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COLEO HISTRIAS QUE LIBERTAM

OS PROBLEMAS
SO A SOLUO
Walther Hermann
2011

Edio e produo: Walther Hermann

Editorao e Fotolitos: JOIN Bureau de Editorao
Revises: Danae Stephan
Criao e produo da capa: Gerson da Silva Domingues Superviso artstica da capa: Gilson d
a Silva Domingues Finalizao da capa: Neide Siqueira
Direitos autorais: Walther Hermann Kerth

Dados Internacionais de Catalogao na Publicao (CIP) (Cmara Brasileira do Livro, SP, B

rasil)

Histrias que libertam: expanso pessoal / Palestras, artigos e textos de Walther He

rmann.
So Paulo: W. Hermann, 2011.
Obra em 12 v.
ISBN 85-900811-4-1
1. Auto-ajuda Tcnicas
I. Hermann, Walther.

2. Conduta de vida

00-629 CDD-158.1

ndices para catlogo sistemtico:

1.
2.

Desenvolvimento pessoal: Psicologia aplicada 158.1

Potencial humano: Desenvolvimento: Psicologia aplicada 158.1

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Apresentao e Agradecimentos
Coleo Histrias que Libertam
Os trabalhos apresentados nesta edio fazem parte dos resultados atingidos a partir
da reunio, mastigao, digesto e sntese das mais variadas experincias pessoais, prof
is, sociais e emocionais e psicolgicas vividas pelo autor.
Os atores desta pea constituem-se de mestres, professores, amigos e alunos dos vrios
empreendimentos que antecederam ou coexistem com a editora do Instituto de Dese
nvolvimento do Potencial Humano.
Gostamos muito de compreender o atual momento pelo qual passa a humanidade como
mais um degrau
de uma longa jornada evolutiva em que repetimos a mesma transformao pela qual pass
amos em tempos remotos, porm num nvel mais simples. Isto , quando os organismos uni
celulares (expresso mxima da vida h mais de um bilho de anos) de alguma forma resolve
ram se associar na formao de
organismos multicelulares. Houve uma tremenda revoluo de modelos de sobrevivncia de
sses seres. Numa etapa posterior, formaram-se organismos com determinadas especi
alizaes e, sabe-se l quando,
apareceram os rgos. Mais e mais complexidade evoluiu para chegar ao atual cume da
criao
considerado por ns como o ser humano.
Embora exista algum consenso para a separao entre Homem e Natureza, principalmente
no discurso que classifica o comportamento humano de predador ou agressor, talv
ez possamos tambm aceitar que ns mesmos somos a prpria natureza (em uma de suas mlti
plas formas de expresso e manifestao) ou, se preferir, o desfecho atual de nossa jo
rnada evolutiva.
Essa abordagem sistmica de conceber Homem e Natureza abre a possibilidade de acei
tarmos um novo papel ou destino: o de sermos apenas as clulas de um organismo muito
maior, mais complexo, mais sofisticado, que possa expressar um padro de conscinci
a ainda muito mais elevado e, ao mesmo tempo, profundo.
Talvez a religio do futuro seja ento voltada para aquilo que ns, seres humanos, pos
samos criar. Se isso faz algum sentido, que nos reunamos em torno de objetivos c
omuns, ento os templos deste futuro sero as organizaes que assumirem a misso e o comp
romisso de expressar e sustentar o crescimento e o desenvolvimento humano.
Aqui, sonhando com uma era de muita prosperidade e fraternidade verdadeira, most
ra-se a mais pura definio de espiritualidade que adotamos, emprestada de um mestre
: percebemos o despertar da espiritualidade quando, na segunda-feira pela manh, c
edo, comeamos a acordar de muito bom humor... Quando os problemas cotidianos no ob
scurecem mais nossa viso de longo prazo, nem comprometem o sentido que damos noss
a existncia. Quando, enfim, trabalhar ser um grande prazer durante o qual estaremo
s criando um mundo melhor para todos ns.
Nessa matemtica, um mais um pode ser muito mais que dois. Quem sabe seja essa a pri
ncipal tabuada do prximo degrau da jornada evolutiva humana quando nos referirmos a
o imenso poder de pensarmos, planejarmos e agirmos juntos... s portas do terceiro
milnio!
A partir disso, fao agradecimentos especiais quelas pessoas mais proximamente envo
lvidas com a concepo dessa nova apresentao deste livro que incorporam os conheciment
os atuais, no obstante, mais antigos, nos campos da educao, cincias do comportamento
, antropologia e sade de uma forma simples e prtica.

Algumas delas so Viviani Bovo, minha esposa e scia, Rubens Queiroz de Almeida e Jo
hn Winder, scios e parceiros em vrios projetos, Kamil Kerth, Clio Antnio da Silva, V
irglio Vasconcelos Vilela, Hlio e Miriam Torrano, Raquel Bovo, Octvio Bovo, Luiz Mo
desto e Beatriz Barboza, Danae Stephan, Gilson da Silva Domingues e Solange Rei
chmann, uma amiga distante porm no esquecida.
Esta lista de agradecimentos deveria ainda incluir muitas outras pessoas que con
triburam direta ou indiretamente com a obra, entretanto, se isso fosse feito, o l
ivro teria quase o dobro do tamanho. Por isso, desejo deixar registrado que esse
trabalho no seria possvel sem todas essas outras pessoas do presente e do passado
que participaram da minha vida e das histrias contadas.
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A finalidade principal desta coleo disponibilizar trabalhos, em sua maioria, j real
izados ou criados especialmente nesta ocasio que comprovadamente tenham contribudo
para alimentar mudanas de percepo, despertar da fora criativa (fora interior) ou pro
porcionar nova compreenso e mais discernimento aos seus leitores ou ouvintes (que
r em seminrios, palestras ou sesses de atendimento individual).
Certamente, como qualquer outra obra desta natureza, muitas vezes denominada de
auto-ajuda, ter sua banda de resultados efetivos para um pblico limitado.
Se existir algo que possamos considerar diferente neste empreendimento, isto pro
vavelmente ser apenas a forma de apresentao estruturada com o objetivo de construir
a introviso ou insight, alm de uma quantidade muito pequena de propostas e compromi
ssos do tipo: Voc tem de fazer isso..., Voc deve agir ou pensar de tal forma....
Tambm diferente o fato de levar em considerao que sua mente interior participa ativ
amente desta leitura, extremamente atenta e pronta para aproveitar as oportunida
des do texto para oferecer-lhe evidncias dessa participao. Alm do pressuposto de sua
extrema inteligncia e sabedoria inconscientes... Na prtica, isso nos guia para um
a nova viso de mundo (quase invertida!).
Lembrando que a maior parte deste trabalho j existia e que a contribuio de vrias pes
soas tornou possvel e vivel esta apresentao, da mesma forma, se voc fizer uso de algu
ma destas histrias como presente para algum que considere precisar, e se este gest
o possuir uma inteno sincera de ajuda, apoio e amor, certamente carregar muito mais
poder em suas palavras.
Esse se transformar no grande salto pelo qual estamos passando em nosso caminho d
e aprendizado e desenvolvimento. E assim estaremos atuando juntos na construo de m
ais sade fsica, emocional, psicolgica e espiritual.
Apresentao da 2 Edio
2011
Mais de dez anos aps a primeira edio, muitas novas histrias j se passaram... Eu ainda
escutei incontveis outras... Agora a coleo de livros de bolso Histrias que Libertam,
que vive a plenitude de sua infncia, foi transformada num nico volume para atender
aqueles leitores que preferem esse formato.
A edio original fora projetada para ter 15 volumes, dos quais 12 foram publicados.
Os textos que compunham os volumes no publicados apareceram posteriormente em ar
tigos, textos e em outro livro: Mapas Mentais Enriquecendo Inteligncias (2005), em
co-autoria com Viviani Bovo.
Nesta nova edio, os contedos ganharam duas novas revises e cada livro de bolso trans
formou-se em um captulo. Ento, devo justificar o fato de algumas histrias serem apr
esentadas duas ou trs vezes em diferentes captulos dessa edio! A razo disso que tais
histrias so essenciais para o encadeamento de introvises (insights) e no tm por objet
ivo a simples repetio ou ocupao de espao, mas sim compor
a sinfonia de cada tema desenvolvido, tal qual uma frase musical pode aparecer em
diferentes msicas ou um refro ser repetido duas, trs ou quatro vezes na mesma msica.
Embora algumas histrias se repitam, talvez voc note que obtm nuances diferentes de
compreenso em cada ocasio essa repetio tambm permite a leitura fora da ordem, de aco
rdo com o interesse do leitor.
Ainda so as mesmas histrias contadas em palestras, cursos e seminrios, pois j provar

