OBSERVAO E ANLISE DO JOGO

A NECESSIDADE DE UM
OBSERVADOR / ANALISTA DE
JOGO NAS EQUIPAS TCNICAS
NO ALTO RENDIMENTO
Joo Prudente

ANLISE E OBSERVAO EM ALTACOMPETIO: UM PROCESSO EXIGENTE!

Observar: algo mais para alm do olhar!
Observao com Mtodo
A observao e processo de treino desportivo
As etapas da observao e anlise do jogo
Uma equipa multidisciplinar no AR: a

importncia do observador/ analista de jogo

OBSERVAR: ALGO MAIS PARA ALM DO

OLHAR!

OBSERVAR: ALGO MAIS PARA ALM DO

OLHAR!
Observao:
a forma mais primitiva para aquisio de
conhecimentos (DAntola,1976; Anguera,1985),
apesar do seu carcter (+ - )subjectivo
A observao no se esgota no olhar. Atravs
dela colhemos, percebemos a realidade.
Mas ns olhamos, orientados pelos
nossos desejos e projectos. No olhamos de
forma inocente!

OBSERVAR: ALGO MAIS PARA ALM DO

OLHAR!
...A viso de longe o mais importante
veculo para a percepo. No entanto, os
olhos so apenas dispositivos pticos; a
percepo requer a participao do crebro.
A percepo visual um conjunto
complexo de processos no crebro,
combinando sensaes do mundo exterior
para produzir uma imagem informacional.
(Livio, 2005)

OBSERVAR: ALGO MAIS PARA ALM DO

OLHAR!
Os objectivos da observao esto
relacionados com a teoria, convices e /ou
experincias passadas do observador ( por ex:
o modo como o treinador v o jogo- o seu
modelo de jogo).
Por isso influenciam o que observado, como
observado, quem observado, quando se faz
a observao, quantas observaes se fazem,
quantos dados devem ser analisados e, como
devem eles ser utilizados (Everton & Green, 1986).

OBSERVAR: ALGO MAIS PARA ALM DO

OLHAR!

Ou seja:
O observador capta a realidade atravs da
percepo, ao mesmo tempo que a
interpreta, atribuindo um significado aos
factos observados, baseado no conhecimento
prvio que tem dessa realidade.

OBSERVAO COM MTODO

OBSERVAO COM MTODO

Uma metodologia de observao : um

processo cuja primeira e mais imediata
funo recolher (registar) informao do
sujeito (ou acontecimentos), em funo de
um objectivo planeado e organizado.
(Blanco y Anguera, 2001)

OBSERVAO COM MTODO

A observao como mtodo um processo
em que intervm as componentes da
percepo, interpretao e conhecimento
prvio, em que, se contempla a denominada
equao funcional:
O=P+I+CP-D
O= Observao; P=Percepo; I=Interpretao;
CP=Conhecimento prvio; D=Desvios
(Anguera, 1990)

OBSERVAO COM MTODO

O uso da observao na avaliao implica:
A manuteno de um equilbrio entre a
percepo (habitualmente substituda por um
meio tcnico com o objectivo de obter uma
maior preciso)
A interpretao (que implica completar de
contedo as imagens ou sons percebidos)
O conhecimento prvio ou contextualizao
(que possibilita interpretar adequadamente o
percebido)
(Anguera, 2001)

OBSERVAO COM MTODO

A natureza humana dita que o processo de
observao esteja estreitamente associado
ao processo de interpretao.
Quando observamos um evento,
tentamos dar-lhe um significado com base
no nosso conhecimento e experincias
anteriores.
Como treinadores, somos muitas vezes
solicitados a fazer julgamentos sobre a
razo, o porqu, de ter ocorrido um
determinado evento.

OBSERVAO COM MTODO

As emoes influenciam a nossa interpretao
dos eventos.
Tambm a concepo de jogo do treinador se v
reflectida nas imagens que ficam na retina, ao
observar o jogo do adversrio, o que pode levar a
valorizar alguns aspectos e deixar de lado outros
que podem ser mais significativos sobre a forma
de jogar do adversrio.

