2 SIMULADO Pr-Tcnico/Militar - 2014 21/08/2014

Lngua Portuguesa
Interpretao de Texto Gabriela Alves
Texto I
Confira coisas que voc no sabia sobre o poder da msica (fragmento)
1) No desempenho
Ouvir msica ao mesmo tempo em que se realizam outras tarefas pode ter os mais variados efeitos. Pesquisadores da Universidade
Chemnitz e da Universidade de Erfurt, ambas na Alemanha, comprovaram que, durante a leitura, ouvir msica de fundo pode afetar a
compreenso. Na memria, os efeitos foram negativos, mas muito baixos. J na prtica de atividades fsicas e em reaes emocionais,
os impactos da msica so muito positivos.
2) No comportamento
Ao testar os efeitos da msica no comportamento das pessoas e, especialmente, em suas condutas sociais positivas, pesquisadores da
Universidade de Sussex, no Reino Unido, descobriram que ouvir msicas com letras socialmente positivas aumentaram a disposio
de ajuda nos ouvintes.
3) Na personalidade
Segundo as pesquisas de Peter J. Rentfrow e Samuel D. Gosling, os gostos musicais podem prever a personalidade das pessoas. Por
exemplo, gostos complexos e reflexivos, como blues, jazz, msica clssica e folk, refletem personalidades emocionalmente estveis,
abertas para novas experincias, boas habilidades verbais e com inteligncia acima da mdia.
4) Na dor
Laura Mitchell, Raymond MacDonald e Christina Knussen concluram em seus estudos que ouvir sua msica preferida durante
perodos de dor pode aumentar de forma significativa a tolerncia dor, se comparado com estmulos visuais ou silncio.
5) No romance
Nicolas Guguen estudou os efeitos das msicas romnticas. Seus experimentos revelaram que 52,3% das mulheres que participaram
dos experimentos ofereceram seus telefones quando uma msica romntica estava tocando. Do outro lado, quando a msica tocada
era neutra, a porcentagem caiu para 27,9%.
(http://noticias.universia.com.br/destaque/noticia/2012/05/17/931756/10-curiosidades-musica.html.
Com adaptaes. Acessado em 10/10/2013.)

QUESTO 1
Assinale a alternativa correta, considerando a compreenso do texto I.
(A) Estmulos visuais e o silncio, assim como a msica de modo geral, contribuem para aumentar a tolerncia dor.
(B) Todos os ritmos musicais predispem as pessoas a interagirem de forma positiva com os demais, sobretudo as msicas
romnticas, que tornam as mulheres mais receptivas.
(C) Ouvir msica nem sempre positivo; no processo de memorizao, por exemplo, ouvir msica de fundo pode atrapalhar.
(D) Segundo as pesquisas de Nicolas Guguen, por meio dos gostos musicais, pode-se prever a personalidade do indivduo.
(E) Ouvir msicas negativas aumenta a disposio.
Questo 2
Releia a seguinte frase destacada do texto I e responda s questes abaixo.
Ao testar os efeitos da msica no comportamento das pessoas e, especialmente, em suas condutas sociais positivas, pesquisadores da
Universidade de Sussex, no Reino Unido, descobriram que ouvir msicas com letras socialmente positivas aumentaram a disposio
de ajuda nos ouvintes.
Que valor semntico a orao Ao testar os efeitos da msica no comportamento das pessoas e, especialmente, em suas condutas
sociais positivas apresenta na frase destacada?
(A) Tempo

(B) Modo

(C) Lugar

(D) Oposio

(E) Meio

Questo 3
A palavra especialmente pode ser substituda por qual das expresses relacionadas abaixo?
(A) exclusivamente

(B) inclusive

(C) de modo arbitrrio

(D) principalmente

(E) inevitavelmente

Questo 4
Leia o trecho abaixo:
No tenho uma palavra a dizer. Por que no me calo, ento? Mas se eu no forar a palavra mudez me engolfar para sempre em
ondas. A palavra e a forma sero a tbua onde boiarei sobre vagalhes de mudez.
O fragmento, extrado da obra de Clarice Lispector, apresenta:

(A) uma reflexo sobre o processo de criao literria.

