solos frteis do pas e a existncia de
mo-de-obra qualificada e barata, desenvolveu-se um
importante complexo agroindustrial baseado na
produo de soja.
c) At a dcada de 1990, a regio do Norte da Itlia era
uma das menos industrializadas da Europa. A
formao da Unio Europia mudou este quadro,
tornando a regio atrativa para investimentos da
indstria do turismo, em setores como a construo
civil e explorao de parques temticos.
d) A bacia do Reno-Rhur, na Alemanha, j foi uma das
maiores concentraes industriais do mundo, baseada
na siderurgia e no aproveitamento das jazidas de
carvo-mineral. Atualmente, a regio passa pelo
processo de reconverso, com a instalao de
empresas de alta tecnologia.
e) O vale do rio Danbio abriga as principais concentraes industriais da Europa. Servindo como via de
integrao entre o leste e o oeste, o vale apresenta variados tipos de indstrias, desde as tradicionais, como
a txtil, at as avanadas indstrias de informtica.
Resoluo

A poro ocidental da Alemanha, onde se localizam cidades como Colnia, Essen e Dsseldorf, formando o
mais importante eixo industrial da Europa, foi
beneficiada pela presena de jazidas de carvo mineral.
Na regio, estabeleceu-se, no perodo clssico da
industralizao, um parque industrial tradicional, com
destaque para a siderurgia. Com o advento da Terceira
Revoluo Industrial, nessa poro do pas, assim como
no sul, est-se estabelecendo o setor de tecnologia
avanada.
importante lembrarmos que na bacia do Rio Sena, em
Paris, destaca-se um Vale do Silcio, associado
presena de centros universitrios.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

34

Considere o texto apresentado para responder a questo.

Esse tratado visava inicialmente estabelecer uma zona
de livre comrcio entre os pases-membros por meio da
eliminao de tarifas alfandegrias e de restries notarifrias (como cotas de importaes e proibio de
importao de determinados produtos), liberando a
circulao de mercadorias. Alcanada essa meta, fixouse uma poltica comercial conjunta dos pases-membros
em relao a naes no integrantes do bloco, medida
que definiu a Tarifa Externa Comum (TEC). A entrada
em vigor da TEC, em 1994, transformou o bloco em uma
unio aduaneira, ltima etapa para a formao de um
mercado comum.
(Adaptado de: MOREIRA, Joo Carlos. SENE, Eustquio de.
Geografia Geral e do Brasil. Espao geogrfico e globalizao.
So Paulo: Scipione, 2007, p. 229.)

O texto trata da formao do seguinte bloco econmico:

a) Unio Europia (UE).
b) Comunidade Andina de Naes (CAN).
c) Cooperao Econmica do Pacfico (APEC).
d) Comunidade de Estados Independentes (CEI).
e) Mercado Comum do Sul (Mercosul).
Resoluo

O texto se refere formao de uma zona de livre comrcio

eliminando tarifas alfandegrias e restries no-tarifrias,
complementada, posteriormente, por uma poltica comercial
conjunta com a entrada em vigor da TEC (Tarifa Externa
Comum), em 1994, o que a transformaria em uma Unio
Aduaneira permitindo a complementao do bloco
econmico Mercosul (Mercado Comum do Sul).

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

35

Leia as afirmaes a seguir sobre as caractersticas das

grandes estruturas geolgicas da Terra.
I. Os continentes so constitudos basicamente por
escudos cristalinos, bacias sedimentares e dobramentos
modernos.
II. Os escudos cristalinos aparecem de forma residual
nos continentes, pois so formaes muito antigas e, por
isso, muito desgastadas pela eroso.
III. As bacias sedimentares foram formadas pela
deposio contnua e posterior sedimentao de
materiais erodidos de rochas dos escudos cristalinos.
IV. Os dobramentos modernos constituem a maior
poro dos continentes, aparecendo sob a forma de
planaltos, plancies e cadeias de montanhas.
Est correto o que se afirma em
a) I e II
b) I e III
c) II e III
d) II e IV
e) III e IV
Resoluo

