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NOME DO ALUNO:

DISCIPLINA:

N:

LNGUA PORTUGUESA

PROFESSOR(A): MICHELE PEREIRA

ANO: 9 TURMA: FII9.2

VALOR: 2,0

DATA: ______/_____/2013
2013

NOTA:

ESTUDO DIRIGIDO 1 E 2 BIMESTRES


Caro aluno,
Ao longo do 1 semestre trabalhamos diversos contedos nas aulas de portugus. Para ajud-lo
ajud
a relembrar os contedos
relevantes, esses seguem listados abaixo. E para facilitar seus estudos, acrescentei, ao lado de cada matria, as pginas do seu
livro de portugus
gus em que voc ir encontr
encontr-las. Alm do livro, utilize suas anotaes no caderno, pesquise em outros livros ou
diferentes materiais de consulta para aprimorar seu estudo.
Mais adiante, voc tambm encontrar textos explicativos/instrutivos acerca d
de
e cada contedo, seguidos de questes sobre eles,
e que serviro como mais um suporte para sua aprendizagem
aprendizagem.
Leia os textos e reflita sobre os contedos, para depois responder as questes.
Bom estudo!
OBJETIVOS:
 Reforar os contedos estudados nos bimest
bimestres.
 Criar autonomia frente aprendizagem.
 Incentivar a busca pelo conhecimento.
 Propiciar condies diversificadas de estudo para obteno de um aproveitamento satisfatrio.
CONTEDOS:
 Uso dos porqus p. 26.
 Uso do mais e do mas p. 56.
 Perodo simples e perodo composto p. 16 e 17
17.
 Perodo composto por coordenao e por subordinao p. 17.
 Oraes coordenadas sindticas e assindtica
assindticas p. 46, 47 e 55.
 Oraes subordinadas substantivas p. 71
71.
 Oraes subordinadas adjetivas p. 95 e 96
96.

Forma
Por que

Por qu
Porque
Porqu

USO DOS PORQUS


Quando usar
Exemplos
Nas perguntas ou quando estiverem presentes
Por que voc no aceitou o convite?
(mesmo que no explcitas) as palavras razo e Todos sabem por que motivo ele recusou a proposta.
motivo.
Ela contou por que (motivo, razo) estava magoada.
Nos finais de frases.
Por qu?
Voc sabe bem por qu.
Quando corresponder a uma explicao ou a uma Digo isto porque realmente assim.
causa.
Comprei este sapato porque mais barato.
Quando substantivado e substitui motivo ou No sabemos o porqu de ela ter agido assim.
razo.
uma menina cheia de porqus.

Questo 1: (0,05)
No fui ao baile ... no sabia. Se soubesse teria ido ...
gosto de festa. Como no me avisaram fui ao cinema,
e todos sabem que fui ... gosto
(A) Porqu - por qu porqu
(B) porque - por que porqu
(C) porque - por qu porqu
(D) Porqu - por que porqu
(E) Porque - porque - porque

Questo 2: (0,05)
Ningum conseguiu explicar o ... do seu sumio, no
entanto, se estavam juntos com ele, no sabiam ...?
(A) Porqu por qu
(B) Porque por que
(C) Por que porque
(D) Por qu por qu
(E) Porque porque

USO DO MAIS E DO MAS


A palavra mas atua como uma conjuno coordenada adversativa, devendo ser utilizada em situaes que indicam oposio,
sentido contrrio.
Exemplo: Esforcei-me bastante, mas no obtive o resultado necessrio.
J o vocbulo mais se classifica como pronome indefinido ou advrbio de intensidade, opondo-se,
opondo
geralmente, a menos.
Exemplo: Ele escolheu a camiseta mais cara da loja.
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Questo 3: (0,05)
(CESD/97) Assinalar a alternativa que completa as lacunas da frase abaixo, na ordem em que aparecem. "O Brasil
de hoje diferente, _____ os ideais de uma sociedade _____ justa ainda permanecem".
(A)
(B)
(C)
(D)

mas mas
mais - mas
mas - mais
mais - mais

PERODO SIMPLES E PERODO COMPOSTO


Perodo a frase constituda de uma ou mais oraes, formando um todo, com sentido completo. O perodo pode
ser simples ou composto.
Perodo Simples: aquele constitudo por apenas uma orao, que recebe o nome de orao absoluta.
Exemplos:
O amor eterno.
As plantas necessitam de cuidados especiais.
Quero aquelas rosas.
O tempo o melhor remdio.
Perodo Composto: aquele constitudo por duas ou mais oraes.
Exemplos:
Quando voc partiu minha vida ficou sem alegrias.
Quero aquelas flores para presentear minha me.
Vou gritar para todos ouvirem que estou sabendo o que acontece ao anoitecer.
Cheguei, jantei e fui dormir.
OBSERVAO:
Como toda orao est centrada num verbo ou numa locuo verbal, a maneira prtica de saber quantas oraes existem num perodo
contar os verbos ou locues verbais.

