A MULHER NO COMANDO DO MUNDO CORPORATIVO

CATEGORIA: RELATRIOS DE PROJETOS IMPLANTADOS OU EM

IMPLANTAO.

AGRADECIMENTOS
Agradeo as entrevistadas pela disponibilidade em atender prontamente e
contribuir para o enriquecimento dessa pesquisa.
querida professora Dra. Maria de Lourdes Tomio Stein, minha
orientadora, pela competncia, carinho e dedicao apresentado no decorrer
dessa trajetria.
A compreenso da minha famlia e do meu amado esposo pelo apoio em
todos os momentos.
Enfim, agradeo a todos os professores e colegas, que de alguma forma
contriburam para a realizao deste trabalho.

SUMRIO
RESUMO................................................................................................................. 4
INTRODUO ........................................................................................................ 5
1 ESTUDO DO GNERO E AS FORMAS DE PRODUO .................................. 7
1.1

GNERO: HISTRICO E CONCEITOS ................................................... 7

1.1.1 A Diviso Sexual do Trabalho ................................................................. 8

1.2 FORMAS DE GESTO DO TRABALHO ....................................................... 9
1.2.1 Taylor: Padro da Organizao no Trabalho .......................................... 9
1.2.2 Fordismo: Trabalhador Especialista ...................................................... 10
1.2.3 Toyotismo: Modelo Japons de Administrao..................................... 11
2. A INSERO DA MULHER NO MERCADO DE TRABALHO......................... 13
2.1 HISTRICO................................................................................................. 13
2 .2 ESTATSTICAS .......................................................................................... 15
2.2.1 Ocupao.............................................................................................. 15
2.2.2 Escolaridade ......................................................................................... 15
2.2.3 Rendimento........................................................................................... 17
2.2.4 Nveis de Ocupao .............................................................................. 19
3. A MULHER NO CARGO DE COMANDO ......................................................... 20
3.1 METODOLOGIA DAS ENTREVISTAS ........................................................ 20
3.2 O PERFIL .................................................................................................... 21
3.3 AS TRAJETRIAS ...................................................................................... 22
3.4 DIFICULDADES/ BARREIRAS.................................................................... 24
3.5 OPORTUNIDADES...................................................................................... 26
3.6 LIDERANA - COMO LIDAR COM O PODER............................................ 27
3.7 CONCILIAR PAPIS ................................................................................... 28
3.8 REALIZAO PROFISSIONAL................................................................... 30
CONCLUSO ....................................................................................................... 32
REFERNCIAS..................................................................................................... 34
APNDICE I - ROTEIRO DE ENTREVISTA......................................................... 37

RESUMO
O objeto de estudo deste trabalho so as mulheres paranaenses que
ocupam cargos de comando nas organizaes, com atuao nos setores pblico e
privado. Procurou-se analisar o perfil, a trajetria e as dificuldades que as
mulheres tiveram que transpor para alcanar tais posies. Para isto, utilizou-se o
conceito de gnero e as suas relaes no ambiente organizacional. Abordaram-se
as trs formas de gesto da produo (Taylorismo, Fordismo e Toyotismo) com o
objetivo de verificar como as mulheres estiveram presentes nesse contexto fabril.
Em seguida, dados estatsticos foram evidenciados, a fim de ilustrar a evoluo e
trajetria profissional das mulheres na ultima dcada. No estudo emprico, utilizouse a tcnica da pesquisa qualitativa, com roteiro semi-estruturado com mulheres
que possuem cargos de comando nas organizaes de Curitiba. Os resultados
obtidos neste estudo evidenciaram um progresso em relao valorizao da
mulher no mbito profissional, porm as organizaes continuam exercendo
modelos de gesto patriarcal, sendo um dos fatores que dificulta a ascenso das
mulheres em cargos mais elevados. Outro fator relevante o fato das mulheres
possurem nveis educacionais mais elevados que os homens, entretanto isso no
reflete em salrios maiores para elas, mesmo em ocupaes igualitrias. Para as
mulheres, uma das grandes dificuldades aponta para a forma como conseguem
conciliar papis, equilibrando a vida pessoal com a vida profissional. Esses fatores
interferem no desempenho da atuao da mulher no mundo corporativo e revelam
a capacidade de transpor as barreiras e dificuldades com inteligncia e dedicao.
Palavras-chave: Gnero; Gesto da produo; Liderana feminina.

INTRODUO
O estudo de gnero no mundo e tambm no Brasil foi um dos fatores
fundamentais para mudanas comportamentais e visionrias da relao homem x
mulher na sociedade, tratando das diferenas enquanto cidado, indivduo, como
uma forma de contextualizar as suas vivncias e no somente de forma
generalizada como era visto anteriormente.
Os estudos dos movimentos feministas almejavam por direitos iguais e o
desejo da mulher de se inserir no mercado de trabalho, no s em posies de
menor representao, mas tambm ter a oportunidade de participar de cargos
ocupados pelos homens.
Esses estudos feministas serviram de base para a emancipao da
mulher, porm as dificuldades encontradas no incio dos anos 70 so as mesmas,
ou at maiores, porque quanto maior o cargo desempenhado, maior a sua
responsabilidade, estendendo-se no mbito familiar, j que muitas das mulheres
possuem uma dupla s vezes tripla jornada e, alm disso, em alguns casos so as
provedoras dos lares.
A poltica de eqidade de gneros - presentes no governo e nas
organizaes - juntamente com as novas tendncias mundiais em relao ao
trabalho e o aumento da qualificao da mulher so fatores que proporcionaram
algumas oportunidades para a ascenso das mulheres nas organizaes,
especialmente em cargos de comando, tema abordado neste trabalho.
A problemtica desta pesquisa teve como finalidade abordar o perfil das
mulheres que conseguiram alcanar postos de comando, as trajetrias percorridas
para conquistar o seu espao no mercado de trabalho e como as mulheres
conciliam os papis de filha, esposa e me com o de empresria-executiva.
A partir dessa problemtica, determinou-se como objetivo geral do
trabalho: Analisar a insero da mulher no mercado de trabalho, e a ascenso
profissional nos setores pblicos e privados nas organizaes de Curitiba.
A metodologia utilizada para atingir o objetivo proposto foi a abordagem
qualitativa, com pesquisa exploratria. O tipo de delineamento foi a pesquisa
bibliogrfica (livros, jornais, revistas, teses, meio eletrnico, estudos e dados do
Instituto Brasileiro de Geografia e Estatstica (IBGE), Organizao Internacional do

trabalho (OIT), Relao Anual de Informaes Sociais (RAIS), e Ministrio do

Trabalho e Emprego (MTE)) e pesquisa de campo.
A pesquisa emprica foi fundamentada por entrevistas com doze
mulheres que ocupam cargos de comando, em setores pblico e privado na
cidade de Curitiba.
Para atingir os objetivos propostos, pesquisou-se no Captulo I, o
conceito de gnero, apresentando as relaes que permeiam a vida cotidiana e
organizacional. Na seqncia foram abordados os modos de produo
(Taylorismo, Fordismo e Toyotismo) suas formas de gesto, e a participao
feminina nesse contexto.
No captulo II, foi apresentada a evoluo da mulher no mercado de
trabalho e atravs dos dados estatsticos do IBGE, Grupo Catho, Revista
Exame e Voc S/A, analisou-se a trajetria da mulher brasileira, paranaense e
curitibana.
No captulo III, demonstram-se a metodologia aplicada na pesquisa
emprica e a caracterizao das mulheres entrevistadas. Em seguida, foram
apresentados os resultados e a anlise da pesquisa, focando os seguintes
itens: O Perfil, As Trajetrias, Dificuldades/Barreiras, Oportunidades, Liderana
Como Lidar com o Poder,

Realizao Profissional, Conciliar Papis e

Aspiraes Profissionais.
Finalmente, apresentam-se as consideraes finais da pesquisa.

1 ESTUDO DO GNERO E AS FORMAS DE PRODUO

1.1 GNERO: HISTRICO E CONCEITOS
Nos anos 70, juntamente com os estudos sobre o sexo feminino, os
pensadores estudiosos passaram a se dedicar e a estudar tambm, o conceito de
gnero, nos Estados Unidos e na Europa.
No Brasil, este termo passou a ser estudado a partir dos anos 80, pelo
movimento feminista, sendo utilizado para explicar as diferenas sexuais.
Segundo Carvalho1 (2003), as feministas chamavam a ateno para as
desigualdades que existiam entre os sexos e, ao mesmo tempo, reivindicavam
direitos e posies iguais para homens e mulheres na sociedade.
Assim, homens e mulheres passaram a ser vistos como seres que no
nascem com seus papis e regras de comportamentos impressos em
seus cdigos genticos, mas sim como pessoas que aprendem atravs
da vida social aquilo que mais indicado e socialmente aprovado fazer,
acreditar, realizar, enfim, ser, de acordo com o cdigo cultural de seu
meio social. Desta forma, no h um nico padro de comportamento
para os homens e outro para as mulheres, mas tantos quantos forem os
nmeros de sociedades ou de situao vivida (CARVALHO, 2003, p.16).

