Normas da ABNT

Apresentao de trabalhos acadmicos

Profa. Ms. Alcione Torres Ribeiro

Quando dava aulas de Metodologia da Pesquisa ou mesmo de Qumica,

um dos maiores problemas que enfrentava com os alunos era fazer com que
eles consultassem as Normas da ABNT para a produo de qualquer tipo de
trabalho acadmico, inclusive um relatrio de aula prtica. O que todos
precisam entender que, se somos acadmicos, temos que nos submeter a
essas normas e no tem jeito. No h motivo para reclamaes, pois imaginem
se no existissem essas normas? Os artigos, monografias, teses, seria um
caos total! Cada um fazendo do jeito que acha melhor, ningum iria entender o
que o outro quis dizer ou fazer.
Como essas normas so imprescindveis na nossa vida, catei o que tinha
e procurei juntar o que mais importante na apresentao de trabalhos
acadmicos, que vai de um relatrio de aula prtica a uma tese de doutorado!
E vamos s normas!

ABNT NBR 14724:2005, vlida a partir de 30/01/2006

1. Algumas definies
1. abreviatura: Representao de uma palavra por meio de alguma(s) de
suas slabas ou letras.
2. agradecimento(s): Folha onde o autor faz agradecimentos dirigidos
queles que contriburam de maneira relevante elaborao do
trabalho.
3. anexo: Texto ou documento no elaborado pelo autor, que serve de
fundamentao, comprovao e ilustrao.
4. apndice: Texto ou documento elaborado pelo autor, a fim de
complementar sua argumentao, sem prejuzo da unidade nuclear do
trabalho.
5. capa: Proteo externa do trabalho e sobre a qual se imprimem as
informaes indispensveis sua identificao.
6. citao: Meno, no texto, de uma informao extrada de outra fonte.
7. dedicatria(s): Folha onde o autor presta homenagem ou dedica seu
trabalho.
8. dissertao: Documento que representa o resultado de um trabalho
experimental ou exposio de um estudo cientfico retrospectivo, de
tema nico e bem delimitado em sua extenso, com o objetivo de reunir,
analisar e interpretar informaes. Deve evidenciar o conhecimento de
literatura existente sobre o assunto e a capacidade de sistematizao do
candidato. feito sob a coordenao de um orientador (doutor), visando
a obteno do ttulo de mestre.
9. elementos ps-textuais: Elementos que complementam o trabalho.

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10. elementos pr-textuais: Elementos que antecedem o texto com
informaes que ajudam na identificao e
11. utilizao do trabalho.
12. elementos textuais: Parte do trabalho em que exposta a matria.
13. epgrafe: Folha onde o autor apresenta uma citao, seguida de
indicao de autoria, relacionada com a matria tratada no corpo do
trabalho.
14. errata: Lista das folhas e linhas em que ocorrem erros, seguidas das
devidas correes. Apresenta-se quase sempre em papel avulso ou
encartado, acrescido ao trabalho depois de impresso.
15. folha de aprovao: Folha que contm os elementos essenciais
aprovao do trabalho.
16. folha de rosto: Folha que contm os elementos essenciais
identificao do trabalho.
17. glossrio: Relao de palavras ou expresses tcnicas de uso restrito
ou de sentido obscuro, utilizadas no texto, acompanhadas das
respectivas definies.
18. ilustrao: Desenho, gravura, imagem que acompanha um texto.
19. ndice: Lista de palavras ou frases, ordenadas segundo determinado
critrio, que localiza e remete para as informaes contidas no texto.
20. lombada: Parte da capa do trabalho que rene as margens internas das
folhas, sejam elas costuradas, grampeadas, coladas ou mantidas juntas
de outra maneira.
21. referncias: Conjunto padronizado de elementos descritivos retirados
de um documento, que permite sua identificao individual.
22. resumo em lngua estrangeira: Verso do resumo para idioma de
divulgao internacional.
23. resumo na lngua verncula: Apresentao concisa dos pontos
relevantes de um texto, fornecendo uma viso rpida e clara do
contedo e das concluses do trabalho.
24. sigla: Reunio das letras iniciais dos vocbulos fundamentais de uma
denominao ou ttulo.
25. smbolo: Sinal que substitui o nome de uma coisa ou de uma ao.
26. sumrio: Enumerao das principais divises, sees e outras partes
do trabalho, na mesma ordem e grafia em que a matria nele se sucede.
27. tabela: Elemento demonstrativo de sntese que constitui unidade
autnoma.
28. tese: Documento que representa o resultado de um trabalho
experimental ou exposio de um estudo cientfico de tema nico e bem
delimitado. Deve ser elaborado com base em investigao original,
constituindo-se em real contribuio para a especialidade em questo.
feito sob a coordenao de um orientador (doutor) e visa a obteno do
ttulo de doutor, ou similar.
29. trabalhos acadmicos - similares (trabalho de concluso de curso
TCC, trabalho de graduao interdisciplinar - TGI, trabalho de
concluso de curso de especializao e/ou aperfeioamento e
outros): Documento que representa o resultado de estudo, devendo
expressar conhecimento do assunto escolhido, que deve ser
obrigatoriamente emanado da disciplina, mdulo, estudo independente,

