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Disciplinas

Professores

1. Educao Distncia
2. Sociedade Educao e Cultura
Semestre:
3. Educao Inclusiva
1
4. Lngua Brasileira de Sinais Libras
5. Seminrio da Prtica I
Wilson Sanches; Maria Gisele de Alencar; Sandra C M Vedoato; Mari
Clair M Nascimento

Produo Textual Interdisciplinar INDIVIDUAL

Objetivo: Propiciar aos alunos contato com o tema da diversidade na escola.


Orientaes:

Ol caro aluno,

A produo textual interdisciplinar individual ser fazer o fichamento do texto:


ESCOLA, INCLUSO SOCIAL E DIFERENAS CULTURAIS que foi produzido por
Vera Maria Candau e apresentado no XVI Encontro Nacional de Didtica e Prticas
de Ensino na UNICAMP em 2012 (Este texto ser enviado anexo, mas tambm est
disponvel

no

seguinte

endereo:

http://www.infoteca.inf.br/endipe/smarty/templates/arquivos_template/upload_arquivo
s/acervo/docs/0019s.pdf ).
O fichamento uma prtica bastante interessante de sistematizao de
material consultado, ele pode ser uma boa prtica de estudo que pode ser levada para
toda a vida acadmica. Neste trabalho solicitamos que seja feito um fichamento
bibliogrfico. Para explicar melhor o que um fichamento iremos reproduzir o texto
disponvel no site do CEPAL (Centro de Ensino Superior do Amap):
Fichamento:
uma tcnica ou uma arte?
Caro aluno,
tenho a satisfao de apresentar-lhes um modelo de fichamento que poder ser adotado por
vocs, que facilmente pode ser adaptado suas necessidades, de estudo e com relao as outras
disciplinas.
Primeiramente, vale destacar que muitos de ns professores continuamos a usar a palavra
fichamento, apesar deste termo estar ligado ao mundo da era pr-informtica. poca isto
queria dizer fazer registro da leitura em pequenas fichas, que eram armazenadas em um fichrio.
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As fichas se prestam a auxiliar o aluno a destacar questes centrais da leitura e participar das
discusses em sala de aula, aspectos no compreendidos, termos identificados pela primeira
vez etc. Apesar de nos encontrarmos na era da informtica, a ideia essencial continua sendo a
mesma, uma vez que possvel imprimir o fichamento elaborado no computador, com a
vantagem de poder alter-lo, o que, em tese, ajuda ainda mais o usurio. Mas o nosso feito
manuscrito para que a ateno e a memria sejam treinadas.
Em segundo lugar, quero deixar claro que o fichamento uma ferramenta didtica que permite
ao professor conhecer o cuidado do aluno em relao leitura solicitada, mas ajuda muito mais
ao prprio aluno (quando bem elaborado), pois lhe assegura um mtodo de aprendizado por
intermdio da leitura. Portanto, espero que este recurso no seja encarado como obrigao
imposta pelo professor para aferir o compromisso com leitura (embora tambm o seja em certa
medida).
A elaborao de um bom fichamento, o qual no deve ser confundido com um resumo, permite
ao estudante alcanar ao menos trs (3) objetivos, a saber:
1) utiliz-lo em sala de aula na discusso do texto;
2) servir de estudo para melhor domnio do contedo, comparando-o a outros textos afins, e,
ainda;
3) guard-lo para uso futuro na forma de consulta, dispensando a necessidade de ter de refazer
toda a leitura (levando em conta que muitas vezes no adquirimos a obra).
Para que o item 3 possa ser eficaz preciso que o fichamento seja bem feito de maneira a
despertar rapidamente suas lembranas. Voc poderia pensar, mas por que irei precisar disso
no futuro? Talvez sua prpria curiosidade intelectual possa lev-lo a necessitar deste recurso
em um momento que esteja fazendo a leitura de outra obra que tenha, eventualmente, contedo
similar. Pode, igualmente, servir de exemplo para trabalhos profissionais.
Um fichamento um trabalho intelectual, individual, onde o aluno tem oportunidade de
sistematizar suas leituras, de tal forma que tenha consigo um material de consulta permanente,
ao qual ele poder recorrer em diferentes momentos de sua vida escolar, acadmica e at mesmo
profissional. O termo lembra que o exerccio de registrar esses elementos se deu, por um tempo
considervel, sobre fichas. O fichamento no mbito da atividade de estudo e pesquisa visa
documentao e classificao de um contedo. Ele poder ter o carter de:

e embasar a produo de textos;


