Resolução CPV

Vestibular FGV Economia – 2a Fase

06/12/2020 (Matemática)

MATEMÁTICA

01. Considere a sequência de funções definida recursivamente 02. Os pontos F, G, C e E pertencem à circunferência indicada
1 ^
na figura. A medida do ângulo FVE é 15º, a medida do arco
por f0(x) = e fn(x) = f0 (fn–1(x)), para n ≥ 1.
1+x
FG é 140º e a medida do arco EC é 70º.
O valor de f4(1) é:

13
a)
20
5
b)
8
8
c)
13
3 ^
d) A medida do ângulo CFG é:
5
23 a) 20º
e) b) 25º
40
c) 30º
Resolução: d) 40º
Temos que: e) 45º

1 x+1 Resolução:
f1(x) = f0 (f0(x)) = =
1 x+2
1+ Completando a figura:
1+x

1 x+2
f2(x) = f0 (f1(x)) = =
x+1 2x + 3
1+
x+2

1 2x + 3
f3(x) = f0 (f2(x)) = =
x+2 2x + 5
1+
2x + 3

1 3x + 5 140º + 70º
f4(x) = f0 (f3(x)) = = z= = 105º (ângulo excêntrico interno)
2x + 3 5x + 8 2
1+
2x + 5
x+y
Então, = 180º – 105º x + y = 150º
3.1+5 8 2
Logo f4(1) = = .
5 . 1 + 8 13 ^
Como GVC =15º é ângulo excêntrico externo, temos
Alternativa C
x–y
= 15º x – y = 30º
2
x + y = 150º
Portanto: y = 60º
x – y = 30º
^
O ângulo CFG é inscrito à circunferência.

^ y 60º
med(CFG) = = = 30º
2 2
Alternativa C

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03. O diagrama de caixa a seguir mostra os dados das notas em
uma prova de Estatística.
05. Uma família é composta pela mãe, pelo pai e por duas filhas.
A filha mais velha tem 5 anos a mais do que sua irmã caçula.
A mãe é 1 ano mais nova do que o dobro da soma das idades
das duas filhas. A idade do pai supera a da mãe na idade da
filha caçula. Se a média de idades dessa família é de 27,75
anos, a mediana das idades é igual a:

a) 25 anos.
b) 25,5 anos.
c) 26 anos.
De acordo com a análise desse gráfico, pode-se concluir que: d) 26,5 anos.
e) 27 anos.
a) pelo menos metade dos alunos tiraram notas de 2 a 8.
b) três quartos dos alunos tiraram notas de 2 a 8. Resolução:
c) um quarto dos alunos tirou nota menor ou igual a 4. De acordo com o enunciado, e supondo que a filha caçula tem
d) um quarto dos alunos tirou notas de 1 a 8. x anos, concluímos que a filha mais velha tem x + 5 anos,
e) apenas um aluno tirou nota 1. a mãe tem 2.(x+x+5)–1=4x+9 e o pai tem 4x+9+x=5x+9.
Assim, devemos ter:
Resolução:
x + x + 5 + 4x + 9 + 5x + 9
Observando o diagrama dado e sabendo que Q1 é o 1o quartil, = 27,75 → x = 8
4
Q2 é a mediana e Q3 é o 3o quartil, é imediato que pelo menos
metade dos alunos tiraram notas de 2 a 8. As idades das quatro pessoas dessa família, em ordem
Alternativa A crescente, são 8, 13, 41 e 49.
13 + 41
A mediana das idades é = 27.
04. Sendo x e y inteiros positivos, o número de pares ordenados 2
Alternativa E
(x, y) que satisfazem a equação x2 – 4xy + 3y2 = 17 é igual
a:
0 1
a) zero. 06. A matriz M = admite inversa M–1 = (mij).
2 x
b) um.
c) dois. Sabendo-se que m21 = 2m11 = 2m12 = m22 + 1, o valor de
d) três. m11 + m12
e) quatro. é:
m21 + m22

Resolução: 1 3
a)
– 1 b)
– c)
1 d) e) 2
2 2
Temos:
x2 – 4xy + 3y2 = 17 → x2 – 3xy – xy + 3y2 = 17 → Resolução:
–x 1
x . (x – 3y) – y . (x – 3y) = 17 → (x – 3y) . (x – y) = 17. A inversa da matriz M é dada por M–1 = 2 2 .
1 0
Como x e y são inteiros positivos e 17 é primo, temos:
x – 3y = 1 x – 3y = –1 x – 3y = 17 Como m21 = 2m11 na matriz inversa, temos:
ou ou ou
x – y = 17 x – y = –17 x–y=1
–x
1=2. → x = –1
x – 3y = –17 x = 25 x = –25 x = –7 x=7 2
→ ou ou ou
x – y = –1 y=8 y = –8 y = –8 y=8
1 1
+
m11 + m12 2 2
Como x e y são inteiros positivos, apenas dois pares satisfazem Logo: = = 1.
a equação inicial. m21 + m22 1+0
Alternativa C Alternativa C