3
curso, programa e outros ministrados. Deve ser feito sob a coordenao
de um orientador.
2. Estrutura
A estrutura de tese, dissertao ou de um trabalho acadmico compreende:
elementos pr-textuais, elementos textuais e elementos ps-textuais.
Elementos pr-textuais:
Capa (obrigatrio)
Lombada (opcional)
Folha de rosto (obrigatrio)
Errata (opcional)
Folha de aprovao (obrigatrio)
Dedicatria(s) (opcional)
Agradecimento(s) (opcional)
Epgrafe (opcional)
Resumo na lngua verncula (obrigatrio)
Resumo em lngua estrangeira (obrigatrio)
Lista de ilustraes (opcional)
Lista de tabelas (opcional)
Lista de abreviaturas e siglas (opcional)
Lista de smbolos (opcional)
Sumrio (obrigatrio)
Elementos textuais (obrigatrios):
Introduo
Desenvolvimento
Concluso
Elementos ps-textuais:
Referncias (obrigatrio)
Glossrio (opcional)
Apndice(s) (opcional)
Anexo(s) (opcional)
ndice(s) (opcional)

2.1 Elementos pr-textuais

2.1.1 Capa
Elemento obrigatrio, onde as informaes so transcritas na seguinte ordem:
a) nome da instituio (opcional);
b) nome do autor;
c) ttulo;
d) subttulo, se houver;
e) nmero de volumes (se houver mais de um, deve constar em cada capa a
especificao do respectivo volume);
f) local (cidade) da instituio onde deve ser apresentado;
g) ano de depsito (da entrega).

2.1.2 Lombada
Elemento opcional, onde as informaes devem ser impressas, conforme a
ABNT NBR 12225:2004:
a) nome do autor, impresso longitudinalmente e legvel do alto para o p da
lombada. Esta forma possibilita a leitura quando o trabalho est no sentido
horizontal, com a face voltada para cima;
b) ttulo do trabalho, impresso da mesma forma que o nome do autor;
c) elementos alfanumricos de identificao, por exemplo: v. 2.
2.1.3 Folha de rosto
Elemento obrigatrio, devendo estar conforme o indicado abaixo.
2.1.3.1 Anverso da folha de rosto
Os elementos devem figurar na seguinte ordem:
a) nome do autor: responsvel intelectual do trabalho;
b) ttulo principal do trabalho: deve ser claro e preciso, identificando o seu
contedo e possibilitando a indexao e recuperao da informao;
c) subttulo: se houver, deve ser evidenciada a sua subordinao ao ttulo
principal, precedido de dois-pontos;
d) nmero de volumes (se houver mais de um, deve constar em cada folha de
rosto a especificao do respectivo volume);
e) natureza (tese, dissertao, trabalho de concluso de curso e outros) e
objetivo (aprovao em disciplina, grau pretendido e outros); nome da
instituio a que submetido; rea de concentrao;
f) nome do orientador e, se houver, do co-orientador;
g) local (cidade) da instituio onde deve ser apresentado;
h) ano de depsito (da entrega).
2.1.3.2 Verso da folha de rosto
Deve conter a ficha catalogrfica, conforme o Cdigo de Catalogao AngloAmericano vigente (qualquer biblioteca resolve isso para voc).
2.1.4 Errata
Elemento opcional que deve ser inserido logo aps a folha de rosto, constitudo
pela referncia do trabalho e pelo texto da errata e disposto da seguinte
maneira:
ERRATA
Folha
32

