GOVERNO DO ESTADO DE MATO GROSSO DO SUL

SECRETARIA DE ESTADO DE EDUCAO

EE ARAL MOREIRA
REGIMENTO ESCOLAR
TTULO I
DA IDENTIFICAO DA ESCOLA
Art.1 A Escola Estadual Aral Moreira, localizada na Rua Pantaleo Coelho
Xavier n.260, no Municpio de Antonio Joo, Estado de Mato Grosso do Sul,
tem como mantenedora a Secretaria de Estado de Educao, inscrita no
CNPJ sob n. 02585924/0001/22.
1 Este regimento escolar tem como adendos os atos legais referentes a
esta escola e s Resolues de carter regimental da Secretaria de Estado
de Educao de Mato Grosso do Sul. 2 A Escola Estadual Aral Moreira ser
doravante denominada escola, para fins exclusivos de simplificao
redacional.
TTULO II
DAS FINALIDADES E DOS OBJETIVOS
CAPTULO I
DAS FINALIDADES
Art.2 Esta escola, atendendo ao disposto nas Constituies Federal e
Estadual, na Lei de Diretrizes e Bases da Educao Nacional LDBEN n.
9394/1996, no Plano Estadual de Educao - Lei n. 4621/2014 e nas
regulamentaes e polticas da Secretaria de Estado de Educao, tem as
seguintes finalidades:
I- garantir o pleno desenvolvimento do(a) estudante, seu preparo para o
exerccio da cidadania, da convivncia social, da sua qualificao para o
trabalho, com aes que estimulem o protagonismo juvenil;
II- garantir o direito a uma educao bsica de qualidade social;
III- contribuir para a formao humanstica cultural, tica, poltica, tcnica,
cientfica, artstica e democrtica dos(as) estudantes;
IV- oferecer educao bsica de acordo com a demanda constatada, e a
progressiva ampliao do perodo de permanncia do(a) estudante nesta
escola;
V- ministrar o ensino, observados os padres de qualidade social definidos
nacionalmente;

VI- proporcionar aos profissionais da educao bsica os conhecimentos

tcnicos e cientficos necessrios ao seu aperfeioamento;
VII- promover a integrao social do corpo discente em parceria com pais ou
responsveis; VIII- articular-se com a comunidade com vistas difuso
cultural, esportiva e social;
IX- incentivar a criao e fortalecer a atuao do Colegiado Escolar, da
Associao de Pais e Mestres - APM e do Grmio Estudantil.
CAPTULO II
DOS OBJETIVOS
Seo I Do Ensino Fundamental
Art.3 O ensino fundamental, obrigatrio e gratuito, tem por objetivo a
formao bsica do cidado, mediante:
I- o desenvolvimento da capacidade de aprender, tendo como meios bsicos
o pleno domnio da leitura, da escrita e do clculo;
II- a compreenso do ambiente natural e social, do sistema poltico, da
tecnologia, das artes e dos valores em que se fundamenta a sociedade;
III- o desenvolvimento da capacidade de aprendizagem, tendo em vista a
aquisio de conhecimentos e habilidades e a formao de atitudes e
valores;
IV- o fortalecimento dos vnculos de famlia, dos laos de solidariedade
humana e de tolerncia recproca em que se assenta a vida social;
V- o desenvolvimento da autonomia e a promoo do respeito ao bem
comum.
Seo II
Do Ensino Mdio
Art.4 O ensino mdio, etapa final da educao bsica, tem como
finalidades:
I- a consolidao e o aprofundamento dos conhecimentos adquiridos no
ensino fundamental, possibilitando o prosseguimento de estudos;
II- a preparao bsica para o trabalho e a cidadania do(a) estudante, para
continuar aprendendo, de modo a ser capaz de se adaptar, com
flexibilidade, s novas condies de ocupao ou aperfeioamento
posteriores;
III- o aprimoramento do(a) estudante como pessoa humana, incluindo a
formao tica e o desenvolvimento da autonomia intelectual e do
pensamento crtico;
IV- a compreenso dos fundamentos cientfico-tecnolgicos dos processos
produtivos, relacionando a teoria com a prtica, no ensino de cada
disciplina.

Seo III
Da Educao de Jovens e Adultos
Art.5 A educao de jovens e adultos objetiva:
I- restabelecer a igualdade de direito educao, garantindo a oferta do
ensino fundamental e do ensino mdio queles(as) que no tiveram acesso
ou no os concluram na idade prpria;
II- propiciar uma formao de qualidade social, com oportunidades
educacionais apropriadas e modelo pedaggico prprio, criando situaes
adequadas s necessidades, expectativas e disponibilidade dos(as) jovens e
adultos(as);
III- oferecer condies de estudos com vistas a adquirir competncias e
conhecimentos pelo(a) estudante na vida cotidiana e no trabalho;
IV- ampliar as perspectivas de trabalho, de renda e de participao poltica e
social dos(as) estudantes, visando a qualidade de vida social e poltica, por
meio da apropriao do conhecimento sistematizado, historicamente
construdo, da potencializao e do desenvolvimento de habilidades;
V- proporcionar oportunidades de educao com vistas ao prosseguimento
de estudos de forma permanente. Pargrafo nico. A Secretaria de Estado
de Educao proporcionar acesso e incluso da demanda da Educao de
Jovens e Adultos por meio de Projetos Pedaggicos de curso a serem
operacionalizados na Rede Estadual de Ensino.
Seo IV
Da Educao Profissional Tcnica de Nvel Mdio
Art.6 A educao profissional tcnica de nvel mdio integra-se s
diferentes modalidades de educao e s dimenses do trabalho, da cincia
e da tecnologia, e tem como objetivos:
I- possibilitar aos(as) jovens, adultos(as) e aos(as) trabalhadores(as) em
geral o acesso educao profissional tcnica de nvel mdio;
II- preparar o(a) estudante para profisses tcnicas, possibilitando-lhe
oportunidades de desenvolver sua autonomia intelectual e pensamento
crtico;
III- oportunizar a compreenso e os fundamentos cientficos e tecnolgicos
do processo produtivo;
IV- qualificar o(a) egresso(a) com condies tcnica e profissional para
exercer uma profisso.
TTULO III
DA ESTRUTURA DA ESCOLA
Art.7 escola, respeitadas as normas comuns e as do Sistema de Ensino,
incumbe:
I elaborar e executar seu projeto poltico-pedaggico;

II administrar seu pessoal e seus recursos materiais e financeiros;

III assegurar o cumprimento dos dias letivos e horas-aula estabelecidos;
IV velar pelo cumprimento do plano de trabalho de cada docente;
V prover meios para a recuperao de estudantes de menor rendimento;
VI articular-se com as famlias e a comunidade, criando processos de
integrao da sociedade com a escola.
Art.8 A escola tem a seguinte estrutura de funcionamento:
I- Direo Escolar;
II- Secretaria Escolar;
III- Coordenao Pedaggica;
IV- Corpo Docente;
V Conselho de Classe;
VI- Corpo Discente;
VII- Servio de Apoio Tcnico Operacional;
VIII- Servios Auxiliares:
a) Atividades da Biblioteca;
b) Associao de Pais e Mestres - APM;
c) Colegiado Escolar;
d) Grmio Estudantil.
CAPTULO I
DA DIREO ESCOLAR
Art.9 direo escolar cabe a gesto democrtica do ensino pblico na
educao bsica na escola da Rede Estadual de Ensino, de acordo com os
seguintes princpios:
I- participao dos(as) profissionais da educao na elaborao do projeto
poltico-pedaggico da escola;
II- participao da comunidade escolar e local nos conselhos escolares.
Art.10. direo cabe exercer a coordenao geral das atividades
pedaggicas, administrativas e financeiras, a fim de garantir o alcance dos
objetivos educacionais definidos nas normas e polticas da Secretaria de
Estado de Educao.
Pargrafo nico. A direo escolar, mencionada no caput deste artigo,
composta por diretor(a), e diretor(a)-adjunto(a) quando for o caso, eleitos
pela comunidade escolar e designados por ato prprio do(a) Secretrio(a)
de Estado de Educao.