OBSERVAO COM MTODO

Torna-se importante uma metodologia como a
observacional, para proceder ao registo
organizado dos comportamentos dos
jogadores e equipas, bem como sua anlise
qualitativa e/ou quantitativa com um
instrumento e parmetros que se adequem
aos objectivos, de modo a possibilitar a
deteco de relaes de diversa ordem
existentes entre as condutas e avaliando-as.
(Anguera, 2001)

OBSERVAO COM MTODO

A observao como mtodo, implica no
s a percepo, como a definio prvia do
que se pretende observar, bem como dos
factos que do significado ao que se
pretende observar, e ainda o registo
sistemtico e controlado desses factos.

OBSERVAO COM MTODO

Esta metodologia requer alguns Requisitos
bsicos como:
a espontaneidade do comportamento;
que seja um estudo prioritariamente
ideogrfico;
que o instrumento de observao seja
elaborado ad hoc;
que se garanta continuidade na observao;
que o comportamento seja perceptvel.

OBSERVAO COM MTODO

Recorrendo metodologia observacional,
pode observar-se, de forma sistemtica, os
comportamentos dos jogadores e das
equipas em competio, procurando padres
de conduta, prospectivos e retrospectivos, de
sucesso ou de insucesso.

PORQU OBSERVAO COMO MTODO

A mudana contnua que tem lugar no
comportamento desportivo, s pode ser estudada
de forma adequada se incorporarmos o critrio
diacrnico ( ao longo do tempo) na informao
recolhida (Blanco y Anguera, 2001).
O estudo de certos problemas, como a
interaco social, requer uma perspectiva
dinmica da conduta social em vez de uma
esttica (Bakeman & Gottman, 1989).

O andebol interactivo e dinmico

OBSERVAO COM MTODO

O desporto, a competio desportiva,
constitui uma situao social em mudana
permanente, razo pela qual os
procedimentos estticos de anlise no so
suficientes, antes requerem uma perspectiva
dinmica das condutas, o que coloca a
metodologia observacional como ferramenta
mais adequada
(Hernandez Mendo y Macias, 2002)

A OBSERVAO E O PROCESSO DE TREINO

O rendimento desportivo condicionado

por uma estrutura multifactorial de elementos
interagindo de forma complexa (Marques, 1990).
Atravs da observao identificamos os
factores do rendimento e da eficcia dos
jogadores e equipas.

A OBSERVAO E O PROCESSO DE TREINO

A identificao dos factores que esto

associados eficincia e eficcia dos
jogadores e das equipas, quer em contextos
de treino quer na competio, constituem
tarefas prioritrias na investigao no
desporto, mas tambm dos treinadores,
sendo realizada atravs da observao.

A OBSERVAO E O PROCESSO DE TREINO

A compreenso dos mecanismos que

condicionam a performance constitui uma
preocupao central de todos os responsveis
pela preparao de atletas e equipas.
por essa razo que se procura avaliar e
hierarquizar os factores chave, relevantes para
a performance, de modo a integr-los no
processo de preparao desportiva.

O processo complexo de treino (Hughes, 2003)

Gravao
digital do
jogo

Anlise
computo
-rizada e
relatrio
Video
interacti
-vo

Prestao
Desportiva
Video
do
jogo

Anlise
computo
-rizada
e
relatrio

Avaliao
pelo
treinador

Acesso
imediato
a eventos
especfico
s

um
jogador
especfico
Grupos
jogador
es

Totalidade
da
equipa

Plano
prtico

A OBSERVAO E O PROCESSO DE TREINO

A anlise do jogo permite aos treinadores

aceder informao, aumentando o seu
conhecimento dos adversrios, da sua equipa
e da sua modalidade, possibilitando uma
melhoria do processo de treino e da
qualidade da prestao desportiva das suas
equipas.

