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Consumo e Identidade No Meio Juvenil
Consumo e Identidade No Meio Juvenil
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Colocando o problema
As aglomeraes urbanas pelas suas prprias caractersticas
constituem reas onde as interaes sociais se redefinem a partir
das diferentes possibilidades que o estar prximo nos coloca.
* Professor titular do Departamento de Sociologia da UnB e pesquisador bolsista do CNPq.
E-mail: bnunes@unb.br
Artigo recebido em 8 ago. 2007 e aprovado em 25 nov. 2007.
Sociedade e Estado, Braslia, v. 22, n. 3, p. 647-678. set./dez. 2007
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(Bollet & Schimitt, 2002). Dimenses tais como sexo, gnero, grupo
de status, classe social, raa, dentre outras, terminam por constituir
um emaranhado de influncias que nos estruturam, s quais se
somam dimenses ditas universais. Elas nos qualificam enquanto
partes de um conjunto maior. Trata-se, portanto, de um processo de
produo de seres sociais, lembrando que o ser humano no se torna
espontaneamente um ser social, mesmo possuindo as condies
cognitivas (crebro, neurnios) para isso. Tais capacidades inatas
necessitam transformar-se em competncias sociais efetivas para
permitir a insero no ambiente social prprio. Atravs do processo
de socializao ocorre a interiorizao das disposies que o
humanizam e o tornam capaz de assegurar seu lugar na sociedade e de
escolher os comportamentos apropriados s diferentes situaes. A
socializao entendida assim, no como um processo natural, mas
relacional que se gesta em contextos socioculturais especficos.
Podemos considerar, portanto, que temos lugares de origem
ou de produo de recursos culturais que se transformam em capital
cultural e que, para o segmento jovem, desempenham papel legtimo
ou de legitimao junto aos agentes do prprio grupo. H aqui lugares
de tenso intergeracional medida que os padres juvenis no so
valorizados como produtores de prestgio, reputao aos olhos do
restante da sociedade.7 As estratgias em direo ao reconhecimento
enquanto ser social tm, nesta etapa da existncia, autonomia relativa
diante dos padres legtimos que gozam de legitimidade entre os
membros do mesmo grupo. Estamos de fato considerando um grupo
em pleno processo de incorporao de capital cultural, o que se traduz
por uma relao de foras com os adultos, agentes objetivamente
definidos pela posio que ocupam no espao social. Nesta faixa
jovem so, sobretudo, as estratgias no campo simblico que iro
esclarecer sobre suas representaes do mundo social. Inclusive esta
dimenso simblica funciona como princpio de diferenciao no
espao social demarcando suas posies neste mesmo espao.8
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Consumo na cidade
Nossas consideraes aqui desenvolvidas apontam para um
fato significativo que estamos perseguindo: os indivduos e os grupos
devem ser estudados segundo duas dimenses analticas:
pelos recursos culturais de que dispem para se moverem
dentro de espaos estticos e modular os diferentes nveis
de suas experincias;
pela insero, posicionamento e mobilidade entre e no
interior de diferentes mundos sociais que organizam a
vida em sociedade.
Esse aspecto no exclusivo de jovens em determinada posio
na hierarquia de classes da sociedade. Trata-se de um fenmeno geral
para todo e qualquer jovem e, ao risco de naturaliz-la, temos que
estabelecer critrios de diferenciao entre as diferentes camadas
de jovens dentro dessa hierarquia. Os estmulos de consumo que
advm, por exemplo, dos meios de comunicao e que, portanto,
se inserem nas diferentes camadas sociais, no so processados
mentalmente da mesma forma por jovens em condies distintas
na sociedade. A teoria Gestalt argumenta que no processamos de
forma atomstica as impresses que recebemos no nosso cotidiano,
pelo contrrio, partimos de uma impresso global do objeto como
um todo. A infinidade de informaes que recebemos no cotidiano
nos obriga a simplificaes na sua interpretao e aqui onde as
razes sociais precisam ser levadas em considerao.
