Plano Anual de Actividades 2009/10

PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010 Agrupamento de Escolas da Cordinha
RESPONSÁVEIS
DATA TEMA ACTIVIDADES A REALIZAR PELA OBJECTIVOS DESTINATÁRIOS
ORGANIZAÇÃO
Datas a definir “Regiões rurais do Visita de estudo ao Parque Professor de Dar a conhecer um habitat Todos os alunos do 9º
oportunamente. interior: modos de vida, Natural da Serra da Geografia único em Portugal, mas com ano, enquadrados pelos
biodiversidade e Estrela, versando sobre as grande projecção peninsular, professores
património natural” formas de ocupação seus modos de vida, suas participantes
humana, a biodiversidade e peculiaridades no
o aproveitamento aproveitamento dos recursos
sustentável do património naturais e sua
natural. biodiversidade;
Demonstrar a necessidade
de preservar e aproveitar os
Outros destinos possíveis recursos endógenos como
na Região Centro dentro da forma de potenciar o
mesma temática desenvolvimento sustentável
de regiões deprimidas;
Proporcionar um conjunto de
actividades de campo, num
ambiente natural e propício
a observações e
aprendizagens numa
perspectiva multidisciplinar
in loco;
Fomentar o espírito de
grupo, a sociabilização e a
capacidade organizativa dos
alunos;
Proporcionar a prática de
actividades próprias do
ambiente de montanha,
mostrando outras formas de
lazer saudável;
2
Proporcionar uma actividade
inesquecível aos alunos que,
no final do 9º ano, vão deixar
a Escola da Cordinha.
Ao longo do ano lectivo Recolha de tampas a favor Prof. Eva Compreender e respeitar o
Sempre a andar… de Instituição a designar. outro como um ser
diferente, mas com direitos
Outras campanhas de
AMAR… iguais. Toda a comunidade
solidariedade.
Desenvolver o espírito de educativa
Distribuição de solidariedade e
Vale a pena pensar… pensamentos, histórias, fraternidade, incrementando
reflexões pela escola. uma perspectiva de
Encontrar… Intercâmbios escolares interesse e Alunos inscritos em
responsabilização dos alunos E.M.R.C.
face aos problemas do
mundo a que pertencem.
Desenvolver o espírito de
entreajuda.
Reforçar a auto-estima e a
capacidade de intervenção
dos alunos na resolução dos
seus problemas.
Contribuir para a concepção
da educação como realidade
pluridimensional,
contemplando a sua
dimensão social, afectiva,
ética e moral.
Incentivar o espírito crítico-
reflexivo e as relações
interpessoais.
3
Actividades no âmbito da
comemoração da Semana
da Disciplina; do Natal; Promover o convívio e as Toda a comunidade
Comemorações...
Páscoa, bem como de relações interpessoais. educativa
outras datas de relevo
para a disciplina.
Intercâmbio de informação
e de correspondência Professores do 1.º Saber respeitar as regras
entre alunos, turmas e CEB de comunicação.
escolas: Saber utilizar as tecnologias
Professores das da informação e comunicação
a) Dinamização dos Actividades de Promover o intercâmbio de
Cordinha Virtual 2.0 Blogues com Enriquecimento experiências e saberes Pré-escolar e 1.º CEB
Ao longo do ano lectivo trabalhos Extra-curriculares entre escolas
desenvolvidos nas
escolas
b) Escrita e envio de
e-mails
c) Conversação no
MSN
Explorar as características
de cada mês:
Alterações da Natureza
Elaboração de um Professores do 1º Festividades/Feriados
Calendário 1.º CEB
calendário com texto CEB e alunos
(por escola)
alusivo a cada mês. Estimular o gosto pela
leitura e escrita
Estimular o sentido estético
4
Libertar energias
A Natureza Quintinha Pedagógica Docentes de cinegéticas;
Educação Especial Fomentar o gosto pela
Alunos do Currículo
natureza e pelos trabalhos
Específico Individual
agrícolas; Respeitar o meio
ambiente;
Reciclar em consciência;
Comer sem pesticidas;
Fomentar o espírito de
grupo e interajuda.
As palavras Leitura de obras literárias; Professores do 1º Estimular à aquisição de
também brincam Elaboração de fichas de CEB e alunos ferramentas básicas para o 1.º CEB
trabalho acerca da obra; desenvolvimento da leitura e (por escola)
Divulgação da sinopse de da escrita;
cada obra no jornal do Promover hábitos de leitura
Ao longo do ano lectivo Agrupamento, “Na e escrita;
Cordinha Bamba”; Desenvolver a linguagem
Escrita de anúncios oral, possuindo competências
relativos a cada obra lida e cognitivas, traduzíveis para
trabalhada, sendo postada domínios específicos da
no sítio do Agrupamento; linguagem, que permitam a
“Hora do Conto”. compreensão e expressão
escrita;
Incentivar à partilha da
criatividade;
Produzir textos escritos,
por prazer;
Elaborar textos com
correcção morfológica e
sintáctica e sequência
espacial e temporal lógicas;
Contactar com textos de
géneros literários e temas
diferentes;
5
Utilizar as TIC como forma
de desenvolver o prazer pela
leitura e escrita.
Estimular à aquisição de
ferramentas básicas para o
desenvolvimento da leitura e
da escrita;
Promover hábitos de leitura
e escrita;
Desenvolver a linguagem
oral, possuindo competências
cognitivas, traduzíveis para
domínios específicos da
linguagem, que permitam a
Ao longo do ano lectivo compreensão e expressão
escrita;
criatividade;
por prazer;
Elaborar textos com
diferentes;
leitura e escrita.
6
Equipa do CREC
Docentes do Incutir hábitos de leitura
Plano Nacional de Leitura de obras Alunos do 2º e 3º ciclos
Departamento de Combater a iliteracia
Leitura recomendadas
Língua Portuguesa do funcional
2º e 3º ciclos
Valorizar a escola como um
Colaboração com os espaço enriquecedor para a
diferentes departamentos preparação da vida activa;
Colaboração com outros
na realização de Dep. EAT Incentivar para as Comunidade Educativa e
Departamentos
actividades; expressões plásticas; Escolar
Desenvolver o espírito
crítico, estético e criativo.
Duas primeiras semanas Entrega dos livros aos Coordenadora do Associar a mudança de ciclo
Ler + para vencer (PNL) Alunos do 5º ano
de aulas alunos do 5º ano CREC ao prazer de ler
Cordinhas investiga à Dossier Virtual 1 Grupos do Pré- Permitir aos grupos o uso de Crianças do Pré-Escolar
LUPA a casa (Domínio da Linguagem) Escolar novas tecnologias
(computador)
Visita de um profissional Efectuar investigações
da área da saúde aos Aprofundar o seu
1º Período Jardins de Infância Grupos Pré-Escolar conhecimento da família
(abordagem lúdica à em articulação com o Fomentar atitudes de
temática das doenças Dep. De Matemática respeito pelo outro, criar
infecto-contagiosas) e Ciências hábitos de higiene,
Experimentais esclarecimento de dúvidas
Projecto “Pequeno acerca de doenças
Cientista” contagiosas, nomeadamente
da gripe H1N1
Visita de estudo a definir Grupos do Pré- Proporcionar o contacto com
Escolar materiais diferentes ligados
à ciência
Desenvolver o espírito da
descoberta
Estimular nas crianças a
7
curiosidade para o
conhecimento científico
Levar à formulação de
questões e de hipóteses
Estimular o espírito crítico e
de atenção
Promover o espírito de
equipa, a relação inter-
grupos.
1º Período Proporcionar às crianças o
contacto com meios
diferentes dos seus.
Proporcionar à criança
enriquecimento ao nível do
conhecimento e da cultura.
As palavras também Partilha de vivências e Professores do 1º Estimular à aquisição de 1.º CEB