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07. O resultado da operação (2 . 10–27 + 5 . 10–26)2, em notação 09. Uma fila é formada por dez homens e nove mulheres.
científica, é: O número de maneiras diferentes de se fazer essa fila
sabendo-se que homens e mulheres devem sempre estar
a) 2,54 . 10–25 intercalados é igual a:
b) 2,504 . 10–51
a) 9! . 10!
c) 2,74 . 10–51 b) 2 . 9! . 10!
d) 2,504 . 10–57 c) 19!
e) 2,74 . 10–57 d) 2 . 19!
e) 99 . 1010
Resolução:
Resolução:
(2 . 10–27 +5 . 10–26)2 = (2 . 10–27 + 50 . 10–27)2 =
Como temos 10 homens e 9 mulheres, e as mulheres devem
= (52 . 10–27)2 = 2704 . 10–54 = 2,704 . 10–51. aparecer intercaladas, a fila necessariamente precisa começar
Sem Alternativa e terminar com um homem, como mostrado a seguir:

HMHMHMHMHMHMHMHMHMH
08. Diogo sobe de 3 em 3 degraus a escada X até que fiquem
faltando 2 degraus para chegar ao final. Na escada Y, cujos A quantidade de maneiras de montar a fila é 9! . 10!.
degraus são menores do que os degraus da escada X, Diogo
sobe de 7 em 7 degraus até que fiquem faltando 4 degraus Alternativa A
para chegar ao final. A quantidade de passos que Diogo
deu ao subir a escada X supera em 2 a quantidade de passos
que ele deu ao subir a escada Y. Sabendo que o número de
degraus da escada Y é o dobro do da escada X, a soma do
total de degraus das escadas X e Y é igual a:

a) 124.
b) 128.
c) 130.
d) 132.
e) 134.

Resolução:

Sendo m e n a quantidade de passos que Diogo anda na

escada X (de x degraus) e na escada Y (de y degraus),
respectivamente, podemos escrever:
x = 3m + 2
y = 7n + 4
m = n + 2
y = 2x

Resolvendo o sistema, obtemos:

m = 14, n = 12, x = 44 e y = 88.

A soma do total de degraus das escadas

X e Y é 44 + 88 = 132.
Alternativa D

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10. A figura indica uma circunferência λ, de centro C, e uma
elipse ε, de centro E e eixos paralelos aos eixos ortogonais
do plano cartesiano.
11. A soma das raízes da equação
sen (2x) + cos (2x) + sen (x) + cos (x) = – 1,
com 0 ≤ x ≤ 2π, é igual a:

a) 3π

7π
b)
2
11π
c)
3
d) 4π

9π
e)
2
Resolução:
Temos que:

sen (2x) + cos (2x) + sen (x) + cos (x) = –1

Sendo P e Q os pontos de intersecção de λ e ε, a ordenada
desses pontos é igual a: 2 senx cosx + cos2x – sen2x + senx + cosx = –(sen2x + cos2x)

4 – 3 19 8 – 6 19 4 – 6 19 2 sen x cos x + sen x + 2 cos2x + cos x = 0

a) b) c)
5 5 5
sen x (2 cos x + 1) + cos x (2 cos x + 1) = 0
2 – 6 19 1 – 6 19
d) e)
5 5 (2 cos x + 1) . (sen x + cos x) = 0
Resolução:
1
Do gráfico, chegamos às equações da circunferência e da cos x = – ou sen x = – cos x
2
elipse, e a solução do sistema fornece as coordenadas dos
1 2π 4π
pontos P e Q: Para cos x = – , temos x = ou x = .
2 3 3
(x – 1)2 + y2 = 16
(x – 1)2 (x + 2)2 Para sen x = –cos x, temos tg x = –1 e isso ocorre para
+ =1
4 9
3π 7π
x= ex= .
Da primeira equação, isolamos (x – 1)2 = 16 – y2 e substituímos 4 4
na segunda: A soma das raízes no intervalo de 0 ≤ x ≤ 2π é dada por
16 + y2 (y + 2)2
+ =1 2π 4π 3π 7π 9π
4 9 + + + = .
3 3 4 4 2
9(16 – y2) + 4(y2 + 4y + 4) = 36 Alternativa E

8 ± 6 19
– 5y2 +16y + 124 = 0 y=
5
No gráfico, notamos que as ordenadas dos pontos P e Q são
negativas. Assim:
8 – 6 19
y = .
5 Alternativa B