(B) uma postura racional, antissentimental, triste e recorrente na literatura dessa fase.
(C) traos visveis da sensibilidade, caracterstica presente na 2 fase modernista.
(D) a viso da autora, sempre preocupada com o valor da mulher na sociedade.
(E) exemplos de neologismo, caracterstica comum na 3 fase modernista.
Questo 5
Leia o trecho abaixo, de Morte e vida severina, de Joo Cabral de Melo Neto, e responda s questes 5 e 6:
Severino retirante,
E no h melhor resposta
deixa agora que lhe diga:
que o espetculo da vida:
eu no sei bem a resposta
v-la desfiar seu fio,
da pergunta que fazia,
que tambm se chama vida,
se no vale mais saltar,
ver a fbrica que ela mesma,
fora da ponte e da vida;
teimosamente, se fabrica,
()
Quanto ao gnero literrio, correto afirmar que o fragmento lido :
(A) narrativo, que conta em prosa histrias do serto nordestino.
(B) uma pea teatral, desprovido de lirismo e com linguagem rstica.
(C) bastante potico e marcado por rimas, sem metrificao.
(D) uma epopeia, que traduz o desencanto pela vida dura do serto.
(E) dramtico, que encena conflitos internos do ser humano.
Questo 6
Em relao a esse mesmo fragmento, pode-se ainda afirmar que
(A) trata da impotncia do homem frente aos problemas do serto e da cidade.
(B) Severino representa todos os homens que so latifundirios.
(C) reflete sobre as dificuldades que o homem encontra para trabalhar.
(D) trata da temtica que descarta a morte como soluo para os problemas.
(E) um texto bem simples e potico sobre o significado do amor da poca.
Questo 7
Quando a inteno do emissor est voltada para a prpria mensagem, quer na seleo e
combinao das palavras, quer na estrutura da mensagem, com as mensagens carregadas de significados, temos a funo de
linguagem denominada
(A) ftica.

(B) potica.

(C) emotiva.

(D) referencial.

(E) metalingustica.

Questo 8
O canho de um encouraado pretende atingir pretende atingir o porta-avies inimigo. Seu primeiro primeito tiro respinga gua
direita do porta avies. Da, o artilheiro manobra o canho para a esquerda e o segundo tiro respinga gua direita.
O gnero textual a que pertence esse segmento, que nos conta uma primeira histria, :
(A) narrativo

(B) descritivo

(C) expositivo

(D) informativo

(E) argumentativo

Questo 9
Se voc fecha a sua porta para todos os erros, a verdade ficar trancada do lado de fora. Esse pensamento nos ensina que:
(A) as portas devem ser fechadas para a verdade.
(C) devemos evitar todos os erros.
(E) os erros podem ajudar-nos.

(B) temos que criticar os erros alheios.

(D) atingir a verdade impossvel.

Questo 10
A Carta de Pero Vaz de Caminha
De ponta a ponta toda praia rasa, muito plana e bem formosa. Pelo serto, pareceu nos do mar muito grande, porque a estender a
vista no podamos ver seno terra e arvoredos, parecendo-nos terra muito longa. Nela, at agora, no pudemos saber que haja ouro
nem prata, nem nenhuma coisa de metal, nem de ferro; nem as vimos. Mas, a terra em si muito boa de ares, to frios e temperados,
como os de Entre-Douro e Minho, porque, neste tempo de agora, assim os achvamos como os de l. guas so muitas e infindas. De
tal maneira graciosa que, querendo aproveit-la dar-se- nela tudo por bem das guas que tem.
(In: Cronistas e viajantes. So Paulo: Abril Educao, 1982. p. 12-23. Literatura Comentada. Com adaptaes)

A respeito do trecho da Carta de Caminha e de suas caractersticas textuais, correto afirmar que:
A) No texto, predominam caractersticas argumentativas e descritivas.
B) O principal objetivo do texto ilustrar experincias vividas atravs de uma narrativa fictcia.
C) O relato das experincias vividas feito com aspectos descritivos.

D) A inteno principal do autor fazer oposio aos fatos mencionados.

E) O texto procura despertar a ateno do leitor para a mensagem atravs do uso predominante de uma linguagem figurada.

Gramtica Janayna Rocha

Questo 11
A alternativa em que o plural dos nomes compostos est empregado corretamente :

a) p de moleques, beija-flores, obras-primas, navios-escolas

b) ps de moleques, beija-flores, obras-primas, navios-escolas
c) ps de moleque, beija-flores, obras-primas, navios-escola
d) p de moleques, beija-flores, obras-primas, navios-escola
e) ps de moleques, beija-flores, obras-prima, navios-escolas
Questo 12
H situaes em que o adjetivo muda de sentido, caso seja colocado antes ou depois do substantivo. Observe:
L se vo os pobres meninos
Pelas ruas da cidade.
Meninos pobres,
pelas ruas da cidade rica.
Qual o significado da primeira e da segunda ocorrncia da palavra pobres no trecho acima?

a) humildes/modestos
b) mendigos/sem recursos
c) dignos de pena/improdutivos
d) dignos de compaixo/desprovidos de recursos
e) ingnuos/sem posses
Questo 13
Quanto ao gnero os adjetivos podem ser uniformes e biformes. Assinale a alternativa que apresenta adjetivos uniformes:

a) portugus, cristo.

b) feliz, espanhol.

c) ateu, judeu.

d) comum, feliz.

e) corajoso, brincalho.

