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CARGO: PROFESSOR I 5 A 8 SRIES DO ENSINO FUNDAMENTAL (MATEMTICA)

TEXTO I:
Pai patro
Quando a democracia surgiu na Grcia, por volta de 500 a. C., os atenienses fizeram questo de traar uma linha ntida
entre as esferas pblica e privada. O poder do Estado terminava onde comeava a privacidade do lar. No mbito domstico,
reinava a vontade do patriarca, que tinha o poder de determinar os direitos e deveres de seus filhos, mulher e escravos. Para os
gregos, no havia atividade mais apaixonante e gloriosa do que participar da conduo da plis. A poltica era a maneira
civilizada de decidir os destinos da nao por meio do dilogo e da persuaso. O cidado revelava sua grandeza de esprito e
sua importncia para a comunidade no debate de idias, na defesa de proposies e nas vitrias no mbito pblico. Um homem
que levasse uma vida exclusivamente privada no passava de um insignificante animal domstico, incapaz de participar da
elaborao das decises polticas que afetavam os destinos da nao.
Se Aristteles ressuscitasse no final do sculo XX, ficaria horrorizado com a interferncia do Estado na privacidade do
cidado. A sociedade moderna seqestrou a intimidade do indivduo. inimaginvel uma atividade pblica ou privada que no
seja regulamentada por lei, por estatuto, por norma. Se o governo no cria regras, a universidade as inventa ou o grmio
esportivo as impe. A maioria das organizaes privadas atua como uma grande estatal, que determina como seus membros
devem agir, pensar e se comportar. O Estado moderno erradicou a fronteira entre o pblico e o privado. Os assuntos pblicos
so tratados como questes privadas, e a privacidade passou a ser encarada como algo de interesse pblico.
(DAVILA, Luiz Felipe. In: Repblica.)

01) A respeito da organizao textual de Pai patro, correto afirmar:

A) Recorre-se definio principalmente, para deixar claro para o leitor sobre o que, exatamente, est sendo falado.
B) Recorre-se ao raciocnio falacioso, apresentando a estrutura tpica de um raciocnio lgico.
C) Logo na abertura observada a caracterstica estrutural do texto: um bom argumento.
D) Percebe-se que o autor seleciona um conjunto de dados ou informaes indispensveis para permitir ao leitor
acompanhar uma determinada discusso que pretende fazer.
E) Existem duas opes corretas.
02) A opo que mantm o sentido da orao a seguir transcrita do texto a seguinte: Quando a democracia surgiu na
Grcia, por volta de 500 a.C., os atenienses fizeram questo de traar uma linha ntida entre as esferas pblica e
privada.
A) Os atenienses traaram uma linha ntida entre as esferas pblica e privada, assim que a democracia surgisse na Grcia,
por volta de 500 a.C.
B) Ainda que os atenienses fizessem questo, quando a democracia surgiu na Grcia por volta de 500 a.C., uma linha ntida
entre as esferas pblica e privada foi traada.
C) Os atenienses fizeram questo de traar uma linha ntida entre as esferas pblica e privada assim que a democracia
surgiu na Grcia, por volta de 500 a. C.
D) J que a democracia surgiu na Grcia, os atenienses traariam uma linha ntida entre as esferas pblica e privada.
E) N.R.A.
03) O autor do texto I usa uma metfora para iniciar a sua exposio a respeito daquilo que pblico e em
contrapartida daquilo que privado. Ao dizer traar uma linha ntida entre as esferas pblica e privada,
possvel que seja feita a seguinte leitura:
A) Estabelecer princpios norteadores para as esferas pblica e privada.
B) Aceitar as propostas para as esferas pblica e privada.
C) Garantir meios para que os objetivos das esferas pblica e privada sejam alcanados.
D) Desmistificar todo o embarao que possa vir a dificultar o progresso das esferas pblica e privada.
E) Definir de forma clara e precisa as reas que faro parte da esfera privada.
04) A escolha do ttulo do texto I: Pai patro melhor justificada atravs do fragmento:
A) O poder do Estado terminava onde comeava a privacidade do lar.
B) No mbito domstico, reinava a vontade do patriarca, que tinha o poder de determinar os direitos e deveres de seus
filhos, mulher e escravos.
C) O cidado revelava sua grandeza de esprito e sua importncia para a comunidade no debate de idias,...
D) Um homem que levasse uma vida exclusivamente privada no passava de um insignificante animal domstico...
E) ... a privacidade passou a ser encarada como algo de interesse pblico.
05) O segundo pargrafo do texto aponta:
A) Uma argumentao baseada na exposio inicial do texto.
B) Uma exposio baseada na argumentao inicial do texto.
C) Uma valorizao da exposio apresentada inicialmente.
D) Uma reflexo que gera dvidas para despertar a curiosidade do leitor.
E) A princpio um conflito que deixa de existir aps uma slida reflexo sobre o assunto.