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12. Observe o fluxograma utilizado na programação de um
computador para determinar os alunos aprovados ou
reprovados em um curso de Matemática.
13. Dois dados convencionais de faces equiprováveis são
lançados simultaneamente em um jogo de dois participantes.
Quando uma pessoa lança os dados ela pode somar os
números obtidos ao seu total de pontos ou subtrair os
números obtidos do total de pontos do adversário. Vence
o jogador que obtiver primeiro 21 pontos ou mais. André e
Beatriz estão participando desse jogo, ele possui 15 pontos
acumulados e ela possui 13 pontos acumulados. Na jogada
de André ele pretende ganhar o jogo ou tentar impedir que
Beatriz tenha a chance de ganhar na sua próxima jogada. A
probabilidade de que ele possa atingir seu objetivo tomando
a decisão correta após seu lançamento dos dados é de:

8
a)
9
5
b)
6
29
c)
36
7
d)
9
3
e)
4
Resolução:
Fábio tirou 5 na nota final N. Ao fazer a prova de recuperação
ele tirou 1 ponto a mais do que o necessário para ser Para André ganhar, ele precisa chegar a 21, ou seja, precisa
aprovado. Na situação descrita, a nota de Fábio na prova fazer pelo menos mais 6 pontos. Para que isso ocorra, a soma
de recuperação foi: dos pontos dos dados deve ser, no mínimo, igual a 6.

a) 8. Para que Beatriz não tenha chance de ganhar, ela deve ficar
b) 8,5. a mais de 12 pontos de distância da meta, que é de 21, ou
c) 9. seja, ela deve ficar com no máximo 8 pontos. Para que isso
d) 9,5. ocorra, como ela tem 13 pontos, a soma dos dados deve ser
e) 10. no mínimo igual a 5.

Resolução: Ou seja, basta que a soma dos pontos seja maior ou igual a
5 que André poderá conseguir a condição desejada.
Analisando o fluxograma, percebemos que, para passar após
fazer a recuperação, a nota R tem que obedecer à seguinte
Os resultados com os quais André não conseguirá o que
condição: 2R + N ≥ 21.
deseja são: (1,1); (1,2); (2,1); (1,3); (2,2); (3,1), ou seja,
6 casos de 36 possíveis.
Como sabemos que N = 5, temos:
6 5
2R + 5 ≥ 21 → R ≥ 8 Portanto a probabilidade pedida é: P = 1 – = .
36 6

Ou seja, a nota 8 na recuperação já seria o suficiente para Alternativa B

ele ser aprovado.

Como a nota da recuperação foi de 1 ponto a mais, sua nota

foi 9.
Alternativa C

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( )
20
1 15. Na figura, AB é diâmetro da circunferência, a reta suporte
14. O termo constante da expansão de x + é igual a:
x3 de AC tangencia a circunferência em A, e D é ponto de
20! intersecção entre BC e a circunferência.
a)
7! 13!
20!
b)
6! 14!
20!
c)
5! 15!
20!
d)
4! 16!
20! Se BD = 5 cm e DC = 4 cm, então a área do triângulo
e)
3! 17! ABC é igual a:
Resolução:
a) 9 5 cm2
Segundo a fórmula do termo geral do Binômio de Newton,
temos: b) 8 6 cm2
c) 8 5 cm2
( ) ( ) ( ) ( )
p
20 20–p 1 20 20–p –3p 20 20–4p
Tp+1 = x . 3 = x .x = x d) 7 6 cm2
p x p p
e) 6 6 cm2
Para encontrar o termo independente, o expoente de x deve
ser 0, assim: Resolução:
20 – 4p = 0 → p = 5 Na figura, aplicamos a potência do ponto C:

Logo, T5+1 = ( )
20 20–4.5
5
x =
20
5( )
=
20!
5! 15!
.

Alternativa C

CA2 = CD . CB CA2 = 4 . 9 CA = 6

Aplicando o Teorema de Pitágoras no triângulo ABC, temos:

AB2 + 62 = 92 AB = 45 = 3 5

6.3 5
A área do triângulo ABC é AABC = = 9 5 cm2.
2
Alternativa A

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x2 17. Alberto e Bianca encontram-se a 50 km um do outro em

16. A figura mostra o gráfico da função f(x) = , definida nos
2 uma estrada retilínea. No mesmo instante, Alberto inicia
números reais. Em vermelho indicam-se as variações de y um deslocamento por essa estrada, em direção a Bianca,
devidas a variações de uma unidade em x, estas indicadas com velocidade constante de 3 km/min, e Bianca inicia
em azul. um deslocamento perpendicular à estrada com velocidade
constante de 2 km/min, como mostra a figura.

