SRIES & EQUAES DIFERENCIAIS

Marivaldo P. Matos

Prefcio
A ideia de escrever este livro surgiu desde o momento que lecionava pela primeira vez a disciplina
de clculo diferencial e integral III no Departamento de Matemtica da Universidade Federal da
Paraba, em Joo Pessoa, ocasio em que percebi a diculdade da maioria dos alunos em absorver
idias intuitivas como o conceito de convergncia e o conceito de soluo de equaes diferenciais.
Visando contribuir para o ensino de sries e equaes diferenciais, elaborei um texto em que os
conceitos e mtodos so expostos de maneira simples e clara, acompanhados de exemplos ilustrativos
e utilizando uma linguagem prxima da empregada em sala de aula.
O pblico a que o livro destina-se so os estudantes com conhecimento prvio de clculo
diferencial e integral, equivalente a dois perodos letivos, familiarizados com as ideias de derivada
e integral, em seus aspectos fundamentais, e com uma noo razovel sobre simbologia e lgica
matemtica, de modo a compreender etapas que vo da formulao demonstrao de resultados
matemticos pouco sosticados. Conhecimentos bsicos de lgebra linear so recomendados.
O livro composto de uma parte sobre seqncias e sries e outra sobre equaes diferenciais,
onde apresento os conceitos e mtodos fundamentais, com vistas s aplicaes. Por se tratar de um
texto de clculo, julguei conveniente omitir a demonstrao de alguns resultados, principalmente
na parte de equaes diferenciais, mas levando em considerao dois aspectos: primeiro, a formulao matemtica adequada e, depois, a exemplicao de como utiliz-los. Na vasta literatura
sobre sries e equaes diferenciais, o leitor poder encontrar outros tpicos da teoria em que so
abordados temas mais profundos, como por exemplo, convergncia uniforme de sries de funes,
decaimento e plano de fase de solues de equaes diferenciais etc. Acredito que esses temas estejam voltados mais especicamente para a rea de exatas e que devam ser estudados em um segundo
curso de equaes diferenciais. Os assuntos foram escolhidos de modo a atender um nmero maior
de cursos de graduao e distribudos de tal maneira que a leitura deve ser feita passo a passo, tendo
em vista a dependncia entre uma seo e outra. Entretanto, a critrio do professor e para tornar o
curso de clculo menos terico, algumas demonstraes apresentadas no texto podem ser omitidas
sem prejuzo de continuidade. Os termos ou expresses que considero pouco comuns foram grafados

iv

SRIES E EQUAES DIFERENCIAIS

em itlico e indicam que esto sendo denidos naquele ponto do texto ou que sero formalizados nas
sees posteriores. Ao nal de cada seo (ou captulo) do livro, encontra-se relao de exerccios,
de diversos modelos e distribudos por assunto, para complementar e xar a teoria. Acredito que
no existe metodologia milagrosa para se aprender clculo e, por essa razo, considero fundamental
para o aluno tentar resolver todos os exerccios, medida que avana na teoria. Isso certamente o
conduzir ao xito no processo de treinamento, ademais propicia uma percepo de autoeccia.
Marivaldo P. Matos

O que h de novo nesta edio

Nesta edio, procedemos algumas correes apontadas por colegas e estudantes de clculo e efetuamos diversas mudanas em todo texto para dar maior clareza a exposio. Acrescentamos mais
exemplos ilustrativos e exerccios complementares e um captulo sobre equaes diferenciais parciais,
enfatizando o mtodo de separao de variveis. O autor responsvel pelo trabalho de digitao
e edio das guras.

Agradecimentos
Reconheo e agradeo a gentileza dos colegas Antonio de Andrade e Silva, Bosco Lacerda, Eliel
A. de Melo, Fred Matias, Jos Martinho, Maria Espndola, Nilza Ferreira e Roberto C. Bedregal,
todos do Departamento de Matemtica do CCEN - UFPB, pelas sugestes incorporadas ao texto
e, sobretudo, pelo encorajamento para realizar esta obra. Aos meus inmeros ex-alunos, que de
alguma forma contriburam para o sucesso deste trabalho, registro meus sinceros agradecimentos.