Art.11. A direo escolar exercida por profissional do quadro permanente,

sendo obrigatria a formao em nvel superior na rea educacional.
Pargrafo nico. A direo escolar atuar em harmonia com a coordenao
pedaggica para o acompanhamento das atividades de planejamento do(a)
docente com vistas qualidade do ensino oferecido.
Art.12. Em seus afastamentos legais, o(a) diretor(a) ser substitudo(a) por
um(a) profissional do quadro permanente, com formao em nvel superior
na rea educacional, designado(a) pelo(a) Secretrio(a) de Estado de
Educao, quando no contar com diretor(a)-adjunto(a).
CAPTULO II
DA SECRETARIA ESCOLAR
Art.13. A secretaria escolar o rgo responsvel pelo arquivo e pela
escriturao dos atos relativos vida escolar dos(as) estudantes, vida
funcional dos corpos docente e tcnico-administrativo e pela expedio de
documentos, pela correspondncia oficial, dando suporte ao funcionamento
de todos os setores da escola.
Art.14. A funo de secretrio(a) exercida por profissional, com
escolaridade mnima de ensino mdio, indicado pelo(a) diretor(a) e
designado(a) por meio de ato do(a) Secretrio(a) de Estado de Educao.
Pargrafo nico. Compete ao() secretrio(a) orientar e executar os
registros pertinentes vida escolar dos(as) estudantes, acompanhar a vida
funcional dos(as) servidores(as) e arquivar os documentos e
correspondncias da escola.
Art.15. Durante seus afastamentos legais, o(a) secretrio(a) ser
substitudo(a) por um(a) funcionrio(a), indicado(a) pelo(a) diretor(a) em
articulao com a Coordenadoria de Gesto Escolar e designado(a) por ato
do(a) Secretrio(a) de Estado de Educao.
CAPTULO III
DA COORDENAO PEDAGGICA
Art.16. Esta escola possui, no seu quadro de profissionais, a coordenao
pedaggica que conduzir as atividades letivas e pedaggicas, em
articulao com o(a) diretor(a) e o(a) diretor(a)-adjunto(a), quando for o
caso.
Art.17. A coordenao pedaggica responsvel pela implanta- o e
implementao das atividades pedaggicas emanadas da Secretaria de
Estado de Educao.
Pargrafo nico. Cabe ao() coordenador(a) elaborar um plano de trabalho
construdo com a comunidade escolar para acompanhar as atividades
docentes e pedaggicas com vistas qualidade social do ensino oferecido.
Art.18. A funo de coordenador(a) pedaggico(a) ser exercida por
Especialista de Educao, licenciado(a) em Pedagogia ou por um(a)
professor(a) na funo de docncia.

Art.19. A coordenao pedaggica, juntamente com a direo,

responsvel pela elaborao do projeto poltico-pedaggico, bem como
acompanhar a sua operacionalizao.
Art.20. Cabe coordenao pedaggica coordenar o processo de avaliao
institucional interna a ser realizada anualmente.
CAPTULO IV
DO CORPO DOCENTE
Art.21. O corpo docente constitudo por professores(as) regularmente
lotados na escola consoante as etapas da educao bsica e os cursos
oferecidos, bem como s matrizes curriculares operacionalizadas.
Art.22. Os(as) docentes incumbir-se-o de:
I- participar da elaborao do projeto poltico-pedaggico da escola;
II- elaborar e cumprir plano de aula, segundo o projeto polticopedaggico;
III- zelar pela aprendizagem dos(as) estudantes;
IV- estabelecer estratgias de recuperao paralela para os(as) estudantes
de menor rendimento;
V- ministrar os dias letivos e horas-aula estabelecidas, alm de participar
integralmente dos perodos dedicados ao planejamento, avaliao e ao
desenvolvimento profissional;
VI- participar com as comunidades, escolar e local, de conselhos escolares
ou equivalentes.
CAPITULO V
DO CONSELHO DE CLASSE
Art.23. Com a finalidade de orientar o trabalho pedaggico da escola
realizado, bimestralmente, a cada ano, o conselho de classe, com vistas a
redimensionar o trabalho docente ao alcance da aprendizagem dos(as)
estudantes.
Art.24. Os critrios para realizao do conselho de classe e as competncias
so aqueles estabelecidos na Resoluo da Avaliao da Aprendizagem nas
escolas da Rede Estadual de Ensino de Mato Grosso do Sul.
CAPTULO VI
DO CORPO DISCENTE
Art.25. O corpo discente constitudo pelos(as) estudantes regularmente
matriculados(as) na escola, ao qual garantido:
I- ensino de qualidade social;
II- condies adequadas de aprendizagem;
III- atendimento escolar em um ambiente saudvel;
IV professores habilitados;

V- cumprimento da matriz curricular, do projeto poltico-pedaggico, do

planejamento de ensino, dos dias letivos e da carga horria estabelecida,
conforme a legislao educacional vigente;
VI- o ingresso e a permanncia com xito nesta escola;
VII- a aprendizagem dos conhecimentos relativos a cada componente
curricular ou disciplina necessrios ao seu pleno desenvolvimento;
VIII- recuperao dos estudos, quando necessrio;
IX- tratamento com tica e respeito;
X- ensino de valores e respeito ao bem comum.
CAPTULO VII
DO SERVIO DE APOIO TCNICO OPERACIONAL
Art.26. Esta escola tem um corpo prprio de funcionrios(as), cujo
quantitativo fixado por ato do(a) Secretrio(a) de Estado de Educao,
conforme sua tipologia.
Art.27. Cabe ao() diretor(a) e ao() diretor(a) adjunto(a), quando for o caso,
promover a distribuio do pessoal administrativo, para atendimento aos
turnos de funcionamento. Art.28. O servio de apoio tcnico operacional
compreende o conjunto de servidores(as) administrativos(as), destinado a
oferecer suporte operacional s atividades desta escola, composto por:
I Gestor(a) de Atividades Educacionais;
II- Assistente de Atividades Educacionais:
a) Assistente de Atividades Educacionais;
b) Assistente de Inspeo de Estudantes;
c) Tcnico(a) de Biblioteca.
III- Agente de Atividades Educacionais:
a) Agente de Limpeza;
b) Agente de Merenda;
c) Agente de Recepo e Portaria.
CAPTULO VIII
DOS SERVIOS AUXILIARES
Art.29. Integram os servios auxiliares desta escola:
I Atividades da Biblioteca;
II- Associao de Pais e Mestres - APM;
III- Colegiado Escolar;
IV- Grmio Estudantil.

Seo I
DAS ATIVIDADES DA BIBLIOTECA
Art.30. A biblioteca constitui-se em espao de atividades de apoio
pedaggico com a seguinte finalidade:
I- subsidiar a comunidade escolar na execuo de trabalhos escolares;
II- proporcionar aos(s) estudantes e docentes estudos e pesquisas;
III- proporcionar leituras de autoaperfeioamento, aprendizagem ou lazer;
IV- auxiliar o(a) docente nas atividades de planejamento;
V- possibilitar a compreenso de textos, com acompanhamento do(a)
docente.
Art.31. A biblioteca estar sob a coordenao e responsabilidade de
funcionrio(a) com escolaridade mnima de ensino mdio.
Art.32. A biblioteca ter regulamento prprio, no qual devero estar
definidos sua organizao, seu funcionamento e atribuies do(a) seu(sua)
responsvel.
Pargrafo nico. O regulamento da biblioteca ser elaborado pelo(a)
responsvel, sob a orientao do(a) coordenador(a) pedaggico(a) e
aprovado pela direo colegiada desta escola.
SEO II
DA ASSOCIAO DE PAIS E MESTRES
Art.33. A Associao de Pais e Mestres - APM uma entidade civil de
personalidade jurdica, sem fins lucrativos, regida por estatuto prprio, de
acordo com a legislao vigente, que auxilia a gesto escolar nas questes
financeiras e administrativas.
Art.34. Compete Associao de Pais e Mestres - APM:
I- articular-se com a escola, de forma a contribuir com a transformao,
promovendo o bem-estar da comunidade do ponto de vista educativo,
cultural e social;
II- contribuir para a soluo de problemas inerentes rotina escolar,
motivando convivncia harmnica entre os pais ou responsveis, os(as)
docentes, os(as) estudantes, os(as) funcionrios(as) e os membros da
comunidade local;
III- gerenciar, juntamente com a direo escolar os recursos financeiros
federais, estaduais, oriundos de entidades pblicas ou privadas, bem como
os provenientes de promoes e de campanhas escolares.
SEO III
DO COLEGIADO ESCOLAR
Art.35. O Colegiado Escolar um rgo integrante da estrutura da escola,
com funes de carter deliberativo, executivo, consultivo e avaliativo, nos