am grande eficcia em induzir seus participantes a reflexes e tomadas de deciso tran

sformadoras. Embora as histrias sejam as mesmas, o autor j outro e, ao ler as desc
ries de fatos vividos, nessa ocasio pude encontrar um novo motivo para public-las ou
tra vez. O texto a seguir, denominado Leitura Criativa, descreve uma importante fo
rma de ler as histrias, para que voc entenda melhor a proposta deste livro e obten
ha melhor compreenso de seu contedo.
Agosto de 2011
Walther Hermann Kerth
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Leitura Criativa
A linguagem informal deste livro consiste num recurso que tem por inteno criar um
clima de leitura criativa. Esse um dos mais importantes aspectos deste material.
Leitura criativa uma metodologia que pretende trazer nossa conscincia nossas memr
ias, concluses e decises durante a leitura, tornando-as parte do contedo a ser proc
essado em nossa mente juntamente com as histrias isso pode parecer uma leitura di
spersiva, mas assim que funciona melhor! O contedo apresentado na forma de histria
s, uma das linguagens de nosso hemisfrio cerebral direito, um poderoso convite fo
rmulao de analogias e de comparaes que indicam o caminho para a extrao de significado
das experincias de vida, s vezes, aparentemente caticas. Este um aspecto importante
deste programa de aprendizagem inconsciente para construir a atitude adequada p
ara ter acesso a canais de comunicao com a nossa prpria mente interior. As histrias
apresentadas neste livro tm a finalidade de mostrar um caminho de
reflexo e interiorizao, enquanto buscam desarticular velhos clichs e condicionamentos
educacionais e culturais.
A leitura criativa oferece uma liberdade incomum de interpretao pois no tem o objet
ivo de trazer novas informaes, mas sim, reorganizar aquilo que j conhecemos. Isso s
ignifica que a cada leitura, sua compreenso e seus insights podem ser diferentes!
As histrias buscam resgatar nossas percepes e crenas e conjug-las de novas formas co
m a finalidade de expandirmos nossa conscincia sobre nossos prprios paradigmas e f
ormas de compreender a realidade. Nesse sentido, os textos aqui apresentados tm a
pretenso de servirem de passagens para um acesso confortvel ao nosso prprio mundo
interior como se fossem portais de conexo interior, uma alternativa s prticas de re
laxamento para processar as experincias e memrias de vida.
Ao longo deste livro estaremos investindo tempo e energia na integrao e no resgate
de muitas habilidades e percepes que, por alguma razo muito importante, podem no es
tar em atividade. Paradoxalmente, quanto menos esforo de compreenso fizermos nesta
leitura, maiores sero os resultados! Os limites e bloqueios, dos quais tanto nos
queixamos, foram aprendidos com muito empenho e dedicao, e melhor seria que fosse
m respeitados enquanto guardies de nosso bem estar. Desejo exemplificar melhor a
observao anterior, desse modo poderemos compreender o significado e a importncia do
s programas de adequao cultural e social para cada indivduo.

Dois exemplos serviro para coordenarmos, sem prvios julgamentos e de uma maneira m
ais respeitosa, nossos interesses de mudana, crescimento e transformao com nossos a
ntigos programas de sobrevivncia e adaptao social, profissional e pessoal condies qu
efetivamente, nos destacam e compem os atributos de nossa prpria identidade.
Peter Senge, reconhecido pensador americano, conta uma histria muito interessante
em um de seus livros traduzidos para o portugus, A Quinta Disciplina Caderno de C

ampo. O autor diz algo a respeito de um povo africano cuja saudao entre as pessoas
era: Te vejo. A resposta cabvel era: Eu estou aqui. Nessa cultura, um indivduo poderia
ficar muito ofendido caso algum membro de sua comunidade o encontrasse sem cump
riment-lo, pois estaria negando-lhe a existncia.
claro, essa uma outra cultura. Em nossa civilizao, conquistamos respeito, reconhecim
ento e identidade pelo que sabemos repetir e reproduzir dos conhecimentos cultur
almente aprendidos e aceitos como verdadeiros. Ou atravs da representao de aes, fras
es ou clichs assistidos nos programas de televiso.
Parte da noo de realidade que possumos e dos seus significados so estabelecidos pela
s celebridades em evidncia em cada poca grandes personalidades e artistas nos ofer
ecem os padres de conduta adequados. Porm, nem sempre somos capazes de avaliar a a
dequao ou o conforto de assumir tais comportamentos para ns mesmos.
Um exemplo interessante foi a oportunidade que tive de palestrar em um encontro
de atualizao profissional de Recursos Humanos em agosto de 1.996. Eu faria a pales
tra de abertura do terceiro e ltimo dia do evento. Assim, aproveitei os dois prim
eiros dias para reconhecer a linguagem dos outros palestrantes e adaptar o meu d
iscurso. Na abertura do segundo dia, houve uma dinmica com
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musicoterapia. Percebi que o palestrante estava realmente empenhado em obter a p
articipao do grupo. Mas seus esforos davam poucos resultados. Num dado momento, sol
icitou aos presentes, espalhados pelo auditrio, que se levantassem e que trocasse
m de posio: quem se sentava frente deveria se encaminhar para trs e vice-versa. Qua
ndo a movimentao se iniciou, ele ainda pediu que, no momento em que duas pessoas s
e cruzassem, olhassem nos olhos uma da outra, se cumprimentassem e trocassem um
sorriso. Observei fatos interessantes: 85% dos homens que encontrei no me olharam
nos olhos; 40% das mulheres tambm no!
Alguns participantes, ao darem as mos, rapidamente, sequer paravam de caminhar. P
ercebi que, em todo o auditrio, que continha aproximadamente 150 pessoas, apenas
um senhor de origem oriental de terno e gravata no se levantara para participar d
essa vivncia. Pensei comigo: Talvez essa seja uma das poucas pessoas honestas em t
odo este grupo, pois, no querendo participar, teve coragem de boicotar abertament
e a dinmica, em vez de fazer algo incompleto que no tivesse sentido para si.
Felizmente, entretanto, h uma minoria crescente de profissionais dessa rea no somen
te interessados, mas tambm empenhados e comprometidos em contribuir para a constr
uo de um novo modelo de gesto do potencial humano.
Tive a felicidade de encontrar organizaes, cujos lderes e executivos deviam passar
pela rea de recursos humanos para comearem suas carreiras, como gestores do potenc
ial humano: Uma empresa no vale quase nada no fim-de-semana, ou seja, sem os seus
profissionais. Meu interesse por compreender os empreendimentos antigo, e ficar ma
is claro ao longo deste livro. Por hora basta dizer que creio verdadeiramente se
r uma importante soluo para o desenvolvimento de nossa identidade brasileira.

De certa forma, o amadurecimento de nossa cultura segue um caminho de tentativa

e erro. So movimentos coletivos nos quais vamos experimentando diversas formas, a
t acertar. Talvez aqui tambm valha a Lei da Seleo Natural, enquanto a Natureza const
ri e evolui suas formas. Isso justifica o fato
das transformaes serem aparentemente to lentas: uma condio de sobrevivncia! Caso contr
io, sem uma estabilidade mnima, talvez j tivssemos deixado de existir em algum erro
coletivo de grandes propores.

Portanto, o processo natural criativo incessante pressiona a estabilidade, enqua

nto esta desacelera a evoluo, mas no tem a finalidade de imobiliz-la, mas sim de gar
antir-lhe a segurana! Numa dimenso humana, o conflito aparente entre o processo cr
iativo e os obstculos para a livre expresso da fora criativa (comumente conhecidos
como bloqueios) compreendido como algo a ser vencido por um dos personagens: a c
hamada criatividade.
Mas essa essencialmente uma concluso do mundo adulto. No universo infantil, de al
guma forma, esse conflito parece existir para que os bloqueios perseverem. Contr
aditrio, no? Ento, de uma forma estranha, parece que as crianas, criativamente, apre
ndem a no utilizar sua criatividade!
De fato, uma outra forma de entender os chamados bloqueios mentais ou emocionais
perceb-los como construes criativas de nossa prpria mente inconsciente para lidar c
om os regulares problemas causados pela expresso descontrolada de nossos impulsos
criativos.
Certamente, ento, qualquer recurso, comportamento ou estratgia que tivemos ou usam
os em alguma poca de nossa vida, conscientemente ou no, e escolhemos deixar de uti
liz-la para assumir uma identidade reconhecida profissional ou socialmente, poder
ser reativado.
Agora, entretanto, no devemos nos condenar ou mesmo julgar algumas decises, sejam
elas inconscientes ou no. No passado, talvez tenha sido muito mais importante a a
ceitao, o reconhecimento e a conquista do processo de integrao nossa comunidade, enq
uanto construamos uma identidade socialmente adaptada.
No presente e no futuro, porm, poder ser muito importante para nossa expanso e real
izao que resgatemos aqueles potenciais que acabaram por adormecer em nosso interio
r. Ento, j condicionados e
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posicionados em nosso meio social, podemos empreender uma nova jornada: o resgat
e de ns mesmos, do qual podemos ter nos desviado em algum atalho do caminho.