Introduo

O que torna a Matemtica o mais belo ramo do conhecimento humano e sua autossucincia
e seu poder de estar presente em diversas reas cientcas, tanto do ensino quanto da pesquisa.
Dessa forma, concebemos que o conhecimento matemtico no deve ser apenas noticiado; ele deve
ser pesquisado e amplamente divulgado.
com esse pensamento que dedicamos este livro ao aluno do segundo semestre da universidade,
dos cursos de cincias exatas e engenharias, como referncia para um curso de clculo de 90 horas,
equivalente a um semestre. Ao aluno com esse perl que zer a opo pelo estudo individual,
recomendamos a leitura atenta dos conceitos e mtodos e a resoluo dos exerccios propostos ao
nal de cada seo. Sugerimos a resoluo e a discusso em grupo ou em sala de aula do maior
nmero possvel dos exerccios, medida que a teoria for desenvolvida. Alguns desses exerccios
propostos complementam a teoria e outros servem para a xao dos conceitos, resultados e mtodos
estudados.
Na primeira parte do livro , que compreende os captulos 1, 2, 3 e 4, apresentamos os conceitos fundamentais e principais resultados sobre a teoria de sequncias e sries numricas e uma
introduo ao estudo de Sries de Fourier. Na segunda parte desenvolvemos a teoria sobre equao
diferencial ordinria (EDO), iniciando com algumas aplicaes prticas do dia a dia, e em seguida
apresentamos os fundamentos tericos sobre o assunto. Ainda sobre equao diferencial, achamos
interessante acrescentar a esta edio um captulo sobre equao diferencaial parcial (EDP) enfatizando o mtodo de Separao de Variveis.
Do ponto de vista matemtico, todos os temas abordados no livro so importantes na formao
do prossional que ir atuar nos ramos da matemtica, fsica e reas ans como pesquisador e/ou
professor. Os fundamentos tericos sobre Sries de Fourier, abordados no Captulo 4, e equaes
diferencias apresentados nos captulos seguintes, so igualmente relevantes para o prossional das
outras reas, como as engenharias, que ir atuar na rea do ensino ou da pesquisa no nvel de
graduao ou ps-graduao.
O Captulo 4, sobre Sries de Fourier, pode ser lido independentemente dos demais, e os

viii

SRIES E EQUAES DIFERENCIAIS

Captulos 8 e 9, que tratam de sistemas autnomos e separao de variveis, respectivamente, no

dependem do Captulo 7, que trata de resoluo de equaes diferenciais ordinrias por sries de
potncias, e podem ser estudados logo aps o Captulo 6. A seguir apresentamos a interdependncia
entre os captulos, que pode ser seguida a critrio do professor orientador.

A mathematician is one to whom

R1

1e

x2 =2 dx

is as obvious as that twice two makes four is to you.

Liouville was a mathematician.
Lord Kelvin

Sumrio
1.

Sequncias Numricas
1.1

2.

Conceitos Preliminares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.1.1

Classicao: limitao e monotonia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.2

Exerccios Complementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.3

Sequncias Convergentes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . .

1.4

Exerccios Complementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 20

1.5

Induo Finita . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 23

1.6

Exerccios Complementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 27

Sries Numricas

29

2.1

Fundamentos Gerais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 29

2.2

Exerccios Complementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 39

2.3

Sries de Termos Positivos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 42

2.3.1

Estimativa do Erro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 44

2.3.2

p-sries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 45

2.3.3

Comparao de Sries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 46

2.3.4

Produto de Sries . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 49

2.4

Exerccios Complementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 50

2.5

Sries Alternadas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 52
2.5.1

Estimativa do Erro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 54

2.6

Exerccios Complementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 55

2.7

Convergncia Absoluta e Condicional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 56

2.8

2.7.1

Critrios da Razo e da Raiz . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 59

2.7.2

Estimativa do Erro . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 61

Exerccios Complementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 62

x
3.