assuntos referentes gesto pedaggica, administrativa e financeira,

respeitadas as normas vigentes.
Art.36. Compete ao Colegiado Escolar:
I- criar e garantir mecanismos de participao efetiva e democrtica da
comunidade escolar na elaborao, avaliao e acompanhamento do
projeto poltico-pedaggico, e do Plano de Desenvolvimento Escolar (PDE);
II- propor, em articulao com as lideranas, medidas voltadas para a
melhoria do desempenho acadmico dos(as) estudantes;
III- propor e acompanhar, em articulao com a direo escolar e a
Associao de Pais e Mestres - APM, a destinao dos recursos financeiros
recebidos;
IV- emitir parecer, quanto s prestaes de contas dos recursos recebidos;
V - divulgar, semestralmente, em articulao com a direo escolar e a
Associao de Pais e Mestres APM, informaes comunidade escolar,
relativas aplicao dos recursos financeiros, aos resultados obtidos e
qualidade dos servios prestados;
VI encaminhar, quando necessrio, autoridade competente, proposta de
instaurao de sindicncia ou de processo administrativo disciplinar, relativa
s irregularidades ocorridas no mbito desta escola.
Art.37. Integram o Colegiado Escolar:
I- diretor(a) e diretor(a)-adjunto(a), quando for o caso, na qualidade de
membros natos como secretrios(as) executivos(as);
II- profissionais da educao bsica, com 50% (cinquenta por cento) das
vagas;
III- estudantes e pais ou responsveis, com os outros 50% (cinquenta por
cento) das vagas.
Pargrafo nico. O Colegiado Escolar regido por regimento prprio,
elaborado e aprovado pelos(as) integrantes do Colegiado Escolar.
SEO IV
DO GRMIO ESTUDANTIL
Art.38. O Grmio Estudantil uma entidade representativa dos interesses
dos(as) estudantes, com finalidades educacionais, ticas, culturais, cvicas,
desportivas e sociais.
Art.39. A organizao, o funcionamento e as atividades do Grmio Estudantil
sero estabelecidos no seu Estatuto, aprovado em assembleia geral do
corpo discente.
Art.40. Compete ao Grmio Estudantil atuar de forma independente da
Associao de Pais e Mestres - APM e do Colegiado Escolar, mas em
articulao com a direo escolar, na elaborao e apresentao de
propostas, na organizao e sugesto de atividades para a escola.

TTULO IV
DA ESTRUTURA CURRICULAR, DO FUNCIONAMENTO E DO REGIME ESCOLAR
Art.41. Esta escola oferece a educao bsica nos turnos diurno e/ ou
noturno, de acordo com as normas vigentes, com as Diretrizes Curriculares
Nacionais, com as Polticas e Planos da Secretaria de Estado de Educao.
Art.42. A organizao curricular da educao bsica, da matriz curricular, do
regime escolar, do ano letivo e do ano escolar so normatizados e
regulamentados por meio de Resolues, e Instrues da Secretaria de
Estado de Educao.
Art.43. Os cursos de educao profissional tcnica de nvel mdio, de
educao de jovens e adultos e de normal mdio so operacionalizados por
meio de projetos aprovados pela Secretaria de Estado de Educao.
TTULO V
DA ESCRITURAO ESCOLAR E DOS ARQUIVOS ESCOLARES CAPTULO I DOS
OBJETIVOS E FORMAS
Art.44. Escriturao escolar o registro sistemtico dos dados relativos
vida escolar dos(as) estudantes com a finalidade de assegurar sua
identificao, a regularidade de sua vida escolar e a autenticidade dos seus
estudos.
Art.45. Entende-se por arquivo a ordenao e preservao de documentos
destinados a garantir a manuteno dos dados e informaes, objetos da
escriturao escolar.
1 Ao arquivo ativo pertencem as pastas de assentamento individual do
corpo docente e tcnico administrativo e os documentos referentes aos(as)
estudantes matriculados(as).
2 Ao arquivo passivo pertencem as pastas de assentamento individual do
corpo docente e tcnico administrativo e documentos dos(as) estudantes e
funcionrios(as) que no mais fazem parte desta escola.
Art.46. A escriturao escolar e o arquivo tm a finalidade de assegurar:
I a verificao da identidade dos(as) estudantes;
II a regularidade dos seus estudos;
III a autenticidade da sua vida escolar.
Art.47. A escriturao escolar e o arquivo devem ser organizados de forma
simples e funcional.
Art.48. A escriturao escolar e o arquivo destinam-se:
I ao registro dos dados relativos vida escolar dos(as) estudantes;
II classificao e ordenao dos documentos que comprovam esses fatos;
III preservao e segurana dos documentos;

IV localizao fcil que permita rpida verificao, em qualquer tempo,

dos documentos dos(as) estudantes.
Art.49. escola compete organizar a escriturao escolar e o arquivo para
atender s solicitaes de informaes nos limites de sua competncia.
Art.50. direo compete superintender e responsabilizar-se pela
escriturao escolar e o arquivo.
Art.51. Nenhum documento pode ser retirado do arquivo sem a prvia
autorizao da direo. Pargrafo nico. As certides ou cpias de
documentos arquivados podem ser fornecidas, atendendo a requerimento
do(a) interessado(a) legtimo(a), com autorizao da direo escolar.
Art.52. Nos documentos escolares devem constar, abaixo da assinatura
do(a) diretor(a) e do(a) secretrio(a), em exerccio poca de sua emisso,
seus nomes por extenso e nmero do ato de designao. Pargrafo nico.
Nenhum documento pode conter rasuras, borres, emendas ou sobrescritos.
Art.53. expedido histrico escolar aos(s) estudantes que conclurem o
ensino fundamental e o ensino mdio.
Art.54. Na escriturao escolar concentram-se dados escolares que so
registrados de forma individual e/ou de forma coletiva.
Art.55. Fazem parte da forma de registros individuais indispensveis
escriturao escolar, os seguintes documentos:
I requerimento de matrcula;
II cpia da certido de nascimento ou casamento;
III declarao de escolaridade, quando for o caso;
IV parecer descritivo do primeiro ano do ensino fundamental;
V portarias;
VI histrico escolar ou guia de transferncia, quando for o caso;
VII ata de ocorrncia, quando for o caso. Art.56. Fazem parte da forma de
registros coletivos indispensveis escriturao escolar, os seguintes
documentos:
I dirio de classe;
II canhotos;
III relatrios de notas e faltas;
IV atas de resultados finais.
Art.57. Devem constar do arquivo desta escola os seguintes documentos
que retratem sua realidade pedaggica e administrativa:
I calendrio escolar;
II matrizes curriculares;
III regimento escolar e projeto poltico-pedaggico;

IV controle de frequncia dos administrativos;

V controle de frequncia do corpo docente.
CAPTULO II
DA INCINERAO
Art.58. A incinerao consiste no ato de queima dos documentos que, aps
5 (cinco) anos, no necessitem mais permanecer em arquivo. Pargrafo
nico. Podem ser incinerados os seguintes documentos:
I provas especiais ou relativas adaptao;
II dirios de classe, desde que as Atas de Resultados Finais tenham sido
recolhidas;
III atestados mdicos.
Art.59. O ato de incinerao lavrado em ata e assinado pelo(a) diretor(a),
pelo(a) secretrio(a) e demais funcionrios presentes.
TTULO VI
DA COMUNIDADE ESCOLAR
Art.60. A comunidade escolar composta por todos os envolvidos no
processo educativo e est dividida em:
I- comunidade interna, composta pelo(a) diretor(a), diretor(a)- adjunto(a),
quando for o caso, secretrio(a), coordenador(a) pedaggico(a), corpo
docente, corpo discente e integrantes do servio de apoio tcnico
operacional;
II- comunidade externa, composta pelos pais ou responsveis.
Art.61. As relaes entre os membros que integram a comunidade desta
escola so reguladas pelas normas de convivncia que propiciam o exerccio
da cidadania, por meio da conscincia de direitos e deveres com relao aos
demais membros da comunidade. Pargrafo nico. Os(as) estudantes, pais
ou responsveis tomaro conhecimento das normas de convivncia
expressas neste regimento escolar, no ato da matrcula.
CAPTULO I
DOS DIREITOS DA COMUNIDADE INTERNA
Art.62. Alm dos direitos que lhe so assegurados pela legislao prpria e
aplicvel a cada caso, a comunidade interna ter, ainda, os seguintes
direitos:
I- utilizar-se das dependncias, das instalaes e dos recursos materiais
desta, necessrios ao exerccio de suas funes;
II- participar das discusses para implementao do projeto polticopedaggico definido pela Poltica e Plano da Secretaria de Estado de
Educao;