brincam conhecimentos; CEB e alunos ferramentas básicas para o (por escola)
Início da criação do “conto desenvolvimento da leitura e
viajante” da escrita;
Jogos e passatempos; Promover hábitos de leitura
e escrita;
compreensão e expressão
escrita;
criatividade;
por prazer;
Elaborar textos com
8
1º Período diferentes;
leitura e escrita.
da escrita;
e escrita;
escrita;
criatividade;
por prazer;
Elaborar textos com
diferentes;
9
leitura e escrita.
Promover o desenvolvimento
da modalidade na Escola;
Conhecer e valorizar a
Ao longo do período Torneio de ténis de Departamento Som e Alunos do 2º e 3º Ciclo
Torneio de ténis de mesa prática do ténis de mesa,
mesa Movimento.
como factor de
desenvolvimento pessoal e
de melhor qualidade de vida.
5 de Outubro
Coordenadora do
Oferta de marcadores de
Dia Mundial do CREC Mostrar a importância do Professores do
livros com mensagens dos
professor Departamento de professor agrupamento
alunos
Línguas
Implantação da Debate/ discussão sobre a Professora de Sensibilizar os alunos para a Professora de História e
República; importância e significado História e alunos do comemoração de aconteci- alunos do 9º ano de
do feriado histórico; 9º ano de mentos/datas importantes escolaridade.
Produção de pequenos escolaridade. da História.
trabalhos; apresentação e Desenvolver a expressão
discussão dos mesmos; escrita.
Seleccionar e consultar
documentos de natureza
diversa para recolher a
informação.
Desenvolver a capacidade de
tratamento de informação/
utilização de fontes.
Adquirir técnicas de
investigação
Estimular o desenvolvimento
de hábitos e métodos de
10
trabalho autónomo.
Desenvolver técnicas de
trabalho de grupo.
Concretizar actividades que
promovam a iniciativa, a
pesquisa e o gosto pelo
estudo.
Identificar os grandes
momentos de ruptura no
processo evolutivo.
Proporcionar o
enriquecimento da
experiência dos alunos, numa
perspectiva de interacção
dos binómios escola/meio;
passado/ presente,
susceptíveis de proporcionar
conhecimentos
significativos.
Docentes do
Decoração do átrio da Sensibilizar a comunidade
Departamento de Alunos de 7º ano de
escola educativa para a língua e
Línguas Língua Espanhola
12 de Outubro Día de la Hispanidad Realização de marcadores cultura espanhola.
Coordenadora do Todos os alunos e
de leitura. Promover a cultura geral da
CREC professores da EBI
Exposição sobre os países comunidade educativa
de língua espanhola
11
15 de Outubro Sensibilizar para a educação
Lanche com produtos de
a alimentar saudável.
Outono Professores do 1º
15 de Novembro Incentivar o gosto pela
Recolha de lendas, CEB
Mês da Alimentação pesquisa , exploração e
provérbios e adivinhas Professores das 1.º CEB
desejo de conhecer e
Elaboração de trabalhos de Actividades de (por escola)
aprender cada vez mais.
Expressão Plástica alusivos Enriquecimento
Promover a ligação escola /
ao tema para decoração da Curricular
meio
cantina
Usar as TIC
Reconhecer que a
alimentação condiciona o
crescimento e o
desenvolvimento do
organismo;
Elaboração e divulgação de Adquirir hábitos de higiene
Docentes de Ciências
materiais alusivos ao tema. alimentares;
da Natureza e
Venda de menu saudável Reconhecer uma alimentação
Coordenadora do Comunidade escolar
Dia Mundial da (batido de fruta e desequilibrada e suas
16 de Outubro Plano de Educação
Alimentação espetadas de fruta consequências;
para a Saúde
durante a tarde; Sensibilizar para a defesa
de uma alimentação saudável
e consequentemente para a
mudança de maus hábitos;
Consolidar conteúdos
leccionados.
Exposição de Sensibilizar a comunidade
Equipa do CREC Todos os alunos e
livros/revistas alusivos ao escolar para a importância
professores da EBI
tema de uma alimentação saudável
26 de Outubro Dia das bibliotecas Visita guiada dos alunos do Equipa do CREC Dar a conhecer as regras de Todos os alunos da EBI
escolares 5º ano; utilização da BE
Bibliopaper para todas as Familiarizar os alunos com o
turmas espaço da BE
Estimular o gosto pela
12
leitura
Aprender a conviver
desportivamente na
modalidade em causa;
Formação de Árbitros Departamento Som e
Formação de Árbitros de Conhecer e compreender o Alunos do 2º e 3º Ciclo
de Ténis de Mesa e Movimento.
Ténis de Mesa e Futsal Ténis de mesa e as suas
Futsal
regras;
Conhecer e compreender o
futsal e as suas regras.
Sensibilizar os alunos para o
espírito do Halloween, bem
como, a comunidade escolar;
Execução de elementos Departamento de Desenvolver a criatividade,
28 de Outubro decorativos alusivos ao Línguas sensibilidade estética e a Alunos do 2.º e 3.º Ciclos
tema; destreza manual no uso de
materiais diversificados
Halloween para a materialização de
ideias;
Identificar uma das maiores
Decoração da escola
Docentes do tradições da cultura anglo-
Concursos
Departamento de saxónica.
Lanche Todos os alunos do
Línguas em Estimular a criatividade.
Agrupamento
colaboração com os Promover a sociabilidade e o
Directores de Turma respeito por culturas
diferentes.
Professora de
Proporcionar a construção Professora de História,
Visita de estudo à Anta História e História e
Novembro de 2009 Visita de estudo das aprendizagens através HGP e alunos do 5º e 7º
da Arcaínha. Geografia de
das experiências in-locco. Ano.
Portugal
13
11 de Novembro Desenvolver a competência
Concurso de quadras Docentes de LP do
Dia de S. Martinho da escrita Alunos da 2º 3 º ciclos
populares originais Departamento
(Quarta) Fomentar o gosto pela poesia
Professores do 1º Estreitar relações entre a
CEB comunidade escolar e
São Martinho
educativa;
1.º CEB
Realização do Magusto Professores das Estimular o espírito
(por escola)
Actividades de cooperativo entre os
Enriquecimento participantes;
Curricular Reviver as tradições
Criar ou desenvolver o gosto
Inscrição da Escola nas
pela Matemática.
Olimpíadas Portuguesas de
Desenvolver o cálculo
Matemática.
mental.
Divulgação da actividade
Desenvolver o raciocínio
através de cartazes e da
lógico-estrutural.
internet.
Respeitar os procedimentos
Organização e dinamização Docentes
lógicos básicos do raciocínio
Olimpíadas Portuguesas das olimpíadas segundo as Adriano Figueira,
11 de Novembro dedutivo, na resolução de Alunos do 7º, 8º e 9º ano
de Matemática orientações da Sociedade António Martins e
problemas.
Portuguesa de Matemática. Olga Cambetas
Usar processos/técnicas
Classificação das
elementares de cálculo
respostas.
aritmético na resolução de
Envio dos resultados da
problemas.
classificação das respostas
Sensibilizar os alunos a
à equipa organizadora das
participarem em actividades
olimpíadas.
extra curriculares.
14 de Novembro Realização de um cartaz; Dep. de EAT Estreitar relações entre a Toda a comunidade
Feira Realizar cartuchos; Colaboração dos comunidade escolar e escolar e educativa da
de Montagem de Directores de Turma educativa; escola sede
S. Martinho “Barraquinhas” de cada Estimular o espírito
grupo turma; cooperativo entre os
Identificação das participantes;
“Barraquinhas”
14
Colaboração com o órgão
de gestão na realização do
evento;
Pintura do Jornal de
Parede;
Valorizar o aspecto cultural