Saffioti (2004) coloca que o conceito de gnero no explicita,

necessariamente, desigualdades entre homens e mulheres, mas a relao
homem-mulher, homem-homem e mulher-mulher, e que o gnero a construo
social do masculino e do feminino.
De acordo com Scott (1995), o termo gnero um elemento constitutivo
das relaes sociais baseado nas diferenas percebidas entre os sexos, incluindo
os caminhos que os homens e as mulheres devem percorrer ao longo de suas
vidas. As relaes de gnero so processos contnuos, que se iniciam desde a
infncia at a vida adulta, nos lares, nas escolas, nas empresas, transmitindo
valores e princpios, construindo seus papis.

Marlia Gomes de Carvalho - Pesquisadora, professora e coordenadora do grupo de Estudos de Gnero da

UTFPR.

1.1.1 A Diviso Sexual do Trabalho

Lima (1998) questiona que no mundo do trabalho reforado o papel das
mulheres como delicadas, pacientes e suscetveis s ordens, enquanto aos
homens, atribui-se como o ser forte, inteligente e dinmico, e que a partir dessas
determinaes fica definido o espao do homem e o da mulher.
Bruschini (1994) afirma que o trabalho produtivo faz parte da identidade
masculina. J, a construo da identidade feminina, condiciona e limita a
participao da mulher no mercado de trabalho, principalmente devido constante
necessidade de articular atividades domsticas e profissionais.
Cabral2 (2004) observa que as relaes de gnero estabelecidas a partir
das diferenas sexuais das pessoas, restringem a atuao das mulheres e a
sociedade no reconhece o seu trabalho produtivo.
Porm, a realidade mostra que as mulheres trabalham desde sempre: na
roa, nas fbricas, nos escritrios e ainda realizam os trabalhos domsticos, mas
muitos dos trabalhos realizados pelo gnero feminino, no so reconhecidos pela
sociedade, pela comunidade e pelas famlias.
Segundo Albornoz (2002) h indcios de que tenham sido as mulheres que
foraram o desenvolvimento inicial da agricultura, colaborando para o fim do
nomadismo. Julgam que em determinada poca, consumidos toda a pesca e caa
do lugar, as tribos buscavam outros locais com maiores recursos naturais para se
estabelecerem, porm, mulheres grvidas e com crianas de colo, permaneceram.
Com o desenvolvimento da agricultura, domesticao de animais e o
desenvolvimento das cidades, surgiu h milhares de anos o sistema de produo
denominado artesanal, no qual o arteso realiza sozinho todas as etapas da
produo.
Segundo Vesentini (1996), a manufatura surgiu h muitos anos depois.
Neste processo de produo fazem uso de maquinrio simples e j existe uma
diviso do trabalho.

Gilda Cabral militante feminista, scio e tcnica do Centro Feminista de Estudos e Assessoria
(CFEMEA).

Depois de alguns sculos, surgiu a indstria juntamente com a Revoluo

Industrial (segunda metade do sculo XVIII e sculo XIX) que predomina at os
dias atuais.
Em meados do sculo XX, aumentou em todo o mundo a participao das
mulheres no mercado de trabalho. Da em diante, iniciou-se um processo de
mudana e desenvolvimento industrial. Este perodo est alicerado no modelo de
produo de Ford, baseado nas inovaes tecnolgicas e numa nova concepo
de produo, fundamentadas na definio de melhores formas para o trabalho ser
realizado, conhecida como Administrao Cientfica, desenvolvida por Taylor, os
quais sero apresentados a seguir.
1.2 FORMAS DE GESTO DO TRABALHO
A relevncia de assinalar as trs formas de produo (taylorismo, fordismo
e toyotismo) nessa pesquisa, pelo fato de ter sido um dos fatores primordiais
para a migrao das mulheres que atuavam na lavoura, e procuravam um
trabalho formal, sendo absorvidas pelas indstrias, as quais perceberam que
essas profissionais aprendiam rapidamente os processos, eram caprichosas nas
etapas de produo e seus salrios eram menores, se comparados aos
funcionrios do gnero masculino, atuando nas mesmas funes.
1.2.1 Taylor: Padro da Organizao no Trabalho
Frederick Wislow Taylor (1856-1915) nasceu na Pensilvnia (EUA).
Considerado o pai da Administrao Cientfica, contribuiu de forma eficaz para o
desenvolvimento industrial no sculo XX. Taylor aperfeioou a diviso social do
trabalho introduzida pelo sistema de fbrica, controlando o tempo gasto para a
produo.
De acordo com Rago (1984), a introduo do taylorismo pode ser
analisada tambm na organizao do trabalho domstico, pois com a dupla
jornada de trabalho, as prprias mulheres tinham que controlar o tempo para a
realizao da tarefa e de uma forma melhor para que ela cuidasse de vrias

tarefas ao mesmo tempo, no podendo esquecer-se das contas, das datas de

aniversrio e tendo ainda que dar ateno aos filhos.
Hirata (2002)3 cita um estudo realizado que enfatiza a organizao do
trabalho em uma indstria eletroeletrnica com fbricas na Frana e no Brasil,
argumentando que a produo taylorista em grande srie com linhas de
montagem e tarefas fragmentadas, geralmente utilizam uma fora de trabalho
feminina.
As razes apresentadas pela gerncia das empresas para o emprego de
mulheres nas duas fbricas (Frana e Brasil), so qualidades particulares que
consideram especficas das mulheres: caractersticas fsicas, tolerncia, pacincia,
concentrao e velocidade (HIRATA, 2002, p.47).
Nas primeiras dcadas do sculo XX, Henry Ford coloca em prtica a
teoria de Taylor na sua fbrica de automveis, com a produo em srie, atravs
das linhas de montagem.
1.2.2 Fordismo: Trabalhador Especialista
Henry Ford (1863-1947) nascido no Estado de Michigan (EUA) era um
empresrio com viso prtica, que buscava o conceito de eficincia, numa fbrica
de automveis. Contribuiu para a formao da teoria clssica da administrao.
Ford

conquistou

mercado

norte-americano,

pressionando

concorrncia a adaptar-se ao seu sistema, o que ocasionou a expanso desse

modelo mundialmente de maneiras heterogneas.
No Brasil foi se fortalecendo na medida em que eram implementados os
processos de produo, nas indstrias automobilsticas que se instalavam no pas
e que j traziam o padro fordista na gesto de trabalho.
Segundo Silva (1993), a expanso da economia de mercado no setor
industrial na dcada de 1960 at meados de 70 desencadeou um aumento na
demanda de recursos humanos nesse setor, que possibilitou uma mudana na
empregabilidade brasileira, caractersticas tais que permitiram a contratao de
3

Helena Hirata, sociloga especializada em comparaes internacionais do trabalho e das

relaes de gnero, pesquisadora do Genre et Rapports Sociaux (GERS) do Centre National de

pessoas semiqualificadas. Foi nesse perodo que aconteceram s contrataes de

mo de obra feminina.
Nogueira4 (2004) diz que as mulheres e jovens entraram no mercado de
trabalho para ajudar nas despesas familiares e so vtimas da explorao, da
intensificao produtiva, do aumento das jornadas de trabalho e dos salrios
baixos. Nesse contexto, as mulheres passam a compor o quadro de recursos
humanos das empresas que se adaptam aos novos procedimentos tanto de
hierarquias quanto de diviso de trabalho, at ento construdos para os homens,
e molda o seu estilo feminino de trabalho com as prticas padronizadas de Ford.
A estrutura Fordista predominou no mundo inteiro at o final da Segunda
Guerra Mundial, quando, no Japo surge um novo sistema de trabalho,
procurando otimizar os lucros ao mesmo tempo em que se reduziam as despesas.
Foi tambm no interior de uma fbrica de automveis que surgiu o novo sistema,
conhecido como toyotismo.
1.2.3 Toyotismo: Modelo Japons de Administrao
Aps a Segunda Guerra Mundial, quando os japoneses enfrentaram uma
escassez de recursos, o fator economia, que j fazia parte de sua cultura tornouse mais relevante e as organizaes precisavam aperfeioar o modelo de
administrao existente, por algo mais racional e econmico, proporcional
realidade econmica do pas.
Neste

perodo

as

empresas

precisavam

substituir

trabalhador

especialista por um tambm generalista. Isto , no modelo de produo fordista, o

trabalhador apenas um especialista das tarefas, j o toyotismo, novo modelo de
produo industrial, o trabalhador plural, polivalente, capaz no somente de
realizar todas as tarefas de uma clula de produo, como tambm de realizar o
controle da qualidade do produto e exercer a coordenao das atividades dos
colegas (SAFFIOTI, 1994, p.15).

la Recherche Scientifique, Na Frana. Formada em Filosofia pela Universidade de So Paulo, no

Brasil publicou Sobre o modelo japons (Edusp).
4
Claudia Mazzei Nogueira, Doutora em Servio Social pela PUC/SP e Professora da UFSC

[...] o Capital percebeu que a mulher exerce atividades polivalentes, no

trabalho domstico e, alm dele, no trabalho fora de casa, o Capital tem
utilizado e explorado intensamente est polivalncia do trabalho da
mulher. O Capital percebeu a polivalncia feminina no trabalho produtivo
e utiliza e explora isso intensamente (ANTUNES, 1999, p.203).