SRIES E EQUAES DIFERENCIAIS

Sries de Potncias
3.1

Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 67
3.1.1

Intervalo de Convergncia . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 73

3.3

Derivao e Integrao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 77

3.4

Exerccios Complementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 81

3.5

Sries de Taylor e de Maclaurin . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 85

Aproximao Polinomial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 87

3.6

Exerccios Complementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 90

3.7

Srie Binomial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 91

3.8

Exerccios Complementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 93

Sries Fourier
4.1

4.2

95

Motivao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 95
4.1.1

Derivao e Integrao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 100

Convergncia das Sries de Fourier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 103

4.2.1

5.

Produto de Sries de Potncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 72

3.2

3.5.1

4.

67

Funes 2L-peridicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 106

4.3

Extenses Peridicas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 108

4.4

Exerccios Complementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 114

4.5

Erro Quadrtico . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 116

4.6

Exerccios Complementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 119

EDO de Primeira Ordem

5.1

121

Motivao . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121
5.1.1

Crescimento Populacional . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 121

5.1.2

Problema de Mistura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122

5.1.3

Queda dos Corpos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 122

5.1.4

Decaimento Radiotivo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123

5.1.5

Juro Composto Continuamente . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 123

5.1.6

Variao de Temperatura . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 124

5.1.7

Circuitos Eltricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 125

SUMRIO

xi

5.1.8

Trajetrias Ortogonais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 128

5.1.9

Velocidade de Escape . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 129

5.1.10 O dia da Caa . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 130

5.1.11 Soluo em Sries de Potncias . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 131

6.

5.2

Exerccios Complementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 132

5.3

Mtodos Elementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 135

5.3.1

EDO Linear . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136

5.3.2

EDO Exata

5.3.3

EDO Separvel . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 138

5.3.4

Funes Homogneas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 139

5.3.5

Fatores Integrantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 142

5.3.6

Fatores Integrantes Especiais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 144

5.3.7

Mtodo do Reagrupamento . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 147

5.3.8

Linearizao

5.3.9

Reduo da Ordem . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 150

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 136

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 148

5.4

Exerccios Complementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 152

5.5

Existncia e Unicidade . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 155

5.6

Exerccios Complementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 157

EDO de Ordem Superior

159

6.1

Fundamentos Gerais . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 159

6.2

EDO Linear com Coecientes Constantes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165

6.3

6.2.1

Caso Homogneo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 165

6.2.2

Caso No Homogneo - Mtodo dos Coecientes a Determinar (MCD) . . . . 172

EDO Linear com Coecientes Variveis

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177

6.3.1

Equao de Euler-Cauchy . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 177

6.3.2

Mtodo de Frobenius . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 179

6.3.3

Mtodo de Variao dos Parmentros - MVP . . . . . . . . . . . . . . . . . . 181

6.4

Exerccios Complementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 184

6.5

Aplicaes . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188
6.5.1

Vibraes Amortecidas e Foradas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 188

xii

SRIES E EQUAES DIFERENCIAIS

6.6
7.

6.5.2

Mola Vibrante . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 190

6.5.3

Pndulo Simples . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 191

6.5.4

Movimento Harmnico Simples - MHS . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192

6.5.5

Deexo de Vigas . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 192

6.5.6

Vigas em Balano . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194

6.5.7

Circuitos Eltricos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 194

6.5.8

Cabos Suspensos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 196

Exerccios Complementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 198

Resoluo por Sries

7.1

Ilustraes do Mtodo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 199

7.2

Exerccio Complementar . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204

7.3

O Mtodo da Srie de Taylor . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 204

7.4

Exerccios Complementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205

7.5

O Mtodo de Frobenius . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 205

7.5.1

7.6
8.

9.