Questo 14
O plural dos adjetivos compostos est correto nas seguintes alternativas:
1 Olhos castanho-claros

2 Vestidos azuis-celestes
4 Ternos azul-marinho

a) 1,2,4,5.

b) 2,3,4,5.

3 Meninos surdos-mudos
5 Camisas verde-musgo

c) 1,3,4,5.

d) apenas 3 e 4.

e) Todas esto corretas.

Questo 15
Determine o caso em que o artigo tem valor qualificativo:

a) Estes so os candidatos que lhe falei.

c) Certeza e exatido, estas qualidades no as tenho.
e) Muito a procura; pouca a oferta.

b) Procure-o, ele o mdico! Ningum o supera.

d) Os problemas que o afligem no me deixam descuidado.

Questo 16
Assinale a opo em que a preposio por exprime a mesma idia que possui em: Falo por palavras tortas.

a) reze por todos ns;

d) um homem prevenido vale por dois;

b) mandou notcias por telegrama;

c) lutamos por um mesmo ideal;
e) todos o tm por sbio.

Questo 17
Considere a sentena abaixo:
Mariza saiu de casa atrasada e perdeu o nibus. As duas oraes do perodo esto unidas pela palavra e, que, alm de indicar
adio, introduz a ideia de:

a) oposio

b) condio

c) consequncia

d) comparao

e) unio

Questo 18
- Pois , no jogo futebol, mas tenho alma de artilheiro a palavra destacada anteriormente exprime ideia de:

a) Escolha.

b) Contraste, oposio.

c) Finalidade.

d) Explicao.

e) Soma, adio.

Questo 19
Assinale a opo que apresenta o emprego correto do pronome, de acordo com a norma culta:
a) O diretor mandou eu entrar na sala.
c) Cumprimentei-lhe assim que cheguei.
e) Aps a prova, os candidatos conversaram entre eles.

b) Preciso falar consigo o mais rpido possvel.

d) Ele s sabe elogiar a si mesmo.

Questo 20
Assinale a alternativa que completa corretamente as trs frases que seguem:
I. O sculo ................................. vivemos tem trazido grandes transformaes ao planeta.
II. O ministro reafirma a informao....................... o presidente se referiu em seu ltimo pronunciamento.
III. Todos lamentavam a morte do editor ...... publicou obras importantes do Modernismo.

a) onde - a que que

b) onde - a que cujo

d) em que - a que que

c) em que - que - o cujo

e) em que - de que - o qual

Matemtica
lgebra e Geometria - Ronald
Questo 21
Se x y = 7 e x.y = 60, ento o valor da expresso x2 + y2 :
a) 53

b) 109

c) 169

d) 420

e) N.R.A.

d) -(x+9)/-2.(x+5)

e) (x+9)/2(x+2)

Questo 22
Seja a expresso P = (x -1) (x + 2) - 2 (x + 2) (x - 5).
Se Q = 2 (x + 2) (x - 5), simplifique o quociente P/Q.
a) (x+9)/2x
Questo 23

b) -(x+9)/2(x-1)

c) (x+9)/2.(x-5)

Simplificando a seguinte expresso

a) -5

b) 5

obtemos:
c) 1

d) 2

e) -1

Questo 24
Racionalize os denominadores das expresses:

1)

2)

3)

4)

5)
A seguir numere a coluna abaixo de acordo com os denominadores das racionalizaes obtidas:
()1
()4
()3
()2

()1

a) 5,1,3,4,2

e) 3,1,5,2,4

b) 3,1,2,4,5

c) 3,2,5,4,1

d) 3,1,5,4,2

Questo 25
Sabendo-se que 109478362 = x - y, ento o valor de 10947839 x 10947833 :
a) x + y

b) x - y

c) x + y - 9

d)

x2 + y

e)N.R.A.

