Ano Letivo 2016/2017

DEPARTAMENTO DE CINCIAS EXATAS E EXPERIMENTAIS

PLANIFICAO ANUAL DA DISCIPLINA DE INSTALAES ELTRICAS DE FORA MOTRIZ (IEFM)

CURSO DE EDUCAO E FORMAO ELETRICISTA DE INSTALAES

ANO DE ESCOLARIDADE:

Metas\ Competncias

1. Perodo

Contedos
Aprendizagem
Circuitos de
comando e controlo
de motores
* Magnetismo
* manes e suas
aplicaes
* Eletromagnetismo
* Campo magntico
* Eletromanes
* Tecnologia dos
materiais

2. Perodo

* Tipos de
contactores, de
botoneiras, de
pressostatos, de
termostatos e de
clulas fotoeltricas

2.1 Execuo de
circuitos
de comando e
controlo
Executar circuitos
de comando e
controlo de
motores por um
contactor:
botoneira, nvel de
fludos, interruptor
de bia,
pressostato e
clula fotoeltrica.

Capacidade
procedimental
- Expressar-se
corretamente escrita e
oralmente;
- Realizar trabalhos de
pesquisa;
- Registar a
informao no caderno
dirio/dossier;
- Organizar o
dossier/caderno dirio;
- Aplicar tcnicas e
mtodos de estudo na
realizao das tarefas
propostas;
* Nas reas
Experimentais

Capacidade
atitudinal

Estratgias

Participao e
cooperao

* Dilogo horizontal;

- Intervir de forma
adequada;

* Observao de
apresentaes
exemplificativas;

- Colaborar nas
atividades
propostas;
- Contribuir
positivamente para o
trabalho de grupo;
- Cooperar com os
colegas.
Responsabilidade
- Ser pontual e
assduo;

- Dominar as tcnicas
experimentais;

- Acompanhar-se dos
materiais
necessrios;

- Cumprir regras de
Higiene, Segurana e
Sade;

- Manifestar hbitos
de trabalho.
Modelo:

Perodo/Tem
pos
212 tempos

*Dilogo vertical;

* Realizao exerccios
prticos;
* Realizao de
exerccios
experimentais/laborat
oriais;
* Exposio dos
contedos com a
ajuda de exemplos
prticos;
*Colocao de
questes;
* Observao direta
do trabalho realizado;
*Realizao de
trabalhos de pesquisa
e de grupo.

Avaliao

- Fichas de
Avaliao
Diagnstica;
- Fichas de
Avaliao
Sumativa e
Formativa;
- Fichas de
Trabalho;
- Relatrios de
Atividades
Experimentais;
- Observao
direta de
atividades
experimentais.

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* Conceito de
circuito de comando
e controlo

- Cooperar ativamente
na realizao dos
trabalhos laboratoriais;

* Simbologia

- Conhecer o material
a utilizar;

* Esquematizao
dos circuitos de
potncia e comando

- Manusear
corretamente o
material.

* Regulamentao
3. Perodo

* Circuitos de
comando e controlo
de um motor por
dois contactores
* Esquematizao
dos circuitos de
potncia e comando
* Regulamentao

Executar circuitos
de comando e
controlo de um
motor, por dois
contactores simultaneamente
e alternadamente
por botoneira e
seletor.

Circuitos de comando e
controlo de um motor por
dois contactores
Esquematizao dos
circuitos de potncia e
comando
Regulamentao

- Ser criativo e
demonstrar esprito
crtico durante a
realizao dos
trabalhos/experincias
.

RECURSOS
* Quadro;
* Marcador/Giz;
Sociabilidade
- Cumprir as normas
estabelecidas;
- Relacionar-se de
forma adequada com
os outros;

*Computadores;
*Projetor de Vdeo;
* Fichas de trabalho;
* Material laboratorial.

- Revelar tolerncia
pela diferena;
- Aceitar de decises
de grupo.
Interesse
- Ter curiosidade pelo
saber;
- Revelar pertinncia
nas perguntas na
sala de aula;
- Ser perseverante.

Executar circuitos
de comando e
controlo de um
motor por trs
contactores botoneira e
temporizador

Autonomia
- Realizar tarefas por
iniciativa prpria;
- Expressar ideias
prprias.

Circuitos de comando e

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controlo de um motor por

trs contactores

* Tecnologia dos
materiais
* Tipos de
temporizadores
* Esquematizao
dos circuitos de
potncia e comando
* Regulamentao

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