Para exemplificar as condies do trabalho feminino com relao ao

toyotismo, Neves (2001) pesquisa uma fbrica fornecedora de chicotes eltricos e
montagem do painel de veculos, sediada na regio de Betim-MG.
A firma fornecedora exclusiva da Fiat, esta ltima, exige que a fbrica de
chicotes se adapte s necessidades impostas pela empresa-me, principalmente,
depois da introduo do just-in-time que implicou em reduo drstica dos
estoques da cliente. Ritmos e horrios de trabalhos so impostos pelo cliente,
pois, ocorrem muitas mudanas de pedido levando a fornecedora a adotar horasextras no sbado e domingo (NEVES, 2001). A mo-de-obra na sua maioria
feminina, com presena masculina em alguns postos de chefia e, tambm, em
algumas fases onde os homens fazem montagem da caixa de fusveis que exige
um esforo maior, sendo mais difcil de ser executado pelas mulheres.
Segundo Neves (2001), as atividades analisadas nesta empresa
demonstram que a incorporao da mo-de-obra feminina, ao longo da cadeia
produtiva, apresenta forte incidncia de precarizao das condies de trabalho e
de emprego, e exigncias de baixa qualificao onde as tarefas permanecem
repetitivas e montonas.
Antunes (1999) diz que a classe trabalhadora sempre foi tanto masculina
quanto feminina, contudo, tem-se um aumento expressivo do trabalho feminino no
mundo do trabalho, tanto do setor de indstria, como no setor de servios. Porm,
nas reas em que o maquinrio mais avanado, predominam os homens e no
local com maior explorao manual, trabalham as mulheres.

2 A INSERO DA MULHER NO MERCADO DE TRABALHO

Desde a sua emancipao5, as mulheres tiveram avanos, assumindo
novos papis sociais, atividades produtivas com direitos profissionais, portanto,
conquistaram espaos exclusivamente masculinos.
Para demonstrar a atual posio da mulher no mercado de trabalho e
melhor compreender as transformaes ocorridas, foram utilizados dados
estatsticos para quantificar e analisar as ocupaes das mulheres no mbito
profissional.
As tabelas descritas seguir apresentam a conjuntura do gnero feminino,
identificadas atravs de pesquisas realizadas pelo IBGE-PNAD`s, Grupo Catho e
Revista Exame e Voc S/A, com a finalidade de demonstrar a participao no
mercado de trabalho nos anos de 1990 a 2006.
2.1 HISTRICO
A mulher comeou a ter uma maior participao no mercado de trabalho
durante a Segunda Guerra Mundial. Barros (1995) explica que a utilizao de
homens durante a guerra levou as mulheres a um ingresso forado no mercado,
em todas as atividades, inclusive nas profisses consideradas masculinas. Aps o
trmino da Guerra na Europa, a maioria das mulheres voltou para o servio
domstico, deixando o mercado de trabalho para os homens. Algumas voltaram
depois nos anos quarenta e cinqenta, porm no Brasil, a situao foi
completamente diferente.
No Brasil, a dcada de 70, os anos do chamado milagre econmico
(1968-1973) e da marcha forada (1974-1979), foi considerado o marco histrico
do incio da expressiva entrada feminina no mercado de trabalho.
Bruschini (1994) coloca que vrias foram as causas que levaram a
insero da mulher no mercado de trabalho. A necessidade econmica, que se
5

A emancipao feminina presente nos ltimos 30 anos foi originada na dcada de 60, quando o
aparecimento dos anticoncepcionais provocou uma verdadeira revoluo nos costumes e teve um
marco festivo e simblico no ato de queima nos sutiens, que passou a significar a luta pela
liberao sexual e pela igualdade de direitos (CALEGGARI. In: JERUSALINSKY; MERLO;
GIONGO (Org.), 2000).

intensificou com a reduo do poder aquisitivo do chefe de famlia, fez com que as
mulheres fossem em busca de trabalho remunerado para ajudar nos rendimentos
e no sustento da famlia.
Contudo, no foram somente as mulheres de classes menos favorecidas
que se inseriram no mercado, mulheres de classe mdia tambm foram em busca
de trabalho, pois com a expectativa de consumo dos novos produtos e grande
promoo que deles se fazia, redefiniu um novo conceito de necessidade
econmica, no s das famlias de classe mdia, mas tambm das classes mais
pobres.
Nesse perodo, consolidou-se a industrializao no Brasil, modernizando o
seu parque produtivo e tornando-se mais urbano.
A expanso do mercado, a crescente urbanizao e o acelerado ritmo da
industrializao configuraram um momento de grande crescimento
econmico, favorvel incorporao de novos trabalhadores, inclusive,
os de sexo feminino (BRUSCHINI, 1994, p.65).

Para Bruschini (1994), o impacto dos movimentos feministas e a presena

cada vez mais atuante das mulheres nos espaos pblicos, fizeram com que
houvesse profundas transformaes nos padres de comportamento e nos valores
relativos ao papel social da mulher, e o fator mais relevante foi a queda da
fecundidade que reduz o nmero de filhos por mulher, sobretudo nas cidades e
nas regies mais desenvolvidas, liberando as mulheres para o mercado de
trabalho.
A expanso da escolaridade e o acesso das mulheres s universidades
contriburam tambm para este processo de transformao.
As estatsticas demonstram as ampliaes do grau de instruo e da formao
profissional induzem a maior possibilidade de obteno e conservao do
emprego, qualquer que seja o estado civil da mulher e qualquer que seja a
situao econmica do pas, pois, um dos fatores que contribuem para que a
mulher seja vitima do desemprego, principalmente em poca de crise
econmica, em determinados setores, sua formao profissional limitada,
inadequada (BARROS, 1995, p.205).

Dessa forma, as mulheres que representavam cerca de um quinto da

mo-de-obra nacional empregada, em 1970, superavam um tero do total de
trabalhadores, em 1990 (SAFFIOTI, 1994).

2 .2 ESTATSTICAS
2.2.1 Ocupao
Segundo os resultados da Pesquisa Nacional por Amostragem de
Domiclios (PNAD 2006), as mulheres tambm esto assumindo mais a
responsabilidade pela famlia.
Segundo estudo do Ministrio do Trabalho e Emprego no ano de 2006, a
mulher no s ocupou o seu espao, em diversas situaes como a responsvel
pelo sustento da famlia, seja como assalariada, seja como empreendedora. Em
2004, 16,5 milhes de domiclios tinham mulheres como chefes de famlia, de um
total de 56 milhes de residncias.
TABELA 1 - CONDICAO DE ATIVIDADE E DE OCUPACAO- 2005-2006
2005
2006
CONDIO DE ATIVIDADE E DE
%
OCUPAO
Homens Mulheres Homens Mulheres Mulheres
Economicamente ativas
54.353
41.789
54.910
42.619
1,98
Ocupadas
50.494
36.696
51.400
37.918
3,33
Desocupadas
3.859
5.094
3.510
4.700
-7,73
J trabalharam antes
3.762
3.522
2.568
3.316
-5,84
Nunca trabalharam
1.097
1.572
942
1.384
-11,95
No economicamente ativas
19.519
37.244
20.417
38.338
2,93
FONTE: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenao de Trabalho e Rendimento, Pesquisa
Nacional por Amostra de Domiclios 2005-2006.

De acordo com os dados da Tabela 1, referente condio de atividade

de ocupao entre os gneros, percebe-se um crescimento da participao das
mulheres no mercado de trabalho.
Em apenas um ano, de 2005 para 2006, elas obtiveram um crescimento
de quase 2% na Participao Economicamente Ativa (PEA), no Brasil.
Em relao ocupao no mercado de trabalho, as mulheres tiveram um
crescimento de 3,33%, em contrapartida, as mulheres sem ocupao tiveram uma
reduo de 7,73% de 2005 para 2006.

