PROFESSOR, NO CHAME OS PAIS DO ALUNO

PROBLEMA, CHAME VOC MESMO!

Antes de iniciar o meu artigo desta semana, quero agradecer as quase 6 mil pessoas que leram a
minha ltima reflexo que fala sobre a amizade entre a equipe escolar (para l-lo clique aqui).
Obrigado!
Em meu livro DIRIO DE UM PROFESSOR (clique aqui para compr-lo) falo sobre o ALUNO PROBLEMA.
No livro, mostro alguns exemplos de alunos que eram indisciplinados e hoje esto em bons
empregos. Levando suas vidas. Mas aqui, contarei algumas experincias que vivi, vi e no quero que
vocs vivam!
Uma vez, em uma escola do Ensino Fundamental onde fui consultor Educacional, uma professora
enviou um bilhete me de um aluno, que j vinha dando um pouco de trabalho para entrar no

processo de ensino-aprendizagem, dizendo e alertando que o mesmo no vinha realizando tarefas

extraclasses e atividades em sala e gostaria que a me resolvesse o problema. A receptora do bilhete
com muita raiva de ter sido repreendida por uma professora respondeu com as seguintes palavras:
Professora,
O que eu vou fazer? Me diga! Acho que cada um tem que tomar conta do seu espao. Ele meu filho
e no meu aluno. No sei os contedos que voc ensina E tambm preciso de sua ajuda Meu filho
faz xixi na cama, ele no escova os dentes, no almoa no horrio. S quer jogar a porcaria do
videogame e no me obedece. E agora? Voc pode me ajudar?
O bilhete revoltou a equipe escolar, dizendo que foi um grande desaforo e que os pais necessitam
acompanhar e ajudar os filhos no trajeto escolar. Acredito nisso tambm, mas no adianta se
chocar por isso. A me no estava totalmente errada. Vou explicar o porqu.
Antes de tudo, temos de entender se a prpria professora deixou chegar neste limite. Em sala de
aula, as regras precisam ser claras desde o incio. Precisa falar como ser a conduta do professor
caso determinadas aes aconteam. Lembre-se que a conduta do professor tem de estar
paralela ao sistema que a escola adotou.Todos tm de estar falando a mesma lngua, caso
contrrio, o professor perder o controle com seus alunos. Um exemplo: O professor diz que se o
aluno no trouxer o material, sair da sala e chamar os pais. Da um aluno no traz, ela faz isso e a
direo manda-o de volta para a sala, no chama os pais. O aluno perceber que ali haver um atrito
e se ele no for muito com a cara do Educador, a guerra foi declarada e a imagem do professor
desgastada. Por isso, antes de formular aes, verifique com a coordenao e com a equipe como
ser o procedimento.
Ento, antes de enviar um bilhete desabafando chame voc mesmo, verifique o que pode fazer
para aquele aluno. Eu, como educador, sempre verifico o meu aluno. Observo-o a todo instante. Caso
algo esteja errado, chamo-o do lado e converso com ele, mostrando que eu apenas quero o seu
sucesso, mas antes ele precisa refletir em qual caminho ele percorrer para chegar ao seu sucesso.
Claro, que no primeiro dia de aula, mostro a eles como ser aquele bimestre. O que vem pela frente e
o que farei em determinadas ocasies. Hoje, qualquer coisa que fao, raro o aluno que fica com
raiva de mim. Acredite!
Aps a conversa em paralelo. Elogie os avanos, mesmo que ele no esteja. Uma
grande observao para ns, professores, toda ao feita pelo aluno que dificultar seu
aprendizado, registre na caderneta, no espao atrs que chamamos de observao. Leia
para o aluno no intuito de mostrar que para o seu prprio bem:
Exemplo:
O Aluno X no trouxe a tarefa pedida no ltimo dia Y, disse que no houve tempo para a
mesma, tendo em vista que esta dificultar em seu avano de habilidades Z para chegar
competncia H, exigida em seu ano/srie.
Registre sempre!
Caso no resolva, hora de chamar o orientador educacional ou o mediador. O profissional dever
conversar com o aluno a ss e depois chamar o professor e juntos tentar resolver. Mas ainda no
funcionou. Agora sim, hora de chamar os pais. No mande recados com o problema escrito. Se o
aluno for pequeno, ele entregar, mas no sabemos como os pais lero o bilhete, pois quando a

mensagem escrita, a leitura depender do estado de esprito deles. E sabemos que no anda nada
bom.
J vi bilhetes assim:
Pais ou responsvel,
Seu filho no obedece em sala. Sempre atrapalha seus amiguinhos e ainda
responde. No est fazendo a tarefa. Preciso que tome uma atitude sobre isto!
A inteno ao chamar os pais no criar mais um problema, mas, sim, resolver um. Que tal tentar
desta forma:
Ateno responsvel pelo aluno Y,
A equipe escolar da EMEF X o convoca para uma reunio no prximo dia ______
no horrio _________ para falarmos do processo de ensino-aprendizagem de seu filho. A sua
presena muito importante, pois precisamos de sua ajuda para conseguirmos a
progresso dos estudos do mesmo. Caso no exista possibilidade nesta data, por favor,
entre em contato conosco dentro de 48 horas para um possvel agendamento.
Diretor ______________
Professor______________
Muitas escolas chamam os responsveis pelo telefone. A situao se torna mais difcil, pois muitos
querem saber o motivo da presena e o mesmo no deve ser dito. Todas as conversas precisam ser
feitas com a presena dos pais, professor, coordenador ou orientador e tudo precisar ser registrado
em um relatrio de visitas para possveis confirmaes futuras.
A presena dos pais est cada vez menor em reunies coletivas. Tudo isso porque a me sabe que s
sero ditas aes ruins de seus filhos e como ela no tem como controlar isso, no aparece.
Vamos mudar nossa viso em todos os nveis escolares. Na reunio, comece dizendo dos pontos
fortes do aluno e que voc est ali para ser mais uma ferramenta para que ele use para chegar onde
quer. Mostre um ponto forte dos pais, elogiando-os sempre. Aps, diga o que ele, aluno, poderia
melhorar para atingir mais conhecimento e consequentemente mais nota. Diga aos pais que eles
podem contar com voc para que juntos consigam levar o seu filho mais longe!
Agora, quanto ao primeiro exemplo citado neste artigo, da atitude da professora em mandar o bilhete
aos pais foi correta? Claro que sim! No estou dizendo que no deve chamar os pais. Estou dizendo
que precisamos mudar a maneira de cham-los. O problema de no tarefa realizada nosso, mas o
filho deles. Que tal ter os pais como aliados e no como os salvadores ou os que resolvero este
problema?
Gaste todas as cartas que voc tem, depois mostre todos os registros aos pais, dando a entender
que a escola estava fazendo o seu papel, mas se faz necessrio uma atitude em parceria para que o
aluno progrida.
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