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TEXTO II:
Sociedade cordial
O Estado brasileiro no precisou tomar decises cruis, de vida ou morte ou diante de invasores mais fortes. Tampouco
manejar pela fora transformaes de sistemas polticos ou econmicos, como na Rssia, no incio do sculo passado, quando
os alicerces foram sacudidos pela revoluo comunista e se sucederam choques fratricidas. Anos antes, seus generais haviam
incendiado e devastado uma faixa de terra de 100 quilmetros de largura, do prprio territrio, para derrotar as tropas de
Napoleo.
Quem sabe, por falta de hecatombes, a histria deixou de nos ensinar a tomar decises duras e penosas, as que cortam na
carne, as que pisam nos calos de muitos. Em situaes em que no h consenso, ficamos paralisados. Toleramos o intolervel
quando no encontramos um desenlace de conciliao.
Nossa sociedade, medrosa e indecisa, conviveu por meio sculo com a inflao. No teve coragem de reformar a
Previdncia, os impostos, a lei eleitoral, a trabalhista, a sindical, a judicial e muitas outras. Deputados no ousam punir colegas
deliquentes. No fazemos as reformas econmicas profundas, como fizeram Argentina, Peru e Chile. Assistimos impassveis
nossa economia ser corroda pela China. Diante das desigualdades seculares, oferecemos esmolas pr-eleio. Sonhamos com a
volta de dom Sebastio ou do Juscelino.
Ser que esse o preo de uma histria mais plcida, que exigiu menos decises dramticas dos grande atores? Ser que,
por no havermos passado por situaes de vida e morte, no aprendemos a tomar decises penosas? Nosso homem cordial
prefere viver com os problemas a enfrent-los, quando as solues so conflitantes?
(Cludio de Moura Castro / Revista Veja -Fragmento.)

06) Por meio de uma negativa, o incio do texto II transcrito apresenta:

A) A exaltao do Estado brasileiro.
B) A exaltao do brasileiro.
C) O confronto de idias em decorrncia da omisso.
D) Um elemento que por causa das circunstncias permaneceu inerte.
E) A ideologia dos sonhos.
07) O segundo pargrafo do texto II inicia-se atravs de uma expresso que:
A) Retoma aquilo que foi dito no 1 pargrafo.
B) Refora a idia de cordialidade do Estado brasileiro.
C) Introduz uma conexo que alcance o objetivo de levar o leitor a refletir e tirar suas prprias concluses.
D) Estabelece uma verdade.
E) Torna-se dispensvel ao texto.
08) O segundo pargrafo dividido em trs perodos, abaixo temos uma possvel interpretao para cada um deles.
Faa a classificao da seguinte forma: C para correto, I para incorreto:
( ) 1 perodo citada uma possvel causa para o resultado existente.
( ) 2 perodo Apresenta a ao, o que ocorre devido ao fato j citado.
( ) 3 perodo Demonstrao clara de porque foi usada a nomenclatura sociedade cordial no ttulo do texto.
A sequncia correta :
A) C, C, C
B) I, I, I
C) I, C, I
D) C, I, C
E) I, I, C
09) Nossa sociedade, medrosa e indecisa, conviveu por meio sculo com a inflao. respeito do termo em destaque
pode-se afirmar que:
A) Coloca em evidncia a sociedade a quem a palavra dirigida nesta orao.
B) Esclarece, explica, desenvolve o termo sociedade.
C) Exprime o modo como apresentada a convivncia da sociedade.
D) Completa o sentido do termo conviveu.
E) Tem o seu sentido modificado pelos termos seguintes.
10) Aquele(a) a quem o texto se refere que no teve coragem de reformar a Previdncia, os impostos, a lei eleitoral, a
trabalhista, a sindical, a judicial e muitas outras; denomiado(a):
A) O Estado Brasileiro.
D) Nossa sociedade.
B) A Cmara dos Deputados.
E) O poder pblico em geral.
C) Juscelino Kubistchek.
CONHECIMENTOS ESPECFICOS
11) Qual o valor de k, de modo que a funo f  x 
A) 3
B) 4
12) Qual das alternativas abaixo FALSA?