Linha
3

Onde se l
publiacao

Leia-se
publicao

2.1.5 Folha de aprovao

Elemento obrigatrio, colocado logo aps a folha de rosto, constitudo pelo
nome do autor do trabalho, ttulo do trabalho e subttulo (se houver), natureza,
objetivo, nome da instituio a que submetido, rea de concentrao, data de
aprovao, nome, titulao e assinatura dos componentes da banca
examinadora e instituies a que pertencem. A data de aprovao e

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assinaturas dos membros componentes da banca examinadora so colocadas
aps a aprovao do trabalho.
2.1.6 Dedicatria(s)
Elemento opcional, colocado aps a folha de aprovao.
2.1.7 Agradecimento(s)
Elemento opcional, colocado aps a dedicatria.
2.1.8 Epgrafe
Elemento opcional, colocado aps os agradecimentos. Podem tambm constar
epgrafes nas folhas de abertura das sees primrias.
2.1.9 Resumo na lngua verncula
Elemento obrigatrio, constitudo de uma seqncia de frases concisas e
objetivas e no de uma simples enumerao de tpicos, no ultrapassando 500
palavras, seguido, logo abaixo, das palavras representativas do contedo do
trabalho, isto , palavras-chave e/ou descritores.
2.1.10 Resumo em lngua estrangeira
Elemento obrigatrio, com as mesmas caractersticas do resumo em lngua
verncula, digitado ou datilografado em folha separada (em ingls Abstract, em
espanhol Resumen, em francs Rsum, por exemplo). Deve ser seguido das
palavras representativas do contedo do trabalho, isto , palavras-chave e/ou
descritores, na lngua.
2.1.11 Lista de ilustraes
Elemento opcional, que deve ser elaborado de acordo com a ordem
apresentada no texto, com cada item designado por seu nome especfico,
acompanhado do respectivo nmero da pgina. Quando necessrio,
recomenda-se a elaborao de lista prpria para cada tipo de ilustrao
(desenhos,
esquemas,
fluxogramas,
fotografias,
grficos,
mapas,
organogramas, plantas, quadros, retratos e outros).
2.1.12 Lista de tabelas
Elemento opcional, elaborado de acordo com a ordem apresentada no texto,
com cada item designado por seu nome especfico, acompanhado do
respectivo nmero da pgina.
2.1.13 Lista de abreviaturas e siglas
Elemento opcional, que consiste na relao alfabtica das abreviaturas e siglas
utilizadas no texto, seguidas das palavras ou expresses correspondentes
grafadas por extenso. Recomenda-se a elaborao de lista prpria para cada
tipo.
2.1.14 Lista de smbolos
Elemento opcional, que deve ser elaborado de acordo com a ordem
apresentada no texto, com o devido significado.

