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MEDIANEIRA
2015
Relatrio
de
observao
realizada
como
MEDIANEIRA
2015
SUMRIO
1 INTRODUO.........................................................................................................................4
2 OBJETIVO...............................................................................................................................5
3 DESENVOLVIMENTO.............................................................................................................6
5 REFERNCIAS......................................................................................................................10
1 INTRODUO
2 OBJETIVO
3 DESENVOLVIMENTO
4 CONCLUSO
O estgio de observao da aula de Qumica foi de extrema importncia para
vivenciar na prtica a relao: professor x aluno e a disciplina de Qumica. Convm
descrever de como podemos aprender, a exercer a profisso de educador, por meio da
observao, da atuao de outros profissionais, e tambm participando de atividades em
sala de aula. Nesse perodo de estar na sala de aula foi muito importante para compreender
como agir em um primeiro momento, observando as vivncias dos alunos e a vida cotidiana
da sala de aula, com todos os problemas que surgem. possvel entender melhor o que
ser professor, as dificuldades e adversidades encontradas durante o trabalho, e
principalmente as responsabilidades que teremos que assumir perante os alunos, perante o
ensino de Qumica e perante a escola.
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5 REFERNCIAS
LAKATOS, E. M. MARCONI, M. A. Fundamentos da Metodologia Cientfica. 7 Edio. Pg.174.