No nosso caso emprico, a representao da rea ante as
demais que constituem o Distrito Federal constri uma imagem que
podamos considerar com alguma precauo de estigmatizada.17
Esta condio alcana as diferentes camadas de moradores em
distintas dimenses da vida.
Para os jovens, nota-se certa fluidez nessa questo: sentemse discriminados quando se apresentam como moradores da
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sentido classista coletivo. Isso significa que as redes sociais nas quais
esto inseridos so curtas, estreitas e limitadas ao prprio ambiente
de moradia. O mundo da casa e o mundo da rua so as possveis
dicotomias que poderiam vivenciar e possveis incompatibilidades
entre esses dois mundos ficam restritas a eles. A televiso, mais
uma vez, aparece como o veculo que faz a ponte com o restante da
sociedade e a imagem de si que se pode extrair no suficiente para
consolidar uma auto-estima positiva. A turma e o grupo religioso
so praticamente os dois nicos lugares de construo de redes de
convivncia.20
A vulnerabilidade inerente condio de ocupantes ilegais de
reas, constantemente repetida e lembrada tanto pelo governo local,
pelos polticos profissionais, quanto pelos meios de comunicao,
junta-se condio de isolamento e auto-referncia que os
caracteriza. O universo restrito e o mundo exterior reticente a
eles, reforando a sensao de territrios vulnerveis, com frgeis
condies de resistncia a processos externos que no controlam e
que os ameaam, manifestos num difuso sentido de insegurana e
medo evidenciado em nossos contatos em campo.21
Instala-se assim um cotidiano peculiar: a ocupao da terra
que, se por um lado, garante o lugar da habitao, construda em
longos perodos, por outro, os imobiliza no prprio lugar, dada
a ausncia de alternativas possveis devido s suas condies
materiais. Gera-se assim um territrio social que se estrutura com
base na fragilidade do lugar (rea de invaso), envolvendo famlias
e grupos cuja nica semelhana a condio de invasores. Ausentes
quaisquer referncias a classes sociais que compem a estrutura
social22 e que poderiam estabelecer correspondncias com mundos
exteriores, envolvidos na contnua defesa do territrio contra aes
do poder pblico, terminam por se limitarem a redes de convvio
bastante restritas.
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Consumo da cidade
H uma relao direta entre poder pblico e populao no
sentido de viabilizar o uso da cidade e vamos avanar um pouco
mais a dimenso deste uso. Apesar de espao coletivo, o uso da
cidade seletivo e tem lgicas pertinentes condio de ocupao
do territrio e forma como o Estado (poder local) interage com os
habitantes, as atividades econmicas e demais interesses.
Ao mesmo tempo, a infra-estrutura urbana, pela sua prpria
caracterstica de indivisibilidade, no pode ser completamente
absorvida pela empresa privada. Essa indivisibilidade determina
o consumo dos bens coletivos (ruas, praas, reas pblicas), os
quais so acessveis a todos e fazem de cada cidado urbano um
consumidor da cidade, em estreita relao com aquilo que oferecido
pelo setor pblico. Paralelamente, o mercado cria critrios prprios
de acesso e consumo de espaos urbanos, transformando-os em
mais um mecanismo classificatrio.23 Assim, podemos considerar
que, de forma ambivalente, todos, independentemente da posio
social, detm uma parcela de autonomia para uso da cidade, seja
pela indivisibilidade da infra-estrutura, seja pelos mecanismos de
mercado.