Realização da Feira de S.
e tradicional da região.
Martinho Direcção do
Estimular a criatividade;
Lançamento do Livro “0 Agrupamento
Filho não é Meu” de M.ª
Alice Gouveia
Divulgação da revista Nico
& Tina;
Elaboração de um panfleto Alertar os alunos para os
da Natureza e
sobre os malefícios do malefícios do tabaco;
17 de Novembro Dia do Não Fumador Coordenadora do Alunos da Escola Sede
tabaco (3º ciclo e CEF). Desenvolver o espírito
Plano de Educação
Realização de actividade crítico.
para a Saúde
experimental (2ºciclo).
Sensibilização aos alunos.
Dádiva de Sangue Contactar o Instituto Docentes Reconhecer a importância Comunidade educativa e
Português de Sangue; Carla Cardoso e da dádiva de Sangue; comunidade local
19 de Novembro Elaboração e distribuição Dora Azevedo Reflexão sobre o valor do
de materiais de divulgação voluntariado e a sua relação
da acção (cartazes, com práticas de
panfletos e através da solidariedade e de
Internet); participação;
Contactar as Juntas de Discussão da importância de
Freguesia da área valores como partilha,
geográfica da escola solidariedade e cooperação.
(Seixo da Beira, Vila
Franca da Beira, Ervedal
da Beira e Travanca de
Lagos), para colaborar na
divulgação da acção;
15
Contactar o Pároco das
Freguesias acima
referidas, para colaborar
na divulgação da acção;
Solicitar, junto dos
Directores de Turma, no
âmbito da Área Curricular
Não Disciplinar – Formação
Cívica, o esclarecimento
aos alunos sobre a dádiva
de sangue (exploração de
um panfleto para entrega
aos Encarregados de
Educação).
Fomentar o gosto pelo
teatro e pela leitura
Promover o espírito crítico
Assistir à dramatização de
uma obra trabalhada na aula
Motivar para a leitura e
Ida ao Porto, ao Teatro
consolidação de conteúdos
Rivoli “ O feiticeiro de Docentes de
O Feiticeiro de OZ programáticos
Oz”, Visita aos “Jardins de Departamentos de Alunos do 5º, 6º e 7º
20 de Novembro Jardim Botânico Visitar os espaços mais
Sofia” e ao Planetário do Línguas, MCE e Anos
Planetário do Porto emblemático do Jardim
Porto Directores de Turma
Botânico do Porto com
enquadramento histórico,
botânico e literário
Despertar a curiosidade
científica sobre a
Astronomia
24 a 28 de Novembro Dia Mundial da Ciência Exposição de trabalhos Docentes de Ciências Alunos da Escola Sede
“Os Pais da Ciência”, e TIC Desenvolver a capacidade de
realizados pelos alunos do observação e o desejo de
16
3º ciclo sobre os vários
cientistas que descobrir por si próprio;
contribuíram para a Criar o gosto pela Ciência.
evolução da Ciência, Sensibilizar e motivar os
realizando uma pequena alunos para que todos nós
biografia dos mesmos. podemos ser cientistas.
Visionamento de um DVD
sobre a vida de um
cientista famoso em
estudo acompanhado.
Divulgação dos trabalhos
na página da escola.
Nas aulas de Estudo
Acompanhado será feito
um treino e uma selecção
de um aluno por turma para Criar ou desenvolver o gosto
participar no campeonato pela Matemática.
inter-turmas do jogo do Docentes Ana Desenvolver o cálculo
Ouri. Pestana, mental.
Divulgação da actividade Compreender a Matemática
António Martins e
25 de Novembro Jogo do Ouri através de cartazes e da como actividade lúdica. Alunos do 2º e 3º ciclo
internet. Eloy Ferreira Sensibilizar os alunos a
Organização e dinamização participarem em actividades
do campeonato pelos extra curriculares.
docentes responsáveis. Promover o convívio entre
Apuramento de um professores e alunos.
vencedor por ciclo de
ensino (2º e 3º ciclos).

