Ensino Fund Nove Anos - Vmsimulados Divulgacao Jan-2013

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LEI N 11.274, DE 6 DE FEVEREIRO DE 2006.
Altera a redao dos arts. 29, 30, 32 e 87 da Lei no 9.394, de 20 de dezembro de 1996, que
estabelece as diretrizes e bases da educao nacional, dispondo sobre a durao de 9 (nove)
anos para o ensino fundamental, com matrcula obrigatria a partir dos 6 (seis) anos de idade.
01. O nmero da Lei que dispe sobre o ensino fundamental de 9 anos

(A) 9.394/96.
(B) 10.639/03.
(C) 11.274/06.
(D) 11.525/07.
(E) 5.692/71.
02. O ensino fundamental de nove anos de durao foi institudo por meio da Lei
11.274/2006: a referida lei determina:
(A) O ingresso da criana aps concluso obrigatria da educao infantil.
(B) A matrcula de criana aos seis anos completos ou a completar no incio do
ano letivo.
(C) A matrcula somente para crianas que j esto alfabetizadas.
(D) A matrcula da criana somente aos sete anos de idade.
(E) Todas esto corretas.
03. As Orientaes para a incluso da criana de seis anos de idade no Ensino
Fundamental de 9 anos indicam como necessrio EXCETO:
(A) rever currculos, contedos e prticas pedaggicas no somente para o
primeiro ano, mas para todo o ensino fundamental.
(B) compilar contedos de duas etapas da educao bsica.
(C) qualificar o ensino e a aprendizagem da alfabetizao e do letramento.
(D) enfatizar a infncia das crianas de seis a dez anos de idade.
(E) Assegurar um espao privilegiado para o dilogo sobre o brincar.
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04. O ensino fundamental obrigatrio, com durao de 9 (nove) anos, gratuito na
escola pblica inicia-se a partir de
(A) 6 (seis) anos.
(B) 7 (sete) anos.
(C) 8 (oito) anos.
(D) 9 (nove) anos.
(E) 10 (dez) anos
05. A ampliao do Ensino Fundamental obrigatrio para 9 (nove) anos de durao,
com incio aos 6 (seis) anos de idade
(A) a reafirmao pelo Estado do Ensino Fundamental como direito pblico
subjetivo.
(B) para melhorar os resultados das avaliaes da Educao Bsica.
(C) para que a escola pblica possa se igualar em termos de rendimento com as
escolas privadas.
(D) para poder diminuir o nmero de alunos na pr-escola.
(E) para que os alunos se alfabetizem ao final do primeiro ano de escolaridade.
06. De acordo com as Resolues CNE/CEB n 01/2010, e n 06/2010 que tratam do
acesso ao Ensino Fundamental de 9 (nove) anos, em 2012, para ser matriculado
no Ensino Fundamental, o aluno dever completar 6 (seis) anos, at:
(A) 28/02.
(B) 29/02.
(C) 30/06.
(D) 31/03.
(E) 31/12.
07. De acordo com a Lei 9.394/96, no seu artigo 32, mediante a redao dada pela
Lei 11.274 de 2006, os alunos com 6(seis) anos de idade devero ser
matriculados:
(A) Na 1 srie do ensino fundamental de 8 anos.
(B) No 2 ano do ensino fundamental de 9 anos.
(C) Na 2 srie do ensino fundamental de 8 anos.
(D) No 1 ano do ensino fundamental de 9 anos.
(E) No ltimo ano do educao infantil.
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08. Rafael tem 5 anos completados em maro de 2012, e est frequentando o 2
perodo da Educao Infantil. Rafael j aprendeu a ler e a escrever.
Em 2013, ele dever ser matriculado no
(A) 3 perodo da Educao Infantil.
(B) 2 ano do Ensino Fundamental.
(C) 1 ano do Ensino Fundamental.
(D) 3 ano do Ensino Fundamental.
(E) 2 perodo da Educao Infantil.
09. A lei 11.274/2006, lei dos 9 anos, prev que:
(A) O ensino fundamental ser obrigatrio e gratuito nas escolas privadas.
(B) O ensino mdio ser obrigatrio e gratuito nas escolas privadas.
(C) A obrigatoriedade da matrcula a todos os educandos, ser a partir dos 8
(oito) anos de idade no ensino mdio.
(D) A escola como iniciativa exclusiva, dever recensear, com a ajuda do
Municpio e colaborao dos pais, os alunos da educao infantil e do ensino
fundamental.
(E) O ensino fundamental ter por objetivo a formao bsica do cidado.
10. A organizao do Ensino Fundamental, com 9 (nove) anos de durao, implica a
necessidade para os sistemas de ensino de um debate aprofundado sobre vrios
temas de como criar condies para atender aos educandos e dar qualidade a
essa modalidade de ensino. Nesse sentido, dentre os temas a serem discutidos,
apontados pelo Parecer CNE/CEB n. 22/2009, destaca-se
(A) a diminuio da oferta da Educao Infantil para atender ao Ensino
Fundamental.
(B) o estabelecimento de convnios com entidades privadas para atender
demanda.
(C) a viabilidade de contratao de um nmero maior de novos professores.
(D) a elaborao de uma grade curricular uniforme para todas as escolas.
(E) a organizao dos tempos e espaos escolares.
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