III- requisitar todo o material necessrio s suas atividades dentro das

possibilidades desta escola;
IV- sugerir aos diversos setores de servios desta escola medidas que
viabilizem o melhor funcionamento de suas atividades;
V- frequentar cursos de formao, atualizao, treinamento e especializao
profissional relativos sua rea de atuao;
VI- solicitar reunies extraordinrias do conselho de classe, da Associao
de Pais e Mestres - APM, do Colegiado Escolar e do Grmio Estudantil,
quando necessrias.
Pargrafo nico. O disposto neste artigo extensivo ao diretor(a) adjunto(a),
quando houver.
CAPTULO II
DAS ATRIBUIES DA COMUNIDADE INTERNA
Seo I Do(a) Diretor(a)
Art.63. So atribuies do(a) diretor(a):
I- representar esta escola, responsabilizando-se pelo funcionamento da
Associao de Pais e Mestres - APM, do Colegiado Escolar e do Grmio
Estudantil;
II- cumprir as diretrizes emanadas da Secretaria de Estado de Educao
para a gesto escolar;
III- conhecer, cumprir e fazer cumprir a legislao vigente do ensino e as
determinaes legais das autoridades competentes, no mbito de suas
atribuies;
IV- cumprir e fazer cumprir as disposies deste regimento escolar;
V- manter atualizado o inventrio dos bens pblicos, zelando por sua
conservao;
VI- articular a organizao do currculo constante no projeto polticopedaggico, com as Diretrizes Curriculares Nacionais e o Referencial
Curricular da Rede Estadual de Ensino;
VII- acompanhar, apresentando bimestralmente, comunidade, relatrio de
desempenho acadmico dos(as) estudantes, propondo aes de melhoria
dos resultados;
VIII- coordenar as atividades pedaggicas, administrativas e financeiras em
articulao com o(a) diretor(a) adjunto(a), quando for o caso, a Associao
de Pais e Mestres - APM e o Colegiado Escolar;
IX- decidir sobre as transgresses disciplinares dos(as) estudantes e
servidores(as), ouvida a coordenao pedaggica e o Colegiado Escolar,
respeitadas as normas vigentes;
X- conceder frias regulamentares aos(as) funcionrios(as);

XI- coordenar, em articulao com o(a) diretor(a) adjunto(a), quando for o

caso, e com o(a) coordenador(a) pedaggico(a) a elaborao,
implementao e avaliao do projeto poltico-pedaggico e do Plano de
Desenvolvimento da Escola-PDE;
XII- elaborar plano de aplicao dos recursos financeiros recebidos, em
articulao com a Associao de Pais e Mestres - APM e com o Colegiado
Escolar, em consonncia com as normas existentes;
XIII- gerir os recursos financeiros, em articulao com o(a) diretor(a)
adjunto(a), quando for o caso, com a Associao de Pais e Mestres - APM e
com o Colegiado Escolar;
XIV- cumprir os dispositivos estabelecidos para a execuo dos recursos
financeiros e da prestao de contas, conforme o disposto nas normas em
vigor;
XV- assinar com o(a) secretrio(a), a documentao escolar dos(as)
estudantes e demais documentos solicitados;
XVI- responsabilizar-se pela legalidade e veracidade dos documentos
expedidos;
XVII- participar de reunies, de cursos e de demais eventos promovidos pela
Secretaria de Estado de Educao;
XVIII- estimular a participao da comunidade escolar nas atividades
escolares;
XIX- encaminhar Secretaria de Estado de Educao, sempre que solicitado,
relatrios e pareceres;
XX- exercer outras atividades administrativas, que lhe couber ou pertinentes
ao desempenho das suas funes;
XXI- cumprir as metas estabelecidas, conforme consta do Termo de
Compromisso assinado quando da posse;
XXII- zelar pela aprendizagem dos(as) estudantes;
XXIII- acompanhar o desenvolvimento da aprendizagem dos(as) estudantes,
participando ativamente do conselho de classe e de outras atividades
pedaggicas que forem necessrias.
SEO II
DO(A) DIRETOR(A) ADJUNTO(A)
Art.64. So atribuies do(a) diretor(a) adjunto(a):
I- substituir o(a) diretor(a) durante os seus impedimentos legais e eventuais;
II- cumprir as diretrizes emanadas da Secretaria de Estado de Educao
para a gesto escolar;
III- coordenar, em articulao com o(a) diretor(a) e consoante as orientaes
da Secretaria de Estado de Educao, o processo pedaggico da escola de
forma a garantir a aprendizagem dos(as) estudantes;

IV- acompanhar, avaliar e propor, em articulao com o(a) diretor(a) e com

a coordenao pedaggica, aes voltadas melhoria do ensino e da
aprendizagem;
V- acompanhar o progresso da aprendizagem dos(as) estudantes;
VI- coordenar as atividades pedaggicas, administrativas e financeiras em
articulao com o(a) diretor(a), com a Associao de Pais e Mestres - APM e
com o Colegiado Escolar;
VII- decidir, em articulao com o(a) diretor(a), sobre as transgresses
disciplinares dos(as) estudantes e dos funcionrios, respeitadas as normas
vigentes;
VIII- assinar com o(a) secretrio(a), quando for o caso, a documentao
escolar dos(as) estudantes e demais documentos solicitados;
IX- responsabilizar-se, quando for o caso, pela legalidade e veracidade dos
documentos expedidos por esta escola;
X- conhecer, cumprir e fazer cumprir a legislao vigente do ensino e as
determinaes legais das autoridades competentes, no mbito de suas
atribuies;
XI- cumprir as metas estabelecidas desta escola, conforme consta do Termo
de Compromisso assinado no ato da posse;
XII- participar de reunies, de cursos e demais eventos promovidos pela
Secretaria de Estado de Educao;
XIII- coordenar, em articulao com o(a) diretor(a), a elaborao, a
implementao e a avaliao do projeto poltico-pedaggico e do Plano de
Desenvolvimento da Escola - PDE;
XIV- gerir os recursos financeiros em articulao com o(a) diretor(a), com a
Associao de Pais e Mestres - APM e com o Colegiado Escolar;
XV- estimular a participao da comunidade nas atividades da escola;
XVI- exercer outras atividades correlatas relativas ao desempenho da funo
de diretor(a) adjunto(a).
Pargrafo nico. Se na escola no houver diretor(a) adjunto(a), as
atribuies dispostas neste artigo so de responsabilidade do(a) diretor(a).
SEO III
DO(A) SECRETRIO(A) ESCOLAR
Art.65. So atribuies do(a) secretrio(a) escolar:
I- coordenar e monitorar o servio da secretaria escolar;
II- zelar pela guarda e sigilo dos documentos escolares;
III- cumprir as determinaes da Secretaria de Estado de Educao e da
direo desta escola;

IV- manter atualizada e organizada a escriturao, o arquivo e a

correspondncia escolar;
V- manter atualizado o registro da frequncia e dos resultados de avaliao
dos(as) estudantes;
VI- manter atualizado o arquivo de legislao e de documentao;
VII- conhecer a legislao do ensino vigente, zelando pelo seu cumprimento,
no mbito de suas atribuies;
VIII- manter o arquivo de documentao de estudantes e de funcionrios
organizado de forma funcional, proporcionando rapidez nas informaes;
IX- analisar, juntamente com a direo, as transferncias escolares
recebidas;
X- elaborar relatrios, atas, termos de abertura e encerramento de livros e
quadros estatsticos;
XI- divulgar, de acordo com o cronograma estabelecido, os resultados
bimestrais das avaliaes realizadas;
XII- entregar, bimestralmente, aos(as) docentes os dirios de classe,
devidamente preenchidos, no que lhe compete e conforme o Sistema de
Gesto de Dados Escolares - SGDE;
XIII- alimentar, sistematicamente, o Sistema de Gesto de Dados Escolares SGDE;
XIV- vetar a presena de pessoas estranhas na Secretaria Escolar, a no ser
que haja autorizao do(a) diretor(a) ou diretor(a) adjunto(a), quando for o
caso;
XV- divulgar e subscrever, por ordem da direo escolar, instrues, editais
e todos os documentos escolares;
XVI- secretariar solenidades e outros eventos que forem promovidos na
escola, quando necessrio;
XVII- atender aos corpos docente, discente e tcnico-administrativo;
XVIII- atender s solicitaes do(a) Supervisor(a) de Gesto Escolar no que
diz respeito vida escolar do(a) estudante;
XIX- participar de reunies e de treinamentos, quando convocado(a);
XX- acompanhar e secretariar as reunies do conselho de classe,
registrando em livro prprio, os resultados finais;
XXI- assinar com o(a) diretor(a) ou com o diretor(a) adjunto(a), quando for o
caso, a documentao escolar dos(as) estudantes e outros documentos
solicitados;
XXII- responsabilizar-se, juntamente com o(a) diretor(a) ou diretor(a)
adjunto(a), quando for o caso, pela autenticidade da documentao escolar
expedida;