Final de Realização da Feira do Docentes do junto da comunidade escolar
Feira do Livro Comunidade educativa
Novembro/Dezembro Livro no CREC Departamento de Estimular o gosto pela
Línguas e do CREC leitura
17
1 de Dezembro Sensibilizar os alunos para a
comemoração de aconteci-
mentos/datas importantes
da História.
Desenvolver a expressão
escrita.
Seleccionar e consultar
documentos de natureza
diversa para recolher a
informação.
Debate/ discussão sobre a Adquirir técnicas de
importância e significado investigação
do feriado histórico; Estimular o desenvolvimento
Professora de
produção de pequenos de hábitos e métodos de Professora de História e
Restauração da História e alunos do
trabalhos; apresentação e trabalho autónomo. alunos do 7º, 8º e 9º
Independência; 7º, 8º e 9º anos de
discussão dos mesmos; Desenvolver técnicas de anos de escolaridade.
escolaridade.
visionamento de filmes e trabalho de grupo.
resolução de guião; audição Concretizar actividades que
de canções; elaboração de promovam a iniciativa, a
desdobráveis; pesquisa e o gosto pelo
estudo.
processo evolutivo.
Proporcionar o
enriquecimento da
passado/ presente,
conhecimentos 18
3 a 14 de
Dezembro Elaboração de cartões de
Natal
Sensibilizar a comunidade
Docentes do
educativa para as doenças Alunos e docentes do
Escrita Colectiva Departamento de
oncológicas Departamento de
Campanha de Solidariedade Línguas
Línguas
a favor da ACREDITAR
Promover a solidariedade
Jantar de Natal Recolha de verbas
Natal
Decoração dos diferentes Desenvolver a criatividade e
Final do espaços existentes na sensibilidade estética; Todos os docentes do
1.º Período escola; Desenvolver a destreza departamento;
(colocação dos trabalhos Concurso e Exposição de manual no uso de materiais Comunidade Educativa
de 9 a 11de Dezembro) presépios com materiais e Dep. De EAT diversificados para a da Escola Sede do
técnicas diversas; materialização de ideias; Agrupamento
Pintura do Jornal de Sensibilizar comunidade
Parede; escolar e educativa para o
Decoração de Rotunda. espírito Natalício;
Promover o intercâmbio
entre a comunidade escolar;
Enriquecer a relação com o
meio local;
16 de Dezembro
Corta-Mato Escolar Corta-Mato Escolar Departamento. Som e Permitir, de uma forma
Período da manhã Alunos da Pré, 1º; 2º , 3º
Movimento; competitiva, a realização de
Ciclo e CEF
uma prova de longa duração;
Seleccionar alunos, por
escalão/sexo, a fim de
representarem a escola ao
nível distrital.
18 Dezembro Torneio de Basquetebol Torneio de Basquetebol Departamento Som e Promover a divulgação da Alunos do 2º , 3º Ciclo e
“Bloco da manhã” Movimento. prática do Basquetebol; CEF
Aprender a conviver
desportivamente, na
19
descoberta do gesto
corporal técnico e táctico,
com os amigos;
Variar práticas culturais e
desportivas enraizadas na
população estudantil;
desportivo – cultural.
Promover várias práticas de Alunos do 1º, 2º e 3º
Educação Musical: Dança, Ciclo
Instrumental e
Representação.
Promover o envolvimento da
comunidade escolar nesta
Prof. Nuno
actividade.
Apresentação pública das
actividades desenvolvidas
até ao momento pela
Festa de Natal
18 de Dezembro Festa de Natal disciplina de Educação
Concurso “ Porta Natalícia”
Musical e clube de Dança.
Professores do Desenvolver a criatividade e
1.º CEB sensibilidade estética;
Desenvolver a destreza 1.º CEB
Professores das manual no uso de materiais
Actividades de diversificados para a
Enriquecimento materialização de ideias;
Curricular Sensibilizar a comunidade
escolar e educativa para o
espírito Natalício;
Finais Dezembro Torneio Individual de Torneio Individual de Departamento Som e
Atletismo Atletismo Movimento. Seleccionar alunos, por Alunos do 2º , 3º Ciclo e
escalão/sexo, a fim de CEF
representarem a escola no
âmbito megaAtleta;
20
Promover o gosto pelas
várias disciplinas
representativas da
modalidade.
Desenvolver o gosto pela
música;
Desenvolver a motricidade
na execução instrumental;
Concurso de Flauta de Concurso de Flauta de
Prof. Nuno Promover o convívio e a Alunos do 2º Ciclo
Bisel Bisel
cultural musical.
Utilizar a música como
forma de comunicar ideias,
sentimentos e emoções;
Data a definir
música;
Desenvolver a motricidade
na execução instrumental; Prof. Educação Física e
Formação e Torneio Tag Formação e Torneio Tag Departamento Som e
Promover o convívio e a alunos do 2º e 3º Ciclo
Râguebi Râguebi Movimento.
cultural musical.
Utilizar a música como
forma de comunicar ideias,
sentimentos e emoções;
Cordinhas investiga com Dossier virtual II Grupos do Pré- Permitir aos grupos o uso de Crianças do Pré-Escolar
os BINÓCULOS (Domínio da Matemática) Escolar novas tecnologias
Efectuar investigações
(computador)
Promover noções de
quantidade, de espaço,
grandeza, tempo e
2º Período de organização.
lógico.
atenção memorização
21
Projecto “Pequeno Grupos Pré-Escolar Proporcionar o contacto com Crianças do Pré-Escolar

Cientista” em articulação com o materiais diferentes ligados
Dep. De Matemática à ciência
e Ciências Desenvolver o espírito da
Experimentais descoberta
Câmara Municipal de Estimular nas crianças a
Oliveira do Hospital curiosidade para o
questões e de hipóteses Alunos de todo o
Estimular o espírito crítico e Agrupamento
de atenção
2º Período
Concurso “Dona Árvore e a Grupos Pré-Escolar Fomentar nas crianças o
Escola” em Articulação com respeito pela Natureza e sua
as preservação.
Famílias/Comunidade Desenvolver o sentido
Educativa estético
Desenvolver o gosto pelas Projecto “Acreditar”
artes.
Desenvolver nas crianças o

espírito de Solidariedade e
Projecto de Solidariedade inter ajuda
“Acreditar” Promover a partilha
Grupos do Pré- Contactar realidades
Escolar diferentes
Envolver activamente as
Famílias em questões
humanitárias e de Crianças do Pré-Escolar
Solidariedade
22
equipa, a relação inter
grupos.
Permitir o contacto com
Visita de estudo à mini situações e locais diferentes
Hidráulica de Avô e às Proporcionar à criança
Aeólicas enriquecimento ao nível do
As palavras também Visita de um escritor, um Professores do 1º Estimular à aquisição de 1.º CEB
brincam contador de histórias ou CEB e alunos ferramentas básicas para o (por escola)
um ilustrador ao desenvolvimento da leitura e
2º Período Agrupamento; da escrita;
Sarau com participação dos Promover hábitos de leitura
encarregados de educação; e escrita;
escrita;
criatividade;
por prazer;
Elaborar textos com
diferentes;
Visita de um escritor, um de desenvolver o prazer pela
23
leitura e escrita.
da escrita;
e escrita;
2º Período Desenvolver a linguagem
contador de histórias ou
um ilustrador ao
Agrupamento;
Professores do 1º escrita;
Sarau com participação dos
As palavras também CEB e alunos Incentivar à partilha da
encarregados de educação;
brincam criatividade;
por prazer;
Elaborar textos com
diferentes;
leitura e escrita.
Ao longo do período Torneio deTénis de Torneio deTénis de Mesa Departamento Som e Promover o desenvolvimento Alunos do 2º e 3º Ciclo
Mesa Movimento. da modalidade na Escola;
Conhecer e valorizar a
prática do ténis de mesa,
como factor de
desenvolvimento pessoal e
24
de melhor qualidade de vida.
Motivar os alunos para o

aperfeiçoamento da sua
ortografia.
Contribuir para o
desenvolvimento de
competências linguísticas
nos domínios da acentuação
Docentes do Língua e da pontuação. Alunos dos 4º ano e 2º e
Olimpíadas de
Concursos de ortografia Portuguesa do Contribuir para a 3º ciclos
Ortografia
Departamento interiorização de regras
gramaticais.
Incentivar os discentes a
uma participação construtiva
e, saudavelmente,
competitiva.
Estimular a autoconfiança e
a autonomia.
Contribuir para o
desenvolvimento de
Docentes do
SuperT de Inglês e de Organização do concurso competências linguísticas
2º 3º Período Departamento de Alunos do 2º e 3º ciclos
Língua Portuguesa inter-turmas Consolidação da
Línguas
aprendizagem de conteúdos
programáticos
Janeiro O Auto da Barca do Ida a Lisboa ao Mosteiro Promover o espírito crítico Alunos do 9º ano
Inferno dos Jerónimos Docentes do Assistir à dramatização de
Departamento de um texto trabalhado na aula
Língua Portuguesa 9º Motivar para a leitura e
ano consolidação de conteúdos
25
programáticos
teatro
Conhecer uma época da