O fichamento uma maneira excelente de manter um registro de tudo que voc l. Depois de
voc fazer um bom fichamento de um texto, ou livro, voc nunca mais precisar recorrer ao
original novamente. O que far com que voc ganhe tempo. Alm disso, durante o processo de
fazer o fichamento voc pode adquirir uma compreenso maior do contedo do texto. Ele
basicamente o arquivo do texto que voc l contendo a referncia e o que voc entendeu do
contedo do texto de uma obra, de um texto ou mesmo de um tema.
Muitos alunos se mostram ansiosos sobre o que significa na prtica fazer um fichamento.
Alguns acham que fichamento o mesmo que resumo, e a dvida faz sentido porque, como
vimos, at mesmo o dicionrio indica que fichar resumir. Outros ao contrrio, consideram que
fichamento nada tem a ver com resumo e s diz respeito interpretao do texto e, assim, esses

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termos - resumo e interpretao aparecem tambm como objeto de dvida, exigindo
esclarecimento.
Alm desses termos, preciso que se explicite um pouco mais, se formos seguir a definio do
dicionrio, o que pode ser entendido como "relevante" ou "importante" em um texto. A
relevncia deve ser avaliada tendo em vista o propsito do texto.
Existe alguns critrios bsicos para fazer um fichamento, no d para burlar estes passos, sem
eles no h fichamento, seguiramos fazendo um resumo, e no este o objetivo.
Primeiro passo: Fazer uma leitura de todo o texto, ou do captulo do livro, para somente se
inteirar do assunto tratado. Neste momento pode-se anotar algum vocabulrio no conhecido
para posterior busca de sentido no dicionrio (leitura panormica).
Segundo passo: Fazer uma segunda leitura, agora mais criteriosa e para isso divida o texto em
partes, de um subttulo a outro por exemplo, e a cada pargrafo v grifando a ideia central do
texto, conectando-a com a ideia de outro pargrafo e assim por diante. Algumas vezes
necessrio voltar a ler o pargrafo mais de uma vez.
Observe as chamadas palavras chaves, porque abrem possibilidades de ideias no texto, elas so
importantes para um bom entendimento do contedo.
Terceiro passo: Terminado a grifagem do texto, transcreva-o tal e qual como est no livro,
releia-o e verifique a ordem e a lgica fiel ao contedo abordado.
Esta uma maneira de se fazer um fichamento. Quando precisar ler o texto ou o livro
novamente, ficar mais rpido de recordar os dados pela releitura do fichamento do mesmo.
Fichamentos so excelentes maneiras de se entender contedos e fixar conhecimento.
Classificao de Fichamento:
1. FICHAMENTO TEXTUAL - o que capta a estrutura do texto, percorrendo a sequncia do
pensamento do autor e destacando: ideias principais e secundrias; argumentos, justificaes,
exemplos, fatos etc., ligados s ideias principais. Traz, de forma racionalmente visualizvel em itens e de preferncia incluindo esquemas, diagramas ou quadro sinptico - uma espcie de
radiografia do texto.
2. FICHAMENTO TEMTICO - rene elementos relevantes (conceitos, fatos, ideias,
informaes) do contedo de um tema ou de uma rea de estudo, com ttulo e subttulos
destacados. Consiste na transcrio de trechos de texto estudado ou no seu resumo, ou, ainda,
no registro de ideias, segundo a viso do leitor. As transcries literais devem vir entre aspas e
com indicao completa da fonte (autor, ttulo da obra, cidade, editora, data, pgina). As que
contm apenas uma sntese das ideias dispensa as aspas, mas exigem a indicao completa da
fonte. As que trazem simplesmente ideias pessoais no exigem qualquer indicao.
3. FICHAMENTO BIBLIOGRFICO - consiste em resenha ou comentrio que d ideia do que
trata a obra, sempre com indicao completa da fonte. Pode ser feito tambm a respeito de
artigos ou captulos isolados, a arquivado segundo o tema ou a rea de estudo. O Fichamento
bibliogrfico completa a documentao textual e temtica e representa um importante auxiliar
do trabalho de estudantes e professor.
ESTRUTURANDO O TRABALHO
1. O trabalho dever conter uma capa, nos fichamentos no utilizamos este
recurso, mas aqui ele servir para identificao do aluno para atribuio de
nota.
2. No incio da primeira pgina deve-se identificar qual o material est sendo
fichado, assim voc dever fazer a referncia completa do artigo que est
sendo fichado. Para fazer isto voc dever procurar nas normas da ABNT
como se faz a referncia bibliogrfica de artigo cientfico.

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Observaes:
-

Esta produo textual deve ser realizada individualmente.

No final do trabalho voc deve relacionar a bibliografia utilizada e citada na sua


produo textual.

O trabalho deve ser postado no portflio, na pasta especfica e no prazo informado no


Colaborar.

Em caso de dvida para elaborao do trabalho, voc dever buscar orientaes na


Sala do tutor.

O trabalho deve ser realizado de acordo com as normas da ABNT; acesse a Biblioteca
Digital, clique em Padronizao e escolha a opo Modelo para elaborao de
Trabalho Acadmico.

Um timo trabalho!
Professores do Semestre

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