2.2.2 Escolaridade
Segundo informaes do Ministrio do Trabalho e Emprego (2007), o
ingresso das mulheres no mercado de trabalho formal em 2006 teve um aumento

de 6,59%, superando o crescimento das vagas ocupadas por homens (5,21%) no

ano - perodo em que o pas registrou um aumento recorde de 1,9 milhes de
empregos. Os dados apontam que a mulher est ingressando no mercado mais
preparada e est conquistando sua liberdade com maior conhecimento e
escolaridade.
TABELA 2 PESSOAS OCUPADAS POR SEXO E ANOS DE ESTUDO 2001 e
2006.
SEXO

GRUPOS DE ANOS DE ESTUDO

2001

% 20012006
CURITIBA
CURITIBA
2,78
-55,79
7,18
-27,46
23,73
-7,56
20,6
-5,46
34,38
26,04
11,23
31,21
0,12
-78,36

2006

BRASIL CURITIBA BRASIL

Sem instruo e menos de 1 ano
12,62
6,28
9,64
1 a 3 anos
15,14
9,89
11,94
4 a 7 anos
31,31
25,67
28,38
8 a 10 anos
16,47
21,79
17,38
Homem
11 a 14 anos
18,85
27,27
25,99
15 anos ou mais
5,22
8,56
6,47
No determinados e sem
0,4
0.53
0,2
declarao
Sem instruo e menos de 1 ano
9,96
6,92
7,47
2,95
1 a 3 anos
12,29
8,08
9,28
6,32
4 a 7 anos
27,27
24,81
24,19
21,49
8 a 10 anos
16,03
18,65
16,15
17,56
Mulher
11 a 14 anos
26,02
31,73
32,84
38,48
15 anos ou mais
7,99
9,23
9,83
12,78
No determinados e sem
0,45
0,58
0,25
0,42
declarao
FONTE: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenao de Trabalho e Rendimento, Nacional, por
Amostra e Domicilio 2001-2006.

-57,4
-21,75
-13,38
-5,88
21,28
38,46
-26,97

Analisando o desenvolvimento educacional da populao de Curitiba, em

2006, observa-se que os homens com um perodo de 8 a 10 anos de estudos
superam o nvel escolar das mulheres, porm, quando estes anos de estudos
aumentam para mais de 15 anos, as mulheres ultrapassam os profissionais do
gnero masculino, atingindo a porcentagem de 12,78%, contra 11,23% para eles.
Segundo Abramo (2002), o aumento dos nveis de educao traduziu-se
em uma importante presena feminina no grupo de profissionais e tcnicos.
Contudo, o fato do perfil educacional das mulheres ocupadas serem mais
elevados em comparao ao dos homens, no lhes garante uma incorporao no

mercado de trabalho, ou seja, as mulheres com nvel educacional mais baixo

possuem maiores dificuldades que os homens na mesma situao.
Embora o nvel de escolaridade feminino seja mais elevado que o
masculino, na faixa superior a 15 anos de estudo, 85% dos homens e
apenas 67% das mulheres ganhavam mais de cinco salrios mnimos em
1998. No diferente o que ocorre em cargos de diretoria das empresas
brasileiras do setor formal. Nestas, no ano 2000, cerca de 60% dos
diretores ganhavam mais de 15 salrios mnimos mensais. Contudo, ao
desagregar a informao por sexo, era possvel constatar que, enquanto
a grande maioria dos diretores do sexo masculino encontrava-se nessa
situao privilegiada, o mesmo ocorria para um percentual muito inferior
de diretoras (BRUSCHINI, 2004, p.5).

A Ministra da Secretaria Especial de Polticas para as Mulheres, Nilca

Freire (2004) afirma que o mercado de trabalho no privilegia a competncia, pelo
contrrio, em muitos casos pagam salrios inferiores para as mulheres pelas
mesmas atividades exercidas pelos homens, isso ocorre mesmo quando as
mulheres possuem nveis escolares maiores do que os colegas do gnero
masculino.
2.2.3 Rendimento
De acordo com a Fundao Carlos Chagas (2000), o fato das
trabalhadoras disporem de maior grau de escolaridade com relao aos seus
colegas de trabalho, no lhes confere o direito de ganharem remuneraes
equivalentes a eles.

TABELA 3 - RENDIMENTO MDIO MENSAL DO TRABALHO PRINCIPAL POR

SEXO 2001 e 2006
SEXO

Classes de rendimento mensal do

trabalho principal

2001

2006

% 20012006
BRASIL CURITIBA BRASIL CURITIBA CURITIBA

At 1/2
4,86
1,63
Mais de 1/2 a 1
16,35
5,08
Mais de 1 a 2 salrios mnimos
31,44
26,83
Mais de 2 a 3 salrios mnimos
17,16
24,19
Homem
Mais de 3 a 5 salrios mnimos
15,08
21,75
Mais de 5 a 10 salrios mnimos
9,01
13,01
Mais de 10 a 20 salrios mnimos
3,48
4,27
Mais de 20 salrios mnimos
1,47
2,24
At 1/2
4,11
1,31
Mais de 1/2 a 1
16,61
8,17
Mais de 1 a 2 salrios mnimos
36,86
42,81
Mais de 2 a 3 salrios mnimos
15,9
16,99
Mulher
Mais de 3 a 5 salrios mnimos
12,9
16,01
Mais de 5 a 10 salrios mnimos
8,67
9,15
Mais de 10 a 20 salrios mnimos
2,83
3,27
Mais de 20 salrios mnimos
0,89
1,31
FONTE: IBGE, Diretoria de Pesquisas, Coordenao de Trabalho e
Amostra e Domiclios, 2001-2006.

5,76
1,21
-25,65
21,2
9,84
93,74
38,3
41,28
53,85
14,15
19,86
-17,88
9,6
13,82
-36,47
6,7
9,33
-28,3
2,27
3,11
-27,17
0,64
0,86
-61,38
4,73
2,09
59,74
23,77
14,15
73,23
41,79
48,72
13,81
11,23
15,08
-11,25
8,83
10,21
-36,25
6,36
7,89
-13,79
1,51
1,39
-57,4
0,37
0
-100
Rendimento, Nacional por

De acordo com a tabela 3, no Brasil em 2001, 31,44% dos homens

ganhavam entre 01 e 02 salrios mnimos, j as mulheres com a mesma renda
salarial tinham um ndice de 36,86%. Na faixa salarial acima de 20 salrios
mnimos, a situao se inverte, quando os homens atingem um percentual de
1,47% e as mulheres 0,89%.
Cinco anos depois, a situao continua sendo a mesma, pois 0,64% dos
homens possuem rendimentos acima de 20 salrios mnimos, contra 0,37% para
as mulheres.
Bruschini (2004) afirma que a desigualdade salarial entre os gneros
existe em todo o mundo. Segundo a Organizao Internacional do Trabalho (OIT)
em 1997, no perodo de 1991 a 1996, no Brasil o rendimento recebido pelas
mulheres em trabalhos no agrcolas correspondia a 72% daquele recebido pelos
homens, enquanto na Frana, o ganho feminino equivalia a 81% do masculino e
no Japo, a 62%.

2.2.4 Nveis de Ocupao

O Grupo Catho6(2007) realizou um levantamento da porcentagem de
mulheres em cargos executivos em setembro de 2006. A amostra contou com
80.562 empresas e 226.274 executivos.
A tabela abaixo mostra a evoluo nos ltimos 10 anos da porcentagem
de mulheres nas empresas:
TABELA 4 NVEIS DE OCUPAO DAS EXECUTIVAS 2006
CARGO

94/95 96/97 98/99 99/00 00/01 01/02 02/03 03/04 04/05

Presidente
Vice-Presidente
Diretor
Gerente
Supervisor
Chefe
Encarregado
Coordenador

8.10
11.10
13.20
12.42
15.67
20.73
30.35
27.40

10.39
10.82
11.60
15.61
20.85
24.76
36.78
36.95

12.04
12.92
16.01
17.32
22.95
24.52
36.42
34.60

13.02
11.54
18.67
18.85
25.24
28.03
40.40
39.63

13.88
12.55
19.73
20.43
24.75
29.5
41.66
40.65

15.14
12.89
19.21
22.16
29.22
29.50
41.66
40.65

15.24
13.05
20.14
23.37
30.81
30.27
44.38
42.44

15.87
13.51
21.59
24.92
32.87
32.22
45.63
44.65

17,53
14,95
22,94
26,02
38,52
37,11
49,1
48,97

FONTE: Grupo Catho/ 2006

A tabela 4 apresenta um aumento em todos os nveis de ocupao

feminina nas organizaes, sendo que em 1994/1995 somente 27,40% dos cargos
de coordenador eram ocupados por mulheres, uma dcada depois este percentual
alcana quase 50%. No cargo de presidente o aumento foi superior a 100%, pois
em 1994/1995 a mulheres ocupavam apenas 8,10% dos cargos de presidente nas
empresas, em 2004/2005 este valor ultrapassa os 17%.
Cabral (2007) diz que as qualidades femininas comeam a ser percebidas
nas organizaes e passam a ter o perfil desejado nos cargos gerenciais.
A fim de evidenciar a insero da mulher no mercado de trabalho em
cargos de liderana, ser apresentado no prximo captulo o resultado obtido na
pesquisa de campo realizada com mulheres que ocupam cargos de comando nos
setores pblico e privado.