XXIII- atender, nos prazos estabelecidos, s solicitaes encaminhadas pela

Secretaria de Estado de Educao;
XXIV- participar da elaborao do projeto poltico-pedaggico e do Plano de
Desenvolvimento da Escola - PDE, em estreita articulao com as lideranas
desta escola;
XXV- executar outras tarefas quando solicitadas por seus superiores.
SEO IV
DA COORDENAO PEDAGGICA
Art.66. So atribuies do(a) coordenador(a) pedaggico(a):
I- acompanhar sistematicamente o trabalho pedaggico dos(as)
professores(as), com vistas aprendizagem dos(as) estudantes;
II- participar da elaborao do projeto poltico-pedaggico e do Plano de
Desenvolvimento da Escola - PDE, em estreita articulao com a direo
escolar, acompanhando a sua execuo;
III- elaborar e apresentar direo escolar o plano de trabalho antes do
incio do ano letivo;
IV- coordenar as atividades do Conselho de classe e implementar aes no
sentido de melhorar o desempenho dos(as) estudantes;
V- orientar o trabalho dos(as) docentes na elaborao, na execuo e na
avaliao do planejamento pedaggico, com vistas adequao do projeto
poltico--pedaggico e do currculo escolar;
VI- utilizar os resultados obtidos nas avaliaes dos(as) estudantes, inclusive
as realizadas pela Secretaria de Estado de Educao, a fim de subsidiar a
reformulao do ensino adequado e compatvel com os objetivos desta
escola, expressos no projeto poltico-pedaggico, quando necessrio;
VII- assessorar, tcnica e pedagogicamente, os(as) docentes de forma a
adequar o seu trabalho s Diretrizes da Secretaria de Estado de Educao,
aos objetivos desta escola e aos fins da educao;
VIII- acompanhar e orientar, sistematicamente, o planejamento e a
execuo do trabalho pedaggico realizado pelo corpo docente;
IX- participar de programas de formao continuada que possibilitem o seu
aprimoramento profissional e, consequentemente, o seu fazer pedaggico;
X- coordenar e incentivar as prticas de estudos que contribuam para a
apropriao de conhecimentos do corpo docente;
XI- participar efetivamente das decises relacionadas vida escolar dos(as)
estudantes;
XII- acompanhar e avaliar os resultados do rendimento escolar dos(as)
estudantes em conjunto com os(as) professores(as);
XIII- analisar o desempenho dos(as) estudantes com dificuldades de
aprendizagem, redefinindo estratgias com os(as) professores(as);

XIV- elaborar e propor Secretaria de Estado de Educao projetos,

juntamente com a direo escolar, que visem melhoria da aprendizagem
dos(as) estudantes;
XV- desempenhar outras atribuies de natureza pedaggica que lhe forem
solicitadas, por seus superiores.
SEO V
DO CORPO DOCENTE
Art.67. So atribuies do corpo docente:
I- participar da elaborao e da implementao do projeto poltico
pedaggico desta escola;
II- elaborar e executar a programao referente regncia de classe e as
atividades afins;
III- executar atividades de exame final de estudantes nos perodos previstos
no calendrio escolar;
IV- participar do Conselho de Classe, do Colegiado Escolar e da Associao
de Pais e Mestres - APM;
V- manter permanente contato com os pais ou responsveis, informando-os
e orientando-os sobre o desenvolvimento dos(as) estudantes e obtendo
dados de interesse para o processo educativo;
VI- participar de programas e de cursos de formao continuada, bem como
de demais eventos promovidos por esta escola e pela Secretaria de Estado
de Educao;
VII- executar e manter atualizados os registros relativos s suas atividades e
fornecer informaes conforme as normas estabelecidas;
VIII- responsabilizar-se pela utilizao, manuteno e conservao de
equipamentos e instrumentos em uso;
IX- fornecer ao(a) coordenador(a) pedaggico(a) relao de materiais de
consumo necessrios ao desenvolvimento das atividades curriculares;
X- comparecer pontualmente s aulas e s reunies para as quais tenha
sido convocado(a);
XI- utilizar metodologia de ensino adequada e compatvel com os objetivos
da escola, expressos no projeto poltico-pedaggico;
XII- proceder avaliao do rendimento escolar dos(as) estudantes em
termos dos objetivos propostos, como processo contnuo de
acompanhamento da aprendizagem;
XIII- utilizar os resultados obtidos nas avaliaes dos(as) estudantes,
inclusive as realizadas pela Secretaria de Estado de Educao, a fim de
subsidiar a reformulao do ensino adequado e compatvel com os objetivos
desta escola, expressos no projeto poltico-pedaggico, quando necessrio;

XIV- corrigir, com o devido cuidado e dentro dos prazos estabelecidos, as

provas e trabalhos escolares;
XV- comentar com os(as) estudantes as provas e trabalhos escolares,
esclarecendo os erros e os critrios adotados;
XVI- informar aos pais ou aos responsveis sobre o desenvolvimento dos(as)
estudantes;
XVII- realizar e manter atualizados os registros relativos s atividades
docentes;
XVIII- entregar na secretaria, em tempo hbil, aps o trmino de cada
perodo ou bimestre, as relaes de notas e de faltas dos(as) estudantes,
conforme o Sistema de Gesto de Dados Escolares - SGDE;
XIX- escriturar o dirio de classe, observando rigorosamente as normas
pertinentes;
XX- manter a disciplina em sala de aula e colaborar para a ordem geral
nesta escola;
XXI- conhecer as normas educacionais vigentes;
XXII- analisar, juntamente com os(as) coordenadores pedaggicos, as
ementas curriculares dos(as) estudantes, a fim de definir as adaptaes
necessrias, o aproveitamento de estudos e, consequentemente, a
classificao, quando for o caso;
XXIII- prestar assistncia aos(as) estudantes que necessitam de estudos de
adaptao;
XXIV- cumprir, conforme calendrio de planejamento, a entrega e a correo
dos planejamentos online.
SEO VI
DO(A) GESTOR(A) DE ATIVIDADES EDUCACIONAIS
Art.68. So atribuies do(a) Gestor(a) de Atividades Educacionais:
I- realizar prestaes de contas desta escola;
II- controlar os recursos financeiros destinados a esta escola;
III- conhecer todas as legislaes tanto no mbito preventivo como
corretivo;
IV- sugerir medidas que resguardam a administrao;
V- divulgar as orientaes encaminhadas pela Secretaria de Estado de
Educao;
VI- controlar o patrimnio;
VII- supervisionar a execuo das atividades desenvolvidas em todas as
funes;
VIII- vistoriar bens patrimoniais desta escola;

IX- executar outras tarefas correlatas ao cargo, sob a orientao da direo

escolar.
SEO VII
DO(A) RESPONSVEL PELO SERVIO DA SECRETARIA ESCOLAR
Art.69. So atribuies do(a) assistente de atividades educacionais que atua
na secretaria:
I- apoiar e auxiliar os trabalhos pedaggicos, com vistas a facilitar o
processo de interao com esta escola e associaes a ela vinculadas e
zelar pela organizao e manuteno do ambiente escolar;
II- receber, registrar, guardar, distribuir e controlar processos e outros
documentos dirigidos a esta escola ou dela emanados, relacionados sua
rea de atuao;
III- redigir documentos e preparar processos e todo expediente para
despacho da direo escolar;
IV- atender os(as) interessados(as) prestando-lhes informaes dos assuntos
relativos sua rea de atuao;
V- executar outros servios, inerentes sua funo, que lhe forem
conferidos pelos seus(as) superiores hierrquicos.
SEO VIII
DO(A) RESPONSVEL PELA INSPEO DE ESTUDANTES
Art.70. So atribuies do(a) responsvel pelo servio de inspeo de
estudantes:
I- prestar apoio s atividades escolares, controlando as atividades livres;
II- inspecionar o comportamento dos(as) estudantes no ambiente escolar,
orientando-os sobre regras e procedimentos dentro desta escola;
III- zelar pela disciplina geral dos(as) estudantes;
IV- prestar assistncia, no que lhe couber, ao() estudante que adoecer ou
sofrer qualquer acidente, comunicando o fato de forma imediata
autoridade escolar competente;
V- levar ao conhecimento da direo escolar os casos de infrao e de
indisciplina.
SEO IX
DO(A) RESPONSVEL PELA BIBLIOTECA
Art.71. So deveres do(a) responsvel pela biblioteca:
I- permanecer na biblioteca durante o horrio de funcionamento desta
escola;
II- organizar, administrar e fiscalizar a biblioteca;