Questo 26
Se um polgono tem todos os lados iguais, ento todos os seus ngulos internos so iguais. Para mostrar que essa proposio falsa,
pode-se usar como exemplo a figura denominada:
a) Losango
b) Trapzio
c) Retngulo
d) Quadrado
e) Hexgono Regular
Questo 27
A respeito dos quadrilteros, incorreto afirmar que:
a) a soma dos ngulos internos vale 360.
b) a soma dos ngulos externos vale 360.
c) tm duas diagonais.
d) se classificam em: quadrilteros quaisquer ou trapezides, paralelogramos e trapzios.
e) as diagonais se dividem mutuamente ao meio.
Questo 28
O permetro de um tringulo issceles mede 16 cm. O comprimento da base vale 3/5 da soma dos outros lados que so iguais. A base
mede:
a) 5 cm

b) 6 cm

c) 8 cm

d) 10 cm

e) 12 cm

Questo 29
Em um tringulo CDE, CA e DA so, respectivamente, segmentos das bissetrizes internas dos ngulos e . Sabendo que o ngulo
mede 30, o valor do ngulo DC :
a) 105

b) 75

c) 150

d) 30

e) N.R.A.

c) 30189

d) 304852

e) 735216

Questo 30
O complemento de de 793548 mede:
a) 7489

b) 16744

Aritmtica Douglas Oliveira

Questo 31
Em um navio existem 6 barcos e 15 guarnies. Cada barco tem uma guarnio de servio por dia. Quantos dias, no mnimo, sero
necessrios para que todas as guarnies tenham ficado de servio o mesmo nmero de vezes?
a) 5

b) 6

c) 7

d) 8

e) 15

Questo 32
Uma pessoa comprou uma geladeira para pagamento vista obtendo um desconto de 10%. Como o balconista no aceitou seu cheque,
ele pagou com 119.565 moedas de um centavo. O preo da geladeira, sem desconto :
a) R$ 1.284,20

b) R$ 1.284,50

c) R$ 1.326,25

d) R$ 1.328,50

e) R$ 1.385,25

Questo 33
O mnimo mltiplo comum entre dois nmeros naturais a e b 360 e a.b = 3600.Qual o menor valor que a + b pode assumir?
a) 120

b) 130

c) 150

d) 200

e) 370

Questo 34
Um vendedor comprou 50 camisetas por R$ 425,00. Qual o menor nmero de camisetas, que dever vender a R$11,00 cada, para
obter lucro?
a) 37

b) 38

c) 39

d) 40

e) 41

Questo 35
Os ponteiros das horas, dos minutos e dos segundos de um relgio indicam zero hora . At as 9 horas do mesmo dia, os ponteiros dos
minutos e dos segundos tero se encontrado um nmero de vezes igual a:
a) 524

b) 531

c) 540

d) 573

e) 590

Fsica Douglas Oliveira

Questo 36
Um motorista de nibus desatencioso ao cdigo de trnsito percorre 45km em 30 minutos.Quanto tempo ele levaria, com a mesma
velocidade mdia, para ir do Rio de Janeiro a Salvador (2700 km)?
a) 18h

b) 20h

c) 45h

d) 30h

e) 18,5h

Questo 37
Uma bola abandonada do repouso de uma altura de 125m em relao ao solo. Despreze a resistncia do ar e considere g = 10m/s 2.
Qual o tempo de queda da bola e a velocidade com que a bola atinge o solo respectivamente:
a) 5s; 50m/s

b)5s; 25m/s

c)10s; 50m/s

d) 10s; 25m/s

e)15s; 30m/s

Questo 38
Um corpo lanado verticalmente para cima e 8s aps retorna ao ponto de lanamento.Considere g=10m/s2 e despreze a resistncia
do ar. Qual a velocidade de lanamento e a altura mxima atingida pelo corpo respectivamente:
a) 20m/s; 40m

b) 25m/s; 50m

c) 30m/s;60m

d) 40m/s;80m

e) 45m/s;90m

Questo 39
Um carro desloca-se com velocidade 108 km/h quando o motorista avista um obstculo situado 100m frente. Ele aplica os freios e
pra 10m antes de atingir o obstculo. Qual o mdulo da acelerao dos freios?
a) 2m/s2

b) 2,5m/s2

c) 3,0m/s2

d) 4,0m/s2

e) 5,0m/s2

Questo 40
Um carro com massa 1000 kg partindo do repouso, atinge 30m/s em 10 s. supem-se que o movimento seja uniformemente variado.
Qual a intensidade da fora resultante exercida sobre o corpo?
a) 2000N

b) 2500N

Qumica Bruno Matassoli

c) 3000N

d) 3100N

e) 3500N

Questo 41
Numa praia, em pleno vero, um estudante de qumica verificou que o carrinho de picol usava gelo seco para retardar o degelo
dos picols. Pediu vendedora um pedao de gelo e coloco-o num copo com gua, ocorrendo formao de fumaas brancas.
Observou-se ento o fenmeno de:
a)evaporao.

b)sublimao.

c)fuso.

d)gaseificao.

e)liquefao.

