DINMICA DO PERDO

Objetivo: Reconhecer a importncia e a necessidade de perdoarmos a quem nos ofende.

Material: Pedrinhas mdias, ou bolas de pingue-pongue da mesma quantidade que o nmero
de participantes.
Procedimento:
Entregue uma pedrinha a cada integrante do grupo. Explique que a pedrinha foi atirada neles
por algum e decidiram guardar a pedra para devolv-la quando tiverem oportunidade.
Devero ficar com ela nas mos, no soltar para nada, enquanto no devolver.
A seguir proponha ao grupo que realizem atividades diversas:
- bater palmas;
- fazer um crculo;
- brincar de batata-quente;
- fazer de conta que esto enviando uma mensagem pelo celular ou fazendo as tarefas, etc.
A seguir questione se eles sentiram-se incomodados ao realizar as atividades com a pedrinha
na mo. No teria sido melhor realizar as atividades com as mos livres? E se a pessoa que
atirou nunca mais aparecer?
Agora peam a eles imaginarem que a pedra uma ofensa ou mgoa que no foi perdoada por
eles.
Questione:
- Uma mgoa, uma ofensa atrapalha a vida de quem a carrega?
- O que acontece quando no perdoamos?
- Quando no liberamos perdo a uma pessoa (quando no largamos a pedra) quem mais
sofre? Quem fica mais incomodado?
- Como e quando perdoar?
- A quem perdoar?
Repita as atividades acima s que agora sem a pedra nas mos para que percebam a diferena.
Explicar que quando liberamos o perdo a algum nos sentimos livres e mais leves.