III- cuidar, conservar, organizar, catalogar e manter em ordem a

classificao e ementrio dos livros;
IV- organizar coleo de recortes, jornais e revistas para consulta;
V- manter intercmbio com editoras e rgos especializados com a
finalidade de enriquecimento da biblioteca, com anuncia da direo
escolar;
VI- atender os(as) estudantes, professores(as), coordenao pedaggica,
direo escolar e segmentos da comunidade escolar, orientando-os(as) na
consulta do material;
VII- divulgar material de interesse do corpo docente em suas respectivas
reas de atuao e pesquisa.
SEO X
DO(A) RESPONSVEL PELO SERVIO DE LIMPEZA
Art.72. So atribuies do(a) responsvel pelo servio de limpeza:
I- efetuar limpeza e arrumao de salas de aula, vestirios, refeitrio,
banheiros e ptios, visando manuteno e higiene das dependncias
internas desta escola;
II- zelar pela conservao do mobilirio e dos equipamentos;
III - usar adequadamente os materiais destinados limpeza;
IV- levar ao conhecimento da direo escolar as irregularidades detectadas;
V- executar outros servios, inerentes sua funo, que lhe forem
conferidas pela direo escolar.
SEO XI
DO(A) RESPONSVEL PELO SERVIO DE MERENDA
Art.73. So atribuies do(a) responsvel pelo servio de merenda:
I- zelar pela realizao dos servios de limpeza e de esterilizao de pratos,
talheres, utenslios e vasilhames de cozinha;
II- preparar a alimentao conforme cardpio preestabelecido;
III- preparar e servir merenda e refeies, lanches e outros tipos de
alimentao para estudantes, no horrio estipulado pela direo escolar;
IV- zelar pela limpeza e asseio da cozinha;
V- apresentar-se com o mximo de asseio, utilizando vestimenta adequada;
VI- zelar pela qualidade do armazenamento, conservao e higiene dos
gneros alimentcios.
SEO XII
DO(A) RESPONSVEL PELA RECEPO E PORTARIA

Art.74. So atribuies do(a) responsvel pela recepo e portaria:

I- recepcionar, com urbanidade e respeito, os pais ou responsveis de
estudantes, membros da comunidade escolar e visitantes, orientando-os(as)
quando necessrio;
II- verificar a autorizao para ingresso e vedar a entrada de pessoas no
autorizadas no recinto desta escola;
III- encaminhar coordenao pedaggica o(a) estudante retardatrio(a) e
no permitir, antes de findar os trabalhos escolares, a sada de estudantes
sem a devida autorizao;
IV- acompanhar e controlar as atividades de transporte de carga e descarga
de materiais, equipamentos e mveis;
V- zelar pela segurana interna do ambiente escolar;
VI- prestar apoio na execuo das atividades escolares;
VII- monitorar a circulao de estudantes e de pessoas estranhas ao redor
desta escola;
VIII- manter o porto fechado, fora do horrio de entrada e sada de
estudantes;
IX- inibir a entrada de vendedores(as) nesta escola.
CAPTULO III
DOS DEVERES DO(A) DIRETOR(A), DO(A) SECRETRIO(A) ESCOLAR, DO(A)
COORDENADOR(A) PEDAGGICO(A), DO CORPO DOCENTE E DOS(AS)
INTEGRANTES DO SERVIO DE APOIO TCNICO OPERACIONAL
Art.75. So deveres do(a) diretor(a), do(a) secretrio(a) escolar, do(a)
coordenador(a) pedaggico(a), do corpo docente e dos(as) integrantes do
servio de apoio tcnico operacional:
I- cumprir a jornada diria de trabalho, conforme horrio determinado;
II- cumprir ordens superiores;
III- desempenhar com zelo e presteza os trabalhos que lhes forem
incumbidos(as);
IV- guardar sigilo sobre os assuntos desta escola e, especialmente, sobre
despachos, decises ou providncias;
V- informar autoridade imediata sobre as irregularidades das quais tiverem
conhecimento na sua rea de atuao, ou s autoridades superiores, no
caso daquela no considerar a informao;
VI- zelar pelo uso adequado do material de consumo e permanente,
conservando o que for confiado sua guarda e ao seu uso;
VII- apresentar-se ao servio discretamente trajado(a);
VIII- usar de solicitude, moderao e delicadeza no trato com os(as)
integrantes da comunidade escolar;

IX- manter esprito de cooperao e solidariedade com a comunidade

escolar;
X- proceder na vida pblica e privada na forma que dignifique o cargo ou a
funo que exerce;
XI- cumprir as atividades inerentes ao exerccio de sua funo;
XII- comparecer ao local de trabalho com assiduidade e pontualidade,
executando as tarefas com eficincia, zelo e presteza;
XIII- comparecer pontualmente s reunies para as quais tenha sido
convocado(a);
XIV- acatar as orientaes dos superiores e tratar com respeito os colegas e
os usurios dos servios educacionais;
XV- assinar diariamente o livro ponto;
XVI- manter a tica nas relaes de trabalho.
Pargrafo nico. O disposto neste artigo extensivo ao diretor(a) adjunto(a),
quando houver.
CAPTULO IV
DAS PROIBIES AO() DIRETOR(A), SECRETRIO(A) ESCOLAR,
COORDENADOR(A) PEDAGGICO(A) E INTEGRANTES DO SERVIO DE APOIO
TCNICO OPERACIONAL
Art.76. proibido ao() diretor(a), secretrio(a) escolar, coordenador(a)
pedaggico(a), corpo docente e aos integrantes do servio de apoio tcnico
operacional:
I- referir-se, de modo depreciativo, em informao, parecer ou despacho s
autoridades constitudas e aos atos da administrao, podendo, entretanto,
em documento devidamente assinado, critic-los sob o aspecto jurdico e
doutrinrio;
II- retirar, sem prvia anuncia da autoridade competente, qualquer
documento ou objeto existente nesta escola;
III- entreter-se, durante as horas de trabalho em atividades estranhas ao
servio;
IV- deixar de comparecer ao servio sem causa justificada;
V- tratar de interesses particulares nesta escola;
VI- exercer comrcio entre os(as) companheiros(as) de servio;
VII- coagir ou aliciar subordinados(as) com objetivo de natureza poltico
partidria;
VIII- receber propinas, comisses ou vantagens de qualquer espcie, em
razo de suas atribuies;
IX- deixar de prestar declaraes em processo administrativo disciplinar,
quando regularmente intimado(a);

X- ferir a susceptibilidade do(a) estudante no que diz respeito s suas

convices poltico religiosas, evitando qualquer tipo de discriminao ou
preconceito;
XI- falar, escrever ou publicar artigos em nome desta escola, sem que para
isso esteja autorizado(a) pela Secretaria de Estado de Educao;
XII- retirar-se de seu local de trabalho sem motivo justificado, antes do final
do expediente; XIII- apresentar-se ao servio sob efeito de bebidas
alcolicas ou substncias que produzam dependncia fsica ou psquica;
XIV- rasurar ou falsificar qualquer documento escolar;
XV- fumar nas dependncias desta escola. Pargrafo nico. O disposto neste
artigo extensivo ao diretor(a) adjunto(a), quando houver.
CAPTULO V
DAS PROIBIES AO CORPO DOCENTE
Art.77. Alm das proibies previstas no captulo anterior, so, ainda,
proibies ao corpo docente:
I- dar conhecimento ao(a) estudante de informaes que a direo pretenda
reservar a si;
II- tratar em sala de aula de outros assuntos alheios ao que leciona;
III- preencher todo o tempo de aula com ditado de contedos, com filmes
no articulados aos contedos estudados, atividades improvisadas sem
objetivos definidos, seja elas quais forem;
IV- dar conhecimento aos(s) estudantes das questes para os testes e
demais avaliaes;
V- usar critrios fraudulentos nas provas e outros trabalhos destinados
avaliao;
VI- usar o telefone celular em sala de aula;
VII-ministrar aulas particulares remuneradas, individuais ou em grupo, a
estudantes de turmas sob sua regncia;
VIII- ferir a susceptibilidade dos(as) estudantes, no que diz respeito s suas
convices religiosas, polticas ou de nacionalidade;
IX- faltar com o devido respeito dignidade do(a) estudante ou a ele(a) se
dirigir com termos e atitudes inadequados;
X- dispensar o(a) estudante antes do trmino da aula ou suspender as aulas.
CAPTULO VI
DAS PENALIDADES AO() DIRETOR(A), SECRETRIO(A) ESCOLAR,
COORDENADOR(A) PEDAGGICO(A), CORPO DOCENTE E INTEGRANTES DO
SERVIO DE APOIO TCNICO OPERACIONAL
Art.78. As penalidades aplicadas ao() diretor(a), secretrio(a) escolar,
coordenador(a) pedaggico(a), ao corpo docente e aos(s) integrantes do