PERODO COMPOSTO POR COORDENAO E POR SUBORDINAO


1. Perodo composto por coordenao
Como o nome j diz, um perodo composto por coordenao formado por duas ou mais oraes coordenadas, ou seja, que no
possuem nenhum tipo de dependncia uma das outras.
Exemplo:
Corram depressa e saiam pela direita!
Ele sabia a verdade mas ela negou tudo.
2. Perodo composto por subordinao
Este tipo de perodo formado por uma orao principal que complementada com uma ou mais oraes subordinadas. Estas
oraes podero exercer a funo de sujeito, complemento nominal, adjunto adverbial, adjunto adnominal, etc, dentro da estrutura
da orao principal.
Exemplo:
A polcia sabia que havia pessoas no prdio.
Quando eu voltar, farei o jantar.

Leia este poema, de Manuel Bandeira:


Cu
A criana olha
Para o cu azul.
Levanta a mozinha,
Quer tocar o cu.

No sente a criana
Que o cu iluso:
Cr que o no alcana
Quando o tem na mo.
(Estrela da vida inteira. 2. ed. Rio de Janeiro: Jos Olympio, 1970. p. 195.)

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Questo 4: (0,1)
Observe os perodos e as oraes que compem a 1 estrofe. Qual o nmero de perodos e de oraes?
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Questo 5: (0,1)
Os perodos da 1 estrofe so simples ou compostos? Justifique.
______________________________________________________________________________________________
Questo 6: (0,1)
Quantas oraes h no 2 perodo da 1 estrofe?
______________________________________________________________________________________________
Questo 7: (0,1)
As oraes do 2 perodo da 1 estrofe so coordenadas ou subordinadas? Justifique.
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Questo 8: (0,1)
As oraes da 2 estrofe se ligam predominantemente por coordenao ou por subordinao? Justifique.
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ORAES COORDENADAS SINDTICAS E ASSINDTICA
Chamamos de oraes coordenadas assindticas, as que no possuem conjuno.
Ex.: Cheguei cedo, guardei meus livros, fiquei na frente da tev.
Temos, portanto, trs oraes, pois h trs verbos, mas nenhuma das oraes possui conjunes. Logo, elas so assindticas.
J as oraes coordenadas sindticas so oraes coordenadas entre si, mas que so ligadas atravs de uma conjuno
coordenativa.
Ex.: Ele trabalhava durante o dia e estudava noite, pois sonhava ser engenheiro.
Temos trs oraes, agora ligadas por conjunes.
As oraes coordenadas sindticas so divididas em cinco tipos e recebem o nome da conjuno que as introduz:

Questo 9: (0,05 cada = 0,2)


Una as oraes coordenadas com as conjunes apropriadas. Em seguida, classifique-as.
a) Chegou ao local rpido. O suspeito acabara de fugir.
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b) No v praia. A gua est poluda.
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c) Venderei a moto. Comprarei um carro.
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d) Estava preparado. Seria aprovado no concurso.


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Questo 10: (0,1)


Formule um perodo composto por coordenao com oraes assindticas.
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ORAES SUBORDINADAS SUBSTANTIVAS


As oraes subordinadas substantivas podem funcionar como:
- Subjetiva: funciona como sujeito do verbo da orao principal. O verbo da orao principal se apresenta sempre na terceira
pessoa do singular e nessa no h sujeito, o sujeito a orao subordinada.
Ex: necessrio que se estabelea regras nesta empresa.
- Objetiva direta: exerce a funo de objeto direto do verbo da orao principal. Est sempre ligada a um verbo da orao
principal, sem auxlio de preposio, indicando o alvo sobre o qual recai a ao desse verbo.
Ex: Quero saber como voc chegou aqui.
- Objetiva indireta: funciona como objeto indireto do verbo da orao principal. Est sempre ligada a um verbo da orao
principal, com auxlio de preposio, indicando o alvo do processo verbal.
Ex: Mariana lembrou-se de que Manoel chegaria mais tarde.
- Completiva nominal: funciona como complemento nominal de um nome da orao principal. Est sempre ligada a um nome da
orao principal atravs de preposio.
Ex: Tenho certeza de que no h esperanas.
- Predicativa: funciona como predicado do sujeito da orao principal. Est sempre ligada ao sujeito da orao principal atravs
de verbo de ligao.
Ex: Minha vontade que encontres o teu caminho.
- Apositiva: funciona como aposto de um nome da orao principal. Est sempre ligada a um nome da orao principal, sem o uso
de preposio e sem mediao de verbo de ligao.
Ex: Fao apenas um pedido: que voc nunca abandone os seus princpios.