6
2.1.15 Sumrio
Elemento obrigatrio, cujas partes so acompanhadas do(s) respectivo(s)
nmero(s) da(s) pgina(s). Havendo mais de um volume, em cada um deve
constar o sumrio completo do trabalho, conforme a ABNT NBR 6027:2002:
1. A palavra sumrio deve ser centralizada e com a mesma tipologia da fonte
utilizada para as sees primrias.
2. A subordinao dos itens do sumrio deve ser destacada pela
apresentao tipogrfica utilizada no texto.
3. Os elementos pr-textuais no devem constar no sumrio.
4. A ordem dos elementos do sumrio deve ser conforme descrito abaixo:
Os indicativos das sees que compem o sumrio, se houver, devem
ser alinhados esquerda, conforme a NBR 6024.
Os ttulos, e os subttulos, se houver, sucedem os indicativos das
sees. Recomenda-se que sejam alinhados pela margem do ttulo do
indicativo mais extenso.
O(s) nome(s) do(s) autor(es), se houver, sucede(m) os ttulos e os
subttulos.
A paginao deve ser apresentada sob uma das formas abaixo:
a) nmero da primeira pgina (exemplo: 27);
b) nmeros das pginas inicial e final, separadas por hfen (exemplo:
91-143);
c) nmeros das pginas em que se distribui o texto (exemplo: 27, 35,
64 ou 27-30, 35-38, 64-70).
5. Se houver um nico sumrio, podem ser colocadas tradues dos ttulos
aps os ttulos originais, separados por barra oblqua ou travesso.
6. Se o documento for apresentado em mais de um idioma, para o mesmo
texto, recomenda-se um sumrio separado para cada idioma, inclusive a
palavra sumrio, em pginas distintas.
2.2 Elementos textuais
Constitudos de trs partes fundamentais: introduo, desenvolvimento e
concluso.
2.2.1 Introduo
Parte inicial do texto, onde devem constar a delimitao do assunto tratado,
objetivos da pesquisa e outros elementos necessrios para situar o tema do
trabalho.
2.2.2 Desenvolvimento
Parte principal do texto, que contm a exposio ordenada e pormenorizada do
assunto. Divide-se em sees e subsees, que variam em funo da
abordagem do tema e do mtodo.
2.2.3 Concluso
Parte final do texto, na qual se apresentam concluses correspondentes aos
objetivos ou hipteses.

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NOTA
opcional apresentar os desdobramentos relativos importncia, sntese,
projeo, repercusso,
encaminhamento e outros.
2.3 Elementos ps-textuais
2.3.1 Referncias
Elemento obrigatrio, elaborado conforme a ABNT NBR 6023.
2.3.2 Glossrio
Elemento opcional, elaborado em ordem alfabtica.
2.3.3 Apndice(s)
Elemento opcional. O(s) apndice(s) so identificados por letras maisculas
consecutivas, travesso e pelos respectivos ttulos. Excepcionalmente utilizamse letras maisculas dobradas, na identificao dos apndices, quando
esgotadas as 23 letras do alfabeto.
Exemplo:
APNDICE A Avaliao numrica de clulas inflamatrias totais aos quatro
dias de evoluo
APNDICE B Avaliao de clulas musculares presentes nas caudas em
regenerao
2.3.4 Anexo(s)
Elemento opcional. O(s) anexo(s) so identificados por letras maisculas
consecutivas, travesso e pelos respectivos ttulos. Excepcionalmente utilizamse letras maisculas dobradas, na identificao dos anexos, quando esgotadas
as 23 letras do alfabeto.
Exemplo:
ANEXO A Representao grfica de contagem de clulas inflamatrias
presentes nas caudas em regenerao Grupo de controle I (Temperatura...)
ANEXO B Representao grfica de contagem de clulas inflamatrias
presentes nas caudas em regenerao Grupo de controle II (Temperatura...)
2.3.5 ndice(s)
Elemento opcional, elaborado conforme a ABNT NBR 6034:2004.

Bibliografia consultada:
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS. ABNT NBR 14724.
Rio de Janeiro, 2005.

Citaes
(NBR 10520:2002)

Um grande problema no momento de escrever um trabalho acadmico

como fazer as citaes. Encontrei na internet o material abaixo, o qual, resolvi
encaixar nesse documento, para facilitar o trabalho de quem venha necessitar

UNIVERSIDADE ESTADUAL DE CAMPINAS

FACULDADE DE EDUCAO
BIBLIOTECA PROF. JOEL MARTINS

Elaborado por
Gildenir Carolino Santos
Rosemary Passos

Campinas
2005

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SUMRIO

1 CITAO BIBLIOGRFICA...............................................

1.1 Conceito sobre a NBR-10520/2002..................................................

1.1.1 Conceito.................................................. .....................................

1.1.2 Objetivo da NBR-10520.................................................................

1.2 Tipos de citao................................................................................

1.2.1 Citao direta, literal ou textual.....................................................

1.2.2 Citao indireta ou livre.................................................................

1.2.3 Citao de citao.........................................................................

1.3.4 Citao de informao verbal........................................................

1.3.5 Formalizao da citao........ .......................................................

REFERNCIAS..................................................................................