Após o início dos deslocamentos, em t minutos a distância

entre Alberto e Bianca será a menor possível. Sendo assim,
t é igual a:

130
a)
13
135
b)
13
Sejam x1 e x2 números naturais consecutivos, tais que 140
c)
2021 13
f(x2) – f(x1) = . Nestas condições, x1 é igual a:
2 145
d)
a) 2 011. 13
b) 2 010. 150
c) 1 011. e)
13
d) 1 010.
e) 1 009. Resolução:
De acordo com o enunciado, temos a figura:
Resolução:
Sabemos que x2 = x1 + 1, e podemos escrever:

2021 x22 x21 2021

f(x2) – f(x1) = → – =
2 2 2 2
2
(x1 + 1)2 x1 2021
– = → x21 + 2 . x1 + 1 – x21 = 2021
2 2 2
Aplicando o Teorema de Pitágoras, temos:
x1 = 1 010
Alternativa D d2 = (50 – 3t)2 + (2t)2

d2 = 2500 – 300t + 9t2 + 4t2 d2 = 13t2 – 300t + 2500

A distância entre Alberto e Bianca será mínima quando d2

for mínimo.

–b –(–300) 150
Então: tv = = = .
2a 2(13) 13
Alternativa E

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18. Uma empresa tomou emprestados R$ 600.000,00 à taxa de 19. Se log8225 = a e log215 = b, então, a respeito da reta de
juros compostos de 8% ao mês, por 7 meses. O contrato prevê equação ax – by = 0, pode-se afirmar que seu coeficiente
que a empresa pague sua dívida apenas ao final do sétimo angular será igual a:
mês. No entanto, ao término do sexto mês a empresa já tinha
o valor total para quitar o empréstimo no final do sétimo mês 3
a) –
e conseguiu aplicar esse valor por um mês à taxa de 0,5% ao 2
mês. O valor que a empresa conseguiu economizar quando 2
b) –
pagou sua dívida ao final do sétimo mês com o valor que 3
resgatou da sua aplicação, em reais, foi igual a:
c) log152
a) 3 015 .1,087 2
b) 3 000 .1,087 d)
3
c) 3 015 .1,086
d) 3 000 .1,086 e) log215
e) 3 015 . 1,0756
Resolução:
Resolução:
Valor da dívida ao final do sétimo mês é dado por:
Temos que ax – by = 0 → y = ()a
b
x.

Sendo m o coeficiente angular procurado, podemos escrever:

M7 = 600.000 . (1,08)7
2
Segundo o enunciado, a empresa já tinha o valor total da 2 log215
a log8225 log2315 3 2
dívida para quitá-la ao final do sétimo mês, portanto já tinha m= = = = =
b log215 log215 log215 3
o valor disponível M7.
Alternativa D
Calculando o rendimento de um mês a juros de 0,5% ao mês:

R = M7 . 1,005 = 600.000 . (1,08)7 . 1,005

O valor economizado é:

E = R – M7

E = 600.000 . (1,08)7 . 1,005 – 600.000 . (1,08)7

E = 600.000 . (1,08)7 (1,005 – 1)

E = 3.000 . 1,087
Alternativa B

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20. Ligando as representações dos afixos de quatro números Resolução:

complexos no plano de Argand-Gauss obtém-se o quadrado Sejam os afixos A(1, 1), B(–1, 1), C, (–1, –1), D(1, –1) como
destacado em cinza, indicado na figura por Q. na figura a seguir:

Multiplicando-se esses afixos pelo número complexo A(1, 1) = 1 + i

1 + i, o polígono que será obtido ligando-se os quatro novos B(–1, 1) = –1 + i
Desta forma, podemos escrever
afixos será um quadrado q. Comparando-se a transformação C(–1, –1) = 1 – i
de Q em q, pode-se afirmar que houve uma D(1, –1) = 1 + i

a) reflexão pelo eixo Im(z) e outra pelo eixo Re(z). Multiplicando todos os afixos por (1 + i), obtemos:
b) translação horizontal e uma vertical, ambas de uma
unidade. A' = (0, 2) = 2i
c) rotação de 45º e os comprimentos dos lados foram B' = (–2, 0) = –2
multiplicados por 4. C' = (0, –2) = –2i
d) rotação de 90º e os comprimentos dos lados foram D' = (2, 0) = 2
multiplicados por 2.
e) rotação de 45º e os comprimentos dos lados foram Representando esses novos vértices no plano de Argand
multiplicados por 2. Gauss, temos:

A'D' 2 2
= = 2
AD 2
O novo quadrado A’B’C’D’ em comparação com o quadrado
ABCD recebeu uma rotação de 45 graus, e os comprimentos
dos lados foram multiplicados por 2.
Alternativa E

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