Por outro lado, para os tericos da privao, o conceito de
necessidades bsicas implica mais do que a reproduo fsica da
existncia; ele pressupe, tambm, o mnimo necessrio para que
um indivduo tenha condies de ser um membro efetivo e atuante
na sociedade em que vive24. Nessa tica, o territrio da cidade um
espao de relaes cuja acessibilidade essencial vida social. Sendo
vitrine, onde expomos nossos valores estticos, o espao pblico se
coloca como condio para integrao a um grupo. Assim, o que
consumimos nossa marca visvel e determina inclusive nosso lugar
social. O gosto, que tende a se homogeneizar em faixas etrias,
adquirido pelos padres culturais do meio familiar e do meio social
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A titulo de concluso
A Psicologia e a Psicanlise j teorizaram sobre a primeira
infncia e sobre sua importncia na formao da personalidade do
indivduo futuro. Sabemos que no se trata aqui tampouco de um
processo natural, mas sim relacional: na relao com o outro
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Notas
1 Estamos aqui no territrio da economia dos bens simblicos que, como
Marcel Mauss (1974) explica, trata-se de um conjunto de expectativas
coletivas com as quais se pode ou deve contar.
2 Estamos no cenrio ideal para analisar a produo de relaes, suas
modalidades e possibilidades.
3 Os subsdios empricos que sustentaro as assertivas que seguem foram obtidos mediante visitas rea e conversas com grupos de jovens
do local. Dois grupos, com uma mdia de 5 adolescentes em cada um
foram objeto da pesquisa mais detalhada. No entraremos em pormenores, mas cabe destacar que a Estrutural, fisicamente prxima do Plano
Piloto, uma das reas com menor nvel de renda familiar no DF, e a
ocupao desse territrio resultado de longos embates entre o poder
local e a seus ocupantes. Hoje est devidamente regulamentada, porm com mnimas condies de infra-estrutura urbana (pavimentao,
transporte, educao, sade, lazer, etc.). Ver: Nunes (2006).
3 Estamos considerando cultura urbana um modo de vida calcado em
prticas prprias de vnculos dominante monetarizados e onde a esfera do consumo fator classificatrio e elemento identitrio, como poder ser verificado na seqncia do texto.
4 No iremos entrar no mrito da idade em si para definir esta populao
jovem. Esta definio de juventude por faixa etria no consensual
nas cincias sociais e optamos por nos valer de uma percepo de senso
comum, sobre a qual h uma relativa coerncia entre diferentes camadas sociais.
5 Assim, diferenas produzidas pela lgica histrica podem parecer surgidas da natureza das coisas (Bourdieu, 1997, p. 159).
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6 Talvez o vesturio seja a mais evidente demarcao de recortes geracionais pela imediata visibilidade que o caracteriza.
7 Podemos precisar melhor este argumento lembrando a multidmensionalidade do espao social onde o campo econmico por si s no esgota todas as suas dimenses. Como veremos frente, as estratgias de
consumo para jovens ainda no consumidores autnomos guiam-se por
critrios prprios a esta condio.
8 As clssicas dicotomias da Sociologia: formal/informal, includo/excludo, moderno/tradicional, etc.
9 A idia de estranho para estas reas no sentido de nome-las como
feito pelo discurso dos grupos hegemnicos que ditam o bom-gosto
e o padro de vida que devem ser considerados como sinnimo de civilizao. Nesta classificao h toda a carga ideolgica que, definindo
o legtimo, o faz descaracterizando o outro, visto como a negao do
bom-gosto.
10 A este respeito ver F. Vandenberghe (2005).
11 A idia de projeto vem de Schutz, para quem se trata da conduta organizada para atingir finalidades especficas (apud Velho, 1994, p. 40).
12 A idia de campo de possibilidades tem relao com a dimenso sociocultural, espao para formulao e implementao de projetos, conforme Schutz (apud Velho, 1994, p. 40).
13 Apesar do enorme respeito pela figura materna, especialmente entre os
jovens da Igreja local.
14 Em um dos grupos de jovens entrevistados, alguns tinham a ambio
de freqentar uma universidade e apenas um falou em um curso profissionalizante. Esse era, por sinal, o mais tmido de todos, o que aparentemente gozava de menor prestgio no grupo.
15 A teoria sociolgica mais tradicional considera o trabalho como fonte
de criatividade, auto-expresso e identidade; o consumo, por outro lado,
visto como alienao, falta ou perda de autenticidade e um processo
individualista e desagregador. Ver, por exemplo, Lvia Barbosa e Colin
Campbell (2006).
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