11

1 CITAO BIBLIOGRFICA
1.1 Conceito sobre a NBR-10520/2002
A NBR-10520, de acordo com a ABNT, foi criada especificamente para
elaborao de citaes bibliogrfica e a ltima reviso ocorreu em agosto de
2002.
A Associao reformulou a NBR-10520, e ela a norma regida
atualmente para padronizao dos trabalhos acadmicos e tcnico-cientficos.
Desde ento, diversas publicaes que tratam de metodologia do trabalho
cientfico foram revisadas e algumas ainda permanecem com a normalizada
antiga da ABNT.

1.1.1 Conceito
Citao a meno, no texto, de uma informao extrada de outra
fonte.
1.1.2 Objetivo da NBR-10520
Fixar as condies exigveis para padronizao e coerncia da
seguridade das fontes indicadas nos textos dos tipos de documentos (ABNT,
2002).

1.2 Tipos de citao

De acordo com a ABNT, as formas de citaes mais conhecidas so:

direta, indireta e citao de citao.

1.2.1 Citao direta, literal ou textual

Citaes diretas, literais ou textuais: transcrio do trecho do texto de

parte da obra do autor consultado.

12

Exemplo 1:
Espaamento 1,5cm
Tamanho = 12

Podemos ilustrar o conceito de nao, com destaque a sua identidade

comunitria atravs do seguinte trecho:
A nao pode ser uma figura coletiva do Sujeito. Ela o quando
se define simultaneamente pela vontade de viver junto no quadro
de
instituies
livres
e
por
uma
memria
coletiva.
Tornou-se
habitual
opor
uma
definio
revolucionria
da
soberania
nacional
contra
o
rei,
a
uma
concepo
alem
da
nao
como
comunidades de destino (TOURAINE, 1994, p.45).

Ponto final

Espaamento 1,0cm
Tamanho = 10
Recuo = 4,0 cm

Exemplo 2:

Autor em CAIXA ALTA, data, pgina

A citao com menos de 4 linhas colocada entre aspas

As caractersticas da "educao militar compartilhada pelos homens e

mulheres espartanas" so to conhecidas que no vale a pena perdermos
tempo em descrev-las (PONCE, 1994, p.37).
Ponto final
Autor em CAIXA ALTA, data, pgina

1.2.2 Citao indireta ou livre

Citaes indiretas ou livres o texto baseado na obra do autor

consultado (uso de parfrase).

13
Exemplo 1:
Indicao do Autor no comeo do texto citar em Caixa Baixa seguida da data

Segundo De Sordi (1995) devemos considerar o conceito de qualidade de

ensino como algo impregnado de contedo ideolgico. Sendo que a escola deve
explicitar de que qualidade est falando no planejamento de seus mtodos de ensino.
Ponce (1994), nos leva a compreender o exato alcance das idias pedaggicas
de Lutero, ressaltando que no devemos perder de vista dados anteriores. Afirma
ainda que a instruo elementar era o primeiro dever da caridade, e que mesmo no
fanatismo de Lutero no sobrasse muito lugar para o saber profano, aconselhava aos
pais que enviassem seus filhos escola.

Exemplo 2:
Indicao do Autor no meio do texto entre (parnteses),
colocar em CAIXA ALTA, separando-se por ponto e vrgula.

Essa idia de vulnerabilidade traz em si o prprio sentido da questo social

para Castel (BELFIORE; BGUS; YAZBEK, 1997), que a entende como a dificuldade
que faz com que uma sociedade se interrogue sobre a possibilidade de manter a
coeso e evitar o risco de sua fratura. Pode-se dizer que essa vulnerabilidade
representa a privao da liberdade social de participao poltica e de exerccio
efetivo da cidadania.