Questo 42
O aquecimento global j apresenta sinais visveis em alguns pontos do planeta. Numa ilha do Alasca, na aldeia de Shishmaret, por
exemplo, as geleiras j demoram mais a congelar, no inverno; descongelam mais rpido, na primavera, e h mais icebergs. Desde
1971, a temperatura aumentou, em mdia, 2 graus celsius.
As mudanas de estados descritas no texto, so, respectivamente:
a)solidificao e fuso.
d)solidificao e ebulio.

b)solidificao e condensao.

c)sublimao e solidificao.
e)fuso e condensao.

Questo 43
Em uma amostra de gasolina comum apresentou vrios intervalos de destilao. Em relao a gasolina, correto afirmar que se trata
de:
a) substncia pura
d) uma mistura heterognea

b) um elemento qumico

c) uma mistura homognea

e) substncia composta

Questo 44
A propriedade pela qual dois ou mais corpos no podem ocupar o mesmo lugar no espao ao mesmo tempo, denominamos:
a) porosidade.

b) extenso.

c) inrcia.

d) impenetrabilidade.

e) densidade.

Questo 45
Em condies normais, o ponto de ebulio da gua 100 C. Podemos afirmar que esta uma propriedade:
a) funcional.

b) genrica.

c) fsica.

d) geral.

e) organolptica.

Biologia - Leandro
Questo 46
O tecido epitelial do intestino apresenta microvilosidades, que correspondem a um recurso utilizado para:
a) facilitar seu movimento.
d) manter sua morfologia.

b) aumentar a sua superfcie de contato.

c) obter mais energia.
e) evitar a perda excessiva de gua.

Questo 47
Qual dos seguintes tecidos capaz de realizar as funes de proteo, absoro e secreo?
a) Conjuntivo propriamente dito.

b) Epitelial.

c) Nervoso.

d) sseo.

e) Nenhum desses tecidos.

Questo 48
Que tipo de msculo responsvel pela peristalse ao longo do trato digestrio?
a) Cardaco.

b) Voluntrio.

Questo 49
Considere os componentes de um neurnio:
I. axnio
II. Dendrito

c) Liso.

d) Estriado.

e) Esqueltico.

III. corpo celular

Um impulso nervoso chega a um msculo percorrendo a sequncia:

a) IIIIII
B) IIIIII
C) IIIIII

D) IIIIII

E) IIIIII

Questo 50
Indique a alternativa que contm tecidos com maior capacidade de regenerao.
a) Conjuntivo e epitelial.
d) Muscular e nervoso.

b) Nervoso e sseo.

c) Epitelial e cartilaginoso.
e) Muscular e sseo.

Geografia Vinicius Silva

Questo 51
Pensando na funo da disciplina geogrfica, que busca o
entendimento das mltiplas transformaes do espao, e
assim, descrev-las da melhor forma, possibilitando seus
entendimentos:
a) portanto, que a leitura do espao natural, possibilita o
entendimento das transformaes humanas.
b) compreende-se ento que espaos geogrficos possuem caractersticas distintas umas das outras, tanto nas florestas quanto em
geleiras.
c) sendo necessrio diferenciar espao natural de espao geogrfico, onde o primeiro
trata das questes inerentes ao ser humano.
d) tratando com diferena os espaos naturais, inalterados pelo ser humano e o
geogrfico, que apresenta suas modificaes segundo suas necessidades.
e) compreendendo que os aspectos culturais esto no contexto do espao natural, j
fatores da transformao urbana, esto na tica do espao geogrfico.
Questo 52
Lixo da Muribeca H quase 25 anos ele est l, [...] o Recife despeja 1.900 toneladas de dejetos no lugar

A anlise mais ampla sobre a problemtica em foco nos leva a afirmar:

