Mexicana superdotada psicloga mais

jovem do mundo

Juan PaullierDa BBC Mundo na Cidade do Mxico

18 julho 2015
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Em
agosto, Dafne assumir o lugar do irmo como psicloga mais jovem do mundo
Ela terminou o ensino primrio aos seis anos e o ensino secundrio um ano depois.
Comeou a universidade aos 10 anos e no prximo ms, aos 13, ser a psicloga mais
jovem do mundo.
A mexicana Dafne Almazn superdotada, assim como seu irmo Andrew, de 20 anos, e sua irm
Delanie, de 17. Recentemente, ela foi includa na lista das 50 mulheres mais poderosas do Mxico,
o que considera "impressionante".
"Disseram que foi porque meu caso era inspirador", contou BBC Mundo.
Em agosto, quando ela terminar seus estudos distncia no Instituto Tecnolgico e de Estudos
Superiores de Monterrey, no entanto, ela no comear imediatamente a atender pacientes.
Dafne pretende fazer um mestrado e j pensa em um doutorado.
"Todos estes conhecimentos vo me servir para ajudar crianas superdotadas, que a rea qual
eu quero me dedicar. Quero que minha histria abra novas portas s crianas e destrua o mito de
que ns no temos infncia."

'Atividades normais'

Uma das
brincadeiras dos irmos superdotados Dafne, Andrew e Delanie era recriar a Revoluo Francesa
Apesar de estudar 12 horas por dia, Almazn afirma conseguir levar a vida como uma garota
normal de 13 anos. Ou quase.
"No porque estou na universidade que no posso continuar me divertindo, ento quando
minhas amigas vm, vemos filmes, conversamos, brincamos, (fazemos) atividades normais",
explica.
Mas isso acontece quando ela no est estudando, fazendo taekwondo j faixa amarela
pintando, tocando piano ou dando aulas de mandarim a outros superdotados. A garota tambm j
praticou bal clssico, natao e patinagem artstica no gelo.
Mas seus prximos passos no sero no mundo dos esportes e das artes. "Tenho que me
desenvolver profissionalmente para depois ter as ferramentas necessrias para ajudar as crianas,
para que elas no sofram e vejam que possvel fazer tudo isso", afirma.
Dafne d aulas para alguns dos 250 alunos do Centro de Ateno ao Talento (Cedat), uma
instituio fundada por seus pais com o objetivo de acolher crianas e jovens com capacidade
intelectual acima da mdia no Mxico.
"Alguns deles tem dificuldades para escrever os caracteres ou pronunciar as palavras (em chins),
ento decidi ajud-los", diz a jovem psicloga, que tambm fala ingls, francs e latim.
"Quando eu terminar o doutorado, gostaria de dar aulas a crianas. Eu gosto muito de ensinar."

Leia mais: Seis lies para aprendermos com os gnios

'Acelerao radical'

Pai de
Dafne afirma que, mesmo realizando muitas atividades, crianas superdotadas tm tempo para
brincar
O pai da garota, Asdrbal Almazn, diz que o Cedat se baseia em um modelo educacional
desenvolvido pelo irmo mais velho de Dafne, Andrew que , at o momento, o psiclogo mais
jovem do mundo, segundo a organizao World Record Academy.
O modelo psicopedaggico chamado de teoria nomnica e se baseia na segregao total das
crianas superdotadas. A chave do sucesso, segundo ele, deix-las principalmente longe dos
adultos. "As crianas se desajustam", afirma Almazn.
Em seus estudos no centro, Dafne tambm seguiu o modelo de "acelerao radical", que seu pai
explica como "deixar que a criana aprenda sem nenhum freio".
"s vezes pode parecer que estamos tirando a infncia deles. Uma menina de 13 anos que estuda
chins, francs, ingls, piano, robtica, e artes plsticas. As pessoas pensam que no d tempo."
"Mas no assim. simplesmente organizao, porque eles tambm jogam, brincam."
Dafne vai falar sobre sua experincia com a "acelerao radical" em agosto, na Dinamarca,
durante um congresso do Conselho Mundial de Crianas Superdotadas e Talentosas (WCGTC, na
sigla em ingls).

Em famlia
Quem superdotado?
A Organizao Mundial de Sade define como superdotada uma pessoa que obtm um
quociente de inteligncia maior que 130 pontos em alguma prova cientfica e
estatisticamente validada.

Almazn tambm diz que a estabilidade emocional e a unidade do ncleo familiar so importantes
para que os superdotados se desenvolvam. No entanto, ele reconhece que, na sua famlia, o
caminho no foi fcil.
"O primeiro, Andrew, nos deu mais trabalho. Foi porque nos vimos sem respostas, pensvamos
que tinhamos um filho diferente que no se ajustava em nenhum lugar", relembra.
"Essa foi a razo para abrirmos o centro. Para poder atender crianas que, como ele, aprendem
muito rpido e no tm as pessoas adequadas para gui-los e ver como sofrem por serem
diferentes."
No princpio, ele afirma que "tiveram muitos diagnsticos errados" sobre o que havia de diferente
com seu filho. "Nos rebelamos, assumimos que ele era uma criana superdotada e comeamos a
nos preparar para entender o fenmeno."
Aos 20 anos, Andrew no s psiclogo como tambm se formou em medicina, tem um mestrado
em educao, est terminando um doutorado e pesquisador.
Segundo dados do Cedat, 93% das crianas superdotadas so diagnosticadas erroneamente com
Transtorno de Dficit de Ateno e Hiperatividade (TDAH), o que pode gerar tratamentos
inadequados e provocar a perda de suas capacidades.
Mesmo preparados, os pais de Dafne no queria que, porque seus irmos eram superdotados, ela
se sentisse pressionada.

Dafne aprendeu a andar antes de completar um ano.

Aos dois anos e meio, sabia ler e escrever
No entanto, a garota mostrou ser precoce ainda antes de um ano, quando aprendeu a caminhar.
Seus pais davam giz de cera para que ela pintasse, mas ela insistia em pedir lpis.
Observando sua irm e usando os lpis para escrever em um guardanapo que escondia, aprendeu
a ler e a escrever aos dois anos e meio.

"Ela queria os lpis porque, com os giz de cera, no podia escrever. Quando vimos que ela
aprendeu a ler, pensamos: 'No podemos lutar contra isso'", diz o pai.
Segundo ele, entre os irmos havia competio e cime, algo comum entre crianas com
capacidade intelectual acima da mdia.
"Todos so muito competitivos, querem ser os melhores. Ento na dinmica familiar, os pais
devem focar sobretudo em ensin-los respeito."
Mesmo assim, as brincadeiras dos irmos tambm eram oportunidades de aprendizado.
"Os trs brincavam de Revoluo Francesa, imprimindo os retratos dos personagens e jogando em
um mapa. Para ns, era muito bom ver que estavam aprendendo."