O item I correto, pois, de fato, as estruturas constituintes mais importantes dos continentes so os escudos cristalinos, as bacias sedimentares e os dobramentos modernos, sendo os escudos as formaes mais
antigas (Pr-Cambriano) e, portanto, expostas aos
agentes intempricos por muito mais tempo.
O item II apresenta falta de clareza quando afirma que
os escudos cristalinos aparecem de forma residual,
pois, apesar de, em muitos casos, formaes cristalinas
surgirem de forma pontual na paisagem, tais escudos
surgem em grandes reas no subsolo e so o
embasamento geolgico dos continentes.
J o item III, considerado correto no gabarito, ignora o
fato de que os sedimentos podem surgir de vrios tipos
de rochas, como as vulcnicas e sedimentares mais
antigas; assim no so exclusivamente originrias de
rochas cristalinas.
O item IV incorreto, pois os dobramentos so as estruturas menos recorrentes. So formaes relativamente
jovens na histria geolgica da Terra (Perodo
Tercirio) e surgem apenas nos contatos tectnicos que
apresentam convergncia entre placas.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

36

Observe o quadro a seguir para responder a questo.

Pases industrializados

Pases exportadores de
matrias-primas

Produtores e
exportadores de
tecnologia

Consumidores de
tecnologia

Sedes de empresas
multinacionais

Filiais de empresas
multinacionais

G7

X G20

A existncia das oposies mostradas no quadro expressa o que alguns estudiosos tm denominado de
a) Conflito Norte-Sul.
b) Choque de Civilizaes.
c) Colapso do Socialismo.
d) Globalizao da Economia.
e) Guerra Fria.
Resoluo

A questo mostra oposies entre conceitos criados no intuito de explicar certa regionalizao qual o mundo estaria
submetido. O primeiro par de oposies aquele que
compreende de um lado os pases industrializados e, de
outro, os exportadores de matrias-primas. Eis a diviso internacional clssica anterior globalizao atual do mundo.
Os outros pares de oposio s confirmam a diferena
socioeconmica entre o Norte e o Sul do planeta. De um
lado, os pases ricos, exportadores de tecnologia, sedes de
multinacionais e membros do G7 (grupo dos sete mais
ricos). E de outro, os pases consumidores de tecnologia,
filiais de multinacionais e membros do G20, grupo
constitudo por pases em desenvolvimento, emergentes.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

BIOLOGIA

37

O grfico a seguir mostra a taxa de consumo de gs oxignio de certo animal em diferentes temperaturas do ambiente.

Baseando-se nas informaes do grfico possvel afirmar-se que:

a) O animal obrigatoriamente endotrmico, pois a
baixas temperaturas seu metabolismo aumenta a fim
de manter sua temperatura interna estvel.
b) O animal obrigatoriamente ectotrmico, pois seu
metabolismo varia de acordo com a temperatura do
ambiente.
c) O animal obrigatoriamente endotrmico, pois seu
metabolismo no varia com a flutuao da temperatura.
d) O animal obrigatoriamente ectotrmico, pois seu
metabolismo afetado em temperaturas abaixo de
20C.
d) O animal ectotrmico em temperaturas superiores a
20C, e endotrmico em temperaturas inferiores a
20C.
Resoluo

O animal endotrmico, pois, em baixas temperaturas

(exemplo: a 15C), seu consumo de oxignio maior
(para aumentar o metabolismo e, assim, manter a temperatura interna estvel).

38

Certa ocasio, alguns trechos de floresta Amaznica foram

derrubados para dar lugar a grandes plantaes de Castanha-do-Par. Entretanto, a experincia foi um desastre.
Com a derrubada da floresta, a nica espcie de abelha
que visita as flores dessa rvore sumiu da regio e, dessa
forma, a produo de castanha no aconteceu.
Nesse caso, o processo afetado com a alterao do
ambiente foi
a) o inquilinismo. b) o parasitismo. c) a cooperao.
d) a polinizao. e) a herbivoria.
Resoluo

A abelha desapareceu e, em conseqncia, no ocorreu

a polinizao e a produo de frutos e sementes.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

39

Observe o cartaz a seguir que traz algumas informaes

profilticas.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

O ttulo do cartaz pode ser preenchido com o nome de

doenas como:
a) filariose e amarelo.
b) dengue e esquistossomose.
c) doena-do-sono e doena-de-chagas.
d) AIDS e ascaridase.
e) malria e febre amarela.
Resoluo

A malria e a febre amarela so doenas transmitidas

por mosquitos, cuja reproduo pode ser evitada com as
medidas mostradas no cartaz.