Para que ocorra esse fenmeno que chamo de leitura criativa, esse processo ser muit
o mais produtivo e transformador com a participao daquelas dimenses de existncia nas
quais ocorre a extensa maioria de nossas percepes e aes: a nossa mente inconsciente
, constituda de vrias motivaes e segmentos de conscincia responsveis pela nossa manute
no e sobrevivncia, que nem sempre so consultadas em nossas decises. Para ter uma idia
do alcance disso, talvez voc queira refletir sobre a seguinte questo: Como voc escol
he o que perceber?. Como, em cada instante, voc decide para onde direcionar o seu
foco de ateno? Esse processo inconsciente que nos permite selecionar fragmentos da
realidade para torn-los compreensveis no opera dentro de parmetros rgidos e constitu
o de muitas micro- motivaes e interesses.
Enquanto voc l estas linhas, at que eu fale sobre isso, possivelmente no esteja cons
ciente de uma srie de eventos que coexistem ao mesmo tempo: suas sensaes corporais
de conforto ou desconforto e
contato com a cadeira (caso esteja sentado em uma) ou calor, o resto de suas imp
resses visuais perifricas que abarcam, pelo menos, um cenrio muito maior que estas
pginas. Nem muito atento s variadas impresses sonoras que lhe invadem os ouvidos, s
eja por dentro ou por fora e, mesmo assim, so desviadas de sua conscincia, process
o este que podemos chamar, no momento, simplificadamente, de percepo perifrica.

Todas essas percepes esto a, disponveis... E basta falarmos delas que, magicamente, e
mergem e tornam-se evidentes! Ento, como voc escolheu prestar ateno nelas agora que
as mencionei? Note que nesses dois ltimos pargrafos, um sinal interessante dessa a
tivao interior pode ter sido um impulso de voc ter mudado de posio onde est sentado ou
localizado apenas uma evidncia de que, alm da conscincia focada no texto, sua ment
e interior pode estar processando muito mais informaes e instrues do que voc imagina!
Tambm, especialmente, podemos reconhecer nossas memrias e nossos pensamentos como
eles esto ordenados?
Ento repito, gostaria de convocar todas aquelas dimenses da nossa existncia interio
r que realmente escolhem o que perceber, aquelas que escolhem o que lembrar e ta
mbm aquelas que escolhem o que pensar, entre outras, e que, na maioria das vezes,
nos orientam, tomam decises e nos apontam os caminhos para as experincias de vida
atravs de inmeros sinais que podem escapar de nossa conscincia, por uma questo de i
gnorncia ou falta de treinamento nessa linguagem de comunicao intrapessoal.
Convoco-as todas para contribuir e participar deste empreendimento que pode gera
r aprendizagens e percepes que transcendam os limites dos objetivos conscientes. E
ssa invocao tem um nobre propsito que partilhamos todos juntos: despertar melhores
sentimentos e promover novas formas de expresso de nossa condio mais essencial, o f
ator humano.
Nesse processo, que chamei de leitura criativa, espero que a mente interior de c
ada um de ns esteja presente a oferecer-nos as mais significativas percepes, consci
entes ou no, transformando a nossa conscincia no palco ou no cenrio de um espetculo
em que estejam presentes, simultnea e/ou sucessivamente, impresses internas e exte
rnas, para que possamos realizar, o mais efetivamente possvel, nosso intento ntimo
com este programa: a conquista de mais Liberdade e Autonomia.

No se oponha ento, se ao acompanhar estas palavras durante a leitura, acontecerem

reaes como: desconcentrao ou concentrao absolutas, no-entendimento, entendimentos nic
ou mltiplos, sonolncia ou intenso impulso de movimentao e, principalmente, uma srie i
ncomum de sensaes pelo corpo, imagens coerentes ou desconexas, ou mesmo um discurs
o paralelo dentro de sua mente ou percepes. No existe certo ou errado nesta propost
a, so apenas sinais e mensagens de sua mente inconsciente.

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Todos esses efeitos, sejam conscientes ou no, apenas indicam uma intensa atividad
e interior de integrao de conhecimentos, percepes e ruptura de algumas crenas de limi
tes instaladas ao longo de anos pelo processo de sociabilizao: educao e adequao sociai
s.
No obstante, permita que isso acontea e divirta-se com isso. Quando perceber algum
impulso de movimento, vontade de espreguiar-se, bocejar ou adormecer, deixe acon
tecer. No se preocupe, nem se pr-ocupe. Ceda aos impulsos espontneos.
Poderemos reaprender coisas interessantes durante essa proposta mais descompromi
ssada de ler, cuja finalidade utilizar este livro apenas como um veculo para expl
orao interior. Os diferentes estilos de aprendizagem esto sendo estudados e ns, acadm
icos ou no, ainda temos muito a aprender com aqueles adolescentes e jovens que dor
mem na aula, que estudam vendo televiso ou mesmo conversando, ou desenham enquanto
assistem s aulas e comumente so bons alunos.

Quaisquer sensaes, sejam incomuns ou no, durante a leitura deste livro, devero ser e
ntendidas como mensagens. Mensagens e informaes de nossa(s) mente(s) no consciente(
s).

Sendo assim, leitura criativa um processo que se desenrola em nossa conscincia, n

o qual, simultnea ou sucessivamente, estamos sensveis, receptivos e perceptveis a e
stmulos externos (informaes e representaes dos objetos de observao, estudo ou leitura)
e sensveis e atentos s impresses subjetivas que nos so oferecidas, tais como: percepes
sensoriais interiores, viscerais, visuais, auditivas, idias, memrias e intuies.
No esquea as instintivas tambm, no caso de ocorrer sono, fome, uma vontade de se mo
vimentar ou ir ao banheiro. Acima de tudo, divirta-se! Esses foram os principais
acordos necessrios para continuarmos nosso empreendimento: abrir novos caminhos
e desbravar fronteiras.
Assim, admitindo que nossa mente interior tenha escolhido valores elevados tais
como a coleta de experincias e a consolidao de aprendizagens, agora passaremos fren
te para discutir solues, aps termos definido um cenrio inicial que inclui experincias
comuns em nossas vidas. Neste livro sero tratadas solues em diferentes ambientes p
ara conquistarmos melhores sentimentos, atitudes interiores de aceitao e respeito
mais gentis e dceis para vivermos mais livres e melhor.
Romper alguns protocolos sociais que nos moldam a percepo e flexibilizar alguns pr
econceitos nos permitiro encontrar um sentido mais profundo em despertar e revela
r nossos objetivos mais ntimos, agregando ainda alguns ganhos secundrios interessa
ntes, prprios da estimulao dessas dimenses de nossa existncia.
O encadeamento de mltiplos nveis de sentido e significado ainda nos mostra o valor
e a elegncia da utilizao do Princpio da Alavancagem aplicado neste contexto. Serve
ainda como um convite para que voc vivencie um processo de aprendizagem mais prof
undo e natural, incorporando todos os aspectos mentais, emocionais e corporais q
ue se dispem durante a leitura.

Como primeiro ttulo da Coleo original Histrias que Libertam ou primeiro captulo desta
egunda edio, Os Problemas So a Soluo traz uma apresentao geral da atitude bsica pre
esta coleo.