14
1.2.3 Citao de citao
Citao de citao aquela em que o autor do texto no tem acesso
direto obra citada, valendo-se de citao constante em outra obra.
Exemplo 1:
Indicao dos Autores separados pela expresso apud ou citado por

Ponce (1982), citado por Silva (1994), declara que instruo, no sentido
moderno do termo, quase no existia entre os espartanos.

Exemplo 2:

A organizao documental importante, sem ela, todo o resto seria

invalidado, porm o fazer biblioteconmico muito mais do que apenas isso dentro
da biblioteca universitria. Ela deve estar a servio, ser uma atividade meio e no
um fim em si mesma. O humano e a tcnica devem caminhar juntos, de forma
equilibrada, para que a organizao possa cumprir seu papel social maior.
(Usar a
citao:
AUTOR,
data apud
AUTOR,
data,
pgina).

A
indstria
de
informao,
isoladamente,
no
produz
conhecimento. Produz estoques de informao organizada para
uso imediato ou futuro, ou, o que pior, a criao voluntria no
Brasil
de
uma
base
importante
para
sustentar
a
indstria
transnacional de indstria da informao em cincia e tecnologia,
na qual o profissional formado no pas para funcionar como um
mero executor de normas e regulamentos, sem, no entanto, tlos criado (BARRETO, 1990 apud SOUZA, 1991, p. 183).

Apud usa-se quando o leitor no tem em mos a obra

original, e na obra consultada encontra-se esta
referncia que citada primeiramente, seguida do
autor, data e pgina da obra consultada.

15
1.3.4 Citao de informao verbal
Os dados obtidos por informao oral (comunicao pessoal, palestras,
apontamentos em aula, etc.) podem ser citados e suas referncias aparecero
apenas em nota de rodap.
Exemplo:
____________________

1 English, therefore, is not a good language to use when programming. This has long been realized by others
who require to communicate instructions. (TEDD, 1977, p. 29).

No texto (comunicao pessoal):

VALE constatou que h indcios de cones de rejeio.

No texto (apontamentos em aula):

A Internet vista como um grande meio de difuso dos aspectos da

globalizao.
1.3.5 Formalizao da citao
Para formalizar uma boa citao, sugerimos algumas formas para iniciar
um pargrafo no texto acadmico. Veja:
Vale ressaltar que... / Em funo disso... / A partir dessa reflexo, podemos
dizer que ... / importante ressaltar que... / Com base em (autor) queremos
buscar caminhos... / necessrio, pois, analisar... / Nesse sentido, ressaltamos
que... / Coaduna-se com essas reflexes (x autor) quando ressalta que... /
Posto que [a leitura sempre produo de significados], consideramos que... /
Da a necessidade de... / Podemos inferir, com (autor) que... / Assim,
entendemos que... / Dessa perspectiva... / Dessas acepes, podemos
ressaltar que... / Disso decorre... / Assim sendo, salientamos que.. / A partir
desses levantamentos, cabe-nos... / Contudo, ressalta (autor) que... / Podemos
compreender, com base em (autor) que... / Tais afirmaes vm de encontro
ao que queremos... (no sentido de choque) / Os estudos desses autores vm o
encontro de nossos anseios, no sentido de mostrar que...(para somar)
(ECKERT-HOFF1, 2001 apud FACULDADES NETWORK, 2002).
1

ECKERTT-HOFF, B. M. Apostila de metodologia do trabalho cientfico. Nova Odessa: Fac. Network, 2001.

16

REFERNCIAS
ASSOCIAO BRASILEIRA DE NORMAS TCNICAS.
10520/ago - 2002. Rio de Janeiro: ABNT, 2002.

Citao: NBR-

ECKERTT-HOFF, Beatriz; CECILIO, Tnia Cristina Bassani. Regulamento de estgio

supervisionado e de trabalho de concluso de curso (TCC). Nova Odessa: Fac.
Network, 2004.