40

Observe a figura a seguir que mostra o crescimento de

um coleptilo.

Para que o coleptilo cresa da maneira representada na

figura, a fonte de luz deve estar localizada na posio
a) A, pois o hormnio que provoca o elongamento
celular concentra-se no lado mais iluminado do
coleptilo.
b) A, pois o hormnio que provoca o elongamento
celular concentra-se no lado sombreado do
coleptilo.
c) B, pois o hormnio que provoca o elongamento
celular produzido no meristema apical, estimulado
pela posio da fonte luminosa.
d) B, pois o hormnio que provoca o elongamento
celular migra em direo luz para a ponta do
coleptilo.
e) C, pois o hormnio que provoca o elongamento
celular concentra-se no lado iluminado do coleptilo.
Resoluo

Os coleptilos iluminados unilateralmente curvam-se

na direo da fonte luminosa (fototropismo positivo),
porque os hormnios de crescimento (auxinas) concentram-se no lado oposto incidncia de luz.
OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

41

As plulas esto entre os mtodos contraceptivos mais

utilizados pelas mulheres, apesar de seus possveis riscos
sade.
Normalmente, elas contm uma combinao de
substncias sintticas anlogas ao estrgeno e
progesterona e, se tomadas regularmente, as taxas desses
hormnios se mantm elevadas no sangue, impedindo a
gravidez. Isso ocorre porque os hormnios contidos na
plula
a) impedem a elevao das taxas de FSH e LH, que so
hormnios hipofisrios que desencadeiam a ovulao.
b) impedem a nidao, uma vez que estimulam a
descamao do endomtrio.
c) reduzem as taxas do hormnio gonadotrofina
corinica, responsvel pela manuteno da gravidez.
d) regulam o ciclo da mulher, permitindo que ela saiba
exatamente quando vai ovular e, dessa forma,
evitando relaes nesse perodo.
e) impedem o desenvolvimento do feto, funcionando
como mtodo contraceptivo de emergncia.
Resoluo

Os hormnios da plula impedem a elevao das taxas

de FSH e LH, impedindo a ovulao.

42

Carla e Jonas tiveram dois casais de filhos. Um desses

casais hemoflico. Sendo assim, assinale a opo que
representa corretamente as caractersticas dos pais.

a)

normal

normal (portadora)

b)

hemoflico

hemoflica

c)

normal

hemoflica

d)

hemoflico

normal

e)

hemoflico

normal (portadora)

Resoluo

Pai hemoflico (XhY) e me portadora (XHXh). Filhos

hemoflicos: menino (XhY) e menina (XhXh).

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

P O RT U G U S
Leia o texto, para responder s questes de nmeros 43
a 48.
Jos da Silva havia enriquecido no contrabando dos
negros da frica e fora sempre mais ou menos
perseguido e malquisto pelo povo do Par; at que, um
belo dia, se levantou contra ele a prpria escravatura,
que o teria exterminado, se uma das suas escravas mais
moas, por nome Domingas, no o prevenisse a tempo.
Logrou passar inclume ao Maranho, no sem pena de
abandonar seus haveres e risco de cair em novos dios,
que esta provncia, como vizinha e tributria do
comrcio da outra, sustentava instigada pelo Farol
contra os brasileiros adotivos e contra os portugueses.
Todavia, conseguiu sempre salvar algum ouro; metal
que naquele bom tempo corria abundante por todo o
Brasil e que mais tarde a Guerra do Paraguai tinha de
transformar em condecoraes e fumaa.
A fuga fizeram eles, senhor e escrava, a p, por maus
caminhos, atravessando os sertes. [...] Foram dar com
os ossos no Rosrio. O contrabandista arranjou-se o
melhor que pde com a escrava que lhe restava, e, mais
tarde, no lugar denominado So Brs, veio a comprar
uma fazendola, onde cultivou caf, algodo, tabaco e
arroz.
Depois de vrios abortos, Domingas deu luz um
filho de Jos da Silva. Chamou-se o vigrio da freguesia
e, no ato do batismo da criana, esta, como a me,
receberam solenemente a carta de alforria.
Essa criana era Raimundo.
Na capital, entretanto, acalmavam-se os nimos. Jos
prosperou rapidamente no Rosrio; cercou a amante e o
filho de cuidados; relacionou-se com a vizinhana, criou
amizades, e, no fim de pouco tempo, recebia em
casamento a Sra. D. Quitria Inocncia de Freitas
Santiago, viva, brasileira rica, de muita religio e
escrpulos de sangue, e para quem um escravo no era
um homem, e o fato de no ser branco constitua s por
si um crime.
Foi uma fera! A suas mos, ou por ordem dela, vrios
escravos sucumbiram ao relho, ao tronco, fome,
sede, e ao ferro em brasa. Mas nunca deixou de ser
devota, cheia de supersties; tinha uma capela na
fazenda, onde a escravatura, todas as noites, com as
mos inchadas pelos bolos, ou as costas lanhadas pelo
chicote, entoava splicas Virgem Santssima, me dos
infelizes.
Ao lado da capela, o cemitrio das suas vtimas.
(Alusio Azevedo, O Mulato.)