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Encontrando o Prprio Caminho
A vida, em ltima instncia, muito simples: todos ns nascemos, crescemos, vivemos e m

orremos... Tudo isso num ambiente que j existia antes de ns e que continuar a exist
ir depois de nossa jornada. Viver, portanto, aprender, criar, interagir, relacio
nar-se, dar, receber, trocar e agir, e ainda outras coisas.
Talvez por essas razes tenhamos mais responsabilidade de encontrar nosso espao e n
osso caminho. Mesmo porque, nem nossa cultura nem nossa educao nos garantem esse e
ncontro com nosso melhor destino e nossas potencialidades, principalmente em poca
s de transformao to rpidas como a que vivemos atualmente.
Por serem filhos desse mesmo mundo, nossos pais estiveram sujeitos aos mesmos ri
scos de encontros e desencontros, logo muitos deles tambm no tm os recursos necessri
os para nos orientar precisamente nessa busca.
Apesar de tudo isso, sabemos que muitas pessoas atingem aquilo que chamamos de s
ucesso... Ou felicidade... Como se essas pessoas pudessem consultar uma bssola int
erior (ou um farejador, como gosto de chamar) orientando-os para o encontro das mel
hores oportunidades.
Em nossa cultura ocidental, comum associarmos a noo de sucesso a uma certa disponi
bilidade de recursos financeiros. Creio que, em nosso tempo, existem especialmen
te trs coisas que possuem valor: dinheiro, conhecimento e relacionamento.
Qualquer um desses trs entes produz mais valor. Alm disso, atualmente possvel se de
senvolver uma nova profisso ou competncia profissional em um perodo que varia de do
is a cinco anos, ocasionalmente menos.
Para ns, seres humanos, fazer e realizar so formas que encontramos de expressar me
lhor nossa fora criativa. Nesse sentido, empreendedor tambm aquele que educa filho
s, aprende, negocia etc.
Minha experincia com a formao motivacional de empreendedores me leva a concluir que
mesmo o sucesso empresarial no depende essencialmente de dinheiro. Muitos deles,
sem capital inicial, fizeram da prpria fora de trabalho, com muita criatividade e
dedicao, o impulso inicial para o sucesso.
Conjugando essas consideraes, o que realmente quero dizer que possvel trabalhar no
que mais gostamos! Aprendendo a perceber nossas inclinaes, melhores qualidades e h
abilidades, podemos melhorar nossas vidas e nossos sentimentos ao encontrar o no
sso melhor destino ou, como gosto de chamar, o nosso prprio caminho.
Mais do que isso. Dentro de cada um de ns j existe um plano inicial e um mapa de n
osso sucesso,
porm muitas vezes escondido pelos preconceitos, medos, teimosias ou preguias, apre
ndidos ao longo de nossas vidas.
Anote seus pensamentos agora, levando em conta aquilo que acabou de ler. Talvez
voc concorde com algo do que acabei de dizer, parcial ou completamente... Aps a le
itura deste pequeno livro, volte a ler esta apresentao e considere suas anotaes para
ter a oportunidade de observar o que pode acontecer de mgico na cura de alguns pen
samentos ou sentimentos.
Incio
Quando comeamos a pensar sobre o assunto da Motivao Profunda, muito importante refl
etirmos sobre algumas questes relacionadas aos nossos desejos, vontades e hbitos d
e fazer ou conquistar coisas.
Primeiramente, mesmo que uma pessoa esteja aparentemente desmotivada ou sem moti
vos para andar pela vida, ainda assim sua mente interior conhece razes de sobra p
ara continuar mantendo o funcionamento total ou parcial do seu prprio corpo.

Por isso precisamos compreender que existem dimenses paralelas de motivao que coexi
stem... Mesmo que no estejamos conscientes delas. A histria seguinte ilustra essa
compreenso.
O Menino que Quebrava Brinquedos
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Em uma palestra, uma senhora se apresentou, disse que gostara muito de algumas c
olocaes e que queria ouvir minha opinio sobre a seguinte questo:
Tenho um filho de nove anos. No sei mais o que fazer com ele. Ele destri todos os
seus brinquedos!
O que voc me aconselha a fazer? J lhe disse, vrias vezes, que no lhe daria mais nenh
um brinquedo at que aprendesse a cuidar dos que possua. Ele acaba ganhando de outr
as pessoas... Alm disso, quando percebo que no tem com o que brincar, acabo me com
ovendo e comprando-lhe um novo. Ento novamente ele o quebra. Isso me deixa bastan
te irritada e repito que no vou mais lhe dar brinquedos.
Mas voc sabe como a gente , eu no agento e acabo comprando novamente. O que voc acha
que deve ser feito?
A longa apresentao do problema me proporcionou tempo para pensar, ento lhe disse o
seguinte:
Eu tenho pelo menos trs respostas diferentes para considerar... A primeira delas
talvez seja a mais significativa dos pontos de vista de seu filho e meu. Eu tambm
fui uma criana que quebrava muitos brinquedos. Na verdade, eu no os jogava no cho
para ver se quebravam ou os incendiava. Tampouco os arremessava pela janela... E
u brincava, explorava, experimentava e, muitas vezes, eles se quebravam. Ocasion
almente, fazia comboios de carrinhos de ferro amarrados por fios de linha que bl
oqueavam as rodinhas ao se embaraar nelas.
Muitas vezes desmontava um brinquedo para entender como funcionava. Inicialmente,
ao remont-los, talvez sobrassem algumas peas e, certamente, no funcionavam mais. N
a verdade, eu apenas brincava.
Passou-se algum tempo e, cada vez que remontava um brinquedo, at por vezes sobrava
uma ou outra pea, mas voltavam a funcionar. Mais algum tempo, ento, quando tinha
dois ou trs brinquedos quebrados, conseguia, reunindo partes de cada um, montar o
u construir um que funcionasse. E assim foi com brinquedos de plstico, madeira, m
etal, mecnicos, eletromecnicos e at eletrnicos.
Percebo, hoje em dia, que essa foi uma longa e importante etapa de desenvolviment
o de algumas habilidades que considero de valor inestimvel. Habilidades de manipu
lar o mundo da realidade concreta. O mundo material. O desenvolvimento dessas co
mpetncias me proporciona, no presente, uma grande desenvoltura em gerenciar e adm
inistrar ferramentas e consertar alguns diferentes tipos de utenslios domsticos e
eletrodomsticos, eletricidade, alguma coisa de eletrnicos, hidrulica, mecnica,
marcenaria etc.
Portanto, nesse caso, no seu lugar, eu no me preocuparia com o dinheiro que estive
sse sendo gasto em brinquedos condenados destruio. Estaria, sim, muito interessado
em financiar e investir o quanto fosse possvel e racional no desenvolvimento de
algumas dessas habilidades de compreender, perceber e manipular o mundo das cois
as materiais. Isso para qualquer criana. Tambm me interessaria em proporcionar-lhe
autonomia nessas competncias sero de muito valor para ele. Alm disso, esse mpeto ta

lvez chamado de destruidor, quando orientado para construir, acaba por justifica
r muitos contratempos.
A segunda resposta ser a mais incmoda e, no entanto, valiosa para voc como me. Pense
bem, no relacionamento com seu filho, nessas questes de brinquedos, o nico padro re
petitivo sua atitude incoerente como me. Observe: brinquedos diferentes quebrados
, brinquedos diferentes comprados, dias diferentes, at mesmo em locais diferentes
; o nico fator constante e repetitivo o seu comportamento incongruente. Aquilo qu
e voc realmente est ensinando a seu filho, inconscientemente, que ele pode manipulla quando precisar. Imperceptivelmente, voc est ensinando-o a desrespeit-la e a no a
creditar em voc. Est mostrando-lhe, desde pequeno, a grande fantasia do mundo dos
adultos: os adultos no fazem o que falam e tambm no falam o que fazem!
Assim, sugiro que, no futuro, nunca mais lhe d um brinquedo, enquanto continuar a
afirmar que no lhe dar mais, se ele no aprender a conserv-los. Ou nunca mais lhe dig
a que no dar, se no tiver foras para cumprir sua palavra. Caso contrrio, daqui por di
ante, saiba que, cada vez que ele desrespeit-la ou mentir para voc, voc mesma ensin
ou isso a ele. A incongruncia.
A terceira resposta talvez seja a mais importante das trs: eu, se fosse voc, no acre
ditaria em nada do que acabei de dizer, pois no tenho filhos e, alm disso, fui fil
ho nico, criado entre adultos. Minha mais
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completa experincia com crianas foi como educador em um ambiente esportivo. Logo,
conclua voc aquilo que pode ser til no seu caso.
Infelizmente, quando nascemos, no nos dado o manual de instrues para sabermos como
operar melhor todas as nossas potencialidades. Sequer algum nos diz quais so elas.
Da mesma forma, nossos pais, tendo a melhor e mais pura das intenes, acabam por f
azer o melhor que podem com as ferramentas das quais dispem. Entretanto, isso no gar
ante completo sucesso.
Ao iniciarmos nossas vidas, natural que pelos estmulos mais comuns, aprendamos in
conscientemente uma srie de hbitos de comportamento, integrados e incorporados nos
sa forma de ser, de agir, de
sentir, de pensar, de argumentar e de explorar o mundo. Muitas vezes, tambm, noss
a forma de sonhar, de criticar ou abrir mo de nossos planos.