kx 2 
C) 2

7x k
 possua uma das razes igual a 2?
2 2
D) 5

E) 6

A) Na P.G. ( 3/2, 3, 6) a razo igual a 2.

D) A razo da P.A. ( 3 , 2 3 , 3 3 , 4 3 ) 3 .
B) O 15 termo da P.A. (3, 10, 17, ...) um nmero primo.
E) A P.G. (81, 27, 9, 3, ...) decrescente.
C) A seqncia (7, 14, 28, 54, ...) uma P.G.
13) Paulo jogou um dado cinco vezes seguidas. Quantos resultados diferentes ele poder obter?
A) 5426
B) 4282
C) 6530
D) 7776
E) 6236

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14) Em um Cursinho Pr-Vestibular existem seis professores de matemtica e quatro de fsica. A direo da escola
formar uma equipe de planto, para atender aos alunos, constituda de trs professores de matemtica e dois de
fsica. Quantas equipes diferentes podem ser formadas:
A) 160
B) 120
C) 48
D) 86
E) 140
15) Um casal pretende ter quatro filhos. Qual a probabilidade de serem dois homens e duas mulheres?
A) 45%
B) 25%
C) 37,5%
D) 27,5%
E) 20%
16) Qual dos grficos abaixo NO apresenta uma funo no intervalo [a, b]?

A)

D)

B)

E)

C)
17) Qual o valor de

a.b.c

, se o permetro do tringulo abaixo igual a 69 e a, b e c so valores positivos?

A) 4 5
B) 2 15
C) 5 3
D) 4 3
E) 5 5

18) Qual o menor valor inteiro de X que satisfaz inequao:

7 3x  3 3x 25


?

3 9 2
3

A) 8
B) 7
C) 9
D) 12
E) 13
19) Sobre vantagens que podero ser pagas ao Servidor Pblico, analise:
I. Alm do vencimento poder ser pago gratificaes, adicionais, indenizaes, salrio-famlia.
II. As indenizaes no se incorporam ao vencimento ou provento para qualquer efeito.
III. As gratificaes e os adicionais em todos os casos e situaes, incorporam-se ao vencimento ou provento.
Est(o) correta(s) apenas a(s) afirmativa(s):
A) I
B) II
C) I e II
D) III
E) I, II e III
20) Das proibies abaixo, nos termos da Lei Municipal n 796/99, NO constitui proibio ao Servidor Pblico:
A) Representar contra ilegalidade, omisso ou abuso de poder.
B) Recusar f a documento pblico.
C) Receber vantagem de qualquer espcie, em razo de suas atribuies.
D) Praticar usura sob quaisquer de suas modalidades.
E) Manter sob sua chefia imediata, em cargo de confiana, cnjuge, companheiro ou parente at o segundo grau civil.
CONHECIMENTOS DIDTICOS PEDAGGICOS
21) A educao bsica LDB Lei Federal 9394/96 foi modificada em fevereiro de 2006, com Lei sancionada pelo
Presidente da Repblica, ampliando o Ensino Fundamental para nove anos de durao. A matrcula obrigatria a
partir de seis anos inclui:
A) Filhos de famlias economicamente favorecidas.
B) Uma populao que ainda permanece margem do processo educacional.