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

43

Os retratos de Jos da Silva e de D. Quitria traados

pelo narrador
a) revelam, de um ponto de vista subjetivo, pessoas de
ndoles muito parecidas no tratamento aos escravos e no
gosto de acumular riquezas.
b) destacam as diferenas entre os dois pelo ponto de
vista adotado na descrio, o qual irnico para destacar
o preconceito racial e a crueldade da mulher.
c) pouco se distinguem, graas objetividade do
narrador, que os traa sem expressar juzos de valor
acerca do carter das personagens.
d) expem a dificuldade de o narrador caracterizar um e
outra, porque as atitudes dessas personagens diante da
vida so bastante parecidas.
e) compem-se pela adjetivao abundante, que desenha
o perfil moral das personagens, pouco importando suas
aes na trama que se desenrola.
Resoluo

A aproximao entre a extremada religiosidade da

mulher e a sua extremada crueldade com os escravos
irnica e contrasta explicitamente com a atitude mais
benvola e nada preconceituosa atribuda ao pai de
Raimundo, Jos da Silva.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

44

Teste sem resposta resposta oficial D

Segundo o texto,
a) Jos da Silva s recuperou a prosperidade graas ao
casamento com a viva Dona Quitria, razo pela qual
cedia aos caprichos da esposa.
b) Raimundo e a me eram tratados com cuidado pela
nova famlia de Jos da Silva, que era zelosa de preceitos
religiosos.
c) com o nascimento de Raimundo, sua me perdeu a
condio de escrava, graas intercesso do vigrio
local.
d) o retrato da esposa de Jos Dias mostra atitudes que
revelam serem suas convices e prticas religiosas
mera aparncia.
e) em sua fuga, Jos da Silva e a escrava encontraram
restos humanos abandonados no lugar denominado
Rosrio.
Resoluo

A alternativa d, dada como correta no gabarito oficial

da prova, no aceitvel, pois no texto nada indica que
a religiosidade da mulher de Jos da Silva fosse mera
aparncia, nem que tal religiosidade conflitasse com
seus preconceitos e sua crueldade. puro preconceito
da Banca Examinadora a suposio de que devoo
religiosa exclua preconceito racial e crueldade. Tal
suposio no apenas inteiramente estranha ao
romance em questo e fico realista-naturalista em
geral, mas tambm negada pela histria, que, ao longo
dos sculos e milnios, assim como em nossa poca,
fornece exemplos abundantes e eloqentes da
associao de religio, preconceito e crueldade. Quanto
alternativa c, que pode ter sido aceita como resposta
menos ruim por muitos candidatos, observe-se que
no se declara no texto que a escrava e seu filho tenham
sido alforriados graas intercesso do vigrio
local. Como a alforria deu-se no ato do batismo, o
candidato seria tentado a aceitar a suposio da
interveno do padre para que o teste no ficasse sem
resposta.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

45

Teste defeituoso resposta oficial E

correto apontar como caracterstico do RealismoNaturalismo, no trecho dado, o enfoque dos seguintes
temas:
a) pobreza; taras e conflitos sexuais dos diferentes
grupos sociais.
b) crueldade; abusos dos religiosos e da nobreza.
c) escravido; luta por justia social e preservao das
liberdades individuais.
d) deformao do carter; desajustes sociais e injustias
humanas.
e) racismo; retrato de fatos histricos e de tipos sociais
brasileiros.
Resoluo