Graas a essa grande revoluo atual nos modelos de trabalho, produo e construo do conhec
mento, muitas famlias tiveram os pais compromissados com a captao de recursos para
a sobrevivncia.
Assim como nessa histria anterior, devemos compreender que, na dimenso de nossa ex
istncia interior, muitas percepes e verdades coexistem, mesmo contraditrias.
Nosso trabalho nesse livro ser aprender a sintonizar essas outras dimenses de vida
que podem nos ensinar muitas coisas sobre como buscar e encontrar nosso caminho
.
Alm daquilo que possamos querer ou desejar em nossas vidas, precisamos tambm estar
certos de que no possumos uma forma nica de ser e existir.
Mesmo que tenhamos sido bastante adestrados em dar sempre a resposta certa, aind
a assim, o caminho mais adequado para cada um de ns no pode ser ensinado por outra
pessoa.

Buscar e encontrar nosso prprio caminho faz parte de nosso compromisso de viver,
assim como ningum pode respirar por ns... Nem comer, nem ir ao banheiro.
Como pessoa, levei muitos anos para encontrar qual era a minha profisso. Foi um l
ongo percurso de buscas, erros e acertos at chegar aqui onde estou hoje.
Entretanto, eu nunca imaginava que eu teria que criar minha prpria profisso! Certa
mente, quando me perguntam o que eu fao profissionalmente, respondo que sou educa
dor... Palestrante... Hipnlogo.
Mas, para os mais prximos, digo que fao Arquitetura de Aprendizagem. Se voc me perg
untar se estudei arquitetura... Eu nego! Se foi pedagogia? Tambm no! Mas a vida me
ensinou a ser isso: Arquiteto do Aprendizado!
As duas prximas histrias vo tornar isso mais compreensvel.
Burrice ou Ignorncia...
Um dia, folheando uma revista, encontrei uma matria muito interessante. Na verdad
e, foi o ttulo completamente absurdo que captou minha ateno e meu interesse.
Essa curiosidade natural uma tima forma de perceber como est orientado nosso siste
ma de busca automtica, ou Farejador Interior, como gosto de chamar.
Voltando matria... Tinha como apelo inicial: O homem que vende ignorncia. Comecei a
leitura. Era a histria de um americano, j cinqento, e suas peripcias na vida. Ele era
graduado em direito e arquitetura, se no me engano.
Toda a sua vida trabalhara em pequenos projetos ou consultorias, porm nada tinha
dado muito certo. Mesmo os negcios que empreendera no foram bem-sucedidos.
Como dizemos, fora empurrando com a barriga e sobrevivendo ao longo dos anos. Embo
ra fosse considerado muito inteligente e criativo, nunca tinha dado muito certo.
Um belo dia, numa viagem de frias pelo interior dos Estados Unidos, comprara um g
uia e fora de carro.
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Ao longo de seu passeio, constatou uma grande dificuldade de utilizao daquele guia
turstico. Cada vez que necessitava de uma informao, embora soubesse estar l, levava
muito tempo pesquisando at encontr-la.
Quando estava na estrada, ao anoitecer, buscando a cidade mais prxima, encontrava
as cidades organizadas em ordem alfabtica! De que lhe servia isso?
Foi ficando muito incomodado com essas circunstncias, a ponto de destacar pginas d
o livro, col-las em outros lugares, recortar, rabiscar, anexar etc. Quando retorn
ou da viagem, o guia estava completamente
em frangalhos.
Entretanto, ainda insatisfeito com a aquisio, ligou para o editor da publicao e fez
todas as reclamaes!
Suas queixas eram to bem fundamentadas que esse editor contratou-o para implement
ar suas idias de um novo arranjo das informaes do guia.

Atualmente, esse homem um profissional extremamente bem-sucedido, trabalha em su

a manso beira da praia na Costa Oeste americana. conhecido como o primeiro e mais
importante Arquiteto da Informao! Quando lhe perguntam o que faz, responde: Eu ven
do ignorncia!.
Graas sua burrice (e de mais noventa e nove por cento dos americanos), ele ganha mi
lhes de dlares por ano para reorganizar informaes de guias tursticos, listas telefnica
s e manuais tcnicos.
E as pessoas gostam muito quando compram alguma dessas publicaes organizadas por e
le. So extremamente claras, organizadas e de fcil manuseio. Seu pior problema? Sua
s dificuldades de compreender aquelas publicaes. E esses problemas tornaram-se seu
s principais aliados!
Quando li essa reportagem, algo fantstico aconteceu dentro de mim e em minha comp
reenso sobre qual era a minha profisso.
Essa histria foi to importante para mim que, naquela poca, contava-a para todos os
amigos, como se tivesse descoberto a Amrica!
Fracassos e mais Fracassos...
Um de meus amigos, em retribuio, contou-me outra histria fantstica: era
ro americano, empreendedor desde jovem, que nunca fora bem-sucedido. Tivera
rimeiro negcio e fracassara. Tivera um segundo empreendimento que no dava
... No terceiro, desentendera-se com o scio... Assim por diante, nada dava
para esse homem, que ia sobrevivendo no decorrer de sua carreira de pequeno
esrio.

sobre um out
um p
dinheiro
certo
empr

Um belo dia, depois de vrias tentativas, acabara de quebrar em outra iniciativa..

. Parou, refletindo sobre tantos insucessos e, extremamente insatisfeito, pergun
tou-se: Que diabos... Afinal de contas, o que eu aprendi nesses anos todos? O que
eu sei fazer, enfim?.
Nessa ocasio de sua vida, ento, encontrou sua mais importante resposta pessoal e p
rofissional: descobrira aquilo que tinha aprendido... O que realmente sabia faze
r de melhor... Ele era um especialista em fracassos! Ningum tinha fracassado tant
o quanto ele... Ningum sabia fazer isso melhor do que ele!
O impacto emocional da descoberta dessa sua realidade nica e profunda foi devasta
dor. A partir desse momento, tornou-se milionrio. Passou a vender fracassos! Isso m
esmo! Comeou a promover palestras de motivao para empresrios quebrados e alto execut
ivos desempregados!
Evidentemente ningum, absolutamente ningum, corre o risco de fracassar sentado em
uma cadeira sem fazer nada. Somente fracassa aquele que est fazendo ou buscando a
lgo. E ningum era melhor do que ele para falar sobre esse assunto.
Ele tinha sido mal-sucedido inmeras vezes e, depois de cada insucesso, sabe-se l c
omo, conseguira se reorganizar, levantar-se, sacudir a poeira e dar a volta por
cima.
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Ao longo de sua vida, tivera a oportunidade de viver repetidas vezes aqueles sen