I - Para ser resolvida a problemtica dos resduos slidos nas grandes cidades do
mundo preciso apenas uma poltica ambiental voltada para a reciclagem do lixo e
da criao de aterros sanitrios, ao lado de uma poltica social que crie cooperativas
para empregar os catadores.
II - A sociedade de consumo tal como est estruturada hoje insustentvel para a natureza e tem ao lado do consumismo desenfreado
(com a produo crescente dos suprfluos e dos descartveis) a gerao de um exrcito de excludos que sobrevivem dos restos que as
camadas sociais de maior poder aquisitivo jogam fora.
III - A globalizao tem aumentado o abismo social entre ricos e pobres; o mercado cada vez mais competitivo gera o desemprego, o
consumismo e a impossibilidade de insero dos miserveis. A imagem de degradao humana, embora seja da regio metropolitana
do Recife, comum a todas as grandes cidades do terceiro mundo.
IV - A problemtica ambiental de dilapidao da natureza bem como as graves questes sociais, tais como a fome, o desemprego, a
mortalidade infantil etc., tm relao direta como o nosso modelo de civilizao. No h como resolver a crise ambiental e social do
planeta sem que haja mudanas profundas na forma de pensar e de agir da sociedade global.
Esto corretas apenas as proposies
a) II e III

b) I e IV

c) II, III e IV

d) III e IV

Questo 53
Observe a tirinha seguinte:

e) I, II e IV

Calvin e Haroldo 4/9/2008

Em relao ao efeito estufa, observe as seguintes

proposies:
I. um fenmeno provocado pela ao
antropognica e que causa apenas malefcios ao
nosso planeta.
II. O fenmeno provoca o aumento da temperatura
mdia atmosfrica como resultado do acmulo de
gs carbnico e outros gases.
III. A queima de combustveis fsseis no emite gases estufa.
IV. A absoro e consequente irradiao na faixa do infravermelho pelo gs carbnico provoca alm do aumento na temperatura
atmosfrica, pode causar doenas de pele.
Com base na sua observao, esto CORRETAS as proposies:
a) I e II

b) III e IV

c) I e III

d) II e IV

e) Todas

Questo 54
A busca descontrolada do crescimento econmico pelas sociedades contemporneas tem gerado o agravamento dos problemas
socioambientais no planeta. Sobre esses impactos correto afirmar que:

a) a proteo das guas dos rios, em reas florestais, tem contribudo para o crescimento do uso irracional e aumento da poluio de
seus recursos hdricos.
b) o incentivo reduo do desmatamento intensifica a preservao das espcies vegetais, em reas de floresta, e, ao mesmo tempo,
combate o aquecimento global.
c) o crescimento da pecuria, nas pradarias e nas savanas tropicais, contribui para a implantao de programas de preservao de
organismos vivos de todas as origens.
d) as polticas e as prticas para o desenvolvimento sustentvel alteram a composio atmosfrica e intensificam o desaparecimento
de corredores de biodiversidade no planeta.
e) o processo de desertificao no planeta, intensificado pelas atividades econmicas, preserva os cursos de gua e a vegetao
ribeirinha presente nas estepes tropicais.
Questo 55
Analise as seguintes afirmaes que tratam do processo de industrializao no Brasil.
I. No governo de Getlio Vargas, foram criadas as condies de infraestrutura necessrias para a industrializao brasileira.
II. O governo de Juscelino Kubitschek priorizou a construo de rodovias e obras para gerao de energia.
III. A dcada de 1990 foi marcada pela globalizao da economia e pela consolidao do Brasil como grande produtor e
exportador de tecnologia.
Est correto o que se afirma em
a) III apenas.
b) I e II apenas.

c) II apenas.

d) I e III apenas.

e) Todas.