199

Equao Indicial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 206

Exerccios Complementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 211

Sistemas Autnomos

213

8.1

Introduo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 213

8.2

Sistemas Autnomos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 216

8.3

Clculo Matricial . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 221

8.4

Sistemas No Homogneos . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 225

8.5

Exrccios Complementares . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 229

Separao de Variveis

231

9.1

Vibraes de uma Corda Elstica . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 231

9.2

O Mtodo de dAlambert . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 232

Caso Linear Homogneo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 233
O Problema de Cauchy

. . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 234

Caso Linear No Homogneo . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 238

SUMRIO

xiii

Dependncia Contnua . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240

9.3

O Mtodo de Fourier . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 240

Respostas e Sugestes

251

Exerccios Complementares 1.2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251

Exerccios Complementares 1.4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 251
Exerccios Complementares 2.2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 252
Exerccios Complementares 2.4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
Exerccios Complementares 2.6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 253
Exerccios Complementares 2.8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254
Exerccios Complementares 3.4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 254
Exerccios Complementares 3.6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 255
Exerccios Complementares 3.8 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
Exerccios Complementares 4.4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 257
Exerccios Complementares 5.2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 258
Exerccios Complementares 5.4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 259
Exerccios Complementares 5.6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 260
Exerccios Complementares 6.4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 261
Exerccio Complementar 7.2 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263
Exerccios Complementares 7.4 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 263
Exerccios Complementares 7.6 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
Exerccios 8.5 . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . . 264
Referncias Bibliogrcas

267

ndice Remissivo

269

xiv

SRIES E EQUAES DIFERENCIAIS

Exerccios Complementares 1.2

1.2A

D exemplo de uma sequncia fan g ; no constante, para ilustrar cada situao abaixo:

(a) limitada e crescente

(b) limitada e decrescente

(c) limitada e no montona

(d) no limitada e no crescente

(e) no limitada e no montona

(f) montona e no limitada.

1.2B

Em cada caso abaixo, encontre os quatro primeiros termos da sequncia:

(a) an =

1
2n

(b) bn =

n+1

(c) cn = ( 1)n n:

n
ligados
n+1
por segmentos de retas e verique quantos pontos da forma (n; an ) esto fora da faixa horizontal
1.2C

Faa um grco que represente os primeiros termos da sequncia an =

determinada pelas retas y = 4=5 e y = 6=5:

1.2D

D exemplo de uma sequncia limitada e no montona com uma subsequncia crescente.

1.2E

Expresse pelo seu termo geral cada sequncia dada abaixo:

(a) 1; 1=2; 1=3; 1=4; : : :

(b) 1; 0; 1; 0; 1; : : :

(c) 1=2; 1=4; 1=8; 1=16; : : :

(d) 0; 2; 0; 2; 0; 2; 0; : : :

(e) 1; 9; 25; 49; 81; : : :

(f) 0; 3=2; 2=3; 5=4; 4=5; 7=6 : : :

(g) 2; 1; 3=2; 1; 4=3; 1; : : :

(h) 0; 3; 2; 5; 4; : : :

(i) 1=2; 1=4; 1=6; 1=8; 1=10; 1=12 : : :

(j) 1; 10; 2; 102 ; 3; 103 ; : : :

(k) 1; 3=2; 2; 5=2; 3; : : :

(l)

1.2F

4; 2; 4; 2; : : :

Classique as sequncias do Exerccio 1.2E quanto limitao e monotonia e selecione

de (e), (f) e (i) uma subsequncia crescente. Qual daquelas sequncias possui uma subsequncia
constante?
1.2G

Considere as funes f (x) = cos x, g (x) = sen x e h (x) = (1 + x)

para as derivadas de ordem n dessas funes, no ponto x = 0.

. Encontre expresses

SRIES E EQUAES DIFERENCIAIS

1.2H

Determine o sup e o inf das seguintes sequncias:

n2 + n ;

1.2I

MPMATOS

2n
n!

2
3n

; 1

1
n

; fln ng ;

3n2
n2 + n

; f( 2)n g :

D exemplo de uma sequncia fan g no constante, crescente e limitada superiormente e

observe o comportamento da sequncia quando n ! 1: Faa a mesma anlise com uma sequncia
decrescente e limitada inferiormente.
1.2J

D exemplo de uma sequncia fan g cuja distncia entre quaisquer dois termos consecutivos

igual 4.
1.2K

D exemplo de uma sequncia fan g com as seguintes caractersticas: os termos de ordem

par esto entre 3 e 4, os termos de ordem mpar esto entre 4 e 5, mas an se aproxima do nmero
4, medida que o ndice n vai aumentando.
1.2L

Considere a sequncia de termo geral an = 1 +

p2
3

sen (2n+2)
. Escreva os 10 primeiros
3

termos da sequncia fan g e calcule a201 :

Exerccios Complementares 1.4

1.4A

Falso ou verdadeiro? Procure justicar as armaes falsas com um contraexemplo.