Catho On Line- Empresa de Recrutamento e Seleo

3 A MULHER NO CARGO DE COMANDO

Neste captulo, sero apresentados os resultados provenientes de
entrevistas realizadas com profissionais do gnero feminino, atuantes no setor
pblico e privado em cargos de comando.
O objetivo apresentar a trajetria e a atuao das mulheres que
alcanaram posies de chefia e liderana no mercado de trabalho curitibano,
traando o perfil scio-econmico e cultural.
Para obteno dos resultados, elaborou-se uma pesquisa, de acordo com
os mtodos abaixo descritos.
3.1 METODOLOGIA DAS ENTREVISTAS
A metodologia aplicada para interpretao desse estudo foi a pesquisa
qualitativa, do tipo exploratria, tendo como pblico alvo profissionais que ocupam
cargos de chefia e liderana nos setores pblico e privado.
Usou-se a tcnica de entrevistas individuais, com roteiro semi-estruturado,
face a face.
A escolha das entrevistadas ocorreu atravs de pesquisas pela internet e
por indicao de algumas pessoas pertencentes ao meio que conheciam a
trajetria dessas profissionais
Com a concluso das entrevistas, iniciou-se o processo de tabulao com
a transcrio fiel das falas, e a classificao das categorias de anlise, destacando
as respostas mais relevantes.
Aps o estabelecimento das categorias de anlise, passou-se a analisar o
contedo, relacionando-os com as teorias dos autores elencados anteriormente,
com a finalidade de ilustrar a posio comportamental das mulheres, ao longo de
sua trajetria cotidiana e profissional e a forma de como enfrentaram situaes
inusitadas no decorrer desse processo.

3.2 O PERFIL
NOME

ESTADO
CIVIL

FILHOS

Engenharia Eltrica

Casada

11 20
salrios
mnimos

Mestrado e Doutorado
em Educao

Solteira

S/Filhos

+21
salrios
mnimos

Design de
Produto/PsGraduao em
Marketing e
Planejamento
Estratgico

Casada

IDADE

RENDA

Sueli

52

+21
salrios
mnimos

Maria Arlete
Rosa

52

45

Eviete Dacol

FORMAO

EMPRESA

CARGO

SUBORDINADOS

Entran

Scia Proprietria

38

Sanepar

Diretora Meio
Ambiente E
Ao Social

200

Inove Design

Scia Proprietria

50

Casada

Instituto RPC

Diretora
Executiva

11

Divorciada

Itaipu
Binacional

Diretora
Financeira

400

Estado do
Paran

Secretaria Da
Administrao
Do Paran E
Procuradora
Geral Do
Estado.

400

Polcia Militar

Tenente
Coronel

300

Clarice Alda

52

+21
salrios
mnimos

Jornalismo/PsGraduao Em
Antropologia
Social/Mestre Em
Jornalismo E MBA
Responsabilidade
Social

Margareth Groff

49

+21
salrios
mnimos

Engenharia Civil

Maria Marta
Lunardon

52

+21
salrios
mnimos

Direito

Casada

Rita Aparecida

48

+21
salrios
mnimos

Doutoranda em
Estratgia de
Segurana Publica.

Solteira

S/Filhos

Marli Portela

49

+21
salrios
mnimos

Graduao em
Computao/Mestrado
em Gesto
Empresarial

Casada

Itaipu
Binacional

Superintendente
De Informtica

300

Rosangela
Kosak

53

11 20
salrios
mnimos

Arquitetura E
Urbanismo

Casada

Cohapar

Diretora De
Projetos

150

Avani Slomp

49

+21
salrios
mnimos

Psicologia

Casada

Associao
Comercial do
Paran

Presidente

140

Sonia Gurgel

55

+21
salrios
mnimos

Lngua Inglesa; MBA

em Gesto
Empresarial.

Casada

Volvo

Diretora De
Recursos
Humanos E
Presidente Da
ABRH/PR

12

Gleisi
Hoffmann7

42

+21
salrios
mnimos

Direito com
Especializao em
Gesto e Finanas
Pblicas

Casada

Poltica - PT

Presidente do
PT no Paran

QUADRO 1 CARACTERIZAO GERAL DAS ENTREVISTADAS

Fonte: PESQUISA DE CAMPO

Entrevista realizada por e-mail

A faixa etria das mulheres entrevistadas varia de 42 a 55 anos, sendo

nove casadas, duas solteiras e uma divorciada.
Em relao ao nmero de filhos, 75% delas tm dois filhos, e apenas
uma mulher tem um filho. As duas mulheres solteiras, no possuem filhos.
Quanto escolaridade, 100% delas possuem curso superior, sendo
que oito possuem cursos de especializao, como ps-graduao, MBA,
mestrado e duas so doutoras.
De acordo com a amostra, dos cargos ocupados 16,66% das mulheres
so scias-diretoras, o mesmo ndice tambm ocorre no cargo de presidente.
Na rea de superintendncia e de gerncia as entrevistadas da amostra
possuem ndices de 8,33% cada, enquanto na rea de diretoria as
colaboradoras totalizam 33,33%. Dentre as entrevistadas, tem-se a primeira
Tenente-Coronel do Sul do pas e a Procuradora Geral do Estado do Paran
que tambm ocupa o cargo de Secretaria de Administrao do Paran.
De acordo com o resultado da amostra, 10 das mulheres tm
rendimentos superiores a 21 salrios mnimos, sendo que apenas 2 delas
possuem rendimentos entre 11 a 20 salrios mnimos.
3.3 AS TRAJETRIAS
As colaboradoras desse estudo transcorreram diversos percursos at
se situarem nas posies relatadas, passando por funes como: estagirias,
professoras particulares, bibliotecrias, reprter de rua, professoras de ensino
pblico, sendo assim, necessrio passar por diversas etapas para alcanar
seus objetivos, como demonstram alguns depoimentos, tanto para executivas
do setor pblico quanto do setor privado.
Eu comecei trabalhando desde os 15 anos de idade, fui professora de
primrio, fui bibliotecria de escola, depois vim para Curitiba, fiz
cursinho, passei no vestibular na UFPR [...]. Dava aulas particulares,
nas casas para muitos doutores e juzes, ento na verdade eu
sobrevivi dando aulas particulares. (MARGARETH/ITAIPU).

A entrevistada Marli/Itaipu enfatiza que mesmo tendo uma escolaridade

igual a do sexo masculino, em determinado momento, encontrou dificuldades
para se afirmar enquanto profissional na busca de seu objetivo, por ter que
competir no s quanto a sua capacidade, mas tambm pelo fato de ser
mulher.

Fui estagiaria, programadora, analista, fui caminhando comecei em

uma indstria, trabalhei na Siemens, na cidade industrial 8 anos,
depois eu resolvi conhecer como era o funcionamento de uma
empresa de informtica, resolvi sair da Siemens e fui pra Celepar. Eu
vou te contar como foi l na Siemens. Num determinado dia saiu uma
prova para uma vaga. Fui fazer a prova, fiquei o dia inteiro fazendo
uma prova na Siemens. Minha classe inteira estava fazendo a prova,
e tinha um monte de carinha fera. O moo do teste falou assim pra
mim, que ia me contratar pela Siemens olha, pra eu contratar uma
mulher, eu s vou contratar se voc provar que duas vezes melhor
que um homem, eu falei assim, pois eu vou ficar at o final e vou tirar
10,0 e voc vai me contratar [...] tirei dez, e a ganhei a vaga
(MARLI/ITAIPU).

A situao acima, presenciada pela Marli/Itaipu no estava sendo

considerada a capacidade profissional de imediato, pois prevalecia o antigo
paradigma de que somente os profissionais do gnero masculino eram aptos
para preencher determinados cargos nas organizaes.
No mbito da poltica, as mulheres tiveram o direito ao voto pela
primeira vez em 1928, no Rio Grande do Norte, sendo oficializado quatro anos
depois, por meio de um decreto-lei assinado por Getlio Vargas, quando
somente as mulheres casadas e devidamente autorizadas pelos maridos
podiam votar. Em 1946, o voto da mulher passou a ser universal e sem
restries.
As mulheres constituem mais de 50% da populao brasileira. No
entanto, no Parlamento (Cmara de Deputados e Senado) elas so menos de
10% do total, tendo assegurado na Constituio o direito de votar e de ser
votadas h 72 anos, no entanto, continuam votando mais nos homens

(OBSERVATRIO, 2004).
Sou filiada desde 1989 ao Partido dos Trabalhadores (PT). Como
advogada, trabalhei na Cmara Municipal de Curitiba e junto aos
movimentos populares e associaes de bairros. Em 1999, fui
convidada a integrar o governo do Mato Grosso do Sul. Com o
Governador, Zeca do PT, assumi a Secretaria Extraordinria de
Reestrurao Administrativa. Com a eleio do prefeito Nedson
Micheletti, em 2001, voltei para o Paran e assumi a Secretaria de
Gesto Pblica da Prefeitura de Londrina. Depois de trabalhar na
Equipe de Transio do Governo do presidente Lula, fui convidada
por Jorge Samek, com quem j havia trabalhado na Cmara
Municipal de Curitiba, para acompanh-lo na diretoria de Itaipu. Em
2006, fui candidata ao Senado pelo Partido dos Trabalhadores,
obtendo 45,14% dos votos, (2.299.088 em nmeros). Assumi no dia
21 de dezembro a presidncia estadual do PT no Paran, cargo para
o qual fui eleita por voto direto dos filiados do partido (GLEISI
HOFFMANN PRESIDENTE PT).
8

A MULHER NA POLTICA Revista Observatrio Social, ano 2, n.5, maro 2004.

