PLANEJAMENTO VERTICAL E HORIZONTAL/ ESCOLA: BORGES DE AQUINO 2 BIMESTRE

PROFESSORA: MARIA JOSE DA ROCHA SOUZA

TURNO: 2

ANO: 9 A, B,

TIPOLOGIA TEXTUAL: DOCUMENTO

CONTEDOS
RETOMADOS

CONTEUDOS
PRIORIZADOS

*A revoluo Russa
e a URSS.
*Socialismo e
Revoluo.
*O preldio da
Revoluo Russa.
*O processo
revolucionrio.
*Desdobramentos da
revoluo.
*Crise e
totalitarismo.
*O entre guerras.
*A crise de 1929.
*Stalin e a URSS.
*O nazifascismo.
*A guerra civil
espanhola(19361939)
*Brasil: a crise da
republica
oligrquica.

H/A:

DISCIPLINA CENTRAL: HISTORIA

OBJETIVO

*Retomar idias
socialistas e
propostas polticas e
econmica dos
principais
pensadores e lideres.
*Relacionar os
problemas
enfrentados na
Rssia prrevolucionaria as
mudanas polticas
e econmicas
colocada em pratica
pelos
revolucionrios.
*Caracterizar os
momentos
posteriores a

ATIVIDADE
DE LEITURA
E ESCRITA

*Leitura
*Trabalhan
do com
documentos
*Leitura
com
charges
*Produo
de testos

ARTICULAO
C. PROJETOS,
COMUNIDADE,
PROGRAMAS E
OFICINAS.

RECURSOS

Giz
Quadro de
giz
Internet
Cartaz
Revistas
Livros
didticos
Jornal

Rgua
Tesoura
Pesquisas
Papel A4
Computador
Pincel
Pen drive
Cola

MODALIDADE
ORGANIZATIVA DOS
CONTEDOS.

*Registro no
caderno ou outro
suporte das
principais idias
estudada em sala de
aula.
*Debate em sala de
aula
*Aulas expositivas
dialogadas
*Realizaes de
atividades
individuais e
grupais
*Utilizao de
matrias concretos

FORMAS DE
AVALIAO

Participao.
Comportamento
.
Desempenho
nas atividades.
Trabalhos
individuais e
em grupo.
Prova.
Atividades para
casa e/ ou casa.

*A crise da republica
oligrquica.
*O movimento
tenentista.
*Os governos de
1919 a 1930.
*A revoluo de
1930.
*Vargas equilibra-se
no poder.
*A era Vargas.
*O governo
provisrio.
*Vargas de 1934 a
1937.
*O estado novo.
*Paternalismo e
interveno.

revoluo e as
principais mudanas
na Rssia e,
posteriormente, na
URSS.
*Descrever de que
forma teve inicio a
crise de 1929,
estabelecendo
relaes entre os
contextos do perodo
entre guerras e os
efeitos na economia
e na poltica interna
e externa.
*Caracterizar a
ascenso do
fascismo na Itlia e
do Nazismo na
Alemanha,
relacionando o
fenmeno as
condies polticas,
econmica e social
de cada um desses
pases.
*Identificar as
idias defendidas

*confeco de
cartazes e muras
*Pesquisas
*entendimento do
contedo
*leituras de textos
*Interpretao de
textos
*Desenvolvimento
de atividades

por Mussolini e
Hitler,
respectivamente
lideres do fascismo e
do nazismo.
*Entender a guerra
civil espanhola, suas
razoes e seus efeitos.
*Identificar
mudanas que
ocorreram no Brasil
no mbito
econmico, poltico
e social durante as
trs primeiras
dcadas do sculo
XX.
*Caracterizar o
movimento
tenentista, seus
ideais, suas causas e
conseqncias.
*Caracterizar a
chamada revoluo
de 1930, os grupos
envolvidos e as
conseqncias desse
movimento para a

poltica brasileira.
*Entender de forma
Getulio Vargas subiu
ao poder aps a
revoluo de 1930 e
que manobras
polticas o
mantiveram na
presidncia do pais
ate 1945.
*Descrever o
processo poltico
que deu origem ao
estado novo e as
principais
caractersticas
polticas,
econmicas e
sociais desse
perodo.
*Identificar grupos
que discordavam da
ao de Vargas e de
sua atuao durante
o governo
provisrio, o
governo
constitucional e o

estado novo.