A alternativa e, dada como correta no gabarito

oficial, apresenta duas impropriedades: uma de fato,
pois o texto no contm fatos histricos; outra de
redao, pois a palavra retrato a empregada de
forma inteiramente imprpria. Por outro lado, a
alternativa d, apesar de conter um erro de reviso,
poderia ser aceita sem as restries da e, pois viva
com que se casa Jos da Silva correto atribuir
deformao de carter e injustias humanas; os
desajustes sociais poderiam referir-se s relaes
entre senhores e escravos tais como exemplificadas no
caso de Jos da Silva, sua amante e seu filho. As demais
alternativas contm referncias a temas ausentes do
texto: a) taras e conflitos sexuais de diferentes grupos
sociais; b) abusos dos religiosos (ou seja, de
autoridades religiosas, o que no o caso da viva
devota) e da nobreza; c) luta por justia social e
preservao das liberdades individuais.

46

Observe as palavras destacadas na seguinte passagem do

texto:
Logrou passar inclume ao Maranho, no sem
pena de abandonar seus haveres e risco de cair em
novos dios, que esta provncia, como vizinha e
tributria do comrcio da outra, sustentava instigada
pelo Farol contra os brasileiros adotivos e contra os
portugueses.
A alternativa que expressa adequadamente a
significao, no contexto, das palavras destacadas :
a) Conseguiu; ileso; seus bens; incentivada.
b) Enganou; inalterado; suas posses; acolhida.
c) Desenganou; bem conservado; sua moblia; incitada.
d) Surtiu efeito; sem ser notado; seus inimigos;
financiada.
e) Aproveitou; no anonimato; seu passado; iluminada.
Resoluo

Nenhuma dvida quanto alternativa que apresenta os

sinnimos adequados para as palavras em questo.
OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

47

Para responder a esta questo, atenha-se ao 1.o pargrafo

e considere as afirmaes que seguem.
I. A escolha do tempo verbal em havia enriquecido
e fora indica que essas aes precederam a indicada
em levantou.
II. O tempo verbal em teria exterminado indica que
a ao no ocorreu, apesar de ter sido possvel.
III. A orao se uma das suas escravas mais moas por
nome Domingas no o prevenisse a tempo informa, no
contexto, circunstncia de modo em relao passagem
que a antecede.
IV. O sentido da passagem Todavia, conseguiu sempre
salvar algum ouro no se altera com o emprego de
contudo em lugar de todavia.
Est correto apenas o que se afirma em
a) I e II.
b) II e III.
c) I, III e IV.
d) I, II e IV.
e) II, III e IV.
Resoluo

O erro da afirmao III est em que a circunstncia

expressa pela orao mencionada de condio, no de
modo.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

48

Para responder a esta questo, considere a seguinte

passagem do texto e as afirmaes nela fundamentadas.
Foi uma fera! a suas mos, ou por ordem dela, vrios
escravos sucumbiram ao relho, ao tronco, fome,
sede, e ao ferro em brasa. Mas nunca deixou de ser
devota, cheia de supersties; tinha uma capela na
fazenda, onde a escravatura, todas as noites, com as
mos inchadas pelos bolos, ou as costas lanhadas pelo
chicote, entoava splicas Virgem Santssima, me dos
infelizes.
Ao lado da capela, o cemitrio das suas vtimas.
I. As expresses destacadas expressam circunstncias,
respectivamente, de meio e de lugar.
II. A exemplo do que ocorre nessa passagem, a palavra
onde tambm est empregada em consonncia com a
norma culta em Fizeram uma proposta, onde todos ns
concordamos com ela.
III.Na frase costas lanhadas pelo chicote a expresso
destacada indica o instrumento da ao.
IV.Na ltima frase dessa passagem, a vrgula sinaliza a
omisso de uma palavra, no caso, o verbo.
Est correto o que se afirma em
a) I e III, apenas.
b) I, II e III, apenas.
c) I, III e IV, apenas. d) II, III e IV, apenas.
e) I, II, III e IV.
Resoluo

O erro da afirmao II est em que a frase dada

Fizeram uma proposta, onde todos ns concordamos
com ela apresenta emprego completamente inepto do
pronome relativo. Sua redao adequada seria:
Fizeram uma proposta com que todos concordamos.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