(a) toda sequncia convergente limitada;

(b) toda sequncia limitada convergente;
(c) toda sequncia limitada montona;
(d) toda sequncia montona convergente;
(e) a soma de duas sequncias divergentes divergente;
(f) toda sequncia divergente no montona;
(g) se uma sequncia convergente possui uma innidade de termos nulos, seu limite zero;
(h) toda sequncia divergente no limitada;
(i) se uma sequncia possui uma subsequncia convergente, ela prpria converge;
(j) toda sequncia alternada divergente;
(k) toda sequncia decrescente limitada convergente e seu limite zero;

CAPTULO 1

SEQUNCIAS NUMRICAS

(l) se uma sequncia fan g diverge, ento fjan jg tambm diverge;

(m) se jan+1

an j ! 0, ento fan g convergente;

(n) se a sequncia fjan jg converge para zero, ento fan g tambm converge para zero;
(o) se an

bn ; 8n; fan g crescente e fbn g convergente, ento fan g converge;

(p) se fan g convergente, ento f( 1)n an g tambm converge;

(q) a sequncia fan g denida por a1 = 1 e an+1 =

nan
convergente;
n+1

(r) a sequncia fan g denida por a1 = 1 e an+1 = 1

(s) se an 6= 0; 8n; e lim

n!1

(t) se jan+1

an convergente;

an+1
= l < 1, ento lim an = 0;
n!1
an

an j = 1; 8n; ento fan g divergente;

(u) se ( 1)n an convergente e an > 0; 8n, ento an ! 0;

(v) se fan g decrescente e an > 0; 8n
1.4B

10; ento fan g converge.

D exemplo de duas sequncias fan g e fbn g tais que lim an = 0 e fan bn g seja divergente.
n!1

Por que isso no contradiz o Critrio 1.3.9?

1.4C

Usando a denio de limite, prove que:

1
n!1 2n
1
2
5+n
1
(d) lim
=
n!1 2 + 3n
3
(a) lim

1.4D

1+

1
3n

(k) n1=n
(p)
1.4E

3n2 + 1
=3
n!1
n2
1
(f) lim 2 +
= 2:
n!1
n

(c) lim

Calcule o limite das seguintes sequncias:

n 1
(a)
n+1
(f)

sen n5 + n
=0
n!1
n
5
(e) lim
=0
n!1 2 + 3n
(b) lim

p
n

a;a > 0

1
3 n
(b) n +
3
4
p
n! + e2n
(g) p
5 n! en

(l) n sen ( =n)

(q)

3n + ( 2)n
3n+1 + ( 2)n

(c)

ln n
en

(h)

n
en

(m) 2n =en
(r)

n!
3n+1

4n2 3n
n2 + 5n 6
p
3n n + 1
p
(i)
7 2n n
p
(n) n n2 + n
(d)

(s)

(n + 1)n
nn+1

(e)

n2
n+1

(j)

1+

2
n

n2
n+2
n

p
n+1
n
p
3
n2 sen n2
(t)
n+2
(o)

Em cada caso verique se a sequncia convergente (C) ou divergente (D).

SRIES E EQUAES DIFERENCIAIS

(b)

2n
n!

(c) p

n2
2n + 1

(f)

nn
n!

