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LNGUA PORTUGUESA
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Gabriel Periss
Texto disponvel em:
<http://www.hottopos.com/mirand5/beleza.htm>.
IFRS Concurso Pblico Edital 05/2010 Caderno de Provas Engenharia Agrcola/Engenharia Rural
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A caixa de ferramentas
Resumindo: so duas, apenas duas, as
tarefas da educao. Como acho que as
explicaes conceituais so difceis de aprender
e fceis de esquecer, eu caminho sempre pelo
caminho dos poetas, que o caminho das
imagens. Uma boa imagem inesquecvel.
Assim, ao invs de explicar o que disse, vou
mostrar o que disse por meio de uma imagem.
O corpo carrega duas caixas. Na mo
direita, mo da destreza e do trabalho, ele leva
uma caixa de ferramentas. E na mo esquerda,
mo do corao, ele leva uma caixa de
brinquedos.
Ferramentas so melhorias do corpo. Os
animais no precisam de ferramentas porque
seus corpos j so ferramentas. Eles lhes do
tudo aquilo de que necessitam para sobreviver.
Como so desajeitados os seres humanos
quando comparados com os animais! Veja, por
exemplo, os macacos. Sem nenhum treinamento
especial eles tirariam medalhas de ouro na
ginstica olmpica. E os saltos das pulgas e dos
gafanhotos! J prestou ateno na velocidade
das
formigas?
Mais
velozes
a
p,
proporcionalmente, que os blidos de Frmula
Um! O vo dos urubus, os buracos dos tatus, as
teias das aranhas, as conchas dos moluscos, a
lngua saltadora dos sapos, o veneno das
taturanas, os dentes dos castores...
Nossa inteligncia se desenvolveu para
compensar nossa incompetncia corporal.
Inventou melhorias para o corpo: porretes,
piles, facas, flechas, redes, barcos, jegues,
bicicletas, casas... Disse Marshal MacLuhan
corretamente que todos os "meios" so
extenses do corpo. isto que so as
ferramentas: meios para se viver. Ferramentas
aumentam a nossa fora, nos do poder. Sem ser
dotado de fora de corpo, pela inteligncia o
homem se transformou no mais forte de todos os
animais, o mais terrvel, o mais criador, o mais
destruidor. O homem tem poder para
transformar o mundo num paraso ou num
deserto.
A primeira tarefa de cada gerao, dos pais,
passar aos filhos, como herana, a caixa de
ferramentas. Para que eles no tenham de
comear da estaca zero. Para que eles no
precisem pensar solues que j existem. Muitas
ferramentas so objetos: sapatos, escovas, facas,
canetas, culos, carros, computadores. Os pais
apresentam tais ferramentas aos seus filhos e
lhes ensinam como devem ser usadas. Com o
passar do tempo, muitas ferramentas, objetos e
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III.
A) uma
B) quatro
C) duas
D) trs
E) cinco
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poemas
- quadro do
A) F
B) F
C) V
D) F
E) V
computador
cincia
falar
V
V
V
F
V
V
F
F
F
V
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CONHECIMENTOS ESPECFICOS
11. Sobre quantidade de gua a aplicar na
irrigao, marque (V) para as afirmativas
verdadeiras, (F) para as falsas e assinale a opo
correspondente:
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13. O conceito de gua disponvel como aquela
contida no solo entre a umidade do solo na
capacidade de campo e do ponto de murcha
permanente. Mas nem toda a gua retida entre a
capacidade de campo e o ponto de murcha
permanente disponvel s plantas, criando-se o
conceito do Intervalo Hdrico timo (IHO). A
respeito do IHO, pode-se afirmar que:
A) V, V, V
B) V, F, F
C) V, F, V
D) V, V, F
E) F, V, V
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E) I, II e III
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18. Existem vrios mtodos para medio de
vazo em sulcos e canais de irrigao, sendo que
uns exigem equipamentos caros e sofisticados e
outros so simples e baratos. O melhor mtodo
para cada condio depender do volume de gua
a ser medido, das condies onde sero realizadas
essas medidas e da preciso desejada.
Considerando a necessidade de medio de vazo
sob o ponto de vista de irrigao, podemos afirmar
que:
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D) Apenas I e III
E) I, II e III
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A) V, F, V
B) V, F, F
C) V, V, F
D) V, V, V
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E) F, V, V
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23. Os aspersores so as peas principais do
sistema de irrigao por asperso, operando sob
presso e lanando um jato dgua no ar, o qual
fracionado em gotas, caindo sobre o terreno em
forma de chuva. So caractersticas dos aspersores
e seus componentes, exceto:
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E) varia em funo de K0 e de t.
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E) III, IV e V.
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A) I, II e III.
B) I, IV e V.
C) II, III e IV.
D) II, IV e V.
E) III, IV e V.
so
verdadeiras
as
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