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Disciplina: Metodologia da Pesquisa Cientfica Carga Horria: 40 horas

Ementa: Pressupostos da pesquisa. Fichamentos. Utilizao de instrumentais. Elaborao


de relatrios. Estrutura e organizao de relatrio. Regras oficiais acadmicas. Trabalho
cientfico. Monografia.
Disciplina: Concepes Educacionais e Currculos Carga Horria: 40 horas
Ementa: Conceituao, funes, elementos componentes. Currculo e desenvolvimento
social; Concepes e etapas; Implementao e avaliao de currculo; Adequao
curricular nas vertentes da temporalidade e contexto social; Agentes da ao curricular;
Currculo oculto; Elaborao de programas curriculares; Reconstruo do conhecimento
experincia e mundo - Parmetros mnimos necessrios PCN'S.; Concepes de
educao e seus autores.
Disciplina: Fundamentos da Matemtica Elementar Carga Horria: 40 horas
Ementa: Lgica: Lgica Proposicional e Lgica de Predicados. Elementos da Teoria dos
Conjuntos. Conjuntos numricos: naturais, inteiros, racionais, irracionais e reais. Funes:
exponencial, afim, quadrtica e logaritmo.
Disciplina: Educao Matemtica: Conceitos e Tendncias Carga Horria: 40 horas
Ementa: Consideraes e conceitos iniciais sobre a Educao Matemtica. O profissional.
Objetivos de estudo e pesquisa. Campos profissionais e cientficos. Investigao.
Tendncias temticas e metodolgicas. Processos de ensino/aprendizagem. Mudanas
curriculares. Emprego de novas tecnologias no ensino. Prticas docentes.
Desenvolvimento profissional. Prticas de avaliao. Contexto scio-cultural e poltico de
ensino e aprendizagem. Linhas internacionais de pesquisa. Tendncias atuais da
Educao Matemtica e da Informtica. Contextualizao tecnolgica. Novas tecnologias.
Ambientes computacionais no processo ensino/aprendizagem. Construo de conceitos
geomtricos. A Educao Estatstica. Debates sobre a Educao no Brasil. A matemtica
tradicional e a matemtica moderna. Rumos atuais do ensino da Matemtica.
Representao social.
Disciplina: Tecnologia de Informao e Comunicao e a Educao Matemtica Carga
Horria: 40 horas
Ementa: - Fornecer ferramental para que o aluno possa utilizar os recursos da Informtica
Educativa em suas atividades pedaggicas; - Identificar os softwares educacionais e suas
aplicabilidades ao ensino; - Reconhecer a importncia dos recursos tecnolgicos no ensino
de matemtica; - Reconhecer softwares tutelados e suas aplicaes ao ensino; - Utilizar
planilhas eletrnicas; - Conhecer e utilizar o SuperLogo no Ensino de Matemtica; Motivar reflexes e projetos utilizando ambientes de aprendizagem.
Disciplina: Tpicos de Histria e Filosofia da Matemtica Carga Horria: 40 horas
Ementa: Matemtica de redes e saberes; referenciais filosficos na matemtica,a
matemtica , as outras cincias e a educao, temas articuladores no ensino da
matemtica, a matemtica e a resolio de problemas biolgicos
Disciplina: Tpicos de lgebra e Aritmtica e Seu Ensino Carga Horria: 40 horas
Ementa: O ensino de lgebra e Aritmtica. Histria da Aritmtica e da lgebra. Sistemas
de Numerao. Sistema Indo-Arbico. A Origem do Zero. Base Numrica. Nmeros
Binrios. Intervalos Numricos. Conjuntos. Nmeros Naturais. Tcnicas de Multiplicao.
Subtrao e Diviso de Nmeros Naturais. Induo Matemtica. Binmio de Newton.
Teorema Fundamental da Aritmtica. Nmeros Primos. Nmeros Especiais.

Disciplina: Tpicos de Geometria e Seu Ensino Carga Horria: 40 horas


Ementa: Conceitos geomtricos primitivos; Circunferncia e crculo; ngulo; ngulos no
Crculo e Tringulos; Tringulos; Cevianas; Tringulos; Classificao; Tringulos Semelhana de tringulos; Tringulos; rea; Trigonometria bsica; Quadriltero;
Polgonos; Geometria espacial de posio; Poliedros; Prismas; Cubos; Cilindros; Pirmide;
Cone; Slidos Semelhantes; Troncos; Esfera; O Plano Cartesiano; Vetores; Introduo;
Vetores; Operaes; Vetores; Coordenadas; Vetores; Operaes; Vetores; Operaes;
Reta; Circunferncia e Crculo; Cnicas; Equao do Plano.
Disciplina: Didtica da Matemtica Carga Horria: 40 horas
Ementa: Competncias no Ensino de Matemtica. Anlise crtica dos PCNs. Correntes em
Educao Matemtica. Teoria Piagetiana. Conceito de Nmero. Construo do Nmero.
Calculo Mental. Origem dos Smbolos Matemticos. Operaes Bsicas. Resoluo de
Problemas. Modelagem Matemtica. Etnomatemtica. Jogos Matemticos. Quadrados
Mgicos. Torre de Hani. Geometria e Jogos.
Disciplina: Modelagem Matemtica e Resoluo de Problemas Carga Horria: 40
horas
Ementa: Consideraes e conceitos iniciais sobre a Modelagem Matemtica. A
Modelagem Matemtica e Educao Matemtica Crtica. Principais Perspectivas e
Discusses. Estratgias no ensino-aprendizagem. Exemplos de aplicao da Modelagem
Matemtica ao Ensino. Resoluo de Problemas. Concepes da Modelagem Matemtica
associadas Educao Matemtica. Abordagem scio-crtica da Modelagem Matemtica.
Projetos de Modelagem Matemtica. Modelagem matemtica, Etnomatemtica e
Educao Matemtica Crtica. O papel da matemtica na sociedade. Formas de
organizao e conduo da Modelagem Matemtica. A Modelagem Matemtica e
Ambientes de Aprendizagem. A relao do professor com a Modelagem Matemtica. A
Modelagem e os Modelos Matemticos na Educao Cientfica.
Disciplina: Tpicos de Estatstica e Probabilidades Carga Horria: 40 horas
Ementa: Anlise combinatria, probabilidades, binmio de Newton e estatstica descritiva.
Disciplina: Didtica e Metodologia do Ensino Superior Carga Horria: 40 horas
Ementa: O Papel Social e Educacional da Didtica. Perspectivas tericas e prticas da
Didtica. O Professor e seu trabalho. O Planejamento Escolar. A Organizao e o
Desenvolvimento do Processo ensino-aprendizagem: os planos de aula e os programas de
aprendizagem. Os objetivos de ensino, os contedos escolares as estratgias de ensinoaprendizagem. As interaes em sala de aula: o papel dos professores e dos alunos.
Sub-total: 480 horas

http://www.esab.edu.br/pos-graduacao-ead/lato-sensu-em-educacaomatematica-comparada-332/

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