A OBSERVAO E O PROCESSO DE TREINO

Se a observao e interpretao dos eventos
ocorridos for exacta e apropriada, ento o
planeamento e preparao para a competio
ser mais adequada e eficaz.
Se contiver erros, eles influenciaro as outras
etapas do processo e a sua eficcia.
Por isso, a necessidade de o treinador
desenvolver (treinar) a sua capacidade de
observar e interpretar durante o processo de
treino/competio.

A OBSERVAO E O PROCESSO DE TREINO

Tradicionalmente, a interveno dos
treinadores tem sido baseada na observao
subjectiva dos atletas/equipas.
No entanto, estudos mostraram que estas
observaes so imaginrias e inexatas.
Franks & Miller (1986) compararam as
observaes dos treinadores ao testemunho
de algum que assistiu a um acontecimento
criminoso.

A OBSERVAO E O PROCESSO DE TREINO

Utilizando uma metodologia para a

pesquisa da memria, estes autores
demonstraram que os treinadores de Futebol
de alto nvel apenas conseguiam recordar
42% dos factores chave que determinaram a
prestao durante o jogo.

A OBSERVAO E O PROCESSO DE TREINO

As limitaes humanas tornam impossvel

recordar todas as aces de um jogo inteiro.
A complexidade e a variabilidade individual e
colectiva existente no JDC torna esta misso
complexa, especialmente se nos referirmos a
dados que s ocorreram uma vez durante o jogo.

A OBSERVAO E O PROCESSO DE TREINO

Tambm o processamento visual da
informao e o sistema de processamento da
informao no ser humano extremamente
problemtico (Weisser, 1982) quando o que
se observa faz apelo a eventos passados e
guardados na memria.
No processo de treino a eficcia do
treinador em cada etapa est dependente da
qualidade (ou do resultado) das aces
realizadas na etapa precedente.

A OBSERVAO E O PROCESSO DE TREINO

Por outras palavras, se a interpretao dos
acontecimentos for exata e apropriada, ento
o planeamento e a preparao com vista
performance ser eficaz.
Se existirem erros e incorreces na etapa
anterior, ento os erros sero continuados
nas etapas seguintes do processo de treino e
o resultado no ser o desejado.

As etapas da observao e anlise do jogo

A observao do jogo consiste numa
actividade em que o(s) observador(es), de
forma planeada e organizada, dirige(m) a sua
ateno para os comportamentos dos
jogadores e das equipas, de acordo com os
objectivos que persegue(m), justificando-se a
utilizao de uma metodologia cientfica, de
forma a garantir a fiabilidade e validade da
observao.
(Prudente, 2006)

As etapas da observao e anlise do jogo

Quando se fala na observao do jogo est a
referir-se a uma fase de um processo
metodolgico que inclui:
a definio do que se quer observar;
a observao e a notao ou registo dos
dados;
para posterior estudo e anlise.

As etapas da observao e anlise do jogo

1- O que quero Observar?
2- Para qu?Definio de Objectivos
3-Sistema de observao. Definio de Critrios
e categorias. Software a utilizar
4-Validao do instrumento
5-Codificao
6-Testar fiabilidade intra e inter-observadores
7-Controle da qualidade dos dados
8-Observao e registo
9- Anlise dos dados

Uma Equipa Multidisciplinar no Alto

Rendimento- A Importncia do
observador/Analista de Jogo

As exigncias do Alto Rendimento na

Orientao de uma Equipa
Treinar ao mais Alto Nvel tem exigncias
elevadas:
Para os jogadores
Ao nvel dos equipamentos
Ao nvel dos apoios
Apoio mdico
Para os treinadores

As exigncias do Alto Rendimento na

Orientao de uma Equipa

O alto rendimento exige tcnicos qualificados,

com competncias para:
Lidarem e entenderem os factores
limitativos do rendimento e dos factores
condicionantes do treino (nos domnios
fisiolgico, bioqumico, tcnico,
biomecnico, informacional e psicolgico)
Vilas Boas (2006)

