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pensar que pretende fazer com que a economia d conta de todos os domnios da vida humana.
Ao mesmo tempo em que o Estado reduz as suas prprias responsabilidades, passa a onerar
mais os indivduos. Destaca-se a necessidade de produzir sujeitos teis ao mercado, ou seja, que
saibam e queiram ser atores livres nele (empresrios de si). O sujeito livre, na verdade, vive dentro
de uma liberdade pensada, construda pelo pensamento econmico do Neoliberalismo. Falamos de
uma liberdade regulvel e normalizada, atravs da qual os sujeitos so governados. Foucault destaca
que o neoliberalismo produz sujeitos que tratam de todos os seus interesses como questes
econmicas, que toda deciso passa a ser pautada pela avaliao das perdas e dos ganhos e que o
mercado um jogo de poucas regras, onde todos devem estar em condies de participar.
Neste ponto, importante destacar a questo da incluso e da excluso. Na perspectiva do
Neoliberalismo, investir em incluso permitir a entrada no jogo. melhor investir em incluso do
que em assistncia, pois fazer com que os antes excludos participem do jogo desonera o Estado,
minimizando a necessidade de investir na populao. Ou seja, polticas de incluso tambm podem
ser vistas como produtoras de liberdade de mercado. A excluso, neste contexto, tornou-se um
termo banalizado, ao qual muitas aplicaes so dadas, por vezes sem se considerar o carter
histrico, poltico, econmico e social que a constitui. Tambm parece ser difcil definir quem
excludo com tantas polticas de incluso e estratgias que pretendem trazer para o jogo econmico
o maior nmero de pessoas possvel.
Ainda que o jogo receba a todos, nem todos entram nele com as mesmas condies de
competitividade. Essa diferena de condies, percebe-se, tm sido em muitos casos ignorada.
importante lembrar que, sendo um jogo, alguns precisam ser derrotados para que outros possam
vencer. Os vencedores do jogo seriam, assim, melhores empresrios de si, enquanto os perdedores
so mais afetados pela precariedade do Estado mnimo, que precisar ter como pblico-alvo
justamente a parcela mais pobre da populao.
Quanto questo da educao prisional, o artigo trata de tendncias recentes que pretendem
potencializar esse tipo de iniciativa. Dentro da lgica da governamentalidade neoliberal, essencial
educar a todos. Estudos mostram que o poder disciplinar da justia e das prises vm dando lugar a
tcnicas atuariais em que, por exemplo, as punies tm determinado o tempo de priso muito mais
a partir da probabilidade de reincidncia do que pela gravidade do crime. Com isso, a populao
prisional passou a aumentar consideravelmente (no Brasil, 97,08% de 2003 a 2009). Nos EUA, a
maior parte dessa populao composta por negros, enquanto no Brasil, a maior parte composta
por presidirios com Ensino Fundamental incompleto e, consequentemente, menor renda. A
populao prisional parece ser composta justamente por aqueles com menor chance de vencer.
Trata-se, assim, de recluso e de educao prisional para promover a incluso ao se tentar
formar sujeitos que consigam vir a participar do jogo neoliberal.
Mais sobre Liberalismo, Neoliberalismo e governamentalidade est presente em Gadelha
(2009) e nas aulas de Foucault que integram Nascimento da Biopoltica. Gadelha (2009) destaca
que na obra de Focault, as questes do Estado, assim como as questes relativas
governamentalidade, so problematizadas por Foucault sob um novo ngulo e examinadas luz do
Liberalismo. Nessa aula, Foucault problematiza os princpios e instrumentos dessa nova forma de
governamentalidade. Os princpios referem-se ao naturalismo governamental, produo da
liberdade e ao problema da arbitragem liberal, ao passo que os instrumentos dizem respeito gesto
dos perigos e instituies de mecanismos de seguridade, aos controles disciplinares e s polticas
intervencionistas.
Na aula do dia 14 de maro de 1979, Foucault traa algumas caractersticas do Liberalismo
americano, em comparao ao alemo, enfatizando que o americano no como na Frana e na
Alemanha do ps-guerra, uma opo econmica e poltica formada e formulada pelos governantes
ou no meio governamental. Nos Estados Unidos, uma relao entre governantes e governados,
muito mais que uma tcnica dos governantes em relao aos governados, mas adquire o aspecto do
problema das liberdades. J na Frana, o que passvel de contestao em relao ao Estado o
problema do servio e do servio pblico.
Foucault analisa a teoria do capital humano, a criminalidade e a delinquncia na concepo
Referncias:
FOUCAULT, Michel. Nascimento da biopoltica. So Paulo: Martins Fontes, 2008. (aulas 14 de
maro e 4 de abril)
______. Segurana, territrio, populao. So Paulo: Martins Fontes, 2008. (aula de 29 de
maro)
GADELHA, Sylvio. Biopoltica, governamentalidade e Educao. Belo Horizonte: Autntica,
2009. (Cap. IV)
SARAIVA, Karla; LOPES, Maura Corcini. Educao, incluso, recluso. Currculo sem
fronteiras,
v.
11,
n.
1,
p.
14-33,
jan/jun
2011.
Disponvel
em
http://www.curriculosemfronteiras.org/vol11iss1articles/saraiva-lopes.pdf. Acesso 6 nov. 2015.