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C) Crianas com 6 anos que nunca foram escola.
D) Crianas que esto em situao de risco social.
E) Todas as afirmativas anteriores esto corretas.
22) A escola, enquanto espao educativo por essncia, numa perspectiva atual, um espao, EXCETO:
A) Da produo e transmisso do saber.
B) Social da comunicao humana.
C) Das aspiraes e prticas relativas ao ensino/aprendizagem.
D) A ser utilizado literalmente de forma graduada e paulatina.
E) Da cincia, das relaes interpessoais e do saber profissional.
23) O referencial curricular nacional para a educao infantil afirma que tarefa do professor, individualizar as
situaes de aprendizagens oferecidas s crianas. Individualizar a educao infantil significa:
A) Estigmatizar as crianas pelo que diferem.
B) Aplicar em situaes diversas o que j se sabe.
C) Reproduzir contextos cotidianos.
D) Levar em conta suas singularidades, valorizando-as, enriquecendo-as.
E) Eliminar conflitos pessoais e significativos.
24) ... O que desejamos que atravs da avaliao possamos romper as camadas que tornam opacas, obscuras, a real
problemtica que vivemos na educao. (Vasconcelos, 2002)
Tendo a citao anterior como referncia, assinale a opo correta:
A) A avaliao serve para localizar necessidades e se comprometer com sua superao.
B) A avaliao serve para atribuir notas e conceitos.
C) Na avaliao o que deve ser considerado a viso que o professor tem do aluno.
D) A dificuldade que os professores encontram ao avaliar dar a nota real ao aluno.
E) O importante na avaliao escolar observar as inovaes que vm acontecendo na educao.
25) Os PCNs propem que o trabalho escolar se desenvolva em quatro pilares:
A) Aprender a ser, a fazer, a aprimorar, a refazer.
D) Aprender a aprender, a ser, a discernir, a reestruturar.
B) Aprender a ser, a fazer, a discernir, a reforar.
E) Aprender a conhecer, a fazer, a viver, a ser.
C) Aprender a viver, a fazer, a reestruturar, a modificar.
26) Segundo Vasconcellos, a construo do Projeto Poltico Pedaggico da escola assim como outros processos
educativos, vai exigir dos participantes, trs nveis de competncias envolvidas na formao humana em geral que
so:
A) Humana, Hierrquica, Conceitual.
D) Humana, Poltica, Procedimental.
B) Conceitual, Tcnica, Poltica.
E) Atitudinal, Conceitual, Procedimental.
C) Poltica, Organizacional, Humana.
27) Nem todas as crianas com deficincia esto matriculadas na escola regular. Para garantir a escolaridade para estas
crianas, ser preciso, EXCETO:
A) Que os educadores, pais e comunidade conheam as leis sobre a diversidade.
B) Que pais, educadores e comunidade se preparem para trabalhar com as crianas deficientes.
C) Que os educadores em geral (professores, especialistas, gestores, etc.) conheam as leis que garantem a incluso de
crianas deficientes ao ensino regular.
D) Entender que todas as pessoas tm direito escolarizao.
E) Que educadores e comunidade em geral aceitem e entendam a desigualdade existente.
28) So algumas atividades e estratgias que podero ser utilizadas com os deficientes fsicos, EXCETO:
A) Interao.
D) Peas imantadas.
B) Bem-estar fsico.
E) Habilidades bsicas.
C) Treino da oralidade.
29) Segundo a LDB 9394/96, o calendrio escolar dever adaptar-se s peculiaridades locais, inclusive s climticas e
econmicas. Segundo a frase anterior, pode-se afirmar que, EXCETO:
A) Conforme as condies climticas, as horas letivas podero ser reduzidas.
B) Conforme as condies climticas, o ms de frias escolares poder ser alterado.
C) O calendrio das escolas poder ser diferenciado, resguardando as exigncias legais.
D) Os sbados, tambm, podero ser considerados letivos.
E) As horas letivas previstas no calendrio podero ser aumentadas.
30) imprescindvel na atividade do gestor democrtico:
A) Controlar, vigiar a ao dos professores.
B) Fiscalizar o trabalho dos auxiliares de servios, pois se assim no for, o trabalho perde a qualidade.
C) Exigir a presena dos profissionais em todas as atividades da escola.
D) Confiar no grupo superando o controle e a vigilncia.
E) Desconfiar sempre, pois nem todos os profissionais so responsveis.

