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1228-1254
Janeiro/Abril 2016
ISSN 1980-5756
DOI: 10.21171/ges.v10i25.1943
RESUMO
Esta pesquisa teve a inteno de descrever as caractersticas do trabalho gerencial de gestores
educacionais a partir de suas percepes sobre aes realizadas junto aos demais membros da
comunidade escolar, equipes de gesto e de uma Secretaria Municipal de Educao. Em primeiro
momento, documentos foram analisados para conhecimento e caracterizao da estrutura
organizacional da Secretaria Municipal de Educao. Para se entender as caractersticas dos gestores
optou-se pela realizao de entrevistas semiestruturadas com objetivo de buscar certo aprofundamento
nas aes vivenciadas pelos entrevistados. Os dados obtidos nas entrevistas apresentaram fragmentos
que foram submetidos anlise de contedo buscando o entendimento das relaes vividas no
ambiente da gesto educacional, conseguindo retratar algumas caractersticas das aes de
gerenciamento do grupo estudado. A expectativa de que esta pesquisa instigue novos dilogos sobre
as relaes de gestores educacionais, em especial de coordenadores de escolas multisseriadas e de
chefias internas de sistemas educacionais.
PALAVRAS-CHAVE
Gesto pblica. Gesto educacional. Trabalho gerencial. Funes gerenciais. Gestores educacionais.
ABSTRACT
This research was intended to describe the characteristics of managerial work of educational managers
from their perceptions of actions taken along with other members of the school community,
management teams and a Municipal Secretary of Education. In the first instance, documents were
analyzed for knowledge and characterization of the organizational structure of the City Department of
Education. To understand the characteristics of managers opted for conducting semi-structured
interviews in order to get some refinement in the actions experienced by respondents. The data
obtained in the interviews showed fragments were subjected to content analysis seeking to understand
the relationships experienced in the educational management environment, managing to portray some
features of the management actions of the group studied. The expectation is that this research instigate
new dialogues on the relationship of educational managers, especially coordinators of multigrade
schools and internal managers of educational systems.
KEYWORDS
Public management. Educational management. Managerial work. Managerial functions. Educational
managers.
1228
Aprovado em Janeiro de 2016
Sistema de avaliao double blind review
Miertschink, Edgar
INTRODUO
gestor
pblico
desenvolve
seu
1987;
MINTZBERG,
BARNARD,
1971)
1986;
que
FAYOL,
1975;
apresentam
como
contexto
burocrticas,
de
atividades
constantes
modificaes
que
se
seus gestores
contribuem
para essa
para
gerencial
sucesso
desenvolvimento
da
de
gestores
educacionais.
2011).
Miertschink, Edgar
Maria de Jetib.
TRABALHO
PBLICA
GERENCIAL
NA
GESTO
XX,
passou
transformaes,
Departamento
por
uma
iniciando-se
Administrativo
srie
de
com
do
Servio
das
decises,
atingia
os
tcnicos
administrativos
nos
rgos
uma
espcie
administrao
de
pblica,
lei
orgnica
fixando
da
princpios,
caracterizou
(PINTO, 2009).
um
terceiro
momento,
que
encontrada
na
administrao
Esse
concepes
pautadas
na
eficincia,
1230
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Miertschink, Edgar
gesto
pblica
gerencial
(CARNEIRO;
MENICUCCI, 2011).
reforado
que
pelas
poucas
mudanas
que
possibilita
enxergar
certo
nvel
de
gestores.
no
foram
preparados
para
as
dos
objetivos
organizacionais
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Miertschink, Edgar
conhecimentos
coordenadamente
agirem
como
buscando
equipe,
alcance
dos
diversos
para
conseguir
SILVA,
permita
planejar
adequadamente
como
2012).
No
setor
pblico
essas
habilidades
determinados
buscando
conhecimento
dos
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Miertschink, Edgar
elaborar
padro
observando
organizao,
tem
responsabilidade
compreender
novos
desafios
competitivo,
desempenho
melhorando
organizacional
(FARAHMAD,
que
se
deve
conectar
2013).
devem
tcnicas,
diversificadas.
troca
pelos
ambiente
as
fundamentando-se
descentralizao;
(SZETO;
da
processos
abarcar
de
competncia
experincias
de
HOI
de
trabalho
LEE;
vivenciadas
transformam
HALLINGER;
construo
de
2015)
valores
do
principalmente
construo
de
na
uma
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Miertschink, Edgar
processo
Unio
transfere
dos
compartilhadas,
2009).
gestores
em
tomar
articuladas
decises
organizadas
estabelecer
uma
organizacional
para
[...]
projeto
(LCK,
de
2000,
p.
elaborar
capacidade
19)
por
seu
meio
identidade
institucional.