Directora de Turma e História da Grécia
Ida a Lisboa ao Auditório Docente de Área de Promover o espírito crítico
S. João de Brito onde é Projecto do 6º A em Assistir à dramatização de
representada “ A Aventura colaboração com um texto trabalhado na aula
22 de Janeiro A Aventura de Ulisses Alunos do 6º ano
de Ulisses”, ao Museu docentes de Língua Motivar para a leitura e
Nacional do Teatro e ao Portuguesa do 6º ano consolidação de conteúdos
Palácio de Queluz e Directores de programáticos
Turma Fomentar o gosto pelo
teatro
10 de Fevereiro Jogo do SuperTmatik Nas aulas de Estudo Docentes Ana Fomentar o interesse pela Alunos do 2º e 3º ciclo
Acompanhado será feito Pestana, António prática do cálculo mental.
um treino e uma selecção Martins e Olga Desenvolver destrezas
de um aluno por turma para Cambetas numéricas e de cálculo.
participar no campeonato Reforçar a componente
inter-turmas do jogo do lúdica na aprendizagem da
SuperTmatik. matemática.
Divulgação da actividade Detectar e divulgar talentos
através de cartazes e da na área do cálculo mental.
internet. Sensibilizar os alunos a
Organização e dinamização participarem em actividades
do campeonato pelos extra curriculares.
docentes responsáveis. Promover o convívio entre
Apuramento de um professores e alunos.
ensino (2º e 3º ciclos) e
por escalão (5º, 6º, 7º, 8º e
9º anos).
26
Inscrição da Escola no
campeonato nacional.
Promover as tradições
carnavalescas;
Respeitar normas de
segurança e higiene;
Exposição de máscaras Intensificar a aproximação
10 a 12
bi/tridimensionais; com a comunidade;
de Docentes de EVT, EV
Pintura do Jornal de Estimular a criatividade e Comunidade Escolar
Fevereiro Máscaras e ET
Parede; desenvolver sensibilidade
estética;
Desenvolver a destreza
manual no uso de materiais
diversificados para a
materialização de ideias;
Promover as tradições
Actividades a realizar por carnavalescas;
escolas, quando exequível: Respeitar normas de
a)Realização do Desfile / Professores do 1º segurança
12 de Fevereiro Carnaval Carnavalesco. Ciclo Intensificar a aproximação
Comunidade Escolar
b)Concurso do melhor com a comunidade;
traje Estimular a criatividade e
desenvolver a sensibilidade
estética;
14 de Fevereiro São Valentim Concurso de poemas com Docentes do Sensibilizar os alunos para a Alunos da EBI
palavras obrigatórias Departamento de tradição francesa, britânica
Decoração da escola Línguas Promover o gosto pela
Cartas de Amor de D. escrita/poesia
Pedro e Dona Inês, ….
Criar textos com
27
características poéticas
Interagir com a
sociedade/meio/escola;
Embelezamento dos espaços
“É Carnaval ninguém exteriores da escola;
leva a mal” Docentes de Fomentar o espírito de
Concurso de Quadras Comunidade Educativa
Carnaval Quadras de Crítica Educação Especial grupo e interajuda;
Social Fomentar a criatividade;
Adquirir gosto pela Cultura
Portuguesa, nomeadamente
pelas quadras
Promover o espírito crítico
Assistir à dramatização de
um texto trabalhado na aula
Docentes do
Motivar para a leitura e
Março Falar verdade a mentir Ida ao teatro (Viseu) Departamento de Alunos do 8º ano
consolidação de conteúdos
Língua Portuguesa
programáticos
teatro
Promover o convívio entre
professores e alunos;
Intervir na dinamização e
realização de actividades;
Decoração do edifício Docentes de
Desenvolver a alegria de
9 a 13 de Março Dia do π escolar com o registo do Matemática Alunos do 2º e 3º ciclos
fazer Matemática;
um valor aproximado do π
Fornecer ao aluno o
contacto/trabalho com as
diferentes operações da
Matemática.
28
1ª semana de Fomentar o gosto pela
Março aprendizagem das línguas
Realização das Olimpíadas
Aplicar conhecimentos
das Línguas
adquiridos na sala de aula
Finais das Olimpíadas das
Semana das Contactar com gastronomia Alunos dos 2º e 3º ciclos
Línguas
Línguas/Semana da Docentes do inglesa, francesa e
Confecção de um almoço
leitura Departamento de espanhola. Professores e
com pratos típicos de
OLIMPÍADAS DAS Línguas e equipa do Conhecer aspectos Assistentes
Portugal Inglaterra,
LÍNGUAS CREC históricos geográficos e Operacionais do
França e Espanha.
civilizacionais da cultura Agrupamento
Decoração da escola
europeia
Realização de um concurso
Compreender e produzir
entre todas as turmas
enunciados em Língua
Estrangeira
educativa para a
Decoração dos diferentes
comemoração desta data e
Final do espaços existentes na
Páscoa estabelecer entre boas
2º Período escola com diferentes Docentes de EVT, EV Todos os docentes do
(decoração da escola) relações entre os vários
17 a 19 de Março materiais e técnicas; e ET departamento;
elementos desta
Pintura do Jornal de
comunidade;
Parede;
Desenvolver a criatividade e
sensibilidade estética;
29
18 de Março Estimular o gosto e o estudo
pela Matemática.
Inscrição da Escola no
Docentes de Atrair os alunos que têm
concurso internacional.
Matemática do 2º "medo" da disciplina de
ciclo (Ana Paula Matemática, permitindo que
através da internet.
Pestana, Carla estes descubram o lado
Organização e dinamização
Canguru Matemático Cardoso, Eloy lúdico da disciplina.
da prova matemática Alunos do 2º e 3º ciclos
sem Fronteiras 2010 Ferreira; Adriano Tentar que os alunos se
(constituída por um
Figueira; António divirtam a resolver questões
questionário de escolha
Martins; Olga matemáticas.
múltipla) pelos docentes
Cambetas) Conseguir que cada aluno,
responsáveis.
através da Matemática, se
sinta bem consigo mesmo e
com os demais colegas.
Apelo ao respeito pela
floresta;
Estimular a criatividade e
Concurso de fotografia desenvolver sensibilidade
sobre o tema; estética;
Comemoração do dia Exposição das fotografias; Sensibilizar a comunidade
19 de Março PROSEP Comunidade Escolar
Mundial da Floresta Pintura do Jornal de educativa para a
Parede; comemoração desta data e
estabelecer entre boas
relações entre os vários
elementos desta
comunidade;
Elaboração de poemas Equipa do CREC