A representao da Gleisi na poltica reflete a atuao das mulheres

nesse setor, pois ela obteve 45,14% dos votos para senadora em 2006,
considerando que se ela tivesse um maior apoio por parte do gnero feminino,
Gleisi poderia ter sido eleita, contribuindo para o aumento da representao
feminina na poltica.
No foi somente no campo da poltica que as mulheres tiveram que
lutar para alcanar uma maior representatividade, nas corporaes militares
isso tambm aconteceu.
Existia uma lei que limitava o nmero de inscritos do gnero feminino
em concursos para policiais militares em at 6% das vagas. Em 2005, entrou
em vigor a nova lei, a qual ampliou a participao em at 50% nos concursos
pblicos estaduais. Nesse ano, de um contingente de 16 mil policiais, 500 eram
mulheres, entre soldados, cabos, sargentos, tenentes, majores e capites e
uma tenente-coronel (Rita Aparecida).
Iniciei em 77 com a primeira turma, sou pioneira na Polcia Militar do
Paran. Fiz um curso para sargento, em 77, 78, 79 eu prestei
vestibular para Universidade do Estado do Paran de Engenharia
Qumica, fui aprovada, fui acadmica de Engenharia Qumica da
Federal, eu prestei vestibular para escola de oficiais, que foi a
primeira, ns somos tambm da 1 turma de mulheres que realmente
fizeram em igualdade com os homens uma academia de policias,
ento o Paran pioneiro tambm nisso, ento em 81 eu sa,
dezembro de 81 eu me formei, fui a 1 colocada no curso de sargento
da 1 turma de mulheres e fui a 1 colocada na escola de formao
de oficiais, nesse meio tempo como acadmica da academia Policial
do Guatup. Fui tambm a 1 mulher a ser a guardi do
estabelecimento do Standart da academia e a 1 mulher a receber
uma espada que o smbolo do oficial nas corporaes militares,
segui a minha trajetria como assistente oficial, fui promovida como a
2 tenente, 1 tenente, capito, major, tenente-coronel. Eu estou no
penltimo posto. Fiz os cursos necessrios para alcanar as
graduaes, os postos da instituio e tambm para o
aperfeioamento, para a especializao profissional [...] Para alcanar
o ltimo posto voc tem que ter o curso superior de polcia, que em
nvel de estratgia, de Doutoramento e Estratgia de Segurana
Pblica que eu terminei em 2006 tambm na academia Policial Militar
do Guatup, em convnio com a Universidade Federal do Paran
(RITA, POLCIA MILITAR).

A tenente-coronel Rita Aparecida a primeira mulher a chegar ao

posto de tenente-coronel entre as polcias militares do Sul do Brasil e a
comandar uma unidade operacional, cuja trajetria foi marcante por diversos
fatores. .
3.4 DIFICULDADES/ BARREIRAS

Sampaio (2007) relata que as mulheres so as primeiras a serem

prejudicadas pelos ajustes econmicos e sociais, enfatizando a desigualdade
de

gnero, provocando

maiores

esforos em

sua permanncia nas

organizaes, abdicao forada ou prorrogao da maternidade, dificultando o

acesso a cargos de comando e acarretando desgaste de cunho profissional.
Este fato pode ser percebido nas falas de algumas entrevistadas.
Eu conseguia ter certa ascenso, at um nvel de gestor, mas para
chegar at um nvel de superintende mais alto era difcil por ser
mulher mesmo. A primeira empregada da Itaipu que fez carreira
dentro da empresa, e se tornou diretora, fui eu.(MARGARETH,
ITAIPU).
As maiores dificuldades so as dificuldades de todas as mulheres de
hoje, que esto numa posio de destaque profissional. Existe uma
cultura estabelecida pelos homens, que para as mulheres tudo mais
difcil e especialmente porque no existe uma confiana inicial da
competncia da mulher [...] So as mulheres que trabalham, so as
mulheres que decidem, mas os homens que dirige. (ARLETE/
SANEPAR).

O comentrio das entrevistadas sobre as dificuldades encontradas para

se inserir e manterem-se atuantes, vem confirmar o que demonstram os
estudos citados nessa pesquisa, atestando que a maior dificuldade sem
dvida, o fato de serem mulheres. Alm disso, segundo a Rosangela/
COHAPAR as mulheres tem que provar a sua capacidade a todo momento.
Reconheo que as mulheres sejam mais organizadas, mais
perfeccionistas, exatamente ainda porque, isso eu digo ainda,
infelizmente, porque elas tm que provar que tem capacidade, sendo
que na verdade no precisaria, porque ns estudamos na mesma
escola que nos profissionaliza, profissionaliza o sexo masculino, ns
vivemos num mundo que o mesmo mundo do sexo masculino, ns
temos as responsabilidades da nossa vida familiar da mesma maneira
do sexo masculino, alis, mais, porque sempre que acontece alguma
coisa com os filhos, os pais dizem teu filho est fazendo isso, ento
eu digo infelizmente, eu acho que a mulher no precisaria provar to
insistentemente
essa
capacidade
que
ela
tem.
(ROSANGELA/COHAPAR)
De ns mulheres realmente exigido muito mais do que um homem.
Entre voc e um colega, se ele faz, ok maravilhoso, meus parabns, o
seu (mulher) no mais que obrigao, voc tem que fazer muito
mais para se chegar ao nvel deles, ainda assim, agora a mulher
no tem que ser diferente, ela tem que ser profissional e competente,
isso sim, com as suas habilidades, com aquilo que ela tem de melhor
(RITA APARECIDA/POLCIA MILITAR).

A Ex-Ministra Matilde Ribeiro, da Secretaria Especial de Polticas de

Promoo para a Igualdade Racial (SEPPIR), diz que devido cultura

patriarcal por intermdio do machismo desenvolveram padres que foram

gerados em relao mulher, seja de objeto sexual ou de submisso.
O que houve de preconceito foi proveniente da mdia, toda uma
circunstncia de que ns vivemos numa sociedade patriarcal, a
talvez se eu tivesse me candidatado a ser diretora comercial, eles no
me dessem oportunidade por que na cabea dos empresrios
brasileiros isso um cargo masculino, se fosse diretora de RH
possivelmente eles aceitassem, porque Rh j se associam mais para
um lado humano e dariam at para uma mulher, temos alguns cargos
no Brasil e a no tpico da RPC, e sim da caracterstica da
sociedade brasileira que muito machista, muito machista mesmo.
(CLARICE/RPC)

A Ministra Nilca Freire, Secretria Especial de Polticas para mulheres

acentua que as pesquisas mostram a crescente participao das mulheres no
mercado de trabalho, o avano de sua importncia econmica, bem como sua
participao efetiva nos rendimentos domsticos e o seu desempenho
profissional em diversos setores. Porm, na sociedade ainda persistem os
traos do modelo patriarcal.
3.5 OPORTUNIDADES
Estudos apontam que a mulheres criaram as suas oportunidades,
quando deixaram de pensar como mes somente (criao dos filhos, afazeres
domsticos, etc.) e buscaram uma carreira profissional, assumindo novas
posies na sociedade, de forma intelectual e profissional.
Questionadas sobre as oportunidades obtidas durante a carreira
profissional, a entrevistada relata:
Surgiu uma oportunidade aqui na Volvo na rea de treinamento e
desenvolvimento, achei bem interessante pelo porte da Volvo pela
reputao que a Volvo sempre teve no mercado. Eu tinha uma
imagem da Volvo muita boa que eu poderia aprender muito com
planejamento estratgico, que era uma rea assim que eu precisava
desenvolver, a eu vim e depois de 4, 5 meses na chefia da rea de
treinamento e de desenvolvimento surgiu uma oportunidade de eu
coordenar o processo de implantao da ISO 9000 (SONIA, VOLVO).

Para a entrevistada Sonia, as dificuldades propiciam ao profissional,

oportunidades de maior aprendizado, agregando valor carreira e capacitandoos para encarar novos desafios de forma igualitria.