REDAO
Leia os textos que seguem; eles trazem idias sobre o
tema de redao proposto, podendo, pois, servir de ponto
de partida para suas reflexes acerca desse tema.
Texto 1
Temos uma obra a realizar e quanto mais extensa, e
perfeita, e boa, e til ela for, maior ser o nosso valor. A
vida no comporta ociosidade e muito menos omisses.
Nosso valor pessoal no est, pois, na nossa origem, na
famlia de que procedemos e na importncia dos nossos
ancestrais. Muito menos na fortuna que herdarmos (o
que mais comum) ou amealharmos (o que cada vez
mais raro). Est em nossa conduta, na capacidade de
pensar, construir, realizar e, sobretudo, servir.
Muitos fracassam na vida e se tornam pesos-mortos,
porque no se do conta dessa realidade. Antnio Vieira,
em um dos seus mais agudos sermes, constatou: Ns
somos o que fazemos. O que no se faz no existe.
Portanto, s existimos nos dias em que fazemos. Nos
dias em que no fazemos apenas duramos. E sumamente humilhante o fato de apenas durarmos, e no
existirmos para o mundo e at para nossas famlias.
Para uma vida til e produtiva, que se caracterize por
algo mais nobre do que a mera sobrevivncia fsica,
precisamos ter um alvo, uma determinada meta, algo que
nos desafie e nos mobilize. Temos que nos empenhar ao
mximo, com disciplina, garra e dedicao, para atingir
essa culminncia, sem desnimos e nem esmorecimentos.
[...]
Mrio Lago, que em idade avanada trabalhava com o
entusiasmo de um menino, justificou, quando questionado, a razo do seu empenho: O meu tempo este
tempo, porque minha biografia ainda est aberta.
Podemos fazer a mesma afirmao. Nosso tempo no
o passado e nem o futuro, mas o agora. E a nossa
biografia est aberta. Faamo-la excepcional!
(Pedro J. Bondaczuk, Criao de oportunidades.)

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

Texto 2

(Quino, Toda Mafalda.)

Texto 3
Vem, vamos embora,
Que esperar no saber.
Quem sabe faz a hora,
No espera acontecer.
(Geraldo Vandr, Pra no dizer que no falei das flores.)

PROPOSTA
Redija um texto dissertativo desenvolvendo a idia
da importncia de agir para construir o presente.
Instrues:
1. D um ttulo a sua redao.
2. No copie nem parafraseie os textos dados.
3. Selecione, organize e relacione argumentos, fatos e
opinies para sustentar suas idias e ponto de vista.
4. Empregue em seu texto, apenas a modalidade escrita
culta da lngua portuguesa.
5. O texto no deve ser escrito em forma de poema
(versos).
6. A redao deve ser apresentada em folha prpria e a
tinta.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008

Comentrio Proposta de Redao

Solicitou-se a produo de um texto dissertativo que
desenvolvesse a idia da "importncia de agir para
construir o presente". Trs textos foram oferecidos ao
candidato como "ponto de partida para suas reflexes"
acerca do tema proposto. O primeiro, de Pedro J.
Bondaczuk, defende a tese de que nosso valor pessoal
"est em nossa conduta, na capacidade de pensar,
construir, realizar...". J o segundo, uma tira do
cartunista Quino, apresenta a personagem Mafalda
inconformada com a apatia e a inrcia do amigo que
opta por esperar, "sentado", que a vida lhe traga alguma
coisa. O terceiro texto consiste num fragmento da
"cano-protesto" Pra no dizer que no falei das flores,
espcie de hino do final dos anos 60 que convida os
cidados ao, j que "quem sabe faz a hora, no
espera acontecer". Aps refletir sobre o contedo dos
textos apresentados, o candidato deveria expor suas
prprias idias sobre a necessidade de dar sentido
vida da forma mais ampla possvel o que incluiria
investir em nossas relaes pessoais, afetivas e
profissionais, sem deixar de lado projetos individuais de
realizao, como a construo de uma carreira, o
engajamento em alguma causa social ou poltica, a
escalada de uma montanha em suma, aes que
diferenciassem "existir" de apenas "durar". Para evitar
o risco de produzir um texto de "auto-ajuda", o
candidato poderia lembrar que, embora idealismo e
determinao no anulem obstculos, estes ltimos no
deveriam se sobrepor ao compromisso de fazer o melhor
possvel com nossas vidas. A prpria iniciativa de
prestar um vestibular to concorrido por si s serviria
para ilustrar essa idia.

OBJETIVO

FATEC - Junho/2008