servio de apoio tcnico operacional sero em conformidade com o Estatuto

dos Profissionais da Educao Bsica e o Estatuto dos Funcionrios Pblicos
Civis do Estado de Mato Grosso do Sul.
1 O disposto neste artigo extensivo ao diretor(a) adjunto(a), quando
houver.
2 Aos(s) integrantes mencionados(as) no caput do artigo cabe o direito
de defesa perante a Secretaria de Estado de Educao.
CAPTULO VII
DO CORPO DISCENTE
Art.79. O corpo discente constitudo por todos(as) os(as) estudantes
matriculados(as) nesta escola.
SEO I
DOS DIREITOS
Art.80. Alm daqueles que lhes so outorgados por toda legislao
aplicvel, constituiro direito dos(as) estudantes:
I- tomar conhecimento, no ato da matrcula, das disposies do regimento
escolar;
II- ser respeitado(a) por todos os integrantes da comunidade escolar;
III- ser considerado(a) e valorizado(a) em sua individualidade, sem
comparao nem preferncias;
IV- ser respeitado(a) em seus princpios religiosos, orientado(a) em suas
dificuldades e ouvido(a) em suas queixas ou reclamaes;
V- receber seus trabalhos e tarefas devidamente corrigidos e avaliados;
VI- contestar critrios avaliativos, podendo recorrer s instncias escolares
superiores;
VII- requerer direo escolar, no prazo de 3 (trs) dias teis, reviso de
prova, considerados a partir do seu recebimento, quando se sentir
prejudicado(a);
VIII- requerer coordenao pedaggica nova oportunidade, quando faltar
s avaliaes de aprendizagem predeterminadas, desde que a falta seja
devidamente justificada, no prazo mximo de 3 (trs) dias teis;
IX- eleger representantes de turma;
X- requerer, em grau de recurso, ao Colegiado Escolar julgamento das
decises tomadas nos incisos VII e VIII, quando se sentir prejudicado(a);
XI- votar para eleger o(a) diretor(a), respeitando-se a idade estabelecida na
legislao vigente;
XII- votar e ser votado(a) para a escolha dos seus representantes no Grmio
Estudantil e no Colegiado Escolar, respeitando a idade estabelecida na
legislao vigente;

XIII- participar da elaborao do projeto poltico-pedaggico.

SEO II
DOS DEVERES
Art.81. Constituiro deveres dos(as) estudantes, alm daqueles previstos na
legislao aplicvel, os seguintes:
I- comparecer pontualmente s aulas, provas e outras atividades preparadas
e programadas pelo(a) professor(a);
II- desincumbir-se das obrigaes que lhe forem atribudas;
III- tratar com civilidade os(as) integrantes da comunidade escolar;
IV- colaborar para a preservao do patrimnio escolar;
V- atender convocao da direo escolar, coordenao pedaggica e do
corpo docente;
VI- portar-se corretamente dentro desta escola;
VII- colaborar com a limpeza, deixando o espao fsico limpo e organizado
conforme o recebido;
VIII- indenizar os danos a que der causa, dentro da escola;
IX- integrar-se no processo pedaggico desenvolvido por esta escola;
X- comparecer e participar de todas as atividades promovidas;
XI- apresentar-se devidamente trajado(a);
XII- manter hbitos de higiene em seu corpo, seu vesturio e em seus
objetos escolares;
XIII- permanecer at o trmino do horrio escolar dirio, ausentando-se
somente com autorizao;
XIV- desempenhar os deveres e as obrigaes escolares que lhe forem
atribudas;
XV- trazer justificativa, por escrito, dos pais ou responsveis, quando
necessrio;
XVI- ter boa conduta, evitando atitudes que prejudiquem o seu
relacionamento e a sua integrao nesta comunidade escolar;
XVII- solicitar autorizao para entrar e sair da sala de aula;
XVIII- participar de todas as atividades propostas, no se ocupando com
trabalhos ou materiais de outra natureza;
XIX- abster-se do uso do fumo, bebidas alcolicas e substncias ilcitas nas
dependncias desta escola;
XX- solicitar permisso direo escolar sobre qualquer atividade extra a
ser realizada nesta escola;

XXI- responsabilizar-se pela identificao e devoluo dos livros didticos,

sendo que ao trmino do ano, os livros devero ser devolvidos em bom
estado de conservao;
XXII- tratar com respeito a comunidade escolar interna.
SEO III
DAS PROIBIES
Art.82. proibido ao() estudante:
I- apresentar-se sob efeito de bebidas alcolicas ou substncias que
produzam dependncia fsica ou psquica;
II- promover eventos de qualquer natureza, sem a devida autorizao da
direo escolar;
III- portar, neste recinto escolar, armas e explosivos de qualquer natureza,
entorpecentes e outros objetos estranhos s atividades escolares;
IV- fumar neste ambiente escolar;
V- ausentar-se durante o perodo de aula, sem autorizao;
VI- entrar em sala de aula ou dela sair sem permisso do(a) professor(a);
VII- formar grupos com o fim de promover algazarra, e incitar os(as) colegas
a atos de rebeldia e movimentos contra normas regimentais;
VIII- desacatar os(as) integrantes desta escola;
IX- rasurar ou falsificar qualquer documento escolar;
X- desperdiar materiais de uso comum pertencentes a esta escola;
XI- causar danos materiais e depredao ao patrimnio pblico;
XII- afrontar ou agredir professores(as), moral ou fisicamente;
XIII- acompanhar ou incentivar a presena de pessoas estranhas nas
dependncias desta escola;
XIV- usar aparelhos eletrnicos capazes de produzir sons e rudos em sala
de aula, quando no utilizados para fins pedaggicos;
XV- trazer e tomar terer no ambiente escolar;
XVI- descaracterizar a camiseta do uniforme;
XVII- trazer livros, impressos, gravuras ou escritos considerados imorais,
objetos cortantes, rdios, fogos de artifcio e outros objetos que
prejudiquem o processo de ensino e de aprendizagem e que possam causar
acidentes pessoais;
XVIII- utilizar a internet para denegrir a imagem da comunidade escolar ou
dos(as) seus(suas) funcionrios(as).
SEO IV

DAS PENALIDADES
Art.83. Os(as) estudantes estaro sujeitos s seguintes penalidades:
I- advertncia verbal;
II- repreenso escrita;
III- aplicao de aes educativas;
IV- suspenso orientada de at 2 (dois) dias consecutivos;
V- transferncia compulsria.
1 Na aplicao das penalidades deve ser observada a
proporcionalidade em relao ao ato de indisciplina.
2 Na aplicao das penalidades sero consideradas a natureza e a
gravidade da infrao cometida e os danos que dela provierem, materiais
ou morais.
Art.84. Aplicadas s penalidades, poder o(a) estudante ou, se menor, seus
pais ou responsvel, apresentar defesa mediante pedido de reconsiderao
por escrito, no prazo de at 30 (trinta) dias, contados da cincia da
penalidade, dirigido ao() diretor(a), que decidir, aps oitiva do Colegiado
Escolar.
Art.85. A advertncia verbal ser aplicada pela direo, observada a ordem
preferencial de competncia do(a) diretor(a), do(a) diretor(a) adjunto(a) e
do(a) coordenador(a) pedaggico(a).
Pargrafo nico. A advertncia verbal ser registrada em livro prprio,
devendo imediatamente ser comunicada aos pais ou ao responsvel, por
escrito, se menor de idade.
Art.86. A repreenso escrita ser aplicada pelo(a) diretor(a) ou diretor(a)adjunto(a), mediante prvia oitiva do(a) coordenador(a) pedaggico(a),
ordem de preferncia, juntamente com o funcionrio(a) envolvido(a) ou com
quem tenha presenciado o fato, devendo ser registrada em ata lavrada em
livro prprio, da qual dever, obrigatoriamente, constar a anuncia dos pais
ou do(a) responsvel, se menor de idade.
Art.87. A aplicao de aes educativas dever corresponder a prticas
relacionadas :
I- preservao ambiental;
II- reparao de danos;
III- realizao de atividade pedaggica extracurricular.
1 O registro da ocorrncia escolar com lavratura de Termo de
Compromisso, dar-se- sob a presena e a anuncia dos pais ou do(a)
responsvel, se menor, mediante o acompanhamento dos(as) gestores(as)
escolares na sua execuo, observada a ordem preferencial de competncia
prevista no caput do Art. 85.