timentos e circunstncias que acompanham cada fracasso. Aps cada uma dessas perdas,
se recompunha, se auto-motivava e iniciava um novo negcio.
Seu maior drama, seu pior problema... Foi ele que forjou suas melhores habilidad
es!
Para mim, isso foi a gota dgua. Compreendi ento que talvez tivesse que criar a prof
isso na qual trabalharia! Mais do que isso... Compreendi que o mundo ainda no esta
va acabado... Eu poderia e deveria dar a minha contribuio nessa construo!
Finalmente entendi que a poca em que vivemos colocou em crise todos os antigos mo
delos de sobrevivncia e de compreenso do mundo. Isso me convidou a crer que grande
parte das profisses do futuro, talvez, ainda no tivessem sido criadas.
Pela primeira vez na vida, chegara concluso de que havia espao para mim e necessid
ade da minha participao e contribuio nessa construo do nosso futuro. Isso me transform
ou interiormente.
Certamente, creio que voc tambm pode encontrar vrios exemplos curiosos na sua ou na
vida de pessoas prximas.
Normalmente julgamos os fatos apressadamente... Isso nos limita perceber as cois
as a partir de um ponto de vista mais amplo e numa dimenso de tempo maior.
Nos trs casos anteriores, o meu, o do arquiteto da informao e o do vendedor de frac
assos, a dimenso de tempo estava bastante expandida. Foram vidas inteiras! Mas h e
xemplos mais curtos tambm...
Perdido no ABC
Certa vez, retornando do litoral em um sbado, pela hora do almoo, durante um feria
do prolongado, graas Operao Descida (da serra), subi a Via Anchieta.
Tenho hbitos alternativos e, geralmente, estou no contrafluxo dos congestionament
os minha profisso permite uma certa flexibilidade de horrios.
Comumente, viajo antes ou depois do grande pblico e sempre aproveito as baixas te
mporadas tudo mais vazio e mais barato. Naquela ocasio, no vinha diretamente para
minha residncia, tinha como destino um stio em Aruj, na Via Dutra.
Em ocasies anteriores, com tempo limitado, viera at o centro de So Paulo para depoi
s encaminhar-me para a estrada, utilizando-me da Marginal Tiet. Naquela oportunid
ade, entretanto, tinha tempo de sobra e uma curiosidade de experimentar uma nova
possibilidade: a de cortar caminho por dentro do ABC Paulista em direo Via Dutra.
Dei ateno primeira placa e, no local indicado, abandonei a Via Anchieta em direo Zon
a Leste. Naquela poca, So Paulo era uma das cidades mais bem sinalizadas do pas, qu
i da Amrica do Sul; infelizmente, o mesmo no acontecia nos municpios do ABC.
Aps a terceira placa, dei-me por perdido em So Bernardo do Campo, acredito. Havia,
de fato, muitas placas, porm com nomes de bairros e avenidas locais, dos quais e
u nunca ouvira falar.
Eu possuo um senso de orientao espacial e localizao muito bom, especialmente durante
o dia. Confiando no meu faro, no quis parar para perguntar ou consultar o guia (
continuei em frente); imaginava que, cedo ou tarde, encontraria algo conhecido o
u uma indicao familiar.
Passaram-se ruas e avenidas, praas, indstrias e mais indstrias... Num dado momento,
percorria uma avenida na qual nunca estivera (no que eu me lembrasse). Era uma a

venida de duas pistas com trs faixas em cada uma delas. Eu estava na faixa centra
l.
Pratico um estilo de direo chamado defensivo. Tenho um tio, muito querido, que divid
e as pessoas que dirigem veculos em duas categorias principais. A primeira, ele c
hama de pilotos: aqueles cujo passageiro, em nenhum momento, se esquece de que e
st dentro de um carro permanece sempre tenso, agarrando-se como pode para manterse equilibrado no banco do carro.
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O segundo grupo, ele chama de motoristas aqueles cujo acompanhante, em nenhum mo
mento, se lembra de estar dentro de um carro... As aceleraes e frenagens so suaves,
as curvas bem dosadas etc. Fao parte desta segunda categoria.
Pois bem, seguia tranqilamente pela faixa central, passeando (a avenida tinha pou
co movimento), quando resolvi andar mais rpido. Quem dirige carros h algum tempo s
abe que esse tipo de avaliao
no racional, no olhamos o velocmetro. Quando muito, sentimos a vibrao do carro, o ven
to entrando pela janela, a velocidade dos outros carros e aceleramos ou no...
Qual no foi o meu susto e a minha surpresa de, querendo andar mais rapidamente, t
er pisado no freio! Pisei levemente, como pisaria no acelerador, mas foi no frei
o! Meu corao disparou...
Fiquei muito assustado, aquilo nunca havia acontecido antes. Instantaneamente, o
lhei pelos espelhos, querendo antecipar algum problema, mas no havia ningum imedia
tamente atrs.
Foi algo to inusitado que nem meu prprio corpo sabia desse fato e, embora estivess
e com cinto de segurana, naquela pequena freada todo o meu corpo e cabea inclinara
m-se para a frente.
Uma curiosidade interessante observar que motoristas, ou mesmo pilotos, em seus
assentos, sempre esto mais equilibrados e altivos enquanto dirigem.
De fato, nossa mente inconsciente, quando acostumada com o carro que dirigimos,
sabe compensar os movimentos do veculo com tensionamentos diferenciais de msculos
antagnicos queles que promoveriam os movimentos de recuo ou avano da cabea e tronco
durante as manobras.
Se voc j dirige veculos h algum tempo, talvez tenha observado que a nossa organizao mo
tora inconsciente promove uma tenso diferenciada nos msculos do abdmen e regio inter
na dos braos quando aceleramos o veculo; e dos msculos das costas e regio externa do
s braos, quando freamos.
So contraes suaves que nos permitem agarrar-nos ou apoiar-nos ao volante e banco pa
ra a preservao do nosso equilbrio. Os passageiros, em geral, no sabem avaliar as man
obras, por isso tm menos estabilidade em seus assentos.
Por isso tambm afirmei que, alm de ter pisado no freio, em vez do acelerador, meu
sistema de equilbrio automtico no estava ativado, coordenadamente, com essa ao.
Completamente assustado, desengatei a marcha e permiti que o carro apenas contin
uasse com a velocidade que estabilizara e, enquanto dirigia com apenas a percepo p
erifrica, minha conscincia e ateno voltaram-se quase que inteiramente para dentro de
mim mesmo.

J tinha experimentado o sonho vvido em outras ocasies e, naquele lapso, pensei at es

tar sonhando e belisquei-me; estava acordado, pelo menos aparentemente.
Ao voltar-me para o ambiente interior, estava checando os sistemas e avaliando o q
ue poderia estar acontecendo. Pensava: E se isso acontecesse em avenidas ou ruas
movimentadas?.
E se isso acontecesse ao contrrio: querendo frear o carro, ao me aproximar de um
semforo ou cruzamento, pisasse no acelerador? Desastre certo! Enquanto isso, o ca
rro prosseguia.
Nesta avenida, aproximadamente duzentos metros frente, havia uma curva, que eu n
unca percorrera. Na curva, havia uma sinalizao de trnsito de estreitamento da pista
; especificamente a faixa da direita estava em obras.
Enfim, se nessa curva eu estivesse meio metro frente, no teria tido tempo de evit
ar a batida num carro que, com a obstruo da pista, avanara pela direita, antecipand
o-se, e cortara-me a frente. No corria, mas seria um acidente em uma avenida, num
a curva, aps uma grande reta.
Voltei-me novamente para dentro de mim e agradeci. Muito emocionado com o ocorri
do, dei um grande muito obrigado para minha mente inconsciente, meu tigre e todo mu
ndo l dentro. Nem com um computador teria sido capaz de calcular e antecipar aquel
e fato. Eu sequer havia percebido, conscientemente, o carro minha direita.
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Voltei-me mais uma vez para dentro de mim e propus um novo acordo para minha men
te interior (meu prprio corao): Todas as vezes em que, dali em diante, para meu bem es
tar, integridade e segurana, for necessrio retirar o meu controle consciente dos f
atos, circunstncias ou percepes, ou mesmo um seqestro da minha conscincia, ento minha
mente interior ter total liberdade e autonomia para exercer suas deliberaes!.
Tambm pensei que em muito poucas ocasies temos a oportunidade de identificar verda
deiras relaes causais. Em geral, as teias causais em nossas vidas so to complexas e
distantes no tempo e no espao, que, raramente, ao afirmarmos que algo aconteceu p
or causa daquilo, ou fiz isso porque, estamos sendo justos na avaliao dos fatos.
Normalmente, so apenas justificativas que a conduta social aceita como plausveis.
Naquele episdio, entretanto, a proximidade no tempo e no espao eram gritantes. Tal
vez se o acidente evitado estivesse frente um ou dois quilmetros, eu no tivesse le
mbrado ou relacionado as evidncias. Voltei-me uma vez mais, ento, para dentro de m
im e agradeci por mais essa introviso e aprendizagem.
Mais Evidncias de uma Outra Lgica
Certa vez, chegando em casa s (19)h30, depois de uma manh de treinamentos e aulas
dadas na academia, tinha uma agenda lotada de pequenos compromissos: bancos, xer
ox, correio etc.
Na poca, morava perto da Avenida Paulista, e normalmente realizava essas tarefas
sozinho e caminhando. Possua um escritrio em casa, alm da academia. Era uma segunda
-feira e, depois de um seminrio de final de semana, ficavam inmeras coisas para se
rem resolvidas no incio da semana.
Cheguei, troquei a fantasia e, rapidamente, sa. Era um dia no qual, provavelmente
, nem teria tempo para almoar antes das quatro horas da tarde. Acontece...

