Nome: ____________________________________________________________________________

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Classe: ________________________________________ Nº de Matrícula:

Ensino Médio Série: 3ª- Bimestre: 3º- Data: 26/08/2015

Disciplina: Prova: Código da Prova: Versão:
MATEMÁTICA PE - MANHÃ RESOLUÇÃO ALFA
TESTES RASCUNHO

261
1. (F1) O número pode ser escrito na forma
35

1
a +
1 1
a +
2 1 , em que a1, a2, a3 e a4 são núme-
a +
3 a
4

ros naturais. O valor da soma a1 + a2 + a3 + a4 é:

a) 15
b) 16
c) 17
d) 18
e) 19

2. (F2) Seja a função f, de IR em IR, definida por

f(x) = mx + n, em que m e n são constantes reais. Se
os pontos ( – 1; 8) e (0; 6) pertencem ao gráfico de f,
então:

a) f é crescente, ∀ x ∈ IR.
b) 4 é raiz da equação f(x) = 0.
c) o ponto (–5;12) pertence ao gráfico de f.
d) f(x) ≤ 0 se x ≥ 3.
e) f(x) < 0 se x < 3.

3. (F3) Um produto de preço inicial x sofre dois

aumentos iguais e sucessivamente de K%, de modo
que no seu preço final se tenha um aumento de 96%
sobre x. O valor de K é:

a) 30
b) 40
c) 45
d) 48
e) 50

MATEMÁTICA - III ANO - PE - RESOLUÇÃO - ALFA - 1

4. (F4) Na figura a seguir, BE = BF, CD = CE e AB = AC.

F D

70°

B C
E

^ D mede 70°, então o ângulo AD

^E
Se o ângulo FE
mede:

a) 80° b) 95° c) 100° d) 105° e) 125°

QUESTÕES DISCURSIVAS

1. (F1) Determine m para que uma das raízes da

equação x2 – 15x + m + 5 = 0 seja o dobro da outra.

Seja V = {αα, 2α
α} o conjunto-verdade da equação.
( - 15)
Assim, α + 2α = - ⇔ α = 5 e como 5 é
1
raiz, temos:

52 –15 . 5 + m + 5 = 0 ⇔ m = 45

2. (F2) Numa escola, há n alunos. Sabe-se que 56

alunos leem o jornal A, 21 leem os jornais A e B, 106
leem apenas um dos dois jornais e 66 não leem o
jornal B. Calcule o valor de n.

Podemos construir o seguinte diagrama:

A B

35 21 71

31

Assim, n = 35 + 21 + 71 + 31 = 158

MATEMÁTICA - III ANO - PE - RESOLUÇÃO - ALFA - 2

3. (F3) Observe a figura a seguir.

C
a
30°
B 3 A

Determine, em graus, o valor de α.

o BC
I. tg30 = ⇒ BC = 1
3

o (2 + 1)
II. tg( α + 30 ) = = 3 ⇒
3
o o o
⇒ α + 30 = 60 ⇔ α = 30

4. (F4) Cada um dos ângulos externos de um polígono

regular mede 10°. Quantas diagonais tem esse
polígono?

ο ο
360 360
ο
I. a = ⇒ 10 = ∴ n = 36
e n n

36(36 - 3)
II. d = = 594
2

5. (F1) Uma função f do primeiro grau é tal que f(2) = 15

e f(9) = – 6. Determine o valor numérico de f(7).

⎧ f(x) = ax + b
⎪ ⎧a = - 3
⎨ f(2) = 2a + b = 15 ⇒ ⎨
⎪ f(9) = 9a + b = - 6 ⎩ b = 21
⎩

Logo, f(x) = – 3x + 21 e f(7) = – 3 . 7 + 21 = 0

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6. (F4) As retas r, s e t da figura a seguir tangenciam a
circunferência λ nos pontos P, Q e R.

s A
Q

t
P l
B

Sabe-se que AB = 14 cm, BC = 16 cm e AC = 18 cm,

detemine, em cm, a distância do ponto A até o ponto
P.

—–
Sendo “x” a medida de AP , temos:

s A
x
x Q
14 - x
t
P l
B
18 - x 14 - x
R
C 18 - x

Como BC = 16cm, temos:

18 – x + 14 – x = 16 ⇔ x = 8

Assim, AP = 8 cm

MATEMÁTICA - III ANO - PE - RESOLUÇÃO - ALFA - 4