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CONHECIMENTOS GERAIS
31) Aps o desastre de dezembro de 2004 na sia e frica, devido gigantesca tsunami que causou a morte de mais de
duzentas e oitenta mil pessoas em vrios pases, o mundo hoje vive em alerta com relao a este perigoso fenmeno.
Sobre este desastre correto afirmar, EXCETO:
A) A tsunami formada em dezembro de 2004 foi causada por um terremoto estimado em 9,0 pela Escala Richter, ocorrido
no Oceano ndico, tendo seu epicentro no mar a oeste da Ilha de Sumatra.
B) O fenmeno atravessou o Oceano ndico e causou destruio nas zonas costeiras da frica Oriental, principalmente na
Tanznia, Somlia e Qunia.
C) O terremoto que originou a tsunami foi causado por uma ruptura na zona de subduco onde a placa tectnica da ndia
mergulha por baixo da placa de Burma.
D) Os pases mais afetados pela tsunami so Indonsia, ndia, China, Tailndia e Japo.
E) O terremoto que originou a tsunami foi to forte que afetou a forma da Terra, tornando-a mais redonda.
32) Em janeiro de 2007, os polticos eleitos no pleito de outubro de 2006 assumem seus cargos em Braslia e nas diversas
capitais estaduais do pas. No que diz respeito aos governos estaduais, foram eleitos para tal cargo pela primeira
vez, EXCETO:
A) Jos Serra (So Paulo).
D) Ana Jlia (Par).
B) Alcides Rodrigues (Gois).
E) Yeda Crusius (Rio Grande do Sul).
C) Jaques Vagner (Bahia).
33) Em final de 2006 um Projeto de Lei aprovado pela Cmara causou grande polmica no meio artstico e esportista
brasileiro. De que dispunha este Projeto?
A) Criao da Lei de Incentivo ao esporte, permitindo que as empresas dispusessem at 4% do que pagam ao Imposto de
Renda para investir em patrocnio ou fazer doaes a projetos esportivos ou paraesportivos.
B) Anulao da Lei Rouanet, de incentivo a cultura, e criao de uma Lei nica que atenda aos interesses culturais e
esportivos, permitindo que ambos possam gozar de incentivos fiscais.
C) Criao de cotas exclusivas para a cultura e para o esporte separadamente permitindo que empresrios apiem, atravs
de incentivos fiscais, destinando at 4% do que pagam ao Imposto de Renda para cada uma das reas.
D) Juno dos Ministrios da Cultura e dos Esportes, vinculando-os ao Ministrio da Educao para que possam ser
desenvolvidas aes conjuntas nestas trs reas, gerando economia aos cofres pblicos e reduo de pessoal.
E) Incluso do esporte Lei Rouanet, de incentivo cultural, diminuindo a quota que a rea de cultura tinha de deduo de
imposto de renda para patrocnios e apoios.
34) Aps a morte de uma modelo brasileira, muito se tem ouvido falar sobre a aneroxia nervosa, doena que vem
levando morte vrios jovens brasileiros e em todo o mundo. Sobre esta doena, NO est correto afirmar:
I. Normalmente, a pessoa anortica mantm um peso corporal abaixo de um nvel normal mnimo para sua sade e idade.
II. A anorexia est vinculada a falta de apetite que leva o doente a morte por falta de vontade de se alimentar j que
acredita estar acima do peso ideal.
III. O anortico limita a ingesto de alimento devido obsesso de magreza e o medo mrbido de ganhar peso.
IV. Nos casos mais graves da doena, as pessoas adotam mtodos adicionais de perda de peso, como auto-induo de
vmito, uso indevido de laxantes ou diurticos e prtica de exerccios intensos ou excessivos.
V. A anorexia tambm conhecida por Bulimia ou Vigorexia.
Est(o) correta(s) apenas a(s) alternativa(s):
A) I, III
B) II, IV
C) II, V
D) III, V
E) I, IV
35) So acontecimentos marcantes de 2006, EXCETO:
A) Pluto deixa de ser considerado planeta.
B) Hamas chega ao poder na Palestina.
C) Ir e Coria do Norte trazem tona o temor de uma guerra nuclear.
D) Fidel Castro se afasta do governo de Cuba.
E) George W. Bush reeleito presidente dos EUA.
36) Hoje, dois nonos da superfcie terrestre so ocupados por desertos. No entanto, esta forma de paisagem ou regio
que recebe pouca precipitao pluviomtrica, vem se estendendo e preocupa ambientalistas e autoridades do mundo
inteiro. A respeito dos desertos NO correto afirmar:
A) A maioria dos grandes desertos da Terra est em regies cruzadas pelos ventos alsios, que se formam pelo aquecimento
do ar junto regio equatorial.
B) Marte o nico dentre os outros planetas do sistema solar no qual j se identificou fenmenos elicos.
C) O deserto caracterstico de reas muito quentes (temperaturas altas), com baixa pluviosidade e solo composto por
areia e dunas.
D) Por serem locais secos, os desertos so ideais para a preservao de artefatos humanos e fsseis.
E) Os Rios Nilo, Colorado e Amarelo so considerados rios exticos que correm em meio a desertos para levarem seus
sedimentos at o mar.