Questo 11: (0,05 cada = 0,2)


Divida e Classifique as oraes substantivas dos perodos abaixo:
a) Fizeram a seguinte advertncia: que o trabalho fosso secreto.
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b) possvel que as provas sejam anuladas.
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c) A boa notcia do dia seria que descobrissem a cura da AIDS.
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d) Algum lhe perguntou de onde vinha.
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Questo 12: (0,15)


Referindo-nos aos perodos abaixo, analise-os de acordo com o que se pede:
Mariana est espera de notcias desde que amanheceu.
Mariana mudaria para So Paulo desde que conseguisse um bom emprego.
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a) Procurando manter o mesmo sentido, atribua outra conjuno para as que encontram-se em destaque. (0,1)
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b) De acordo com sua anlise, as oraes subordinadas possuem a mesma classificao? Justifique levando em
considerao o modo como so classificadas. (0,05)
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Questo 13: (0,1)


"Os homens sempre se esquecem de que somos todos mortais." A orao destacada :
(a) substantiva completiva nominal
(b) substantiva objetiva indireta
(c) substantiva predicativa
(d) substantiva objetiva direta
(e) substantiva subjetiva

Questo 14: (0,1)


Estou seguro de que a sabedoria dos legisladores saber encontrar meios para realizar semelhante medida." A
orao em destaque substantiva:
(a) objetiva indireta
(b) completiva nominal
(c) objetiva direta
(d) subjetiva
(e) apositiva

Questo 15: (0,1)


H orao subordinada substantiva apositiva em:
(a) Na rua perguntou-lhe em tom misterioso: onde poderemos falar vontade?
(b) Ningum reparou em Olvia: todos andavam como pasmados.
(c) As estrelas que vemos parecem grandes olhos curiosos.
(d) Em verdade, eu tinha fama e era visto valsista emrito: no admira que ela me preferisse.
(e) Sempre desejava a mesma coisa: que a sua presena fosse notada.

Questo 16: (0,05)


Na frase "Maria do Carmo tinha a certeza de que estava para ser me", a orao em destaque :
(a) subordinada substantiva objetiva indireta
(b) subordinada substantiva completiva nominal
(c) subordinada substantiva predicativa
(d) coordenada sindtica conclusiva
(e) coordenada sindtica explicativa

ORAES SUBORDINADAS ADJETIVAS


Oraes adjetivas so aquelas oraes que exercem a funo de um adjetivo dentro da estrutura da orao principal. Elas so
sempre iniciadas por um pronome relativo e servem para caracterizar algum nome que aparece na estrutura da frase. H dois tipos
de oraes adjetivas: as restritivas e as explicativas.

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O. S. Adjetivas Restritivas: funcionam como adjuntos adnominais e servem para designar algum elemento da frase. No pode ser
isolada por vrgulas, e restringe, identifica o substantivo ou pronome ao qual se refere.
Ex.: Voc um dos poucos alunos que eu conheo.
Eles so um dos casais que falaram conosco ontem.
Os idosos que gostam de danar se divertiram muito.
O. S. Adjetivas Explicativas: ao contrrio das restritivas, so quase sempre isoladas por vrgulas. Servem para adicionar
caractersticas ao ser que designam. Sua funo explicar, e funciona estruturalmente como um aposto explicativo.
Ex.: Meu tio, que era advogado, prestou servios ao ru.
Eu, que no sou perfeito, j cometi alguns erros graves.
Os idosos, que gostam de danar, se divertiram muito.

Questo 17: (0,1)


Levando em considerao as caractersticas que demarcam as oraes subordinadas adjetivas, leia, analise e
descreva as diferenas de sentido que h no preo de enunciados. Abordadas tais diferenas, classifique as oraes.
Ela visitar o primo que mora em Braslia.
Ela visitar o primo, que mora em Braslia.
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Questo 18: (0,1)


Numa cidade, os motoristas de nibus urbanos estavam em greve por melhores salrios. Certo dia, um jornal da
cidade publicou, a esse respeito, a seguinte manchete:
Motoristas que receberam aumento voltaram ao trabalho.
Uma pessoa l a notcia e diz a algum:
O jornal est noticiando que a greve dos motoristas acabou.
Pergunta-se: essa pessoa interpretou adequadamente o que leu? Explique sua resposta.
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Questo 19: (0,05)


Assinale o perodo em que h uma orao subordinada adjetiva:
(a) Ele falou que compraria a casa.
(b) No fale alto, que ela pode ouvir.
(c) Vamos embora, que o dia est amanhecendo.
(d) Em time que ganha no se mexe.
(e) Parece que a prova no est difcil.

Questo 20: (0,1)


Indique e classifique a orao subordinada adjetiva do perodo que voc assinalou na questo 15.
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