Sa, ainda meio atrapalhado. Entretanto, durante a descida do elevador do oitavo a

ndar, onde morava, tive tempo para avaliar o que tinha em mos. Descobri que falta
va o documento mais importante que deveria levar. Cheguei ao trreo e voltei.
Entrei novamente em casa, peguei o que necessitava, voltei ao elevador e chamei.
.. Esperei... Esperei... Bati porta... Nada. Aqueles poucos minutos pareciam hor
as... Escutei outras batidas porta em outros andares. Enfim, chegou. Desci.
Era um prdio de dois blocos com portaria dia-e-noite, e quando cheguei l o porteir
o no estava presente. Esperei alguns instantes, coloquei a mo pela grade para toca
r a campainha do prdio, pois no possua a chave do porto. E nada.
A essa altura, eu, que contava os minutos no relgio, j estava contando os segundos
. Finalmente, o porteiro apareceu ainda ajustando a fivela do cinto de sua cala.
Pensei: Estava fazendo algo de muito importante, porm, o meu tempo que est se escoa
ndo....
Consegui chegar rua. Caminhei com passos largos em direo ao meu objetivo. Chegando
primeira esquina, o semforo se fechava para os pedestres.
uma regio de intenso movimento de carros em horrio comercial e, para gerenciar o f
luxo de veculos da Avenida Paulista e imediaes, a sincronizao de semforos tem interval
os de tempo extremamente dilatados dependendo do horrio, a demora de um minuto ou
mais!
S podia olhar o relgio e continuar a constatar o desperdcio de tempo. Enfim, conseg
ui atravessar aquela rua. Num ritmo ainda mais acelerado, caminhei a quadra segu
inte at que, chegando outra esquina, mais uma vez o semforo se fechava para mim! I
rritado e contrariado, lembrei-me das Leis de Murphy (naquele dia no valiam apena
s as leis, era uma constituio completa!).
Mais alguns momentos preciosos perdidos. Consegui atravessar a rua. Na poca, naqu
ela esquina havia um prdio, no qual estava sediada uma empresa estatal. Caminhand
o mais vinte metros, exatamente minha frente, pelo porto da empresa, saiu um grup
o de umas quinze pessoas. Era um dia de sol, no inverno, hora do almoo...
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Na rua passavam muitos carros e, agora, minha frente, vrias pessoas estavam fazen
do o merecido
turismo na hora do almoo. Foi o limite da minha pacincia e tolerncia...
Percebi que no conseguiria ultrapass-los, ento voltei quele percurso de uns trinta m
etros, aps acompanhar-lhes por alguns instantes, esperando uma oportunidade para
passar. Decidi voltar e ir pela outra rua.
Cada um de ns sabe quanto esforo necessrio para ser mais rpido que o grande pblico. C
hegando
Paulista, aps subir a outra rua, pensei que recuperaria uma boa parte do tempo pe
rdido se fosse de Metr.
Era apenas o percurso entre duas estaes vizinhas, imaginei que seria bom. Cheguei s
catracas e descobri que no tinha mais bilhetes em minha carteira. Para comprar u
m, enfrentei fila. Finalmente consegui entrar.

Quem conhece a Estao Consolao do Metr de So Paulo sabe que uma estao muito profunda

rei na escada rolante, percebi que o trem estava l embaixo, chegando. Quando atin
gi a base da escada rolante, as portas daquele carro estavam se fechando.
J estava ento suficientemente bravo e irritado com tantos contratempos, sentia-me
to impotente que ao invs de chorar, ria sozinho. Tenso e incomodado ainda, alcance
i o banco.
Estava preenchendo um formulrio de depsitos quando passou por mim um amigo que eu
j no via h mais de um ano. Uma pessoa muito importante para mim.
Ele fora o meu primeiro cliente institucional, numa poca em que construra meu negci
o de lazer, ainda um pouco inseguro enquanto empreendedor. Tinha criado uma nova
metodologia do aprendizado do tnis e meus prprios colegas profissionais e instrut
ores condenavam minha abordagem.
Naquela poca, estava nadando contra a correnteza. Ele, um profissional de altssimo g
abarito, tornara- se meu cliente e trouxera consigo parte dos funcionrios de sua
empresa. Apoiara abertamente meus mtodos e resultados. Tornei-me amigo pessoal de
le.
Ele no pudera comparecer ao lanamento do meu primeiro livro, enviara-me um telegra
ma cumprimentando-me e desculpando-se e, desde ento, nem havamos nos encontrado. O
casionalmente, conversvamos por telefone. Finalmente, marcamos uma reunio para tra
tar de negcios...
Fiquei muito feliz de encontr-lo. Terminei meus afazeres. J estava na rua quando l
embrei que no pegara o extrato e voltei. Enquanto operava a mquina de auto-atendim
ento, passou por mim uma amiga que j no via h uns oito anos.
Ela fora minha colega no colegial, colega no Instituto de Fsica e minha aluna de
Tai Chi Chuan. Cada um de ns mudou de endereo e perdramos contato. Fiquei ainda mai
s feliz de encontr-la. Um novo insight brotou; pensei: Puxa vida, se eu soubesse q
ue iria encontrar essas duas pessoas to caras, nesse
momento, aqui no banco, eu teria me sentado na calada da rua para esperar o tempo
passar!.
Tambm pensei que, se eu pudesse antever aqueles encontros, no teria desperdiado uma
gota sequer de bem estar e bom humor. Quo tolo eu tivera sido, abrindo mo dos bons
sentimentos durante aquele percurso para o banco, empenhado em superar vrios obstc
ulos.
No fossem aquelas dificuldades todas, no teria encontrado aquelas duas pessoas to i
mportantes para mim.
Poucas vezes, em nossas vidas, conseguimos observar a sucesso de eventos e fatos
atravs de uma perspectiva mais ampla de tempo e espao. Nessa dimenso de observao, em
geral, as razes e sentidos que atribumos aos eventos isoladamente so comumente tran
sformados.
Esse panorama apresentado por essas histrias nos aproxima um pouco mais de razes o
cultas em nosso corao para os fatos que se desenrolam em nossas vidas.

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Conforme vamos nos habituando a essa linguagem interior que nos comunica coisas
atravs dos fatos e das coincidncias, comeamos a desenvolver uma certa confiana em ns
mesmos. Nesse sentido, no existe melhor orculo do que a observao de nossa prpria exis
tncia.
Sobre o Autor
Talvez por ser filho nico e educado por minha av materna, especialmente entre adul
tos, a partir dos sete anos de idade, minhas maiores dificuldades na vida se tra
nsformaram em meus mestres.
Muitas vezes afirmei que gostaria de ter tido a oportunidade de aprender tnis com
o mtodo de aprendizado que constru. Com um professor que fosse semelhante quele no
qual me transformei...
Isso porque, em toda a minha carreira de instrutor de tnis, somente encontrei doi
s ou trs alunos que tiveram as mesmas dificuldades que tive para aprender esse es
porte. Enfim, acabei criando um mtodo prprio para pessoas que tinham dificuldades.
Embora tenha tido dois grandes mestres chineses para aprender Tai Chi Chuan, gos
taria de ter sido orientado inicialmente por algum como o instrutor no qual me to
rnei... Teria sido mais fcil romper com o racionalismo e o perfeccionismo. Pois a
s barreiras culturais e lingsticas, muitas vezes, obscurecem o caminho para o apre
ndiz ocidental.
Minhas prprias atitudes iniciais de distanciamento da hipnose, ou mesmo da msica,
mostraram-se inslitas ao longo de minha vida.
Talvez no acreditem, mas minha grande amiga timidez, ainda companheira em alguns se
tores de minha vida, transformou-se num extremo cuidado e suavidade ao lidar com
meus clientes, alunos e amigos enquanto profissional.
Minha forma silenciosa de estar presente entre as pessoas germinou na forma de i
ntensas e inflamadas conversas interiores, durante as quais aprendi a negociar,
respeitar e interagir com as pessoas.
Minha grande dificuldade de expresso quando criana e adolescente se transformou nu
ma obsessiva busca de preciso na linguagem de adulto.
Meus prprios medos de falar sobre os assuntos mais srios da vida, como a prpria mor
te, me ensinaram a transitar nesses universos com maior naturalidade, respeito e
simplicidade.
Como fica evidente, mesmo com esses poucos exemplos de uma longa lista, meus mai
ores problemas sempre tinham preciosidades a me mostrar ao longo da existncia. Ho
je sou capaz de respeitar e agradecer grande maioria deles!