3.6 LIDERANA - COMO LIDAR COM O PODER

Pesquisas realizadas recentemente pela consultoria internacional Great
Place to Work9, demonstram o aumento da participao das mulheres nos
postos de trabalho, incluindo cargos de chefia. As mulheres em 2007 ocuparam
44% dos postos de trabalho das cem melhores empresas, sendo que 32%
atuavam em cargos de liderana.
Estes ndices comprovam que independente do gnero, o colaborador
ideal aquele que vem agregar valor naquilo que se props a desempenhar e
as mulheres tem muito a oferecer, somando fatores biolgicos aos seus
conhecimentos obtidos por meio de estudos, conforme constatado nos
depoimentos a seguir:
Voc tem que ser firme quando tem que ser, ento voc pode ser
firme como dizia o Che Guevara sem perder a sua ternura. Voc no
precisa deixar de ser firme, exigente, briguenta quando necessrio,
mas sim quando h necessidade que voc seja. [...] Embora eu seja
bastante exigente. s vezes eu sei que eles me odeiam o meu
conceito de exigncia pessoal eu transmito a eles. Se eu sou
exigente comigo mesmo eu sou exigente com eles at da mesma
maneira que eu sou comigo. Ento isso cria determinados conflitos,
mas eu acho que isso tudo, quando as pessoas crescem mais,
amadurece mais, ela vai ver que se torna um beneficio, ela vai ver
que no pessoal que pelo crescimento intelectual e profissional
(ROSNGELA/COHAPAR).
A mulher no tem que ter uma postura no poder diferente, ela muitas
vezes obrigada a ter um comportamento masculino para poder ser
entendida e no perder a sua autoridade, agora ela tem um
comportamento, ou uma atitude no processo da gesto, na
constituio da gesto que ela diferente do homem (MARIA
ARLETE/SANEPAR).

A vivncia profissional da Rosngela e da Maria Arlete lhes d

capacidade de discernimento quanto aos seus posicionamentos em diversas
situaes cotidianas dentro da organizao, fator considerado por elas
primordial para a permanncia na posio em que atuam, pois resultado de
uma percepo adquirida com a maturidade profissional.
Luppa (2006) afirma que a mulher tem uma viso mais detalhada dos
assuntos e mais paciente, ao contrrio dos homens, que tem uma viso
globalizada. Em relao aos pontos fortes da liderana feminina, a mulher

Jornal Gazeta do Povo, edio do dia 08 de maro de 2008, p. 2.

mais resistente, tanto fisicamente como psicologicamente, suporta melhor as

presses, tem o poder de comunicao e intuio mais desenvolvidas.
A mulher tem uma sensibilidade maior, talvez ela no tenha no geral
tanta objetividade quanto os homens, ento acho que as mulheres
so mais objetivas, elas conseguem se destacar mais, decidir as
coisas e de pontuar, elas so mais preocupadas com o horrio, ela
tem um preocupao diferente do homem, o homem se errar no tem
problema, j a mulher pensa trs vezes antes de errar, ento uma
preocupao a mais, ento acaba sendo diferente, talvez um pouco
mais responsvel, mas detalhista (EVIETE/INOVE).

A citao da Eviete/Inove vem afirmar a forma de produo taylorista,

que j fazia uso da mo-de-obra feminina pela capacidade de conseguir
realizar vrias atividades ao mesmo tempo, em prazos estipulados e de forma
correta.
Muito mais do que pensar se determinado cargo ser ocupado por um
homem ou por uma mulher, cabe ao profissional estabelecer uma diferena
sim, mas somente quanto a sua capacidade profissional e no de gnero,
demonstrando que a instruo e o conhecimento so os fatores que agregam
valor.
3.7 CONCILIAR PAPIS
A dupla jornada da mulher citada nos captulos anteriores um fator
que se desenvolveu com o aumento da escolaridade, com a diminuio da
fecundidade e quando a mulher, a fim de auxiliar nas despesas da casa foi em
busca de um emprego para suprir as necessidades, tanto nas lavouras como
nas indstrias, e em muitos casos as mulheres se tornaram as nicas
responsveis pela manuteno de suas casas, ou seja, administrando o lar
com os afazeres domsticos, cuidando dos filhos e marido, exercendo tambm
suas funes como profissional.
Essas habilidades so segundo Bruschini (2004), particularidades do
gnero feminino, que desde que iniciou as suas atividades laborais, teve que
conciliar vrias atividades, como mostram as pesquisas, com qualidade,
agilidade e dedicao.
Atravs dos tempos, ela foi se aperfeioando enquanto profissional,
buscando espaos antes no alcanados e se afirmando em posies
masculinizadas, comprovando as estatsticas reveladas que so hbeis na

desenvoltura de diversas atividades, e capazes de assimilar rapidamente os

seus papis.
Compreende-se ento, que esta funo duplicada sempre foi absorvida
pela mulher e como mencionado nessa pesquisa, elas possuem habilidades
natas para desenvolverem diversas atividades, compartilhando seu dia-a-dia
de forma mais apropriada do que os homens, pelo fato de terem incorporado
talvez, o estilo mezona, no seu modo de atuar profissionalmente, entretanto
no deixou de cuidar de seus filhos, sua casa, com a mesma dedicao de que
se estivesse disponvel para isso, vinte e quatro horas por dia, como percebido
no depoimento abaixo:
O momento mais difcil da minha vida profissional foi quando os meus
filhos eram pequenos e eu tinha 5 empregos ()a realmente foi difcil
porque praticamente eu abandonei a casa, trabalhava de 1 da manh
a 1 da manh do outro dia, quando os filhos crescem um pouquinho
mais tranqilo, mais os meus me cobram at hoje que eu no estava
com eles quando eles eram pequenos, aquelas coisas, a gente no
consegue equilibrar, a gente vai levando, uma questo de opo,
mas no sou aquela que chega em casa fao uma janta, lavo uma
roupa, ento eu tenho empregada e tudo mais, mas de qualquer
maneira, aquela histria que jornada dupla a pura verdade no
importa se voc diretora ou se de cho de fbrica a pura
verdade, equilibrar bem difcil (CLARICE/RPC).

Clarice enfatiza em seu depoimento que alm da importncia da

harmonia familiar, a mulher busca tambm a realizao profissional. H um
forte sentimento de culpa, mas s vezes a necessidade obriga a abrir mo de
algum papel para enfrentar os desafios e lutar para alcanar seus objetivos,
porm ela ressalta que quando os filhos so menores a situao mais
complexa, como afirma Bruschini (1999, p.2) quando os filhos so crianas, a
dificuldade maior. De um lado, alternativas de cuidados substitutivos, como
as creches, ainda so escassas, de outro, pouca coisa mudou na vida cotidiana
familiar e no houve diminuio dos deveres femininos na reproduo.
Quando a minha filha nasceu h 25 anos no tinha a escolinha da
forma como tem hoje [..] O meu marido sempre foi muito participante.
[...] Mas eu me lembro de ter um baita de um stress e chegar em casa
de tardinha e ter de tirar toda a roupa que voc estava, jogar taillers,
jogar sapato fora, sair correndo, esquentar jantarzinho, botar as
crianas no banho, da voc sem ningum para te ajudar, teu marido
dando aula de noite, o negcio meio complicado (MARIA
MARTA/SECRETRIA DO ESTADO).

Apesar

de

mudanas

estarem

ocorrendo

nas

relaes

responsabilidades do gnero masculino e feminino, principalmente se tratando

de responsabilidades domsticas, Bruschini (1999, p.2) cita que, ainda hoje,
destinam-se s mulheres, sobretudo as atividades reprodutivas e os cuidados
com a casa e os membros da famlia, enquanto aos homens cabe o papel de
provedor desse grupo, conforme citado no captulo anterior.
Eu queria ser uma profissional e sempre lutei por isso e o que eu
passei pras minhas filhas foi isso, mas eu tambm no queria deixar a
minha casa, o meu lar, a minha vida, eu no queria deixar em
absoluto, eu chegava em casa, e at hoje eu fao isso, eu saio daqui
vou pra casa fao uma sopa, fao um cachorro quente, eu to
mexendo eu to falando eu to conversando . Eu no levo a empresa
pra casa, eu tinha que ter isso e at hoje ns almoamos todos
juntos, todo o dia, sagrado, a noite agente no consegue porque
uma num ta num lugar, outra ta na escola, mas se elas me ligam
"me to indo pra casa, eu vou pra casa, eu fao janta. Entende?
(SUELI/ENTRAN).

unnime entre as trs entrevistadas que a conciliao de papis

um fator permanente em sua vida, entretanto elas no fazem disso uma
barreira para sua ascenso profissional e sim, encontram meios de conciliar as
atividades e conquistar o seu espao no mercado de trabalho.
3.8 REALIZAO PROFISSIONAL
Muitas mulheres almejam a realizao profissional, atravs da carreira
no mercado de trabalho e a sua realizao pessoal, atrelado a um bom
relacionamento conjugal e maternal.
Segundo a entrevistada Snia/Volvo, cada pessoa tem um significado
diferente para ser bem sucedida, tem pessoas que optaram por serem donas
de casa, mes de famlia e so extremamente bem sucedidas e outras optam
por ter uma carreira bem sucedida.
Eu me considero uma pessoa bem sucedida como pessoa, como
me, como profissional, porque tudo que eu planejei na minha vida,
as metas que eu coloquei dentro das minhas condies, ento tudo
que eu idealizei na minha vida eu posso te dizer que eu consegui [...]
eu me sinto realizada at pelas mulheres porque voc queira ou no,
estar nesse cargo, voc acaba servindo de exemplo para outras
mulheres, para que as mulheres vejam que as coisas acontecem
basta voc querer acreditar e fazer um bom trabalho e ser autntico
(AVANI/ASSOCIAO COMERCIAL DO PARAN - ACP).