2 A aplicao das aes educativas ser indicada, caso a caso,

pelo(a) diretor(a) ou diretor(a) adjunto(a), observada a infrao cometida, o
perfil do(a) estudante e a utilidade e adequao da medida.
3 Em caso de no haver anuncia dos pais ou do(a) responsvel, se
menor de idade, ou de existir recusa por parte deste na execuo, a
situao dever ser encaminhada Promotoria de Infncia e Juventude do
local, por meio de expediente composto de:
IV- cpia do registro de ocorrncia;
V- cpia do Termo de Compromisso no anudo pelos pais
ou pelo responsvel quanto aplicao das atividades
propostas pela direo;
VI- certificao da recusa na execuo da ao educativa
por parte do(a) estudante, quando maior ou do pai ou
responsvel, quando menor.
Art.88. A suspenso orientada ser aplicada aos(s) estudantes j
submetidos(as) s penalidades previstas nos incisos I a III do Art. 83 deste
regimento escolar, salvo se o fato envolver agresso fsica, hiptese em que
a suspenso poder ser aplicada diretamente.
1 A suspenso orientada ter a durao de at 02 (dois) dias e dever ser
aplicada pelo(a) diretor(a) ou diretor(a) adjunto(a), registrada em ata
lavrada em livro prprio, sob a presena e a anuncia dos pais ou do(a)
responsvel, se o(a) estudante for menor de idade.
2 A suspenso orientada no ser cumprida na escola, ressalvando-se que
ao() estudante no ser atribudo nenhum direito frequncia ou
avaliao da aprendizagem, quando esta ocorrer neste perodo, salvo em
caso de procedncia do pedido de reconsiderao, previsto no Art. 84, deste
regimento escolar.
Art.89. A transferncia compulsria ser aplicada pelo(a) diretor(a) ou
diretor(a) adjunto(a) nos casos de reincidncia nas penas previstas nos
incisos III e IV do Art. 83 deste regimento escolar, ou de agresso fsica
grave, mediante garantia de vaga em outra escola.
Pargrafo nico. Caber ao () diretor(a) ou diretor(a) adjunto(a) comunicar
as providncias tomadas em relao indisciplina do(a) estudante ao
Conselho Tutelar, por meio de ficha de notificao, e acompanhar as aes
do referido Conselho.
Art.90. So vedadas sanes que atentem contra a dignidade pessoal, a
sade fsica e mental e que se revelem prejudiciais formao do(a)
estudante.
Art.91. Os pais ou responsvel devero reparar eventual dano causado ao
patrimnio da escola ou dos segmentos internos da comunidade escolar,
salvo se o(a) estudante for maior e possuir renda prpria, hiptese em que
assumir o dever de reparao.

Art.92. Nos casos em que a conduta do(a) estudante configurar crime, o(a)
diretor(a) ou o(a) diretor(a) adjunto(a) dever notificar o fato s autoridades
policiais e, se for o caso, ao Conselho Tutelar, sem prejuzo das sanes
administrativas disciplinares, e mediante cientificao concomitante dos
pais ou do responsvel.
TITULO VII
DO PATRIMNIO E DO REGIME FINANCEIRO
Art.93. O(a) diretor(a) e o(a) diretor(a) adjunto(a), quando for o caso,
respondero pelos bens e pelos recursos financeiros recebidos da Secretaria
de Estado de Educao, do Governo Federal, de eventuais doaes e dos
demais recursos destinados a esta escola.
Pargrafo nico. O(a) diretor(a) e o(a) diretor(a) adjunto(a), quando for o
caso, submetero apreciao da Associao de Pais e Mestres - APM e do
Colegiado Escolar o balancete mensal dos recursos, sem prejuzo de outras
obrigaes legais.
TITULO VIII
DAS DISPOSIES GERAIS
Art.94. O(a) diretor(a), o diretor(a)-adjunto(a), quando for o caso, e o(a)
secretrio(a) escolar, cumpriro carga horria de quarenta horas semanais,
de forma que, cumpram oito horas dirias, divididas em dois turnos de
quatro horas, para que haja a presena de, pelo menos dois(duas) deles(as),
em todos os perodos de aula.
Art.95. Esta escola assegurar criana e ao() adolescente o direito
educao em conformidade com o que dispe o Estatuto da Criana e do
Adolescente.
Art.96. Esta escola assegurar a utilizao de todos os seus ambientes ou
compartimentos para pessoas com deficincia ou com mobilidade reduzida,
inclusive salas de aula, biblioteca, auditrio, ginsio e instalaes
desportivas, laboratrio, reas de lazer e sanitrios.
Pargrafo nico. Aos(s) professores(as), estudantes e funcionrios(as) com
deficincia ou com mobilidade reduzida, sero asseguradas igualdade de
tratamento e condies com as demais pessoas.
Art.97. Com o objetivo de coibir e reprimir qualquer tipo de discriminao
pessoa com deficincia ou com mobilidade reduzida sero aplicadas
sanes administrativas, cveis e penais cabveis, pelo descumprimento das
normas previstas neste regimento escolar.
Art.98. Esta escola desenvolver aes de preveno e combate ao bullying
e violncia escolar, por meio de:
I- capacitao dos(as) docentes e equipe pedaggica para a
implementao das aes de preveno, orientao e soluo;
II organizao de palestras;

III- orientao s vtimas, visando recuperao da autoestima para

no sofrer prejuzo em seu desempenho escolar;
IV- orientao e advertncia aos(s) agressores(as) sobre as
consequncias dessas prticas;
V envolvimento de pais e responsveis pelos(as) agressores(as) e
agredidos(as) no processo de acompanhamento e soluo do problema.
Art.99. expressamente proibido o consumo e a comercializao de
qualquer tipo de droga lcita ou ilcita.
Art.100. Este regimento escolar tem a finalidade de garantir a unidade
filosfica, poltico-pedaggica, estrutural e funcional.
Art.101. Nenhuma publicao oficial ou que envolva responsabilidade
poder ser feita sem autorizao prvia da Secretaria de Estado de
Educao.
Art.102. Esta escola poder promover eventos visando preservao e
divulgao das tradies culturais desta comunidade e da regio.
Pargrafo nico. Fica proibida a promoo de eventos no mbito escolar,
que visem explorao, exclusiva, de atividades comerciais ou que
exponham crianas e jovens a situaes constrangedoras.
Art.103. Esta escola no se responsabilizar pela perda ou roubo de
qualquer objeto de valor trazido por estudantes, professores (as) e demais
funcionrios(as).
Art.104. As comemoraes e promoes do Grmio Estudantil, Associao
de Pais e Mestres - APM e turmas de formandos(as), s sero realizadas com
a devida autorizao da direo escolar, ouvido o Colegiado Escolar.
Art.105. Os casos omissos e as dvidas na aplicao deste regimento
escolar sero resolvidos pelo Colegiado Escolar no que lhe couber e, nos
casos de conflito ou de interpretao de normas, sero ouvidos os rgos
prprios da Secretaria de Estado de Educao.
Art.106. Os(as) servidores(as) estatutrios(as) ficam sujeitos(as) s normas
estabelecidas no Estatuto Pblico dos Servidores Civis do Estado de Mato
Grosso do Sul.
Art.107. Os(as) profissionais da Educao Bsica ficam sujeitos(as), ainda,
s normas previstas no Estatuto dos Profissionais da Educao Bsica do
Estado de Mato Grosso do Sul.
Art.108. Este regimento escolar poder ser modificado sempre que colidir
com a legislao vigente, sendo as modificaes previamente submetidas
aprovao da Secretaria de Estado de Educao.
Art.109. Este regimento escolar entrar em vigor na data de sua publicao.
Republica-se por ter constado erro no original.

Antonio Joo, 04 de Janeiro de 2016