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Coleo Histrias que Libertam
Apresentao da Srie
Esta coleo no possui uma seqncia definida ou ordem de leitura entre seus ttulos. Por o
utro lado, as fronteiras entre cada assunto que abordamos nesta srie no so precisas
. Isso significa que alguns temas ganham maior sentido ao lermos outros ttulos re
lacionados como sugestes. De fato, a apresentao compacta dos temas tratados pede qu
e no se repitam histrias em mais de um ttulo, embora algumas delas sejam importante
s em algumas ocasies diferentes.

Dessa forma, se o estilo de linguagem e abordagem forem atrativos, naturalmente

despertaro o interesse pela leitura de assuntos familiares. Especialmente neste c
aso, sugerimos como um passo importante na compreenso da Aprendizagem Inconscient
e a leitura do primeiro livro desta srie: Os Problemas So a Soluo. L esto descritas a
losofia bsica que a atmosfera desta srie e a importante atitude da Leitura Criativ
a.
Ttulos e Assuntos Desta Srie
1.

Os Problemas So a Soluo

Em muitas ocasies, as maiores e melhores habilidades das pessoas foram forjadas a

o superarem os seus mais difceis desafios. Voc j ouviu falar que muitas das pessoas
muito bem dotadas no do valor aos seus "tesouros"? Aceitar os desafios que se apr
esentam em nossos caminhos e enfrent-los com sabedoria nos proporciona os prmios q
ue nossas vidas tm para nos oferecer. Alm disso, grande parte das vezes, se souber
mos entender os problemas, descobriremos que eles mesmos so solues para nossos dest
inos! o primeiro livro desta coleo e apresenta as linhas gerais dessa abordagem.
2.

Motivao Poderosa - Construindo o Prprio Caminho

Nos momentos de nossas vidas que realizamos mais com menos esforo, estamos conect
ados a uma dimenso de nossa concentrao e motivao que somente se expressa quando estam
os no caminho destinado a ns, seja ao expressar nossos dons ou ao conquistar um g
rande desafio em nossas vidas. Este livro oferece algumas reflexes sobre esse enc
ontro com nossos maiores poderes e as ocasies em que se manifestam com maior inte
nsidade.
3.

Renascendo das Cinzas I - Compreendendo a Morte e Conquistando a Vida

Em nossas culturas ocidentais, a morte considerada a mais desafiadora experincia

humana. Porm, ao longo de nossas vidas, ela se apresenta muitas vezes de forma si

mblica ou explcita. Compreender a natureza dessas oportunidades de desenvolver o d

esapego e aproveitar essas ocasies para refletir sobre a real essncia da vida torn
a-se uma rica experincia de amadurecimento e aprendizado. Saber "morrer" cria esp
ao para aprender a renascer. Este um livro sobre a vida... Escrito para os bem vi
vos!
4.

Renascendo das Cinzas II - Compreendendo a Morte e Conquistando a Vida

Naquelas ocasies em que sentimos a fragilidade de nossas vidas, quando seres micr
oscpicos so capazes de colocar em risco nossos sonhos de viver melhor, criando doe
nas e limitaes em nossa forma de expresso, ficamos preenchidos de medos e maus senti
mentos. Outras culturas nos ensinam, entretanto, que essas so ocasies sagradas de
aprendizado profundo e transformao. Poder encontrar o sentido dessas experincias co
nsideradas to negativas, em geral, permite-nos encontrar sadas para curas milagros
as. Este um livro sobre libertar-se dos males que acompanham as doenas e provaes na
vida.
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5.

Transformaes e Solues Criativas

De todas as nossas importantes ferramentas para lidar com as nossas vidas, certa
mente criatividade uma das fundamentais. Somente quando somos criativos somos ca
pazes de encontrar nossas
prprias solues. Se observarmos o mundo atual das oportunidades e do caos, certament
e concluiremos que ainda existem inmeras possibilidades de melhorar as coisas par
a ns mesmos e
para as outras pessoas. Entretanto, devemos ativar nossa fora criadora para busca
r esses resultados.
6.

Criando Mudanas

H algumas ocasies em nossas vidas em que constatamos que tudo possui seu curso nat
ural e no estamos mais excitados com as coisas. Nesses momentos, quando nos senti
mos cansados de ns mesmos, aparecem oportunidades de fazermos transformaes em nossa
s vidas... Este livro trata dessas mudanas quando ainda podemos planej-las. Caso c
ontrrio, em breve, "a prpria vida vem nos pegar"! Essa uma importante arte: saber
antecipar as crises para ocasies em que elas ainda podem ser "controladas".
7.

Encontrando o Seu Melhor Destino

Cartas, bolas de cristal, leitura das mos, etc, so solues que a humanidade encontrou
para sondar
o desconhecido futuro! Porm, cada um de ns possui todas as percepes que precisa para
encontrar o seu melhor destino, embora no tenhamos aprendido a identificar tais
sinais e evidncias em
nossas vidas. Por isso ficamos a merc de tais adivinhos. Ocasionalmente, vivemos
experincias de vida que nos enriquecem interiormente porm, se soubssemos antecipada
mente quais seriam as
situaes a serem vividas, certamente evitaramos esses caminhos contrariando nossos d
estinos profundos. H uma grande sabedoria em antever um futuro possvel... Mas tambm
h uma grande sabedoria em desconhecer nossos possveis destinos... Esse paradoxo s
omente possui soluo quando
encontramos o nosso prprio caminho!
8.

A Fora do Drago I - Superando o Medo

Embora o medo, o pnico e seus irmos sejam dos mais temidos sentimentos em nossas v
idas, certamente a Providncia no seria to estpida de cri-los se no tivessem uma import
cia fundamental de nos proporcionar algum aprendizado. Por estranho que possa pa
recer, na compreenso das novas cincias da cura, tais sentimentos so muito mais solues
inconscientes do que problemas. Aprender com tais manifestaes e seguir os caminho
s que nos levam a compreender melhor a natureza de tais sentimentos encaminham n
ossas vidas para um encontro mais rpido com nosso interior.
9.

A Fora do Drago II - Ansiedade, O Combustvel do Sucesso

Nem sempre encontramos os melhores nomes para definir nossos sentimentos. Este l
ivro trata de inteligncia interior e da compreenso de que, se dermos nomes negativ
os a manifestaes boas de nossa mente inconsciente, criamos grandes conflitos inter
iores. Principalmente se tentarmos nos livrar dessas partes de ns mesmos para ace
itarmos um papel que no nos destinado. Aprender a lidar com as sensaes que comument
e nos invadem faz com que desenvolvamos maior auto-conhecimento e uma compreenso
mais profunda de nossa essncia, guiando-nos para uma vida melhor.
10. Fora do Drago III - Conquistando o Peso Ideal
"Para pessoas diferentes, os chamados so diferentes". Em cada filme de aventura,
drama ou ao a que assistimos, cada heri recebe um desafio que serve para construir
todo o desenrolar da trama. Para algumas pessoas, encontrar um equilbrio em sua f
orma de se alimentar ou estabilizar um determinado peso impulsiona-os para busca
s de "segredos sagrados" em qualquer parte do mundo. Poucas vezes vo buscar essas
solues dentro de si mesmas. Quando reconhecemos que nossos desejos e vontades so e
laborados numa dimenso mais interior, compreendemos que nossa mente inconsciente
conhece, h muito tempo, as respostas que buscamos. Saber se alimentar, aprendendo
a reconhecer as necessidades e percepes de nosso prprio corpo, uma oportunidade pa
ra qualquer pessoa, no somente para obesos ou magros.
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11. Desbloqueando o Aprendizado de Idiomas I
Desbloquear o aprendizado de lnguas apenas um passo no processo de compreender de
uma forma completamente diferente a natureza da educao. Se cada um de ns j aprendeu
a mais difcil lngua estrangeira (a nossa prpria lngua me, quando ramos crianas), por
ue no usamos as mesmas estratgias para os outros idiomas? Porque nossa educao nos in
stala inmeros bloqueios ao longo da vida. Este livro explica as razes de tais difi
culdades.
12. Desbloqueando o Aprendizado de Idiomas II
Este livro, como continuao do anterior, oferece algumas dicas sobre como conquista
r a habilidade de falar outros idiomas com naturalidade, facilidade e rapidez. So
dicas que incluem alguns exerccios para ativar nossa mente inconsciente para que
volte a funcionar como quando aprendemos o mais difcil idioma estrangeiro... o p
rimeiro deles, chamado de lngua me.

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