As exigncias do Alto Rendimento na

Orientao de uma Equipa
Exigncia de formao especializada dos
tcnicos e consequente necessidade de
constituio de equipas tcnicas
multidisciplinares
Equipas constitudas por tcnicos
especializados com competncia para integrar
informao variada e saberem valorizar os
dados da avaliao do rendimento na
competio e no treino
Tcnicos com diferentes competncias mas
constituindo uma equipa liderada pelo treinador
principal

Porqu um Especialista em Observao e

Anlise do Jogo, Numa Equipa Tcnica?
Pelo carcter complexo, dinmico e
interactivo do JDC
Pela natureza tctico-estratgica dos JDC
Pela necessidade de uma metodologia
adequada, e de algum que domine essa
metodologia (que permita a anlise dos
comportamentos interactivos e que permita a
contextualizao dos comportamentos de jogo
observados)
Pela necessidade de existncia de algum
que esteja treinado na observao

Porqu um Especialista em Observao e

Anlise do Jogo?
Se, por um lado,

...o treino nos JDC visa induzir

alteraes positivas observveis na perfomance dos

jogadores e das equipas,... (Garganta, 2007)

E, por outro lado,

...a orientao do treino deve

ter em conta a informao extrada da competio,...
(Garganta,2007)

Ento parece Justificada a necessidade de

algum que faa a observao, registo e
anlise dos dados.

Porqu um Especialista em Observao e

Anlise do Jogo?
A informao recolhida a partir da anlise
do comportamento dos jogadores, no treino e
na competio, considerada uma das
variveis que mais afectam a aprendizagem e
a eficcia da aco desportiva (Hughes &
Franks, 1997)
Observar o jogo uma necessidade
reconhecida pelo treinador mas, para tirar o
mximo proveito da observao, recolhendo
informao til, necessrio recorrer a
observadores treinados.
.

Porqu um Especialista em Observao e

Anlise do Jogo?

Ao treinador no basta ter informao,

muitos dados.
H que garantir que a informao
recolhida est de acordo com as
necessidades e os objectivos a atingir,
garantindo ao treinador, em tempo til, os
meios necessrios para intervir no
processo, tomando decises.

O Que Procuramos Com a Observao e

Anlise do Jogo?
Procuramos padres de comportamento
dos jogadores e das equipas, devidamente
contextualizados, que nos permitam perceber
a probabilidade significativa desses
comportamentos ocorrerem com
regularidade, para alm do acaso.

Para qu Observar e Analisar o Jogo?

Avaliar os pontos fortes e fracos da equipa e do
jogador nos factores relevantes do rendimento
(Hohman & Brack,1983);

Controlar o xito do treino da equipa e do jogador

e, consequentemente, a validade dos meios e
mtodos de treino utilizados (Hohman & Brack,1983);
Interpretar a organizao das equipas e das
aces que concorrem para a qualidade do jogo
(Grhaihne,2001);

Planear e organizar o treino, tornando os seus

contedos mais especficos (Garganta, 2000);
Estabelecer planos tcticos adequados em
funo do adversrio a defrontar (Lago Peas Y Martin
Acero, 2005).

O que se pode fazer na actualidade

Com as novas tecnologias as possibilidades de
controlo, por parte do treinador, da anlise do
rendimento converteu-se numa realidade que
facilita com preciso o seu trabalho.
Actualmente graas s novas tecnologias e aos
diferentes softwares existentes, possvel
fornecer informao detalhada aos treinadores
durante a prpria competio, constituindo uma
ajuda significativa na tomada de deciso do
treinador

Como fazer a Observao

O processo implica que os tcnicos, definam o nvel de
anlise que pretendem e do que querem analisar.
O que pressupe:
Um nvel de discusso inicial em torno do modo como
vm a modalidade e da concepo de jogo.
Garantir que a informao recolhida seja possvel e
fivel.
Definindo quais os indicadores a observar referentes
s variveis que interessam para a anlise.
Utilizando um instrumento adequado aos objectivos
que se pretendem atingir.
Utilizando software que permita alteraes nos
instrumentos pr-definidos ou que permita a construo
do prprio instrumento de observao