Essa
organizacional,
preferencialmente
educacional,
que
influenciam
as
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Miertschink, Edgar
sero
DEMIRA).
apresentados
contedo;
sua
parte
nessa
seo.
final
Nos
apresenta
as
2000).
Com
gesto
democrtica
procura-se
possibilita
enunciar
coisas
educacionais
so
parte
primordial
da
diversidade
METODOLOGIA
de
mtodos
tem
como
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Miertschink, Edgar
Pesquisas
qualitativas
buscam
melhor
dos
processos
so
pelos
quais
construdos,
para
construdos
junto
aos
sujeitos
fenmenos
observados
de
sua
que
tem
populao
de
355.875
MTODOS
TORNANDO
Obras
FAMILIAR
LOCAL
SUJEITOS
COMPONENTES DA PESQUISA
da
Educao,
Patrimnio
Escolar,
Fundamental (EMEFs).
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Miertschink, Edgar
documentos
se
caracterizam
por
construdos
flexibilidade
diviso;
Municipais;
Coordenadores de Setor.
Gestores
de
Escolas
por
na
meio
busca
de
de
entrevistas
informaes
1994).
2007).
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Miertschink, Edgar
Condio
esta
que
permitiu
percepes
seguir.
Contudo, vale ressaltar algumas situaes que
limitaram os resultados dessa pesquisa. Devido
gerando
sentimento
de
desvalorizao
de
Esportes
gerida,
naquele
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Miertschink, Edgar
RESULTADOS DA PESQUISA
apresentados
os
resultados
dessa
pesquisa.
INFLUNCIA DE INTERFERNCIAS POLTICAS NAS AES
DE GESTO
gestores
nessa
educacionais
entrevistados
gestores
das
acabavam
passarem
sendo
por
presses
prejudicados
devido
1239
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realocao de recursos.
equipe
os
motivos
de
se
tomar
1240
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continuidade
dos
problemas
nas
escolas
interligadas
principais
problemas
educacionais,
suas
em
uma
rede
de
situaes
da
qualidade
do
ensino,
esto
sendo
percebidas
pelos
entrevistados:
[...] [A] gente tem que ver o que pode fazer
tambm, n, no adianta pensar em muita
coisa, prometer e depois no ter recursos
pra isso. (Entrevistado 11)
da
1241
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Miertschink, Edgar
organizacional
(BARNARD,
COMUNIDADE
TRABALHO
DO
GESTOR
EDUCACIONAL
comprometimento.
Situao
que
ocasiona
1242
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Miertschink, Edgar
Tal
situao
faz
com
que
os
gestores
abaixo:
Para
Lck
(2011) essas
aes
informais
articulao
de
seus
conhecimentos
Miertschink, Edgar
alunos, colocando
ressaltada.
As
situaes
de
troca
de
atendimento
aos
membros
em segundo
plano a
pedaggicas.
qualidade
Percebe-se
do
nessas
desempenho
aes
do
servio
1244
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educacional
ofertado
comunidade
aes
do
processo
de
gesto
Ministrio
da
Educao
(MEC),
aes
de
gesto
restringidas
pelas
Miertschink, Edgar
diretores
equipe
de
coordenadores
maior, facilitada.
EDUCAO PBLICA
contudo
comunidade escolar.
no
se
alinha
aos
objetivos
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Miertschink, Edgar
gesto.
membros
de
sua
equipe,
dividem
as
maior
responsabilizao
comprometimento.
gesto municipal.
Na prxima sesso ser caracterizado o
trabalho gerencial dos entrevistados, contudo
gerenciais,
nem
tampouco
se
fecha
CONSIDERAES FINAIS
Como
gestor
pblico
desenvolve
seu
que
tal
questo
tenha
sido
das
lentes
foi
direcionado
para
1247
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Miertschink, Edgar
particularidades
da
ao
de
gestores
gestores
educacionais
da
Secretaria
Primeiramente,
um
dos
objetivos
foi
coordenadores
das
escolas
multisseriadas,
categorias:
Ensino
tcnicas.
processos de ensino/aprendizagem e pe em
experincia
favor
contribuir
Escolas
com
Municipais
de
desenvolvimento
das
de
entre
seus
seus
ideais
gestores;
objetivos;
1248
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Miertschink, Edgar
conhecimento
ideias,
Com
essas
para
articular
caracterizaes
suas
apresentadas,
dessa
pesquisa.
influenciando
em
sua
que
atuem
junto
escolas
Miertschink, Edgar
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Revista Eletrnica Gesto & Sociedade, v.10, n.25, p. 1228-1254, Janeiro/Abril - 2016
Miertschink, Edgar
AUTORES
Edgar Miertschink
Vinculado Universidade Federal do Esprito Santo.
1254
Revista Eletrnica Gesto & Sociedade, v.10, n.25, p. 1228-1254, Janeiro/Abril - 2016