Histria Diogo Farias

Questo 56
Navegar preciso, viver no preciso.
Este era o lema dos antigos navegadores, pois embarcar nos navios da rota das ndias ou do Brasil, entre os sculos XV e XVI, era
realmente uma aventura.
Uma das explicaes para o pioneirismo portugus nessa aventura martima :
a) o esprito de Cruzada, resultante da presena de uma burguesia mercantil procura de terras.
b) o processo de reconquista do territrio portugus, em decorrncia da Guerra dos Cem Anos contra a Frana.
c) a constituio da primeira monarquia absolutista dos tempos modernos, em virtude da aliana entre a nobreza e a Coroa
portuguesas.
d) a integrao do pas ao circuito do grande comrcio europeu, com a criao de novas rotas entre as cidades italianas e o norte da
Europa.
e) a invaso de Napoleo Bonaparte Unio Ibrica, no deixando outra opo aos portugueses, a no ser se lanar ao mar em busca
de novas terras.
Questo 57
As duas principais atividades econmicas que Portugal e Espanha incentivaram na Amrica, no incio da colonizao, foram,
respectivamente:
a) o cacau na Amrica portuguesa e a minerao do ouro e da prata na Amrica espanhola.
b) a minerao na Amrica portuguesa e a monocultura do tabaco na Amrica espanhola.
c) a monocultura de cana-de-acar na Amrica portuguesa e a pecuria na Amrica espanhola.
d) a monocultura da cana-de-acar na Amrica portuguesa e a minerao de ouro e de prata na Amrica espanhola.
e) a monocultura do algodo na Amrica portuguesa e a pecuria na Amrica espanhola.
Questo 58
A produo de cana de acar atravessa praticamente toda a Histria Brasileira, do seu perodo colonial, como Amrica Portuguesa,
at os dias de hoje. Durante o perodo colonial, correto afirmar sobre a produo e comercializao do acar, que:
a) At o incio sculo XVIII, ela se constituiu no ncleo mais importante da economia colonial, a partir do qual se desenvolveram
diversas outras atividades econmicas e se iniciaram vrias rotas de penetrao territorial.
b) O exclusivo mercantil entre Metrpole e Colnia, estabelecendo como prioridade absoluta para os portugueses a produo e
exportao de acar, resultou na inexistncia da produo de outros bens comercializveis no territrio colonial.
c) O fato de que a comercializao do acar estava nas mos da burguesia europeia sob orientao mercantilista permite definir a
agromanufatura aucareira como atividade de natureza capitalista, portadora das caractersticas fundamentais deste tipo de produo.
d) A fragmentao do latifndio em reas decadentes ou perifricas s principais regies produtoras de acar resultou no
fortalecimento de setores sociais intermedirios, formados principalmente por pequenos produtores indgenas e mestios.
e) Devido a reforma agrria, sofrida na poca das capitanias hereditrias o acar era a nica opo de plantio junto com o pau-brasil
e o caf.
Questo 59
O Brasil ficou, por trs sculos, na condio de colnia portuguesa, embora nunca tivesse levado oficialmente esse nome.
Posteriormente, manteve, em muitos aspectos tal situao, embora tivesse oficialmente conquistado a independncia e se tornado um
Estado nacional.
(LOPEZ, Luiz R. Histria do Brasil Colonial. 6. ed. Porto Alegre: Mercado Aberto, 1991, p. 14)

Tendo como referncia o contexto do Brasil Colonial (1500-1822), julgue as afirmativas a seguir:
I
A descoberta oficial do Brasil acabou ocorrendo em 1500, quando uma expedio destinada s ndias, ancorada na frota de
Pedro lvares Cabral, aportou no litoral baiano antes de seguir viagem at o Oriente. Atualmente, a casualidade da
descoberta (achamento) a tese mais aceita na historiografia brasileira, por conta dos dados coletados poca, que
comprovam o desconhecimento de novas terras a ocidente por parte dos pases ibricos.
II

Compreendendo 15 lotes de faixas de terras, de tamanho desigual, as capitanias hereditrias consistiram no primeiro sistema
administrativo empregado pela Coroa, em terras brasileiras (1534-48), visando o projeto de explorao das riquezas locais a
partir da colonizao. Contudo, fracassaram em sua atuao, dados os diversos problemas, a maioria decorrente do
isolamento, do tamanho do territrio, do perigo dos ataques nativos, da falta de apoio da Coroa e da carncia de recursos de
muitos donatrios. Uma vez falidas - com exceo das capitanias de So Vicente e Pernambuco -, o governo-geral (1548) foi
criado para dar apoio e coordenao s capitanias, representando uma poltica administrativa de teor centralizador.

III

Aps as trs primeiras dcadas (1500-30), marcadas pelo esforo de garantir a posse das novas terras, a colonizao lusitana
efetiva comeou a ser desenhada. Assim como aconteceu nas demais regies coloniais da Amrica Hispnica e da Amrica
Anglo-Saxnica, o Brasil viria a ser uma colnia cujo sentido bsico seria o de fornecer ao comrcio europeu gneros
alimentcios, matrias-primas ou minrios de grande importncia. A poltica da metrpole portuguesa consistiu, portanto, no
incentivo empresa comercial com base em poucos produtos exportveis em grande escala, assentada no minifndio e no
trabalho assalariado (plantation), sistema produtivo prprio da colonizao do tipo exploratria.

IV

Tomando o caso luso-brasileiro como exemplo, podemos afirmar que o colonialismo existente envolvia um relacionamento
bilateral, que beneficiava um lado (metrpole) em detrimento do outro (colnia). A metrpole era o componente ativo,
dinmico: impunha e determinava, ou seja, era o fulcro da deciso. A colnia era o componente passivo, submisso: aceitava e
imitava os valores da metrpole, sendo uma rea perifrica no contexto do sistema colonial, possuindo apenas uma refreada
autonomia em relao produo manufatureira interna.