Dia mundial da poesia/ Promover o gosto pela
21 de Março sobre a árvore Docentes do Alunos
Dia mundial da árvore escrita/poesia
Exposição Departamento
22 de Março Ambiente Por escola, realizar Professores do 1º Sensibilizar para a

actividades relacionadas Ciclo importância e preservação 1.º CEB
Dia da Árvore (dia 21) com a Natureza no meio ambiente (por escola)
a) Pesquisa na Internet
30
sobre o tema
b) Fotografar o meio
ambiente
c) Divulgar as fotografias
no blogue
Fotografar objectos da
natureza ligados à
matemática
através de cartaz e na
página da escola
Divulgação das fotografias
na página da escola
Dinamizadores: Jorge matemática
Constituição do júri
Ao longo do ano Rodrigues (Prof. Associar a matemática à
Concurso de fotografia multidisciplinar Jorge Alunos do 2º e 3º ciclos
(até final do 2º período – TIC); Olga Cambetas natureza
“Naturamat” Rodrigues (Prof. TIC);
26 de Março) (Prof. Mat); Dora Sensibilizar os alunos a
Olga Cambetas (Prof. Mat);
Azevedo (Prof. participarem em actividades
Dora Azevedo (Prof.
Ciências) extracurriculares
Ciências) 1 Prof. Línguas (a
designar pelo
departamento de Línguas);
1 Prof. de EV/EVT (a
designar pelo
departamento de
expressões).
Promover a divulgação da
prática do Voleibol;
Torneio de Voleibol Torneio de Voleibol Promover o desenvolvimento
26 de Março Departamento Som e Alunos do 2º, 3º Ciclo e
2x2 2x2 da modalidade na Escola;
Período da manhã Movimento. CEF
4x4 4x4 Promover a competição
desportiva de uma forma
alegre e lúdica.
31
26 de Março Sensibilizar a comunidade
educativa para a 1 aluno(a) do 1.º Ciclo;
comemoração desta data e Comunidade Educativa
Páscoa Docentes de EVT, EV
Distribuição de amêndoas; estabelecer entre boas da Escola Sede do
(entrega das amêndoas) e ET
relações entre os vários Agrupamento
elementos desta
comunidade;
Sensibilizar os alunos para a
Docentes de Língua
Realização de uma caça ao tradição britânica
“Caça ao ovo” Inglesa do 2º ciclo Alunos do 2º ciclo
“ovo” no recinto escolar Fomentar o espírito de
equipa
Contribuir para o
desenvolvimento de
Olimpíadas de Docentes do Alunos do 4º ano e do 2º
No início do 3º competências linguísticas
Ortografia Organização do concurso Departamento de e 3º ciclos
período Consolidação da
(Finais) Língua Portuguesa
aprendizagem de conteúdos
programáticos
Cordinhas investiga com
o TELESCÓPIO Dossier Virtual III Pré-Escolar Efectuar investigações Crianças do Pré-Escolar
(Domínio do Conhecimento (computador).
do Mundo) Desenvolver as capacidades
de saber escutar e de
descodificar.
Desenvolver na criança
atitudes de cidadania
Projecto “O Pequeno Grupos Pré-Escolar Proporcionar o contacto com Crianças do Pré-Escolar

Cientista” em articulação com o materiais diferentes ligados
Dep. De Matemática à ciência
e Ciências Desenvolver o espírito da
Experimentais descoberta
Estimular nas crianças a
curiosidade para o
32
questões e de hipóteses
Estimular o espírito crítico e
de atenção
3º Período grupos.
Concurso Literário (P.N.L) Câmara Municipal de Promover a literacia Crianças do Pré-Escolar,
Oliveira do Hospital Proporcionar à criança Primeiro e Segundo
enriquecimento ao nível do Ciclos
leitura
grupos.
Visita de estudo ao Grupos do Pré- Permitir o contacto com Crianças do Pré-Escolar
Exploratório (Coimbra) Escolar situações e locais diferentes
Proporcionar à criança
enriquecimento ao nível do
Olimpíadas da Matemática Pré-Escolar em Promover a integração dos
Articulação com o grupos inter ciclos.
Primeiro Ciclo Desenvolver capacidades Crianças do Pré-Escolar
importantes como: e Primeiro Ciclo
Memória visual
Cordinhas investiga com Rapidez de raciocínio
o TELESCÓPIO Capacidade de resposta
33
Promover, através de
actividades lúdicas, o gosto
e interesse pela Matemática
3º Período Desenvolver o espírito de
equipa e de inter ajuda.
Desenvolver a criatividade.
Promover a leitura e a
Expo Escolas - Divulgação
aprendizagem de novo
de materiais produzidos ao Pré-Escolar/Primeiro
vocabulário.
longo do ano no âmbito do Ciclo
Divulgação/oferta à Comunidade Educativa
Projecto
comunidade dos materiais
“O Sabor do Saber”
produzidos
Cordinhas investiga com
Divulgação dos
o TELESCÓPIO
conhecimentos adquiridos
pelas crianças
As palavras Elaboração de um livro Professores do 1º Estimular à aquisição de
também brincam digital; CEB e alunos ferramentas básicas para o
- Apresentação de uma das desenvolvimento da leitura e
obras em PowerPoint. da escrita;
e escrita;
escrita;
3º Período Incentivar à partilha da
criatividade;
por prazer;
34
Elaborar textos com

diferentes;
leitura e escrita.
Visita de estudo do
Departamento: 2 dias, a
3º Período Promover o convívio e as Alunos inscritos em
Visita de estudo Edifícios Religiosos e (3ª Professora Eva Costa
Datas a definir relações interpessoais E.M.R.C.
Encontro de EMRC em local
a designar)
Proporcionar a construção
das aprendizagens através
das experiências in-locco.
Proporcionar o Professora de História e
Visita de estudo do Professora de
Visita de estudo do enriquecimento da professores dos
3ºperíodo Departamento de CSH - História e
Departamento de CSH experiência dos alunos, numa Conselhos de Turma.
(em data a designar) 7º, 8º e 9º anos - (dois professores dos
perspectiva de interacção Alunos do 7º, 8º e
dias) a Lisboa. Conselhos de Turma.
dos binómios escola/meio; 9ºanos e comunidade
passado/ presente, educativa.
conhecimentos
significativos.
35
Semana da Narração de um conto por Conselho de Estimular para a leitura,
Leitura um adulto (convite a Docentes escrita e ilustração.
(12 a 16 de Abril) elementos da comunidade) CREC Enriquecer o universo
Dramatização de uma cultural dos alunos.
Toda a comunidade
Dia Mundial do Livro história pelos alunos CMOH Promover hábitos de leitura
escolar
Convite a um contador de Promover o gosto pela
histórias (por exemplo leitura de livros infantis.
António Fontinha …) Sensibilizar a comunidade
escolar para a importância
do livro e da leitura.
Inscrição até 31 de
Outubro (grupos de 5
alunos e um Prof.
responsável)
Visita de Estudo ao Centro
de Interpretação da Torre
(opcional), Museu
Educativo da Esc. Sec.
Desenvolver o gosto
Campos Melo e Museu de
Matemática.
Lanifícios (UBI)
Concurso “A Associar a matemática a
Ao longo do ano Elaboração de trabalhos Docentes do
Matemática e os situações do dia-a-dia Alunos do 2º e 3º ciclos
(até 15 de Abril) que explorem temas Departamento MCE
Têxteis” Sensibilizar os alunos a
matemáticos e os têxteis
(imagens – padrões,
extracurriculares
simetrias, desenhos,
fotografias, sequências
filmadas, ilustrações;
comentários e sugestões
de leituras; referências a
sítios/blogues)
Envio dos trabalhos até 15
de Abril de 2010.
36
21 de Abril
Promover o convívio entre