Avani/ACP se sente realizada em todos os sentidos, tanto como

pessoa, me e profissional, declarando isso no seu depoimento.

Eu cheguei muito alm do que eu imaginei que pudesse chegar como

tenente coronel, mas j que cheguei at aqui e eu tenho a chance de
poder chegar ao ltimo posto que o de coronel, um sonho, no
fao segredo disso para ningum, eu quero ser coronel (RITA
APARECIDA/POLCIA MILITAR).
Eu no me considero uma mulher realizada, eu sempre trao metas,
mesmo que seja de longo prazo, e a se faz um planejamento e v se
as metas ao longo prazo foi alcanado, eu estou satisfeita comigo, [...]
o meu desafio que eu quero crescer mais profissionalmente, quero
tambm poder chegar um dia e ser uma presidente de uma
multinacional, porque no, eu tenho essas metas e no quero parar
por aqui (MARGARETH/ITAIPU).

As duas entrevistadas acima se sentem realizadas por tudo o que j

conquistaram, porm almejam mais, elas sonham e isso as impulsiona para
frente. A Tenente-Coronel Rita Aparecida diz que o seu sonho atingir o ltimo
posto da Polcia Militar, o de Coronel. Margareth se sente realizada pelas
metas idealizadas, no entanto quer ainda chegar ao cargo de presidente de
uma grande empresa multinacional.
As entrevistas relatadas nesse captulo demonstram que as mulheres
da amostra almejaram, se especializaram e conseguiram alcanar seu espao
dentro das organizaes, porm tiveram que provar em duplicidade a sua
capacidade. Em muitas organizaes patriarcais, ainda existe a questo da
diviso sexual do trabalho e por esta razo no basta apenas, ter competncia.

CONCLUSO
O universo feminino no mbito profissional e pessoal e as nuances
apresentadas em seu mundo corporativo, foram evidenciados em diversos
cenrios identificados ao longo dessa pesquisa e atravs da anlise emprica
das entrevistas.
A mulher a partir da dcada de 70 percebeu a necessidade de
aumentar o seu grau de conhecimento para alcanar os objetivos profissionais
e competir de forma mais homognea com os seus colegas do gnero
masculino.
Sendo assim, a mulher foi em busca de novas profisses, com a
finalidade de ascender profissionalmente, atravs de um aperfeioamento
curricular, disputando cadeiras com os profissionais do gnero masculino em
grau de igualdade.
Essas

qualificaes

so

observadas

por

estudos

estatsticos,

identificando que as mulheres possuem mais anos de estudo que os homens,

fator que contribuiu para o aumento do ingresso das mulheres nos cargos de
comando, pois os dados apontam que a mulher est ingressando no mercado
mais preparada e est conquistando sua emancipao com mais qualificao.
Esse fato pode ser observado tambm no perfil da amostra, no qual 100% das
entrevistadas possuem curso superior.
A pesquisa tambm revelou que as entrevistadas se inseriram no
mercado corporativo por volta da dcada de 70, j com uma viso futurista,
pois fizeram cursos de graduao na rea de Engenharia Civil, Engenharia
Eltrica, Computao, Direito, no Servio Militar e mbito Poltico, ocupaes
essas que eram em sua maioria exercidas pelos homens.
As mulheres da amostra tiveram que percorrer uma trajetria composta
de preconceitos, diviso sexual do trabalho, disparidade salarial e provar
continuamente a sua capacidade profissional, devido cultura patriarcal
presente nas organizaes, as quais foram superadas de forma individual e
particular, de acordo com o ambiente organizacional em que cada entrevistada
estava

inserida,

submetendo-se

muitas

vezes,

adotar

posturas

masculinizadas para se manterem na posio que conquistaram.

Outro aspecto relevante foi a capacidade de assumir a dupla e at a
tripla jornada em seu dia-a-dia, fator ressaltado pelas entrevistadas como uma

das maiores dificuldades e barreiras, as quais foram absorvidas, superadas,

remanejadas e conciliadas na sua vida cotidiana.
Suas aspiraes profissionais se tornam mais pontuais ao longo dos
tempos, e a sua vontade enquanto ser humano deixa de ser vista em segundo
plano, e ela comea a exigir seu espao na sociedade, rompendo tradies,
diminuindo o nmero de gestaes, valorizando o seu papel de me mais
qualitativa do que quantitativa.
A partir desse pensamento, a mulher veste uma nova roupagem,
voltada para novos paradigmas e pronta para mostrar a sua competncia
profissional.
O mundo corporativo precisa acompanhar as novas tendncias que
no especificam o gnero, e sim considerar a competncia do profissional,
percebendo que a sua gesto est envolta para uma administrao
participativa e com eqidade de gneros.
Alm disso, imprescindvel o engajamento entre homens e mulheres
a fim de assumirem papis que visem um consenso, construindo relaes
igualitrias na sociedade e no mundo corporativo, como forma de serem felizes
no todo e no somente em situaes individualizadas e desiguais, construindo
um mundo melhor e mais uniforme para todos.

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APNDICE I - ROTEIRO DE ENTREVISTA

Roteiro Entrevista Mulher Executiva

Onde realizou a entrevista:
Data:

Horas:

Manter Sigilo do Nome da Entrevista: Sim ( ) No ( )

Identificao
Nome:
Idade:
Nvel de Renda: at 05 Salrios Mnimos ( ) 06 10 Sal. Min ( ) 11 20 Sal.
Min ( )
21 + Sal. Min ( )
Formao Profissional:
Escolaridade:
Estado civil:
Filhos:
Empresa
Nome:
Quantidade de Funcionrios:
Cargo: Subordinado a quem?
Comanda quantas pessoas?
1. Como foi a sua trajetria profissional? Quais foram as maiores
dificuldades que encontrou no caminho?
2. Qual foi o momento mais difcil da sua carreira? Como influenciou sua
vida?
3. O que significa esta
responsabilidades?

funo?

Quais

so

suas

atribuies

4. O que mais te estressa no seu dia-a- dia profissional?

5. Qual a sua relao
dificuldades? Quais?

profissional

com seus

subordinados? H

6. Voc se considera uma mulher bem-sucedida?

7. Segundo a sua avaliao hoje, o que ser uma mulher bemsucedida? Profissional ou pessoal? Est sua avaliao modificou-se no
decorrer da sua ascenso profissional?
8. De todas as lies que voc aprendeu com a vida, em qual delas a sua
carreira foi primordial ou teve um papel decisivo?
9. O que impede a ascenso profissional de uma mulher? A falta de
qualificao ainda um dos maiores problemas?
10. Os preconceitos existem e todos ns sabemos. Foi mais difcil para voc

a aceitao masculina ou feminina?

11. Muitas mulheres so designadas a atividades de rotina, como secretria,
professora, Recursos humanos. O que voc fez para superar isso?
12. Uma mulher no poder tem que ter uma postura diferente de um homem
no poder?
13. Equilibrar famlia, filhos e relaes pessoais com o trabalho o grande
desafio da mulher atual. Como voc encontra este equilbrio?
14. Ana Paula Padro afirma A tal da dupla jornada um mito, a mulher
no quer se livrar dela quer apenas apreender a conciliar todas as
tarefas e sentir-se realizada com cada uma delas. O que voc tem a
dizer a este respeito?
15. Se a sua vida pessoal interferisse e causasse prejuzos sua ascenso
profissional, qual atitude voc tomaria?
16. Voc recebe o apoio da sua famlia (marido, filhos, pais) estimulando
novas conquistas profissionais?
17. As mudanas no comportamento feminino evoluem a cada gerao. Em
sua opinio, quem a mulher de hoje e o que ela busca?
18. Voc rompeu barreiras e preconceitos e hoje exemplo de mulher bem
sucedida. Como fica sua responsabilidade frente mulher que deseja
ser como voc?
19. Voc se considerada uma mulher realizada? Conseguiu atingir as suas
metas, estabelecidas no comeo da carreira? Se no, como voc lidou
com isso? Quais so os seus novos planos para o futuro?