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37) Assim como So Paulo, o Rio de Janeiro sofreu no final de 2006, ataques criminosos causando a morte de vrias
pessoas, entre elas civis. Sobre este grave acontecimento, correto afirmar:
A) Um nibus trazendo passageiros do Nordeste para o Rio de Janeiro foi assaltado e incendiado por bandidos ao chegar
cidade.
B) Os secretrios de Segurana Pblica e de Administrao Penitenciria divulgaram como causa dos atentados uma
represria das faces criminosas contra um possvel endurecimento no sistema penitencirio, no prximo governo.
C) As autoridades do Rio, ligadas rea de segurana, j tinham conhecimento sobre a orquestrao dos ataques, dias antes
de acontecerem.
D) Os ataques aconteceram somente na zona norte, cidades da regio metropolitana e vias de acesso a cidade do Rio de
Janeiro.
E) Uma das possveis causas do atentando uma represria dos traficantes s milcias, chamadas Comando Vermelho,
formadas por policiais, que os expulsaram das favelas e cobraram taxas da populao para manter a segurana nestes
locais.
38) O mundo muulmano vem ganhando grande destaque na imprensa internacional por ter em seus territrios os
mais sangrentos e preocupantes conflitos existentes no planeta, hoje. No entanto, h um perodo do ano em que
seguidores de Maom deixam de lado as guerras e se dirigem para Meca, onde participam de uma peregrinao
obrigatria pelo menos uma vez na vida, para todo o muulmano adulto que disponha dos meios econmicos e goze
de sade, considerada o ltimo dos Cinco Pilares do Islam (arkan). Esta peregrinao recebe o nome de:
A) Ihram.
B) Shawt.
C) Tawaf.
D) Saee.
E) Hajj.
39) Miracema tem o nome de origem indgena, que significa:
A) Importante expanso.
D) Santo Antnio dos Brotos.
B) Progresso reconhecido.
E) N.R.A.
C) Pau que brota, gente que nasce.
40) Um grupo liderado por Luiz Carlos Martins Pinheiro e Ricarda Maia Leal Alvim, est editando uma obra
retratando a biografia dos velhos que nomeiam as ruas da cidade, com o nome de:
A) Logradouros de Miracema.
D) Grupo Miracemense.
B) Minha Cidade.
E) Biografia Renomada.
C) Projeto Pioneiro de Miracema.

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