professores e alunos;
Intervir na dinamização e
(Ana Pestana, Carla realização de actividades;
Jogo do Supertmatik Campeonato inter-turmas Cardoso, Eloy Desenvolver a alegria de Alunos do 2º e 3º ciclos
Ferreira, Dora fazer Ciências;
Azevedo) Fornecer ao aluno o
contacto/trabalho com as
diferentes temáticas das
Ciências.
Convite a pessoas
exteriores à escola para Equipa do CREC
conversar sobre um livro Docentes do
Elaboração de um livro por Departamento de Promover hábitos de leitura
todos os alunos e Línguas
Dia Mundial do Livro professores do
23 de Abril E Agrupamento
Dia de S. Jorge
Promover hábitos de leitura Comunidade Educativa
Campanha de solidariedade Docentes do
a favor da ACREDITAR Departamento de
educativa para as doenças
Recolha de livros e oferta Línguas
oncológicas
de rosas
Promover a solidariedade
25 de Abril Dia da Liberdade. Debate/ discussão sobre a Professora de Sensibilizar os alunos para a Professora de História e
importância e significado História comemoração de aconteci- alunos do 7º, 8º e 9º
do feriado histórico; mentos/datas importantes anos de escolaridade.
produção de pequenos da História.
trabalhos; apresentação e Desenvolver a expressão
discussão dos mesmos; escrita.
visionamento de filmes e Seleccionar e consultar
resolução de guião; audição documentos de natureza
de canções; elaboração de diversa para recolher a
desdobráveis; informação.
37
1 de Maio Desenvolver a capacidade de
Adquirir técnicas de
investigação
Estimular o desenvolvimento
de hábitos e métodos de
trabalho autónomo.
Debates/ discussão sobre
Desenvolver técnicas de
a importância e significado
trabalho de grupo.
dos feriados históricos etc
Concretizar actividades que
Produção de trabalhos
promovam a iniciativa, a
sobre diversas temáticas e
Dia do Trabalhador. pesquisa e o gosto pelo
exposição dos mesmos.
estudo.
Cooperação nas actividades
dos docentes deste
departamento e de outros
processo evolutivo.
departamentos.
Proporcionar o
enriquecimento da
passado/ presente,
conhecimentos
significativos.
05 de Maio Jogo do Abalone Nas aulas de Estudo Docentes Adriano Criar ou desenvolver o gosto Alunos do 2º e 3º ciclo
Acompanhado será feito Figueira, pela Matemática.
um treino e uma selecção Compreender a Matemática
António Martins e
de um aluno por turma para como actividade lúdica.
participar no campeonato Carla Cardoso Sensibilizar os alunos a
inter-turmas do jogo do participarem em actividades
Abalone. extra curriculares.
Divulgação da actividade Promover o convívio entre
38
através de cartazes e da
internet.
Organização e dinamização
do campeonato pelos
docentes responsáveis. professores e alunos.
Apuramento de um
ensino (2º e 3º ciclos).
Desenvolver a criatividade;
Exposição de trabalhos,
Alertar e sensibilizar os
realizados pelos alunos do
Docentes de Ciências alunos e comunidade para a
29 de Maio Dia Nacional da energia 7º e 9º anos, alusivos ao Alunos da Escola Sede
Físico-Químicas necessidade da utilização
tema.
racional de energia;
Visionamento de um filme.
Consolidar conteúdos
leccionados.
Reconhecer a evolução das
telecomunicações
Visita de Estudo
Proporcionar aos alunos o
Final de Maio Museu das
Telecomunicações Docentes do 1º Ciclo contacto com outros Alunos do 1º Ciclo
(data a definir) Telecomunicações (Porto)
ambientes naturais e físicos
Foz do Douro
Vivenciar momentos de
diversão e convívio.
Proporcionar aos alunos
oportunidades para
intensificar relações
Dia da Natureza Dia da Natureza Subdepartamento de interpessoais desenvolvendo Alunos do 1º; 2º, 3º Ciclo
A definir em Junho
(Actividades Radicais) (Actividades Radicais) Som e Movimento qualidades de iniciativa, e CEF
cooperação e autonomia na
realização de um conjunto de
exercícios;
39
Proporcionar momentos de
1ª Semana de Junho alegria e convívio;
Docentes de Promover situações de
Visita ao Museu da Água
A Água Recurso Vital Educação Especial actividades fora do contexto Alunos abrangidos pelo
em Coimbra
de sala de aula; D.L 3/2008
Valorizar saberes fora do
contexto social que cerca o
aluno.
1 de Junho Dia Mundial da Criança educativa para a
comemoração desta data;
Proporcionar momentos de
convívio e de alegria;
Colaboração com outros
Estreitar relações
departamentos; Dep. Expressões Comunidade Educativa
interpessoais entre os
elementos da Comunidade
Educativa;
Reforçar e sensibilizar a
comunidade para os direitos
da criança;
Peddy paper Professores do 1.º Festejar o Dia da Criança. Pré-escolar e 1.º CEB
CEB Proporcionar aos alunos um
Peça de teatro realizada dia de festa e diversão.
pelo grupo de teatro Sena Professores das Fortalecer os laços de
em Palco de Seia. Actividades de Enr. amizade e de convívio.
Curricular Aplicar conhecimentos
adquiridos – Promover a
competição de forma sã e
com respeito pelo
adversário.
40
Divulgação dos direitos da Docentes do

criança Departamento de
Elaboração de painéis Línguas Sensibilizar a comunidade
Comunidade educativa
decorativos Equipa do CREC para os direitos e deveres
Registo de mensagens Colaboração dos das crianças
alusivas ao tema docentes de Artes
Expor os trabalhos
Apresentações desenvolvidos ao longo do
Dia da Multimédia
electrónicas. Docentes de Ciências ano lectivo.
08 de Junho Dia Mundial do Alunos da Escola Sede
Visualização do filme Docentes de T.I.C. Sensibilizar os alunos para a
Ambiente
“Wall-E”. protecção do ambiente.
Exposição de trabalhos Docentes do