Se o sentido da colonizao deveria ser justificado a partir da busca da acumulao primitiva de capital por parte da
metrpole lusitana, ento, por diferentes motivos, a base da colonizao das terras brasileiras, no sc. XVI, no pde ser nem
o pau-brasil (lucros nfimos) e a minerao (inexistncia de metais preciosos, em quantidades apreciveis). Diante disso, a
instalao da agromanufatura aucareira foi a alternativa mais vivel aos interesses metropolitanos, a partir do sistema de
plantation que inclua os seguintes elementos: clima tropical, latifndio, monocultura, mo de obra escrava e produo para a
exportao.

VI

Na histria do mundo ocidental, as relaes entre Estado e Igreja variaram muito de caso a caso, e no foram uniformes no
mbito de cada pas ao longo do tempo. No caso portugus (semelhante ao espanhol), ocorreu uma subordinao do Estado
Igreja atravs de um mecanismo chamado de padroado real. O padroado consistiu em uma ampla autonomia da Igreja
Catlica nos territrios coloniais da Coroa portuguesa, em troca da garantia de que o Rei promoveria e asseguraria os direitos
e a organizao da Santa S em todas as terras descobertas; em contrapartida, a Igreja tinha o dever de assegurar a expanso
do catolicismo no Novo Mundo, alm do direito de cobrar o dzimo e de nomear procos e bispos dentro do Brasil - Colnia.

VII

No mbito da estrutura social da Colnia, certos princpios como o conservadorismo, patriarcalismo e a discriminao racial
eram peas representativas, herdadas da prpria estrutura metropolitana portuguesa. Acerca disso, devemos sublinhar ainda a
escravido como a forma de trabalho compulsrio preferida pelos europeus nas regies coloniais exploratrias da Amrica.
No caso brasileiro, esta foi se moldando como uma instituio nacional, penetrando toda a sociedade, condicionando seu
modo de agir e pensar. Os negros no se mantiveram passivos diante desse cenrio desarmnico, e reagiram ao regime do
branco colonizador de vrias formas possveis (guerras, assassinatos, fugas, suicdios, etc.). O preconceito contra o negro
ultrapassou o fim da escravido e chegou modificado aos nossos dias, relacionando, preconceituosamente, por exemplo, a
ideia de negro com os piores cargos de trabalho manual.

VIII

No sculo XVII, as invases do nordeste brasileiro - alm de outras reas coloniais portuguesas extra-americanas - pelos
holandeses estavam relacionadas s mudanas de equilbrio comercial entre os pases europeus. A agroindstria aucareira
instalada no Brasil teve o financiamento e comercializao da Holanda, que tinha grandes interesses no comrcio do acar
brasileiro, pactuado Coroa portuguesa. A crise desse negcio conjunto s emergiu durante a Unio Ibrica (1580-1640),
com o Embargo Espanhol (bloqueio econmico) que prejudicou os negcios do acar brasileiro que, aps o processo de
expulso dos holandeses, entrou em total declnio frente ao acar plantado pelos mesmos, na regio das Antilhas.

Esto corretas:
a) I, II, IV e VI.

b) III, IV, VII e VIII.

c) II, IV, VI e VII.

d) II, V, VII e VIII.

e) Todas.

Questo 60
As ligaes entre o Estado e a Igreja Catlica no Brasil iniciaram-se com a colonizao. Foi somente na Repblica que as duas esferas
foram separadas. Durante o perodo colonial, correto afirmar, no que toca ao papel desempenhado pela Igreja Catlica:
a) a atuao das ordens religiosas se deu de forma to organizada que sobrepujou os interesses dos grandes proprietrios no que se
refere obedincia das leis religiosas e morais.

b) pelo regime do padroado, o estado portugus se vinculava Igreja Catlica em regime de submisso, concedendo ao Papa o
controle sobre a educao e a cobrana de impostos.
c) os conflitos entre o Estado portugus e a Igreja Catlica, ao longo do perodo colonial, se deram em funo da defesa que a
hierarquia religiosa fez das populaes indgenas em manter sua organizao social original.
d) no processo de colonizao, coube Igreja a educao religiosa das elites proprietrias de origem portuguesa e doutrinao das
populaes incorporadas ao trabalho colonial de forma subalterna.
e) recolher o dzimo, controlar as capitanias hereditrias e a partir dos jesutas catequizarem os ndios e negros.