(g)

(j)

n
2n

(a)

(e)

n2
2n 1

(i)

n
( 1)n
+
2n
n

n2 + 1

(m) ln (en

MPMATOS

1)

1
n2 + 1

1 3 5 ::: (2n
n!2n

1)

(h) n sen

n!
1 3 5 ::: (2n 1)
p
p
(o) 8 n2 + 1 4 n + 1
(k)

(n) cos (n )

2n
1 + 2n

(d)

(l)

n3 + 1
n2

sen n

n2
ln (n + 1)

(p) sen (n =2)

1.4F

Prove que lim (3n + 4n )1=n = 4. Se a; b

1.4G

Se jrj < 1, use o Critrio da Razo 1.3.17 para mostrar que lim nrn = 0: Se r > 1, mostre

n!1

n!1

que lim rn = 1: E se r <

n!1

1.4H

0; mostre que lim (an + bn )1=n = max fa; bg :

n!1

1?
+rn

Dado um nmero real r seja Sn = 1+r+r2 +

1;

n 2 N: Mostre que Sn rSn = 1 rn

e se jrj < 1; use essa relao e deduza que

lim Sn =

n!1

1
1

q p
p p p
p
1
1
Agora, identique a sequncia 2; 2 2; 2 2 2; : : : com aquela de termo geral an = 2 2 + 4 +

+ 21n

e calcule seu limite.

1.4I

Seja fbn g convergente, com bn 6= 0; 8n; e lim bn 6= 0: Use a denio de limite e mostre
n!1

que a sequncia f1=bn g limitada. Isto foi usado na demonstrao da Propriedade 1.3.7(e).
1.4J

Dois procedimentos foram usados ao calcular lim (1=n + 1=n + 1=n +

+ 1=n) (soma com

n parcelas). Explique qual o procedimento correto.

(a) simplicando a expresso:
lim (1=n + 1=n +

+ 1=n) = lim n

1
n

=1

(b) usando a propriedade 1.3.7(a):

lim (1=n + 1=n +
1.4K

h
Mostre que lim sen(

deve ser usado!)

n!1

+ 1=n) = lim 1=n + lim 1=n +

) sen(
2

) sen(
2

+ lim 1=n = 0:

i
)
:
:
:
sen(
)
= 0: (o produto de limites no
42
n2

CAPTULO 1

1.4L

SEQUNCIAS NUMRICAS

Considere a sequncia cujos termos so denidos pela recorrncia: a1 = 5 e an+1 =

5
an :

Estes termos podem ser gerados em uma calculadora, introduzindo-se o nmero 5 e pressionando-se
p
a tecla x .
(a) Descreva o comportamento de fan g quando n aumenta;
n

(b) Convena-se de que an = 51=2 e calcule lim an :

n!1

1.4M

Em uma calculadora uma sequncia gerada introduzindo-se um nmero e pressionando-se

a tecla 1=x . Em que condies a sequncia tem limite?

1.4N

Seja f : R ! R uma funo derivvel, sendo f (0) = 0: Calcule lim nf (1=n). Quanto vale
n!1

lim n arctg(1=n)?

n!1

1.4O

Seja f : R ! R uma funo derivvel tal que f (x) >

1; 8x; e lim f (x) = 0: D exemplo

x!1

ln (1 + f (n))
de uma tal funo e calcule o limite da sequncia an =
:
f (n)
1.4P
n

Considere a sequncia fan g denida pela recorrncia: a1 = 1 e an = an

+ cos an

1;

para

2. Mostre que fan g montona limitada (convergente) e que lim an = =2:

1.4Q

Uma populao estvel de 35.000 pssaros vive em trs ilhas. Cada ano, 10% da populao

da ilha A migra para ilha B, 20% da populao da ilha B migra para a ilha C e 5% da populao
da ilha C migra para ilha A. Denotando por An ; Bn e Cn , respectivamente, os nmeros de pssaros
nas ilhas A; B e C, no n-simo ano antes da ocorrncia da migrao e admitindo a convergncia
das sequncias fAn g ; fBn g e fCn g, d uma aproximao do nmero de pssaros em cada ilha aps
muitos anos.

