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CURSO TCNICO DE EDIFICAES

PROJETOS ESTRUTURAIS
EXERCCIOS I

EXERCCIOS PARA ENTREGAR NO DIA DA PROVA I TURMA 3ED3

Objetivo:

Reviso do contedo apresentado em aula.

Atividade:

Resoluo de exerccios com consulta ao contedo fornecido pelo professor.

Avaliao:

Esse trabalho dever ser entregue at o dia da prova e equivale a 2,0 pontos na 1
avaliao, se respondida TODAS as questes, com qualidade acadmica.
Entrega individual.
Dever ser entregue redigido a punho e em letra legvel.

QUESTES:
1. Antes mesmo do incio da implantao do canteiro, algumas atividades prvias, comumente
necessrias, podem estar a cargo do engenheiro de obras, ou tcnico por ele designado. Tais
atividades so usualmente denominadas "Servios Preliminares". Cite 04 atividades que devem
ser conferidas e registradas antes do incio de implantao do canteiro.
2. Quais as principais verificaes em relao a possveis servios de desmatamento,
destocamento, limpeza, e/ou bota-fora?
E quais so as diferenas entre elas?
3. O que estabelece a NBR 8036/83 - "Programao de sondagens de simples reconhecimento
dos solos para fundaes de edifcios" em relao ao nmero de perfuraes a serem feitas
numa rea edificvel?
4. Um projeto bem elaborado reduz muito as incertezas e dvidas como tambm o desperdcio de
material e de mo de obra. Quais so as aes que devem ser tomadas para o incio do
anteprojeto?
5. Por que razes voc faria um levantamento topogrfico?
6. O levantamento planimtrico deve ser realizado antes ou aps a limpeza do terreno, por qu?
7. No material de aula, foram apresentadas 10 situaes que devem ser verificadas no momento
do exame local do terreno. Quais so?
8. Como voc faria o relato das condies de vizinhana? Quais as informaes que voc, como
Tcnico de Edificaes, considera importantes?
9. Quais as operaes que fazem parte dos servios para acerto de topografia, quando o projeto
arquitetnico exige uma nova conformao do terreno?
10. Defina os conceitos de:
a. Corte

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b. Aterro
c. Desmonte
d. Escavao
11. Cite as etapas da recomposio das camadas de solo, no movimento de terras.
12. Quais os 03 fatores que definem o grau de empolamento de um solo.
13. Para as instalaes provisrias e canteiro de obras, existem duas normativas principais que
regulamentam esses servios, quais so?
14. O que voc levaria em considerao para definir material, tamanho e disposio de um barraco
de obras?
15. Quanto ao gabarito de locao de uma edificao, o que representam as marcaes das
linhas? Preencha as lacunas abaixo:

16. Uma vez definido o eixo principal da obra, deve-se proceder marcao de um eixo
transversal. Cite dois mtodos de verificao do perfeito esquadro da locao.
17. Descreva a importncia de uma boa locao de obra?
18. Conforme o tipo de terreno dever ser o escoramento, e para profundidades acima de 1,25m
um escoramento dever ser: (complete a partir do material passado em aula)
a.
b.
19. Para uma perfeita deciso sobre o tipo de fundao a ser utilizado, quais as informaes
imprescindveis sobre o solo?
20. Porque so indicadas fundaes rasas para pequenas edificaes?
21. Em que situaes so indicadas fundaes do tipo estacas?
22. Explique a diferena entre sapata armada e bloco no armado.

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23. Qual o comportamento esperado para a fundao tipo radier? Como so estudadas suas
solicitaes?
24. Para as estacas com sistema de cravao (pr-moldadas ou no) quais so os principais
cuidados, atribudas a todas?
25. Por que necessrio fazer o arrasamento da cabea da estaca?
26. De que maneira as impermeabilizaes influenciam na vida til da edificao?
27. O que estabelece a NBR 9575:2010 - Impermeabilizao Projeto e Seleo?
28. A NBR 9575:2003 - Impermeabilizao Projeto e Seleo classifica os produtos para
impermeabilizao em rgidos e flexveis. Como a verso da NBR 9575 que entrou em vigor em
2010 classifica os impermeabilizantes? Cite 03 produtos de cada tipo classificado.
29. Alm do produto impermeabilizante, os servios auxiliares e complementares so parte
fundamental do sistema de impermeabilizao. Relacione esses servios:
30. Qual o tipo de impermeabilizao ideal?
31. Considerando que a solicitao imposta pelo fluido nas partes construtivas que requeiram
estanqueidade o que determina um sistema de impermeabilizao a ser executado, descreva
o que voc entende por :
a. Imposta pela gua de percolao
b. Imposta pela gua de condensao
c. Imposta pela umidade do solo
d. Imposta pelo fluido sob presso unilateral ou bilateral
32. O que se espera ao realizar um projeto de impermeabilizao?
33. Alm de promover a estanqueidade do elemento construtivo a que se destina, o sistema de
impermeabilizao a serem adotados devem resistir a outros requisitos de comportamento e
durabilidade, quais so eles?
34. Os principais elementos construtivos, desde a antiguidade, so a alvenaria e o concreto. Para
que esses elementos existam, essencial a presena de um aglomerante.
a. De que maneira o aglomerante contribui para a produo da argamassa e/ou concreto?
b. Qual o aglomerante mais utilizado na atualidade?
35. Como so classificados os aglomerantes? Quais as propriedades de cada tipo?
36. O que significa CP V ARI e para que indicado?
37. Qual a diferena entre cal hidratada e cal hidrulica?
38. Qual a utilizao da cal hidrulica?
39. Qual a importncia do grau de hidraulicidade de uma cal hidrulica?
40. Quanto aos agregados, qual a principal classificao?
41. Qual a funo dos agregados midos na produo da argamassa?

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42. Para um concreto, qual a importncia do agregado apresentar granulometria contnua?

43. Comercialmente, como se classificam os agregados midos?
44. Comercialmente, qual a designao dada aos agregados grados?
45. Supondo que o desenho abaixo seja um terrao de uma cobertura, que dever receber um
sistema de impermeabilizao e que um consultor tcnico avaliou o local e sugeriu a aplicao
de manta asfltica elaborada base de asfaltos modificados armados com estruturante de
polietileno e de alta densidade (PEAD).
Elabore o detalhamento da impermeabilizao, evidenciando os tratamentos de juntas, cantos,
e instalaes, se houver, de acordo com o item 6.4 Detalhes Construtivos, da NBR 9575:2010
Impermeabilizao Projeto e Seleo, e ainda, com os exemplos de sistemas de
impermeabilizao, conforme apresentados em aula.

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