Divulgar o trabalho
“Apresentação teatral Departamento de
desenvolvido durante o ano Comunidade escolar
“Ulisses” pelo 6ºA Línguas
lectivo
Chá Thé Tea CREC
Desenvolver a criatividade.
Promover a leitura e a
Expo Escolas -Divulgação Pré-Escolar/Primeiro aprendizagem de novo
de materiais produzidos ao Ciclo vocabulário.
longo do ano no âmbito do Divulgação/oferta à
Expo-Escolas Comunidade Educativa
Projecto comunidade dos materiais
“O Sabor do Saber” produzidos
Junho Divulgação dos
conhecimentos adquiridos
pelas crianças
Dinamizar a vida cultural da

Expo-Escolas escola ajudando-a tornar um
Apresentação de trabalhos
Dep. Expressões espaço educativo e mais Comunidade Educativa e
realizados pelos alunos;
Exposição de Trabalhos eficaz, estreitando relações Escolar
entre a escola e o meio;
41
Semana Cultural Promover a divulgação da
prática do Futebol;
Aprender a conviver
desportivamente, na
descoberta do gesto
corporal técnico e táctico,
Torneio de Futsal Torneio de Futsal Subdepartamento de Alunos do 2º, 3º Ciclo e
com os amigos;
Som e Movimento CEF
Variar práticas culturais e
desportivas enraizadas na
população estudantil;
desportivo-cultural entre os
diferentes ciclos.
Sarau Gímnico Sarau Gímnico Departamento de Promover o reconhecimento Alunos da Pré 1º, 2º,
Expressões Físico- dos jogos como uma 3ºCiclo e CEF
Motoras; manifestação cultural e
recreativa de
confraternização entre
jovens;
Proporcionar aos alunos
oportunidades para
intensificar relações
interpessoais desenvolvendo
qualidades de iniciativa,
cooperação e autonomia na
realização de um conjunto de
exercícios;
Desenvolver a orientação
espaço-temporal.
42
Mostrar o trabalho
desenvolvido no ano lectivo.
Estimular a auto estima dos
Alunos do 1º; 2º e 3º
Chuva de Estrelas Chuva de Estrelas Prof. Nuno Cruz alunos
Ciclo
Cooperar com a comunidade
Descobrir novos talentos
musicais
Equipa do CREC
Circulação das maletas de Docentes de Língua
leitura por todas as Portuguesa dos 2º e Incutir hábitos de leitura
Plano Nacional de Todos os docentes,
Todo o ano escolas e jardins do 3º ciclos Combater a iliteracia
Leitura alunos e famílias
Agrupamento Docentes do 1º ciclo funcional
Educadores de
Infância
Docentes do Fomentar o interesse pela

Divulgação de notícias
Departamento de Ciência.
sobre ciência através do
Ao longo do ano A Ciência é notícia Matemática e Divulgar notícias sobre a Comunidade escolar
jornal e da página da
Ciências Ciência.
Escola.
Experimentais Criar o gosto pela leitura.
Ao longo do ano Problema do mês Resolução de problemas Docentes de Alunos do 2º e 3º ciclo

que envolvem o raciocínio Matemática Criar ou desenvolver o gosto
matemático associado a pela Matemática.
situações do dia-a-dia. Desenvolver o cálculo
mental.
lógico-estrutural.
Respeitar os procedimentos
lógicos básicos do raciocínio
dedutivo, na resolução de
problemas.
Usar processos/técnicas
43
elementares de cálculo
aritmético na resolução de
problemas.
Sensibilizar os alunos a
extra curriculares.
Equipa do CREC
Professora de Língua Fomentar o gosto pela
Todas as manhãs Dramatização de histórias Portuguesa do CEF de leitura
de Hora do conto Reconto de histórias Assistente Familiar Promover o convívio entre Crianças do pré-escolar
5ª feira Inglês / Francês lúdico Docentes Paula crianças e jovens do
Andrade e Efigénia Agrupamento
Martins
Dinamizadores: Dora
Azevedo e António Consolidar conteúdos
Martins adquiridos nas disciplinas de
Participantes: Ciências da Natureza e
Final de ano lectivo Feira de minerais Feira de minerais Alunos da Escola Sede
Docentes do Ciências Naturais;
Departamento de Desenvolver o gosto pela
Matemática e ciência.
Ciências
Realização de uma prova Professor de HGP e Usar correctamente a língua

Concurso de História escrita, com questões de alunos. portuguesa para comunicar
Final do Ano escolha múltipla e escolha de forma adequada e para
directa estruturar pensamento
próprio e utilizar
adequadamente o
Visita de Estudo do vocabulário específico da
Visita de Estudo do Departamento de Ciências disciplina. Professor de HGP e
Departamento de Sociais e Humanas de dois Realizar actividades de professores dos
Ciências Sociais e dias a Lisboa forma autónoma, responsável Conselhos de Turma.
44
e criativa.
Cooperar com outros em
tarefas e projectos comuns.
Humanas de dois dias a
Aplicar conceitos com vista a
Lisboa Alunos do 5º e 6ºanos e
melhorar a compreensão
Comunidade Escolar.
histórica.
Proporcionar a construção
das aprendizagens através
das experiências in-locco.
Docentes de Adquirir conhecimentos; Docentes de todos os

2ª semana de Julho Educação inclusiva Acção de formação
Educação Especial adquiri novas competências níveis de ensino
NOTAS:
a) Durante o período de entrega dos impressos de IRS campanha em favor da ACREDITAR
b) Não são da responsabilidade e da organização do Subdepartamento “ Som e Movimento” as actividades que a seguir se referenciam, por isso a sua agenda será
oportunamente divulgada:
- corta-mato distrital
- mega-sprinter/salto
- compal basquetebol (2 dias/ actividades)
45

Plano Anual de Actividades 2009/10

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Plano Anual de Actividades 2009/10

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PLANO ANUAL DE ACTIVIDADES 2009/2010 Agrupamento de Escolas da Cordinha

Estimular o sentido estético

Valorizar o aspecto cultural

Promover hábitos de leitura

Projecto “Pequeno Grupos Pré-Escolar Proporcionar o contacto com Crianças do Pré-Escolar

Desenvolver nas crianças o

de melhor qualidade de vida.

Motivar os alunos para o

Conhecer uma época da

Elaboração de poemas Equipa do CREC

22 de Março Ambiente Por escola, realizar Professores do 1º Sensibilizar para a

Projecto “O Pequeno Grupos Pré-Escolar Proporcionar o contacto com Crianças do Pré-Escolar

Elaborar textos com

Promover o convívio entre

Divulgação dos direitos da Docentes do

Exposição de trabalhos Docentes do

Dinamizar a vida cultural da

Docentes do Fomentar o interesse pela

Ao longo do ano Problema do mês Resolução de problemas Docentes de Alunos do 2º e 3º ciclo

Realização de uma prova Professor de HGP e Usar correctamente a língua

Docentes de Adquirir conhecimentos; Docentes de todos os

a) Durante o período de entrega dos impressos de IRS campanha em favor da ACREDITAR

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