Exerccios Complementares 1.6

1.6A

Use o Mtodo de Induo Finita para provar as seguintes relaes:

(a) 1 + 3 + 5 + ::: + (2n

1) = n2 ;

(b) 12 + 22 + 32 + ::: + n2 = 61 n (n + 1) (2n + 1);

(c) 13 + 23 + 33 + ::: + n3 =

n (n + 1)
2

SRIES E EQUAES DIFERENCIAIS

(d) 12 + 32 + 52 + ::: + (2n

MPMATOS

1)2 = 31 (4n3

n);

(e) (1 + x) 1 + x2 1 + x4 ::: 1 + x2 =
"
#
n
P
(k + 1)2
n+1
ln
(f)
= ln 2 + ln
:
k (k + 2)
n+2
k=1

n+1

x2
; o ponto de partida n = 0;
1 x

1.6B

Mostre que n n2 + 5 divisvel por 6. (sug. use o Exemplo 1.5.3).

1.6C

Uma funo f : R ! R satisfaz a: f (xy) = f (x) + f (y); 8x; y. Prove que f (an ) = nf (a) :

1.6D

Represente por

positivos e k
(a)

(b) (x + y)n =

n
k
n
P

k=0

1.6E

o coeciente binomial

n!
, onde k e n so nmeros inteiros
k! (n k)!

n: Mostre que:

n
k

n
k

n+1
;
k

n k n
x y
k

Demonstre a seguinte regra de Leibniz para derivao:

[f g](n) =

n
X
n (n
f
k

k) (k)

k=0

1.6F

Prove a Desigualdade de Bernoulli : (1 + r)n

resultado e mostre que se

1.6G

1.6I
1.6J

0; ento 1 + r

y n = (x

y) xn

+ xn

(1 + r) :

y+

+ xy n

+ yn

; n 2 N:

1 3 5 : : : (2n 1)
1
; 8n 2 N:
2 4 6 : : : (2n)
2n
x
Mostre que lim
n = 1; 8n = 0; 1; 2; 3; : : : :
x!1 (ln x)
Mostre que

Uma sequncia fbn g denida pela recorrncia: b1 =

o Mtodo de Induo Finita e prove que bn =

1.6K

1 e n 2 N. Use o

Se x e y so nmeros reais, mostre que:

xn

1.6H

>1e

1 + nr, para r

1 e bn =

(1

an =

; n

2: Use

( 1)n
; 8n = 1; 2; 3; : : : :
n!n

A sequncia de Fibonacci denida por: a1 = 1; a2 = 1 e, para n

Mostre que

n) bn
n2

p
1 h
p
1+ 5
2n 5

ni

3; an = an

+ an

2:

CAPTULO 1

Considere a sequncia an =

1.6L

SEQUNCIAS NUMRICAS

n
e mostre por induo que
(n + 1)!

a1 + a2 + a3 +

1
:
(n + 1)!

+ an = 1

Em cada caso abaixo, encontre o primeiro inteiro positivo n0 para o qual a sentena

1.6M

verdadeira e, usando a extenso do Mtodo de Induo, prove que a sentena matemtica

verdadeira para qualquer nmero inteiro maior do que n0 :
(a) 10n
(e) 2n

nn
n!

(b) n2 + 18

n3

(c) 5 + log2 n

n2

(f) n + 12

(g) n log2 n + 9

(d) 2n + 2
n2

(h) n2

2n

2n :

RESPOSTAS & SUGESTES

EXERCCIOS COMPLEMENTARES

1.2

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

1.2A

(a)

n
n+1

(b)

1
n

(c) f( 1)n g (d) f ng (e) f( 1)n ng (f) fng

1.2B (a) 1; 1=3; 1=5; 1=7 (b)

1.2C

p
1; 3

2; 2

p p
3; 5

2 (c)

1; 2; 3; 4

Os pontos (1; a1 ) ; (2; a2 ) e (3; a3 ) esto fora da faixa; o ponto (4; a4 ) est na fronteira e a

partir de n = 5 todos os pontos (n; an ) esto dentro da faixa, como sugere a gura abaixo.

