FICHA PADRO DE PERSONAGEM

Tente criar textos explicativos ao invs de responder

em formato de lista ou ficha simples. Aproveite para
treinar a escrita criando pargrafos descritivos. Use a
formatao prpria desse documento, ela foi criada
pensando na organizao inconsciente das ideias.
Marque de outra cor as informaes que dentro da
histria sero relevantes e definitivas sobre o person.

NOME.

Completo. Apelido. O apelido mais presente que o nome em si? Em caso de nomes
compostos usado o composto ou apenas um dos? Origem do nome dentro da histria. De onde vem
essa famlia? Significado do nome. Origem e significado do apelido. Alguma pessoa o chama de maneira
diferente? A grafia mostra algo especial? Qual a relao do personagem com esse nome? Como ele se
apresenta quando tem a opo de dizer seu nome?

IDADE.

Quantos anos ele tm? Qual a data do seu nascimento? Calculou sua idade em relao a
linha temporal da histria, incluindo os meses? Ele far aniversrio durante o livro? Sua data de
nascimento possu algum significado? Ela baseada em algum tipo de horscopo? O personagem age e
ou tem a aparncia de acordo com a sua idade? Sua idade interfere em algo como carreira, ano escolar,
amigos, irmos, etc?

PELE.

Qual a cor da sua pele? E possvel relacion-la com alguma madeira, bebida, alimento ou outro
item de fcil entendimento alm de cores? A pele demonstra o estilo de vida, profisso, ttulo, ou algo do
tipo? Como ser curtida pelo sol, mudar de cor de acordo com o formato da roupa, ser to clara que
indica nunca tomar sol, ser saudvel e espea ou flcida e dobradia pela idade? H cicatrizes ou
marcas? H tatuagens ou adornos como piercings? H maquiagem? Ela tribal ou apenas social?

CHEIRO.

Esse personagem tem algum cheiro caracterstico como um perfume famoso marcante ou
o cheiro do lugar onde mora ou trabalha? Ou mesmo o cheiro de um hbito como fumar ou de uma
caracterstica fsica como suar muito? Seu cheiro lembra uma flor, uma madeira, uma comida?

FSICO.

De acordo com a sua idade | raa | etc o personagem baixo ou alto? gordo, magro,
corpulento, ossudo, voluptuoso? corpulento, troncudo, atarracado, esguio? Suas curvas so naturais da
estrutura ou sofrem com acmulo de msculos pontuais ou mesmo de gordura? Qual o formato dos seus
ombros? O peito estufado? Parece ser encolhido ou retilneo? A coluna se comporta de algum modo
especifico? Possu pernas e braos longos? As pernas so grossas, finas, desalinhadas, firmes ou definem
alguma caracterstica sobre seu andar? Os joelhos possuem marcas, so fracos ou fazem barulhos? A
estrutura ssea visvel ou relevante? Para homens o peito tem alguma definio? Para mulheres os
seios tm que formato? Pra, redondos, apontam para algum lugar, so firmes, pequenos, delicados,
cabem na mo, so unidos ou separados? Quais so as cores dos detalhes do corpo, como os mamilos, a
palma da mo e dos ps, as juntas do corpo, partes em que normalmente a roupa comum no cobre?
H caractersticas relevantes sobre os glteos, cintura, quadril ou tronco? E o pescoo? Comprido,
pequeno, grosso, fino, esticado, encolhido, enrugado, liso, de cor diferente?

ROSTO.

Qual o formato do rosto? Oval, retangular, redondo, arredondado, quadrado, triangular, um

triangulo invertido, um corao, hexagonal, diamante, losango. As bochechas so grandes, saltadas,
secas? Como a testa, grande, pequena, mediana, reta, curvilnea, lisa, franzida. Qual o formato dos
olhos? Pequenos, cados, fundos, prximos, afastados, amendoados, redondos, saltados, rasgados,
grandes, orientais. Qual a cor dos olhos? Assemelha-se a algo? Qual o formato das sobrancelhas? Finas,
grossas, arqueadas, arredondadas, angulosa, reta, curva, desalinhadas, arrepiadas, desenhadas. Qual o
formato do nariz? Comprido, achatado, largo, gordo, pontudo, grande, pequeno, fino, saltado,
arrebitado. Qual o formato dos lbios? Fino, grosso, em arco, cados, desiguais, desenhados, largos,
cheios, em fita, ma, elipse, corao, lisos, marcados, enrugados, secos, brilhantes, retrados. Qual o
formato do queixo? Pontudo, para frente, bolinha, alongado, retrado, anguloso. Qual o formato das
orelhas? Grandes ou pequenas, para frente ou para trs.

MOS. Os dedos so grossos, curtos, finos, longos, massudos ou algo que merece ser notado? Qual o
formato das unhas? Costumam estar pintadas? Suas mos demonstram seu estilo de vida? So geis,
estabanadas, delicadas, firmes? Como seria o aperto de mo?

PS. Os ps so grandes, pequenos, delicados, finos, grossos, com rachaduras, unhas cortadas, unhas
manchadas, sola manchada? Ou se comportam com passos delicados, fortes, ou arrastam o sapato?
Descreva o andar.

CABELOS.

Qual sua textura? liso, cacheado, crespo? Forma cachos ou ondulaes? Cheio, ralo,
espeo, fino, grosso, volumoso, oleoso, escorrido, frisado, opacos. Comprido? A que altura? Ombros,
costas, quadril, cintura, queixo, orelha? Tem corte? Qual a cor? A cor pode ser comparada a algo? Ele
inteiro da mesma cor ou da mesma textura? Possu cheiro? Cheiro do que?

FAMLIA.

Qual a formao direta da sua famlia? As pessoas que formam sua casa ou que um dia
formaram? Possui tios, primos ou avs? Onde moram a famlia que no aparece na histria? Qual a sua
relao com os parentes mais prximos? Qual a relao com cada um desses membros? Qual a histria
da sua famlia? De onde ela veio, quais so suas posses e status social, alguma profisso de costume?

ENDEREO.

Cidade, pas, bairro, nmero da casa. Como a vizinhana? O que tem no bairro e
com ele se parece? Como a casa e como ela pode ser descrita?

RELAES.

Namorados, ex-namorados, vizinhos, amigos, ex-amigos, inimigos, figuras de poder,

professores, mestres, chefes, etc. Qual a relao com esses personagens que sero citados? Lembre-se
de descrever como essas relaes surgiram, onde surgiram e em que circunstancias. Conte a histria de
como nascem sentimentos para outras pessoas.

CONHECIMENTOS.

At que etapa estudou? Especializou-se em algo? Seus estudos foram

normais? Aprendeu algo como autodidata ou com aulas particulares? Qual sua especialidade? Alguma
habilidade especial nata? Algo que saiba fazer em nveis ainda de amador? Conhecimentos incompletos?
Com o que trabalha? Onde estudou? reconhecido? Como se sente em relao ao que sabe, ao que
estuda ou com o que trabalha? Envolve outras pessoas?