1.2D A sequncia an =

( 1)n
limitada e no montona e a subsequncia a2n
n

1
2n

crescente.
1.2E
(a) 1=n (b) [1 + ( 1)n+1 ]=2 (c) 1=2n (d) 1 + ( 1)n (e) (2n

1)2 (f) ( 1)n + 1=n

( 1)n 1 + n + 2
( 1)n+1
10n=2
n+1
(h) ( 1)n +n (i)
(j) [1 + ( 1)n ]
+[1+( 1)n+1 ]
n+1
2n
2
4
n+1
(k)
(l) 3 + ( 1)n
2
(g)

SRIES E EQUAES DIFERENCIAIS

1.2F

MPMATOS

Limitada: (a), (b), (c), (d), (g), (h) (j), e (k); crescente: (e) e (i); decrescente: (a)

e (b). Em (e), (f) e (i) as subsequncias pares so crescentes e (b), (d), e (g) so as nicas
que possuem subsequncias constantes. Recorde-se que uma sequncia possui uma subsequncia
constante quando essa constante se repetir uma innidade de vezes.
1.2G
1.2H

f (n) (0) = cos(n =2);

n2 + n

2n =n!

sup

inf

h(n) (0) = ( 1)n n!

g (n) (0) = sen(n =2);

2=(3n

( 2)n

4)

1.2I A sequncia de termo geral an =

ln n

3n2 = n2 + n

3=2

1=n

n
crescente limitada e seus termos se aproximam de
n+1

1, quando n tende para 1:

1.2J

an = 2 ( 1)n

1.2K

an = 4 + ( 1)n+1 =n

EXERCCIOS COMPLEMENTARES

1.2L a201 = 2:

1.4

::::::::::::::::::::::::::::::::::::::::

1.4A

(a) V

(b) F

F (n) V (o) V

(c) F

(d) F (e) F (f) F (g) V

(p) F (q) V (r) F (s) V

(h) F

(t) V (u) V

(i) F (j) F (k) F (l) F

(m)

(v) V

1.4B Considerando as sequncias an = 1=n e bn = n2 ; ento a sequncia an bn = n divergente

com limite 1. Nesse caso, a sequncia bn no limitada, como exige o Teorema 1.2.9.
1.4D (a) 1 (b) 0

(c) 0

(d) 4 (e) 1

(m) 0

(n) 1

(o) 0

(p) 1

(q) 1/3

1.4E

(a) D

(b) C

(m) C

(n) D

(o) C

(c) C (d) C

(f)

p
3

e (g) 1/5

(r) 1 (s) 0
(e) C

(h) 0

(i)

3=2 (j) e2

(k) 1

(l)

(t) 0

(f) D (g) C (h) C

(i) C

(j) C

(k) C

(l) D

(p) D

rn suciente distribuir o
r
produto do lado esquerdo. Se jrj < 1, ento rn ! 0 e, sendo assim, lim r + r2 +
+ rn =
.
1 r
+ 21n = 1 e, conseqentemente, lim an = 2:
Para r = 1=2, obtemos lim 12 + 14 + 18 +
1.4H Para comprovar a relao 1 + r + r +

1.4J

+ rn

(1

r) = 1

O procedimento (b) no est correto, porque na Propriedade 1.3.7(a) o nmero de parcelas

xo, isto , no muda com o ndice n:

1.4M

A sequncia convergir se o nmero r introduzido na calculadora for igual a

1:

CAPTULO 1

SEQUNCIAS NUMRICAS

1.4N Usando a denio de derivada, fcil deduzir que lim nf (1=n) = f 0 (0) : Para f (x) =
n!1
1
0
0
arctg x; temos f (x) =
e da f (0) = 1: Assim, lim n arctg(1=n) = 1:
n!1
1 + x2
1.4O A funo f (x) =

exp

x2 atende s condies exigidas e usando a regra de LHpital

encontra-se lim an = 1:
1.4P A sequnca fan g crescente e 0

an

=2. Se l = lim an , ento l = l + cos l e, assim,

l = =2:
1.4Q Temos que An+1 = 0:9An +0:05Cn ; Bn+1 = 0:1An +0:8Bn e Cn+1 = 0:95Cn +0:2Bn . Denotando, respectivamente, por A; B e C os limites das sequncias fAn g ; fBn g e fCn g, encontramos
10.000 na ilha A, 5.000 na ilha B e 20.000 na ilha C.